(精選)生命的作文12篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的生命的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
生命的作文 篇1
你們也許會(huì)問,生命為什么會(huì)這么精彩,其實(shí),我們都是這個(gè)世界的一部分,我們每個(gè)人都有不同的性格、不同的長相,這本身就是一種精彩。世界就是因?yàn)槲覀儾胚@么精彩,因?yàn)槲覀優(yōu)槭澜鐒?chuàng)造了各種各樣的事物或是物品,我們又在使用它,所以世界很精彩。世界上任何一種生命他都有自己的精彩之處,比如說蠶吧!蠶的幼蟲經(jīng)過了一次次蛻變,終于變成了蠶蛾,從一齡蠶到蠶蛾中間這些蠶寶寶們蛻變的過程,蝴蝶的幼蟲從丑陋的毛毛蟲變成了蛹,然后變成了美麗的蝴蝶,生命是多么的精彩啊。
在我自己的生命中,我的生命是精彩的,我們?nèi)ビ螛穲@玩的時(shí)候,我的心情是快樂的,在游樂園玩的時(shí)候,我就認(rèn)為我的生活很精彩,因?yàn)槲夷芨惺艿娇鞓,所以我認(rèn)為我的`生命是因?yàn)樽约憾实摹T谖业纳,有很多很多事情可以讓我的生命變得精彩,我們下課時(shí)玩的游戲,還有上課時(shí)回答的問題、在操場上奔跑與同學(xué)們嬉戲,在公園里放風(fēng)箏時(shí)的快樂,在池塘邊撈魚時(shí)的沉著穩(wěn)健,甚至我們做的家庭作業(yè),都是在把生命變得越來越精彩。
生命因我們而精彩,我們就要珍惜自己的生命,在最困難的時(shí)候心里不要想:“哎呀!太難了,我死了算了。”而是要迎難而上,把最困難的問題解決掉。當(dāng)我們敢于面對困難、挫折的時(shí)候,我們的生命會(huì)更精彩。
生命的作文 篇2
生命是脆弱的。手輕輕一折,一些花草就凋零枯萎了;腳輕輕一踩,螞蟻就粉身碎骨了;武器隨便一揮,人或動(dòng)物就很快死亡了……生命是如此的弱不禁風(fēng)。可大自然的另一番景象卻讓我們看到了生命的頑強(qiáng)。在大興安嶺的火災(zāi)后,原先綠樹成蔭的火林帶,現(xiàn)在就只剩下一棵棵烤得焦黑光禿禿的樹干,一些林業(yè)專家認(rèn)為它們已經(jīng)必死無疑了。但奇跡發(fā)生了,第二年春天,焦黑的樹干都綻出了新芽。
被折斷的`的花草剩余的部分還可以繼續(xù)生長,甚至開出更絢麗的花朵;被踩死的螞蟻的后代仍繁衍生息;戰(zhàn)死沙場的英雄,雖死猶生,它們的精神被繼承發(fā)揚(yáng),生命得到了延續(xù);火災(zāi)過后,焦黑的樹干又綻出了新芽……“你可以毀滅他,但不能消滅其精神和意志”海明威的話詮釋了這一切。
世間的一切生命都無法擺脫挫折和痛苦的遭遇,然而若能正確對待挫折和痛苦,信念不倒,往往又可獲得“新生”。明末清初,京劇界有三位演員命運(yùn)都十分不幸,一個(gè)是跛子,一個(gè)是瞎子,一個(gè)是啞巴。然而,它們堅(jiān)韌不拔,勤學(xué)苦練,在藝術(shù)上取得了驚人的成就,成為當(dāng)時(shí)譽(yù)滿南北的名伶,被稱為梨園“三怪”。海倫·凱勒一出生就患有許多殘疾,曾瀕臨死亡和完全絕望的她,在懂的生命的真諦后,頑強(qiáng)地活下來,并學(xué)會(huì)幾國語言,成為世界著名的女作家。
然而,現(xiàn)在卻有人經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)挫折和痛苦,一次失敗,一個(gè)責(zé)難,一度失意……都會(huì)令它們膽怯、悲哀、絕望,甚至輕生。電視報(bào)道:一位20出頭的小伙子因找不到工作,不堪壓力,選擇了輕生;某高校一名大二男生,疑因考試舞弊被校方發(fā)現(xiàn),不堪壓力于跳樓身亡;一個(gè)上海初二女生因一門考試沒及格而縱身從22樓跳下……這何嘗不是一種悲哀?我們這一代人如此脆弱,怎么能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的大任?
云布滿天空之時(shí),悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”,樂觀的人想到的是“甲光向日金鱗開”。不經(jīng)歷一番風(fēng)雨,怎能見到彩虹。我們只有笑對人生中的挫折,頑強(qiáng)地鼓起勇氣生存,才能讓生命顯出輝煌。
生命的作文 篇3
星期天,老師讓我們回家讀三篇文章,其中給我印象最深的一篇是《讓生命充滿愛》。這篇文章主要講述了兩名初中女孩和她們母親之間的故事。她們從來就沒有正眼去看過自己的父母,理解過心疼過爸爸媽媽,有的還嫌棄他們年老體衰,嫌棄他們沒有地位,甚至不是一個(gè)老板,嫌棄自己的父母沒有錢,沒有勢。讀完后,我非常憤怒,父母給了我們生命,讓我們健康快樂,無憂無慮的.成長,他們?yōu)閮号疅o怨無悔的付出,可是有的孩子長大后卻嫌父母這兒,嫌父母那兒,沒想到父母小時(shí)候?qū)λ麄兊亩髑椤?/p>
朋友,多少年過去了,讓我們來看看自己的父母,再看看他們的臉。原來美麗年輕的媽媽臉上已堆滿了皺紋,頭上也生出了花花白發(fā),原來英俊帥氣的父親也因歲月的變遷,變得蒼老。當(dāng)你明日功有所成,會(huì)不會(huì)想起父母今日為你所做的一切,會(huì)不會(huì)像烏鴉一樣反哺?親愛的同學(xué)們,我們一定要懂感恩父母,因?yàn)楦改笧樽约旱某砷L做出了大量的犧牲,而我們對父母做了什么?有的同學(xué)連自己本身就應(yīng)該搞好學(xué)習(xí)都沒做好,他不明白學(xué)習(xí)是自己的事,而不是在幫父母做事。
謝謝你們,我的父母,因?yàn)橛心銈儯业纳哦嘧硕嗖;因(yàn)橛心銈,我才活力四射,生命長青;因?yàn)橛心銈,我才學(xué)會(huì)回報(bào),奉獻(xiàn)生命才在輪回中得到進(jìn)步,人類的美德才得以集成并光大。
生命的作文 篇4
愛,生命的河流。
當(dāng)一顆顆純凈的心靈匯聚在一起的時(shí)候,陽光從云端播下,讓溫暖在人們的心中蕩漾,人們微笑著把心中的金色灑向圣潔的雪山,于是,春天降臨了,冰雪融化了,涓涓細(xì)流承載著充滿愛意的生命,從這里邁開輕快的步伐,跳躍著涌向前方。
河流在大草原中穿行。兩旁齊整的青草緊緊抱住砂石,草叢間零星的花朵為河流繡上五彩的花邊,綠油油的水草在河底招搖,替河流編織出一個(gè)又一個(gè)彩虹似的夢。愛,在這里放緩了腳步,銘記下這平和而雋永的風(fēng)景。微風(fēng)拂過,泛起的層層漣漪,分明映出了母親慈愛的笑容和父親那嚴(yán)厲卻不失關(guān)懷的目光。風(fēng)低低地吟唱,那是母親的千叮嚀萬囑咐,是父親在無數(shù)次責(zé)備后一聲欣慰的長嘆——孩子長大了!
長大了,便不再安于那溫馨的小搖籃,攜一份牽掛,帶幾份祝福,卻仍是頭也不回的奔騰而去。風(fēng)平浪靜的日子少了,但越是艱驗(yàn),愛的浪花就越發(fā)絢麗。
河流在山谷中迅疾的奔騰著,閃電從頭頂劃過,雷聲在耳際轟鳴,黑色的云層滿滿的擠占了整片天空,雨點(diǎn)爭先恐后的瀉下來了,砸入河流之中,再與之融為一體。雨水催動(dòng)河流以更快的速度前行。愛,顯示了博大的胸懷,默默的`包容一切,我在風(fēng)雨的洗禮中成長壯大。
風(fēng)呼嘯著過去,一陣緊似一陣,那“冰冷生硬”的話語中似乎蘊(yùn)藏著不盡的關(guān)懷。我頓悟出“狂風(fēng)驟雨是另一種愛,只是接納它,接納這來自社會(huì)大家庭的各種愛,生命的河流才會(huì)閃現(xiàn)別樣的光彩。”
籠罩在這層光彩之中,我忽然懂得了老師諄諄教導(dǎo)背后的良苦用心,我忽然明白了朋友對我缺點(diǎn)毫不留情的斥責(zé),其實(shí)是一劑苦口的良藥,我忽然領(lǐng)悟了愛的真諦不僅僅在于酣暢的接受,更在于誠懇而執(zhí)著的付出……
父親的話語仿佛從未離開我的腦海,——長大了!是呀,長大了?!我生命的河流已抵達(dá)了入海口,我將領(lǐng)略大海更深沉偉大的愛!
生命的作文 篇5
生命是美麗的,生命是創(chuàng)造的,生命是充滿希望的,生命是寶貴的,因?yàn)樯挥幸淮危晕覀円湎,讓生命因(yàn)槲覀兌庸獠式k麗。
有的人非常不珍惜生命,會(huì)因?yàn)樯町?dāng)中碰到困難而選擇放棄生命,還有的人由于身體上的疾病,他們內(nèi)心就會(huì)出現(xiàn)恐懼,并且絕望,認(rèn)為自己沒得救了,就什么都不做,從而使自己變得頹廢,變得喪失斗志,最后就會(huì)放棄生存的欲望。
其實(shí)我認(rèn)為,那樣的做法是不對的,生命無論什么時(shí)候都是自己的,如果對自己的生命都不抱有希望,即使是能夠存活下來,也沒有任何的意義。
在現(xiàn)實(shí)生活中,雖然有很多人對自己的生命不抱有希望,但也有人不是那樣,就像法國著名作家雨果才華橫溢,可是,正當(dāng)他熱情奔放的時(shí)候噩夢降臨了,他的心臟病嚴(yán)重發(fā)作,那時(shí),他僅僅才四十歲。
當(dāng)時(shí),人們都說:“這顆巨星即將隕落!彼械娜藗兌急^的.想著,可是,雨果可不這樣想,他認(rèn)為他的生命是充滿希望的,他的生命還有許多光芒,他還可以做很多事,所以他認(rèn)為自己死不了!他每天都和病魔做斗爭,最后他不但心臟病一直沒有發(fā)作,還一直活到了89歲呢!
雨果身患嚴(yán)重心臟病,卻可以活到89歲,這說明一個(gè)道理——生命是自己的,如果你信念堅(jiān)定,對自己的生命抱有希望,那你一定有機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝病魔,所以,我想說,我們不要輕意的放棄生命,要對生命抱有希望,這樣我們就能過好每一天,我們就能生活得更加快樂,生活得更加長久
生命的作文 篇6
我家的蘆薈就體現(xiàn)了這一點(diǎn)。蘆薈,自從媽媽買回來時(shí),精心照料了一段時(shí)間后,就再也沒有人管它了?赡苁前职謰寢尮ぷ魈Γ阉o忘記了吧。
我在一次晾衣服時(shí),在陽臺(tái)角上發(fā)現(xiàn)了它。我蹲下來一看,花盆里的黃土又干又硬,已經(jīng)開始裂縫了。蘆薈也開始有點(diǎn)枯黃了,沒精打采的站在花盆中。我想:都開始枯萎了,也不知道還能不能活。還是澆點(diǎn)水先不管它,要是活不了就不要了。反正家里少一盆蘆薈也沒有什么大不了的。一盆花也沒幾個(gè)錢,不要也罷。
過了半個(gè)月,我覺的有一點(diǎn)對不住蘆薈,它還沒死,也是一條生命呀。只要有一線希望,就要讓它活下來。我又一次拿起了水壺去看他。這一次,我十分驚訝的發(fā)現(xiàn)蘆薈并沒有死去。蘆薈不但沒有枯死而且依然翠綠,在它的根部還冒出了一個(gè)新芽。雖然泥土已經(jīng)干黃,但它卻依然生機(jī)勃勃。小小的.蘆薈靠著還不夠濕透泥土的一點(diǎn)點(diǎn)水分,存活了下來。
這就是生命的力量,這就是生命的勇氣。是這樣一種無形的力量,讓蘆薈存活了下來,這一線的希望和勇氣,不就譜寫了生命之歌嗎?為此我也明白了,生命的勇氣,可以創(chuàng)造奇跡。
生命的作文 篇7
生命,只為了奉獻(xiàn)。能為人民和祖國奉獻(xiàn)的生命,是最有價(jià)值的生命。
走在街上,走在大路上,您能為那川流不息而又井然有序的交通驚嘆不已,不由得在心海中泛起一陣陣漣漪,而交通能讓您驚嘆,讓您在心海中泛起漣漪的原因,是那平凡而讓人敬佩的交通警察不平凡的指揮。
在那不停地變幻、閃爍著的紅綠燈下,在那繁忙的十字路口是,依然是那熟悉的神圣威武的`身影。那習(xí)慣的手勢,可以為行人帶來安全,那嚴(yán)肅的神情,可以讓駕馭員敬而生畏,那深邃神的雙目,傾注著對來往行人最深沉的祝福。
行人說,交警是善與美的化身。不錯(cuò),交警愛崗敬業(yè),不管是刮風(fēng)下雨還是嚴(yán)寒酷暑。全心全意為人民服務(wù)是他們的宗旨。雨水,淋濕了他們黑色的衣裳,那衣裳卻是雨中的陽光;汗水,從他們的額頭淌下,滋潤了每一個(gè)人心中幸福的幼苗;寒風(fēng)侵襲著他們的身軀,但他們并沒有被打倒,因?yàn)樗麄冇赂彝洹?/p>
司機(jī)說,交警是最威嚴(yán)的路神。不錯(cuò),交警堅(jiān)守崗位,不知疲倦地指揮著來往車輛。只要有交警在,交通不再中斷,安全不再無保障。交警就像是音樂會(huì)上的指揮家,來往的車聲人聲是主樂曲,天空中的鳥聲風(fēng)聲是配樂和音,它們在指揮家的指揮下奏出一曲曲動(dòng)人的生命之歌。
親人說,交警是最苦的人。不錯(cuò),病父床前沒有孝兒,因?yàn)樾哼在交通崗上執(zhí)勤;妻子身邊沒有寬厚的胸膛可以依靠,因這當(dāng)交警的丈夫把心思都放在行人的身上;幼兒還不曾在父親身邊撒嬌,因?yàn)楦赣H把愛都有傾注到了工作上。交警擁有家人對他們的愛和祝福,他們卻把愛和祝福送給了祖國和人民。他們擁有行人贊賞和敬佩的目光,他們更為這祖國賦予他們的神圣使命感受到驕傲。他們也擁有全世界對他們的犒賞,不倫是狂風(fēng)還是暴雨,來到他們身邊都變得溫柔又體貼,連那寒風(fēng)也斂起刺骨的翅膀。
我說,交警是全世界最可愛的人。他們敬業(yè)奉獻(xiàn),在讓綠燈下留下一個(gè)個(gè)魁梧的身影,在每個(gè)人心中培育起一棵棵可愛而又堅(jiān)強(qiáng)的樹,在人們心中樹起一座座莊嚴(yán)的豐碑。他們的汗水,換來了行人的安全;他們的目光,時(shí)時(shí)為人們敲響警鐘;他們的奉獻(xiàn)在黑夜中燃起一束束光明的火把 ……
生命的作文 篇8
5月12日四川汶川發(fā)生的特大地震,是一次生命與災(zāi)害的大搏斗。
中國人頑強(qiáng)的求生欲望,對自我和他人生命的無比珍惜,黨中央、國務(wù)院對人民生命的高度關(guān)愛,軍民在抗震救災(zāi)中體現(xiàn)的不畏艱險(xiǎn)、舍己救人的大無畏精神,“萬眾一心,眾志成城”、“災(zāi)難無情,人間有情”、“一方有難,八方支援”的大愛精神,永遠(yuǎn)的留在了人們的心中。
這是一次真正的生命教育和愛心教育。
生命首先是活生生的,生命會(huì)成長和發(fā)育,然后漸漸衰老。
我們自己、我們的家人、同學(xué)、老師,都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命,我們每天遇到的陌生人,也是一樣。
家里養(yǎng)的家畜和寵物都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命。
我們家園四周生長的花草樹木,也是一樣。
有生命,就會(huì)有死亡。
死亡是生命的完結(jié)。
正常死亡是生命的完成,就像水到渠成,瓜熟蒂落,也就是我們平時(shí)說的`“壽終正寢”。
但也有許多非正常死亡,給死者留下更多的遺憾,給生者留下更多的傷痛。
因?yàn)樯嗳酢⑻虝,太容易消逝,我們才要更加珍惜它,呵護(hù)它。
人是會(huì)愛的生命。
愛世人把自己生命的一部分或者全部融入自身、其他生命以及事物之中的意愿和行動(dòng)。
關(guān)懷、同情、施與、祝福、尊重、寬容、感恩、擔(dān)當(dāng)、分享等等,所有這一切,都是愛的表現(xiàn)。
愛是心甘情愿的付出;愛是無保留的施與;愛是不辭辛勞的擔(dān)當(dāng);愛是快樂幸福的分享;愛是生命融入生命;愛是生命生生不息的綿延。
在這本書中,選編了在這次抗?fàn)幘葹?zāi)中發(fā)生的震撼人心的一些事例,同時(shí)也選了部分有關(guān)生命、希望和愛的其他故事。
在閱讀過程中,我常常被這些故事所感動(dòng)。
我希望,同學(xué)們在閱讀時(shí),也能被這些故事感動(dòng),被愛感動(dòng)。
我希望,生命的故事、希望的故事、愛的故事,不斷的在同學(xué)們中間得到傳唱。
我希望,今天,同學(xué)們是這些故事的傾聽者和傳唱者;明天,同學(xué)們是愛的故事的參與者和創(chuàng)造者。
我希望,同學(xué)們也成為把生命、希望和愛給予所有生命的人。
有生命,就有希望;有生命,就有愛。
生命至上,大愛無疆;偉大的抗震救災(zāi)精神將世代相傳。
生命的作文 篇9
生命是無價(jià)的,生命只有一次,所以我們要珍惜這比珍寶還寶貴的生命。這是我讀《閃著淚光的決定》這本書最大的感悟。
這書主要講了一個(gè)又瘦又小的長發(fā)女孩悟那,當(dāng)她還是瓶子妹妹時(shí),在病房中她遇到了大象哥哥,這對受病魔折磨的孩子每天為對方加油,努力活下去。可是一天,大象哥哥突然消失了,他給悟那留下了一筆治病的錢……幸運(yùn)康復(fù)的瓶子妹妹開始漫長的等待。終于有一天,大象哥哥出現(xiàn),好最終做出了一個(gè)閃著淚光的決定……。
讀完了這本書,我已熱淚盈眶了,整個(gè)故事充滿著真誠的友誼,人物所流露出的沉甸甸的對生命的感悟和熱愛,令我無比感動(dòng)。
悟那與大象哥哥的'生命受到白血病魔的威脅,但他們并沒有放棄,而是互相加油,努力堅(jiān)持,最后,大象哥哥主動(dòng)放棄治療,把自己治病的錢留給悟那,用自己的生命延續(xù)了悟那的生命。相對于命運(yùn)坎坷的悟那,我們是幸福了,父母給予了我們一份神圣的禮物——健康的生命。讓我們感受天地之間的靈氣,草露清清,云霓淺淺,碎風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)。本來我們應(yīng)該萬分地珍惜它,用生命創(chuàng)造各種奇跡。然而在我們之中有某些人卻輕視生命,遇到一些困難挫折,就受不了,就采取消極的方法,跳樓、上吊、服藥……,動(dòng)不動(dòng)就把自己往死亡線上推。他們可曾用心體會(huì)生命之花嬌美與絢爛?我看不起這樣不懂珍惜生命的人。小草在發(fā)芽的時(shí)候被人踐踏,但它仍然堅(jiān)持不懈,奮發(fā)向上,這是對生命的渴望,蝴蝶在暴風(fēng)雨中拼命掙扎,那也是對生命的期盼,面對它們,我們是否該為得到生命而快樂,是否該更加愛惜生命?
生命是脆弱的,但擁有生命是幸福的。生命猶如一幅——精美的畫卷。不同的人生,有不同的色彩,有的絢麗,讓我們品味綻放的熱烈;有的平淡,讓我們品味朝陽與落日的從容……正因?yàn)橛辛素S富多彩的生命,我們生活才會(huì)豐富,我們的世界都會(huì)繽紛,我們的人生才會(huì)有更多美好的回憶。
就讓我們像書中那樣說:“生命是一份奇妙的禮物,我們每天都快樂地打包!”讓我們從此珍愛生命,用短暫的生命,給出一幅絢麗多彩的畫!
生命的作文 篇10
“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著,為了人民而死的人,人民把他舉得很高很高”,讀著這首詩,我明白了生活的真諦——奉獻(xiàn)。
輕輕地,你走了,不帶走一片云彩。重慶三輪車夫白芳禮老人悄悄地走了,但他卻活在十三億人民的心中,他靠著人力三輪為山區(qū)貧困兒童捐款達(dá)三十幾萬元,而自己卻過著乞丐般的生活:每日三餐都是吃饅頭,夏天太熱有時(shí)饅頭會(huì)發(fā)酸,但他卻吃得津津有味。像他這樣的`老人誰不是在家安享天倫之樂?誰會(huì)想他一樣低昂著烈日、迎著寒風(fēng)騎著三輪車奔行數(shù)十公里只為素不相識(shí)的孩子?他說:“看見娃兒們能念書,我累死也愿意!彼沁@樣說的,更是這樣做的,他把自己的晚年全部奉獻(xiàn)給了孩子們,最終含笑而去!白芳禮爺爺啊,你生的平凡,死的卻如此偉大!是你用自己的正是行動(dòng)詮釋了“人”的真正含義,你是我們中國的脊梁。
“孩子和老師都出去了嗎”這是阿福臨終前的最后一句話,在前不久的青海玉樹地震中,阿福為孤兒院的老師和孩子們獻(xiàn)出了自己的生命,阿福,一名香港義工,多年來一直捐助玉樹的一所孤兒院,當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí),他領(lǐng)著孩子拼命奔出室外,當(dāng)?shù)弥有兩名孩子被困時(shí),他義無反顧的額沖進(jìn)教室,再也沒有回來。在他生命的最后一刻,心里還裝著孤兒院的的老師和孩子,人們將會(huì)永遠(yuǎn)的把他舉在肩上。
“我的理想已經(jīng)實(shí)現(xiàn),而這兩克鐳,只不過是我理想的衍生品!碑(dāng)居里夫人說出這番話是,全世界都為之震撼。她本可以憑著這兩克鐳成為世界巨富,但他卻放棄了,她寧愿過著窮困潦倒的生活,也不愿申請專利,她繼續(xù)致力于科學(xué)事業(yè),她把自己的晚年全部奉獻(xiàn)的畢生心血都獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè),獻(xiàn)給了人類,居里夫人告訴我們——奉獻(xiàn)才是生命的真諦。
我們的社會(huì),有人因?yàn)橐患核嚼⒐⒂趹,有人因(yàn)榈檬С蓴‰y以釋懷,有人多做一點(diǎn)事就怨聲載道,我們實(shí)在應(yīng)該反思自己:因?yàn)檫@些計(jì)較,你失去的是不是更多。
朋友,在別人需要幫助時(shí),在過國家需要你時(shí),站出來吧。因?yàn),生命不再于索取,而在于奉獻(xiàn)。
生命的作文 篇11
有人說,生命是楊玉環(huán)手中的輕羅小扇,是昭君出塞的風(fēng)沙,是貂禪口中的呂布,是西子墜湖時(shí)濺起的水花。
有人說,生命是余暉襯夕陽、青松立峭壁;是萬里平沙落秋雁,三月陽春映白雪;是寶刀快馬,金貂美酒,冷月狐歌的漂泊。
有人說,生命是一種回聲,你怎樣對待它,它也就怎樣回答你。
……
而我卻覺得,生命就是一個(gè)如水、如花、如雨,似茶、似酒、似棋的歷程。因?yàn)槭澜绲膿u曳多姿,我們選擇人生;因?yàn)樵掠嘘幥鐖A缺,我們選擇擁抱與品味。世界上沒有一個(gè)人的一生會(huì)一帆風(fēng)順,也沒有一個(gè)人會(huì)一輩子倒霉。風(fēng)雨過后,眼前會(huì)有鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘,面前會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂,腳下是積翠如云的空蒙山色。所有的成功與失敗都是生命長河中一朵朵晶瑩的浪花,無論折射怎樣的光輝,都是一道獨(dú)有的風(fēng)景。
不要刻意去追求最后的完美結(jié)局,不能因?yàn)樽非竽康腵而忽略了過程,其實(shí)生命的過程就是目的。
生命有時(shí)也會(huì)喬裝打扮而來。燃燒的太陽是生命,奔涌的江河是生命,巍峨的大山是生命,遼闊的草原是生命。生命就是一本書,需要你敞開心靈認(rèn)真感悟,生命就是一杯酒,需要你屏息凝神仔細(xì)品嘗。
生命的作文 篇12
一粒貌不驚人的種子,往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛;一條丑陋的毛蟲,可能蛻變?yōu)橐恢晃迳邤痰暮。因(yàn),生命本身就是一樁奇跡。
——題記
你想過什么是生命嗎?
一天,媽媽給我買了一盆仙人球,我很開心,但更令我開心的是媽媽還給我買了一個(gè)籃球,我立馬請了朋友一起去玩,把仙人掌遺忘在了書桌的角落……炎熱的夏天不知不覺就過去了,我在整理書桌時(shí)才發(fā)現(xiàn)被我忽略的仙人球,我本以為它生命垂危,活不了多久,然而,令我震撼的是仙人球在沒有陽光和水的環(huán)境中茁壯生長,傲人的尖刺為仙人球筑起了堅(jiān)固的.堡壘,仙人球頑強(qiáng)的生命力簡直是一樁奇跡。
還有一次,我和表弟去鄉(xiāng)下奶奶家避暑,鄉(xiāng)下的夜晚神秘得迷人,喜歡探索的我在屋檐下發(fā)現(xiàn)一只灰褐色的壁虎,出于好奇,我和表弟絞盡腦汁地想把它抓住,于是,表弟找來大衣盆放在下面,我找來一根玉米桿子,使勁一桶,壁虎不偏不倚地掉入了我們的“陷阱”中,我用一條繩子將壁虎的尾巴拴住,以防它逃之夭夭。我和表弟取來西瓜,準(zhǔn)備慶祝這一項(xiàng)意外的收獲,正當(dāng)我們?yōu)樽约旱臋C(jī)智歡呼雀躍時(shí),發(fā)現(xiàn)壁虎已經(jīng)消失得無影無蹤了,繩子上只剩下一截尾巴。后來才知道,壁虎在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候會(huì)斷尾求生,壁虎能夠忍受斷尾的痛苦,可見它是多么珍愛生命呀!我再一次被生命的力量所震撼。
什么是生命?仙人球不懼生存環(huán)境,悠然頑強(qiáng)生長;壁虎不懼身軀疼痛,毅然斷尾求生。這就是生命——渺小的像塵埃,卻又寶貴的像珍珠。
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