（熱）關(guān)于生命的作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于生命的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于生命的作文1
天陰沉沉的，風(fēng)呼呼的吹，只聽見狂風(fēng)刮著樹枝呼呼直響，頓時(shí)天空下起來(lái)傾盆大雨。
我站在家了的窗戶邊，看見屋外草坪上的小草正在接受著風(fēng)雨的洗禮。無(wú)情的水滴成群結(jié)隊(duì)的`落下來(lái)，給柔弱的小草帶來(lái)了一次重大的災(zāi)難，但它并不服輸，它在風(fēng)雨中拼命的掙扎著。雨，它把小草的身子壓彎了，小草依然不肯屈服，跌倒了，又爬起來(lái)……可見風(fēng)雨的力量太強(qiáng)了，小草只好無(wú)奈地低下了頭，東倒西歪地鋪滿了整個(gè)大地。風(fēng)止了，雨停了。次日，草坪上的小草又抬它高貴的頭。經(jīng)過(guò)昨夜的風(fēng)雨洗禮，它更綠、更新、更精神了。這不禁感嘆這弱小的生命更頑強(qiáng)了
這使我想起曾經(jīng)聽說(shuō)過(guò)的一個(gè)故事：有兩個(gè)人同時(shí)得上了絕癥。一位家庭很富裕，一位家庭很貧困。當(dāng)兩個(gè)人對(duì)病魔的態(tài)度截然不同。家庭很富裕的人想我的家庭這么好少我一個(gè)也沒關(guān)系，沒過(guò)多就就離開了人事。而家中貧困的人心想：我一定不能死，我的家中還有我的妻子和孩子都還需要我的照護(hù)。不行我一定不能倒下，就這樣病魔好像退縮了，他活了一個(gè)又一個(gè)的春秋………正是這樣，他創(chuàng)造了生命的奇跡。
這不禁讓我對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí)：生命是堅(jiān)強(qiáng)的，生命是奇妙的，生命是變化無(wú)常的，讓我們?cè)谄椒驳纳钪�，去感悟那不平凡的真諦吧！
關(guān)于生命的作文2
生命呈現(xiàn)的形式是什么？就是一朵花、一株草、一棵樹……生命不僅僅屬于自己，但對(duì)待生命的態(tài)度取決于自己。你可以好好利用它，也可以白白糟蹋它，一切由自己選擇。
人的生命只有一次，生命是無(wú)價(jià)的，因?yàn)樯咸熘唤o我們一次生命�？墒牵械娜酥皇芤稽c(diǎn)小挫折就自暴自棄：上吊、跳河、喝毒藥……隨隨便便結(jié)束自己寶貴的生命。這些都是不熱愛生命的行為。
這些名人就和他們不同。比如“無(wú)臂鋼琴師”——?jiǎng)ァＫ?0歲那年因觸電失去了雙臂。一開始練習(xí)游泳，并且取得了輝煌的成績(jī)，獲得了很多榮譽(yù)。但是命運(yùn)又一次捉弄他，因?yàn)榛疾〉木壒�，不得不放棄游泳這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。他不向命運(yùn)屈服，毅然選擇了用雙腳練習(xí)彈鋼琴。僅用一年的時(shí)間，鋼琴水平就達(dá)到七級(jí)。參加“中國(guó)達(dá)人秀”比賽，榮獲冠軍。
不僅如此，一株植物的`勇氣也大大超過(guò)了人類的勇氣。他們比人類更加珍惜生命。有的植物落到哪里，就會(huì)在哪里發(fā)芽、生根、長(zhǎng)葉、開花。植物對(duì)待生命的態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)！
人們?yōu)槭裁匆速M(fèi)自己寶貴的生命呢？難道生命只是用來(lái)自殺的嗎？用來(lái)隨便糟蹋的嗎？不能這樣！我們要好好珍惜生命，利用生命創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡，來(lái)報(bào)答這個(gè)美麗的世界。
生命是每個(gè)人都擁有的，可是每一個(gè)人的生命都不是無(wú)限的，但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)無(wú)限的價(jià)值。所以，我們應(yīng)該更加珍惜生命，讓我們活得更加光彩有力！
關(guān)于生命的作文3
昨天，戴老師給我們講了《生命橋》這篇課文，這個(gè)故事讓我感動(dòng)得熱淚盈眶。下課了，我的心情還久久不能平靜。
故事的內(nèi)容是這樣的：有個(gè)狩獵隊(duì)，把羚羊趕到懸崖邊，準(zhǔn)備活捉，可是羚羊面對(duì)黑黝黝的槍口，很冷靜，老羚羊想出了辦法——用自己的死亡作為橋墩幫助年輕羚羊飛躍過(guò)去。于是在山澗上空出現(xiàn)了一道道令人眼花繚亂的弧線，一條弧線就意味著一只年輕羚羊獲救了，更意味著一只老羚羊的死去，相信即使借助老羚羊已經(jīng)獲救的年輕羚羊心理肯定也是不好受的，因?yàn)樽约旱拿抢狭缪蚪o的，這第二次生命來(lái)的是那么的不容易，相信今后它也一定更加勇敢的面對(duì)一切，堅(jiān)強(qiáng)的活下去。而那只跌入山澗的老羚羊，我想它當(dāng)時(shí)肯定是含笑而去的，他覺得自己把生存的`機(jī)會(huì)留給了年輕羚羊，讓自己的種族可以更好的延續(xù)下去，一切都是值得的……
想著想著，我的眼淚又情不自禁地流了下來(lái)。多么無(wú)私的老羚羊啊！在生死存亡的關(guān)頭，竟用自己的死亡作橋墩架起年輕羚羊生命的橋梁。這種勇于獻(xiàn)身的精神是多么震撼人心，多么動(dòng)人心魄，那飛躍山澗時(shí)的場(chǎng)面又是何等的壯觀、神圣！
生命雖是短暫，但卻是無(wú)價(jià)的。它使世界有了一種新鮮的活力。生命值得我們?nèi)ジ袆?dòng)，去歌唱。
動(dòng)物界發(fā)自原始的毫無(wú)功利的這種親情、關(guān)愛，會(huì)使生活在高度文明的而又物欲橫流、紅塵滾滾的人類們感動(dòng)嗎？
關(guān)于生命的作文4
置身于林中，漫步在幽靜的小路上。鳥兒歡快的叫著，歌頌著春天，哦，生命是一首婉的歌；魚兒在水里快活的嬉戲，哦，生命是一次美妙的旅行；田間的農(nóng)民在地里辛勤的播種，哦，生命是為自己同時(shí)也是為別人付出。生命，是一棵大樹，他的腳下孕育著萬(wàn)物；生命，是一片落葉，余輝照耀時(shí)才盼望起回首的路；生命有時(shí)候又是一道家常菜，只有當(dāng)你嘗遍它的各種味道，生命就會(huì)對(duì)你作出回報(bào)。
有人說(shuō)，生命是快樂(lè)的；有人說(shuō)，生命是短暫的；有人說(shuō)，生命是痛苦的；更有人說(shuō)，生命是漫長(zhǎng)的……
我們沒有理由不對(duì)生命投之以虔誠(chéng)的謝意和崇高的敬意。畢竟，生命只有一次，而且只屬于一個(gè)人，就算在你的人生道路上：愛情、事業(yè)、家庭、親人都如泡沫一樣破滅了，不必傷心，不必著急。只要一息尚存，一切都會(huì)好起來(lái)。生命對(duì)每一個(gè)人都是公平的，面對(duì)生命，我們不應(yīng)該浪費(fèi)。而我所要做的便是感謝生命。
感謝生命讓我懂得了太多太多。讓我看到世間的.萬(wàn)物，看到了那每一朵綻開的生命之花。
感謝生命讓我認(rèn)識(shí)生命，讓我的生命更有意義。
一到秋天，樹上的落葉會(huì)隨風(fēng)飄到地上，組成一片金黃，可當(dāng)它不見時(shí)，他又去了哪里？他又進(jìn)了土地里，他就將自己變成養(yǎng)料，歸還給養(yǎng)育他的大樹。這也許就是樹葉感謝生命的方式吧？
在我們身邊生活的每一個(gè)人，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在努力的活著，為生命創(chuàng)造出應(yīng)有的價(jià)值。
讓我們感謝生命，感謝生命創(chuàng)造出人間的奇跡；感謝生命，將美麗之花撒滿世界。
關(guān)于生命的作文5
生命是一朵綻開的花朵，開得艷，開的真，開的美：生命是一片藍(lán)天，藍(lán)的深，藍(lán)的遠(yuǎn)：生命還是一次精彩的電視劇，當(dāng)你看完了的時(shí)候，總會(huì)有一些感悟，生命也是如此，當(dāng)你的生命結(jié)束時(shí)，你會(huì)驚嘆，原來(lái)這就是生命��！
窗外的雨淅淅瀝瀝的下著，我思索著，想象著，生命到底是什么呢？霎時(shí)，我的腦子里出現(xiàn)各種各樣的遐想�？粗@雨，它是那么的短暫，它為什么要落下呢？大概誰(shuí)也不知道，這是為什么？
雨敲打著石頭，雨滋潤(rùn)了大地，滋潤(rùn)了莊稼，我明白了，生命就是無(wú)私奉獻(xiàn)，為人類做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，不管你的`身份多么卑微，它，沒有任何理由，
生命如此短暫，像海綿里的水一樣，去而不回，我們活著的時(shí)候，就應(yīng)該為自己的國(guó)家做出貢獻(xiàn)，成為國(guó)家的棟梁之材：為人類工作，因?yàn)槟銜r(shí)刻是個(gè)為國(guó)家，為人類服務(wù)的奴才，你的心中只有一個(gè)理想，做對(duì)國(guó)家有益的事，讓我們的國(guó)家日漸輝煌，逐漸壯大，
感悟生命，因生命而光彩，因生命而偉大，生命就是無(wú)私奉獻(xiàn)，為國(guó)家分憂，如果要加上一個(gè)期限，那就是一輩子！
關(guān)于生命的作文6
地球上的生命應(yīng)該相互尊重，和平共處。
20世紀(jì)末，美國(guó)西部一個(gè)州發(fā)生了一場(chǎng)森林大火，上萬(wàn)畝森林遭災(zāi)。事后，人們發(fā)現(xiàn)罪魁禍?zhǔn)资巧种械哪切┛葜吐淙~。于是，州政府對(duì)森林中干枯的樹木、草葉進(jìn)行清理，以杜絕隱患。在隨后的現(xiàn)年里，再?zèng)]有大的火災(zāi)發(fā)生。但一種由云杉卷葉蛾引起的蟲害，大面積地爆發(fā)了。美國(guó)農(nóng)業(yè)部的專家對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行了調(diào)查，得出的結(jié)論令人吃驚：原來(lái)，造成蟲害的主要原因，是人類把森林中枯死的樹木、草葉清理掉了。
生物學(xué)家經(jīng)過(guò)研究后發(fā)現(xiàn)，森林中害蟲的數(shù)量是與那里的鳥兒和螞蟻的數(shù)量成反比的。那么，鳥類和螞蟻的.減少與枯木的清理又有什么關(guān)系呢？原來(lái)，很多樹木枯死后，過(guò)一段時(shí)間會(huì)形成一個(gè)空洞，讓鳥兒、螞蟻可以在里面安家落戶。而它們的存在，又有力地遏制了害蟲的繁衍。人們?yōu)榱朔乐够馂?zāi)而清除枯木時(shí)，毀掉了這些鳥類和蟻類賴以安身的家園。
這項(xiàng)研究使人們明白了一條真理：自然界中的一草一木，都有其存在的價(jià)值和合理性，大自然總是會(huì)用一只無(wú)形的手，巧妙地調(diào)節(jié)和平衡好各種生命之間的關(guān)系。人類應(yīng)該做的就是尊重生命，尊重自然的法則和規(guī)律，與自然和諧相處。
關(guān)于生命的作文7
生命是什么？生命是在沙漠中不屈向上、茁壯生長(zhǎng)的仙人掌；生命是什么？生命是災(zāi)區(qū)帳篷中露出的笑臉；生命是什么？生命是飛蛾掙扎求生的欲望……生命意味著什么，是勇氣，是堅(jiān)強(qiáng)。
暑假，我和父母去旅游，這一去就是一個(gè)星期，我很擔(dān)心家里的吊蘭會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的缺水而枯死，那可是我辛辛苦苦培養(yǎng)出來(lái)的`呀�；氐郊液�，我趕緊跑到陽(yáng)臺(tái)上，看到我那勇敢堅(jiān)強(qiáng)的吊蘭，即使葉子已經(jīng)枯黃，但仍然頑強(qiáng)地生存了下來(lái)。我給它澆了點(diǎn)水，第二天，它就恢復(fù)了以往的活力。
2008年5月12日，震驚世界的汶川大地震發(fā)生了。一名普通的小學(xué)生李月在被困70小時(shí)后，終于被救援人員救了出來(lái)，2008年5月15日她在廢墟中虛弱的向救援人員喊道：“叔叔，不要鋸掉我的腿，我還要跳舞！”但是，為了營(yíng)救已經(jīng)被困70小時(shí)的李月，救援人員在無(wú)奈之下，不得不做出了給她截肢的決定。在醫(yī)院，她對(duì)親人說(shuō)的第一句話是：“我身邊的同學(xué)都不在了，但是我一直想著跳舞，就堅(jiān)持了下來(lái)�！�
1880年，海倫·凱勒出生于美國(guó)的一個(gè)城鎮(zhèn)。在她一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)重病奪去了她的視力和聽力，接著，她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。然而，就在這黑暗又寂寞的世界里，她竟然學(xué)會(huì)了讀書和說(shuō)話，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué)，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的著名作家和教育家。
無(wú)論是殘疾人還是正常人，都要珍惜生命，生命只有一次，所以，讓我們一起珍愛生命，不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力！
關(guān)于生命的作文8
在六年級(jí)的課本中，每一篇文章都很精彩；每一篇文章都給人有益的啟示；每一篇文章都耐人尋味……但是在這么多的文章中，我最喜歡的是《生命的感動(dòng)》這篇文章。
文章主要寫了“我”十五歲生日那天，媽媽鄭重其事地拿出幾件“我”小時(shí)候用過(guò)的東西，看著這些，爸爸、媽媽想起了“我”時(shí)候的事情，讓“我”懂得了珍愛生命，熱愛生活。由此，我想到了我的媽媽為我所做的一切。
有一天放學(xué)的時(shí)候，天下起了大雨。當(dāng)時(shí)我沒帶傘，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我失望時(shí)，媽媽出現(xiàn)了，我頓時(shí)高興起來(lái)。在回家的'路上，媽媽和我共打一把傘，她的衣服被雨淋濕，我感動(dòng)的流下了眼淚。每次上學(xué)時(shí)，媽媽總要叮囑一句：“路上小心！”每次放學(xué)回家，媽媽總要替我接下書包，為我準(zhǔn)備好了可口的飯菜……媽媽的關(guān)懷像微風(fēng)，又像細(xì)雨，精心培育我這棵小苗。媽媽每次在我最困難時(shí)幫助我；在最我傷心時(shí)安慰我。
媽媽給我的愛與關(guān)懷，是我前進(jìn)的動(dòng)力。我感謝她給我生命，同時(shí)更感謝她給我的諄諄教誨。媽媽對(duì)我的愛是永恒的、無(wú)私的、偉大的啊。a花兒最懂得春雨的無(wú)私，月兒最理解陽(yáng)光的慷慨，通過(guò)這篇文章讓我體會(huì)到：媽媽的愛是慈祥而又嚴(yán)格的愛，是媽媽用心點(diǎn)亮了我，我感謝媽媽！同時(shí)懷著一顆感恩的心，來(lái)回報(bào)生我養(yǎng)我的父母
關(guān)于生命的作文9
沒有感動(dòng)的人生是乏味的人生，不會(huì)感動(dòng)的人是無(wú)情的人。
常感嘆歲月流逝，而生命又是如何呢？
我常常想，生命是什么呢？墻角的磚縫掉進(jìn)一粒甜香的種子，隔了幾天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的種子里，包含的一種怎樣的力量，竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒有陽(yáng)光，沒有泥土的磚縫中，不屈地向上，茁壯生長(zhǎng)，昂然挺立。它僅僅活了幾天，但是，那一股足以擎天撼地的力量，令我肅然起敬。
當(dāng)荊棘鳥找到那根最長(zhǎng)最尖的刺時(shí)，那世界上最優(yōu)美的最動(dòng)聽的聲音在宣告，選擇撲向那最長(zhǎng)最尖的刺，用鮮血澆開荊棘花，用生命歌唱世界的美麗。她的選擇飽含著它對(duì)世界的熱愛。而作出這種選擇，它又經(jīng)歷了多少思考。無(wú)可想象的偉大精神源于她無(wú)悔的選擇奉獻(xiàn)。
火車軌道上一群天真的孩子正在玩著扔石子。一個(gè)中年人走在旁邊的'小道上，他忽然聽見火車的轟鳴聲，想起了那群孩子，趕忙跑回去，將那些孩子拉走，只有最后一個(gè)了，他仍然跑了過(guò)去，可是，來(lái)不急，火車離他只有6米，他奮不顧身地沖過(guò)去，將嚇傻的小孩猛推到一邊去，而他自己，在又一陣轟鳴后，倒在了血泊中……人們感到他是多么的無(wú)私，為了救一群素不相識(shí)的孩子而獻(xiàn)出了自己的寶貴生命。
總覺得，生命是世上的一種奇異的存在。它有思想、有靈魂、有品格、有力量，它們使世界有了一種新鮮的活力。生命難道不值得我們感動(dòng)嗎？
從植物到動(dòng)物到人，它們都有著各自的特性，值得我們?nèi)ジ袆?dòng)，去歌唱。
關(guān)于生命的作文10
生日那天，爸爸鄭重其事地拿出一個(gè)信封放在我的面前。這個(gè)信封，看起來(lái)很舊，顏色都發(fā)黃了。難道里面裝著送給我的禮物？我打開一看，里面裝著一疊厚厚的紙，我不由得驚詫起來(lái)。
我拿出來(lái)一看，原來(lái)是一疊病歷表。上面密密麻麻地寫著一些奇怪的東西：23日，尿片重10克，便后重13克。就這樣反反復(fù)復(fù)記了好幾次。接下來(lái)的每一張都是這樣記著。我感到很茫然。媽媽說(shuō)：“你兩個(gè)月大的時(shí)候，生了一場(chǎng)大病，住進(jìn)了醫(yī)院，爸爸媽媽為了配合醫(yī)生治療，把你每天的小便量和大便量稱出來(lái)記錄，供醫(yī)生參考第二天的治療方案。爸爸媽媽日夜守護(hù)在你的病床前，生怕錯(cuò)過(guò)一次記錄的時(shí)間，得不到準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，影響醫(yī)生的治療�！甭牭竭@里，我的眼淚嘩嘩地流了下來(lái)。我終于明白，我的'生命比起別人更加來(lái)之不易。爸爸說(shuō)：“那時(shí)候，媽媽急得一下子瘦了三十多斤，好幾次還暈死過(guò)去，頭發(fā)也白了。”我抬頭看媽媽，她的眼睛里噙滿了淚水，她頭上真的有許多白頭發(fā)了，我哭得更兇了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“崽崽，對(duì)不起，爸爸媽媽給你看這些，是覺得你懂事了，讓你知道生命的珍貴，以后你要熱愛生命，熱愛生活，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)�！�
我感謝爸爸媽媽送給我一份特別的生日禮物——一份愛的記錄。
關(guān)于生命的作文11
生命的力量我在一生中，有一個(gè)問(wèn)題我總不明白：生命是什么？
有一天我在做作業(yè)，一只飛蟲一會(huì)兒飛到臺(tái)燈上，一會(huì)兒停在我的鉛筆盒上，騷擾著我。在它停下來(lái)時(shí)，我一把抓住了它，雖然它在強(qiáng)敵手下是那么微弱，不堪一擊，但是它并沒有放棄，求生的欲望讓它竭盡全力地掙扎，極力鼓動(dòng)雙翅。我被飛蟲求生的欲望感動(dòng)了，我不禁放了它。在懸崖峭壁上，有一棵在石縫間生長(zhǎng)的小花。
它嬌小，但又美麗；它低矮，但又有生機(jī)；它脆弱，但又堅(jiān)強(qiáng)；它沒有良好的`生存環(huán)境，但又頑強(qiáng)的活了下來(lái)；它生長(zhǎng)在沒有泥土、陽(yáng)光、水分的荒山野嶺上，但又傲然挺立。我被小花的頑強(qiáng)的生命力深深打動(dòng)了。我認(rèn)為，連小蟲、小花都有堅(jiān)強(qiáng)不屈的生命，我們?yōu)楹尾荒苓@樣做呢？我們先要珍惜生命，不能虛度年華，要爭(zhēng)分奪秒地做有用的事情，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
我覺得，生命雖然有限，但是可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，何樂(lè)而不為呢？我們要從小做起，珍惜生命。從這兩件事，我明白了我的問(wèn)題：生命是強(qiáng)烈的求生欲，是頑強(qiáng)的生命力。我被生命的力量所震撼！
關(guān)于生命的作文12
感動(dòng)生命，用生命去充實(shí)自己的人生。
我是一個(gè)跛腳女孩，從小生下來(lái)，我的身體就是有殘疾的，我不知道我的人生為什么會(huì)是這樣的，我為什么不能有一個(gè)健康的身體，我是多么的渴望自己的身體是健康的，但是，那對(duì)于我來(lái)說(shuō)，真的是好奢侈。
我原來(lái)的時(shí)候很自卑，總覺得自己走路一瘸一拐的，別人在背后會(huì)看我的笑話，我不想接觸別人，我不愿意交朋友，因?yàn)槲易约嚎偸怯X得的別人會(huì)看不起我，大家都不愿意和我交朋友，后來(lái)我偶爾在書上看到了張海迪姐姐的事跡，我看著她是那樣的身殘志堅(jiān)，這個(gè)時(shí)候，我就覺得自己沒有什么理由在自卑了，我比起張海迪姐姐來(lái)說(shuō)，是那樣的幸運(yùn)，所以我不能夠在這樣的墮落下去了。我的人生要活出不一樣的精彩。
接下來(lái)的日子，我開始充實(shí)著自己的`人生，我不在自卑，我努力的去學(xué)習(xí)，我開始閱讀大量的書籍，開始試著慢慢的和同學(xué)接觸，我開始和大家交朋友，我的性格也開始慢慢的變得開朗起來(lái)，我覺得，爸爸媽媽給了我生命，他們也希望我可以開開心心的活下去，他們也不想看到我每天都是那樣的孤孤單單的樣子，我要為自己的人生負(fù)責(zé)，為自己的生活負(fù)責(zé)，為爸爸媽媽負(fù)責(zé)，我要開心快樂(lè)的活著，好好地活著。
我在這里對(duì)自己說(shuō)，對(duì)天下所有和我一樣身體有殘疾的人說(shuō)，雖然我們的身體不完整，但是我們也要好好地活著，這樣，我們才會(huì)對(duì)的起自己的生命，世界上的每一個(gè)人也許都會(huì)遇到困難，只要我們堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，就一定會(huì)度過(guò)的。
關(guān)于生命的作文13
在金色的草原，當(dāng)某一種花的花瓣落地，你會(huì)選擇哪一種花瓣落地。
有人會(huì)說(shuō)：“我會(huì)選擇玫瑰花瓣，因?yàn)槊倒逑氵梗 ?/p>
有人也會(huì)說(shuō)：“我會(huì)選擇雜花的花瓣，因?yàn)殡s花的味道很香，也可以用來(lái)洗澡。所以，落地前，在空中飄呀飄的，那種感覺很好�！�
可是，這些花瓣只除了香就沒什么特別的了。要我說(shuō)，我就會(huì)說(shuō)是——蒲公英的花瓣了。
雖然說(shuō)蒲公英無(wú)味，但它的花瓣是毛絨絨的。
而且，它的生命力很強(qiáng)，如果它長(zhǎng)在草地上，那么，它的.花瓣，在草地上，是非常多的，而且它的花瓣在被風(fēng)吹下來(lái)以后，它不會(huì)死亡，它的花瓣還會(huì)從新在地里結(jié)筋，后來(lái)就會(huì)變成一束成熟的花。到后來(lái)，草地上就會(huì)越來(lái)越多蒲公英，而且，它的花瓣是輕飄飄的，能在空中飛舞很久才落地。但是，在它在空中飛舞時(shí)，它的花瓣多數(shù)就會(huì)隨風(fēng)而去，舞到田里，舞到竹林，舞到東西南北...
它不懈的飄在空中，只盼望自己有一個(gè)安全的落地歸根的地方。它的生命好像在最求著，它的生命好像在渴望著，好像在對(duì)我說(shuō)：“我們不怕飛到哪里，我們的生命是多姿多彩的，因?yàn)椋覀兊男值芙忝枚�，我們不在乎誰(shuí)能成功落地，我們?cè)丛床唤^，但我們沒有傷害�！边@樣的精神融化了我們，它們的生命是不計(jì)較的，它們的生命是多姿多彩的，因?yàn)椋鼈兊幕ò昴軇?chuàng)造出美好的境界，這境界融化了我的心。
我學(xué)會(huì)了生命的意義，我們就像蒲公英，在13億的人群中，學(xué)會(huì)突破，學(xué)會(huì)給自己創(chuàng)造出美好的境界
關(guān)于生命的作文14
今天，我們學(xué)了《樓蘭的憂郁》一課。讀完了我的心情非常的沉重。曾經(jīng)那么美麗的樓蘭被沙漠湮沒，那是多么的悲慘呀！心痛！心痛!
地球母親，是您給了我們生命，是您給了我們智慧，是您給了我們家園，你養(yǎng)育了萬(wàn)千生靈，您是多么的偉大呀！然而，令誰(shuí)也想不到，您養(yǎng)育的生靈開始引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，亂砍亂伐，亂排放污水，亂倒垃圾……
既然來(lái)到這個(gè)世界上，為什么不和平生活呢？
歷史上的寧夏，自古就有＂天下黃河富寧夏“之說(shuō)。以前，那里長(zhǎng)滿了棕木，足已見得當(dāng)時(shí)那里氣候的溫暖。再看看現(xiàn)在的寧夏，已是”一年一場(chǎng)風(fēng)，從春刮到冬�！蹦鞘鞘裁丛蛟斐傻�'呢？
原因是那里的人們挖甘草，就這樣一代一代的挖著，缺不知道早已把寧夏挖的面目全非……
再看看青海，早已是"青海長(zhǎng)云暗雪山。"青海上空早已形成了半島，成了"萬(wàn)丈厚土，寸草不生。"
現(xiàn)在，仍然有人亂扔垃圾不保護(hù)環(huán)境。就說(shuō)今天吧！我看見一個(gè)老奶奶從窗外往下丟垃圾。萬(wàn)一丟到下面行人的頭上怎么吧啊?真希望這些都是一場(chǎng)噩夢(mèng)呀！
綠色—生命之源，但愿世界和平共存。同學(xué)們，讓我們從一點(diǎn)一滴做起吧！
關(guān)于生命的作文15
這是一個(gè)真實(shí)的故事。有一個(gè)叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，應(yīng)為肢體失去平衡感，手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng)，口里也會(huì)經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語(yǔ)，模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況，判定她活不過(guò)6歲。在常人看來(lái)，她已失去了語(yǔ)言表達(dá)能力和正常的生活條件。可黃美廉卻活了下來(lái)，并考上了美國(guó)加州大學(xué)，獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。在一次講演會(huì)上，一位學(xué)生提問(wèn)：“黃博士，你從小就長(zhǎng)成這個(gè)樣，請(qǐng)問(wèn)你怎么看待你自己，你有過(guò)怨恨嗎？”黃美廉聽了，沒有半點(diǎn)不高興，在黑板上寫了這幾行字：
一。我好可愛；
二。我的腿很長(zhǎng)很美；
三。爸爸媽媽那么愛我；
四。我會(huì)畫畫，會(huì)寫稿；
五。我有一只可愛的貓……
最后，她說(shuō)：“我只看所有的，不看我所沒有的！”
是呀，要想使自己的人生變得有價(jià)值，就必須要經(jīng)受住磨難的考驗(yàn)。其實(shí)，在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有著不同的'缺陷或不如意的事情，但并非只有你是不幸的，關(guān)鍵是如何看待和對(duì)待不幸。只有這樣，我們的生命才是頑強(qiáng)的，才是有意義的，才是無(wú)限的，我們才活的光彩有力！
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