生命延續(xù)的作文

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的生命延續(xù)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

生命延續(xù)的作文1

　　我的童年飽嘗辛酸，5歲那年，一場突如其來的車禍，奪去了我的雙腿。當時所有的醫(yī)生似乎都串通好了，異口同聲：“雙腿已完全失去知覺，必須馬上做截肢手術，否則影響其他神經部分，重則死亡，輕則高位截癱！”

　　截肢后的我雙腿只剩下圓禿禿的一小截，只能在衣裙的遮掩下，靠輪椅行走，從此我生活在無邊的黑暗中，患上了“自閉癥”。

　　爸爸媽媽是一家大公司的現(xiàn)任總裁，有許多事兒要忙，因此，我每天只能生活在那幢囚籠般的別墅里，因為我們家的總管是個難得一見的`忠仆，整一個“事兒媽”。

　　當我漸漸步入小學，我成了同學們嘲笑的對象，每當這時，我總有一種“過街老鼠”的感覺，每當放學回家，我就把自己關在房間里，暗自流淚。

　　這天，爸爸的秘書小李叔叔把我送到教室門口，我便拄著雙拐，艱難地走進教室，大家看見我，一愣，接著有哄堂大笑，我的臉憋的通紅，把頭埋低低的，徑直走向我最后一排的座位。大家一同將目光射向我，這對我已是司空見慣，我沒理他們，收拾自己的東西。

　　這時一向古板而又嚴厲的班主任走了進來，旁邊還站著個帥哥，是誰呢？看著他憂郁的眼神！酷！然而，我現(xiàn)在卻沒有任何心情理這些，我望著窗外那漫無邊際的稻麥，心不在焉。

　　老師卻說：“歐陽冷月！這是新來的同學夏侯風，和你同桌，你不介意吧？”

　　老師沒說完，他已經徑自走來了。56雙眼睛齊刷刷地射向這邊。“公主幫”（我們班男生人見人逃的女生3人組）酸酸地說：“她也配！”“她可以接受57人的‘目光浴’了！”

　　我苦笑著，無可奈何地搖搖頭。夏侯風一愣，又看看我的雙拐，臉上似乎有股憤怒的表情，我又想，他不是那種幸災樂禍的人，一股莫名的溫暖涌上心頭，我開始注意他。

生命延續(xù)的作文2

　　化石，就是古代生物的遺體、遺物遺藏在地下，變成的跟石頭一樣的東西。研究化石可以幫助我們了解生物演化，并能確定地層的年代。因此我很想近距離地觀察化石。

　　5月16日，由南京地質博物院主辦，在我們學校開展了一場化石巡展。

　　剛進入展區(qū)，我們就看到了一塊鸮頭貝化石。化石上許多雞蛋大小凸出的部分，看上去十分可愛。再向前走，我便了解到了人類的進化史，從古猿變到現(xiàn)在人。這時，我看到了一塊刻有竹子的化石，看到它旁邊的介紹牌，我才知道這是竹葉狀石灰?guī)r，它上面的竹子真是栩栩如生，每個看過它的'人都贊不絕口，我也被它的惟妙惟肖震撼到了，心想：怎么會有如此逼真的“石頭竹子”？

　　最令我嘆為觀止的要數(shù)恐龍化石了。透過它，我仿佛看到了恐龍那威風凜凜的樣子。它的身軀是多么龐大，嘴里面尖尖的牙仿佛可以咬碎所有物體，旁邊的同學都露出了敬畏的樣子，我也若有所思得看著它，要知道，三十多億年前它們就是地球的統(tǒng)治者��！但恐龍滅絕的原因始終是個謎，希望有一天人們能揭開這個謎底。

　　同學們，我們應該多多了解化石，因為化石可以讓我們了解遠古時代生物、植物的樣子，并能增長我們的科學知識，還能讓我們看到生物從古到今變化的樣子。

　　但是，我們要善待地球，不要讓越來越多的生物最終只能在化石博物館看見！

　　學校舉辦的這次“聆聽化石細雨，感悟生命延續(xù)”化石巡展讓我受益匪淺！

生命延續(xù)的作文3

　　也許是一些好惹是生非的家伙打聽到了一些風言風語，無端造謠，班里竟然傳起了我們的流言。說夏侯風那么關心我，是我的“護花使者”，我們是不是……

　　結果下課時我的課桌里總會出現(xiàn)一大堆“留言”，大多是攻擊我們的，我的心里委屈、傷心、無奈。

　　我們之間的'流言仍然在班上流傳。流言實在太可怕。

　　涉及我的，56雙眼睛總會齊刷刷射向夏侯風；涉及他的，大家又會不約而同地望著我。我們在一起，就會有人在空氣中交流眼色，露出一副意味深長的表情，仿佛我是他們眼中的異類。

　　這天，夏侯風到我這邊來收作業(yè)，許多獵奇的目光聚集在我們身上。“公主幫”的頭頭夢離月打趣說：“瘸女攀上帥哥，可謂癩蛤蟆想吃天鵝肉也！”

　　我忍無可忍，拄著拐杖一顛一顛地沖出教室，夏侯風狠狠地瞪了夢離月一眼：“你別欺人太甚！”“喲！狗逼急了也會跳墻！”

　　我撐著拐杖走到操場，早已筋疲力盡，摔到在地上。我嗚咽著，為什么命運要奪走我的雙腿，又要讓我遇見他，難道這是命中注定嗎？

　　夏侯風追了過來。我突然狠狠地質問他：“你關心我，他們吃哪門子醋？！”繼而又癱下來，無力地哭泣：“我們又沒錯，為什么要向那些無端造謠中傷別人的人屈服！”

　　“對！我們沒有錯！錯的是他們！是那些傳播流言、心態(tài)不正的人！周末，我們去一家陶吧散散心，是一個叫查理的英國老爺爺開的！我聽說不錯，還可以練習英語口語，可我從沒去過！”

　　“嗯！”

生命延續(xù)的作文4

　　我一手轉動把手，一手扶著車輪進了家門。媽媽正坐在鋪著黑白相間的方格桌布的圓桌前，細細地品嘗茉莉花茶，媽媽不論一年四季都喜歡喝茉莉花茶的。

　　今天，應該是我見到媽媽這個星期的唯一一次。我的媽媽是一個有品位和格調的女人，她一般都尊重我的意見。

　　見我回來，媽媽上來一個熱情的擁抱：“寶貝！去哪了？玩得開心不？”

　　媽媽的身上噴了法國香水，彌漫著淡淡的蘭花香。自我掉進陰暗的深淵，媽媽就只在乎我的快樂了，這一點我很欣慰。

　　這時，電話鈴驟然響起，這個20世紀90年代的古董老式電話，是一代經一代流傳下來的，價值已升值達5萬美元。

　　媽媽給保姆使個眼色，保姆走到電話邊，按下旁邊的擴音設備。

　　是爸爸的秘書打來的：“副總裁（公司里我爸爸是總裁，媽媽任副總裁），快到市中心紅十字醫(yī)院，總裁突發(fā)心肌梗塞，正在急救室搶救！”

　　媽媽一陣昏厥。我們坐著專車，風風火火地趕到醫(yī)院，爸爸已經被送進了特護病房，醫(yī)生說要留下來住院觀察。

　　結果幾天內我一直處于情緒低落的`狀態(tài)，上課心不在焉，總想著醫(yī)院里的爸爸，放學后，夏候風總是送我到醫(yī)院探望爸爸，再把我送回家。

　　住院期間，爸爸一直沒有蘇醒過來，每天輸液，在呼吸機下生存，心電圖上一直跳動著毫不穩(wěn)定的波動頻率。

　　這天放學，夏候風照例將我送到醫(yī)院，然后在醫(yī)院門口等我。

　　我轉著輪椅，進了殘疾人電梯，直奔二樓，當我走出電梯，卻見一群護士正在推一輛載著一個蓋著白布的尸體的車子前往太平間，媽媽跟著在后面淚流滿面。

　　我打了一個激靈——爸爸死了！我追上去，一把掀開白布……

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