生命的作文3篇[薦]
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的生命的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
生命的作文 篇1
生命的長河容納萬物,有成長的所需,亦有精神的必需。
萬物在世間的養(yǎng)育下成長著,似乎陽光雨露成了花草樹木的必需,但人們常常忽略了一項(xiàng)最可貴的東西——梅花在苦寒里暗香飄蕩,蒼松在夾岸高山里爭高挺立,仙人掌在酷熱里茁壯生長——適應(yīng)環(huán)境、改變自身,這需要堅(jiān)忍不拔的精神、不屈向上的意志。
精神,人亦需要。
猶記得,在15年的時候,我初學(xué)跆拳道,與我同屆的還有一個小妹妹。那年,我三年級,她幼兒園大班。那時,她臉上還洋溢著童稚的純真,走起路來還會一顛一顛的,讓人忍不住想上前把她抱起來、捧在懷里。
后來,就開始了艱苦的訓(xùn)練。每天的熱身,她從不缺席、準(zhǔn)時報道,也并沒有因?yàn)樗?年紀(jì)小而走小灶。
讓我記憶猶新的是,17年冬季的一段時間里,那段日子可以說是我們本地史無前例的寒冷——終日黑云壓城,寒風(fēng)陣陣。而太陽?它愜意地躺在云端之巔,可謂失職。寒假里,我去上跆拳道課,盡管渾身裹得像團(tuán)球,還是冷,心里念叨著:天!明兒不來了……在課上,我注意到她不停的打著噴嚏,許是感冒了。教練看到了,上前慰問,她嘴里碎碎念著什么。教練蹲下來,把耳朵貼近她的嘴前。而后,教練揉了揉她的手說:“不會的,不會跟不上的。”再后來,教練的目光從嚴(yán)肅變得祥和,我心里卻莫名生起些許羞愧。
只見,她的嘴巴一張一合,用聽不見卻又顯堅(jiān)定地道出四個字。她的嘴巴好像在讀著:“我還可以!”
今年,我八年級,她五年級。我還能從教練的朋友圈中看見她刻苦訓(xùn)練、上臺表演的身影。而我?早已消失、不見痕跡。是的,半途而廢。
看著這個眼神堅(jiān)毅的亭亭少女,我忍不住在心里為她打call!
精神鑄造成功,意志走向輝煌。生命本應(yīng)如此。
生命的作文 篇2
在追逐夢想的道路上,少不了滿路的荊棘與坎坷,在百合花開的過程中,面對過各種各樣殘酷的考驗(yàn),但它始終堅(jiān)持著開花,為了自己,為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命。它不管有沒有人欣賞,不管別人怎么看它,都堅(jiān)持著自己的理想:以花來證明自己的存在。這讓我想起一首歌,就像歌詞里所唱的“想唱就唱要唱的響亮,就算沒有人為我鼓掌,至少我還能夠勇敢的自我欣賞,想唱就唱要唱的漂亮,就算這舞臺多空曠,總有一天能看到揮舞的'熒光棒……”不管怎樣都要讓自己的生命之花綻放,“以花來證明”自己的存在,證明自己一切的努力與付出。
《簡愛》的作者曾說過:“人活著就是為了含辛茹苦。人的一生肯定會有各種各樣壓力,于是內(nèi)心總經(jīng)受著煎熬,但這才是真實(shí)的人生。確實(shí),沒有壓力就會輕飄飄的,沒有壓力肯定沒有作為。選擇壓力,堅(jiān)持往前沖,自己就能成就自己。”在成長的過程中總會遭受外界批評、打擊、壓力和挫折。在生活中,一個絕境就是一次挑戰(zhàn)、一次磨難,只有堅(jiān)持,堅(jiān)持自己的信念,不要在乎別人的否定與自己還不那么完美的現(xiàn)狀。朝著自己的目標(biāo)前進(jìn),不管前方的道路多么坎坷多么艱難。
百合花在惡劣的環(huán)境中成長,在別人的嘲笑中忍耐,在自己的信念中一步步前進(jìn)。就像愛因斯坦,三歲才學(xué)會咿呀學(xué)語,十歲才進(jìn)入學(xué)校。在學(xué)校里,愛因斯坦受到了老師和同學(xué)的嘲笑,大家都稱他為“笨家伙”。學(xué)校要求學(xué)生上下課都按軍事口令進(jìn)行,由于愛因斯坦的反應(yīng)遲鈍,經(jīng)常被教師呵斥、罰站。后來愛因斯坦又對數(shù)學(xué)很感興趣,這期間也受到過老師和他人的訓(xùn)斥與阻攔但他始終沒有放棄,終于讓他的生命之花得以綻放,也讓全世界的人認(rèn)可了他,證明了它的存在。也許,一開始并不是鋒芒畢露的,甚至平凡,低微,被周圍的人所嘲笑,譏諷。但是他們都沒有放棄,都堅(jiān)持了下來,百合始終深信自己有著美麗的花,最終完成使命以花來證明自己的存在,愛因斯坦雖然一開始不是最聰明的,但是他也始終堅(jiān)持,勤奮學(xué)習(xí)與思考,也終于完成生命的完美綻放。
是金子總會發(fā)光,不管藏得多深,需要證明的時間多長也要相信自己,相信自己擁有這世上最美麗的“花”;相信自己,相信就算沒有人鼓掌也要活得漂亮;相信自己,相信只要默默開花就一定能證明自己的存在……
生命的作文 篇3
他對母親的記憶,是從七歲開始的。
那時,他們家里很拮據(jù)。他既穿不了漂亮的衣服,也玩不了新奇的玩具,更買不起高級的電子產(chǎn)品。但即使是這樣,他也從沒抱怨過半分。
終于有一天,他們學(xué)校里最有錢的小孩嘲笑他說:“你是拾破爛人的孩子,又臟又臭又不要臉!本瓦@僅僅的一句話,讓他顏面無存。他惱羞成怒,拾起地上的瓦片就沖了上去,劃傷了那位同學(xué)的臉。當(dāng)溫?zé)岬难卧谒稚系臅r候,已經(jīng)遲了。他這一舉動,惹怒了校長,被告知退學(xué)。還惹怒了那位同學(xué)的家長。他們輕蔑的說,五萬,不賠就滾。
他傻眼了,因?yàn)樗溃赣H脾氣不好,肯定不會給他這筆錢的。他根本不知道,五萬元,對于他這個貧窮家庭來說,是多么大一筆天文數(shù)字。
回到家,母親果然生氣了。母親用木棍將他的腿敲的淤青。可他很倔強(qiáng),倔強(qiáng)到可以不體會母親的心情,就摔門而去。
待母親找到他時,小小的.他正在向別人乞討。
母親怒不可遏,沖上去就扇了他一個耳光。
他站在原地一動不動,眼淚“唰”的一聲就流了下來,哽咽的說:“我……我不知道五萬元是多么……一大筆錢……。更不知道我們家…。。。拿不出錢……我想弄點(diǎn)錢來還……對不起!
母親呆住了,她笑了,接著又哭了,說:“媽媽這些年虧欠你了很多,虧欠你的一定會還回來的。阿恒,答應(yīng)媽媽,你以后只要搞好學(xué)習(xí)就好了,其他的什么都不要管,可以嗎?媽媽會讓你過上好日子的!
他上前一步,輕輕擦去母親眼角的淚,說:“嗯!
那一年,他七歲,母親三十七歲。
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