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生命的作文

時(shí)間:2024-09-13 13:43:23 生命 我要投稿

生命的作文精華8篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的生命的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

生命的作文精華8篇

生命的作文 篇1

  “使生如夏日花朵之絢爛,死如秋天樹(shù)葉之靜美!碧└?duì)栐?jīng)這么說(shuō)過(guò)。是的,每一個(gè)生命,每一個(gè)靈魂都是美麗的,都是偉大的。

  想到這里,不知不覺(jué)中,我的腦海里漸漸浮現(xiàn)出了一個(gè)朦朧的畫(huà)面。你瞧,媽媽正在給年幼的我講故事呢!講的是什么呢?媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我:有一天,在螞蟻巢穴的附近著起了火,那火迅速蔓延開(kāi)來(lái)。為了保護(hù)蟻王,它們便以蟻王為中心,層層包圍起來(lái),成了一個(gè)黑色的大球,沖出火海。出來(lái)時(shí),在最外層的螞蟻都燒焦了,而中心內(nèi)部卻安然無(wú)恙……說(shuō)完,媽媽若有所思地嘆了口氣。而那時(shí)的'我百思不得其解:“螞蟻們?yōu)槭裁炊疾煌锩鏀D呢?這樣,自己就不會(huì)被燒焦了呀!”

  回憶又像一團(tuán)白霧漸漸地消失在腦海中。我不禁重重地嘆了口氣:“現(xiàn)在才明白,生命是多么地崇高壯烈!”為了保護(hù)蟻王,為了主讓同伴們有生存的一線生機(jī),最外層的螞蟻甘愿犧牲自己,換取它們的平安。是的,生命是崇高的;生命是壯烈的;生命是偉大的。不分貧富貴賤,那就是舍己救人!

  我們只是一名小學(xué)生,一名普普通通的小學(xué)生,對(duì)我們來(lái)說(shuō),舍己救人還是一件遙遠(yuǎn)的事情。我們?cè)诼飞吓龅揭恍﹩?wèn)路人,可以為他們指明方向;遇到需要幫助的人,可以為他們搭一把手……我們可以多做一些有意義的事。我們是做不到感動(dòng)生命,但我們可以一步步向它靠近,并向那些舍己救人、獻(xiàn)血、見(jiàn)義勇為的人致敬。向他們大聲說(shuō):“我們要向你們學(xué)習(xí)!”感動(dòng)生命,一個(gè)多么遙遠(yuǎn)的詞,但其實(shí)它隨時(shí)就有可能發(fā)生在我們身邊。

  螞蟻用堅(jiān)強(qiáng)的意志,舍己救人的精神贏得了精彩的、絢爛的生命。同時(shí),我們也要使自己的生命像夏日的花朵一樣精彩絢爛。

生命的作文 篇2

  今天中午我做好了作業(yè),打開(kāi)電腦,就看見(jiàn)新聞《月譚公園,女子跳水事件》。

  我看了一遍,就感悟出了一個(gè)道理;沒(méi)有什么比生命更可貴的,死去就什么也沒(méi)有了。留下的只有親人的痛苦和眼淚。我真想對(duì)你說(shuō);生命真的很寶貴,我們不能圖一時(shí)的解脫,我們應(yīng)該珍惜寶貴的'生命,從兒善待生命!有什么比生命更重要的啊,你看,落葉墜入泥土后,她自然會(huì)融入到森林的生命里去,一片小小的黃葉,竟能落土為泥,輾作為生。

  生命真的很寶貴,不僅僅貴在在世的存在,更在于它可以喚醒人性,讓生命延續(xù)。

生命的作文 篇3

  卡娜是某音樂(lè)劇場(chǎng)有名氣的鋼琴表演者。有著一頭金色的直發(fā),高高的個(gè)子。她總是不厭其煩的為音樂(lè)劇場(chǎng)增添音樂(lè),增添快樂(lè)與光芒,受著她的影響,劇院里每天都是座無(wú)虛席,有時(shí)甚至幾天后的門(mén)票都被搶售一空。

  可是這幾天,卡娜小姐不再登臺(tái)演出了,連觀眾也少了很多,另觀眾們不解的是為什么卡娜小姐會(huì)突然不登臺(tái)演出了呢?難道是轉(zhuǎn)行,還是換了地方工作?觀眾有種種猜測(cè)。最后在劇院老板艾羅那里得到了答案,艾羅惋惜地說(shuō):“卡娜小姐她得了癌癥晚期,再也不能演出了,現(xiàn)在正在醫(yī)院里治療,真是怪可惜的!”喜歡她的觀眾紛紛帶著自己的一份祝福來(lái)醫(yī)院里看望她。

  卡娜小姐激地說(shuō):“謝謝你們能夠來(lái)看望我,感謝上帝在我生病期間給我最好的禮物!泵恳晃豢赐呖倳(huì)接受卡娜給他們意味深長(zhǎng)的擁抱。她知道,屬于她自己的日子并不多了,她只想為別人,為自己的觀眾做點(diǎn)什么?却蛲藙(chǎng)老板艾羅的電話?

  沒(méi)過(guò)多久,卡娜開(kāi)個(gè)人演奏會(huì)及告別會(huì)的消息傳來(lái),門(mén)票是免費(fèi)的。她的觀眾都知道她的用意,她是想提前開(kāi)個(gè)葬禮,那是一場(chǎng)特殊的葬禮。她想聽(tīng)聽(tīng)觀眾們想對(duì)她說(shuō)的話,在此,為他們演奏卡娜人演奏會(huì)來(lái)了許多的'觀眾,他們都是卡娜的忠實(shí)觀眾。禮堂里到處都是卡娜的照片,有二十四盆鮮花,二十四盆鮮花意味著她的人生永遠(yuǎn)都停留在二十四歲,永遠(yuǎn)是停留在觀眾門(mén)心里的二十四歲的女孩兒卡娜。她像鮮花一樣,在二十四年的生命旅程中綻放出迷人的色彩。卡娜小姐出場(chǎng)了,她穿著一件黑色的晚禮服,雖然一直跟病魔作斗爭(zhēng),但依然美麗如初。

  因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系,工作人員找出十位觀眾,代表全體觀眾說(shuō)出大家想對(duì)卡娜說(shuō)的話。告別儀式是先開(kāi)始的,每一位觀眾都是含笑上臺(tái),眼里噙著淚花說(shuō)完想對(duì)卡娜說(shuō)的,到了第十位觀眾時(shí),主持人介紹說(shuō):“這位是從山區(qū)特地趕過(guò)來(lái)的小朋友,她叫陶艾,是卡娜小姐從小學(xué)一直捐助到現(xiàn)在的學(xué)生,直到前天,卡娜小姐告訴我們希望我們能幫她繼續(xù)完成她的心愿!迸_(tái)下觀眾都被感動(dòng)了。小朋友開(kāi)始發(fā)話了:“昨天我才知道卡娜姐姐生病了,這些年來(lái),我一直都沒(méi)真正地感謝過(guò)她,在此,我想說(shuō)聲:‘姐姐,謝謝你。謝謝你一直以來(lái)對(duì)我說(shuō)的幫助。如果沒(méi)有'你的支援,我恐怕已經(jīng)輟學(xué)了,謝謝你’。”說(shuō)完向卡娜深深地鞠了一躬,臺(tái)下的觀眾已經(jīng)泣不成聲。

生命的作文 篇4

  我們每個(gè)人都有一雙生命的翅膀,它是由自己掌握,時(shí)起時(shí)落。

  現(xiàn)在每個(gè)地方都會(huì)貼有“預(yù)防溺水,珍愛(ài)生命”的橫條,就是為了警告人們注意安全,不擅自下水,不獨(dú)自下水。但是我們身變的溺水事件也很多,就比如說(shuō)我們這兒的:

  6月29號(hào),初中生放暑假的`第一天,有兩個(gè)男孩獨(dú)自跑到一個(gè)池塘游泳,他們開(kāi)心的在水中嬉戲,打鬧,天也不是很熱,他們就在水中泡。接著,他們游到了一個(gè)很深的地方。不幸的事情發(fā)生了:他們?cè)谒袙暝闪α繀s使不出來(lái)……不知過(guò)了多久,他們就悄無(wú)聲息的逝去了。當(dāng)他們家人發(fā)現(xiàn)時(shí),得到的卻是痛苦,后悔。

  這就是溺水事故,這件事讓全縣人得到了教訓(xùn):我們因該珍惜生命!

  事后,學(xué)校讓全校人開(kāi)了一次會(huì),家長(zhǎng)也到場(chǎng),簽一份安全保證書(shū),同時(shí)聽(tīng)一聽(tīng)《生命的翅膀》這首歌:“不擅自,和同學(xué)結(jié)伴在河邊游蕩……生命的翅膀!”

  我們是無(wú)法預(yù)知危險(xiǎn)的來(lái)臨,也許在未來(lái)的某一天,水災(zāi),火災(zāi),地震等等事故可能會(huì)發(fā)生在我們身上,但只要采取對(duì)應(yīng)的措施,就能挽救一切!當(dāng)然,這些事故最好不要發(fā)生在任何一個(gè)人的身上。千萬(wàn)不要讓一個(gè)不小心,剝奪了你美麗的生命!

  時(shí)刻謹(jǐn)記,生命不是玩笑,我們將為生命插上翅膀,這對(duì)生命的翅膀會(huì)一直在我們背上,帶著我們飛翔,飛向美好的藍(lán)天!

生命的作文 篇5

  生命是落日最后的輝煌,是那么短暫;生命是大海中的小魚(yú),是那么的渺;生命是一場(chǎng)沒(méi)完沒(méi)了的電影,是那么喜怒無(wú)常;生命又像一只只毛毛蟲(chóng),只有經(jīng)過(guò)多次蛻變才能破繭成蝶。

  我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆洋牡丹,它生氣勃勃,亭亭玉立,含苞欲放,像一個(gè)個(gè)身穿綠裙的小姑娘?墒牵谶@美好的時(shí)光中,母親不小心把它長(zhǎng)長(zhǎng)的莖干壓折了。我扶起被壓拆的莖干,把它倚靠在幸福樹(shù)上,再也沒(méi)有了對(duì)它的希望。但它卻不放棄,依舊從土壤中吸取養(yǎng)分,努力地開(kāi)花。它果然開(kāi)花了,是那么絢爛,那么鮮艷,每一片花瓣上都洋溢著成功的喜悅。這生命的綻放讓我心頭怦然一震,感到了一股股強(qiáng)烈的生命力。

  在洋牡丹旁,是一盆一點(diǎn)兒也不起眼的黃花照波。它開(kāi)的花金燦燦的.,十分小巧,開(kāi)花時(shí)間也十分短暫,像一只只螢火蟲(chóng)。有一朵小花不像其它伙伴,它開(kāi)了好多次。第一次綻放時(shí),我認(rèn)為它那么渺小馬上就謝了,可是它卻只是暫時(shí)的收攏花瓣,第二天又綻放出閃耀的光芒,金光四射。就這樣一直綻放了十多次,一次比一次耀眼,像眨眼睛的星星。它讓我感到了生命的燦爛。

  有一次,我和母親在植物園中游玩,看到了一只雌性的獨(dú)角仙在枯葉之間緩緩穿梭,若隱若現(xiàn),便想把它帶回家當(dāng)寵物養(yǎng)。我準(zhǔn)備用樹(shù)枝掀翻它,然后把它裝入袋中。當(dāng)我掀翻它時(shí),它卻極力的掙扎著,扭動(dòng)身子,舞動(dòng)著6條腿,攀住枯葉的棱角華麗的翻身。我又好奇地再掀了一次,可它似乎已經(jīng)知道怎么做了,一如既往地成功翻身。瞬間,我被眼前的這一幕驚呆了,獨(dú)角仙這種求生的欲望讓我放棄了念頭。

  生命就是奇跡,這一個(gè)個(gè)生命的綻放,讓我震驚。我一定要珍惜生命,珍惜生命中的每寸光陰,每分每秒,對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)生命負(fù)責(zé),對(duì)任何事物負(fù)責(zé),甚至對(duì)每筆每劃負(fù)責(zé)。

生命的作文 篇6

  20xx年4月二十日8點(diǎn)04分,四川雅安市隨著7.0級(jí)地震的一聲巨響,化作了人間地獄般的廢墟,一個(gè)寧?kù)o的清晨充滿了撕心裂肺的哭喊,一個(gè)個(gè)無(wú)情的死神叼走了他們無(wú)辜的生命,卻總有一些堅(jiān)強(qiáng)的人期待著希望的到來(lái),08年的地震他們掉了成群的眼淚,哭碎了成群的`心,將心比心,我真的很理解你們的心情,我雖然不能幫上忙,但是我會(huì)為你們祈禱,你們的生命要繼續(xù)。

  無(wú)情的災(zāi)難喪心病狂的占領(lǐng)你們的命運(yùn),撕碎你們的心,四川受災(zāi)的同胞啊,08年的不幸在你們的心靈留下了深深的疤痕,而這一次卻毫不留情的刺穿了你們已經(jīng)很脆弱的心靈,遙遠(yuǎn)的四川不變的是真心,雖然我們的距離是那么那么的遙遠(yuǎn),可是我們真摯的心卻沒(méi)有距離的限制,多想去挽留不該走的生命,我卻無(wú)能為力,只能在胸前點(diǎn)燃祈福的蠟燭,希望它會(huì)是受災(zāi)同胞生命的小小支柱,不要為自己這次天遭不測(cè)的災(zāi)難而放棄自己那無(wú)辜的生命,親人的眼淚不忍心,受災(zāi)的同胞你們要知道,雖然你們的生命危在旦夕,但是更多的人像廢墟之下的你一樣堅(jiān)決要留住生命,把這個(gè)當(dāng)做老天開(kāi)的大玩笑,相信這天賜的不幸一切總會(huì)過(guò)去的,那么多的人在與災(zāi)難做著反抗與斗爭(zhēng),那么多的人在為你的生命而在努力,你的生命還要去享受人間更多的光彩與快樂(lè),生命那么寶貴,那么的有意義,一定不要舍棄。身在廢墟之下奄奄一息的你,默默地將我的祈禱藏在心里,我只想告訴你:“你的生命要繼續(xù)”。

  把這次的不幸作為一張五線譜,告訴自己就像五線譜,有高有低,有起有落,只要自己用堅(jiān)強(qiáng)抓住晟敏,即使是在黃昏,心靈也會(huì)洋溢著希望的晨曲。

生命的作文 篇7

  我們往往在很多的時(shí)候,把祖國(guó)比做母親。而有的作者在描寫(xiě)東三省的時(shí)候,又把黑土地比作嫂子。今天,我在想我們我的南海,我不知道把她比做什么好。我沒(méi)有去過(guò)南海,但我知道海是藍(lán)色的,我也知道它是我們的領(lǐng)海。對(duì)于我來(lái)說(shuō),我覺(jué)得它是神圣的,它是不可侵犯的。因此由于它的藍(lán)色,由于它的神圣,我把它比作一個(gè)美麗的姑娘,我就叫她藍(lán)妺妺吧——題記。

  我和你相識(shí)也就是前幾天的事情吧。不知是由于一首歌,還是看到過(guò)你的一篇文章,我想大概是由于一首歌吧。我也記不起歌的名字,只記的一句歌詞,‘海藍(lán)藍(lán),天藍(lán)藍(lán)’。這首歌,你唱的非常的動(dòng)聽(tīng),以致使我對(duì)藍(lán)色有了一種獨(dú)特而神奇的向往。從而讓我對(duì)大海也有了暢想,也有了神往。

  不知在那本書(shū)里讀過(guò)到海天一色這句話。因此,我就想既然天的藍(lán)色是那么純潔的藍(lán)色,那海的藍(lán)色也就是一種純潔的藍(lán)了。從此,在我的心目中把海的波濤和驚天巨浪的畫(huà)面都抹去了。我只能想像海的藍(lán)色,想像海的那種靜靜的藍(lán)色,那種純潔的藍(lán)色,那種令我著迷的藍(lán)色,那種不允許有任何外來(lái)的因素對(duì)它施加一點(diǎn)干擾的藍(lán)色。我總是把海的藍(lán)色想像成是一種那么崇高,一種那么圣潔,一種那么不可玷污,一種不可褻瀆的偉大而高尚的色彩。從這點(diǎn)足可以看出我對(duì)藍(lán)色的狂熱的癡迷和熱愛(ài)了。

  由于你的‘海藍(lán)藍(lán),天藍(lán)藍(lán)’唱的是那么的富有深情,富有韻味。從而讓我體驗(yàn)到了你的心胸的廣闊,以及你對(duì)藍(lán)色的恰到好處的感情的抒發(fā),也就導(dǎo)致了使我不由自主的喜歡上了你。我問(wèn)你,‘你叫什么’你的回答是‘這很重要嗎?’。我說(shuō)‘嗯’,你問(wèn)我‘為什么要問(wèn)這些’。我說(shuō)‘我因?yàn)槟愕乃{(lán)藍(lán)的天,藍(lán)藍(lán)的海而喜歡上了你’。你問(wèn)我說(shuō)‘理由牽強(qiáng)點(diǎn)了吧?’。

  理由是不是牽強(qiáng)了呢,我想不是吧。難道愛(ài)真的需要理由嗎?我想大概是不一定的,否則就沒(méi)有那么多的人,亙古至今的為愛(ài)去進(jìn)行描述,去進(jìn)行詮釋,去進(jìn)行浪漫的渲染了。什么《梁;罚裁础栋啄镒觽髌妗,什么《西廂記》,什么《女駙馬》等等,不勝枚舉。難道我對(duì)你的愛(ài)就非得要給出一個(gè)理由,一個(gè)說(shuō)法了嗎?也不見(jiàn)的是必須的。所以,既然喜歡,就不如大膽的表白。我喜歡你,喜歡就是喜歡。一個(gè)沒(méi)有理由,沒(méi)有說(shuō)法的喜歡,一個(gè)大膽的喜歡,一個(gè)永遠(yuǎn)的喜歡,一個(gè)令我可以忘記了自我的喜歡。由于這種喜歡的執(zhí)著,我就給你起了個(gè)我自己認(rèn)為非常的動(dòng)聽(tīng)而且也非常適合的名字‘藍(lán)妺妺’。你留下了一串‘哈哈哈’,說(shuō)道‘暫且接受,純情的人的.純潔的情’。自此就再也沒(méi)有見(jiàn)你露過(guò)面。你和頭像就再?zèng)]有在我關(guān)注的時(shí)候閃動(dòng)過(guò)。只是偶爾的在我的空間留下一首歌,一首我喜歡的歌。是不是你厭倦了我的存在,我不想知道,但我只知道我真的喜歡你。因此,我今天就想把我對(duì)你的向往和愛(ài)戀之情披露一下,從而為我的以后抹去那淡淡的遺憾。

  如果非要問(wèn)我喜歡你什么?那我的回答是我喜歡你的純凈。

  不知是你的表情還是你的氣質(zhì),在我的想像中是那樣的純凈,純凈的就像大海的海面一樣。除了清一的藍(lán)色,沒(méi)有一絲的塵染。而且還由于這種沒(méi)有塵染的藍(lán),顯得你是那樣的深沉,那樣的穩(wěn)重?偨o人一種舉止總是非常的得體,一顰一笑都會(huì)風(fēng)情萬(wàn)種。一個(gè)回眸,也會(huì)讓人顧盼生情。沉靜的時(shí)候,總顯示出你極強(qiáng)的修養(yǎng),以及非常深厚的文化底蘊(yùn)。在我的想像中,你總是會(huì)經(jīng)意不經(jīng)意地莞爾的一笑,像大海的平靜總是由藍(lán)色的海面上那微微晃動(dòng)的波紋來(lái)表達(dá)一樣。即平靜,又不呆板。即深沉,又富有情韻的流動(dòng)?偸菍(duì)我有著一種無(wú)窮的誘惑力,總想伸出我的手,像去要撫摸大海的海面一樣,去摸摸的你的臉,看能不能捕捉到我能夠想像的那種溫柔?傁氩还艽饝(yīng)不答應(yīng),都像用雙手去捧起大海的水一樣,湊上我的雙唇去在你的臉上吻上一口,去體會(huì)一下你是不是有著我想像的那種難以言表的深情。因此我想沉穩(wěn)應(yīng)該是你的本性,而極強(qiáng)的修養(yǎng)和深厚的文化內(nèi)涵應(yīng)該就是你的底蘊(yùn)的由來(lái)。這種底蘊(yùn)的由來(lái),不知是你閱盡了風(fēng)云的變幻,還是經(jīng)歷了滄海桑田的變遷。還是兼而有之,從而沒(méi)有什么事情會(huì)涌起你心中的波瀾。處變不驚,心如止水。是一種怎樣的境界。沒(méi)有人能夠道出這種境界的來(lái)源和根由。

  如果還要問(wèn)我喜歡你什么?那我想要回答的是我喜歡你的廣闊的心胸。

  我的藍(lán)妺妺,你的心胸是寬廣的。我知道,你從來(lái)沒(méi)有因?yàn)槲业脑捳f(shuō)的過(guò)分而生過(guò)氣。總是淡淡的一笑,回答一句‘你就皮吧’。我想大概你總是在想著我對(duì)你的好,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我在心情煩躁的時(shí)候?qū)δ愕牟痪词且环N冒犯。我想大概是由于你知道我喜歡你,而絕對(duì)不會(huì)去傷害你,去故意的傷害你。所以你能夠包容我的一切,我的所有。就像大海能夠容納百川一樣,總能夠把百川之水合理的保留下來(lái),而把它容納的污垢無(wú)情的拋向海岸。純潔著自己,也純潔著百川的心靈。而我又有一個(gè)固定的習(xí)慣,一旦在我疲勞的時(shí)候,在我想休息的時(shí)候。我就會(huì)想像著一個(gè)人去大海的岸邊坐著,一個(gè)人靜靜的坐著,面對(duì)著大海,不管是傾訴自己的心聲也好,還是說(shuō)著一些不著邊際的話也好,喃喃自語(yǔ)。因?yàn)槲抑来蠛5男男厥菑V闊的,大海也知道我是非常的喜歡它的藍(lán)色的。我說(shuō)什么它都不會(huì)怪我,也會(huì)像你一樣說(shuō)一句,‘你就皮吧’。因?yàn)椴还苣氵是大海,都會(huì)包容愛(ài)你的人所有的一切的舉止。不管是好的,還是壞的,不管是自己喜歡的,還是自己不喜歡的。因?yàn)槟闱宄,我心中的?ài)是不會(huì)有意的對(duì)你去施加傷害。只能是對(duì)你百倍的呵護(hù)。即便是一時(shí)的錯(cuò)誤,也是由于呵護(hù)的過(guò)度所致。所以在你的心中,總是把我正面形象無(wú)限度的擴(kuò)大,而把我的錯(cuò)誤和負(fù)面的影響又最大限度的壓縮。一句‘你就皮吧’讓我怎么會(huì)離開(kāi)你?你的寬廣的胸懷也正是你無(wú)窮的魅力。但是無(wú)奈也總縈繞在我的心間,因我離大海的遙遠(yuǎn),因我和你的空間的遙遠(yuǎn),從而使的我即不能坐在大海的岸邊,也不能站在你的面前,但我對(duì)你的愛(ài)卻永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

  如果你非得刨根問(wèn)底的問(wèn)我,我還喜歡你什么?我的回答就是我還喜歡你的嫉惡如仇。

  你的沉穩(wěn),你的平靜的沉穩(wěn),你的心胸的寬廣,你的極富文化內(nèi)涵的深心的涵養(yǎng)。你的極有底蘊(yùn)的感情的蘊(yùn)藏。并不代表你沒(méi)有追求,沒(méi)有理想,沒(méi)有是非的觀念,和一味的謙和忍讓。你的大度是對(duì)愛(ài)你的人的回報(bào),你的胸懷的寬廣是對(duì)愛(ài)你的人的謙讓。但你對(duì)那些污垢的骯臟,對(duì)于那些顛倒黑白的猖狂,也會(huì)把自己的溫柔拋灑到九天云外,而毫不掩飾自己的憤怒,自己的思想。面對(duì)不平,目視黑暗,你也會(huì)無(wú)情的涌起波濤,在潮起潮落的時(shí)刻把一切污垢涌向岸邊,而把百川之水加倍的珍藏。把那夾雜在水中間的泥土滌蕩的無(wú)處藏身,從而讓自己身心得到凈化和修養(yǎng)。耳聞荒唐的言語(yǔ),你的溫順,也會(huì)一掃而光,再也不會(huì)像是對(duì)我說(shuō)話‘你就皮吧’,而后微微一笑,盡情的揮灑你的溫柔和你的嫵媚,你的寬宏和你的大量。而是以自己獨(dú)特的方式,表達(dá)著自己因忍無(wú)可忍的憤怒而導(dǎo)致的激情的釋放。你也會(huì)掀起驚天駭浪,用自己的雙手把世間的所有荒誕,所有無(wú)恥,所有的癡心妄想都撕碎,并徹底的埋葬。

  所有的一切的一切,怎么能夠不讓我愛(ài)你,怎么能夠不讓我對(duì)你的形象加以虛構(gòu)和夸張。怎么能夠不讓我,對(duì)你的愛(ài)戀更加神迷和癡狂。

  既然我愛(ài)你,我就不能只在你的溫柔里得到謙讓和原諒。既然我愛(ài)你,那么為你抵擋災(zāi)難也就是我義不容辭的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

  既然生如夏花,就應(yīng)該讓生命的激情絢爛和綻放。既然愛(ài)你,就不允許世上對(duì)你有絲毫的詆毀和誹謗。既然愛(ài)你,就不允許有任何的力量把你的容顏玷污。既然愛(ài)你,我就會(huì)把你的陳舊的服裝和蔽履好好的珍藏,絕不允許任何人來(lái)踐踏。為了維護(hù)你的尊嚴(yán),為了維護(hù)你的聲譽(yù),為了維護(hù)你的容顏的完整,我會(huì)不惜我的生命去捍衛(wèi)你的一切的一切。

  就算是我明知不是對(duì)手,我也不會(huì)退縮。而且我會(huì)非常珍惜自己的生命,絕不會(huì)給你的心中留下難以忘懷的陣痛。我會(huì)在保護(hù)好我個(gè)人和我力所能及的情況下,去和對(duì)手亮劍。我會(huì)用自己的臂膀擋住敵人刺向你的劍,而用我的劍去刺向敵人的咽喉,去卸下敵人的臂膀。然后再把敵手的尸體剁碎,從而讓所有的對(duì)手心驚膽寒,聞風(fēng)喪膽,不敢再對(duì)你有非份之想。然后我就抱著傷殘的軀體和坦然的心,去享受你的細(xì)心的呵護(hù),去幸福的依偎在你的胸前,去度過(guò)殘存的時(shí)光。

  為了你的一切,我不會(huì)顧及對(duì)手的強(qiáng)大 ,即使對(duì)手再?gòu)?qiáng)大,再猖狂,我也不會(huì)退縮。我也會(huì)擎起我的劍,直起我的腰,挺起我的胸膛。為了不讓你的眼中有恐懼的光芒,我會(huì)痛下殺手,我抱定的決心就是不是敵死就是我亡。人只要抱定一顆必死之心,人只要有寧肯站著死,決不跪著生的信念,任何對(duì)手也會(huì)畏懼,也會(huì)退讓。

  為了你的所有,為了我的尊嚴(yán),我也會(huì)一如既往。一路高歌,一路隨心所欲的砍殺,一路為你把所有的敵人的刀劍來(lái)抵擋。你是我的至愛(ài),你是我生命的留戀和神往。對(duì)你的褻瀆就是對(duì)我的尊嚴(yán)的挑戰(zhàn)和中傷。對(duì)你的冒犯,就是對(duì)我的最底限的容忍的激怒和釋放。我會(huì)因敵人的首級(jí)落地而仰天長(zhǎng)笑,我也會(huì)因你的安寧而心花怒放。我會(huì)因你的鎮(zhèn)靜而勇氣倍增,我也會(huì)因你的驚恐而更加的瘋狂。我不會(huì)退縮,我不會(huì)忍讓,我不會(huì)放下我手中的劍,我會(huì)用我的膽氣震懾?cái)橙说耐L(fēng),我會(huì)讓我的劍去剿滅敵人的瘋狂。那怕是我尚有一絲的氣息,我也不會(huì)容許敵人走過(guò)我的身側(cè)。只要我還有一滴血的存量,我也不會(huì)讓敵人經(jīng)過(guò)我的身旁。即使我的血已耗盡,已經(jīng)完全消失了生命的跡象,我也會(huì)手拄我的劍,不讓我的身軀倒下,仍舊直挺挺的立在你的身前。讓你重新集聚新的力量,釋放你的胸懷,掀起那驚濤駭浪,去把敵人的一切都徹底的埋葬。

  既然生如夏花,就讓生命盡情的綻放,為了自己的尊嚴(yán),為了自己的至愛(ài)。為了不給自己的生命留下遺憾,為了自己的生命不在彷徨,不在迷茫。為了我心愛(ài)的藍(lán)妺妺的那一抹寬心的微笑,就是粉身碎骨,又有何妨。請(qǐng)不要忘了,能夠和你合唱一首《歌唱祖國(guó)》,是我最大的向往。我最想看到就是那面鮮艷的閃著五顆星星的紅旗永遠(yuǎn)的在你的面前,在你的頭頂高高飄揚(yáng)。

生命的作文 篇8

  如果你問(wèn)起我生命中的良師,我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)出很多人名字。但是。倘若問(wèn)我印象最深刻的,是我的薩克斯老師。

  學(xué)習(xí)薩克斯完全是我生命中的意外——沒(méi)錯(cuò),那是父母強(qiáng)逼我學(xué)的,為了以后各種考試能有優(yōu)勢(shì)。當(dāng)然,我也感謝父母,正因如此我才認(rèn)識(shí)了我的薩克斯老師。

  老師的身體很健康,沒(méi)有生病般的瘦弱,也沒(méi)有特別的胖,給人一種積極健康的感覺(jué)。他的口才很好,說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕,同時(shí)很有幽默感。他的精神十分和善,不咄咄逼人,容易相處,讓人感覺(jué)親近。但是到了上課時(shí),對(duì)學(xué)生他的'神情則會(huì)變得嚴(yán)厲,透明的鏡片折射出他清冷的的目光,夾雜著他教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和對(duì)音樂(lè)的獨(dú)特認(rèn)知。

  或許是因?yàn)榕龅搅艘晃涣紟煱,原先我那種學(xué)習(xí)的被迫感在和老師相處的過(guò)程中漸漸淡化,進(jìn)而轉(zhuǎn)變成了喜愛(ài),對(duì)薩克斯的喜愛(ài),對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)。

  薩克斯是一門(mén)復(fù)雜的樂(lè)器,任何人學(xué)起來(lái)都不免有些吃力,我也不例外!巴!這句錯(cuò)了,應(yīng)該是降調(diào),從這里重新開(kāi)始!”“這段練得不行,速度降下來(lái),注意強(qiáng)弱變化,再試幾遍!”諸多如此的話語(yǔ)充斥在每節(jié)薩克斯課上。老師的嚴(yán)格,促進(jìn)了我的成長(zhǎng),使我逐漸明白任何事情的成功都不是一帆風(fēng)順的,需要刻苦的訓(xùn)練和不懈的堅(jiān)持。

  終于,三年的努力,老師將我領(lǐng)到了十級(jí)考場(chǎng)前。我依然走進(jìn)了考場(chǎng)。一會(huì)兒,《中國(guó)狂想曲》的快板部分奏了起來(lái),快急的節(jié)奏似乎在訴說(shuō)我和老師在無(wú)數(shù)次訓(xùn)練中摩擦出的火花。漸漸,樂(lè)曲轉(zhuǎn)至柔情的慢板,似乎在回憶我在受挫時(shí)老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)。旋律在一聲悠揚(yáng)的長(zhǎng)音后結(jié)束,考官的微笑標(biāo)志著我與老師的分別。

  如今,薩克斯成了我的得意門(mén)技,而我的薩克斯老師,賜給我這一切的人,我將永遠(yuǎn)銘記這位我生命中的良師。

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