生命的作文15篇【實(shí)用】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的生命的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生命的作文1
槍口下的微笑
湯姆是部隊(duì)里的神槍手，被派往伊拉克。來到伊拉克的第一天，教官就對(duì)他一再?gòu)?qiáng)調(diào)：要警惕那些伊拉克人，他們都有可能是，所以，一旦發(fā)現(xiàn)他們有異樣，不管他們是老人還是小孩，你就得立馬向他們開槍！
第二天，湯姆出去執(zhí)行任務(wù)，走累了，正坐在一處斷墻上準(zhǔn)備抽支煙，突然，他發(fā)現(xiàn)有個(gè)人影在前面一閃，湯姆大叫一聲：誰，站�。∧侨擞肮徽咀×�，原來是個(gè)十歲左右的小孩�？粗@個(gè)稚氣的小孩，湯姆不禁對(duì)他微笑起來。那孩子也天真地笑了。
正當(dāng)湯姆放松警惕的剎那間，那孩子卻突然飛一樣地向他跑過來，湯姆一下子想起教官的話來，大驚，連忙舉槍射擊，但沒有射中。他又連射兩發(fā)，卻都打在那個(gè)孩子的前面一切都已經(jīng)晚了，那個(gè)孩子已經(jīng)跑到了斷墻下面，剎那間，一聲巨響，兩個(gè)人同時(shí)淹沒在硝煙中
湯姆躺在了醫(yī)院里，好在他沒有丟掉性命，只是腿受傷了，但還是被遣送回國(guó)去了。當(dāng)湯姆見到他的母親后，這才痛哭著說出實(shí)情：媽媽，不是我打不中，而是我實(shí)在無法向一個(gè)才十歲的.孩子開槍��！
但是，他們也許永遠(yuǎn)也不會(huì)知道：那個(gè)孩子根本不是，炸彈是別人早就安裝在斷墻下面的，那個(gè)孩子跑過去是想拿走它，而這個(gè)小孩所做的這一切，僅僅是因?yàn)闇穼?duì)他那友好的一笑。
生命的作文2
生命是堅(jiān)強(qiáng)的，生命也是脆弱的，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”是一首描寫野草頑強(qiáng)生命力的古詩(shī)。而對(duì)于我們來講生命又意味著什么?
不久前，我去同學(xué)家摘了一個(gè)像乒乓球大小的仙人球，回到家，我把它放在陽臺(tái)的欄桿上，就忘記護(hù)理它了，它天天受到太陽公公熾熱的陽光烤曬。一天傍晚，我在陽臺(tái)上澆花，才看見那個(gè)仙人球，可是那個(gè)仙人球已經(jīng)被曬得干枯了，一點(diǎn)綠色都沒有，干枯得好像一點(diǎn)火就會(huì)燃燒起來。于是我抱著試試看的心情，把它放在一個(gè)小蓋子上，在小蓋子上放了一點(diǎn)水，看看能不能“枯木逢春”。過了二天，我又到陽臺(tái)上澆花，驚喜地發(fā)現(xiàn)小仙人球下半身已經(jīng)變綠了，還長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)白嫩的根徑。又過了一個(gè)星期，它全身都變得綠油油的了，它的刺也閃閃發(fā)光。于是我給它放了一些泥土，天天給它澆水，仙人球在我的呵護(hù)下漸漸的長(zhǎng)大了，我就把它移到花盆里，它也慢慢地落地生根了�，F(xiàn)在它已經(jīng)長(zhǎng)得滿身翠綠，給我家增添了一份綠色的生機(jī)。
如此渺小的`生命卻有著如此堅(jiān)韌無比的生命力，給了我很大的感觸。想想那些沒那么幸運(yùn)的孩子，我們還有什么理由不去珍惜這寶貴的生命呢?
生命的作文3
兒時(shí)，我不懂道理，總覺得騎在大人背上是在飛。
現(xiàn)在，道理我懂得多了，總覺得書的王國(guó)可以自由的飛翔。
將來，我覺得書仍然是我們的伙伴，但在工作中才能飛上天空去捕捉道理。
從現(xiàn)在起，就要像現(xiàn)在想的那樣去做，不必去想將來的事，那么，我就要認(rèn)真的讀書。
書，大家一定很熟悉，因?yàn)樗侵R(shí)的寶庫(kù)，也有生命的道理。
人總有一生一死，而轟轟烈烈和沒臉沒皮的死又是如何區(qū)別？活到老學(xué)到老，書是最好的老師�！疤焐也谋赜杏茫Ы鹕⒈M還復(fù)來�！笔堑模绻F(xiàn)在我們多努力，還害怕“千金散盡”嗎？
古代的圣賢心靈多么孤苦，只有寄情詩(shī)酒才能永遠(yuǎn)留名。今日，我們共同學(xué)習(xí)，明日，我們又能否相見，不如像李白大詩(shī)人那樣大醉一場(chǎng)，不愿清醒，把一切情仇忘在九霄云外。
李白，有人說他是一個(gè)詩(shī)人，用詩(shī)抒發(fā)自己的感情；有人說他是一個(gè)酒鬼，用酒將情愁撲滅；有人說他是一個(gè)劍客，用劍殺出一條人生的道路；還有人說他是一個(gè)英雄，用自己的.生命換取他人的安寧。
正如李白那樣，用生命殺出一條條道路，悟出一個(gè)個(gè)道理。
生命不是如愿快樂的，但用它去做世上每一件事足夠了。
生命的作文4
135歲的愛迪生（充分利用就是對(duì)生命的延長(zhǎng)）
愛迪生是美國(guó)的發(fā)明大王，人類現(xiàn)代歷史上最偉大的發(fā)明家，從12歲當(dāng)報(bào)童開始，就一直進(jìn)行著孜孜不倦的學(xué)習(xí)和不懈的實(shí)驗(yàn)，從16歲發(fā)明電話自動(dòng)撥號(hào)機(jī)起，一生中竟有1000多項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造。
在工作中，愛迪生相信的是“勤奮加恒心”。他常常廢寢忘食，在實(shí)驗(yàn)室里一待就是一天一夜。他每天工作的時(shí)間都在18個(gè)小時(shí)以上，若用平常人一生的工作時(shí)間來計(jì)算，他的生命早就成倍地增長(zhǎng)了。因此，在79歲生日那天，他風(fēng)趣地說：“我已經(jīng)是135歲了�！奔词乖�80高齡的時(shí)候，他白天仍在實(shí)驗(yàn)室一工作就是一整天，晚上還要在書房里讀3～5小時(shí)的.書。正如他所言：“停止就意味著生銹。必須經(jīng)常收獲，而不能一生只收一次�！庇袝r(shí)，采訪者會(huì)問他準(zhǔn)備何時(shí)退休，愛迪生回答有兩種方式：其一是“葬禮之前”；其二是“當(dāng)醫(yī)生搬來氧氣瓶時(shí)”，這樣的回答正好解釋了愛迪生的那句名言“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮！”
生命的作文5
生命是唯一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊镁�。而生命又是那么脆弱，在車輛繁多的現(xiàn)在，可能一個(gè)疏忽就會(huì)給生命帶來威脅。讓我們珍惜生命吧!
每天，父母?jìng)兌紩?huì)千叮嚀萬囑咐地對(duì)我們說：“要注意安全，左看看右看看，沒有車輛再過馬路。”可是即使如此，危險(xiǎn)的步步緊逼還是來到了跟頭。我的同學(xué)朱一慧就是一個(gè)悲劇的例子。平時(shí)，我和朱一慧還是一對(duì)好朋友，因?yàn)榧易⊥越?jīng)常一起回家，一起聊天。久而久之，成了好朋友。她的成績(jī)不錯(cuò)，才藝也好，很受大家歡迎。
可災(zāi)難還是降臨了。那是一個(gè)天氣昏暗的日子，我因?yàn)橛惺�，所以先回家沒有跟朱一慧一起�？赏砩�，我的眼皮卻在不斷的跳動(dòng)著。果然，第二天早晨，不幸的消息傳來了：朱一慧不幸被車撞了。聽到這，我心頭不經(jīng)一怔，畢竟，這條消息太突出其來了。我只好保佑她平安無事�？晌业亩\告沒有起到作用，第二天又傳來了消息：朱一慧去世了。那天早上老師哭了，眼睛也紅腫了，抽泣著對(duì)我們說：“你們一定要注意安全，不要再有這樣的悲劇了!”我們哭了，想起朱一慧對(duì)我們的關(guān)切，還有她那開朗的'笑聲，我也哭了。后經(jīng)過調(diào)查，原來朱一慧只是為了撿一個(gè)東西而被撞死的。這樣悲痛的例子還有很多。
生命是多姿多彩的，但她也是唯一的一次。讓我們記住生命是珍貴，珍愛生命吧!
生命的作文6
人最寶貴的東西是生命，生命對(duì)于我們只有一次，關(guān)于珍愛生命的作文�！}記
我慢步在大街上，看見一個(gè)穿白紗裙的小女孩，看著她，想起了小時(shí)候我也有一個(gè)和她一樣的裙子。她想過馬路，可是……
時(shí)綠燈亮了，汽車一個(gè)個(gè)穿梭在大街上，小女孩似乎不害怕這些，她毅然的走在馬路上，可能因?yàn)樗�，一輛汽車司機(jī)沒有看見她，司機(jī)只沖她去，慘劇發(fā)生了，汽車從小女孩身上碾過去，也許這為司機(jī)感到什么了吧，他沒有下車，而是飛一般的.開走了，過往的路人都驚呆了，他們停下來，看著這具尸體……
而我在著一瞬間，感覺到了生命的可貴，短暫，我不禁想到一句歌詞 “ 人生短暫，人做的事很多，為什么人不知道珍惜呢？ ” 是啊？交通規(guī)則為什么人們?yōu)槭裁床蝗プ鹗兀瑸槭裁匆欢ㄒl(fā)生了才知道珍惜啊!
也許這為小姑娘她并不知道 “ 紅燈停，綠燈行 ” 的道理把。
生命沒有了，人做什么都沒用了。在每年都有幾萬或者是十幾萬因交通事故而喪失 了生命，而哪些人不是因?yàn)椴恢澜煌ㄒ?guī)則，而是知道非得去做。生命失去了，才知道去珍惜，為什么現(xiàn)在不好好去珍惜？
生命寶貴，也十分短暫，人們好好珍惜現(xiàn)在的生命吧。因?yàn)樯挥幸淮?/p>
生命的作文7
舍生取義的譚嗣同（放棄生命喚醒世人）
1898年，戊戌六君子在菜市口英勇就義，譚嗣同是變法的主將之一，在被捕之前他有過幾次逃生的機(jī)會(huì)，但是他都拒絕了。
梁?jiǎn)⒊瑒袼黄鹑ト毡緯r(shí)，他說：“不有行者，無以圖將來；不有死者，無以酬圣主�！焙髞碛钟腥藙袼幼�，他又說：“各國(guó)變法，無不從流血而成，今日中國(guó)未聞?dòng)幸蜃兎ǘ餮�，此�?guó)之所以不昌也。有之，請(qǐng)自嗣同始！”他下定死的決心，以期喚醒后來有志圖強(qiáng)的人。不幸被捕后，他在獄中大義凜然，神情自若，并在獄壁上寫了一首詩(shī)：“望門投止思張儉，忍死須臾待杜根。我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”（張儉，東漢人，因?yàn)閺椲阑鹿俸钣[，被迫害逃亡，人們看中他的品德，都愿接納他。杜根，東漢安帝時(shí)郎中，因上書要求臨朝聽政的'鄧太后還政于皇帝，觸怒太后，被害險(xiǎn)些致死。譚嗣同相信康、梁等逃出后會(huì)有人接納，自己則愿作忍死的杜根。他們的去和自己的留，是肝膽相照的，猶如那巍巍的昆侖山一樣。）
9月28日，他和其他五君子一起被押赴刑場(chǎng)，行刑前，譚嗣同高聲朗誦道：“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉！”大聲呼罷，哈哈大笑。上萬圍觀的人，無不潸然淚下。雖然戊戌變法最后失敗了，但是他為國(guó)富民強(qiáng)甘愿獻(xiàn)身的精神將彪炳史冊(cè)。
生命的作文8
世界上所有的生物都有自己的生命，這次就讓我們一起去看看他們的生命跡象吧！
星期六一大早，我到樓頂上去看奶奶種的菜，奶奶種的菜在陽光的照耀下，清脆嫩綠，充滿著活力。突然，我發(fā)現(xiàn)在那墻角的磚縫里，在那沒有陽光，沒有泥土，沒有雨露的.地方，竟然生長(zhǎng)著一株小草苗，它既頑強(qiáng)又有生命力，就像一位解放軍戰(zhàn)士，筆直的站在那里，既威武，又瀟灑，讓我感覺到一股強(qiáng)烈的生命力在涌動(dòng)。
看完奶奶種的菜，我和爸爸興致勃勃的去上培訓(xùn)班。忽然聽到爸爸的車下有貓的叫聲，我們仔細(xì)檢查一番，才發(fā)現(xiàn)原來是一只調(diào)皮的小貓被卡在了發(fā)動(dòng)機(jī)里。那貓的聲音已經(jīng)嘶啞，感覺很痛苦，它對(duì)生命的渴望感染了我們，我們又急又慌，連忙找來了一位工人叔叔幫忙，只見他爬進(jìn)了車底，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把小貓救了出來。小貓出來后，高興得直叫喚，好像在感謝我們，這時(shí)，我們真正體會(huì)到了生命的寶貴。還有一次，我和爸爸去購(gòu)物時(shí)，看見了一對(duì)矮人兄弟，他們用自己殘疾的身體表演節(jié)目，吸引了許多觀眾。我們從他們身上體會(huì)到了：雖然身體殘疾了，但人殘志不殘，仍然可以靠勞動(dòng)養(yǎng)活自己。
頑強(qiáng)的小草苗，珍惜生命的小貓，身殘志堅(jiān)的矮人兄弟，都體現(xiàn)了各自珍惜生命的態(tài)度，我們應(yīng)該向他們一樣，珍惜生活，積極向上，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
生命的作文9
生命是寶貴的，但又是渺小的。是堅(jiān)強(qiáng)的，但又是脆弱的。一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)可以?shī)Z去很多人的生命；一次暴風(fēng)雨就會(huì)使許多植物凋謝零落；一把小刀就能置好些動(dòng)物于死地。正是因?yàn)樯膩碇灰�，所以我們不能輕言放棄生命。
一朵在寒風(fēng)冷雨中傲然挺立的花兒；一條倒在血泊中垂死掙扎的小魚；一只折傷翅膀頑強(qiáng)飛行的蜻蜓……它們無不展示著對(duì)生命的.熱愛。
一次，我和妹妹拿著塑料桶去公園捉蝴蝶。花叢中，一只只花蝴蝶在穿梭著。這進(jìn)，我閃看見一只白蝴蝶掠過草坪，靜靜地停在一朵粉得似霞的月季花上。我和妹妹躡手躡腳的朝它走去，輕輕地伸出手，用桶罩信了它。白蝴蝶在桶里撲騰著翅膀，想辦法出來，可也于事無補(bǔ)。過了許久，我們見它沒有一絲力氣了，耷拉著翅膀，就放了一些花和草葉進(jìn)去，可它還是不理不睬。我們帶著疑問細(xì)細(xì)地觀察它了一番，才發(fā)現(xiàn)，它的右翅有一些折損。我們覺得有些愧疚，思索片刻，便放了它。蝴蝶興奮地?fù)鋼涑岚颉＿^了不久，它撫平了雙翅，飛了起來。雖然飛了起來，可它飛得并不平穩(wěn)。我和妹妹看著它，為它的勇氣，為它的頑強(qiáng)而吃驚。
是啊，一只蝴蝶尚且這樣向往自由，熱愛生命，我們?nèi)四�？雖然生命短暫、脆弱，但我們卻可以讓自己活得有意義，有價(jià)值。生命屬于我們每個(gè)人只有一次，讓我們珍惜生命！
生命的作文10
談起“66。75萬”這個(gè)數(shù)字，同學(xué)們可能不以為然，不就是個(gè)數(shù)字嗎？數(shù)學(xué)課又不是沒見過！可我今天說的不是這些，它是我國(guó)一年內(nèi)發(fā)生的交通事故，這就不僅僅是個(gè)巨大的數(shù)字，而是一件件眾人害怕發(fā)生的事實(shí)。
這學(xué)期為了提高同學(xué)們的安全保護(hù)意識(shí)，交警大隊(duì)特意將今年發(fā)生的交通事例展出讓我們參觀。從參觀中我得知：去年我國(guó)共發(fā)生交通事故66。75萬起，死亡10。4萬人，受傷49。4萬人，直接經(jīng)濟(jì)損失33。69億元。這些巨大的數(shù)字像一把把鋒利的小刀插入我們的心中，令人心驚膽寒。常言道：生死一剎那，欲速則不達(dá)。如果大家出門都遵守交通規(guī)則，那事故不就離我們遠(yuǎn)了，少了嗎？
在一個(gè)血淋淋的畫面中，我看見一個(gè)小女孩因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，在公路中間橫沖直撞，卡車司機(jī)為了抓緊時(shí)間趕路，加速向前駛，只聽“砰……”的一聲，那位小女孩被卡車輪子卷了進(jìn)去，一直拖著向前“走”，馬路上立即被拖出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的.血跡，當(dāng)卡車司機(jī)意識(shí)到車底有東西，停下車來查看時(shí)，行人們才從車底看見一條血淋淋的腿，兩車輪下卻壓著一層血肉模糊的“肉餅”，見了令人無不毛骨悚然。
這一幕幕催人淚下的感人場(chǎng)景，警示人們要關(guān)愛生命。雖然每一起交通悲劇各不相同，但原因卻均是無視交通法規(guī)，勿視交通安全所造成的。交通事故無處不在，對(duì)安全的無知便是“導(dǎo)火線”，不遵守交通規(guī)則便會(huì)點(diǎn)燃“導(dǎo)火線”，發(fā)生安全事故。
生命的作文11
6月26日，一年一度的國(guó)際禁毒日又到來了，在今天，沒有像別的節(jié)日一樣有著歡快的心情，而是非常的沉重。因?yàn)槎酒穾Ыo我們的不僅僅是死亡的字眼，而是一種對(duì)生命對(duì)未來更多的思考。
日前，越來越嚴(yán)重的毒品問題已成為全球性的災(zāi)難，毒品災(zāi)害幾乎蔓延到世界上所有的國(guó)家和地區(qū)，這不僅包括不發(fā)達(dá)的地區(qū)，更多的發(fā)達(dá)地區(qū)和國(guó)家也備受毒品的危害。毒品的蔓延沒有國(guó)界，不分種族，其危害遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出了我們的想象，一旦和毒品有了“交易”，危害的就不僅是我們?nèi)祟惖慕】盗耍窀窝�、性病、艾滋病等疾病�?感染和傳播已經(jīng)成為了必然，更為嚴(yán)重的是引發(fā)了一系列社會(huì)問題。社會(huì)上人心惶惶，犯罪事件頻繁發(fā)生，跨國(guó)走si毒品泛濫，人民生活不得安寧。
對(duì)于毒品，我們不能再認(rèn)為是離自己很遙遠(yuǎn)的東西了，因?yàn)楦鶕?jù)報(bào)道就在2003年，我國(guó)登記在冊(cè)的吸毒人員已超過105萬人，并且這個(gè)數(shù)字每年都在攀升，我們?cè)谧龅阶约哼h(yuǎn)離毒品的同時(shí)，更應(yīng)該加入到打擊毒品的隊(duì)伍中，讓毒品遠(yuǎn)離我們的社會(huì)，遠(yuǎn)離我們美好的家園!
我要大聲吶喊:“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品!”
生命的作文12
生活需要我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)，去承擔(dān)它的艱難，去運(yùn)用它的創(chuàng)造，不是讓煩惱加重，而是去感知慈悲帶給生命的力量，鏈接那些念頭的起點(diǎn)和終點(diǎn)，心境平和，安靜的走過生命的漫長(zhǎng)。
我們每個(gè)人都在思考生命的價(jià)值，生命承載著它的膽識(shí)和深刻，生命也就成了傳遞一種信念的過程，也是一場(chǎng)向前的旅行，那么生命也就有一種義務(wù)，去實(shí)踐慈悲，去捍衛(wèi)信念。
生命的過程，不是用來面對(duì)那些悲哀，它是一種信念的.重生和嶄新，用一種積極的力量，對(duì)生命重新去觀察和認(rèn)識(shí)，歲月的過往，不是活出人生經(jīng)歷多少傷害，而是運(yùn)用生命的氣概應(yīng)對(duì)一切考驗(yàn)，接受生活的錘煉，引導(dǎo)生命投入新的生活。
可以理解生命是一種艱難中的創(chuàng)造，生活中的思考，在悲觀的時(shí)候，不是去逃避，而是給生命注入一種信念的勇氣，每個(gè)人都在履行著自己的生命，每個(gè)人的也都收獲著因果，走過生活的順境和逆境，用慈悲去創(chuàng)造自己的生存氛圍。
如果說生活中最重要的事情是什么，那就是用慈悲的心，去面對(duì)生命的磨礪，去承擔(dān)生命的義務(wù)，去承擔(dān)生命的主宰，踐行的是慈悲，收獲的是坦然以對(duì)。
生活里存在許多的缺憾，最傷人的缺憾來自于自我固執(zhí)的挑剔，誰的人生都是面對(duì)考驗(yàn)，這就在于一個(gè)人面對(duì)生活的態(tài)度，是敵意還是敬意，恪守內(nèi)心的慈悲，不是內(nèi)心的一段狀況，而是一種氛圍。
生命離不開自我的信念和獨(dú)立的面對(duì)，能夠把這兩種精神合二為一的機(jī)緣，就是來自生命的慈悲，它是內(nèi)心的一種豁達(dá)，一種厚重，一種希望。
生命的作文13
生命比金錢更重要，為什么人們卻不愛惜生命呢？
20xx年11月22日，柬埔寨遭遇大劫難，超過400人在caita事故中死亡、20xx年11月29日，新疆阿克蘇小學(xué)發(fā)生caita事件已至41人死亡、20xx年12月8日湖南發(fā)生caita事件已造成8死26傷、重慶家樂福caita事件造成3人死亡31人受傷、鳥巢演練群體踩踏傷亡事件。這么多活生生的例子擺在你眼前，難道你不心痛嗎？
為什么會(huì)發(fā)生這樣的人間悲劇呢？是人們不注意生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，比如：在狹窄擁擠的樓梯上打打鬧鬧，推推攘攘就會(huì)造成意外事故的發(fā)生，在人員密集的公共場(chǎng)所停留就有可能發(fā)生意外，在意外發(fā)生的時(shí)候，如果不聽從指揮，一味的想保護(hù)自己的生命而不珍惜他人的`生命，就會(huì)加重事故的嚴(yán)重性。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，同學(xué)們應(yīng)該遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守公共秩序，遵守交通秩序，不在人員密集的場(chǎng)所逗留，不再樓梯上打鬧，推攘。遇到意外發(fā)生時(shí)，要聽從指揮，積極開展自救、互救。
生命是可貴的，失去生命就會(huì)失去一切，我們要愛護(hù)生命、尊重生命、愛惜生命使我們的生活充滿陽光！
生命的作文14
又熱又干，夏天的陽光讓人煩躁。在我回家的路上，陽光刺痛了我的眼睛。我得趕緊回家拿書去補(bǔ)習(xí)班。
當(dāng)我到達(dá)我家的一個(gè)角落時(shí)，我的.視野正在慢慢擴(kuò)大。突然，一個(gè)紙箱子出現(xiàn)在我眼前。好像有什么東西在里面。我使勁眨了眨眼睛，看到是一只小貓。
這只貓很小，黑白相間的毛很臟。它很薄，你可以看到肋骨的骨架�？雌饋砜觳恍辛恕？雌饋聿辉趺次�，也不怎么可愛，但是讓人覺得很煩，渾身的細(xì)菌讓人只想遠(yuǎn)離。
應(yīng)該是這個(gè)好心人撿到的野貓。他把它放在一個(gè)裝有食物和水的盒子里，并把它關(guān)在門外。我仔細(xì)觀察了這只貓。它在睡覺，如此安詳，我似乎不知道我已經(jīng)被媽媽拋棄了。
我好像又把它吵醒了。它睜開眼睛，一雙黑色的小眼睛看著我。突然感覺到貓眼里的孤獨(dú)和稚氣，于是心里又多了一個(gè)愿望，每天都來看。
第二天，我滿心歡喜地跑到墻角，想看看小貓還在不在，可是走到那棟房子門口，紙箱呢？小貓呢？一切都沒了，一種發(fā)自內(nèi)心的失落
慢慢上升，后悔昨天沒碰，沒分口袋里的肉干，沒.
我好像看到主人把貓冰冷的尸體扔進(jìn)了垃圾桶，或者是主人覺得貓快死了，扔進(jìn)了草叢。貓只是無助地閉上眼睛，任由時(shí)間帶走她那沒人在乎的小靈魂。可能性很多，但是貓真的沒了。我為此感到難過。生命是如此脆弱，一旦失去就再也回不來了。
這只貓可能去尋找它的幸福了。
生命寶貴。它消失了一會(huì)兒。脆弱不代表脆弱。生命的力量來自靈魂的力量。
生命的作文15
她小時(shí)候是個(gè)無辜的女孩。她喜歡赤腳在水里玩。她拿起一塊普通的小石頭，仔細(xì)研究了一會(huì)兒。凹凸不平的表面是石頭飽經(jīng)風(fēng)霜?dú)q月的痕跡，質(zhì)感是石頭一點(diǎn)一點(diǎn)的體驗(yàn)。小石頭看起來很簡(jiǎn)單，但卻有她自己生活的色彩。她感嘆：小心石在這個(gè)世界上是如此的微不足道，不值得去關(guān)心！那時(shí)候她只把石頭當(dāng)玩具。偶爾玩玩，不喜歡就扔掉。
隨著時(shí)間的推移，她長(zhǎng)大了，不再那么天真了。她也改變了對(duì)小石頭的看法：她的生活中一定有很多小石頭，但每一塊不同的石頭都會(huì)構(gòu)成她生活的美好畫面。她的人生之路是小石頭鋪成的，又硬又硬。這是她自己的路。她知道，她自己走的每一塊小石頭，都會(huì)記錄下一份汗水的功勞和幸福。這是一條凝聚著自信的道路�？赡軟]有陽光大道那么寬敞，可能沒有鄉(xiāng)間小路那么有趣，可能沒有木橋那么有趣，但是很辛苦，很有趣。它就像一條故事路。每個(gè)路口都是一個(gè)站，每個(gè)站都有自己的.故事。
她熱愛這條用小石頭鋪成的路，這條路磨練了她堅(jiān)強(qiáng)的意志，讓她學(xué)會(huì)了在困難中堅(jiān)強(qiáng)，在失敗中樂觀，在厄運(yùn)中勇敢。
她的道路一步一步向前，走在自己的道路上，腳步輕了很多，舒服了很多。
杭州綠城裕華學(xué)校初中：劉佳妮
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