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奇妙的聲音作文

時(shí)間:2021-01-28 14:58:24 聲音 我要投稿

奇妙的聲音作文6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的奇妙的聲音作文,希望對(duì)大家有所幫助。

奇妙的聲音作文6篇

奇妙的聲音作文1

  媽媽正在整理櫥柜,清一色的玻璃杯,讓正在發(fā)愁做聲音實(shí)驗(yàn)的我頓時(shí)眼前一亮!“對(duì)!要是能夠利用這些杯子發(fā)出美妙的聲音,那是不是一件很有意思的事情呢?”我心里暗想著,就趕緊上前動(dòng)起手來(lái)……

  “咚咚咚、啪啪啪……”地敲了好一會(huì)兒,不見(jiàn)有美妙的聲音發(fā)出,這真是令我沮喪:“怎么辦好呢?”正當(dāng)我想放棄的時(shí)候,媽媽一語(yǔ)道破夢(mèng)中人:“你可以借助一些輔助物試試啊!”“嗯,嗯,我怎么沒(méi)有想到呢!”我一邊連連點(diǎn)頭一邊再嘗試。

  我滿懷期待地倒來(lái)了一些水,先在每個(gè)杯中倒入一樣多的水,然后敲擊杯沿,發(fā)現(xiàn)杯子發(fā)出的聲音差不多;然后我依次在每個(gè)杯中加入不等量的水,由少到多,再敲擊時(shí),居然發(fā)現(xiàn)此時(shí)杯子發(fā)出的聲音各不相同了。當(dāng)我再有序地連續(xù)敲擊這幾只杯沿時(shí),神奇地發(fā)現(xiàn)它們發(fā)出的聲音就像一曲高低分明、音色近似音階般的美妙音樂(lè)了!

  我為自己的發(fā)現(xiàn)高興地一蹦三尺高,旁邊的媽媽卻問(wèn):“美妙的聲音出來(lái)了,可你找到其中的奧秘了嗎?”媽媽的提問(wèn)激發(fā)了我進(jìn)一步探究的興趣。于是,我又開(kāi)始重新深入探究。經(jīng)過(guò)一番反復(fù)的實(shí)驗(yàn),我終于發(fā)現(xiàn):當(dāng)我將杯子里的水全部倒光,用筷子敲擊杯沿時(shí),它發(fā)出的聲音比較高而且尖;當(dāng)我在杯中放入水后,發(fā)出的聲音卻變得比較低沉……這是怎么回事兒呢?根據(jù)聲音是有振動(dòng)產(chǎn)生的原理,難道是加水后玻璃杯振動(dòng)出問(wèn)題了。聲音變低,也就意味著振動(dòng)速度變慢,難道是水的原因?qū)е虏Aд駝?dòng)變慢。一想,在空氣中擺動(dòng)雙手很輕松,但是到了水中擺動(dòng)手就變得很費(fèi)事,估計(jì)是水的阻力吧?仔細(xì)查找資料,原來(lái)多水的杯子振動(dòng)時(shí),水的阻力大,所以振動(dòng)緩慢,這樣振動(dòng)的頻率就低,音調(diào)也就低了,反之就高了。

  我把我的做法與發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽,媽媽認(rèn)可地點(diǎn)點(diǎn)頭。在感受贊賞與成功喜悅的同時(shí),我也深刻認(rèn)識(shí)到:“科學(xué)就在我們的身邊,只是我們平時(shí)缺少了發(fā)現(xiàn)科學(xué)、發(fā)現(xiàn)美妙的眼睛與耳朵!”

奇妙的聲音作文2

  “又是一個(gè)下雨天!蔽掖糇诖斑,望著烏云密布的天空。鄰居的小狗煩燥地“汪汪”叫著,足以把我的耳膜震破。

  “ 呼——”尖歷的風(fēng)聲刮過(guò)我耳邊。那是風(fēng)婆婆的怒吼。應(yīng)該是在責(zé)怪布云童子太占位置,以至于她的聲音不夠響吧?“唦唦啦啦”,地上的石頭也跳著舞,把騎自行車的小娃娃絆了個(gè)跟頭。

  我正在想入非非之際,一道閃電劃破了天空。電母來(lái)了!她拿著金色的銅鑼,“乒乓”地敲著,銅鑼那萬(wàn)道金光形成一條條閃電,夾著刺耳的“喇啦”聲,把天空的云層撕成了碎片。這惱人的聲音惹怒了雷公,他暴燥地捶打著大鼓,發(fā)出“隆隆”的聲音,頓時(shí)地球上山搖地動(dòng),人們的耳朵“嗡嗡”地響。

  天空被這聲音嚇得哭了起來(lái)。“辟啪辟啪”,下雨了!雷聲更響了,閃電更厲害了,天空嚎啕大哭起來(lái)。四海龍王見(jiàn)此,高興地合不擾嘴,忙點(diǎn)上蝦兵蟹將,前來(lái)“助陣”,這下可不得得了,大雨像水簾一樣垂掛下來(lái)。馬路成了水塘,樓梯成了瀑布!皣W啦嘩啦”,“唦啦唦啦”,瀉向人間,匯成一支雄壯的交響曲,任何人聽(tīng)了都會(huì)捂住耳朵,因?yàn)槁曇粽鸲@。大多數(shù)人說(shuō),它十分好聽(tīng),給人一種震撼感。但我卻覺(jué)得,沒(méi)有任何作曲家能譜寫這樣尖厲刺耳的交響曲。要是人間有人能寫出這樣難聽(tīng)的樂(lè)曲,要是有樂(lè)隊(duì)能演奏這樣亂哄哄的交響曲,也算是天大的本事。

  漸漸地,漸漸地,雷公息怒了,電母敲累了,蝦兵蟹將玩夠了,天空也不哭了。雨停了。大自然恢復(fù)了寧?kù)o。這場(chǎng)雨,任何人也不能完全描繪它的壯觀。大自然,永遠(yuǎn)是這樣壯麗,永遠(yuǎn)是那樣偉大,天地萬(wàn)物往往能夠創(chuàng)造出美好的景象。

奇妙的聲音作文3

  今天下午,老師帶我們走進(jìn)了一個(gè)聲音的世界。

  老師打開(kāi)音響,隨著它飛快的節(jié)奏響起,我們仿佛也進(jìn)入了聲音的世界里。

  那時(shí),我的大腦中仿佛出現(xiàn)了一幅鄉(xiāng)村風(fēng)景的山水畫卷,自己仿佛也變成了畫中的一個(gè)人物。

  清晨,當(dāng)我還如懶惰的小豬那般死死地沉浸在甜甜的夢(mèng)中時(shí),大聲的犬吠便把我從夢(mèng)境中拉了出來(lái)。犬吠雖不像鳥(niǎo)兒的叫聲那一般清脆與美妙,但犬吠中卻刻滿了忠心與討好的意思。走出門就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著大自然的美好與愉快。眺望四周,山谷中那如詩(shī)如畫的風(fēng)景映入了我的眼簾。遠(yuǎn)處,鳥(niǎo)兒停在枝頭,清脆的歌聲仿佛是獻(xiàn)給大自然的贊歌,好像在說(shuō):“大自然,你好美呀!”美好而動(dòng)人的歌聲回蕩山谷。近處,水流“嘩嘩嘩”地流動(dòng),好像是一個(gè)個(gè)正在跳舞的舞蹈家隨風(fēng)而動(dòng)。我輕輕閉上眼睛,仿佛自己也是一大群流水中的一員,在風(fēng)的推動(dòng)下緩緩前進(jìn),忽然,刮來(lái)了一陣風(fēng),我們被吹上了寂靜的天空,山林中的萬(wàn)物仿佛是我的觀眾,藍(lán)天成了我的舞臺(tái),觀眾們仔細(xì)欣賞著每一個(gè)動(dòng)作,幾秒鐘,飛上藍(lán)天的水珠紛紛落下,“叮咚”,又猶如是觀眾齊刷刷的掌聲。

  清晨如風(fēng)一般流過(guò),便到了中午。驕陽(yáng)火辣辣的烤著大地,萬(wàn)物仿佛吃了安眠,失去了早晨的歡悅。小狗伸長(zhǎng)舌頭發(fā)出“哈哈哈”的聲音,仿佛在訴說(shuō)著盛夏的炎熱。

  中午過(guò)去了,直至夕陽(yáng)親吻大地時(shí),余光灑滿了大地。緊接著夜幕便降臨了。大地被濃濃的靜謐所充滿。跟著一縷縷晚風(fēng),蟋蟀“嘰嘰嘰”的叫聲便鉆進(jìn)我的耳朵;螞蟻搬運(yùn)食物的腳步聲;風(fēng)呼呼的聲音;知了……

  忽然,音響停止了聲音,夢(mèng)幻的旅行結(jié)束了,但這奇妙的聲音卻在我心中反復(fù)回蕩。

奇妙的聲音作文4

  世界上的聲音真是多種多樣,有“轟隆隆”的雷聲,有“叮鈴鈴”的上課鈴聲,還有“嘰嘰喳喳”小鳥(niǎo)的叫聲,“呼呼呼”北風(fēng)吹的聲音......真是舉不勝舉。而我今天要說(shuō)的聲音都跟這些無(wú)關(guān),它是一種“啊啊啊”的聲音。

  暑假里的一個(gè)午后,我打開(kāi)美術(shù)材料袋,拿出彩紙、剪刀等工具,準(zhǔn)備制作我的讀書推薦卡。構(gòu)思了好一會(huì),終于想出了我要制作的圖案,我推薦的圖書是《昆蟲記》,那就弄個(gè)昆蟲的圖案吧。于是我就聚精會(huì)神的開(kāi)始畫邊框,涂色彩。不知什么時(shí)候,隔壁房間傳來(lái)了“啊啊啊”的叫聲,我靜下心來(lái)仔細(xì)聽(tīng),聲音越來(lái)越大,是妹妹的聲音,妹妹剛剛還安靜的睡在床上,這會(huì)應(yīng)該是睡醒了,我趕緊跑過(guò)去看下,原來(lái)妹妹早就在奶奶手上抱著了。奶奶告訴我,我剛在做作業(yè)的時(shí)候,妹妹就開(kāi)始吵著要去姐姐那邊。我心想,妹妹一定是想找我玩耍了,我開(kāi)始翻箱倒柜地去找各種玩具陪妹妹玩,可是我遞一樣到妹妹手上,她就扔一樣,看來(lái)對(duì)我的玩具是一點(diǎn)都不感興趣。所有的玩具都扔了一遍,妹妹又開(kāi)始“啊啊啊”叫開(kāi)了,還拉住我的衣服不放,難道妹妹是喜歡我的衣服。我趕緊哄妹妹說(shuō),“姐姐給你去買一件一模一樣的漂亮衣服”,太特意去拿了件顏色一樣的衣服給妹妹玩,可妹妹還是扔了。正當(dāng)我丈夫和尚摸不著頭腦,絞盡腦汁琢磨妹妹想要干什么的時(shí)候,妹妹“啊啊啊”的叫聲更響更急促了,還把人撲了過(guò)來(lái),我接過(guò)妹妹,放在我的腿上,這下小家伙開(kāi)心的.笑了。我和奶奶也聽(tīng)懂了,“啊啊啊”是妹妹在要姐姐的抱抱。

  聲音真是個(gè)奇怪的東西,它能傳遞信息,表達(dá)情感,“啊啊啊”是我家妹妹要求姐姐抱抱的聲音,它讓我明白了我是一個(gè)姐姐,要好好照顧妹妹,陪著妹妹一起長(zhǎng)大。

奇妙的聲音作文5

  如果我是海,我就不會(huì)像當(dāng)今的海一樣喜怒無(wú)常,我會(huì)做一個(gè)有個(gè)性的海。

  我是魚蝦的天堂。我會(huì)敞開(kāi)胸懷讓他們?cè)谖业膽驯е锌鞓?lè)地生活,我還要用我的武哭-----洋流,在不被破壞生物鏈的前提下,去保護(hù)涉危動(dòng)物,讓他們繁衍下去。

  我想把我的一切盡心盡力地奉獻(xiàn)給人類。人類要勘測(cè)、采集我身上的礦藏:鐵、鈾、金、銀、油......我把礦藏的位置全都告訴他;人類為了便捷,在我身上行船,我用我的呼吸-----海風(fēng)為他們助力,讓他們行動(dòng)更加便利;人類要采集我的子民-----魚蝦,我把他們聚集在淺海,讓人類更好的采集。我還發(fā)動(dòng)了潮夕,告訴人們這也是一種能量。于是,人們便在我身旁建起了潮夕發(fā)電站。我用我的營(yíng)養(yǎng)-----深層海水來(lái)告訴人們:這也是一種能夠利用的東西,人們就拿它來(lái)做化妝品。我盡我所能,為人類創(chuàng)出了美麗的海島,讓人們?cè)谏厦嫘蓍e、度假。人們拿我的血液來(lái)冶煉海鹽,供人們做調(diào)料,我也沒(méi)有反對(duì)。

  我為人類盡心盡力地付出,人類卻沒(méi)有愛(ài)護(hù)我,往我身體上注射污斑----垃圾。我十分生氣,便發(fā)起脾氣來(lái),時(shí)不時(shí)地發(fā)起海嘯、臺(tái)風(fēng),讓我們醒悟,不要再破壞我了,可是人類卻更加變本加厲,我便聚攏海浪,給予行駛在我身上的船只一些打擊,人們依舊排放污水和垃圾,特別是這些年來(lái),我的血液越事越臟了,從原本的碧藍(lán)變黑了,還導(dǎo)致了魚蝦的大量死亡,我看到這一切,感到十分痛心和氣憤,為什么我?guī)椭巳祟悾祟悈s要傷害我呢?

  我鄭重地呼吁,人類啊!你們不要這樣來(lái)傷害我,你們的“知恩圖報(bào)”會(huì)讓我和你們都覺(jué)得后悔的。

奇妙的聲音作文6

  奇 妙 的 聲 音動(dòng)物的聲音,人的說(shuō)話聲……都是大家熟悉的聲音。好了該說(shuō)說(shuō)我的奇遇記啦。一天晚上,我在房外乘涼,聽(tīng)著動(dòng)物的大合唱:呱呱的青蛙聲,知道了,知道了的知了聲……這時(shí),房?jī)?nèi)傳來(lái)談話聲,古箏和氣地對(duì)旁邊的青蛙說(shuō):“親愛(ài)的青蛙先生,請(qǐng)你把聲音放小點(diǎn)可以嗎?哎!我都睡不著覺(jué)了,哈。”青蛙生氣的說(shuō):“天氣太熱了,我能不叫嘛?”說(shuō)罷又接著呱呱地叫起來(lái)!澳恪惫殴~大怒“青蛙先生,如果你再不小聲點(diǎn),我就…我就”“我就什么呀?”青蛙也大怒了:“咱找個(gè)人評(píng)評(píng)理去!薄叭ゾ腿ィl(shuí)怕誰(shuí)呀,怕你就是膽小鬼。”

  古箏氣得差點(diǎn)把琴玄弄斷了。青蛙把一向公平公證、好打不平的好朋友小狗汪汪喊過(guò)來(lái),親切地說(shuō):“汪汪,好汪汪,我想讓你當(dāng)公證人,是因?yàn)槲倚湃文悖焦C就行了!蓖敉酎c(diǎn)點(diǎn)頭,回答道:“汪汪。我知道了,知道了,我已經(jīng)知道該怎么做了。汪汪。”“好了,快走吧”青蛙說(shuō)!巴敉簦撟吡,汪,汪,汪!蓖敉粲淇斓刈咴诤竺。好不容易才來(lái)到古箏那兒,小狗說(shuō):“誰(shuí)節(jié)目棒,誰(shuí)就是贏家!薄昂谩惫殴~和青蛙異口同聲說(shuō)。比賽快開(kāi)始前,青蛙找了一些伙伴來(lái)喊,它要來(lái)一個(gè)大合唱。古箏也不甘示弱她請(qǐng)來(lái)鋼琴來(lái)幫忙。比賽開(kāi)始,人山人海,有螢火蟲、蟬、螞蟻等小動(dòng)物。小狗汪汪問(wèn):“誰(shuí)先開(kāi)始。”青蛙站出來(lái)說(shuō):“我們青蛙!毙」吠送嗤,說(shuō):“好吧,開(kāi)始。”青蛙們隨著音樂(lè),歡快地叫著“呱—呱”,地唱起來(lái)了夏日之歌。一會(huì)兒樂(lè)曲完了。古箏不慌不忙,對(duì)鋼琴說(shuō):“開(kāi)始。”只見(jiàn)她認(rèn)真地彈起來(lái)。音樂(lè)高潮時(shí),像雷聲喊著大地。低聲像珍珠灑落在銀盤里。動(dòng)物們也沉浸在音樂(lè)當(dāng)中。當(dāng)音樂(lè)完了。雷鳴般的掌聲向古箏他們送來(lái),古箏勝利了。一場(chǎng)音樂(lè)比賽就這樣結(jié)束了

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