聲音的作文8篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的聲音的作文8篇，希望對大家有所幫助。
聲音的作文 篇1
曾聽到過一個故事，梗概如下：
一天，杰森與一個黑人朋友在路上走，車馬喧鳴不已。突然黑人朋友說：我聽到有一只蛐蛐在叫！杰森不相信他。的確，這么吵鬧的環(huán)境，別說蛐蛐了，連50米外的音響聲都不是很清晰。但黑人朋友只是揮了揮手，走到5米外的一張報(bào)紙下，找出了一只蛐蛐，捧在手心。正當(dāng)杰森贊揚(yáng)他的好聽力時，他笑了笑，拿了一枚硬幣，扔到了地上。五步之內(nèi)的人，全都回頭看是不是自己的錢掉了。
很多時候，人們只聽自己注意的聲音。
想在小時候，幾聲鳥鳴，拖拉機(jī)的轟鳴，甚至于動物跑過去的聲音都會引得我駐足聆聽。
而現(xiàn)在呢，怕是連獅子都吼不動我了吧？只有在無所事事時，我才會趴著，小睡一會兒。這時，我才會有可能注意到這些聲音，不過也不會太在意。
哎，想想看，這么久的時間，失聰?shù)奈业降族e多了多少美好的聲音啊——夏蟲的鳴叫，無名鳥的嘰嘰喳喳，甚至魚兒的吐泡聲，都只是記憶遠(yuǎn)處的聲音了。
真正的原因，其實(shí)，是因?yàn)樽约旱男睦哿T了。一個早已被作業(yè)與任務(wù)填滿的人，是注意不到夜幕中一只夏蟲的鳴叫的。
聲音的作文 篇2
雖然我沒有據(jù)說過陶行知爺爺，但他的名言在我心中無聲勝有聲，讓我受害很多。
作文難寫，在考場更是難寫。替了找到招考息文的“捷徑”星期地一大早，媽媽就鉆入了書店，半夜抱歸一大堆作文書。我綱瞪心呆地看著小山似的書，驚訝講：“媽媽，當(dāng)初只剩下二個禮拜就中考了，你當(dāng)不會讓爾望完他們吧！”“考場作文僅靠現(xiàn)場構(gòu)念，能得高分嗎？這些皆是精口篩選的，你只有奇妙地吸取其中的一樣作文就不成答題了”。
我無可奈何地抱著“小山”籌備回房，媽媽晃搖手：“乖孩子，別甜著臉這么多書你瞅不完，要巧干�！蔽殷@奇地望著媽媽額頭上的汗珠，剛準(zhǔn)備說，媽媽又說路：“你只要腦筋中預(yù)備多少篇范文，到時就能以不變應(yīng)萬變了。我未經(jīng)把每標(biāo)書中的精品剪輯裝定成‘稀釋的精品’，你只管腹就言了�！蔽医还寢屖种械臅氐榈榈�，我的心，也是輕甸甸的。
媽媽的苦心果然不空費(fèi)，小考作文“聲音”，恰好取我違的對于環(huán)保的范文吻折，我剛準(zhǔn)備下筆“嫁接“，實(shí)現(xiàn)一篇“好作”，耳邊突然想伏老師的聲音：“考場作文必定要有真情真感，不能有假，更不能剽竊�！惫倘粙寢尳踢^我怎么機(jī)動變通，不含出破綻，但從心面同意老師的話——寫作文要有真情名感。可現(xiàn)在是測驗(yàn)啊，誰不想拿高分，我左左難堪……耳畔忽然想訖陶行知爺爺?shù)穆曇簦骸扒Ы倘f教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)作真人�！蔽乙ба溃瑳Q然作沒有可能轉(zhuǎn)變我人生的決議：“我手寫我心”。魚跟熊掌不能兼得，我只能棄義，往偽存真了。
“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，陶行知爺爺?shù)穆曇魹槲仪庙懥司姡厥幵谖业亩�，教會了我如何做人，更鼓勵我盡力后退。
聲音的作文 篇3
送走冬天，迎來春天，不妨出去走一走，聽一聽春天的聲音，感受這個美好的季節(jié)。
春天一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，小蛇們、青蛙們冬天睡足了，都爬出來欣賞春天。燕子也飛回來搭窩了，一個，兩個，房檐上滿是生機(jī)勃勃的樣子。極目遠(yuǎn)眺，山兒好像穿著一件翠綠的衣裳，走進(jìn)叢林中還可以聞到一股清新的泥土味兒，各種鳥兒也歡快地唱著，無一不讓人感受到大自然的美好。
春的聲音就是小草蘇醒的聲音：不知道什么時候小草已經(jīng)從土里鉆出來了，露出腦袋，傾聽著大自然的聲音。春的聲音就像是冬筍破土的聲音：一個個小小的竹筍沖破一層又一層的阻礙，鉆出地面。一節(jié)一節(jié)地生長著，直到長成一棵棵粗壯的竹子，它的生命力可真頑強(qiáng)呀。春天的聲音是花開的聲音：迎春花悄悄地結(jié)出花骨朵兒，又趁人不注意一下子開放了花瓣兒，展露了它的美，真是美不勝收。春的聲音是風(fēng)吹樹葉的聲音：風(fēng)兒拂過樹梢掀起一層層綠浪，吹起一片片綠寶石般的葉子，留下沙沙沙的聲響。
春天的聲音還是溪水的聲音：小河在寬大的河床上愜意地流淌著，偶爾濺起水花，偶爾撫摸著光滑的鵝卵石，帶著小魚一起欣賞兩岸的美景。變走邊奏出清新歡樂的樂曲。自由愉快地奔向遠(yuǎn)方。就連春雨也來湊熱鬧，想牛毛，像花針，像細(xì)絲般的灑在草地上，花叢里，撒在樹梢上，屋檐上。灑在人們燥熱的心頭上，嘩嘩嘩，它也迫不及待地報(bào)春。
所有春的聲音匯成一支動聽的樂章，演繹出了春的美。也許是因?yàn)樘�，也許是因?yàn)樘兆�，我想來年我還會傾聽這首美妙的樂曲。
聲音的作文 篇4
窗外，夕陽西下，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我看著殘陽如血的夕陽，它多么像一個煎得金黃金黃的荷包蛋，那么誘人，仿佛還在散發(fā)著熱氣。我陶醉了，沉浸在這良辰美景中。忽然，一陣風(fēng)，輕輕拂過，樹葉搖晃著。過了許久，一片葉子才不敢情愿地飄落下來。這葉子，把我的思緒溝回了那一天。
我的太奶奶，很疼我，總是喜歡魔術(shù)般地變出一個玉米棒來，看著我津津有味地啃著，自己卻咧開嘴笑了。有時候，她還會牽著我的小手去竹林里，聽著風(fēng)兒把竹子吹得沙沙響的聲音，感受著風(fēng)徐徐吹來的清爽這時，太奶奶會摘下一片被春雨洗得油綠發(fā)亮的葉子，放在嘴里，吹出一段清脆的聲音。我都會興致勃發(fā)，凈凈地聽著，有時候還會情不自禁地轉(zhuǎn)起圈兒，那鮮艷的紅裙子把我的臉襯托得無比可愛。太奶奶吹著葉子，為我伴奏。而我，就是那朵含苞欲放的紅花，正熱情地盛開著，仿佛在散發(fā)著沁人心脾的馨香。身邊的葉子緩緩飄落，我就更覺得我是一個小精靈，在竹林上飛翔著，盤旋著
不知過了多少猴年馬月，過了多少蹉跎歲月，我已經(jīng)帶上了紅領(lǐng)巾，成了一個亭亭玉立的小姑娘了。老師布置的作業(yè)，我都讓老師很滿意，自然也很久沒去童年的那片竹林，但是心中還惦記著它，心頭還縈繞著清脆悅耳的聲音，葉子的搖晃聲，還有我與太奶奶真摯，溫暖的親情。偶然的一天，我從父親口中得知：太奶奶去世了。什么？我覺得什么也聽不到了，只有轟隆隆的雷聲回響在我耳畔，一道雪亮的閃電劃破了晴朗的天空，頓時變得彤云密布，淅淅瀝瀝的瓢潑大雨猛地下了起來。我泣不成聲，淚如雨下，把頭埋到了被褥里失聲痛哭起來。爸爸說的那句話，一遍又一遍地蕩漾在心頭，一個個字像一把把刀一樣刺痛我的心，我沒有勇氣面對這個殘酷的事實(shí)。
我抬頭仰望，那朵朵白云凝聚在一起，是那么熟悉，那么慈祥。我恍然大悟，大叫一聲：太奶奶！太奶奶那笑容還是那樣的燦爛，那樣的慈愛地看著我。忽然，一陣風(fēng)來，把那朵白云吹散了，太奶奶不見了。留下的只有湛藍(lán)的天空，潔白的云朵，但那笑容在我心頭總也抹不去。
我淚流滿面地走在童年時的這片竹林里的羊腸小道上，仿佛又聽到了太奶奶那清脆的聲音，又看到了我舞動著那美麗的裙子，開心地笑著。我拾起一片葉子，輕輕放到嘴邊，吹起了口哨。太奶奶，您是否也聽到了，聽到了這熟悉的聲音？太奶奶，我好想您哪！您現(xiàn)在在哪兒，為何不來到我的身邊？
聲音的作文 篇5
題記：緣分，說不清，道不明，相遇冥冥之中。
相依，也許是淚水濡睫；相伴，也許是暗香盈袖；
以此文默默染憶一個特別的日子。
寒廊斜照，萬束乳光直逼窗檐，沉悶幾許的你，卷簾鉤處，欲借自然的風(fēng)和日麗，曬下郁慮的心情，然，微風(fēng)撩開冰封許久的陳年，一絲微亮通向記憶的深處。
夢回江南，那里，定格你青春的美麗，那里，賦予你人生的燦爛，那里，有你的琴瑟笑語，那里，有你……
玉簫洞天憐瑞機(jī)，一目驚弦鎖小嬌，不問紅顏何袖意，池央水月攬逍遙。有些人與事，莫名奇怪，在尚未發(fā)生前，許已在夢里出現(xiàn)過。黃浦江畔的流韻，東方明珠的婀娜，十里洋場的霓紅幾次有幸腦海，終于某天，你走進(jìn)這個夢幻中的蓬萊仙閣。
那天，那角，那個情景，悄然的發(fā)生。在一個雪花漫卷的夜晚，南苑寂靜被飄零打破，寒風(fēng)中，竹林蒼翠清音，瀟瀟天籟婉哦，梅紅喧鬧枝頭。星星怯怯諾諾跟著月亮，躲在重重云幕后，借著路燈和樓堂窗口射出的銀光，隱約探出腦袋窺見漫舞的銀羽。學(xué)習(xí)室亮起熄燈的信號，你，匆匆收起所用，肩挎書包，邁出門檻之際，親和的聲音從天邊飄來。你，似乎未聽見，繼續(xù)前行，一位高大的身影站在你的眉前。驚異舉目掃去，恰和他的一道亮光沖撞，似曾相識，一時記不起哪里見過，又吃不準(zhǔn)，一時亂了心神，匆忙中窘態(tài)卻被緊緊扣住，流落他那弦細(xì)軟。那一瞬找到千年的破繭，紅塵眾里驀然，未語顏粉攝心魂，從此，便記下了那個鏡像，以致天涯橫斷，思念一直定格在那個冬天，從不曾淡去。
長亭吟哦，竹徑踏歌，清溪放舟，花下盟約，灑下點(diǎn)點(diǎn)滴滴溫意。一次次深情凝望，飽含千古的眷憐，無需說出那個字，就那么一瞬對視，萬縷情絲聚靈犀，從眼角流淌出來。你，終究是明了的，只在心里。煙花三月鬧桃春，不解風(fēng)情獨(dú)自吟，莫怪羅裙沾梨雪，瓊枝玉露點(diǎn)櫻唇。他，尋著你的音塵，交叉路口、操場里、閱覽室，留下他守望的痕跡。你來與不來，見與不見，他就在那里懷著希冀，默然等待。沒有怨意嗎？更多的是渴望，渴望苗條的身影姍姍出現(xiàn)其視點(diǎn)。你不是不知他的素錦，只是，只是說不清的根由，有意無意的躲避著，那顆愛的種子早已在彼此的心間發(fā)芽。只要你一聲輕微的嘆息，他便隨即現(xiàn)身你的眉前。你知道你在他心上，他在你夢里。
韶華似水，不會因故而擱淺。蝶戀花，花迷蝶，一寸光陰惜如金。相愛相依，總嫌時針走的太快。相離相涯，度日如年，一日不見如隔三秋。你有事返回故土，匆匆行蹤未告知，香樟樹下等待的目光，日復(fù)一日，終不見熟悉的形影。過往的美眉，無一填補(bǔ)著他內(nèi)心的寂寞，墨守信章的儒雅失衡了，忍不住打破曾經(jīng)的約定，去尋你的音訊。滿懷希望而去，空手落寞而歸。相思殷殷，依舊等在路口，清簫濁音，輕輕安撫那顆火焚的心。一個人的夜漫長，夢回漏更，似乎看到他焦慮的眼神，那響亮的名字蕩擺心里，枕著小窗私語，讓回憶溫暖孤獨(dú)。幾多疼愛，幾多柔撫，幾多親和，恬意心頭。一次次流露心機(jī)，輕淡的話語蘊(yùn)含那款款真情。
猶記社調(diào)臨行之際婉意相留，屬于我們共有的時光僅有兩月，他多么想你請假陪著身邊，備戰(zhàn)研究生的上海英語統(tǒng)考。你執(zhí)意要去，那無奈眼神進(jìn)入你一生的札記，低的不能再低的聲音從他唇角流出，僅剩兩月，還忍心離開，如果換位，哪里都不去，就守在你的身邊。欲說還休，擔(dān)心所言惹了你，一雙炯神的眼睛凝視著你，仿佛再也見不著，就在那刻把你在他心爐融化，不敢正視，忽然奇念心海，張口未音，因?yàn)榭吹揭活w清淚掛在他的眼角，愛，深含在淚泓里……
天道無情，斷橋殘陽，短亭笛鳴。那天下午，風(fēng)撩日闌，陽光鍍金校園每一物華，藍(lán)天上白云爛漫，名花奇草爭艷欄桿，紫藤盤繞綠色走廊，蝴蝶翩翩環(huán)飛我們的身旁，久久縈繞不肯它處，特寫景點(diǎn)收錄了你的依依不舍的身影，一襲素色連衣裙，把千姿百態(tài)留在夢里。流景里的人，他卻全部鑲在了他的錦囊。請?jiān)彛?dāng)時的你木訥，未把他納入你的誰，競傻傻的沒留下相依的永恒，是否禪怨不解真趣。人生能有幾番醉，半載星移斗轉(zhuǎn)，把千年的風(fēng)情珍藏，深深將絕唱埋在心房。
肝腸寸斷淚千行，筵席低吟曲繞梁，相望惠言誰解佩，風(fēng)流未盡夢留香。樓外的竹林搖曳斑駁翠光，送遠(yuǎn)鄉(xiāng)的學(xué)子們都踏上歸途。那晚，校園難得的清靜，月牙懸在晃悠的鉤上，撒下的銀輝悄悄把酷熱流放。你靜靜的坐在書桌前，播放機(jī)里一遍又一遍回旋那首《吻別》。沉默，對視，眼淚決堤，斷了線的珠子撲嗒撲嗒滴在衫上，誰也不去理會，任其盡情淌個淋漓。
還是他打破寂靜，傾訴款款肺腑，“離別后你會想我的，畢業(yè)我就到省電視臺，待在你的左右，陪伴你一程！”你當(dāng)時一定昏了頭，竟然不領(lǐng)蕙情而婉言相拒，且羅列種種理由讓他遠(yuǎn)距離，你的無情傷了那一腔純情，青澀的語言，把兩人天上人間。
歸去，思念成疾，白天從外面回來，便打開素箋，私語切切。晚上，擁衾淺眠，偶爾睡著了，但又回到夢里江南，牽手花前，漫步靜謐竹林，相形燕舞鶯歌的校園，同撐一把傘，在古巷流轉(zhuǎn)，微風(fēng)拂面，細(xì)雨蒙紛，滴在你的衫角，眉宇……，但是，不知怎的，忽然撇下你，獨(dú)自前去，漸行漸遠(yuǎn)，明明相隔幾步，伸手，你卻觸摸不及，提步追趕，還是那么遠(yuǎn)的距離，就在醒神剎那，他的身影消失于無形。莫非，他還在計(jì)較當(dāng)時對他的疏意，為何避而不見，讓你獨(dú)自感受？
空守云樓聽花開，云舒云卷幾多載，老了容顏，瘦了芳姿，唯有那首曲婉在耳垂，說不盡的愁，訴不完的屈。錯過了，就不可能再回頭了，失去了，今生就永遠(yuǎn)的失去了，情在咫尺，人隔天涯……
聲音的'作文 篇6
記得春天的第一場春雨，“轟隆隆、轟隆隆”，一陣悶雷把我從睡夢中驚醒。
雷公公正敲著他的大鼓。突然我聽見“沙沙沙”的聲音，啊！原來是春雨。我下床拼命的往樓下跑去，我走在白灰色的馬路上，手上的春雨綿綿的好像牛毛。我好像看見了春雨奶奶的頭發(fā)，她的頭發(fā)好像細(xì)雨。突然下起了狂風(fēng)暴雨，我沖回了家，聽見“滴滴答答”的聲音，這聲音越來越響亮，��！太吵了。我鉆進(jìn)被窩，我一想這是大自然的聲音，這是春姐姐送我們的第一個禮物。過了一會兒，我出來看見這鳥語花香的景色，我呆住了。
大自然的聲音太美妙了，我喜歡大自然，我愛大自然的聲音。
聲音的作文 篇7
在你做一件善事的時候，你可曾聽到過你心底里的聲音？當(dāng)你看到那些受苦受難的人們的時候，你可曾聽到過你心底里的聲音？我問你，當(dāng)你看到乞討的老人，可憐的孤兒，你的心里可有一些震撼呢？
那天，我在街上散步，看到一個老人在路上蹣跚，突然后面沖出兩個“黃毛”把老人撞在一邊，邊跑邊罵：“老*死的，閑的沒事出來礙什么事呀！”老人呢，坐路邊哭唄……
同樣，還是那個地點(diǎn)，我看到一個十幾歲的孩子扶著一個老奶奶過馬路。我的腦海了浮現(xiàn)出上次我看到的景象，我呆住了，我要問了——同樣是祖國的花朵，為什么差別就這么大呢？
在報(bào)紙上看到一張圖片：一只臟兮兮的小手顫抖著伸向捐款箱，它的主人正是一個背著麻袋的流浪兒童，你說我們做了些什么呢？我們做了一件哪怕小小的一件善事嗎？
上次汶川大地震的之后，我和朋友一起來到泰和商業(yè)大樓，那里正在進(jìn)行捐款活動，一只只手伸向了捐款箱，那些手啊，有工人飽經(jīng)滄桑的手，有白領(lǐng)白皙細(xì)嫩的手，也有老人青筋暴走的手，還有一個三四歲的小孩子被媽媽抱著來到了捐款箱前，摔爛了他的小儲存罐，恭恭敬敬地把每一個硬幣撿起，小心翼翼的塞入捐款箱，拉著媽媽的手蹦蹦跳跳地走了。我想，這時他們都聽到了他們心底里的聲音。
什么時候，我們能聽見來自心底里的喝彩：好樣的！災(zāi)區(qū)的人們一定會感謝你的！我們就看到了那個美麗的“天使”——善良，只要我們有所行動，每個人，都有機(jī)會聽到心底里的聲音！
聲音的作文 篇8
在我的記憶中，每天早晨，媽媽都會來到我房間，親吻我的額頭，說：“寶貝，起床了！”我對媽媽說：“不要嘛，我還沒睡夠！”聽了這句話的媽媽瞬間翻臉，說：“睡什么睡！晚上不肯睡，早上不肯起的！起來！”我驚呆了，立即爬起來，穿衣服去上學(xué)。
放學(xué)了，媽媽加班，爸爸不在家，我就在家玩電腦看電視。但，我總是覺得有人在盯著我，我走進(jìn)書房做作業(yè)，寫一會，玩一會，寫一會，玩一會。我耳邊不時地傳來了熟悉的聲音：快寫作業(yè)！快寫作業(yè)！媽媽似乎又念起了緊箍咒。
家庭作業(yè)寫完了，但媽媽的課時作業(yè)還沒寫，我就跑出來玩，突然，我似乎聽見了媽媽的腳步聲，趕緊飛奔回書房，裝模作樣。結(jié)果等了不下半小時，媽媽也沒有進(jìn)來。我在家巡視了一圈也不見媽媽的身影。我心想：肯定是聽錯了，又在家玩了起來。
過了一會兒，又有好似媽媽的腳步聲傳來，我?guī)е鴥e幸應(yīng)該不是媽媽吧。我把家里弄地一團(tuán)糟，正巧媽媽回來了，把我逮個正著，好好地打了我一頓，還罰我把家里打掃干凈，不打掃干凈不許吃飯。
我知道，打在我身，痛在媽媽心，雖然媽媽嚴(yán)厲的聲音時常響起，但我能感受到那份愛。
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