四年級聲音為話題的作文：美妙的聲音

　　篇一：最美妙的聲音

　　聽，大自然在呼喚我的名字，小鳥的啾啾聲，小河的嘩嘩聲，樹葉的沙沙聲，風兒的呼呼聲……這一切多么奇妙、多么動聽!可是，還有一種聲音比這更美妙動人，那就是……

　　清晨，我伴著鳥兒們銀鈴般清脆悅耳的歡叫聲，我剛走出門，一股清新的空氣撲鼻而來，我大口大口貪婪地允吸著……

　　我走在街上，路上的行人不多，挺安靜的，如果你仔細一聽，風兒在耳旁呼呼的響，樹枝伴著風的節(jié)奏，沙沙的歡快的唱著優(yōu)美的樂曲。

　　我來到廣場上，廣場上可真熱鬧啊!有舞劍的，打太極拳的，練功的……在廣場的四周，有許多人在跑步，還有人在做熱身運動，有的人甚至跑得滿頭大汗，正拿搭在肩上的毛巾擦汗呢。我在那里站了好久，仿佛自己也融入了晨練的人流中。

　　天逐漸亮了起來，我連忙往家跑，我看到街上的行人多了起來，路旁的早餐店里擠滿了人，店里 的人喊著：“老板，我要三根油條和一碗豆?jié){。”“我要兩塊燒餅”“我要一個雞蛋煎餅。”早餐店里充滿了人們熱鬧的聲音。

　　篇二：美妙的聲音

　　有一天晚上，我躺在家中的床上，我聽見樓下開始了“貓狗大戰(zhàn)”，先是一只貓“喵喵”地叫著，然后一只狗“汪汪”地叫著，接著兩種聲音開始混在一起，“汪汪汪汪，喵嗚，喵喵”，我聽見貓的聲音漸漸微弱起來，而狗的聲音卻一點一點強起來，我猜肯定是狗勝貓輸。

　　第二天，我趴在陽臺上向下看，看見一只大白貓?zhí)稍谖蓓斏系拇u頭上，旁邊還有血跡和蒼蠅，我猜想白貓是不是死了。我每天都來看，但它還在那里躺著，一點聲音都沒有。有一天我快要放棄的時候，白貓卻不見了，我有空就來找，可還是沒找到，對此，我很傷心，為此還哭了，可沒過幾天，我就開心起來了，因為奇跡發(fā)生了，那只白貓又回來了，而且精神抖擻，渾身的白毛又順又亮。有時，它走在我們小區(qū)里，那可是最威武的貓，抖動貓毛，發(fā)出沙沙聲，比它小的狗還很怕它呢，當然，我也不敢招惹它。

　　我喜歡生活中的聲音。

　　篇三：美妙的聲音

　　我喜歡聽吃餅干的聲音。一天，我們全家去郊游，挑選食物時，我選中了一包餅干。到了郊游地點，幸福梅林時，我們選中位置后，拿出很多零食，我拿起選中的餅干，“嘎巴嘎巴”地吃下去。這聲音真好聽。

　　我喜歡聽吃硬硬的糖果的聲音。我過八歲生日時，媽媽給我五十元錢，讓我自己買自己想買的東西，我在超市選了一包糖果、兩袋薯片……回到家，一個又大又漂亮的蛋糕擺在桌上，我把我買的零食也擺在桌上，關起燈，他們一起唱：“祝你生日快樂…… ”我說：“可以吃了。”說完，我便拿起糖果，邊嚼邊聽到“嘎嘣嘎嘣”的聲音。我喜歡快樂的聲音。

　　我喜歡翻書的聲音。一個星期天，我在家看書，這頁看完了，翻開第二頁……我聽見嘩啦的聲響。我喜歡這學習的聲音。

　　我喜歡回聲。一次，我和家人去爬山，爬到山頂，我喊“啊——”，山那邊就回一聲“啊——”，我想“為什么會有回聲呢?”想到這，我喊“為什么有回聲?”，山也回應我“為什么有回聲?”我喜歡有趣的聲音。

　　我喜歡生活中美妙的聲音。

　　篇四：美妙的聲音

　　我聽著許多聲音長大：有風鈴“叮鈴鈴”的聲音，有一只小鳥在嘰嘰喳喳地叫，仿佛在說：“快長大，快長大!”……

　　春天，鳥兒們在歡快的歌唱，燕子們回到了東方，叫啊叫，仿佛在說：“回到以前的地方真好!”森林里，黃鶯在歌唱，喜鵲做指揮員，鸚鵡做專家，森林里真熱鬧。

　　夏天，在游泳池里特別熱鬧，有人在游泳，有人在換衣，有人在買水……我聽見嘩啦啦的聲音。

　　秋天，人們在田野里忙碌地收割小麥，人們的勞動有了今天的大米，我們要謝謝鄉(xiāng)村里的農民伯伯。

　　冬天，小動物都躲起來了，我聽見人們快步走上樓梯的聲音，為了立刻溫暖一點。

　　一年過去了，我又長大了，我隨著聲音一點點長大。

　　篇五：美妙的聲音

　　我喜歡校園里的聲音。校園里有各種各樣的聲音。丁鈴鈴的上課鈴聲，這讓我聯(lián)想到上課了，我可不要遲到。朗朗的讀書聲，沙沙的寫字聲，這讓我聯(lián)想到同學們可能在考試，也可能在寫作文。下課了，同學們像鳥兒一樣飛快地跑到操場上玩耍，校園里立刻響起哈哈哈的歡笑聲。啪啪啪的鼓掌聲，這讓我想到同學們考試優(yōu)秀，我們?yōu)樗?她)們鼓掌。還有同學們在操場上的咚咚的跑步聲。

　　我喜歡校園里美妙的聲音。

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