那聲音作文（精選114篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的那聲音作文，希望能夠幫助到大家。

　　那聲音作文 篇1

　　一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)展現(xiàn)自我的大好機(jī)會(huì)。我跑第一，你跑第二，他跑第三，當(dāng)然，也缺不了眾人的加油和歡呼。

　　我也參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，跑的是女子小五和一百米，雖說我是體訓(xùn)隊(duì)成員，但其他班的運(yùn)動(dòng)員可能比我還歷害，我決不能輕視他們。

　　“喂喂，請(qǐng)小五女子組一百米的運(yùn)動(dòng)員，馬上到六角亭處準(zhǔn)備�！蔽乙宦牭竭@個(gè)通知，火急火燎地跑到六角亭，做了一些準(zhǔn)備動(dòng)作。其它班的運(yùn)動(dòng)員也來了，我見他們個(gè)個(gè)胸有成竹，腿上的肌肉很明顯，肯定是老手，心里不由地緊張起來。扶助員將我們帶到比賽地點(diǎn)。我們幾個(gè)女生在自個(gè)兒位子上做好在準(zhǔn)備�！案骶透魑�，預(yù)備，跑！”隨著一聲槍聲，我們幾個(gè)都像脫了韁的野馬沖了出去，我集中注意力，全神貫注地去跑，我隱隱約約地聽到了同班同學(xué)的歡呼聲：“涵榆，加油，加油，你要超過他們呀！”“加油，涵榆，你能贏的！”洪老師跟著我跑，嘴里還喊著：“沖沖沖！很好，一定要記得，沖沖沖！”在這短短十幾秒之內(nèi)，同學(xué)們對(duì)我抱著多大期望，我不能辜負(fù)他門。最后幾秒，我越過了紅線！我贏了，當(dāng)時(shí)，我心里有著說不出的開心、激動(dòng)。

　　同學(xué)們的歡呼聲激勵(lì)著我，使我贏得了這項(xiàng)出賽。

　　那聲音作文 篇2

　　風(fēng)是個(gè)“實(shí)力唱將”，在不同的舞臺(tái)上，她所展示的聲音是各不相同的。

　　在春天的舞臺(tái)上，風(fēng)是個(gè)單純的選手。“呼——呼——”她輕柔、甜美的嗓音縈繞于我們的耳畔，令人久久不能忘懷。正是這獨(dú)特的嗓音，征服了大地，使小草好奇地探出綠油油的腦袋，使小花散發(fā)出迷人的芳香，使柳樹重新抽出了枝條，長出了嫩葉，它們隨風(fēng)舞動(dòng)，為風(fēng)兒迷人的嗓聲打著節(jié)奏。

　　在夏天的舞臺(tái)上，當(dāng)帷幕剛剛拉開時(shí)候，風(fēng)便哼起了低沉的歌曲，這種聲音，是平日聽不到的，一旦聽到，你便會(huì)迷上它。正是風(fēng)這種低沉的嗓音，吸引來了烏云和雷雨，“嘩啦啦”，“嘩啦啦”，這是它們?cè)跒轱L(fēng)兒伴奏呢，正是這一場(chǎng)大合唱，為炎炎夏日帶來了清涼。

　　在秋天的舞臺(tái)上，風(fēng)的演唱風(fēng)格又一次改變，她吸引著所有人的目光，她的嗓音讓人魂?duì)繅?mèng)縈，她唱著唯美的歌曲，來到了田野，來到了果園。蘋果露出紅彤彤的小臉蛋，梨樹結(jié)出了金黃的大鴨梨，就連那樹葉也不甘示弱，它們?cè)陲L(fēng)的輕拂下翩翩起舞，為風(fēng)的歌兒伴舞，農(nóng)民伯伯笑瞇瞇地看著這些，眼里盡是喜悅：“又是一個(gè)豐收年��！”

　　在寒冬的舞臺(tái)上，風(fēng)兒展示著她那尖銳的嗓音，在天空中飚著“女高音”，使人們“唯恐過之而不及”。只有雪花忠實(shí)地跟在她后面，不離不棄，就仿佛是一位熱情的“粉絲”，風(fēng)兒卻不理不睬。

　　風(fēng)兒的嗓音是多變的，時(shí)而甜美，時(shí)而低沉，時(shí)而唯美，時(shí)而尖銳，每一種嗓音都具有它獨(dú)特的魅力。

　　那聲音作文 篇3

　　“加油，別放棄，你能行”。我的腦海中時(shí)常浮現(xiàn)出這樣一個(gè)聲音。

　　記得那時(shí)一個(gè)晚霞遍天的傍晚，鳥兒嘰嘰喳喳地唱起了歌，風(fēng)兒輕撫大地，人們悠閑的出來散步。

　　寫完作業(yè)，我把新買的單車推出了門。因?yàn)轵T過四輪兒童車，我毫不猶豫地一屁股坐了上去，不料，新單車又高又重，剛開始，我?guī)状味疾恍⌒乃ち讼聛�，我突然害怕了，滿臉赤紅的，急得滿頭是汗。

　　正在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)陌生人大笑道：“哈哈，你太笨了”。那聲音仿佛一瓢冷水澆過我的頭頂，讓我既難堪又生氣。我沮喪地?fù)u了搖頭，準(zhǔn)備推著自行車回家。忽然，一個(gè)溫和的聲音在我耳邊響起：“加油別放棄，你能行”！原來是媽媽在鼓勵(lì)我。那聲音如同春天的細(xì)雨滋潤我的心田，如同海浪輕撫沙灘，又如同月光劃過琴弦。就因?yàn)檫@個(gè)聲音，我咬著牙，從地上爬了起來，我雙手小心翼翼地推著把手，坐在座位上，雙腳奮力地踩踏，用力地向前蹬，車終于向前跑了，我興奮地吶喊：“��！我學(xué)會(huì)騎單車了！”

　　迎著風(fēng)，騎著我剛學(xué)會(huì)的單車，我想：感謝那個(gè)聲音，讓我有了自信。

　　那聲音作文 篇4

　　有一種聲音，伴隨我成長，漸漸地，他成為了我生活中的一部分，總索繞在我耳畔。

　　朗讀——點(diǎn)燃我學(xué)習(xí)的激情

　　每當(dāng)星期日到校時(shí)，我剛走進(jìn)學(xué)校，就聽到了瑯瑯的讀書聲，這些聲音像慷慨激昂的音樂一樣，激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的向往我不禁加快了走進(jìn)教室的腳步。到教室里后，班主任的嘮叨聲仿佛變成了我耳朵的“回頭客”一次又一次地催促著我，讓我最討厭的學(xué)習(xí)變成了我的摯愛。

　　問候——給我前進(jìn)的動(dòng)力

　　晚上回家的時(shí)候，也總有一種聲音促使我學(xué)習(xí)更加努力學(xué)習(xí)：“今天下午出去玩了沒有？老師因?yàn)槟愕淖鳂I(yè)批評(píng)你了嗎？”望著爸爸認(rèn)真的表情，我笑了；太陽還沒有升起我就早早起了床。母親復(fù)讀式的嘴巴每天都重復(fù)著：“你昨天去上學(xué)的時(shí)候冷不冷！如果太冷，你今天去的時(shí)后再穿一件外套吧？記著，一定要好好學(xué)習(xí)，爭取不要讓老師批評(píng)！”而我也總是不耐煩的說一聲：“我知道了！”但我心里總是暖暖的。我相信，我一定會(huì)進(jìn)步，因?yàn)槌錆M了愛的聲音給予我無盡力量，讓我不斷前進(jìn)

　　教導(dǎo)——教我學(xué)習(xí)的方法

　　又是一節(jié)數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師每次都會(huì)教我們?cè)趺慈ビ脮r(shí)間，怎么學(xué)會(huì)擠時(shí)間，她總會(huì)在星期一的數(shù)學(xué)課上說我們考的有怎么差，總分比別人差很多，雖然這些話我不想再聽，但也是這種聲音，激勵(lì)了我，讓我學(xué)會(huì)了怎么利用點(diǎn)滴時(shí)間去學(xué)習(xí)。

　　以后的日子里，那聲音總會(huì)纏繞在我耳畔。這充滿魔力的聲音，賜予我向前的力量，奔跑在充滿荊棘的路上。

　　那聲音作文 篇5

　　至今，那熟悉的聲音都還經(jīng)常在我耳邊回蕩。想想過去那已是一年前的事了。

　　那時(shí)，我還在鹽二中讀書。本都還算一名好學(xué)生的我，卻在上初二后，認(rèn)識(shí)了一群俗稱“兄弟”、“哥門兒”的人。再從和他們?cè)谝黄鸷�，我慢慢的變了，變得瘋狂了起來，但我卻未能察覺。不過，盡管只是一絲一毫的變化，她也能看在眼里，記于心中。

　　正當(dāng)我快要一發(fā)不可收拾之際，卻忽然有一種聲音開始在我耳邊出現(xiàn)。一開始我并不太去理會(huì)它，只認(rèn)為是多事。我都這么大的人了，還不能交幾個(gè)“朋友”嗎？后來，隨著我所犯錯(cuò)誤的增多，那聲音出現(xiàn)的頻率也成正比似的不斷增加。直到有一天，我無法再忍受了。和她吵了一架就跑出了家門。我開始煩她了，決定不回家了，看她怎么辦。但我錯(cuò)了……

　　不在家的日子真不好過。我整天在各個(gè)網(wǎng)吧中游蕩。簡直就猶如行尸走肉，我我無法。最后我決定到舅舅家去住兩天。他很高興的接待了我。我住了幾天后舅舅知道了事情真相，便給立刻我十元錢，讓我去上課，叫我要認(rèn)真學(xué)習(xí)。我便走了。

　　我沒有去學(xué)校，而是直接走向網(wǎng)吧……

　　那聲音作文 篇6

　　“詩涵，沒關(guān)系，你能夠?qū)W會(huì)的”，我的腦海中時(shí)常浮現(xiàn)這樣一個(gè)聲音。那天陽光燦爛，微風(fēng)吹著口笛，飛過荒野，花草在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，樹葉在“沙沙”的唱著歡快的歌。

　　我決定去學(xué)騎單車，我將水杯放置在車籃里，雙手握住了車把手。我看著前方的坡沖了上去，接著開始從上往下滑行，可是隨著“轟”一聲，我重重地摔倒在地。我的眉毛垂了下來，鼻子一抽一抽，臉像霜打了的茄子一樣蒼白。這時(shí)，耳邊傳來一陣嘲笑聲，周圍的行人紛紛討論：

　　“她兩個(gè)輪子的都不會(huì)騎，還唱得這么開心！”

　　“你沒事吧？要不要回家呀？”

　　“我猜他四個(gè)輪子的都不會(huì)騎吧？”

　　“你沒事吧？騎單車都是要多練的。”

　　……

　　正當(dāng)我沮喪之時(shí)，一個(gè)鼓勵(lì)的聲音在耳畔響起，“詩涵，沒關(guān)系，你能夠?qū)W會(huì)的”，我仔細(xì)一看，是爸爸。他推著一輛單車，開心地看著我。他的聲音像海浪輕拂沙灘，像微風(fēng)親吻臉頰，像月光劃過琴弦。

　　因?yàn)樗�的鼓�?lì)，我選擇再次嘗試，我咬著牙，目光堅(jiān)定，向前駛?cè)ァ．?dāng)我再次睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)騎行了一段距離，我終于學(xué)會(huì)了騎單車。

　　迎著風(fēng)，騎著剛剛學(xué)會(huì)的單車，我想感謝那個(gè)聲音，感謝爸爸鼓勵(lì)的聲音，讓我在陽光下快樂的成長。

　　那聲音作文 篇7

　　他，是我最敬佩的人之一。他待如我親人，如父親。我敬佩他，仰慕他�？墒恰�…

　　她，是我最要好的朋友。我們從小到大我話不談，她同我一樣敬佩他。可是……

　　她跟我說：“他沒有你想得那么好，我聽說他……“我得知后非常震驚，我從未想過他是那種人。我為她再三辯解，可仍掩蓋不住那份真實(shí)。就像紙永遠(yuǎn)包不住火一樣。

　　我又遇見了他，她的話在我耳邊如收音機(jī)按了重?fù)苕I那樣一次次回蕩。他是我的榜樣，我視他為一面旗幟，而我就是那追隨者。當(dāng)時(shí)，聯(lián)想到那些明星丑聞被曝光時(shí)粉絲的心情，我就有同感。不敢相信，不敢想象，難過、想欺騙自己……

　　我不知道如何面對(duì)他，當(dāng)她吐出真相時(shí)讓我想到“衣冠禽獸”一詞。但我又想，那不是他！他不是那種人！腦海中一遍遍回映著《趙氏孤兒》那部電影，那趙氏的遺孤面對(duì)昔日是自己知心長輩的殺父愁人的心情。盡管他不是我的親人，也沒有殺我的親人。可他是我精神和思想的啟蒙者，可他也打亂了我的人生觀，價(jià)值觀和世界觀。我不知道該如何定義他在我心目中的位置，但我只希望她聽到的只是謠言而已。他依舊是我那面正義的旗幟，耳邊仍回蕩著她的聲音……·

　　我該如何再次定位？該如何選擇？他是，他不是？

　　也許，我有了答案。

　　我真懷戀過去那童真。

　　那聲音作文 篇8

　　“加油，小寶你行的”。我的腦海中時(shí)常浮現(xiàn)出這樣一個(gè)聲音。

　　那天，陽光明媚，微風(fēng)吹得樹葉嘩嘩的響個(gè)不停，那聲音像百靈鳥在歌唱，小花散發(fā)出來的清香讓我神清氣爽。

　　我決定去學(xué)騎單車，我哼著歌，臉上充滿了燦爛的笑容。心想：騎單車有什么難，看我十分鐘把它學(xué)會(huì)。想完，我一蹦一跳地走向自行車。

　　我開始了，我一步跨上了自行車，用手緊緊地握住了把手，一只腳撐在地上，另一只腳踩住踏板。用力一蹬，自行車飛快地向前沖去，我一下子沒握住把手，直接從自行車上掉了下來，我傷心地大哭起來，那聲音像老虎在咆哮，像海浪拍打巖石一般。

　　正在這時(shí)，耳邊傳來一聲嘲笑：“哈哈，你連自行車都不會(huì)騎，真弱�！蹦锹曇舄q如鋸子鋸木頭的聲音，猶如老牛拉破車發(fā)出的咯咯聲。

　　我沮喪無比，突然一個(gè)鼓勵(lì)的聲音響起：“加油，小寶你行的�！蔽业哪X海又出現(xiàn)了這么一句話。這聲音猶如春天的細(xì)雨灑落樹林，猶如百靈鳥在枝頭歌唱。

　　在這些聲音中，我終于站了起來，再次向自行車走去，經(jīng)過多次嘗試，終于學(xué)會(huì)了。我高興地跳了起來。

　　迎著風(fēng)，騎著剛學(xué)會(huì)的單車，我想：感謝那個(gè)聲音讓我學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　那聲音作文 篇9

　　走！讓我們走向大自然，擁抱大自然，聆聽——大自然。

　　——題記

　　草木的聲音是人間最美好的聲音。由風(fēng)兒演奏大自然的前奏。聽！風(fēng)兒將草兒當(dāng)做鼓，“莎啦啦，莎啦啦。”漂浮著大自然的韻味。羞滴滴的花朵，看著大家這么爭奇斗艷，也忍不住展示自己的風(fēng)采，它放聲歌唱:"呼呼，妮妮�！盁o拘無束的展示自己最獨(dú)特的那一面。

　　潺潺的流水，歌唱世界上獨(dú)一無二的音樂：“叮咚、叮咚、叮咚！”不到一分鐘的時(shí)間，你躺在草地上，就能聽見世界上最美的大自然交響曲。

　　打算不好意思地對(duì)風(fēng)兒說：“我想演奏一首歌曲，行嗎？”

　　“當(dāng)然可以啦！”風(fēng)兒好不經(jīng)受思考，就爽快的答應(yīng)了。

　　于是，大樹與自己的葉子寶寶們一起合唱：“沙沙、沙沙。古巴吧、古巴吧、古巴沙……”毫不保留的將它們最美的一面展現(xiàn)在我們眼前，從來沒考慮歌聲是否美妙，從來不害怕別人的指指點(diǎn)點(diǎn)與嘲諷，它們只想放出歌聲、展示自己。

　　坐在那兒、清脆的鳥聲縈繞耳邊！

　　靜靜地靠攏大自然，能清楚地感受到無數(shù)的音符不斷的跳躍！

　　那聲音作文 篇10

　　我站在人群中，看到他雪白的身影佇立在烏黑的人海，聲音飽滿而洪亮。沒有響徹乾坤，但動(dòng)人心弦。

　　社區(qū)要求每家每戶到外面做核酸檢測(cè)，我們一家散步前往。走在鋪滿雪花的街道上，一陣風(fēng)拂過，我裹緊外套，感到在人群中，在大自然里，自己是多么渺小。出來檢測(cè)的人越來越多，都把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)——想必我們都一樣吧。

　　那個(gè)白色的聲音闖進(jìn)我的耳朵，是那個(gè)身著防護(hù)服的志愿者。他大概三十出頭，站在門口高喊：“這邊！檢測(cè)往這邊兒走！”，嗓音雄厚，穿透黑夜，進(jìn)入每個(gè)人耳中。這句話多么熟悉，早上我站在樓上，聽到他也這么喊，洪亮有力，喊聲中流露熱情。現(xiàn)在，他依然奮力吶喊，只是聲音略帶沙啞。我就這樣注視他好久。

　　他一直如此呼喊，也許整個(gè)夜晚都是，也許一天，也許一周，他日曬風(fēng)吹，冰天雪地之下奮力地呼喊，曾沙啞聲線，但始終不變的是他堅(jiān)定的意志，像他這樣的人還有很多，然而，也很少。

　　我對(duì)他的感激油然而生，仔細(xì)想想，我何時(shí)不是被像他這樣的人保護(hù)著啊！這些人值得被尊敬。

　　我從人群中走出，他動(dòng)人的喊聲長遠(yuǎn)地回蕩在前方的路上，在我心里不斷地徘徊。

　　那聲音作文 篇11

　　忽然，教室里傳來震耳欲聾的音樂聲。又傳來一陣陣大喊：“我終于能用架子鼓把《李白》這首歌打會(huì)了！”

　　一個(gè)夜晚，我依舊去學(xué)架子鼓。我非常激動(dòng)又有些忐忑不安，因?yàn)槔蠋熒瞎?jié)課說這節(jié)課會(huì)教我打《李白》這首歌，我非常期待又怕打不好得不到老師的認(rèn)可。

　　上課了，我拿起鼓棒準(zhǔn)備上課，老師先給我打了個(gè)示范然后就讓我看著譜打了。我非常緊張，因?yàn)樽V有兩面，我的手一直在發(fā)抖。

　　老師說：“不用緊張，像平時(shí)一樣打起來就好了，打久了就會(huì)把緊張忘記的。我做了一個(gè)深呼吸就開始練習(xí)了�！�

　　起先我慢慢地打，老師說我太慢了，我加快了速度，因?yàn)樗俣忍�快手跟不上，美妙的音樂卻被我打成了噪音。我又重新開始打了，第二次比第一次好很多，到后面我快沒力氣了漸漸地跟不上節(jié)奏了。第二次又失敗了。

　　一次、兩次、三次……十幾次的失敗讓我漸漸失去信心。快下課了，還剩最后一次機(jī)會(huì)了，我緊張極了。我不放棄，把握住最后的機(jī)會(huì)打起了鼓，最后一次終于成功了。優(yōu)美的音樂像靈泉一般流出。“我成功了�！蔽掖蠛捌饋�。

　　這時(shí)我明白了，是一次次推倒重來，讓我一次次熟練，人只要有一顆堅(jiān)持不懈的心，什么也難不倒他。

　　那聲音作文 篇12

　　夜，是那么的凄涼，仿佛在訴說著生命的彷偟、我站在高處向下凝望，是風(fēng)的聲音在空氣中流淌，眺望遠(yuǎn)處的花香，溪水河畔潺潺淌，慢慢的走在路上，仔細(xì)回想。

　　那美好的時(shí)光啊！暖了誰的心房，為誰譜寫了一篇新的曲章，語言不再流暢，路途不再折晃，我還再那個(gè)老地方，裹緊了自己的衣裳，想把風(fēng)灑向?qū)儆谀愕姆较颉＿@一生都不會(huì)再迷茫。

　　聽，那風(fēng)的聲音啊！是遠(yuǎn)方的人兒在呼喊著思念的樂章，這風(fēng)曲已斜陽，斷斷續(xù)續(xù)訴不盡惆悵，一片花語馨染房，愛在心上。

　　微呼吸，請(qǐng)閉上眼睛，聽，那風(fēng)的聲音是不是纏繞在你耳旁，是不是在為你歌唱，來一次溫柔的催眠夢(mèng)里水鄉(xiāng)，我想這大概是最好的禮物了吧？

　　時(shí)間隔著時(shí)空的窗紗，你蒙上了那片朦朧的浪花，風(fēng)流進(jìn)了時(shí)間的漏沙，哭泣是不是還要記下？溫軟的發(fā)絲輕輕滑過臉頰，你是否聽見我遠(yuǎn)方呼喚你的兼暇。

　　我還是我

　　顏色不一樣的煙火

　　就算坎坎坷坷也不曾變過

　　時(shí)間更替了流年

　　是奮不顧身的陪伴

　　是風(fēng)輕聲的呢喃呼喚

　　想你的夜不曾改變

　　守候的心依舊依然

　　那聲音作文 篇13

　　那聲音，常在心田：“加油吧！只有登上山頂才能看到最美的風(fēng)景。”

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，爸爸決定帶我去登山，那可是我第一次登山。我們來到了山腳下，噌噌噌，我輕松地跳躍在石階上，心里想：“這么快我就爬到了一半了，也沒想象的那么累嗎？”爸爸趕了上來，問我：“咱們是走石子路還是走臺(tái)階路？”我說：“當(dāng)然是走石子路嘍！”但是沒想到，石子路僅有幾塊大石頭做鋪墊，坡度越來越陡。我爬得十分艱辛，可以說是舉步維艱。過不了一會(huì)兒，我的興趣大減，我氣喘吁吁地說：“爸爸，你看這路不好走，我們下山好不好？”爸爸把手遞給我拉著我，我只好繼續(xù)往前走，心里雖窩著氣，十個(gè)不愿意，百個(gè)不愿意，但嘴上也不好再說什么。爸爸好像看出了我的心思對(duì)我了說說：“你真棒，這么小就能爬到這了，山頂?shù)娘L(fēng)景好漂亮，加油！只有登上山頂，才能看到最美的風(fēng)景”我受到了鼓勵(lì)，又來了勁，堅(jiān)持一步一步向上爬！終于，我爬上了山頂，極目遠(yuǎn)眺，斜陽注入城市的縫隙，這是一種自然而然的美

　　從那以后，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，就想起了這句話：“加油！只有登上山頂才能看到最美的風(fēng)景！”

　　那聲音作文 篇14

　　浮世三千，吾愛有三：音樂，鋼琴，理查德。我的歡喜與憂郁，它都知道。我總覺得叫它鋼琴過于生疏，所以我給它起了個(gè)好聽的昵稱小黑白。

　　它是9年前來我家的，那時(shí)候的我還是個(gè)什么都不懂的小孩，只知道哪個(gè)琴譜對(duì)哪個(gè)琴鍵，完全是個(gè)沒有感情的鋼琴機(jī)器。大概7歲那年，我接觸到了人生第一首完整的曲子《夢(mèng)中的婚禮》，是理查德克萊德曼的名篇，從此，我才真正開始了自己，探索音樂這條路。

　　三年以后，這首曲子在一場(chǎng)婚宴上奏響，全場(chǎng)無人喧嘩，靜聽我的演奏，我的腦海中全是婚禮場(chǎng)景的夢(mèng)幻，悠揚(yáng)的琴聲在我的耳畔回響，場(chǎng)下的掌聲讓我激動(dòng)得淚水奪眶而出，我太激動(dòng)了！

　　好景不長，我的叛逆隨之而來，不練琴，不過課成了常態(tài)，任你如何打罵我，我就是不改，我對(duì)小黑白更多的是怨氣，母親恨鐵不成鋼，一次一次的把我的書扔進(jìn)垃圾桶，大概是對(duì)小黑白多少有點(diǎn)感情，自己哭著撿回來，但依舊叛逆，如此周而復(fù)始，我的音樂路上仿佛沒有了光。

　　菲兒，新年音樂會(huì)你參加吧，給你報(bào)的《梁祝》和《放馬曲》，還有一個(gè)月呢，好好練！從天而降的鼓勵(lì)和信任，讓我有些慌張。我真的可以嗎？在一個(gè)月的苦練后，我完成得十分出色，得到了評(píng)委的夸獎(jiǎng)與認(rèn)可，榮獲三等獎(jiǎng)。我的音樂之路大放光彩！

　　理查德的曲子讓我愛上鋼琴，如此才能在音樂中徜徉。

　　悠悠琴聲，是我成長路上最動(dòng)聽的聲音！

　　那聲音作文 篇15

　　我和她，是同一個(gè)小學(xué)同一個(gè)興趣小組的。沒想到上了初中后，又成為了同班同學(xué)。

　　有一次，體育課結(jié)束后回到班級(jí)，我直接累癱在椅子上一動(dòng)也不想動(dòng)。她看到后，推了推眼鏡說：“我?guī)湍憬铀�吧，反正我也要去�！彼�笑了笑轉(zhuǎn)身走向了飲水區(qū)。

　　大約過了兩分鐘，我聽到飲水區(qū)傳來的吵鬧聲，出于好奇，我走過去，聽到：“你往我鞋上踩什么？”我站在人群中，往里一看，她正站在那男生面前，低著頭。

　　男生又說：“你眼鏡白帶了？四個(gè)眼睛都看不到我的鞋？”

　　“對(duì)不起，我不是故意的，我剛才沒看到，我現(xiàn)在給你擦干凈可以嗎？”

　　“擦干凈？你別把我鞋擦壞了！”她抬起頭，看向人群，仿佛在尋找一根救命稻草。她掃見人群中的我，那眼神無助而恐慌。我卻呆在那里一動(dòng)不動(dòng)，心里出現(xiàn)了兩個(gè)聲音，一個(gè)說：“快幫幫她，她可是你的好朋友！”另一個(gè)說：“不要幫她，萬一那男孩反過來欺負(fù)我呢？”

　　一陣糾結(jié)后，我選擇了后者。上課鈴響了同學(xué)們都回到了班級(jí)，我也低著頭回去了。那節(jié)課我都沒聽，腦海里全是剛才發(fā)生的事。

　　這件事過后，我一直躲著她，閃避她的目光。因?yàn)槲覂?nèi)心一直有一個(gè)聲音在告訴我，她是我的好朋友，在她需要我的時(shí)候，我卻選擇了逃避。時(shí)至今日，我依然非常內(nèi)疚……

　　那聲音作文 篇16

　　一天中午，我正在教室里埋頭苦干。視線里突然跑來一只甲殼小蟲，是一只比小拇指指甲還小的小蟲。我看著它一步一步地爬著，偶爾扇扇它并不發(fā)達(dá)的雙翅。我覺得很有趣，便用筆尖去碰它，使它翻了個(gè)身。我原本以為它會(huì)坐以待斃，沒想到它拼死掙扎著，翅膀不停扇動(dòng)，身體也不停移動(dòng)。我俯下頭，想到它呻吟的聲音。但我聽到的卻是拼搏的聲音，是奮斗的聲音！過了一會(huì)兒，它已經(jīng)翻過身來，又可以順利地爬行了。它花了好久才把自己從生死的邊緣拉回來，或許已經(jīng)有氣無力，但它沒有放松警惕，快速地離開了我的視線。

　　突然想到自己，只是經(jīng)歷了一點(diǎn)小小的磨難，卻成日唉聲嘆氣。連一只小蟲都不如，我配做人嗎？一撇一捺的人嗎？

　　聽，那破石而出的萌芽的聲音。只要生命還在，怎樣惡劣的環(huán)境也阻擋不了自己的前進(jìn)的行程！

　　聽，那在蜘蛛網(wǎng)上的飛蟲的掙扎的聲音。只要生命還在，就要奮不顧身地為自己進(jìn)取啊！

　　聽，那果實(shí)成熟落地的聲音。只要生命還在，雖掉落了仍然是一個(gè)完好無缺的自己。

　　聽，那生命的聲音。你會(huì)從這些聲音中學(xué)到許多。所以，要珍惜和愛護(hù)生命，所有的生命。

　　可能這篇作文與杏林子的《生命，生命》有些相象，但文中所記的事情是真實(shí)的。希望大家能夠喜歡！

　　——后記

　　那聲音作文 篇17

　　“嘩——嘩——”這聲又在我耳邊響起。它們小溪在為我唱歌。

　　一天，我和媽媽一起去公園玩。一走進(jìn)大門，只聽“嘩——嘩”、“嘩——嘩”，那是小溪在歡快的歌唱�！吧成常�沙沙——”那是大樹在彈琴。

　　我和媽媽走到小溪邊，溪水“嘩——嘩”響，仿佛是一首美妙的曲子我耳邊彈響。我忽然覺得自己就是一條長長的小溪，穿著透明的衣服，站在陽光里。突然，風(fēng)來了，我就開始舉行熱鬧的音樂會(huì)。荷葉在我的頭頂上飄來飄去，就像架子鼓一樣。我一邊唱，一邊敲著架子鼓，整個(gè)公園都在聆聽……過了一會(huì)兒，我才記起我不是一條長長的小溪，而是在看小溪呢！

　　我們又走到一棵綠油油的大樹旁邊。它真像一個(gè)威武的戰(zhàn)士，大樹的葉子就是士兵的的頭發(fā)，真有趣！

　　忽然來了一陣大風(fēng)，大樹高興極了！興奮地?fù)u動(dòng)著它的葉子，發(fā)出“沙——沙”、“沙——沙”的聲音，在我耳邊響起，如同有人在歡樂地唱歌！

　　此時(shí)，我陶醉其中，感覺自己化身成了一棵樹，矗立在綠油油的草地上。小鳥在我的頭上“嘰嘰喳喳”地叫著，那是在為我伴奏。一陣陣大風(fēng)吹過，把小鳥的聲音蓋住了，而我努力地發(fā)出“沙——沙——”的聲響，和著大風(fēng)“呼——呼——”的聲音，如同一曲宏大的樂章……

　　漸漸地，我覺得樹葉飄落了，我棕色的身子不見了。哦，才意識(shí)到我不是一棵大樹，我是一個(gè)人呀！

　　大自然的聲音，太美妙啦！

　　那聲音作文 篇18

　　風(fēng)是個(gè)“實(shí)力唱將”，在不同的舞臺(tái)上，她所展示的聲音是各不相同的。

　　在春天的舞臺(tái)上，風(fēng)是個(gè)單純的選手。“呼——呼——”她輕柔、甜美的嗓音縈繞于我們的耳畔，令人久久不能忘懷。正是這獨(dú)特的嗓音，征服了大地，使小草好奇地探出綠油油的腦袋，使小花散發(fā)出迷人的芳香，使柳樹重新抽出了枝條，長出了嫩葉，它們隨風(fēng)舞動(dòng)，為風(fēng)兒迷人的嗓聲打著節(jié)奏。

　　在夏天的舞臺(tái)上，當(dāng)帷幕剛剛拉開時(shí)候，風(fēng)便哼起了低沉的歌曲，這種聲音，是平日聽不到的，一旦聽到，你便會(huì)迷上它。正是風(fēng)這種低沉的嗓音，吸引來了烏云和雷雨，“嘩啦啦”，“嘩啦啦”，這是它們?cè)跒轱L(fēng)兒伴奏呢，正是這一場(chǎng)大合唱，為炎炎夏日帶來了清涼。

　　在秋天的舞臺(tái)上，風(fēng)的演唱風(fēng)格又一次改變，她吸引著所有人的目光，她的嗓音讓人魂?duì)繅?mèng)縈，她唱著唯美的歌曲，來到了田野，來到了果園。蘋果露出紅彤彤的小臉蛋，梨樹結(jié)出了金黃的大鴨梨，就連那樹葉也不甘示弱，它們?cè)陲L(fēng)的輕拂下翩翩起舞，為風(fēng)的歌兒伴舞，農(nóng)民伯伯笑瞇瞇地看著這些，眼里盡是喜悅：“又是一個(gè)豐收年�。　�

　　在寒冬的舞臺(tái)上，風(fēng)兒展示著她那尖銳的嗓音，在天空中飚著“女高音”，使人們“唯恐過之而不及”。只有雪花忠實(shí)地跟在她后面，不離不棄，就仿佛是一位熱情的“粉絲”，風(fēng)兒卻不理不睬。

　　風(fēng)兒的嗓音是多變的，時(shí)而甜美，時(shí)而低沉，時(shí)而唯美，時(shí)而尖銳，每一種嗓音都具有它獨(dú)特的魅力。

　　那聲音作文 篇19

　　聽，那是風(fēng)的聲音，輕輕地，又清晰有力的，近了，更近了……

　　聽，那風(fēng)的聲音。像晚風(fēng)中的竊竊私語，縹緲的像遠(yuǎn)方呼喚的精靈，它用一只裝不滿的大口袋，帶來了花兒晚安的問候；帶來了蟬兒的搖籃曲；帶來了樹林的低吟；還帶來了媽媽動(dòng)聽的故事……

　　就這樣，像一曲悠悠的古箏，撫平人紛亂的心緒。

　　聽，那風(fēng)的聲音�！班枥锱纠玻∴枥锱纠�！這是風(fēng)兒去院子里放鞭炮了；“嘀嘀嘀嘀！滴嘀嘀嘀！”這是風(fēng)兒在馬路上飛車；“咚咚咚咚！嗒嗒嗒嗒！”這又是風(fēng)兒去參加婚禮了！

　　風(fēng)就是這么愛收集，收集了數(shù)不清的聲音，然而又把它們一一送到人們的耳邊。

　　風(fēng)就是這么愛奔跑，當(dāng)你飛奔時(shí)，就可以聽見它“呼呼”地喘氣聲。

　　風(fēng)是個(gè)愛說話的小丫頭，你隨時(shí)隨地都能聽見它的聲音，像河水清脆的吟唱。

　　風(fēng)是個(gè)淘氣的男孩。它只是睜大眼睛，小兔子似的豎起耳朵，聽小朋友的悄悄話。

　　我喜歡風(fēng)，喜歡它送來的每一份“禮物”，喜歡它伏在耳邊給我講的故事，喜歡把自己的聲音也毫無保留地送給它。

　　坐在教室里，風(fēng)兒便悄悄掀起淡藍(lán)色的窗簾，然后興奮的迎面撲來，送來柳樹搖擺的“嘩嘩”聲和鳥兒愉悅的合唱。

　　風(fēng)，就像一位神奇的魔術(shù)師，把世間萬物的聲音都送到我們耳邊，送到我們心田，播下一顆愜意的種子。

　　我的朋友，請(qǐng)你閉上眼，傾聽風(fēng)的聲音……

　　那聲音作文 篇20

　　經(jīng)過一個(gè)寒冷的冬天，腳下的一叢枯草已變成翠綠的草地，耳邊又響起了那久違的春的聲音。

　　沙沙沙，聽，那是春雨的聲音。雨水落在地上，立刻變成了一個(gè)個(gè)隕石坑似的小洞，敲打著凍僵的泥土，打濕了剛冒出頭來的小草，淋濕了行人的衣褲。雨水落在傘上，“噼噼啪啪”，歡喜不已的小朋友們個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)起傘把，大街小巷回蕩著嘻嘻哈哈的歡笑聲。

　　叮叮叮，聽，那是冰雪融化的聲音。房檐上的積雪慢慢減少，臺(tái)階下的水坑逐漸增加，不時(shí)濺起一兩朵晶瑩的水花。

　　轟轟轟，聽，那是春雷的聲音，仿佛有個(gè)神仙在天上打鼓似的，叫醒了小草、喚醒了小花、震碎了冰河上的冰層，讓泉水嘩啦嘩啦向前奔跑。

　　嘩嘩嘩，聽，那是樹的聲音。滿樹的葉子猶如一把把小扇子，急速扇動(dòng)起來，給人們送來陣陣清涼，人們的臉上笑靨如花。

　　哈哈哈，聽，那是孩子們嬉戲的聲音。綠茵茵的草地上留下一個(gè)個(gè)奔跑的足跡，遼闊的天空中飛翔著幾只五顏六色的風(fēng)箏，處處洋溢著孩子們的歡聲笑語。

　　呼呼呼，聽，那是風(fēng)的聲音。吹過樹梢、掠過湖面、拂過孩子們的臉頰，吹起放在地上已經(jīng)多時(shí)的風(fēng)箏，留下一陣陣爽朗的笑聲，多么美好的春天！

　　聽，那是春的聲音，雨水、泉水、雷聲、風(fēng)聲、以及孩子們的歡笑聲，組成了一個(gè)多姿多彩的春天！

　　那聲音作文 篇21

　　從未見過這樣一望無際的梨花林。

　　一樹樹的淡雅潔白，白得清純，白得無暇。千朵萬朵，壓枝欲低，如冰一樣晶瑩，似云一般飄逸。美而不嬌，秀而不媚，倩而不俗，靚艷含香，風(fēng)姿綽約，似玉一般純潔，似雪一般澄澈。

　　帶著前所未有的感覺，慢慢地，一步一步地，走進(jìn)梨花林。

　　十指輕輕拂過壓低的梨花枝條，拂過淡雅柔白的花瓣。一株一株，白清如雪，玉骨冰肌，素潔淡雅。一陣風(fēng)拂過，梨花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，似是一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，玩久了，又輕盈地回到了母親的身邊。

　　驀地，寂靜的林子里，仿佛有聲流過。

　　帶著一絲沙啞，一絲慵懶，還有一絲若隱若現(xiàn)的柔媚。就好似陳年的好酒一般，帶著一股子醉人的味道，只是一開口，便是淡淡的迷離緩緩縈繞開來，在空氣中淺淺的盤旋，從皮膚的每一顆細(xì)胞中柔柔地鉆進(jìn)去，一直鉆到心底。又像是一首芬芳馥郁的詩，千年萬年的唱著，卻依舊芬芳醉人。

　　“零落成泥輾作塵，只有香如故�！蔽倚哪疃皋D(zhuǎn)，唇邊不由輕瀉出這一句。耳邊卻依稀聽到林間悄悄的回應(yīng)——“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”

　　在淡藍(lán)的天宇下，詩人一般的淺吟，伴著漫天飛舞的花瓣，盤旋著，縈繞著，似是從遙遠(yuǎn)的天邊傳來，空靈而悠遠(yuǎn)。漸漸地，又輕緩落下，落下在每個(gè)人的心底。清澈的近乎完美，完美的讓人覺得迷醉。

　　是梨花的精魄，在寫意自己永恒不變的情結(jié)嗎？

　　聽，那沉默的聲音——

　　那聲音作文 篇22

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”正在讀書的我，望向陽臺(tái)，那水藍(lán)色的風(fēng)鈴在風(fēng)中微微的飄著，發(fā)出清脆的聲音，我不禁回想起三年前……

　　那是一個(gè)秋天，本該心曠神怡的我們卻黯然神傷。香，我最好的朋友，明天就要出國了，這是我最后一天和她在一起。我們相約一起去了原來最愛去的一條小巷子。我們手拉著手，一起沿著小路往前走。突然，一個(gè)風(fēng)鈴攤讓我眼前一亮，“香香，你看，多漂亮的風(fēng)鈴呀！”“是呀，真漂亮！你喜歡哪個(gè)？我送給你�！蔽疫x了水藍(lán)色的，香選了淡紫色的。

　　再往前走，看見一個(gè)糖葫蘆鋪，我回想起原來的我們，合買一串糖葫蘆，你一口、我一口，那時(shí)的我們，有對(duì)方的陪伴，臉上總掛著笑容。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，夢(mèng)醒了，但那聲音又引領(lǐng)我來到另一個(gè)夢(mèng)境。那時(shí)一個(gè)體育課，我被老師罰跑，香香說：“沒事，我陪你。”漫長的5圈跑下來，我卻并沒有覺得累，反而覺得輕松、快樂，我知道，那是友誼的力量。

　　“咱們跑步吧，比賽！”“好！”說是比賽，但其實(shí)香香餅沒有刻意要超過我，那風(fēng)鈴聲“叮鈴鈴，叮鈴鈴”伴隨著我們。我們暫時(shí)忘記了分別的憂愁，在陽光下無憂無慮地奔跑著，向著陽光，向著希望！

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我回過神來，合上書，輕輕撫摸著風(fēng)鈴，那風(fēng)鈴聲總是變幻無窮，但唯一不變的，是我和香香的友誼。

　　友誼不變，如風(fēng)鈴般清脆、美好！

　　那聲音作文 篇23

　　聽，那沉默的聲音，是那小草頂開石塊的頑強(qiáng)，是那花兒探出花苞的喜悅，是那水滴石穿的堅(jiān)持不懈······

　　你用心聆聽了嗎？

　　在這片廣袤的土地上，自從有了我們的感悟、我們傾心的聆聽，不知多少人因春天而歌詠？不知多少人因夏天而流汗？不知多少人因秋天而收獲？不知多少人因冬天而悲寂？一年四季，春夏秋冬，在這片土地上，有多少沉默的聲音�。�

　　整個(gè)宇宙之中，誰又不曾變化呢？世間萬物都是在變化的，只是它們不曾訴說罷了。但只要你仔細(xì)傾聽，就會(huì)聽到那雄偉的珠穆朗瑪峰說：“我在不斷的變化著—長高，長高，再長高，是大地賜予我力量，讓我努力的向著目標(biāo)前進(jìn)�！本蜁�(huì)聽到那山中的小河說：“我也在不斷的變化著—夏天努力的充實(shí)自己；冬天努力的奉獻(xiàn)于別人。”自己卻干涸了；但那城市中渾濁的污流哭訴道：“我本和那山中的河流一樣清澈，但你們?nèi)祟悈s總是污染我，把我逼至死地，讓我被別人唾棄。”那光禿禿的山丘又嘆息道：“原本這里也是枝繁葉茂，放眼望去一片綠，可你們?nèi)祟惪偸且晃兜乃魅�，最終只能一次又一次的給你們帶來山洪爆發(fā)！”······

　　你在聽嗎，那沉默的聲音？

　　你真的敞開心扉用心靈和那沉默的聲音對(duì)話嗎？真的去感悟多彩的自然、多彩的四季了嗎？自己的思緒，同大自然，一起傾吐你的心聲吧！

　　那聲音作文 篇24

　　不知從何時(shí)起愛上了古文化，單純地喜歡其中蘊(yùn)含的意境，如涓涓細(xì)流，在生命里緩緩流淌，洗凈這座繁華城市所帶給我的喧囂和沸騰。城市便是塵世，何來詩詞中的“煙籠寒水月籠紗”的意境。即便偶爾有那一抹輕煙似的意境，也總是被這塵世渲染上一絲污垢，最終沉入淤泥，何來“出淤泥而不染”的驚艷？

　　那天回家時(shí)天空已掛著一輪弦月，倒是頗有“月籠紗”的意味在里面�？上Р豢恐�秦淮河，沒有“煙籠寒水”的美。只是靠著秦淮又能如何？水不清不明，有時(shí)恰似死水，哪有半點(diǎn)江南水鄉(xiāng)的情懷？河畔小商小販一堆，魚龍混雜，又怎會(huì)有詩詞的意境？

　　在白話盛行的年代，文言甚少，好似吉光片羽；在西裝牛仔盛行的年代，古裝只能出現(xiàn)在電視里；穿漢服的漢人也是少之又少，可漢服的的確確是漢族人的衣服；在科技普及的年代，有多少人能寫得一手好毛筆字，又有多少人能吟詩頌詞……

　　大家難道不覺得，中國幾千年的古文化正在逐漸流失么？

　　他們沉默的反抗，有人聽到了嗎？

　　坐在窗前一眼望去，整個(gè)中國時(shí)代化了，還有多少“小橋流水人家”的風(fēng)景？還有多少“一曲新詞酒一杯”的聚會(huì)？還有多少人遵照著“父母在不遠(yuǎn)游”的古訓(xùn)？

　　這世間太多紛紛擾擾，我們的古文化何時(shí)能回來？何時(shí)能復(fù)興？

　　整座城市都是繁弦急管，燈紅酒綠。也許那些“桃花流水”般的古文化已經(jīng)在這樣的塵世里留不住了，一去不復(fù)返了。可是他們遺留下來的，卻深深印在我的心底。聽聽吧，那些文化沉默的聲音。

　　那聲音作文 篇25

　　沉默，亦是無聲，無聲，亦是有聲。萬物沉默的聲音，是用心來聽的。

　　天地有大美，這是經(jīng)過幾十億年滄海桑田變幻而來的，即使它什么也不說，閉上眼，捂住耳，它沉靜的美亦會(huì)在心海浮現(xiàn)。初春的暖流，拂過臉頰，你是否“聽”到了的呼吸聲，均勻，溫柔，溫暖而不燥熱，從后背暖到心底。它默不出聲音，心靈卻把它的呼吸聽得一清二楚。

　　一面湖泊，寂靜的任清風(fēng)流淌，任雨水融入。它浩瀚而蔚藍(lán)的沉靜中，一點(diǎn)小小的漣漪漾起的波紋緩慢散去，直到湖泊邊緣。湖泊沉默不語，但我卻聽到了她寬容的話語：接納一切，清風(fēng)，雨水，漣漪……

　　樹林里最后一片葉子落下，它是一個(gè)剛剛結(jié)束的生命。它的色澤不斷變幻，絢麗繽紛。它的身體不再柔軟，風(fēng)吹在它身上，它就那樣僵直的左搖右晃。它曲的形體仿佛是怕冷一般，圓圓的將自己抱成了團(tuán)。落葉沉默不語�？晌摇奥牎币娏寺淙~的小詩，它向我訴說和展示著一個(gè)生命在最后階段的精彩和對(duì)世間的依戀。

　　這個(gè)世界里，聲音很多很雜，需要用言語表達(dá)的事情太多，在這一片聲音中，多少男女驚了情緒，擾了生活。多少人燥了心性，又有多少人干脆封閉自己，把一切聲音拒之耳外，也拒之心外。其實(shí)，世界需要有聲的聲音，也需要無聲的聲音，。試著將耳朵和喉嚨關(guān)閉，用心去聆聽萬物無聲的聲音，你會(huì)發(fā)現(xiàn)落葉會(huì)朗誦小詩，湖泊會(huì)說寬容的話語，春天竟然有呼吸。

　　聽，那沉默的聲音，那塵世間沉靜美麗的天籟之聲。

　　那聲音作文 篇26

　　聲音是一種美！

　　因?yàn)橛新曇�，這個(gè)世界才是這樣的多姿多彩；因?yàn)橛新曇�，人們之間才存在著語言；因?yàn)橛新曇�，所以才有今天的我們�?/p>

　　說起聲音，讓我不知不覺得想起了那晚年失聰?shù)呢惗喾�。他是那么的可憐，在已逝去的青春的人生中，卻失去了這一重要的東西，這是多么的殘忍和多么的傷心！

　　聲音！對(duì)我來說是敏感的。

　　當(dāng)在學(xué)校聽到一個(gè)同學(xué)的聲音就知道他是誰了，想必，這應(yīng)該是因?yàn)榕c他接觸久了，久而久之的就了解的他的聲音。這真是一種奇妙的東西。每個(gè)人都具備自己獨(dú)特的聲音，有的纖細(xì)，有的粗壯，有的豪邁，有的清幽，有的悅耳。這些聲音各具特色，美麗而動(dòng)聽！

　　我愛聲音！所以愛聽那清脆悅耳的音樂。那是多么的動(dòng)聽，我愛那種聲音，愛那種旋律。當(dāng)歌手一句一句的唱著歌詞的時(shí)候，那種聲音源源不斷的從他的嘴里發(fā)出了，是那樣的清幽悅耳，讓人們的心都平靜了下來，去感受那其中的奧秘。

　　聲音是自然賜予這個(gè)世上最美好的東西。所有的生物因?yàn)橛辛寺曇舨抛兊玫哪敲吹挠谐瘹�，有力量。世上的各處都存在的各種各樣的聲音，水的滴答聲；鳥的嘰喳聲，石頭的撞擊聲，走路是的摩擦聲。這些聲音都來自這個(gè)奇妙的世上。

　　我愛自然，我愛所有的生命，我愛世上的萬物，更愛這世上所有的聲音！

　　那聲音作文 篇27

　　在故鄉(xiāng)深處的樂音，又輕輕的傳來，親切悅耳又溫暖，它們留在了我的內(nèi)心深處，從不曾失去。

　　夏天的時(shí)候，門外的蟬兒整天都在嘹亮地唱著歌，熱浪席卷著大地，太陽似乎要把地面上的生物都給烤焦了。此時(shí)，就是再健壯的小伙子，也不敢在太陽底下逞威風(fēng)。我?guī)蜖敔敯烟梢卫�到了門口的樹蔭下，爺爺躺在上面，我坐在爺爺?shù)呐赃�，爺爺為我輕輕地?fù)u著扇子，慈祥的臉上掛著淡淡的微笑，時(shí)不時(shí)喂我?guī)最w葡萄吃，好不愜意。夏日蟬鳴，深深地留在了我的記憶中。

　　到了趕集的日子，爺爺都會(huì)帶我一齊上集，那也是我最快樂的時(shí)候。

　　太陽收斂了他的壞脾氣，小販的吆喝聲此起彼伏，我經(jīng)常是坐在爺爺?shù)募缟希�任性地叫道：“爺爺，我想吃冰糖葫蘆�！睜敔斂偸且豢诖饝�(yīng)：“好，好，你想吃什么，爺爺都給你買。”“謝謝爺爺！”我從爺爺肩上滑了下來。賣糖人的小販的吆喝聲又從遠(yuǎn)方傳來，我緊緊拉住爺爺?shù)氖郑�朝叫賣聲跑去。爺爺笑著說：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)……”

　　鄉(xiāng)下夜色美好，我們祖孫倆躺在涼席上，夜間的涼風(fēng)穿過窗戶，為躁熱的我們?cè)鎏砹藥追譀鲆狻�爺爺在一旁為我講述著盤古開天地、女媧補(bǔ)天等等一個(gè)個(gè)有趣的故事。直到我看星星的雙眼隨著星星搖晃，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，爺爺講故事的聲音猶在夢(mèng)中輕輕響起……

　　現(xiàn)在的我離開了故鄉(xiāng)，爺爺也只有過節(jié)時(shí)才能見到，但在故鄉(xiāng)的美好回憶卻留在了我的記憶深處，連同爺爺?shù)男β曇黄�，再也揮之不去。

　　那聲音作文 篇28

　　在我很小很小的時(shí)候，母親牽住我的手，溫柔地像含出水，對(duì)我輕輕地說：“要加油哦�！�

　　母親的手很暖和，包裹住我小小的手，像把最后一點(diǎn)點(diǎn)火花，輕輕地捧在手心里。帶著我走過了許許多多，但更多的，是把我護(hù)在身后，用不太大的身子，充滿期待，告訴我：要加油哦。

　　長大一點(diǎn)了，母親把我推向外面的世界。我在外面感受到了，世界并不是我想象的那樣，在外面，沒有了母親的保護(hù)，我會(huì)受到傷害。當(dāng)我回到家時(shí)，母親將我輕輕地抱住，這一次，她用心疼的語氣對(duì)我說：“要加油啊。”

　　母親對(duì)我抱著所有的期待，愿意將精力全部花在我身上。有時(shí)候我沒有堅(jiān)持下來，或者不理解母親對(duì)我的關(guān)心，母親只是拍拍我的肩，用打氣的語氣對(duì)我說：“要加油啊�！�

　　久而久之，這成了一種習(xí)慣，母親習(xí)慣了在我傷心的時(shí)候，氣餒的時(shí)候，放棄的時(shí)候，對(duì)我說，要加油啊。我也習(xí)慣了母親這種打氣方式，在她的一句句“要加油啊”里，我慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)在外面獨(dú)當(dāng)一面。母親的心愿到了，在我背后欣慰地笑笑。

　　從小到大母親對(duì)我說過的話，都是她對(duì)我這個(gè)女兒的愛。我在心里有個(gè)小房間，里面都是母親對(duì)我的關(guān)心與愛，他們常在我的心田里跳鬧，告訴我，母親的聲音在我心里，永遠(yuǎn)不會(huì)散去。

　　打開心房，里面藏著我最愛的人，和她對(duì)我說過的最美的話，那聲音常駐我的心田。

　　那聲音作文 篇29

　　隨著年紀(jì)增長，父母的嘮叨，也相應(yīng)減少，或許他們認(rèn)為我們的思想成熟了，行事穩(wěn)重了。但還有一個(gè)聲音卻常在心中回響………

　　臨近藝術(shù)節(jié)，不知道是誰通風(fēng)報(bào)信我會(huì)架子鼓，所以便被班長挑去參加挑選。唉！害的我這幾天忙活的不可開交。我呢，也隨便選了一首剛剛學(xué)會(huì)的《王妃》，剛一出手就受到了同學(xué)們的熱烈歡迎，這不，又得去排練了。

　　到了排練的場(chǎng)地后，卻遲遲沒有輪到我，看著前面同學(xué)那精彩的表演，我不由地緊張起來，雙手直冒汗，還時(shí)不時(shí)看著譜跟著節(jié)拍在大腿上練習(xí)，生怕出了差錯(cuò)給班級(jí)摸黑。班長也安慰我不要緊張。

　　終于輪到了，我擦了擦手心早已滿是汗水的手，在褲的兩旁一抹，拿起鼓棒邁開自信的腳步踏上舞臺(tái)。我穩(wěn)穩(wěn)地坐在板凳上，將鼓稍稍一挪動(dòng)，眉頭緊鎖，眺望臺(tái)下的觀眾。贏來的卻是班長帶頭的呼喊聲與掌聲，我微微一笑表示領(lǐng)會(huì)。

　　伴奏響起，我也漸入佳境，面帶微笑，感受著其中的樂趣，時(shí)而歡快奔放、時(shí)而激情澎湃、時(shí)而情緒昂揚(yáng)，當(dāng)然我還是不會(huì)忘記老師的諄諄教誨——與觀眾進(jìn)行適時(shí)的交流。

　　激情澎湃的鼓聲在歌聲的特效里顯得如此渺小，不知不覺中，歌曲已接近尾聲，但我還沉浸其中無法自拔，直到最后，我被觀眾的呼喊聲掌聲所驚醒，才猛地想起已經(jīng)結(jié)束了。

　　久久沉浸在剛剛那激情澎湃的演出中，我要將每一次演出，每一個(gè)音符，每一個(gè)聲音永遠(yuǎn)的回"想"在心田……

　　那聲音作文 篇30

　　有一種聲音一直回蕩在我的耳邊，聽別人說這種聲音叫“愛”。我一直很迷惑，這樣一種聲音為什么當(dāng)?shù)闷疬@么大的字眼呢？

　　小時(shí)候，我嚎啕大哭的時(shí)候，媽媽對(duì)我說：“寶貝，別哭。”然后唱起了搖籃曲，慢慢的，慢慢的，我便入睡了，睡得很香很甜。在我的夢(mèng)中，我和媽媽在一片廣闊無垠的大草原中戲耍，我跑在前頭，媽媽跑在后頭，“咯咯”的笑聲，如銀鈴般飄散在我的夢(mèng)境之中。

　　童年時(shí)，我因?yàn)闆]有玩具而瞎折騰的時(shí)候，媽媽就會(huì)用她那宛若天仙的手，將一張普通的白紙，點(diǎn)化成一只兇猛的小老虎抑或一只機(jī)靈的小兔子。用這些小巧的動(dòng)物以及她將那從九天之上傳來的聲音編織成的歌曲伴我走過童年。

　　長大了，多得令人窒息的作業(yè)壓得我緩不過勁來，不知從何而來的苦惱將我的大腦搞得一團(tuán)糟。媽媽默默地為我端來一杯白開水，輕輕的放在我的桌邊，生怕打斷我的思緒，然后悄悄地退出房門，門關(guān)上的時(shí)候，只傳來“噠”的一聲清響。這一聲輕響激起了一圈小小的波瀾，但他卻將我心中的愁苦掃盡，我的心靈就變得無比通透，逐漸升華。

　　現(xiàn)在，緊張的初三生活令我的神經(jīng)變成了一根緊緊繃著的弦，只要稍會(huì)撥動(dòng)就會(huì)發(fā)出刺耳的響聲，我的母親用她那似從春天吹來的和風(fēng)般美妙的聲音，雖然不響，但它蓋過了那股刺耳的聲波，調(diào)松了我那繃緊的神經(jīng)。

　　而今，我終于明白了，我原來一直沐浴在愛河之中，那時(shí)是蕩漾在我的耳邊的聲音便是那愛的具體化。

　　那聲音作文 篇31

　　生活中，我們能聽到許多聲音，有如蚊子叫一樣小小的聲音，有像炸藥爆炸一般巨大的聲音。有市場(chǎng)里人們嘈雜的吵鬧聲，也有音樂廳里鋼琴演奏的美妙琴聲。但我最喜歡的，還是大自然的聲音。

　　大自然的聲音，是有顏色的。風(fēng)吹動(dòng)海水的聲音，是藍(lán)色的；沙子被風(fēng)吹起的聲音是金色的；而樹林里鳥兒的歌聲，是彩色的。

　　生活中，只要我們留心地聽，就能聽到很多大自然的聲音。你坐在公園里，你會(huì)聽見小鳥、蜜峰、蝴蝶演奏的“植物交響曲”；你躺在大海邊，你會(huì)聽見海浪拍打巖石的洪亮聲響和沙子滾動(dòng)的“沙沙聲”；下雨天，你待在家里，你會(huì)聽見雨滴在“滴答滴答”地合唱，風(fēng)也呼呼在刮著，似乎也在演奏它的樂器。窗外的樹木在隨風(fēng)搖擺，好像在舞臺(tái)上翩翩起舞，發(fā)出美妙的聲音。

　　每當(dāng)我不開心時(shí)，我就會(huì)想去聽聽大自然的聲音。我來到公園里，來到湖邊，聽聽風(fēng)吹過樹林的聲音，聽聽魚兒躍出水面的聲音，聽聽鳥兒在歡快地歌唱，蜜蜂在“嗡嗡”地奔忙。我聽到這些大自然的聲音，心情也就變得愉悅起來。

　　啊！大自然，您是我們的母親！您的聲音如母親溫柔的叮嚀。�。〈笞匀�，您是人類的朋友！您的聲音如朋友真誠的鼓勵(lì)！啊！大自然的聲音是多么美好、美妙，大自然的聲音，常在我心中回響。

　　那聲音作文 篇32

　　“崽崽，加油，你可以的!”我的腦海中時(shí)常浮現(xiàn)出這樣一個(gè)聲音。

　　那天傍晚，微風(fēng)輕輕地吹拂著，夕陽染紅了天邊的云彩，忙碌了一天的太陽也準(zhǔn)備回家了，一群群的小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像也在說：“回家啦!回家啦!”

　　突然，一群孩子騎著單車瀟灑地從我身邊呼嘯而過，我羨慕不已，我下定決心也要學(xué)會(huì)騎單車。

　　扶著單車，我自信滿滿地來到寬敞的廣場(chǎng)上，迫不及待地開始嘗試。剛上車，我就摔倒在地。我難過極了，淚水順著臉頰流了下來。接連幾次，我都失敗了，我的腿摔得好痛，真的不想再堅(jiān)持下去了。

　　正在這時(shí)，耳邊傳來一聲嘲笑。

　　“切，這么簡單的事情都做不好!”

　　“哈哈，這么大的人連單車都不會(huì)騎!”

　　“太差勁了吧!”

　　這些聲音就像夏天煩躁的蟬鳴聲，讓我喘不過氣來。

　　我心里難過極了，突然，一個(gè)聲音在我耳邊響起：“寶貝，加油，你行的!”我回頭一看，原來是爸爸來了。那聲音仿佛像月光劃過琴弦，像春天的細(xì)雨灑落樹林。

　　在這聲音中，我再次振作起來。我咬著牙，手撐著地慢慢地站了起來，在爸爸的幫助下，我越來越自信，漸漸地，我終于學(xué)會(huì)了騎單車。

　　迎著輕風(fēng)，騎著剛學(xué)會(huì)的單車，我特別感動(dòng)，那聲音，常在我心田。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，那聲音就浮現(xiàn)在我的腦海中，鼓勵(lì)我勇往直前。

　　那聲音作文 篇33

　　天，如海水般蔚藍(lán)，又如溪水般清晰，陽光如金子般閃耀、璀璨。我一邊揉著惺松的睡眼，一邊打著哈欠走向?qū)W校�？晌覄偟綄W(xué)校，還沒坐下就聽見大家的議論聲，吵鬧聲，一聲高過一聲，似乎在爭論某件重要的事件。

　　我細(xì)聽才知道，我們班主任病了，大家在討論籌錢給老師買水果，順便去探望一下老師。

　　忽然張群站了起來，從口袋掏出一元錢，“我出一元！”李俊也不甘示弱，“瞧你多摳，才出一元，我出兩元！”說著把兩枚硬幣拍在桌上，有著十分傲氣。

　　這時(shí)，班里的小霸王周通站了起來，“李俊，你還好意思說別人摳，你也才出兩元，看我！我出五元！”他一邊將一張五元紙幣拍在桌上，得意洋洋，囂張地問：“怎么樣？你們還有嗎？窮鬼們？”

　　張群和李俊不服氣了，兩個(gè)人沖上前去，“你把話說清楚點(diǎn)，誰是窮鬼了？”說著，還用拳頭在周通面前揮了揮，瞪著他。

　　小霸王一扭身，掙開他倆蹙著領(lǐng)口的手，不緊不慢地回答：“就說你倆了，咋的？”

　　三人瞬間扭打在一起……

　　那天，我并沒有去看望老師，但我一點(diǎn)都不煩心，腦子里浮現(xiàn)的卻是那三個(gè)同學(xué)的臉。他們幼稚的臉與他們那被金錢污染的心相不符。

　　張群、李俊、小霸王那三張臉依然在我心里旋轉(zhuǎn)著。難道學(xué)生不應(yīng)該認(rèn)真讀書嗎？可為什么他們都被金錢迷惑了心智？哎，如果他們懂得世上還有比金錢更重要的東西，就沒有那片吵鬧聲了……

　　那聲音作文 篇34

　　有些聲音，一直在我們的耳邊存在，但我們從未注意。時(shí)光猶如過隙的白駒，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)到了十四歲了，在周末這屬于我小憩的時(shí)光，我聽著機(jī)械鐘的滴答聲，思緒回到了從前……

　　不知為何，我不太喜歡學(xué)校的數(shù)學(xué)課，也許是因?yàn)樘�過簡單而導(dǎo)致的枯燥乏味，可記憶猶新的是那節(jié)課，卻改變了我的想法。

　　又是一如往常的數(shù)學(xué)課，我尋找著一些值得玩味的事物來派遣這漫長的時(shí)光，完全沒有注意老師正在講什么。正在我出神時(shí)，班里漸漸地安靜了下來，老師講課的聲音也消失了。我感到有些奇怪，環(huán)顧四周，原來大家都在認(rèn)真的抄著筆記，老師照顧到同學(xué)們，自然也就停了下來。

　　寂靜。忽然，我注意到一個(gè)聲音在我耳畔環(huán)繞，久久揮之不去。是班里時(shí)鐘的聲音。它公正的履行著自己的義務(wù)，為我們報(bào)上準(zhǔn)確的時(shí)間，但我們又有幾次注意到過它疲憊的身軀發(fā)出的嘆息？

　　滴答，滴答……它仿佛在哭泣，仿佛在訴說：“現(xiàn)在不好好努力，將來還來得及嗎？”這讓我感到醍醐灌頂，我們現(xiàn)在正值青春年華，面前是無限的可能，此時(shí)我們更應(yīng)該做的是無悔的燃燒自己的青春，而不是應(yīng)該坐在教室里浪費(fèi)時(shí)間啊。

　　時(shí)鐘的滴答，只是我們沒注意過的一角。在我們的生活中，還有多少在我們生活中提醒著我們，但被我們遺忘在角落？那些寂靜中才顯現(xiàn)出來的聲音，常在我耳畔提醒著我時(shí)間的流逝，催促我乘著青春而努力奮斗。

　　那聲音作文 篇35

　　浮世三千，吾愛有三：音樂，鋼琴，理查德。我的歡喜與憂郁，它都知道。我總覺得叫它鋼琴過于生疏，所以我給它起了個(gè)好聽的昵稱小黑白。

　　它是9年前來我家的，那時(shí)候的我還是個(gè)什么都不懂的小孩，只知道哪個(gè)琴譜對(duì)哪個(gè)琴鍵，完全是個(gè)沒有感情的鋼琴機(jī)器。大概7歲那年，我接觸到了人生第一首完整的曲子《夢(mèng)中的婚禮》，是理查德克萊德曼的名篇，從此，我才真正開始了自己，探索音樂這條路。

　　三年以后，這首曲子在一場(chǎng)婚宴上奏響，全場(chǎng)無人喧嘩，靜聽我的演奏，我的腦海中全是婚禮場(chǎng)景的夢(mèng)幻，悠揚(yáng)的琴聲在我的耳畔回響，場(chǎng)下的掌聲讓我激動(dòng)得淚水奪眶而出，我太激動(dòng)了！

　　好景不長，我的叛逆隨之而來，不練琴，不過課成了常態(tài)，任你如何打罵我，我就是不改，我對(duì)小黑白更多的是怨氣，母親恨鐵不成鋼，一次一次的把我的書扔進(jìn)垃圾桶，大概是對(duì)小黑白多少有點(diǎn)感情，自己哭著撿回來，但依舊叛逆，如此周而復(fù)始，我的音樂路上仿佛沒有了光。

　　菲兒，新年音樂會(huì)你參加吧，給你報(bào)的《梁�！泛汀斗篷R曲》，還有一個(gè)月呢，好好練！從天而降的鼓勵(lì)和信任，讓我有些慌張。我真的可以嗎？在一個(gè)月的苦練后，我完成得十分出色，得到了評(píng)委的夸獎(jiǎng)與認(rèn)可，榮獲三等獎(jiǎng)。我的音樂之路大放光彩！

　　理查德的曲子讓我愛上鋼琴，如此才能在音樂中徜徉。

　　悠悠琴聲，是我成長路上最動(dòng)聽的聲音！

　　那聲音作文 篇36

　　音樂的旋律，是美妙的；春雷的聲音，是驚喜的；朋友的嗓音，是親切的；而父親的聲音，是沉默的。

　　朦朧中，總能遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見父親埋頭抽煙的景象，他大口大口吐出股股白煙，任那灰蒙蒙的煙霧隨意扭動(dòng)著身體，纏繞在自己頭頂上方。除了父親嘴巴一張一合的細(xì)微聲音，周圍是一片沉默。

　　父親會(huì)為我的考試而沉默。每每我?guī)е�考試的信息捎給父親時(shí)，他就會(huì)一聲不響的沉默著抽煙。許久，父親才和我說著要耐心答題，要平靜下心，要好好休息。可我總會(huì)帶著嘲弄的語氣說：“知道啦！這話都說了幾百遍了！我耳朵都要聽出老繭來了！”過后，周圍又是一片沉默的聲音。聽在我心里，還是愿意聽從父親苦口婆心的長篇大論。

　　父親也為我的生活而沉默。每個(gè)周末，他都會(huì)在晚上和我討論第二天伙食的問題，父親總會(huì)問我要吃什么，我就會(huì)回答：“隨便。”于是，第二天早上，父親會(huì)早早的上市買菜，然后不知完了一切才會(huì)放下心來。父親獨(dú)自沉默著在廚房抽了幾支煙后，在我門外說著：“早些起來吃東西！”隨后就去上班了。每次我都會(huì)憤憤地自責(zé)：為什么就不會(huì)做飯呢！“可有什么用，誰叫我那么怕被燙著。

　　不僅如此，父親還會(huì)為我的學(xué)習(xí)沉默，為我的安全沉默，為我的作業(yè)沉默……但是我明白，父親都是為了我一個(gè)人而沉默。他的沉默，是我不能自立自強(qiáng)、自力更生的緣故。所以，也算是我心靈上的陰影。

　　聽，那沉默的聲音，既要被我感謝，又要被我討厭的聲音！

　　那聲音作文 篇37

　　“沒關(guān)系，再來一次！不要在意別人的看法�！蔽夷X海里時(shí)常響起這樣一個(gè)聲音。

　　那天，鳥叫聲逗弄著我，陽光溫柔地灑落在地上，雨后的天空中有著幾縷彩虹。一切都顯得那么精神。

　　“這么好的天氣，呆在家里多無聊�。∥胰�學(xué)騎自行車。”媽媽點(diǎn)頭答應(yīng)了。我坐上自行車，心里沾沾自喜，學(xué)自行車那么簡單！我一坐上去就會(huì)了！

　　于是，我推著自行車來到籃球場(chǎng)，人不多，我探試地騎了幾米，自行車又搖又晃，我時(shí)不時(shí)停下，有時(shí)又尖叫著扶著自行車。突然，在一個(gè)水坑旁摔倒了。我掙扎著爬起來，渾身濕透，膝蓋擦破了皮，手腕也被劃破了。霎那間，委屈，痛苦，傷心的淚水聚滿眼眶，就差一個(gè)奪眶而出的理由。

　　“哈哈哈哈哈，哈哈哈哈哈......”這時(shí)，有一個(gè)長著三角眼的男孩兒笑了起來。那笑聲像烏鴉的叫聲那樣刺耳，像狼嚎般粗獷，像撿到了金元寶一樣那么開心。我再也忍不住了，淚水如泉水般流出......

　　“沒關(guān)系，不要在意別人的看法，堅(jiān)持！”我抬頭一看，原來是媽媽！媽媽那溫柔的話語像春天里的燕子呢喃，好似百靈鳥在枝頭歌唱，宛如月光劃過琴弦。

　　在這聲音中，我堅(jiān)定了自己的目光，咬咬牙，站了起來。我開始觀察大家騎單車的姿勢(shì)，身體向前傾，還左搖右晃地保持平衡。我專心地模仿著，不一會(huì)兒，我就可離開媽媽的輔助，自由自在地“飛”了。

　　迎著風(fēng)，騎著剛學(xué)會(huì)的車，我想：感謝那個(gè)聲音，讓我明白，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會(huì)見彩虹！

　　那聲音作文 篇38

　　今天，我們初二級(jí)部舉行大合唱比賽，而平時(shí)訓(xùn)練的成敗，在此一舉了。

　　來到北校區(qū)的小禮堂后面，氣氛不由得緊張了起來，下午第一個(gè)表演的便是我們班。等到我們上場(chǎng)時(shí)，空氣好像都凝固了，只覺得自己的心“怦怦”直跳。

　　開始朗誦時(shí)，拿著話筒的手都有些哆嗦，但是我極力穩(wěn)住了，手也緊緊地握著話筒。當(dāng)旗子揮完后，便開始唱了。也幸虧是兩個(gè)人一起唱的，我便放開了嗓子去唱了，雖不知結(jié)果如何，但也是盡力了。

　　開始合唱時(shí)，大家都精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)，好像隨時(shí)就可以大步走下臺(tái)去似的。而在一旁的劉老師也拿起了手機(jī)開始錄像，我們的聲音更加高昂了。慢慢地，合唱已經(jīng)來到了最后一段，不管是男生女生，聲音也更大了，就算是扯著嗓子，也勢(shì)必要將結(jié)尾唱好。一曲終了，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，而剛才那聲音，還回蕩在耳畔，揮之不去。

　　最后的成績，才是令我最為震驚的———我們居然只得了個(gè)二等獎(jiǎng)。大家聽到這個(gè)消息，都如同泄了氣的皮球。但是，結(jié)局的輸贏并不是最重要的———只要大家努力了，盡力了，用最好的狀態(tài)去奮斗了，每個(gè)人便都是勝利者。

　　直到現(xiàn)在，這首歌還縈繞在我的心間。我們只有如同這比賽一樣向前進(jìn)，才會(huì)從失敗走向勝利，從黑暗走向光明的前方。

　　那聲音作文 篇39

　　“加油！再試一次。”我的腦海中時(shí)常浮現(xiàn)出這樣一個(gè)聲音。

　　那天陽光和煦，微風(fēng)輕輕吹過我的臉龐，小鳥也在枝頭歡快地歌唱。河邊，在一朵美麗的花朵上，一顆顆晶瑩透亮的露珠掉下來，我又發(fā)現(xiàn)路邊的花兒都笑得彎下了一點(diǎn)腰，讓我流連忘返。正所謂“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”。

　　我決定去學(xué)騎自行車，我心想：這么好的天氣可不能浪費(fèi)呀！咦，那個(gè)孩子怎么感覺騎自行車很輕松呀？沒事，我一定也行！于是，我大搖大擺地把自行車推到一個(gè)空曠的地方，開始練了。可是，我剛上自行車就摔了下來，我像一個(gè)泄了氣的皮球，這時(shí)，那個(gè)騎自行車很輕松的孩子在一邊嘲笑我，他一只手叉著腰，一只手扶著自行車在朝我吐舌頭。那笑聲十分刺耳，在我聽來，那聲音宛如夏天煩躁的蟬鳴聲，又仿佛老牛拉破車發(fā)出的嘎吱聲，好像烏鴉的叫聲，讓我感到內(nèi)心一陣難受。

　　我特別沮喪、難過，心想，我可能學(xué)不會(huì)了，這時(shí)一個(gè)鼓勵(lì)的聲音響起，“加油！再試一次！”是媽媽在鼓勵(lì)我，媽媽的聲音很溫柔，仿佛海浪輕撫沙灘，宛如春天里燕子的呢喃細(xì)語，溫暖了我的心田，在媽媽的鼓勵(lì)下，我咬咬牙，站了起來，重新領(lǐng)會(huì)媽媽教我的技巧，經(jīng)過不斷的努力，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　迎著風(fēng)，我騎著自行車，我心想，感謝那個(gè)聲音讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了磨煉，懂得了努力是通往成功路上的通行證。

　　“加油！再試一次，”這個(gè)聲音總是在我耳畔響起。

　　那聲音作文 篇40

　　不知過了多久，一陣?yán)滹L(fēng)吹來我不由地哆嗦了一下。哦，漲潮了！海水失去了剛才的寧靜與溫柔，像一只兇猛的獅子，咆哮著涌向海灘，惡狠狠地沖到我的腳下，一頭撞在巖石上，激起一個(gè)個(gè)雪白的浪花，發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的吼聲。

　　浪花拍擊巖石的聲音，在我耳邊回響，久久不能退去。

　　我站在海岸邊的巖石上，看著那時(shí)起時(shí)落、忽高忽低、忽隱忽現(xiàn)的浪花，它們飛舞、跌落，像一行行展翅飛翔的海鷗，似無數(shù)怒吼狂叫的蛟龍，如萬朵晶瑩潔白的梨花。耳邊是永恒的濤聲。我只覺得自己已經(jīng)沉醉在這大海之中，我仿佛與浪花一起玩耍，嬉戲，一起與海水穿梭于巖石之中，我仿佛變成了一條自由的小魚，在深邃卻不失活潑、恬靜的大海中自由遨游。頓時(shí)感覺空氣新鮮了，嗅到專屬大海淡淡的咸味，而海水似乎更清澈，大海也更見風(fēng)韻了。一切都是那么美好，那么平淡卻使人心曠神怡。

　　又一陣咆哮的聲音，落下的浪花像瀑布般四射著傾斜而下，像白紗般輕柔，似棉絮樣松軟。忽然，海水前浪引著后浪，后浪推著前浪，整個(gè)大海變成一個(gè)萬馬奔騰的戰(zhàn)場(chǎng)。我被這壯觀的景象驚呆了，浪花濺在身上，竟不知躲避。留給我的，只有那浪花拍擊巖石的聲音。

　　“海水共長天一色”，波濤從大海深處涌出，用盡所有氣力沖向岸邊，咆哮著，怒吼著，又悄然隱去。而我，在等待下一波巨浪涌來。

　　在我的腦海中，海的印象，便是那在耳邊回響的，永恒的波濤聲了！

　　那聲音，在我耳邊回響，從不曾忘卻……

　　那聲音作文 篇41

　　“你好，麻煩讓一下好嗎？”

　　手中的筆正在本子上流水般劃過，流暢的書寫被強(qiáng)行打斷，心中帶些不滿的抬起頭，我看到了你。皮膚潔白瑩潤，身材纖細(xì)嬌小，眼睛清澈明亮，目光好似春水中夾著幾點(diǎn)星芒讓我不禁想到深澗中的山泉。我挪了挪身子，為你讓了位置。

　　不多日的簡單相處，我漸漸與你相熟了。那時(shí)一起玩什么，我恐怕記不清了，只記得天空湛藍(lán)空透，有一種純粹的感覺，夏日的陽光，鉆石一樣耀眼晶亮，穿過綠得生輝的梧桐葉，一束一束的照在你和我的發(fā)梢上，有蟬鳴為我們伴歌。

　　后來，更多時(shí)候是一起做題、讀書，有時(shí)也一起念詩，平仄的音律縈繞耳畔，我們一起念著好聽的詩句。讀詩的時(shí)候，心情也變得美起來，我有時(shí)聽著你甜美的聲音，思緒開始游離，仿佛正拉著你的手詩海遨游。我想你一定是喜歡詩歌，喜歡腦海放空自在幻想吧。無論你和我編的小故事筆法多么幼稚，你總是饒有興致，無論我做的那個(gè)夢(mèng)多么荒唐可笑，你還是會(huì)感興趣。

　　一張張同學(xué)錄送走了一批批畢業(yè)生，校園里，芙蓉花開了又謝，謝了又開；而一些人走了卻沒有回來。你知道嗎，你畢業(yè)典禮那天，我來了。站在二樓透過芙蓉花縫隙望著在操場(chǎng)的你，看你跟著隊(duì)伍走出校園，我卻來不及最后一次擁抱你。嗨，你知道嗎，這么多年過后，我還是可以在人群當(dāng)中一眼認(rèn)出你。

　　朋友，你還好嗎？還記得那個(gè)夏天我們相遇嗎？你的微笑一直藏在我心里，也許我們?cè)僖娒婵赡芤粫r(shí)陌生疏離，但你最動(dòng)聽的聲音，卻常在我心田。

　　那聲音作文 篇42

　　“孩子，你一定能行的！”我的腦海里時(shí)常浮現(xiàn)出這樣一個(gè)聲音。

　　那天，溫暖的陽光照在我的身上，微風(fēng)吹過我的發(fā)絲，樹葉在林中互相觸碰著，花兒們隨風(fēng)翩翩起舞，桂花香味飄到了我的鼻子里，真香�。�

　　我決定去學(xué)騎單車，那時(shí)，我的腳一蹦一跳的，我的眉毛像彎彎的月牙，眼睛瞇成一條縫，咧開嘴笑，笑成了一朵花，我特別開心。

　　我開始學(xué)習(xí)騎單車了，一不小心摔倒了，我握著把手，眉毛皺了起來，臉蒼白的，像霜打的茄子，我站起來，彎下腰拍了拍褲子上的灰。

　　正在這時(shí)，我的耳邊傳來一陣陣嘲笑聲，原來是路過的一些五年級(jí)的哥哥姐姐在嘲笑我，我的眉毛成了倒八字，眼瞪著像銅鈴，鼻子一張一合的，牙齒咬得咯咯響，整個(gè)人像一頭蓄勢(shì)待發(fā)的獅子。

　　當(dāng)我氣憤、沮喪時(shí)，一個(gè)鼓勵(lì)的聲音在我耳邊響起：“孩子你能行的，別聽這些嘲笑聲！”我轉(zhuǎn)身一看，原來是媽媽，我的眉毛忽然又彎成了彎彎的月牙，眼睛瞇成一條縫，臉笑成一朵花，變成開心的模樣，媽媽鼓勵(lì)我的聲音像春天的細(xì)雨灑落在樹林。在這個(gè)聲音中，我再次嘗試，一天一天的練，終于學(xué)會(huì)了騎單車，我心里美滋滋的。

　　迎著風(fēng)，我騎著剛學(xué)會(huì)的單車，我心想：感謝那個(gè)聲音讓我學(xué)會(huì)了騎單車。

　　陽光灑落在我的身上，微風(fēng)吹過我的頭發(fā)，桂花一朵一朵地飄到我的腳下，一切都那么美好......

　　那聲音作文 篇43

　　“加油，你一定行的”我的腦海中時(shí)常浮現(xiàn)出這樣一個(gè)聲音。

　　那天，微風(fēng)習(xí)習(xí)，夕陽襯托著白云，好似給白云穿上了一件橙色的外套，家門口有一棵大樹，樹上有一個(gè)鳥窩，每天下午鳥窩里都會(huì)發(fā)出嘰嘰喳喳的鳥鳴聲。

　　我決定去滑水場(chǎng)去溜冰，我覺得溜冰很簡單，手叉腰對(duì)媽媽說道：“不就是溜冰嗎！穿上溜冰鞋在滑冰場(chǎng)上跑兩步就行了嘛！”

　　我來到滑冰場(chǎng)發(fā)現(xiàn)了大家都在悠閑地溜著冰，我趕忙換上溜冰鞋就開始溜冰，我一站到溜冰場(chǎng)上就平衡不穩(wěn)摔倒了，我抱著摔疼的膝蓋，眼角上還帶著幾顆淚珠。

　　正在這時(shí)，耳邊傳來一聲嘲笑，我抬起頭一看原來是龍勝，他正捂著肚子笑，笑得嘴巴都合不攏了，那聲音仿佛狼歇斯底里的嚎叫。

　　我沮喪時(shí)，一個(gè)鼓勵(lì)的聲音響起：“加油，你一定行的。”原來是媽媽來了，她用渴望的眼神望著我，并伸出手來，那聲音仿佛海浪輕撫沙灘，仿佛燕子的呢喃細(xì)語，仿佛佛春天的細(xì)雨灑落樹林。

　　在這些聲音中，我再次嘗試，咬著牙，用手撐地、好不容易才站起來，我扶著欄桿一次次的練習(xí)，我一次次摔倒，“加油，你一定行的”這句話就在我耳邊一次次響起，它給予了我鼓勵(lì)，讓我充滿力量，我又一次次的站起來，繼續(xù)練習(xí)，終于我可以不扶欄桿向前跑動(dòng)了，我真開心！

　　迎著風(fēng)，我溜著剛學(xué)會(huì)的溜水，在溜冰場(chǎng)上奔馳，別人都用羨慕的眼神望著我，天也是澄澄的，夕陽也是澄的，白云也一樣，真美啊！

　　那聲音作文 篇44

　　“沒關(guān)系，你能行的！”我的腦海中，時(shí)常浮現(xiàn)出這樣一個(gè)聲音。

　　那天，微弱的陽光灑落在地上，微風(fēng)輕輕地拂過，夕陽散發(fā)出別樣的，與眾不同的紅。晚霞披著橙色的外衣，鳴笛聲和鳥鳴聲似乎是大地的話語。

　　我走在小區(qū)的路上，忽然，我看見幾個(gè)同學(xué)騎著自行車，在小區(qū)的道路上穿梭。

　　就在這時(shí)，我心里忽然萌生了這樣一個(gè)念頭：我如果會(huì)騎單車那該有多好�。∥遗d高采烈、神采飛揚(yáng)地跨上自行車，握緊把手，腳用力地蹬著踏板，車子緩慢地動(dòng)起來了。誰知它剛一動(dòng)，就東倒西歪起來了。我一慌，把龍頭也松了，自行車就倒了。

　　正在這時(shí)，耳邊突然傳來一聲嘲笑，我回頭看了看，正是那群同學(xué)們。

　　“三年級(jí)了還不會(huì)騎單車？”

　　“你看我們騎得多好！”

　　“我看你還是別騎了！”

　　那聲音，仿佛老年拉破車發(fā)出的咯吱聲，淹沒了我的心。

　　我沮喪起來了，心里甚至打起了退堂鼓。

　　就在這時(shí)，一個(gè)鼓勵(lì)的聲音響起：“沒關(guān)系，你能行的！”那聲音好似百靈鳥在枝頭歌唱，仿佛被冬日暖陽包圍著……

　　在這聲音中，我開始了第二次嘗試。我漸漸地發(fā)現(xiàn)，自行車沒那么不聽話了，車也漸漸平衡起來了。

　　迎著風(fēng)，騎著剛學(xué)會(huì)的自行車，我想：感謝那個(gè)聲音，是她的鼓勵(lì)讓我學(xué)會(huì)了自行車。

　　那聲音作文 篇45

　　當(dāng)故鄉(xiāng)的秀美在我記憶中慢慢淡化，當(dāng)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的感傷在我內(nèi)心慢慢積累，我終于明白，那開過的花，那飛過的燕，那流過的淚，都已曲終人散。而此時(shí)，那故鄉(xiāng)的夜曲卻縈繞耳畔，久久回響，揮之不去，原來，這聲音，常常在我心田。

　　春秋的夜空很干凈，是一種純純的藍(lán)色，看得人心靈澄澈。心靈蕩漾之時(shí)，不知何處的角落傳來一兩聲蛙鳴及各種昆蟲的叫聲，配上荷塘池水潺潺流動(dòng)的溫馨與安寧，涼涼的舒爽的風(fēng)從耳畔輕輕吹過，靜靜的旋律與節(jié)奏撫慰著人的情緒......這是家鄉(xiāng)的自然，這自然的聲音是永遠(yuǎn)回蕩于我心中的天籟。

　　雨果說：天空望得久了，就能看見天堂。于我而言，若聽多了故鄉(xiāng)的夜曲，便能聽見天堂的聲音了。月兒高高地掛在了溫柔如水的柳梢頭，猶如少女眉黛上的一點(diǎn)痣那樣清晰自然，一抹抹輕柔的月光漂浮在半空中，輕灑于湖面上，平靜如水卻多了幾分意境，隱隱約約，從遠(yuǎn)處的高樓上傳來縹緲的歌聲，宛若天籟，響徹云霄。這樣的夜曲只能存在于大自然中，它們有著蕩滌人心的神奇力量。這聲音時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而暢快，卻總能讓人回歸最本真、最自然的心境。

　　常在我心田的這聲音啊，我一遍遍地回想，終于明白，你們帶給我更多的不是感傷，而是一片寧靜與美好的留戀。

　　淡淡紅塵隨風(fēng)逝，紛紛世事落水花。寂寞蒼芎下，你尋得在你心田的聲音了嗎?

　　那聲音作文 篇46

　　每人都有一對(duì)聆聽世界的耳朵，這聲音可能是來自自然的美妙聲音;可能是來自樂器的聲音;也可能是來自他人的激勵(lì)你前進(jìn)的聲音。

　　還記得那是在我小學(xué)的時(shí)候，元旦聯(lián)歡晚會(huì)上，我準(zhǔn)備給大家唱一首歌，可是此之前，我一直有些緊張，我一會(huì)兒站起，一會(huì)兒坐下，手心一直在冒汗，我一遍又一遍的熟悉歌詞。這時(shí)，好朋友走過來，關(guān)切地問道：你是不是有些緊張?我撓了撓頭，又點(diǎn)了點(diǎn)頭。朋友拍了拍我，說：加油!相信你自己能行!我心里默念著這句話，大方地走上講臺(tái)，完美地表演完節(jié)目。

　　在初中入學(xué)前，我參加了一次體育測(cè)試，這是一次會(huì)將成績記入記分冊(cè)的重要測(cè)試，我很緊張，怕自己太久沒有運(yùn)動(dòng)而取得一個(gè)慘不忍睹的成績。這時(shí)，一個(gè)聲音在我心田回蕩，加油!相信你自己能行!那是我朋友的鼓勵(lì)。我在心里默念這句話，我頓時(shí)信心大增，取得了不錯(cuò)的成績。

　　新學(xué)期開始了，我又迎來了第一次期中考試，這次考試非同一般，那是我們第一次接觸答題卡答題，而且老師為了防止我們作弊，還帶來了一種新的高科技屏蔽儀，這次考試結(jié)束后，將進(jìn)行排名，這是對(duì)新學(xué)期適應(yīng)新學(xué)習(xí)環(huán)境的檢驗(yàn)。我不免有些擔(dān)心，我搓了搓手，再次想起朋友的話：加油!相信你自己能行!迅速進(jìn)入了答題狀態(tài)。

　　朋友的一句話鼓勵(lì)：加油!相信你自己能行!一直在我心田回蕩。這句話，使我在各種事情中找到自信，使我在生活中不斷充滿勇氣超越自我。

　　那聲音作文 篇47

　　不知什么時(shí)候，村路邊泥縫里，冒出了一株不知名的小野草，艱難的生長著，葉子有些泛黃，沒有人注意到它。

　　也不知道什么時(shí)候起，就有一雙眼睛開始注意它，寸步不離，那是住在路對(duì)面的一個(gè)小女孩，黝黑的臉上一雙充滿期待的眼睛目不轉(zhuǎn)睛的望著這株可憐的野草。她每天都起來關(guān)照這株草，耐心并且很小心的澆水，生怕澆得多了，也生怕澆得少了。就這樣，一天又一天，那株小草沒有辜負(fù)小女孩的期望，一點(diǎn)一點(diǎn)變綠，一點(diǎn)一點(diǎn)長高

　　一天早晨，小女孩照例去給那株小草澆水，可是她驚喜的發(fā)現(xiàn)那株小草的上面冒了一個(gè)花苞，那是一株花！花苞已經(jīng)成型了，苞尖透著淺淺的嫩粉，像是那嬰兒的皮膚一樣，有點(diǎn)淡淡的紅暈，漸漸淡下去，雪青雪青的。小女孩興奮的一時(shí)愣在那兒。轉(zhuǎn)眼又清醒過來，裂開了嘴歡喜地奔向家里訴說這一她認(rèn)為重大的喜訊。

　　可悲的是，那天夜里下了一場(chǎng)暴雨，小女孩憂愁的望著窗外，雷聲陣陣，大雨就像斷了線的珠子一樣不斷地往下落。那夜，小女孩心事重重，在媽媽的勸慰下才漸漸入睡。

　　第二天，小女孩早早的就起來了，雨后的天氣格外清新，她不禁深吸了一口空氣，有急忙朝那株花的方向跑去，奇怪的是那株花不僅禁住了風(fēng)雨的摧殘，還開出了一朵小粉花，粉紅色的花瓣粉嘟嘟的，霎是可愛，見到這一幕，小女孩露出了欣慰的笑容。

　　聽，微風(fēng)吹過，似乎飄來一聲輕語。

　　那聲音作文 篇48

　　伏案已有幾小時(shí)了，我拉開窗簾，推開窗戶，發(fā)現(xiàn)外面已下起了雨。雨劈劈叭叭的，我竟然未有所聞。也許，在這鋼筋混凝土的森林中，再要細(xì)聽這落雨聲也變得有點(diǎn)小奢侈了。但在那小弄深處的老宅子里，這時(shí)節(jié)即便是在酣夢(mèng)中，也是能聽到這細(xì)細(xì)的雨聲的。

　　老宅子所在的小弄不寬，三四米的光景，路面是青磚鋪就的，不是很平，但很光，透著青亮。兩邊便是相望的各家了，都有三四進(jìn)的樣子。黛瓦是一定的，粉墻可算不上。可能是有些年頭了吧，泛出了青灰色，還有點(diǎn)斑駁，透出點(diǎn)歲月的痕跡。即使不下雨，小弄也顯得濕濕的，潤潤的。定見過寫意的水墨畫吧，那感覺便是了。

　　“你這殺千刀的，又野到什么地方去了，看你這一身水的！”聽這聲音，不用猜，就知道又是哪家的皮小子冒雨出去闖蕩，回家就挨了數(shù)落。象我這般的“憋房小姐”——老家人對(duì)宅女的戲稱，當(dāng)然是躲在老宅子里，靜靜地聽這雨潤小弄的聲音的。

　　記憶中，小弄的雨不會(huì)太大。那蒙蒙的雨絲落中黛瓦房檐上，沙沙的，似秋風(fēng)掠樹；飄在青磚路面上，淅淅的，如春蠶噬葉。雨絲散入小弄，幾乎無影，但那清音仿佛足以蕩滌世間的塵滓，潤君之肺，泌君之心。身處這煙雨的小弄，便仿佛脫出了這紅塵，凡間俗事，又于我何干？

　　“風(fēng)到這里就是粘，粘住過客的思念。雨到這里纏成線，纏著我流連人世間�！薄督�南》的詞作者定是感受過小弄的雨聲吧。它確是粘住了我對(duì)老宅的思念，纏繞著我對(duì)小弄的流戀。

　　那聲音作文 篇49

　　那天是我的生日，原本是歡樂的日子，可面對(duì)著偌大的冷清的屋子，我的心情也變得陰郁。打開手機(jī)，想找些東西填補(bǔ)空缺，翻閱著空間的說說，有許多段子，可我卻怎么也樂不起來。

　　“叮咚”，一條信息傳進(jìn)來了，是媽媽發(fā)來的，是一段語音信息。唉，自己出去游樂了，把我一個(gè)人扔在家里，還假惺惺來安慰我？我猶豫了片刻，可還是輕輕點(diǎn)開。一首曲子撲面而來：“祝你生日快樂，祝你生日快樂......”熟悉的旋律，熟悉的歌詞，是生日歌，卻是爸爸媽媽的合唱，爸爸渾厚粗獷的聲音，媽媽細(xì)膩柔軟的聲音，兩種聲音混合在一起，好聽極了。手指不自覺地一次次點(diǎn)擊，一遍遍地聆聽著，眼睛開始潤濕，心里也亮堂起來。我終于明白，我永遠(yuǎn)是他們的寶貝，即使他們不在我身邊，可他們的心永遠(yuǎn)牽掛著我，此時(shí)此刻，《生日歌》是這種情感的最好的詮釋。

　　“祝你生日快樂......”，音樂在耳邊流淌，愉快的歌聲還在繼續(xù)，那聲音就像冬日的暖陽溫暖著我，如春天的細(xì)雨滋潤著我，我手揉著被子，盡力地控制自己，可不爭氣的淚水依舊簌簌而下，在赤熱的臉頰上肆意流淌。

　　窗外，月光皎潔溫柔，烘托著寧靜而祥和的夜。小巷深處傳來了幾聲犬吠，更增添了夜晚的溫馨......

　　“祝你生日快樂......”，每當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí)，每當(dāng)我怠惰松懈時(shí)，每當(dāng)我失落沮喪時(shí)，那聲音總在我耳邊回響。我知道，那是父母的關(guān)愛與牽掛，有了它，無論刮風(fēng)下雨，我的天空，都不會(huì)再有陰霾。

　　那聲音作文 篇50

　　貝多芬那慷慨激昂的《命運(yùn)交響曲》，林俊杰那瀟灑多情的《她說》，張磊那溫柔細(xì)膩的《南山南》，都曾帶給我不一樣的感覺，但那首記憶中的《后來》注定會(huì)陪伴我終生。

　　從記事起，說話不太流利的我常常吖吖的哼著獨(dú)屬于自己的“作品”，爸爸媽媽也常常被我引以為豪的“作品”所打敗。

　　幼兒園放學(xué)了，媽媽一如既往的專車接送，回家的路上，一段深情的歌聲傳入耳畔：“后來，我總是學(xué)會(huì)了……”。媽媽也跟著哼唱起來，媽媽的歌聲伴隨著周圍年老的汽車發(fā)出的讓人牙癢的鳴笛聲，一并灌輸?shù)搅宋夷菚r(shí)憨憨的腦子里，之后那嘈雜聲卻又不在響起，仿佛都被這美妙的歌聲所傾倒。

　　從那天起，每次放學(xué)回家的路上，我都會(huì)竭盡全力跟媽媽一起，唱著那首早已“爛透大街”的《后來》。

　　現(xiàn)在我早已步入初中，也走過了美好的童年和活力無限的青春時(shí)光，我聽過的歌曲也不計(jì)其數(shù)，會(huì)唱的歌也不再只是那一首兩首了……

　　然而，一次感冒無情的將我打趴在了病床上，雖已看過醫(yī)生打過針，可那頑固的病痛仍敬業(yè)無比的折磨著我，讓我遲遲不能入睡。忽然間一個(gè)溫柔的聲音將我紛亂的思緒拽住，慢慢捋平，還是那熟悉的旋律，還是那熟悉的味道，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　原來，即使走過再長的的歲月，經(jīng)歷再難忍的病痛，那聲音，一直藏在我的心田。

　　那聲音作文 篇51

　　生活變得越來越匆忙，我們漸漸迷失在這繁忙的生活中，在這時(shí)，總會(huì)有那么一朵花開的聲音，如一泓清泉流入的們的心田中，滋潤了干涸的心田，喚醒最初的童真。

　　夜深了，空中僅有幾顆在守護(hù)著大地的明星，一閃一閃的不知在呢喃著什么。我頂著這幾顆孤寂的星，依舊在書桌前預(yù)習(xí)著明天要學(xué)的功課，僅隔一墻的客廳中，母親也在等著什么。我知道，母親是在等我。

　　母親每天都拿著增加閱讀量的幌子，陪我讀書到深夜，每次都要等我去休息之后母親才去休息。

　　夜更深了，周圍靜極了，只聽得見紙筆摩擦的沙沙聲，忽然，有幾聲極不和諧的咳嗽聲，但似乎被刻意壓低的聲音，低沉的悶聲咳嗽了幾聲便沒了動(dòng)靜。

　　盡管這低沉的咳嗽很吵人可在我看來更像是一朵母愛之花盛開的聲音，母親為了不打擾我而刻意壓低聲音，這難道不是世界上最動(dòng)聽的聲音嗎？用心去聆聽這濃濃的愛意，你會(huì)對(duì)生活有了更深的理解，會(huì)明白并不是所有的愛都需要言語來表達(dá)，也不是所有的愛都需要耳朵去聆聽。

　　透過那低沉的咳嗽聲，我?guī)托穆牭搅艘欢淠笎壑�花盛開的聲音，如一眼甘甜清冽的山泉，如一輪冬日中暖心的太陽，總在你最無助的時(shí)候給予你幫助與陪伴；如一道劃破黑暗的光芒，照亮你前行的路，驅(qū)散迷茫。

　　你若是迷失了前進(jìn)的方向，被迷霧遮了眼，找不到最初的初心，那么請(qǐng)閉上眼睛，試著用心去傾聽那朵母愛之花盛開的聲音，它將伴你沖出迷霧，奔向光明。

　　那聲音作文 篇52

　　那聲音在我耳邊回響著，一字一字地印在腦海里。是那份挑戰(zhàn)的聲音，我靜靜地回想著。

　　這一早，我剛放下書包，你徑直向我走來，將冷冰冰的手掌搭在我的肩膀上，你沉著臉，直直地盯著我。我剛想追問，上課鈴聲拉住了我的身體，我不得不坐下。

　　下課時(shí)，我跑到你身前，你看向我，發(fā)起了挑戰(zhàn)。我疑惑，昔日的朋友怎么會(huì)成為對(duì)手？你再次說著，每一個(gè)字都說得很大聲，生怕我聽不見似的。你的聲音有些沙啞，卻透露著堅(jiān)定，語氣不再是平日的溫暖，變得嚴(yán)肅。那聲音仿佛揪著我的心，萬分痛苦。我們之間好像隔了一面墻，厚厚的墻。

　　我坐在座位上，耳邊滿是那揪心的聲音。我抱著頭，想著你，你昔日的笑容、溫柔的聲音、搞笑的動(dòng)作，全部毀于今日，我心有不甘，抬頭看著你，你坐在座位上沒有動(dòng)，盯著某一個(gè)地方發(fā)著呆。

　　此時(shí)的我，心里有太多愁怨，想著想著，一滴水落在了桌面，我知道這是什么，用手去擦，卻越擦越多。我跑出教室，試圖找到無人的角落……

　　我還在想著你和你的聲音。漸漸地，我明白了，哭是沒用的，我需要接受了那個(gè)對(duì)手，那個(gè)聲音——挑戰(zhàn)聲。

　　我知道，我不會(huì)失去這個(gè)朋友。所謂對(duì)手，只不過是朋友的另一個(gè)稱呼罷了。

　　我仿佛又回到了那時(shí)，和你談天說地的無拘無束，那聲音特別清晰。

　　那聲音作文 篇53

　　那是一口黑漆漆的鉛鍋爐，躺在樓下的青草地上，染黑了一片青草。它的主人是一位崩爆米花的老者，不久前把它丟棄在這里，誰想它也曾輝煌一時(shí)。

　　那時(shí)我還小，走在大街上便看到有這么一個(gè)爐子，還有個(gè)人坐在后面，使勁的搖著什么東西，不禁十分好奇，正好又路過，我就拉著母親的手，請(qǐng)她帶我去看看。

　　于是我來到攤前走近一看才明白，那老者搖著手柄連帶鍋爐一起轉(zhuǎn)動(dòng)，底下的火苗不斷向上躥著，但仍不知道他為何轉(zhuǎn)這東西，于是便站在那兒觀看著。

　　突然那老者高喊一聲“響了”，尚未明白怎么回事，只聽得訇的一聲，就如同半空中巨龍一聲咆哮震的大地都在顫抖，旁邊沒有準(zhǔn)備的女子頓時(shí)尖叫出聲，人群大亂，所有人都向這里望來，而我更是一個(gè)趔趄險(xiǎn)些摔倒在地。正欲逃走，母親拉住我另一只手指向一只袋子，我回頭一看，里面裝滿了黃橙橙的爆米花，母親看我垂誕欲滴的樣子，微微一笑去付錢了。

　　這時(shí)只聽對(duì)面又有一人喊響了，我知道是爆米花炸開的聲音，急忙捂住耳朵�？蛇�是轟的我陣陣發(fā)暈，人海攪動(dòng)，那人身邊立刻空出來一大塊地方。

　　如今隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，科技手段不斷先進(jìn)，城市不斷綠化美化，這種諸如崩爆米花、烤地瓜、手抓餅一類小攤兒早已無影無蹤，而家里設(shè)備已齊全，早已有微波爐爆米花，雖味道經(jīng)改良后只有更好，但吃起來卻總像是失去了些什么。

　　碾碎一點(diǎn)一滴的過去，記憶里的事物一樣一樣的消失，縈繞在我心頭的，就只有那驚天動(dòng)地的訇聲了。

　　那聲音作文 篇54

　　一陣犬吠聲，劃破了寂靜的夜空，這是來自狗對(duì)外界的不滿而發(fā)出的控訴。

　　門外更是一片黑暗，夜晚的涼風(fēng)給人帶來冬天的感覺。果不其然，狗早已察覺到了門外的動(dòng)靜才如此狂吠。從門口的監(jiān)控探頭隱隱約約可以看到一個(gè)男子提了一個(gè)鐵鍬，從三輪車上鏟些什么，然后撂到了我家附近的空地上。

　　“這兒不是垃圾場(chǎng)不能隨便倒，把你的垃圾到別的地方去！”爸爸的怒斥震耳欲聾。那令人窒息的味道實(shí)在難聞，不得不阻止他們的行動(dòng)。( )

　　爸爸的出現(xiàn)令他們行動(dòng)緩慢了些，可絲毫沒有停下的意思，反而一邊回答一邊繼續(xù)著那還有半車的垃圾。家中的狂吠再次響起，狗不停地?fù)潋v，想要掙脫鏈子。我想他一定是想去為主人出氣吧！

　　那人聽到狂吠聲似乎不敢再肆意妄為了，停下了他的破壞行動(dòng)�？删o接著卻又做了令我震驚的事，竟連聲向爸爸道歉，說是實(shí)在不好意思，我這就把垃圾倒到別的地方去。我忍不住偷笑起來，你那剛剛威風(fēng)的樣子哪里去了呢？

　　他狠狠地瞪了我一眼，心懷憤怒地把三輪車推走了。如果不阻止他，我們家旁邊就真的會(huì)變成垃圾場(chǎng)，可誰愿意生活在垃圾旁呢？

　　這還得歸功于我家那可愛的狗狗，它叫卡卡，忠誠的守衛(wèi)。可如今的它已然老了，再也沒有年輕時(shí)的活躍，它用那威風(fēng)的狂吠保護(hù)著這個(gè)家，那嘶吼聲常在心田……

　　那聲音作文 篇55

　　人世間有許多優(yōu)美的聲音，而我偏愛一種，那就是——心跳聲，為什么呢？來，跟我走，我告訴你！

　　這事可追溯到我讀二年級(jí)時(shí)，還記得那天，是個(gè)特殊的日子，同學(xué)們端端正正地坐在教室里，空氣中彌漫著一種嚴(yán)肅的氣息，散發(fā)著壓抑著的喜悅和濃濃的擔(dān)憂，這就像一個(gè)驚喜，原來是在做一件驚心動(dòng)魄的事——領(lǐng)成績單，老師走進(jìn)來了，她抱著一大疊成績單，同學(xué)們立馬鴉雀無聲，有的同學(xué)還伸長了脖子，去看分?jǐn)?shù)，只可惜落了個(gè)竹籃打水——一場(chǎng)空，老師是不會(huì)輕易讓大家看著的，她用一張白紙蓋住了上面，開始發(fā)了，我甚至能清晰地聽到大家的心跳，我的心更是跳得厲害，感覺像要吐了出來，單子到手了，我考了好成績，自然是手舞足蹈，從此，我喜歡上了這種別人認(rèn)為很奇怪的聲音。

　　當(dāng)然，心跳聲還不僅如此。

　　當(dāng)你靜下心來，一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，有沒有聽到你的心跳聲？在睡前，我一般會(huì)仔細(xì)聽我的心跳，因?yàn)榇藭r(shí)我正在憧憬著未來，明天會(huì)發(fā)生什么？誰也不知道，所以，這是勵(lì)志的，它是美妙的。

　　心臟如同一個(gè)永不疲勞的泵，它隨時(shí)都在源源不斷地向我們?nèi)梭w提供著能量�！芭椤⑴�、砰”這是多么動(dòng)聽的節(jié)奏，一個(gè)正常人一生心臟大約跳動(dòng)1億次左右，可見，心臟是一個(gè)勤勞的器官。

　　現(xiàn)在，我躺在床上，聽見了我的心跳，那聲音在耳邊回響。

　　心臟，跳動(dòng)著生命的節(jié)奏；心臟，譜寫著動(dòng)物奇妙的樂曲；心臟，歸宗于大自然的神圣！

　　那聲音作文 篇56

　　“你還不夠努力！”那聲音常在我心田。

　　這是我初中的第一次期末考試，看著那讓我心痛不已的分?jǐn)?shù)，盯著那不忍直視的成績，我發(fā)出了一陣無聲的嘆息。若是以前，我定會(huì)先分析一下哪里出錯(cuò)了，但這次我卻呆呆地坐在那兒，漫無目的地望向前方，目光呆滯。為什么這次分?jǐn)?shù)考得這么差，我一遍遍地問自己。

　　“你還不夠努力！”那聲音粗獷而溫和，似冬日里那一縷陽光，強(qiáng)烈而不失溫和，但又夾雜著一絲憤怒、一絲嘆息和一絲鼓勵(lì)……，這句話已不止一次出現(xiàn)在我的耳畔。

　　記得小學(xué)一次大考考差了，我遮著臉大聲痛哭，父親找我聊一下分?jǐn)?shù)的問題，我卻沉默了，最后沉默了很久后，父親終于說了一句：“你還不夠努力！”我抬起我那哭得通紅的雙眼，望向父親，而父親也向我投出了他堅(jiān)定的目光。后來，我才慢慢明白父親的那句話，是��！我還是不夠努力啊！雖然失敗了，但我還需要更加努力才行。那些所謂的天才也是在小時(shí)候如我們一般，只是他們更加努力，提升的速度快一些罷了。

　　又是一個(gè)學(xué)期，雖然只開學(xué)不久，但學(xué)習(xí)都已步入正軌。時(shí)間如流水，一下就過了一個(gè)月，第一次月考的分?jǐn)?shù)也出來了，當(dāng)我看到語文的分?jǐn)?shù)，非常的興奮，這次考得還不錯(cuò)，比上學(xué)期期末考試有了很大的提高。但我高興之時(shí)，那聲音再一次，在我的心田里回響，如此震動(dòng)人心，震碎了我心中的那剛剛滋生的驕傲之氣。那聲音如此美妙，卻又那般振奮人心，那聲音，響徹在我心田。

　　那聲音作文 篇57

　　學(xué)生，最富有特色的聲音是什么？當(dāng)所有人都在埋頭寫作業(yè)時(shí)，它就傳了出來：“沙沙……”。

　　從小學(xué)直到現(xiàn)在，我聽到的最多的聲音就是它。

　　當(dāng)你正在靜靜做題時(shí)，四周的沙沙聲密集而動(dòng)聽，仿佛是天外之音，沉淀下心中的浮燥，帶來一片幽遠(yuǎn)的世界，當(dāng)你正在苦苦地思考時(shí)，四周的沙沙聲細(xì)小而溫柔，仿佛是一位名師，帶來易懂的指導(dǎo)，使你豁然開朗；當(dāng)你正在考場(chǎng)上奮力地搏擊時(shí)，四周的沙沙聲迅疾而激烈，仿佛是獸皮戰(zhàn)鼓，帶來無盡的力量，讓你走向成功……

　　沙沙聲中有經(jīng)典：一支支筆揮起、落下，留下了李白“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼閴阎�，道出了李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的濃重哀愁，描繪出勞動(dòng)人民“足蒸暑土氣，背灼炎天光”辛勤身影，承載了辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生！”的無奈憤慨，表達(dá)了一位女子“腸斷白蘋洲”的寂寥無望……

　　沙沙聲中有語言：一支支筆揮起、落下，連綿不斷，直搗黃龍的是豁然開朗的理解；平平淡淡，軟軟棉棉的是漫不經(jīng)心的抄寫；斷斷續(xù)續(xù)，磕磕絆絆的是不得其解的吞吐；慷慨激昂，淋漓盡致的是穩(wěn)操勝劵的對(duì)答……

　　多少個(gè)寒窗苦讀的日子，有它；多少次在考場(chǎng)上拼搏，有它；多少風(fēng)風(fēng)雨雨的日子都有它。

　　它寄托著我對(duì)美好的向住，帶著我不懈地追求，我會(huì)憑借它，一次次地拼搏，一次次地超越，直到有一天，它載著我到達(dá)成功的彼岸。

　　“沙沙——”那聲音常在我心田。

　　那聲音作文 篇58

　　那聲音在我耳邊回響今天，老師布置了一篇作文地坐——“那聲音在我耳邊回響”�；丶衣飞希瑳鲲L(fēng)習(xí)習(xí)，我一時(shí)有感而發(fā)，于是寫下了這篇習(xí)作。

　　在神奇的大自然里，不同的聲音多種多樣，各有千秋。不過，我還是最喜歡悠閑的坐在垂柳下，感受著風(fēng)，傾聽著風(fēng)的聲音，享受著大自然帶給我的啟迪。

　　風(fēng)是奇妙的大自然中的一種自然現(xiàn)象。但，她卻也隨著季節(jié)的變化帶給我們不同的感受。當(dāng)春天來臨時(shí)，春暖花開，萬物復(fù)蘇，春風(fēng)平白也帶給人們一種柔和之感，這時(shí)，恐怕也只有那句“暖風(fēng)熏得游人醉”來形容了；當(dāng)夏天來臨時(shí)，火辣辣的太陽照耀著人們，風(fēng)也毫不留情，配合著太陽帶來一陣又一陣的熱浪，熱得人們大汗淋漓，暗自叫苦不迭，期盼著雨的到來，這時(shí)的風(fēng)完全沒了春天的溫柔；當(dāng)秋天來臨時(shí)，秋高氣爽，秋風(fēng)刮來，直給人們帶來一股蕭瑟之意；當(dāng)冬天來臨時(shí)，寒風(fēng)凜冽，讓人感到分外嚴(yán)寒�？�，仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)：春風(fēng)柔美，聲勢(shì)微��；夏風(fēng)無聲，卻無比熱情，散發(fā)著青春的活力；秋風(fēng)“沙沙”，顯得蕭瑟，最是無情卻又多情；冬風(fēng)呼嘯而過，世界瞬間一片冷寂，顯得分外凄涼，卻又轉(zhuǎn)瞬即逝。��！我愛風(fēng)！愛她的溫柔，愛她的熱情。藍(lán)天白云，綠草悠悠，我唯愿請(qǐng)風(fēng)喝一杯清茶，停歇片刻，在開始她的征途。那時(shí)，唯有風(fēng)聲會(huì)在我的耳邊回響……

　　那聲音作文 篇59

　　幸福是什么？我常常問自己，幸福就是身邊的一聲聲叮嚀。這些叮嚀，現(xiàn)在我才明白，那原來是一曲美妙的音樂，十分動(dòng)聽。

　　“嘟嘟，上學(xué)路上小心，課上聽講，知道了嗎？”“好，媽媽，再見！”以前，每天上學(xué)時(shí)，媽媽總不忘叮嚀我一下，那時(shí)的我很聽媽媽的話，我都會(huì)很乖巧地回答一聲。

　　漸漸地，我長大了，對(duì)這種叮嚀開始不耐煩了�！班洁剑�記住考試一定要小心，上課認(rèn)真聽講，知道不知道！”“知道了，知道了，煩不煩呀！”我揮揮手說道，這時(shí)媽媽嘆了口氣，關(guān)上車門，我當(dāng)然不關(guān)心媽媽的嘆息聲，因?yàn)槲夷X海里只有今天美術(shù)課上做什么手工。

　　放學(xué)了，我和小伙伴們手拉著手一起討論著我們做的作業(yè)，“嗨！今天語文作業(yè)可真多呀！”“對(duì)，我同意！”“我家到了，明天見！”一眨眼間，我又到了和小伙伴們分手的時(shí)間了，“唉！為什么歡樂的時(shí)光這么短暫�！蔽乙贿叡г怪�，一邊上了樓。

　　“嘟嘟，怎么這么晚呀！”“知道，我和同學(xué)們玩了一會(huì)兒，你煩不煩呀！”我一把推開了房間的門，氣沖沖地寫起作業(yè)來，留下媽媽傻傻地站在那里。

　　我翻開了語文書的課外閱讀作業(yè)，突然，我看見了一篇作文，名叫《幸�！�，不到一會(huì)兒，我的淚水流了下來。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來，端著一杯牛奶，慈愛地問；“喝牛奶嗎？”我的心暖暖的。原來叮嚀也是幸福，讓那一句句叮嚀永遠(yuǎn)在我耳邊吧！

　　媽媽的叮嚀回響在我的耳邊許久，每一個(gè)字，每一個(gè)詞，都溫暖著我。

　　那聲音作文 篇60

　　來到小河邊輕輕撿起一塊石子，仍進(jìn)水里，“咕咚”一聲清脆悅耳，激起我心中的漣漪，這聲音一直在我耳邊回響。

　　那是陰雨連綿不斷的夏日，烏云像巨大的巖石壓得人喘不過氣來，那一天，我丟同學(xué)的書，和她吵了一架，又因?yàn)樽鳂I(yè)完成不及時(shí)被老師批評(píng)，回家又收到了老媽的怒斥。那一天好像所有的不順利都像口香糖甩都甩不掉。走出家門，眼前一顆晶瑩的石頭落入我的眼簾，我踢著他來解悶，不覺間來到了小河邊，一個(gè)不小心把石頭踢進(jìn)了小河里，“咕咚”一聲，那聲音在我心中起伏蕩漾，看著石子落入水中，好像一切煩惱都伴隨著石子沉入水底，禁錮在水底，接著我又拿起一塊大石頭“噗通”石頭沉入水底，帶走了我心中的不快，那聲音像一塊橡皮擦。抹掉我腦海的憂愁。

　　那是陽光明媚的春日，一切都如此美好，我拿著自己用辛苦換來的成績來到了小河邊，春風(fēng)拂來我伸開雙臂享受風(fēng)的撫摸，享受鉆進(jìn)鼻間淡淡的花香。撿起旁邊的一顆石子，輕輕投到水中，“咕咚”水面泛起圈圈波紋，石子沉入水底，把快樂鎖進(jìn)我的記憶，那聲音像起跑前的槍聲，帶給我動(dòng)力。

　　思緒回到現(xiàn)實(shí)，河面平靜，但我的內(nèi)心波濤洶涌，泛起朵朵浪花。歲月一點(diǎn)點(diǎn)消逝河底保存了我太多的回憶，那是我的生活，河底應(yīng)該是五顏六色的吧。

　　多年以后，我也不會(huì)忘記這條裝滿記憶的小河，不會(huì)忘記那聲音。

　　那聲音作文 篇61

　　春夏秋冬，四個(gè)季節(jié)不斷變換著，而我唯一喜歡的就是夏天。

　　夏天，是一個(gè)炎熱的季節(jié)，大多數(shù)人都會(huì)在家里吹著空調(diào)，可孩童時(shí)期的我和小伙伴卻喜歡在外奔跑，始終不知疲倦。

　　一次，我又要到外面去玩，卻聽到了媽媽的嘮叨聲。于是我像囚犯一樣趕緊躲避著媽媽的追捕。我畢竟身手麻利，順利甩開了媽媽。我們來到了一個(gè)小樹林里，那地方可真是一個(gè)"避暑山莊”呀！正在感慨之際，眼前突然出現(xiàn)了一個(gè)小東西，仔細(xì)一看，原來是一只蟬兒。

　　小伙伴被我的叫喊聲引來了。一番商量之后，把這次行動(dòng)命名為“抓禪行動(dòng)”。只見他們一個(gè)個(gè)爬到了高高的樹上，努力把蟬抓住，又扔到樹下，而身材矮小的我則負(fù)責(zé)接應(yīng)。不多一會(huì)兒，就抓好幾只了。

　　當(dāng)我們開開心心回到家后，才感覺到肩、腿、背、脖疼的要命。哎！要是當(dāng)初聽媽媽的話，也不會(huì)這樣狼狽了。洗了個(gè)澡，躺在床上，原本想睡個(gè)好覺，可卻被蟬的噪音不停騷擾，難道是被抓蟬兒的同伴來復(fù)仇了嗎？它們的叫聲，使我煩躁起來。

　　每到夏天，那嘹亮的蟬鳴聲就會(huì)一直回響在耳邊，但聽著聽著，卻感覺像是一首美妙的歌曲了。

　　蟬兒的一生短暫無比，只有幾個(gè)月的時(shí)間而已。它們執(zhí)著的吟唱也許正是在煥發(fā)自己生命的光彩吧！

　　那聲音作文 篇62

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功�！边@一首歌，總會(huì)不經(jīng)意地在我心中響起。

　　天空中飄灑著朦朧小雨，細(xì)如絲，密如羊毛。一年一度的學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開始了。操場(chǎng)周圍圍滿了觀眾，喇叭里響起了校長高亢的聲音：參賽選手請(qǐng)到餐廳門前開會(huì)，參賽選手請(qǐng)到餐廳門前開會(huì)……我和隊(duì)友一路小跑到了餐廳門前。

　　一場(chǎng)場(chǎng)激烈的比賽結(jié)束，就要輪到我出場(chǎng)了。我的心怦怦直跳，就像一只按捺不住激動(dòng)的兔子。滿懷希望地來到了跑道起點(diǎn)，彎下腰，兩手輕觸地面，支撐著我并不健壯的身體，等待著裁判手中的槍聲響起。須臾，只聽“啪”的一聲，槍聲響起，頭頂便有一縷煙霧飄過。每個(gè)人都像一支離弦的箭，撒開兩腿使勁兒往前跑，但卻并不是一帆風(fēng)順。有兩個(gè)人正跑時(shí)猛地撞到了一起，我僥幸排到了第三名。此時(shí)身邊傳來班里同學(xué)興奮無比充滿希望的加油聲，我于是下意識(shí)咬了咬嘴唇，奮力加快了奔跑的腳步。

　　這時(shí)，那首歌再一次在心中響起，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功�！毕嘈抛约盒�，就一定能行，我跑得更起勁了，順利超越了第二名。眼看終點(diǎn)就在眼前，同學(xué)們不斷地瘋狂呼喊，終點(diǎn)被我拋在了身后，瞬間，油然升起了強(qiáng)烈成就感充斥心間。

　　那首歌，仍然在我心中回蕩、回蕩。

　　那聲音作文 篇63

　　夏季，總是在舉手投足間與濕潤、潔凈、清涼的風(fēng)不期而遇，風(fēng)中便會(huì)傳出些奇特卻又平淡的音律，每當(dāng)那時(shí)，空氣中懸浮的回憶便會(huì)沁入每一寸思緒，那是校園中的回憶，一些屬于風(fēng)的回憶……

　　燥熱的午后，所有的同學(xué)都坐在座位上無精打采地翻著課本，或做著習(xí)題，忍受著這一天中最難熬的時(shí)刻。睡意的攻擊使每個(gè)人都感覺身心疲憊，卻又無可奈何。這時(shí)的教室里，充斥著汗液的味道，這是青春的氣息。

　　此時(shí)，常常會(huì)有一陣陣的風(fēng)從窗外襲來，毫不客氣地掠起課桌上散亂的紙片，也帶走了每個(gè)人的睡意。陡然清醒過來的同學(xué)們趕緊手忙腳亂地收拾起散落在地面上的片片卷紙。再看那一張張前一刻還昏昏欲睡的臉，在經(jīng)過了這風(fēng)的洗禮，重新煥發(fā)了神采。

　　青春，在這午后的風(fēng)中，是紙片翻飛的聲音，它伴隨著煩亂與激情。

　　課前的喧嚷就好比是一個(gè)嘈雜的自由市場(chǎng)，總是蘊(yùn)含了豐富的內(nèi)容，聲音也達(dá)到了極限。這時(shí)，一陣風(fēng)悄然飛過，只聽見教室大門“砰”的一聲被撞上，隨即，教室里一片寂靜，大家都以為是老師進(jìn)來了。而這樣的肅靜僅僅持續(xù)了幾秒鐘，隨后，喧鬧繼續(xù)上演……

　　青春，在這課前的風(fēng)中，是室門砰然閉合的聲音，它伴隨著驚喜與惡作劇。

　　當(dāng)某年某日回到一扇砰然作響的門前，或撞見一張張翻飛的紙張，恍惚中回頭，又仿佛站在了過去的門口。原來，時(shí)光飛逝，不變的，依舊是那風(fēng)中的聲音，那青春的心……

　　那聲音作文 篇64

　　期中考試過后，在座位上焦急地等待著各種卷紙發(fā)到手中，數(shù)學(xué)語文等科目都已經(jīng)發(fā)下，只剩下英語卷紙一直沒發(fā)，我心里可真叫一個(gè)熱鍋上的螞蟻——焦急伴隨著忐忑。

　　終于在千盼萬盼之后，看到了那既期望又令人有幾分恐懼的英語試卷，原本陽光明媚的天空瞬時(shí)烏云滿天，看著卷子上一個(gè)個(gè)刺眼的紅叉，心中十分悲痛，努力了這么長時(shí)間，最后卻換來了一個(gè)不及格。

　　回到家中，垂頭喪氣地寫完了極少的作業(yè)，躺在床上發(fā)愣。不知過了多久，耳邊竟傳來了陣陣笛聲，那聲音時(shí)而宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，時(shí)而悲傷凄涼，又時(shí)而快樂，時(shí)而高昂，時(shí)而堅(jiān)定，時(shí)而充滿力量……聽著這美妙的笛聲，猛然間似想到了什么。對(duì)！沒錯(cuò)，那就是人生之道，悲傷的笛聲是挫折，而堅(jiān)定的笛聲則是挫折之后的奮起，那高昂的笛聲不就是經(jīng)歷挫折，擁有堅(jiān)持而收獲的成功嗎？

　　忽然間，“天柱折，地維決”，我猛然驚醒，才發(fā)現(xiàn)那只是黃粱一夢(mèng)罷了，不過雖然只是夢(mèng)境，也表達(dá)出了我心中最真實(shí)的感慨。

　　從那以后，我不再悲傷哭泣，心中相信距離成功已不再遙遠(yuǎn)。每當(dāng)遇到挫折時(shí)，不是憤恨地沖上去，歇斯底里將它暴打一頓，也不是懦弱地避其鋒芒躲開他，而是勇敢堅(jiān)持下去，用自己真正的實(shí)力將困難擊倒。

　　每每這樣的時(shí)刻，那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的笛聲似總會(huì)在我的耳邊響起……似一朵風(fēng)雨中的蓮花，溫暖盛開在心房。

　　那聲音作文 篇65

　　每一次下雨的時(shí)候，我都會(huì)趴在窗臺(tái)閉著眼睛深吸一口新鮮混著泥土的氣息，靜靜地聽著雨對(duì)大地的訴說。濛濛的春雨柔柔地飄著，滂沱的夏雨像生氣的小孩對(duì)大地發(fā)泄自己的脾氣，這些雨聲是多么地美妙��！雨聲猶如一場(chǎng)音樂會(huì)，演奏著大自然的心聲，靜下心，好好聽聽那聲音吧！。

　　我是愛春雨的，也是聽雨的忠實(shí)聽眾。春雨是文靜的小女孩，悄悄地向地面上飄著，連詩圣杜甫也曾輕吟：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！痹谶@樣的春夜里，只要閉上眼睛，腦海里有一幅清雅的春雨圖。

　　夏天的雨可謂是脾氣暴躁，它像一頑皮的孩子，趁你不注意，它像一個(gè)頑皮的孩子，趁你不注意，它就一直嬉鬧下來，它噼里啪啦地在你的窗戶上敲著，還悄悄地說著：“一場(chǎng)即將開始的演唱會(huì)出演了！”然后就聽見美妙的旋律。它還時(shí)不時(shí)請(qǐng)電母為它閃耀登場(chǎng)的出場(chǎng)秀做準(zhǔn)備，那聲音是多么激昂高亢的樂譜。

　　秋，歷來被人們譽(yù)為豐收的季節(jié)，那么，秋雨也被譽(yù)為金雨，在聽秋雨時(shí)，一切都變得沉默了，安靜了。秋雨帶給我們希望，秋雨就像慶祝節(jié)日的鑼鼓，多么醇厚。

　　冬天是寒冷的季節(jié)，它的性格是冷酷的，它無情的用鞭子帶著風(fēng)向你迎面而來，而它的聲音卻很溫和，他緩緩地飄落，洗刷著大地的塵土，它慢慢的進(jìn)入你的夢(mèng)鄉(xiāng)，輕輕地告訴你：春天到來了！。

　　這四季的雨聲都有自己的聲音，它們用它們的天籟之音凈化著你最純真，美好的心靈。

　　將手伸出，接住那滴落的雨，撫摸那幼小的心靈。一陣陣清新的清涼頓時(shí)把你的一切意念凈化了。在這個(gè)雨天，只是靜靜地想著，聽著；朋友們，仔細(xì)地聽聽那聲音吧，！用心去聽，便能解讀四季，感悟人生的真諦。

　　那聲音作文 篇66

　　曾經(jīng)，有那么一個(gè)人，他騎著一輛破舊的自行車，穿梭在相間的羊腸小道。曾經(jīng)，有那么一種聲音，回蕩在鄉(xiāng)村，承載著我內(nèi)心的牽掛。

　　“磨剪子嘞——鏘菜刀！”

　　正在屋檐下忙著揀菜的外婆，聽見了這聲音，放下了手中的活，去廚房拿上一把小剪刀跑了出來。那輛自行車聽得人喊，“嘎吱”一聲，停了下來。磨剪子的老伯站在路邊，后背微駝，一頂曬得褪色的帽子扣在頭上，破爛的外套顏色灰暗，一雙破布鞋沾滿了干巴巴的泥土。老伯一邊擺好磨刀石，一邊接過剪刀。只見他將小剪刀展開，一面輕按在磨刀石上，用手指抵著另一面，來回摩擦。接著又換上另一半。目光一轉(zhuǎn)，我注意到老伯的雙手，因?yàn)槌Ｄ昱c鋒利的刀接觸，條條刀疤清晰可見，皺紋與刀疤之間，沾著些許污漬。

　　不久，刀磨好了。外婆準(zhǔn)備掏錢，老伯卻擺擺手：“這么一把小刀，錢不要也罷�！闭f完，他笑了起來，黃色的牙齒露出來，滿臉的皺紋像得了號(hào)令一般，聚集在一起。他收拾東西，騎上車，再喊了起來：“磨剪子嘞——鏘菜刀！”聲音嘹亮有力，經(jīng)久不息。

　　如今，當(dāng)我回到鄉(xiāng)村，我卻再找不到那個(gè)人，再找不到那聲音。只有一座座拔地而起的小洋房，一條條寬闊的水泥路。

　　鄉(xiāng)村早已不是原來的鄉(xiāng)村，曾經(jīng)的人們，也埋沒在了時(shí)間里。

　　傳統(tǒng)的手藝，在科技發(fā)展的洪流中不斷消失。曾經(jīng)的鄉(xiāng)村，也漸漸被城市所取代。也許多年后，連鄉(xiāng)村，也會(huì)變得似有似無吧？

　　“磨剪子嘞——鏘菜刀！”

　　這聲音，終于只存在于記憶中。

　　我們終于迷失了那種聲音。

　　那聲音作文 篇67

　　我們從出生起就聽到了聲音。在我們的生活中，我們將傾聽世界上所有不同的聲音�？蘼暋⑿β�、動(dòng)物叫聲和各種各樣的聲音。

　　聽聽那個(gè)聲音，那是我們一生中聽到的最大的聲音，那是媽媽的聲音，是如此多變的聲音！有時(shí)柔軟，有時(shí)響亮，有時(shí)溫暖，有時(shí)刺耳。你從你母親的聲音里聽到什么了嗎？那是逐漸老去的，永恒的愛。母親一生中說得最多的詞是“孩子”！聽那聲音，它包含溫暖和關(guān)懷。

　　聽那聲音，它深沉而空洞。聲音總是難以捉摸，那就是回聲。每當(dāng)我們站在溝壑之間大聲呼喊，我們就會(huì)聽到一聲吶喊。那聲音如此深沉而持久。這個(gè)聲音可能是內(nèi)心興奮的表現(xiàn)，也可能是埋藏在心中很久的憤怒的釋放。每次我們聽到那個(gè)聲音，我們的心情總是非常愉快，我們總是感覺很棒。也許這就是回聲的魅力。

　　聽聽那個(gè)聲音，它總是與浪漫和滿足等美麗的詞語聯(lián)系在一起。這是大海的聲音。聽著大海的聲音似乎把我們帶進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻仙境。抬頭看，一切都是藍(lán)色的，藍(lán)色的大海和天空。還有一座用貝殼建造的城堡，城堡中央有一顆明亮的珍珠。聽著大海的聲音，你會(huì)想到這些嗎？拉起褲腿，光著腳在海邊的淺灘上獨(dú)自行走，讓海風(fēng)肆虐，讓海水泛濫，讓海浪咆哮，這些似乎構(gòu)成了一首和諧的交響曲。聽完之后，我拿起一個(gè)貝殼放在我的耳朵里，聽貝殼里美妙的聲音。這是一種無與倫比的享受。大海，無數(shù)人的向往；大海的聲音是所有人的寄托。

　　……

　　傾聽世界上所有的聲音，每個(gè)聲音都會(huì)帶給我們一些感受。仔細(xì)聽著！這就是世界，一個(gè)由所有聲音組成的美麗運(yùn)動(dòng)！

　　那聲音作文 篇68

　　每次下雨，我都會(huì)閉著眼睛趴在窗臺(tái)上，深吸一口新鮮的泥土，靜靜地聽著雨告訴大地。孟夢(mèng)的春雨輕輕地飄著，滂沱的夏雨就像一個(gè)憤怒的孩子在地上發(fā)泄他的脾氣。這場(chǎng)雨聽起來多美妙��！雨的聲音就像一場(chǎng)音樂會(huì)，演奏自然的聲音，靜下心來聽聲音！

　　我愛春雨，也是雨的忠實(shí)聽眾。春雨是一個(gè)安靜的小女孩，靜靜地飄在地上。就連詩圣杜甫也曾唱到：雨知時(shí)節(jié)，春來。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。在這樣的春夜，只要閉上眼睛，腦海里就有一幅春雨的優(yōu)雅畫面。

　　夏雨可以說是脾氣暴躁。它就像一個(gè)淘氣的孩子。當(dāng)你不看的時(shí)候，它就像一個(gè)淘氣的孩子。當(dāng)你不看的時(shí)候，它一直在嬉戲。它敲著你的窗戶，悄悄的說：馬上要開演唱會(huì)了！然后我聽到一段優(yōu)美的旋律。它寫道，還不時(shí)要求電母為其首場(chǎng)演出做準(zhǔn)備，聲音是如此熱情和響亮。

　　秋天一直被認(rèn)為是收獲的季節(jié)，所以秋雨也被稱為金雨。聽秋雨的時(shí)候，一切都變得寂靜無聲。秋雨給我們帶來希望。秋雨就像鑼鼓一樣慶祝節(jié)日。

　　冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)，它的性格很冷，它拿著鞭子迎面而來，但它的聲音很溫柔，它緩緩落下，沖走大地的塵埃，它緩緩進(jìn)入你的夢(mèng)鄉(xiāng)，溫柔的告訴你：春天來了！

　　這四季的雨聲各有各的聲音，它們以天籟之音凈化著你最純潔美好的心靈。

　　伸出你的手，接住滴落的雨水，觸摸年輕的心。一陣清新的涼意頓時(shí)凈化了你所有的思緒。在這個(gè)雨天，只是靜靜的思考和傾聽；朋友們，仔細(xì)聽那個(gè)聲音。如果你用心傾聽，你就能解讀四季，體會(huì)生命的真諦。

　　那聲音作文 篇69

　　當(dāng)我們出生時(shí)，我們聽到了聲音。在我們的生活中，我們會(huì)傾聽世界上所有不同的聲音�？�，笑，動(dòng)物的叫聲，各種各樣的東西發(fā)出的各種聲音。

　　聽那個(gè)聲音。這是我們一生中聽到最多的聲音。是媽媽的聲音。太多變了！時(shí)而溫柔，時(shí)而大聲，時(shí)而溫暖，時(shí)而嚴(yán)厲。你聽到你媽媽的聲音了嗎？那就是白頭到老，永遠(yuǎn)相愛。孩子是我媽一輩子嘴里說的最多的話！聽那聲音，里面包含著溫暖和關(guān)懷。

　　聽那聲音，又深又空靈。那個(gè)聲音總是不可預(yù)測(cè)，那就是回聲。每當(dāng)我們站在溝壑之間，大聲呼喊時(shí)，我們都會(huì)聽到一聲喊叫。那聲音是那么深沉，無邊無際。聲音可能是內(nèi)心激動(dòng)的表現(xiàn)，也可能是埋藏在內(nèi)心很久的憤怒的釋放。聽了那個(gè)聲音，我們的心情永遠(yuǎn)是詹妮弗，寫的感覺永遠(yuǎn)是美妙的�；蛟S這就是echo的魅力吧！

　　聽那個(gè)聲音，總是和浪漫、愉悅等美好的字眼聯(lián)系在一起，就是大海的聲音。聽著大海的聲音，似乎把我們帶進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。抬頭一看，一切都是藍(lán)色的，藍(lán)色的海洋和天空；還有一座用貝殼建造的城堡，城堡中央有一顆璀璨的明珠。聽著大海的聲音，你想到這些了嗎？卷起褲腿，赤腳獨(dú)自走在海邊的淺灘上，任憑海風(fēng)肆虐，任憑海水泛濫，任憑海浪咆哮，仿佛構(gòu)成一曲和諧的交響曲。聽完這些，拿起一個(gè)貝殼放在耳朵里聽貝殼里美妙的聲音，簡直是無與倫比的享受！大海，無數(shù)人的向往；大海的聲音，人們的寄托。

　　傾聽世界上所有的聲音，每一個(gè)聲音都會(huì)帶給我們一些感受。仔細(xì)聽！這就是世界，一個(gè)由所有聲音組成的華麗樂章！

　　那聲音作文 篇70

　　滴答滴答滴答。雨滴從云上落下，落在廣闊的沙漠上；落在無盡的海洋上；掉進(jìn)了剛剛露出頭的綠色麥田；掉進(jìn)了茂密的森林。

　　聽著！雨點(diǎn)一路歡快地歌唱，在空中舞動(dòng)著完美的舞步。旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，然后完美落地，濺起一滴一滴的小水滴，落在干燥的泥土上，隨著舞曲的節(jié)奏形成歡快的音樂，有著完美的結(jié)局。

　　雨滴從云層落到廣闊的沙漠，發(fā)出沉重的悶聲，滋潤著干旱的沙漠，給可憐的綠色仙人掌帶來了水。靜靜聽她說：嘀嗒嘀嗒，我來自柔云，我在廣闊的天空盡情起舞，悠悠快樂，滋潤干旱的土地，無怨無悔的幫助別人！

　　雨點(diǎn)從云上劃下來，落在一望無際的海洋上，發(fā)出清脆的響聲，投往蔚藍(lán)的大海，奏出美妙的音樂。她說：叮咚叮咚，一滴水只有融入大海才能永遠(yuǎn)存在。

　　雨點(diǎn)從云上劃下來，落在剛剛露出頭的綠色麥田上。刷著發(fā)出聲音的曲子，麥田隨著微風(fēng)翻起綠色的波浪。在陽光下，它看起來更綠。雨滴在麥田頂上奢華地舞動(dòng)，伴隨著音樂，綠色的波浪扭動(dòng)著身體，與雨滴奢華地共舞，發(fā)出美麗的音節(jié)。

　　雨點(diǎn)從云上劃下來，落在郁郁蔥蔥的森林里，發(fā)出聲音，樹木在雨中愉快地沐浴著，笑聲把鳥兒搖回了它們的巢穴。雨還在下著，但是樹累了，鳥兒在唧唧喳喳，享受著雨中的時(shí)光。

　　春雨輕柔，細(xì)雨如針，絲絲縷縷，嘶嘶如奏輕音樂，讓人身心愉悅。

　　夏天的雨下得很快，傾盆大雨，如傾盆大雨，像是在打節(jié)奏很強(qiáng)的DJ，讓人跟著動(dòng)。

　　秋雨清爽如絲，細(xì)細(xì)而緩慢，讓人心平氣和。

　　冬雨冷，融雪，飄飄，唰，唰，唰，大大小小，讓人神清氣爽。

　　用心去感受，你就知道每一滴雨都是一個(gè)音符，為你演奏一首美妙的曲子，讓人回味無窮。請(qǐng)安靜地聽。

　　那聲音作文 篇71

　　路過江南溫柔鄉(xiāng)鎮(zhèn)，路過田間香徑，看戰(zhàn)場(chǎng)血戰(zhàn)。千里尋你的聲音。

　　聽那聲音，是從江南水鄉(xiāng)傳來的一種溫柔的瓷音，一種細(xì)雨打濕的傷感。你用簡單的筆刷畫了《青花瓷》。你會(huì)等一點(diǎn)點(diǎn)來彈奏一段輕柔的旋律。每一個(gè)字每一句話都繡著一個(gè)溫柔如花針的女人形象，每一個(gè)跳動(dòng)的音符都在詮釋著不斷的等待。你說你不是故意讓江南傷心，而是你放不下心中那個(gè)青花女子，你執(zhí)著的等待，終于得到了一個(gè)美麗的微笑。瓶底的印章是愛情的見證。

　　聽那聲音，包括鄉(xiāng)間道路上昆蟲的鳴叫，孩子抓到蝴蝶后的笑聲，愛家的呼喊。一首《稻香》，不知道誰又想家了。你背著吉他，在散發(fā)著小麥香味的小徑上為鳥兒歌唱。你被蜜蜂咬了就跑回家。你告訴我，不要害怕摔倒，站起來想想你比。的很多人都幸福。你告訴我，如果你受傷了，不要害怕。我們還有一個(gè)避風(fēng)港。愛家是你純真的體現(xiàn)；愛家是你的起點(diǎn)和終點(diǎn)。你用簡單的旋律唱出心中的愛，讓遠(yuǎn)行的人把家放在背包里，讓他們安心上路。

　　聽那聲音，是子彈被炮轟后的激烈跳動(dòng)，是機(jī)槍上膛時(shí)的重重摩擦。你用《最后的戰(zhàn)役》把我?guī)У搅藲埧岬膽?zhàn)場(chǎng)，那里只有焦慮和滿地的香煙銷售。在這片本不該有感情的焦土上，你用兄弟般的親情托起了你的血淋淋的戰(zhàn)友。你忘記了對(duì)死亡的恐懼，只記得你在去戰(zhàn)場(chǎng)之前答應(yīng)他一起回家，你忘記了戰(zhàn)爭的烘烤，只記得童年的愿望是在一起。你教會(huì)了我兄弟情誼的偉大，你教會(huì)了我生死與共的意義。當(dāng)炸彈和香煙耗盡，焦土變綠，再次踏上這片戰(zhàn)場(chǎng)，雙腳的彈殼被形容為不變的友誼。

　　我循著你的聲音，經(jīng)歷了蕭索的溫柔，嗅著田間的麥香，明白了戰(zhàn)場(chǎng)的殘酷。我還是知道的太多。我還在努力理解你，我會(huì)聽那個(gè)聲音。

　　那聲音作文 篇72

　　旭日初升，嵌在天空上，與藍(lán)天白云呼應(yīng)著，一抹淡淡的暖陽，如同星辰大海一般，溫暖了整個(gè)世界……

　　一天中午，我獨(dú)自一人走在學(xué)校的操場(chǎng)上，角落里傳來斷斷續(xù)續(xù)的哭聲。今天的操場(chǎng)格外安靜，所以哭聲很清晰，那哭聲十分無助，而委屈中帶著一絲不甘，我想，她應(yīng)該是個(gè)倔強(qiáng)，不服輸?shù)呐�孩吧，我走近了那個(gè)角落。

　　我們身上都有共同的特點(diǎn)。如果一件事或者有人交給我很重要的事沒有辦好時(shí)，我也會(huì)很傷心，但還是默默告訴自己下次把它辦好，絕不服輸。當(dāng)我傷心時(shí)也會(huì)哭，也許那哭聲中也帶著一些倔強(qiáng)吧……

　　后來我得知，她是因?yàn)楸荣愂Ю�而�?dǎo)致班級(jí)沒能獲得名次而哭泣。而這個(gè)比賽的內(nèi)容，她并不很擅長，但班級(jí)里沒人自愿參加這比賽，但是她參加了。而老師知道后，執(zhí)意不讓她參加，但她憑著那股沖動(dòng)上了比賽，最后惜敗第一名。

　　原來，哭聲背后，都是柔軟內(nèi)心生的繭，她可以不去參加比賽，更可以不用因此而哭泣，但那哭聲中時(shí)刻透露著不甘，倔強(qiáng)。仿佛在說：“我一定可以的，我一定還能贏”她就這樣在無助的邊緣掙扎著，我真想上去抱抱她，因?yàn)槲乙苍�感同身受�?/p>

　　無助的背后，也許是委屈，也許是不甘，也許是倔強(qiáng)，也許是勇敢……但哭過之后，別忘了還要笑對(duì)人生，笑對(duì)生活，更重要的是，要變得自信而勇敢！她還會(huì)哭嗎？這我說不準(zhǔn)，但肯定的是，我學(xué)到了很多。

　　每個(gè)哭聲背后，其實(shí)都很無助，就像兒時(shí)的我們?cè)~不達(dá)意，長大后，我們言不由衷。未來，我們的征途是星辰大海。

　　那聲音特別無助，愿無助過后，你可以被這世界善待。

　　那聲音作文 篇73

　　大自然中，有許多美妙的聲音，有時(shí)大到龍卷風(fēng)來臨時(shí)的咆哮，有時(shí)卻小到蝴蝶扇動(dòng)翅膀時(shí)的聲音。大自然總是能用她的巧手將這些聲音串聯(lián)起來，譜成一曲自然之歌。在我的耳中，這歌格外親切。

　　聽！“嘩一嘩”這是小河在奔跑，在彈琴�！班оА�，風(fēng)好似一把剪刀，吹過樹林，為樹設(shè)計(jì)了一個(gè)新發(fā)型，這微風(fēng)吹過麥田，掀起一陣麥浪，麥苗跳動(dòng)，為這舞起。靜謐的夏夜里，河水不再喧鬧，只有夏蟬代替河水的琴音，“知知"地叫個(gè)不停。可這份平靜卻不能永存……

　　記得小時(shí)唱著燕子找到不到家的歌。年幼的我們還在嘲笑燕子的無能，直到長大，我才明白，這是人類的罪歌，時(shí)代的無能。

　　如今，高樓大廈代替了小時(shí)生活的農(nóng)場(chǎng)，轟隆隆的現(xiàn)代化機(jī)器不停地發(fā)出噪音蓋過了流水聲。工廠中不斷生產(chǎn)出新奇的玩意兒，于是人們學(xué)會(huì)了享受，更學(xué)會(huì)了貪婪。工廠不斷地冒出黑煙將城市緊緊地包圍。不停地污水排放，使得河流不再清澈。人們受不了，紛紛逃去鄉(xiāng)下。大自然發(fā)怒了，再也聽不到了那自然之歌。

　　難道無法再生存下去了嗎？

　　不，人類認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，頒布了“退耕還林”、"禁止工廠排放廢氣"等一系列政策。大自然最終還是放過了人類。干涸的小溪再次流動(dòng)，污濁的空氣再次清新，燕子年年在我家門前住下。為了慶祝，萬物齊心協(xié)力，再次奏出“自然之歌”。

　　我終于聽到了這親切之聲……

　　這次人類逃過了，可下次呢？只有人類無窮的貪欲嗎？請(qǐng)聆聽這自然之歌，靜靜等待內(nèi)心中那個(gè)美好精靈到來吧！

　　那聲音作文 篇74

　　深冬，暗夜。

　　風(fēng)，像一個(gè)蒼老的婦人，揪著你，在耳邊恬噪著，絮叨著。云，像一個(gè)憤怒的壯漢，烏黑的，在空中卷積著，翻滾著。冬日陰冷的冰雪敲打著車窗，殘敗的枯葉在地面上掃蕩。前幾天未干的雪混著凄冷，再加上腳上的的泥濘，污濁不堪的在每一條街上鋪成一片。

　　放學(xué)了，冬日夜來得很早，天早早便披上灰黑色的面紗，我獨(dú)自走在回家的路上，風(fēng)呼呼地吹著，婆娑的樹影上下擺動(dòng)。

　　“咚咚……”前方的施工聲打破了夜的寧靜，一聲聲有力地響著，我走近看去，中間是一個(gè)露出水管的大坑，左右兩側(cè)是黃黑相間的鐵板，我的心“咯噔”一下落了下來：完了，過不去了。原路返回？那路程更遠(yuǎn)，何況背上有著鐵一般重的書包。直接過去？想都不敢想。此時(shí)，我陷入了兩難中。

　　風(fēng)愈加喧囂，我的牙齒不斷打顫。

　　施工聲漸漸停了，更加冷漠，一切都陷入沉寂之中，我不再猶豫，轉(zhuǎn)身走去。

　　“嘿，小姑娘，那樣太遠(yuǎn)了�！�

　　月黑風(fēng)高的時(shí)候，這個(gè)人能是誰？向身后看去，說話那人似是穿著深色的制服，其余便都看不清楚了。

　　“愣著干什么？過來，我?guī)�你過去�！�

　　那聲音仿佛具有強(qiáng)大的魔力，我的雙腿不聽使喚地走過去，對(duì)那人很是信任。

　　我又瞇起眼睛的看了一眼他，他額頭上的皺紋緊緊擠在一起。他拍拍手上的灰，叫我把書包放在地上，牽著我一步步的走過去，小心翼翼的。

　　月兒甚是明亮，像他的眼眸，閃著光。

　　我們本是素不相識(shí)的人，但他那舉動(dòng)讓我放下了對(duì)陌生人的擔(dān)心。他那聲音也一直在我耳邊，揮之不去………他的幫助，是這冬天里難得的溫暖。

　　那聲音作文 篇75

　　每個(gè)人的成長過程中總會(huì)出現(xiàn)許多聲音，或許很低沉，或許很高昂，但是讓我記憶深刻的是那溫暖的聲音，讓我難以忘懷。

　　“你沒事吧?我送你去醫(yī)院吧!”一個(gè)男子來到我身邊說，溫暖的聲音一下子把我拉回一年前的那個(gè)下午。

　　那天早上，我們老師突然要跑步，跑完步才能離校。我已經(jīng)很餓了，勉強(qiáng)跟著跑了五六圈，出校門后就徑直買了些零食，便飛快地跑回家中。還沒有到家，肚子便疼了起來，怎么辦?到家再說吧，我強(qiáng)忍著，還沒有走幾步，我就蹲在地上，雙手捂住肚子，身子擰成了麻花狀。

　　“哎，你沒事吧?我送你去醫(yī)院吧!”一個(gè)男子走了過來，我抬起頭，映入眼簾的是一頭明亮的黃頭發(fā)，耳朵里戴著無線耳機(jī)，皮椅上的鏈子分外耀眼，手指上竟然還有銀圈�！安�，不用了，我自己可以回家!”看著他向我伸出的手，我本能地拒絕了，內(nèi)心緊張地說話都不太利索。

　　于是，我強(qiáng)忍著疼痛獨(dú)自回家。第二天放學(xué)，我乘公交車回家，好不容易找到一個(gè)座位，卻發(fā)現(xiàn)旁邊就是昨天那個(gè)“不良少年”，我環(huán)顧四周，大多都是小學(xué)生，有一對(duì)夫婦坐在后面說話，還有幾位老人在座位休息著。

　　這時(shí)，車到了下一站，上來一個(gè)衣服上有許多補(bǔ)丁、衣著不太整潔的老人，那些小學(xué)生在那兒小聲議論，有的則表示都表示不愿意讓座，后面的夫婦也裝作看不見，仿佛與他們無關(guān)。我感覺身旁好像動(dòng)了一下，一看，那個(gè)“不良少年”先從座位上起來，抓著扶手，便跑到老人身旁，示意他坐下，老人感激不已，那個(gè)便站在那里，低頭玩著手機(jī)。

　　看著眼前的場(chǎng)景，耳邊又回想起那句話，竟突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)少年的打扮很是時(shí)髦，聲音也更顯得溫暖動(dòng)聽。

　　那聲音作文 篇76

　　世間萬物都有自己的聲音，有風(fēng)的聲音，有彩蝶振翅的聲音，有充滿樂觀的聲音……而我最喜歡的聲音是那個(gè)讓我感到溫暖的聲音。

　　“起床了，起床了”這個(gè)聲音是每天晚上媽媽叫我起床的聲音，這個(gè)聲音溫柔，細(xì)膩?zhàn)屛伊鬟B忘返。雖說起床很痛苦但是每天早上只要有這個(gè)聲音我就不會(huì)再犯困，讓我一整天都精神抖擻。媽媽每天早上就會(huì)等到我起床了才去上班，也正是因?yàn)檫@樣，我才每天都能聽到這個(gè)聲音。

　　另外，還有一個(gè)聲音讓我感到溫暖無比。那是一個(gè)暑假，我去游泳館學(xué)習(xí)游泳。剛到哪里，我就看到有幾個(gè)游得又快又好的，他們個(gè)個(gè)都像裝了馬達(dá)似的，速度飛快�？吹竭@里，我不禁投下了羨慕的目光，媽媽看我這樣，就說“你不是喜歡游泳嗎？給你報(bào)個(gè)班怎么樣？”我毫不猶豫的答應(yīng)了。第二天，我去游泳館學(xué)習(xí)，可能是因?yàn)樘�久沒游了，所以把之前學(xué)的都忘得一干二凈，現(xiàn)在，我又成了一個(gè)游泳新手。不過，進(jìn)展一切順利。測(cè)試時(shí)，我僅用了十幾秒就游了50米，從那以后，我就有些懈怠，沒有之前努力了。

　　到了比賽的那一天，我輕裝上陣，信心滿滿的認(rèn)為我能拿第一。媽媽告訴我不要驕傲，否則吃虧的是我自己，但我卻不以為然。“噓––”一聲哨響，比賽拉開了帷幕，剛開始我一直是第一，可到后來因?yàn)轶w能訓(xùn)練不夠，有些許累了所以就放慢了速度被一些人反超了。這是，我聽見媽媽在大聲的給我喊加油！嗓子都快嘶爛了。一聽到媽媽的聲音，我又渾身沸騰，最后一沖刺。這次，我雖然沒有拿到第一，但我也取得了第三名的好成績。

　　是因?yàn)閶寢屇菧嘏�的聲音，我才取得了好成績。這個(gè)聲音是我人生中最重要的聲音，他會(huì)一直溫暖我，鼓勵(lì)我，激勵(lì)我奮斗拼搏。

　　那聲音作文 篇77

　　聽北風(fēng)呼嘯，知道了冬天即將來臨；聽布谷啼叫，知道了春姑娘近著她那輕盈的步伐來了。夜晚，我睡在床上，遨游在那屬于我的美夢(mèng)中。在夢(mèng)中，我看見了一個(gè)很熟悉的面孔，他正對(duì)著我微笑，走近一看，原來是我的好伙伴。只不過，他已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了多年。我輕輕地問他:“你-----還好嗎?”他并沒有回答，眼中透露出一種神秘的目光。他轉(zhuǎn)過身去，朝遠(yuǎn)方走去。我緊跟著他，來到了另外一個(gè)地方。他對(duì)我說:“閉上眼睛，你將聽到一些聲音�！庇谑�，我閉上雙眼，仔細(xì)地傾聽。一個(gè)又一個(gè)人的遠(yuǎn)大志向傳入到了我的耳中。我睜開了雙眼，他對(duì)我說:“你有夢(mèng)嗎?”

　　“當(dāng)然有�！蔽艺f。

　　“看，天上閃爍的那顆星星就是你的夢(mèng)，你想得到它嗎?”

　　“當(dāng)然想，只是不可能�！�

　　“不，有可能。只要記住一句話……”

　　他忽然不講了，消失在我的視線中。我也從夢(mèng)中醒來，此時(shí)天已經(jīng)亮了，朝陽正在向我揮手，我又開始了新的一天。只是那最后沉默了的一句話使我久久難以忘懷。之后，我又想了許久，依然沒有想明白。終于一天晚上，我躺在床上看電視，電視中正報(bào)道著一位普通人為了夢(mèng)想而奮斗了一輩子，最后終于成功了的消息。此時(shí)，我恍然大悟，又想起了那句沉默了許久的話，我想應(yīng)該是:“精誠所至，金石為開�！蔽颐靼琢宋医酉聛響�(yīng)該怎么做了。我坐在書桌前，整理了明天的任務(wù)，該學(xué)習(xí)了，該踏實(shí)下來學(xué)習(xí)了。我堅(jiān)信那句他沉默了的話，此時(shí)我更深刻明白了人生成功的秘訣:九十九份辛勤加上一份幸運(yùn)就造就了一個(gè)人的成功。我真的十分感謝他那句沉默的話語，那沉默的話語將時(shí)刻警戒我的心靈。

　　那聲音作文 篇78

　　親情是一把傘，替我們遮風(fēng)擋雨；親情是一片的綠洲，排遣煩惱憂傷；親情是一首歌，唱響青春歲月。

　　“嘩嘩嘩……”陰暗低沉的天空下著蒙蒙細(xì)雨，飄飄灑灑，水中一圈又一圈的漣漪緩緩蕩開。我輕輕嘆了口氣，悲傷地望著天空，周圍一下子變成了黑灰色，花朵不再微笑，小鳥也停止了歌唱，本來很短的一條路，現(xiàn)在卻如此漫長。

　　夜，靜悄悄的，老師的聲音一遍又一遍的在我耳邊回蕩。我呆坐在窗前，望著那張滿是紅叉的試卷，仿佛看到了老師滿面的怒容；仿佛看到了同學(xué)們地嘲笑；仿佛聽到了家人失望地唉嘆。

　　“兒子，快來吃飯了！”母親在廚房里喊道。“哦�！蔽掖掖业匕丫碜訆A進(jìn)本里，慢吞吞地走了過去。坐在餐桌前，我無精打采地夾著菜。母親歪著頭，看著有氣無力的我�！霸趺戳�？不舒服嗎？”她摸著我的額頭，看著我，那分明是一個(gè)焦急的眼神，但清澈的眼睛里卻又充滿了慈愛、溫柔。“我這次考試沒考好。”我難過地小聲說道。沒有想象中的狂風(fēng)暴雨，母親沒有吵我，反而輕聲安慰我：“一次考試失利算什么，這次咱們好好總結(jié)不足，下次更加努力！”父親也放下了手里的體溫計(jì)，用力拍了拍我的肩膀，“兒子，沒事就好，咱們趕緊吃飯吧�！笨粗�他們并沒有生氣，我一顆懸著的心終于放了下來。父親又給我們講他上學(xué)時(shí)的趣事，逗得全家人合不攏嘴，餐桌上又恢復(fù)了往日的溫馨、美好。

　　在我成長路上，母親的白發(fā)又多了幾根，父親臉上的皺紋也越來越密，但唯一不變的是那份溫柔，那份在我心中聽起來最動(dòng)人的聲音。

　　那聲音作文 篇79

　　靜靜地看大雁在遼闊的天空間飛舞，任淘氣的風(fēng)把衣襟吹成獵獵酒旗，卻也讓淚生的心事生長得瀟瀟灑灑。不知怎的，就憶起了你的沉默，一瞬的光，留給我的背影卻寫著蕭條和憂傷。

　　殘缺的圓時(shí)間

　　時(shí)間，像流沙，沉默著不語，它是流動(dòng)的，也是靜止的。而滾燙的流沙記取的，是每個(gè)人匆忙的一生，他們千年萬年流動(dòng)在天地的盡頭。那是人世悲歡，那是無數(shù)人走過的歲月足音。幾千年的月光撫摸過它，時(shí)間，理應(yīng)如此沉默吧！

　　無數(shù)次花開花落，鐘擺搖晃著畫出一個(gè)殘缺的圓，從起點(diǎn)出發(fā)，終點(diǎn)與起點(diǎn)重合，卻遺漏了往昔的點(diǎn)滴歡笑和淚水。匆匆十五載，就像掌心里的水，無論你攤開手掌還是握緊拳頭，時(shí)間總會(huì)從你的指縫中一點(diǎn)一點(diǎn)流淌干凈。將往事化作斑駁的回憶，沉默著，卻總以“滴答”的聲響回應(yīng)。

　　紛飛的葉純真

　　他日柳青，今日落花。忘了曾經(jīng)有多少次對(duì)著小時(shí)候的照片發(fā)呆，多少次在樹下徘徊，在雨中沉思，在黑暗中流淚。凝聚了一腔感性，在沉默中笑著，在喜悅中哭著，傻傻的，丟了森林卻笑著，得到了大樹�；蛟S那時(shí)的我們最純真，不用面對(duì)成堆的作業(yè)，只需要一顆糖果，就可以點(diǎn)燃一整天的快樂。

　　現(xiàn)在的我們，不知不覺中，臉上長出了堅(jiān)毅的線條。現(xiàn)實(shí)磨平了棱角，吹涼了熱血。秋天，這個(gè)季節(jié)，風(fēng)吹起紛飛的葉，吹來了成熟，卻吹走了純真，留下的是嘆息。

　　踏著青石板路，回望深巷，歲月消散了濃郁。憶起了你的背影，刻滿了悲傷的痕跡。是啊，聆聽在心底的聲音，過眼云煙，曾經(jīng)那些美好，就讓它在時(shí)光的變革里沉淀，不要打撈起！

　　聽，那是沉默的聲音。時(shí)光的足音，最美好的記憶，留一絲憂傷和懷念給自己……

　　那聲音作文 篇80

　　微風(fēng)拂過我們充滿稚氣的臉龐，看著那一張張熟悉而又努力奮進(jìn)的臉。嘹亮而又清脆的讀書聲，就是最動(dòng)人的聲音。

　　出入經(jīng)外的校園，一切都是陌生的。陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)。很快，我們就開始了第一天的學(xué)習(xí)，還記得第一節(jié)課，早讀是語文早讀。因?yàn)楹椭車�的同學(xué)的陌生感而不敢大聲讀書，在老師一次又一次強(qiáng)有力的號(hào)召下，在同學(xué)們大聲讀書的感染下，我逐漸的融入進(jìn)去，投入地讀書，懷著初入校園的熱情投入到學(xué)習(xí)中。

　　早讀中的我們，受到他人的感染。努力地大聲讀書。這一刻，好像時(shí)間停止了流動(dòng)，我們?cè)谶@空格鍵上，用讀書聲唱出青春的歌謠。

　　早讀是一天學(xué)習(xí)生活的伊始，早讀中的投入讀書，可以幫助我們趕走困倦，同時(shí)早讀的朗朗讀書聲也是一個(gè)班級(jí)凝聚力的體現(xiàn)。之后，老師對(duì)早讀狀態(tài)中好，讀書認(rèn)真的同學(xué)進(jìn)行加分鼓勵(lì)，可以說剛開始就是為了加分，拼命的提高音量，吸引老師的注意力。后來，形成習(xí)慣，不知不覺中就快速投入，大聲朗讀。

　　在早讀上，不時(shí)會(huì)想懈怠，不想讀書，但正當(dāng)你想偷懶，聽到同學(xué)們努力的學(xué)習(xí)、朗讀，自己也會(huì)受到鼓舞，繼續(xù)認(rèn)真的讀書。進(jìn)入八年級(jí)之后，加上了小早讀，每次吃過早飯，經(jīng)過班級(jí)的時(shí)候，都能聽見同學(xué)們大聲讀書的聲音。走進(jìn)班級(jí)，坐在座位上，捧起書本，聽著同學(xué)們的讀書聲，自己也不甘落后地努力讀書。

　　如果問我什么才是最動(dòng)人的聲音?答案是肯定的——大家的讀書聲;如果問我什么是最激勵(lì)人奮斗的聲音，那么答案也是肯定的——大家的讀書聲。

　　在這最適合奮斗的年紀(jì)，我們選擇了奮斗;在這最應(yīng)該努力的年紀(jì)，我們也應(yīng)該選擇拼盡全力的努力，直到達(dá)到自己的目標(biāo)。聽，那動(dòng)人的聲音，就在你身旁。

　　那聲音作文 篇81

　　愛，是黑暗中的一盞明燈；愛，是蒼黃下的一抹新綠；愛，是冬日里的一縷陽光。

　　夜深了，一輪金黃的圓月高掛在深藍(lán)的天空中。溫柔的月光透過窗戶，照進(jìn)我的房間。房間的角落里透射出臺(tái)燈微弱的光芒，而此時(shí)的我正端坐在書桌前埋頭苦讀，沉浸在書的海洋里，細(xì)細(xì)品味著濃郁的書香，仿佛是在品嘗著一杯香茗，又仿佛是在咀嚼著香濃絲滑的巧克力。

　　微聞樓梯上傳來細(xì)微的腳步聲，接著聽到門鎖被輕輕擰開的聲音，房門隨之緩緩地打開了，一個(gè)穿著睡衣的老年婦人小心翼翼地走了進(jìn)來，原來是我的奶奶。奶奶的手里端著一杯熱氣騰騰的牛奶，笑瞇瞇地徑直向我走來，將牛奶輕輕地放在我的書桌上。我回過頭去想要說些什么，奶奶卻用手示意：沒事，你專心看書吧。

　　奶奶站在原地好一會(huì)兒，卻默默地沒有任何聲響。書桌上的牛奶冒著熱氣，卷成一個(gè)又一個(gè)淡淡的圓圈上升到空中，漸漸地消散了。

　　我雙手捧著牛奶，細(xì)細(xì)地品味著，滿嘴又香又甜，心里更是無比地溫暖。我覺得，這一杯牛奶此時(shí)又不僅僅是一杯牛奶了，那更是奶奶對(duì)我的關(guān)愛和呵護(hù)。牛奶的香味充溢在我的周圍，而我也從未停止呼吸這份真摯的關(guān)愛，從未停止享受這暖暖的香甜的親情。

　　奶奶轉(zhuǎn)過身，輕輕地、慢慢地走向門口。我站起身來，柔柔地對(duì)奶奶說：奶奶，辛苦你了，謝謝你。奶奶微笑著，那笑容就像春天里盛開的鮮花一般燦爛，而她的額頭分明又多了幾絲華發(fā)。

　　樓梯上又傳來輕微的腳步聲。

　　這沉默的聲音，承載著奶奶對(duì)我的無限關(guān)愛，而這聲音也將是我一生的牽掛，是我一輩子的財(cái)富。

　　謝謝你，親愛的奶奶！

　　那聲音作文 篇82

　　“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。

　　——題記

　　那天，皎潔的月光籠罩著大地，小鳥歡快地唱著歌。

　　我剛從超市出來，懷里抱著一個(gè)新背包，左手提著一袋子新鮮的蔬菜，右手勾著一個(gè)迷你錢包。正當(dāng)我興致勃勃準(zhǔn)備上車時(shí)，一個(gè)聲音伴隨著清風(fēng)傳入耳畔：“喂，小子，你的錢包掉了�！蔽翌D了頓，頭也沒回地繼續(xù)向前走。

　　這時(shí)，那個(gè)洪亮而清晰的聲音再度響起：“喂，電動(dòng)車旁的那個(gè)小子，你的錢包掉了！”我這才下意識(shí)地看看自己的右手，那個(gè)錢包早已不翼而飛。我連忙扭過頭，那個(gè)錢包正躺在“洞天福地”中呼呼大睡，旁邊站著一位大約有一米七左右的阿姨，他穿著棕色連衣裙，一對(duì)柳葉眉粘在一雙明亮的大眼睛上。她望著我，那雙大眼睛射出了譴責(zé)的目光：“下次別再丟三落四，快點(diǎn)撿起來吧！”我撿起錢包，向她鞠了一躬：“謝謝阿姨�！彼�就急匆匆地走了。

　　望著她漸漸消失的背影，我若有所思：當(dāng)時(shí)那么多人，卻漠然視之，唯有她，能提醒我掉落的錢包。“為人善良和真誠才是最光榮的。”只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。

　　在回家的路上，心里逐漸對(duì)她崇敬無比：這位阿姨的舉動(dòng)，將永遠(yuǎn)滌蕩著我心靈深處的負(fù)面陰影。樂于助人不一定是轟轟烈烈做大事，還是點(diǎn)點(diǎn)滴滴做小事，樂于助人的品質(zhì)在她身上閃爍著光輝，讓我們一起將這種品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大吧！

　　“善良的行為有一種好處，就是使人的靈魂變得高尚了，并且可以使她做出更高尚的行為�！彪y忘那洪亮的聲音啊！

　　“仁慈的氣息是一個(gè)心靈高尚和善良的表現(xiàn)�！痹鹿馊杂挠牡卣罩�大地，小鳥仍一如既往地歌唱。這個(gè)世界卻閃爍著光輝。

　　那聲音作文 篇83

　　沉默的釋義是：不說話，不出聲。但不代表，沒有想法，沒有任何感情。能帶給人心靈上巨大震撼的，不是那些喧嘩聒噪的聲音，而是沉默。

　　小學(xué)的六年，大大小小的獎(jiǎng)狀是得過不少，可每次拿給父親，過一段時(shí)間他準(zhǔn)會(huì)說：“那東西還有用嗎，我給忘了放哪兒了�！遍_始的幾次，我的確特別生氣，他居然一點(diǎn)也不重視女兒的榮譽(yù)！但后來，我無意中發(fā)現(xiàn)，那所有的獎(jiǎng)狀，全都整整齊齊的疊放在他的書桌里……那一瞬間，我明白了，父親只想用他那無聲的愛告訴我，不要為一時(shí)的榮譽(yù)沖昏頭腦，成功需要不懈的努力，如果只是滿足于現(xiàn)狀，就永遠(yuǎn)攀登不到新的高度，而我卻是那樣的不理解。

　　我也曾一度懷疑過母親對(duì)我的愛。她從前在外工作，很忙，我也不怪她沒時(shí)間陪我�？珊髞硭�轉(zhuǎn)到泰州了，每每我請(qǐng)求她陪我，給我的答復(fù)卻總是一個(gè)背影。當(dāng)同學(xué)談起，他們和媽媽是多么親近時(shí)，心里總免不了幾分怨意。那年暑假，因找一本地圖，翻箱倒柜，不經(jīng)意間翻出一本舊日歷來，竟然意外地發(fā)現(xiàn)，日歷中左一張折頁，右一道標(biāo)痕，有的密密麻麻寫滿了字："圓圓今天回來”"今天圓圓放假”"買雞蛋，牛肉（我愛吃的）”……全是媽媽的字跡，一筆一畫，力透紙背�？粗�看著，我的淚便溢出了眼圈。母親的愛，何嘗不像這日歷？不張不揚(yáng)，不言不語，卻沉甸甸地存在于你生命中的每一個(gè)日子。

　　一株茉莉也許沒有讓人沁脾的芳香，但它永遠(yuǎn)會(huì)讓你感到清新，感到幽雅，父母的愛就是這樣，猶如茉莉一樣靜靜地開放。無論你在何方，父母那慈愛的眼睛定會(huì)伴隨你一生。

　　那聲音作文 篇84

　　“別吵了，認(rèn)真一點(diǎn)好不好！”這既嚴(yán)肅又略帶溫柔的聲音，是薛老師發(fā)出的，我們已經(jīng)習(xí)慣了這樣的聲音，并且非常熟悉。

　　我們班最大的缺點(diǎn)就是愛說話，而且無一例外，甚至一些學(xué)習(xí)頂尖的同學(xué)，都會(huì)在老師不在時(shí)與同學(xué)搭上幾句。

　　王彤陽說話，總帶有點(diǎn)蔑視�！皢眩�看你笨的，”他那不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話，也不太標(biāo)準(zhǔn)的子長話，聽起來有點(diǎn)醋溜的感覺。他的聲音給同學(xué)們留下深刻的印象。

　　史佳恒性格開朗、外向，一天到晚大大咧咧的。有天我們賣書，全憑他那大嗓門為我們招來了許多小顧客，“走過路過，不可錯(cuò)過！瞧一瞧，看一看！價(jià)格絕對(duì)實(shí)惠！……”瞧，你不喜歡也不行。

　　“哈、哈、哈……”一陣奇怪的笑聲。抬頭望去，是賀泉堯的。別人笑都是連著笑，他笑則是一下一下的笑。遇到高興事兒，他總會(huì)用這笑聲來好好“慶�！币幌�。

　　“這道題的解法，嗯……”這聲音是徐晨歌的。他的聲音在同學(xué)們耳中總是磁性十足，聽到這樣的聲音，總讓人不由的羨慕嫉妒恨。

　　“拿書了沒有？寫作業(yè)了沒？”這是賀老師在問班上的“金剛葫蘆娃”。雖然賀老師平時(shí)言語都十分嚴(yán)厲，但在叮囑我們小心壞人時(shí)，和藹可親的像媽媽一樣。

　　自從升上六年級(jí)，加老師的“諄諄”教導(dǎo)就一直回響在耳邊，“同學(xué)們，你們一定要記住，人生的道路上，總會(huì)有一些坎坷……�！�

　　不論是誰，不論說了什么，他們總會(huì)留在我們心中。他們的聲音，或高亢，或輕柔，或嚴(yán)厲，或溫暖，或渾厚，或纖細(xì)……。

　　這些美好的記憶，我將永遠(yuǎn)留在心底！

　　那聲音作文 篇85

　　又是一個(gè)寂靜的夜晚，我埋頭于書本之間，抬頭望望那閃著點(diǎn)點(diǎn)星星的黑幕，呆呆地發(fā)著愣，“吧嗒……”擰門的聲音把我從虛幻中拉到現(xiàn)實(shí)。

　　“吧嗒”多么熟悉的聲音，僅僅是短短的一聲，帶給我的卻是無盡的溫暖。

　　依稀記得昨日，輕輕的“吧嗒”一聲后接著便在小碎步的聲音，那么小心仿佛是怕踩到什么貴重物品似的，又是那么輕柔像是擔(dān)心吵醒襁褓中的嬰兒。母親輕輕地拉出椅子坐下把切好的橘子用竹簽子一一插上，柔聲地說：“來，休息會(huì)兒……”她把竹簽一插，簽子連同橘瓣一齊分開了，小心翼翼握著短短的竹簽，遞到我手中�！靶⌒膭e掉了�！蹦赣H總是這樣話說得干練而簡短，卻能讓我感到溫暖。母親關(guān)切地看著我。我輕數(shù)著盤中的橘瓣，“一、二、三……”而且切得又是那么好，大小均勻，一根根簽子連著橘肉，小巧精致，回頭與母親對(duì)視看到她臉上大大的微笑，和滿臉的愉悅�！鞍舌�”不知從何處來得一陣風(fēng)帶上了門，那熟悉的聲音，如夢(mèng)幻般不失時(shí)機(jī)地響起。我頓悟到，母親與我不正如那竹簽與橘瓣，緊緊地相連。

　　清晨，當(dāng)?shù)谝豢|光照到我時(shí)，我的睡意還沒有散去，迷糊著，似睡非睡地躺著�；秀遍g，聽到一聲熟悉的“吧嗒”。是母親吧，我猜。被子的一角先是被謹(jǐn)慎地揪了一下，但很快就停止了，一片靜悄悄地沒有任何聲音，過了一會(huì)兒，腳步又輕輕地響起“吧嗒”又是一聲，再明顯慢了，緩了。想來，母親必是想讓我再睡一會(huì)兒，最終猶豫地出去了。

　　淚無聲地從我臉頰悄然滑落，一滴滴地掉在枕巾上，我沒有拭去，靜靜地回憶那熟悉的“吧嗒”聲，那么親切，那么動(dòng)聽……

　　那一次次“吧嗒”的聲音，記錄著母親對(duì)我無盡的愛，記錄著這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好。

　　那聲音作文 篇86

　　深秋，路過果園，放眼望去：早已不再碩果累累，只留下一片光禿禿的樹干，赤裸裸地立在這片荒涼的土地上。一陣風(fēng)吹來，幾片落葉便隨風(fēng)而至，翩然落地，像只只蝴蝶，在盡情炫耀它的舞姿；又如片片羽毛，在默默綻放它的飄零，靜默無聲。不一會(huì)兒，就鋪了滿滿一層。腳踩上去，一點(diǎn)聲音都沒有，只有一種極微細(xì)、極柔軟的感覺。

　　片片落葉為整個(gè)大地鋪上了一層厚厚的毛毯�？墒牵�它們依然沒有歇著：有的被農(nóng)夫收去，填充了灶膛；有的被掩埋在貧脊的土地下，做著最后的安息；還有落在上面的一層的，被來往的行人，活生生地踐踏在腳下……它卻默默地接受著這一切。

　　你，聽見它有絲毫的埋怨嗎？沒有。是的，對(duì)于這一切，它不曾有半句怨言，它只是靜靜地臥在大地上，它要用盡自己生命中的最后一份力量，為大地奉獻(xiàn)著一切。

　　看著落葉，我不禁想起了沉默寡言的爺爺。年輕時(shí)，任勞任怨，為家庭、為社會(huì)默默地奉獻(xiàn)出自己的青春年華；年老了，回家了，卻還要替子女守著年幼的孫兒，和那一畝三分地。他不正像那片片的落葉嗎？

　　葉的一生，充實(shí)忙碌。陽春三月，它開始了生命的旅程，不斷吸收陽光和養(yǎng)料，孕育著鮮花和果實(shí)；烈日炎炎，它和伙伴們手拉手，排著隊(duì)，為大樹撐起了一把把綠傘；金秋十月，隨著果實(shí)的采摘，它便隨風(fēng)而至，抖落著輕盈的身姿，融入大地，并為樹木來年的生長輸送養(yǎng)料。葉子的生命就是這樣，默默地承受著生活的重壓，默默地為身邊的人奉獻(xiàn)一切。

　　所以，我愛聽沉默寡言的爺爺坐在院前抽旱煙的聲音，從這聲音里我聽出他的不懈努力、甘愿奉獻(xiàn)。

　　所以，我愛聽靜默無聲的落葉躺在地上喘息的聲音，從這聲音里我聽出它的堅(jiān)持與自豪。

　　聽，那沉默的聲音……

　　那聲音作文 篇87

　　耳邊傳來一陣“嗒，嗒嗒”的聲響，這聲音停了一會(huì)，只聽見急促的呼吸聲。那是母親做家務(wù)的聲音，同時(shí)那也是母愛的聲音。

　　自從教了高三，母親的生活似乎充實(shí)了許多。她每天一早醒來替我和外婆準(zhǔn)備早午餐的食材，7點(diǎn)出門上班，傍晚6點(diǎn)才回家，在家中，她還需備課、做家務(wù)。盡管工作繁忙，母親依舊能抽出時(shí)間陪我。母親總會(huì)按時(shí)檢查我的作業(yè)，詢問我的學(xué)校生活和人際關(guān)系，時(shí)刻關(guān)注著我的學(xué)習(xí)與書寫姿勢(shì)。每當(dāng)看見我有題不會(huì)時(shí)，母親總會(huì)耐心地教我解題思路。母親就像園丁一樣，善良無私地滋潤著稚嫩如花兒的我。但當(dāng)母親發(fā)現(xiàn)我的坐姿不正確時(shí)，她就會(huì)嚴(yán)厲得像只獅子，狠狠地教育批評(píng)我，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我內(nèi)心總會(huì)有一絲不滿之意，聽多了，我就會(huì)把母親的話當(dāng)做“耳邊風(fēng)”�？蓩寢審膩頉]有放棄過對(duì)我的諄諄教誨，終于有一天，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)手指上紅彤彤的大疹后，我才明白了母親對(duì)我無私的愛。我頓時(shí)覺得，母親教育我的聲音，嚴(yán)肅中帶有一絲關(guān)懷，意味深長，使我受益匪淺。

　　母親不僅對(duì)我無微不至的關(guān)心，還很重視家中的衛(wèi)生。每當(dāng)工作完成，母親并不會(huì)坐下休息，而是任勞任怨地做家務(wù)。我知道，母親那樣辛勤勞動(dòng)，是為了讓我有一個(gè)優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境�！班А蹦鞘悄赣H掃地的聲音；“嘩”那是母親洗衣服的聲音；“呼”那是母親用吸塵器清潔角落的聲音……叮叮當(dāng)當(dāng)、嘩啦嘩啦，這聲音就像是音樂家在演奏一曲清脆悅耳的樂曲，把我家的小屋打造得潔白亮麗。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)走上前去，向母親遞去一張紙，替她擦去臉上豆大的汗；向母親遞去一杯水，讓她解渴。這時(shí)，母親總會(huì)向我投來欣慰的目光。

　　“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！蹦笎壑赜谔┥�，深似大海，作為子女，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩母親對(duì)我們濃濃的愛。

　　那聲音作文 篇88

　　世事浩繁，我似一只幼小的蠶，在忙碌交織的歲月里，在成績圍繞成的絲屢間，在拼命地撕扯著，顧自爬著�；剡^頭，才發(fā)現(xiàn)你一直陪伴的腳印，雖被我忽略，但不曾遠(yuǎn)離。

　　月色朦朧

　　伴隨著一陣清脆的敲門聲，母親端著一盤熱氣騰騰的水餃走了進(jìn)來，放在桌子上，說：“快趁熱吃了吧，一會(huì)兒再想，實(shí)在不會(huì)明天問老師。”我聽了，不耐煩地說：“我為什么不自己想呀，非得問別人！”媽媽聽了一時(shí)說不出話來，關(guān)上門，悄悄地離開了。

　　過了一會(huì)兒，聽見媽媽說：“明天你陪我去給兒子買蛋撻，別去鍛煉了，他每天都要學(xué)到這么晚，不吃東西怎么行？”父親說：“他這么對(duì)你說話你還去給他買？”母親解釋道：“孩子的想法是好的，想要獨(dú)立完成，他這種頑強(qiáng)就值得我去付出�！甭犃�，我意識(shí)到了母親對(duì)我的無私的關(guān)懷和那濃濃的愛。

　　夕陽西下

　　我打開家門，把書包甩到一邊，發(fā)現(xiàn)家里一個(gè)人也沒有，桌上放著香噴噴的飯菜和一張字條，字條上寫著：我們出去了，晚上晚點(diǎn)回來，你要的書，媽媽給你買了，在你桌上。讀著這充滿愛的字條，嚼著美味的糖醋排骨，想著媽媽戴著口罩，為我做飯，我的眼角濕潤了。吃完飯，回到房間里，拿起書，我想起了媽媽對(duì)我付出的艱辛，我暗下決心再也不傷害媽媽了。

　　在忙碌和交織中，在我的記憶中少了媽媽的位置，少了對(duì)母親的珍視，更少了對(duì)媽媽那無聲的期望的重視。

　　我的腦海中浮現(xiàn)出媽媽的付出、嘮叨和教導(dǎo)，我仿佛懂了什么。

　　這時(shí)，我的手機(jī)響了，“兒子你吃了嗎？媽媽一會(huì)兒就回去。”你聽那母愛的聲音。

　　那聲音作文 篇89

　　這動(dòng)人的聲音不時(shí)響起，響起在萬籟俱寂的晨曦中，響起在陽光溫柔的午后，響起在能抽出的每個(gè)閑暇時(shí)光。或許她有些突兀，有些刺耳，但對(duì)我來說她就是最動(dòng)聽的聲音。

　　當(dāng)然她就是我翻書的聲音。

　　是因?yàn)榻?jīng)常要早起，周末的我總是醒在前頭，還沒有醒透徹就想起來了看書。雖然閱讀心切，可我還是試圖小聲翻書，畢竟是清晨薄如蟬翼的寧靜，但是一旦讀到開心的時(shí)候，控制這悅耳的聲音就成了難事。這聲音帶來的閱讀的快樂是那樣動(dòng)人，如泉水與山澗微涌，如微風(fēng)掠過樹葉的綠色。我也能找到其他的一些時(shí)候讀書，但這樣的時(shí)光不多，所以我總是好好把握，這時(shí)就顧不得其他了，那些閃著光芒的文字在等著我呢，所有混雜著的小聲音都被我翻書的聲音蓋過，只能聽到書中人物的對(duì)話和娓娓道來的旁白，他們與翻書聲夾雜在一起，直擊我的心靈。這是最動(dòng)人的聲音。

　　在這翻書聲的陪伴下，那大自然的輕輕呢喃，那詩人的細(xì)細(xì)絮語，格外明朗。那一聲聲淺哀深思，細(xì)雨落地，光芒萬丈。還有恍然間那聲聲吶喊在國家危亡中喚醒著一代代人。聽見一個(gè)聲音緩緩輕道，細(xì)述那緊密又源遠(yuǎn)的魔法聯(lián)系，交織復(fù)雜的奇異跡象，他們混著那書頁微微悸動(dòng)的聲音，模糊而又真實(shí)。這是另一個(gè)世界。那動(dòng)人的翻書聲是輕叩這世界的大門，我已悄然進(jìn)入。

　　能使我鉆孔找隙，晨不能寐的不只是這動(dòng)聽的翻書聲，更是因?yàn)檫@動(dòng)人的書中世界，我不能失去她，她是我的一片樂土，是我靈魂的棲息地。

　　這動(dòng)人的聲音再次響起在了每一天，哪怕只有很短。聽，這不僅是翻書聲，更是與書中世界所有美好的聲音匯作的一曲交響樂。

　　那聲音作文 篇90

　　不知不覺中，我已長大，而在我成長時(shí)，總有那些聲音在伴隨著我，從未遠(yuǎn)離，從未銷聲匿跡。

　　一天晚上，窗外無比寂靜。我坐在桌邊準(zhǔn)備看一會(huì)兒書。當(dāng)我再次聽到那書頁翻動(dòng)的聲音時(shí)，我不禁回憶起往事來。

　　“媽媽，今天要講什么故事�。俊币郧暗奈铱傁矚g“聽書”，纏著媽媽給我講�！昂煤煤茫�那么今天就給你講一個(gè)……”媽媽還很年輕，嘴上掛著美麗的微笑，很好看。一個(gè)又一個(gè)的'晚上，在書頁的翻動(dòng)聲中慢慢度過。

　　我笑了笑。時(shí)過境遷，唯書不曾離我半步，從童話到名著，翻書聲就是我成長的聲音，是我成長的有力證明。

　　這時(shí)，身邊的門把手緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)，門被挪開了一條縫，一點(diǎn)一點(diǎn)逐漸看清是我的媽媽。她笑著，仍舊很好看，可惜我沒法忽視銀白與黑相間的發(fā)根與淺淺的皺紋。“兒子，我給你量量身高吧！”媽媽慢慢說道。

　　“好的�！蔽遗查_書，站起來走出自己的房間來到一面墻邊，上面畫滿了橫線。

　　沙沙……媽媽踮起腳來奮力劃下一杠，又驚喜地叫道：“哇，你竟然一米八了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，發(fā)現(xiàn)，在我成長的歷程中，總伴隨著沙沙聲和媽媽驚喜的叫聲。就像書頁翻動(dòng)的聲音那樣，它們成了我成長的獨(dú)特代號(hào)。

　　我看了看我的母親，回到了屋中，慢慢地坐下來，沉吟了一會(huì)兒，合上書放到一邊去，陷入了思考。

　　在我成長的過程當(dāng)中，這聲音一直與我同在，還有我的母親，也從未離開。但是，聲音一直未改，母親，平日里經(jīng)常陪我看書的母親卻在老去。

　　曾經(jīng)的我，讓她讀書給我聽；現(xiàn)在的我，和她一同讀書；將來的我，也要讀書給她聽。曾經(jīng)的我和現(xiàn)在的我，讓母親量身高時(shí)的“沙沙”聲和驚喜聲包圍；將來的我，未必會(huì)再有這機(jī)會(huì)。

　　成長的聲音與我同在；成長中陪伴我的人，更要好好珍惜。

　　那聲音作文 篇91

　　愛并不都是轟轟烈烈，它往往都是寄托于點(diǎn)滴之中。在那沉默的動(dòng)作與關(guān)懷之中，讓我們用心去聆聽那沉默在心底的聲音。

　　你可能會(huì)忘記，父親、母親從兒時(shí)一直到現(xiàn)在對(duì)你的教誨，對(duì)你說過的話；你可能會(huì)忘記他們?cè)谀闵蠈W(xué)時(shí)對(duì)你的叮嚀，你也可能會(huì)忘記，他們教會(huì)你的是哪道題……但你肯定不會(huì)忘記是誰默默的教你吃飯，教你穿衣，教你走路……他們不曾向你索要回報(bào)，也不曾向你提起過這些事，但這更能表現(xiàn)出他們對(duì)你那濃濃的愛。

　　吃水果時(shí)，他們將好的、大的、甜的留給你，你視而不見；吃飯時(shí)，他們將一塊塊精華的肉菜挾到你的碗里，你視而不見；甚至抱怨“不要給我挾菜!”每天放學(xué)回家時(shí)，他們將一杯水端到你面前，你咕嚕咕嚕一口喝完，連句“謝謝”都沒有……你認(rèn)為，這些理所當(dāng)然。沒有任何事是理所當(dāng)然的，只是他們不求回報(bào)而已。

　　風(fēng)風(fēng)雨雨的十五個(gè)春夏秋冬，他們陪你走過，他沒默默無聲，悄悄地保護(hù)你，愛護(hù)你。

　　十五年了，該懂事了，該為他們分擔(dān)了，該為他們撐起這個(gè)家了，該去好好讀讀他們的心了，該去好好聆聽他們沉默在心底的聲音了。

　　他們給你吃好的，你一句謝謝，他們笑了；給你一杯水，你一句謝謝，他們笑了；給他們分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，他們笑了；一個(gè)再見的招手，他們笑了……這么簡單的語言、動(dòng)作何不多

　　做呢？不僅能促進(jìn)你們之間的感情，還能夠鍛煉到咀嚼肌和紅二頭肌，和樂而不為呢！

　　這些，你說我說的對(duì)嗎？

　　在他們的沉默中，我們應(yīng)當(dāng)去發(fā)掘愛，去找到愛，去分享愛。

　　讓我們用愛做鐵鍬，挖掘那埋在心底的愛，讓我們用愛做耳麥，去聆聽那沉默在心底的聲音。

　　那聲音作文 篇92

　　一日，參觀了一幢摩天大樓，我坐電梯登上頂樓，發(fā)現(xiàn)那里已是人山人海、摩肩接踵。大家都是為了來一睹大廈的風(fēng)采，可都因人太多或無奈離開，或失望而歸。

　　我有幸擠到玻璃幕墻邊，全城盡收眼底，可心中總有一絲空虛感，雖然這景致是很壯觀，可幾年之后，又會(huì)有更多更高的大樓拔地而起�？删退愀叩脚c天齊平，使世界的每一個(gè)角落都一覽無余，那又怎么樣呢？看到的不過是些模型玩偶，而那些東西的深意是只有親身體驗(yàn)才能感受到的。

　　我便轉(zhuǎn)身下了樓，踏上歸途。

　　走了不遠(yuǎn)，便經(jīng)過幾面矮墻，沒人知道它包裹著什么，我好奇地翻過墻去，恍若進(jìn)入了另一個(gè)與世間隔絕的境地，幾十幢老樓靜靜聳立，斑駁的大門見證著它的歷史，青磚紅瓦間烙印著歲月的痕跡。沒人說話，卻仿佛聽見：“我已墮落，我已腐朽，我已沉寂，請(qǐng)回、請(qǐng)回……

　　我穿梭于老樓之間的羊腸小道中，這里早已沒有夕日的繁華、喧鬧，偶而躥出的幾只野貓便是這里的原住民，我不敢上樓去，只是用手輕觸著那近乎于斷壁殘?jiān)�的樓體，聽著絲縷陽光撒下的寧靜。小巷之中，我無法看到高聳入云的大樓，聽到喧鬧無比的人語聲。但在這，我卻聽到了不曾在高樓大廈間回響的音符。

　　我知道那是什么，那是歷史與歲月的腳步，我們看到聽到的她，是在不斷前進(jìn)的。但在這，她卻駐足等待，等待著世人來發(fā)現(xiàn)她，發(fā)現(xiàn)她的真面目。

　　一幢老樓，是殘缺的軀體，是完整的靈魂。

　　我欲離開，那聲音又呼喊到：“我雖已經(jīng)失去了光輝，但是世人們那，請(qǐng)不要忘記我，因?yàn)槲业纳砩线�承載著一段難以忘懷的歷史，攜刻著那份無比珍貴的記憶。拯救我吧！快將我從黑暗的深淵中拯救出來吧！”

　　那聲音作文 篇93

　　窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，擁擠的車廂里空氣并不流通，無人說話，空氣有些沉悶，只聽到雨拍在玻璃上的聲音，滴滴答答。

　　此時(shí)，我正和媽媽一起坐火車去看望遠(yuǎn)方的婆婆爺爺，一開始人們都在各干各的，可以說是一點(diǎn)聲音也沒有�？墒沁^了一會(huì)兒，車上上來了一位20歲左右的小哥哥，那位小哥哥長得非常非常斯文，給人一種讀書人的感覺，可接下來他的言行舉動(dòng)卻打破了我對(duì)他的初始印象。那一位哥哥一進(jìn)來，我們就能聽見他看小視頻的聲音，那聲音在這種特別安靜的環(huán)境顯得非常刺耳，讓我們感到很不適。

　　因?yàn)槟且晃恍「绺缇驮谖业呐赃叄�所有我就很小聲的�?duì)他說了一聲：“小哥哥，你能不能聲音小一點(diǎn)�。∧阋呀�(jīng)吵到別人了，這樣很不好的�！笨赡俏桓绺缰皇瞧沉宋乙谎郏�接著就像沒聽見一樣，繼續(xù)干他的事。他依然將視頻外放，很多已經(jīng)睡著的人都被他吵醒。目光不善地盯著他。

　　就這樣，他一直吵，一直吵

　　盡管我一直在說“哥哥能不能小點(diǎn)聲，哥哥能不能小點(diǎn)聲，”可他還是一動(dòng)不動(dòng)地玩他自己的手機(jī)。甚至連個(gè)眼神都懶得分給我。那刺耳的聲音一次又一次地折磨著我的耳膜，如同烏鴉亂叫，如同破了洞的笛子吹出來的殘樂讓人心生焦慮。

　　當(dāng)我再一次嘗試勸說那位哥哥時(shí)，媽媽叫住了我，白了我一眼，說：“對(duì)這種人說這些是沒意思的！他可能出門沒有帶耳朵”

　　漸漸地，雨停了，到了一站，那一位哥哥下車了，車廂里難得的安靜了下來，我仿佛感覺到了車廂內(nèi)所有人都舒了一口氣。是啊，不分場(chǎng)合的外放視頻還絲毫不管別人的感受，總是會(huì)讓人心生厭惡的。

　　那聲音作文 篇94

　　如果你居住在鄉(xiāng)間的小溪旁，請(qǐng)你聆聽一下他的內(nèi)心；如果你居住在長江大河旁，請(qǐng)你聆聽一下他們的思想；如果你居住在大海邊，請(qǐng)你聆聽一下他的聲音……聽，那是沉默的聲音！

　　如今，長江大河小溪都不復(fù)當(dāng)年的姿彩，他們經(jīng)歷了時(shí)間的洗禮，失去了清麗的容貌，窈窕的身姿，還有那清脆的聲音。

　　時(shí)光一去不復(fù)返，這些長江大河哺育了世間萬物，現(xiàn)在卻在一天天的消瘦?枯老，正在邁步步向老年時(shí)期。

　　由于現(xiàn)代化科技的發(fā)展，自然界所給予的一不夠供給人類所有，開始砍伐森林，排放污水亂捕濫殺，造成了如今土地沙漠化，使長江大河逐漸走向衰老，以至于已經(jīng)滅亡！

　　今日的社會(huì)，是一個(gè)文明?法治的社會(huì)，講究保護(hù)環(huán)境，節(jié)約水資源的社會(huì)。如果你真的愛護(hù)地球，我真誠的請(qǐng)你聆聽一下，聽聽長江大河們沉默的聲音，悲傷的內(nèi)心。

　　幾十年前或更甚久遠(yuǎn)時(shí)，長江大河們?cè)诖T大的河床上歡快的奔騰，盡情的舞動(dòng)，揮灑他們年輕的汗水，用他們寬闊的胸襟擁抱?環(huán)繞?保護(hù)著我們。在沒有太陽漆黑的夜晚中，用他那清脆?年輕?充滿活力的聲音在我們耳邊歌唱著歡快的歌，將我們送入夢(mèng)鄉(xiāng)，訴說著他那白日的所見所聞，內(nèi)心的所想所感。那時(shí)，我們的心是相貼相近的。不知是否是時(shí)間的推移，長江大河的心再遠(yuǎn)我們而去，如今，有了電燈就不在聆聽他們的內(nèi)心。

　　如今的長江大河不在奔跑，不在唱歌，不再向我們?cè)V說。更多的時(shí)候，長江大河會(huì)在窄小的河床上，靜靜的躺著，沉默的回憶他那些年輕的事呀……

　　作為新一代的我們，是不是應(yīng)該用心的去聆聽一下長江大河的內(nèi)心，讓他們?cè)俅螝g騰起來，與人類做朋友。

　　請(qǐng)聽一聽吧！他那沉默的聲音！

　　那聲音作文 篇95

　　聽，那動(dòng)人的聲音：誰家玉笛暗飛聲。

　　還記得初次見到竹笛，就被它迷住了，迷戀于它吹奏出的清脆聲音，時(shí)而宛轉(zhuǎn)，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而激昂。

　　于是便去老師那兒學(xué)吹笛。聽著老師流暢的笛聲，更堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)的決心。

　　把笛子橫放在嘴邊，用手指按住六個(gè)小孔，忽而一吹，便發(fā)出一聲脆響——似鳥鳴一般清亮。通過手指按壓小孔便可發(fā)出高低不同的聲音。我試著吹出七聲音階，卻發(fā)現(xiàn)手指已笨拙得不聽使喚。我在心中暗暗埋怨自己手指不協(xié)調(diào)。老師卻像看出了什么，朝我笑了笑，安慰我說：＂沒事的，這是學(xué)笛子的必經(jīng)之路，多練練就好了。＂我默默點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從此之后每個(gè)周末，無論寒冬酷暑，日曬雨淋，我都風(fēng)雨無阻地去上課。慢慢地，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那原本斷斷續(xù)續(xù)的笛聲不知何時(shí)已變得連貫起來，手指也靈活了許多，吹出的曲調(diào)也越來越有章法，越來越接近老師吹出的曲調(diào)了。

　　隨著年齡的增長，曲譜也變得越來越難，有時(shí)，整整一頁的音符就密密麻麻地讓我發(fā)怵。吐音、連音、裝飾音……各種各樣的音樂名詞也接踵而至，令我焦頭爛額。但每每回想起小時(shí)候聽到的那悠揚(yáng)笛聲，就沖淡了這些恐懼，使我的內(nèi)心立刻平靜了下來。

　　踏出十級(jí)考級(jí)的考場(chǎng)，又是一個(gè)陽光明媚的日子。在午后的時(shí)間里，取下竹笛，放上樂譜，悠閑地吹奏一曲《姑蘇行》，細(xì)致感受樂曲中的＂小橋流水人家＂，沉浸在這悠揚(yáng)的笛聲中，內(nèi)心感慨萬千。

　　此夜曲中聞?wù)哿�。聽，那�?dòng)人的聲音。那聲音激勵(lì)我前進(jìn)，伴隨我成長。

　　那聲音作文 篇96

　　打開書卷，聆聽詩人的心聲。

　　李煜·無奈

　�。⒘只ㄖx了春紅，太匆匆；無奈朝來寒雨，晚來風(fēng)。＂南唐后主李煜臥在床榻上，靜聽花落的聲音，徹夜難眠。窗外，雨無休止地下著，沉重的雨點(diǎn)打在花瓣上，也打在他心頭�；ò暌黄�一片地凋落，漸漸退去殘紅，已是暮春；他心頭的血在滴著，滴答滴答，深深割痛著他，已是國亡之時(shí)。時(shí)光匆匆飛逝，如今國家已到了這種境地，身為君主的他又能做些什么呢？

　　他無奈地嘆息著，徹夜難眠

　　馬致遠(yuǎn)·愁思

　�。⑾﹃栁飨�，斷腸人在天涯。＂獨(dú)自漂泊在外的游子馬致遠(yuǎn)，背著行囊，身疲力竭。遠(yuǎn)處的老樹上傳來陣陣鴉聲，凄婉又惆悵。老樹是枯枝敗葉的老樹，烏鴉是昏昏沉沉的烏鴉。這使羈旅漂泊的馬致遠(yuǎn)心中生起濃濃鄉(xiāng)愁。日暮時(shí)分，鳥倦只想歸巢，人倦只想歸家。人已暮年，官場(chǎng)失意，懷才不遇，半生蹉跎，愁緒在心間愈來愈濃。

　　望著此情此景，他輕嘆道：何時(shí)才能歸返離別已久的家鄉(xiāng)呢？

　　王維·孤獨(dú)

　�。⒚髟滤砷g照，清泉石上流。＂夜色降臨，一場(chǎng)新雨過后，使人感到已是初秋。明月如水，從松隙間灑進(jìn)，泉水淙淙流淌。詩人王維身著一襲素色長衫，靜坐琴前，輕輕撥弄琴弦。琴聲悠悠，伴著水聲，靜謐悠遠(yuǎn)。此時(shí)，遠(yuǎn)處的漁人與洗衣的女子接連歸去，一路上歡聲笑語。這使靜坐月下彈琴的詩人愈發(fā)孤獨(dú)。他仰望明月：明月啊，你是否能與我促膝長談，與我作伴？

　　夜色已深，他依舊靜坐著，在月光下彈奏著，孤寂的情緒貫滿心間

　　合上書卷，那輕微的嘆息聲，那動(dòng)人的琴聲，似又在我身邊縈繞、纏綿。

　　那聲音作文 篇97

　　酒至半酣，他挑起燈，舉起劍；回到房間，他入夢(mèng)境，夢(mèng)軍營。

　　遼闊的戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)士無數(shù)。塵沙卷起，擂鼓聲震耳欲聾。馬匹奔馳，弓箭從戰(zhàn)士手中射出，宛如夜空中閃耀的群星。鼓樂聲停，戰(zhàn)爭終是勝利。君王上位，贏得了生前身后無數(shù)的名聲……可惜啊，豪情壯志都是大夢(mèng)一場(chǎng)。夢(mèng)醒，雖是半生蹉跎，報(bào)國無門，但依然熱血未涼，初心不忘。

　　你聽，聽他心中報(bào)國的之聲。

　　這又是一個(gè)他。這個(gè)他病痛纏身，臥床不起，可仍在想著如果＂戍輪臺(tái)＂。夜晚，窗外大雨滂沱，風(fēng)像發(fā)狂的野獸奔來，他在床上卻夢(mèng)見了鐵馬冰河。

　　臨終之際，他又告誡兒子，說自己馬上就離開人世間，最遺憾的事情就是沒能看到統(tǒng)一的中原。希望兒子在以后祭祖之時(shí)，告訴他＂王師北定中原日＂一事，讓自己在天上的魂靈寧靜下來。

　　你聽，聽他心中的愛國之音。

　　這個(gè)他，是＂詩圣＂。他疏懶得＂一月不梳頭＂，和妻兒住在簡陋的小屋里，卻在聽聞收復(fù)河南河北時(shí)高興的像個(gè)瘋子，哭泣的淚水濕透了衣裳。他看著相擁的妻兒，滿桌散落的書卷，在白天里歌唱，喝醉，坐船從巴峽到巫峽，又從襄陽到洛陽。

　　在安史之亂中生活的他，愁苦而又艱難，沒有一天好日子過，所以那喜悅也不過是他人生中短暫的煙花了。

　　你聽，聽他心中的憂國之情。

　　回首歷史 一個(gè)又一個(gè)的＂他＂組成了愛國的＂他們＂。而今天，＂他們＂的力量不斷壯大，守衛(wèi)著大中華。

　　不久前，我國邊境與印度發(fā)生了些小摩擦，那些年輕的＂他們＂，用血肉之軀筑成了一道道保護(hù)的屏障，保衛(wèi)了國家的安全，更捍衛(wèi)了國家的尊嚴(yán)。

　　你聽啊，時(shí)間長河滾滾流淌，聽不清刀槍劍戟的聲音了，但那他們從心底發(fā)出的聲音卻越發(fā)清晰：＂我愛你，祖國！＂

　　那聲音作文 篇98

　　母親的興奮，母親的無助，母親每次渴望與兒子溝通遭遇的都是兒子的淡漠和不耐煩。她，是他最親的人，但也許正是因?yàn)樘�相近，反而有了距離。直到他在外留學(xué)，與她相隔在地球兩端，他才逐漸讀懂生活，讀懂她。

　　她年歲近半百，連看電視都要求助于他，卻學(xué)起了QQ的聊天。她第一次觸碰鍵盤的欣喜，她那小雞啄米般的手勢(shì)……不為趕時(shí)髦，也不為別的，只為試圖沖破兩代人之間的年齡界限。直到有一天，他對(duì)她的思念，因距離而不斷放大，他對(duì)她的偏見，因距離而消失不見。距離遠(yuǎn)了，心，卻近了。愛，突然變得那么清晰。嘮叨也變得動(dòng)聽，這份牽掛，原來一直藏得這么深。

　　母愛是永恒的，在你快要忘記她時(shí)，總能發(fā)現(xiàn)她那無可匹敵的力量。其所散發(fā)出的感情比任何一種感情都要強(qiáng)烈。叛逆期的孩子，你是否曾在獨(dú)自漂泊的列車上，望著燈火闌珊的窗外，靜靜想起離別時(shí)，父母那難舍的容顏。你走得如此訣絕，吝嗇的連一句“爸，媽，我走了”，都沒留下，卻將那無盡的牽掛和無法遏制的淚水留給了父母。然而，無論你離的有多遠(yuǎn)，彈指間，傾聽，他們就在身邊。

　　人生有兩個(gè)方向很重要：一是出門，而是回家。出門，就要闖出一片天地。回家，是因?yàn)闊o論在你闖蕩的過程中，勝利、失敗、受挫、坎坎坷坷，都要銘記，在遠(yuǎn)方的家里，又一股溫暖的思念一直牽掛著你。

　　不要等到春節(jié)，才想起家人；

　　不要等到母親節(jié)，才想起媽媽；

　　不要等到父親節(jié)，才想起爸爸；

　　不要等到中秋節(jié)，才想起回家。

　　不要等到失去，才想起珍惜。

　　因?yàn)�，父母等不起，他們的那份牽掛也等不起�?/p>

　　所以，現(xiàn)在就請(qǐng)時(shí)時(shí)刻刻想起他們吧！爸爸，媽媽，會(huì)有，去仔細(xì)聽聽他們的那份牽掛吧！那滿滿的一筐，全都是愛！

　　那聲音作文 篇99

　　落花紛紛，用耳聽，是寂靜無聲，用心聽，是凄美之聲；白云悠悠，用耳聽，是寂靜無聲，用心聽，是悠然之聲；細(xì)雨綿綿，用耳聽，是寂靜無聲，用心聽，是幽美之聲。

　　有一種聲音叫沉默，沉默的聲音需要用心去聽。

　　蜻蜓點(diǎn)水是在產(chǎn)卵，可又有誰了解產(chǎn)卵的過程是如此安靜無聲而又如此驚心動(dòng)魄。母蜻蜓需要尋找合適的時(shí)機(jī)潛入水下將卵排在植物莖部，當(dāng)它靠近水面時(shí)極容易成為青蛙的口中美食，這是產(chǎn)卵過程中的第一次冒險(xiǎn)；當(dāng)蜻蜓潛入水下時(shí)翅膀上的氣泡能夠幫助它呼吸，當(dāng)它排完卵浮上水面時(shí)，如果翅膀沒有足夠的力量脫離水面，那么母蜻蜓可能被淹死，這是第二次冒險(xiǎn)。為了繁衍后代，母蜻蜓必須冒兩次生命危險(xiǎn)。

　　母蜻蜓產(chǎn)卵時(shí)的勇敢冒險(xiǎn)是一種沉默的聲音，聽那沉默的聲音，是母愛之聲。

　　有一種爬行甲蟲，雖然只有小小的身軀，但在普通的外表下卻隱藏著鮮為人知的能量。母甲蟲產(chǎn)下小甲蟲后，為了將小甲蟲照顧長大，甲蟲媽媽必須夜以繼日地尋找食物，由于甲蟲寶寶數(shù)量多，一顆小果子根本不夠分，所以甲蟲媽媽負(fù)擔(dān)重大，幾乎沒有休息的時(shí)間�？杉紫x媽媽不會(huì)棄養(yǎng)任何一只小甲蟲，都會(huì)供養(yǎng)它們吃飽、長大。終于有一天，小甲蟲長大了，可甲蟲媽媽卻因?qū)ふ液桶徇\(yùn)食物而活活累死了，而它們留給小甲蟲的最后一餐，便是自己死后的尸體。這類母甲蟲一生只有一次做母親的機(jī)會(huì)，條件是自己的生命。

　　甲蟲媽媽照顧小甲蟲時(shí)的無怨無悔是一種沉默的聲音，聽那沉默的聲音是母愛之聲。

　　聽那沉默的聲音，是世間最美的聲音。

　　那聲音作文 篇100

　　有時(shí)，所要表達(dá)的東西也可以用行動(dòng)來表現(xiàn)，就如父愛般默默地去關(guān)心你、愛護(hù)你。

　　記得那年暑假，我和爸爸媽媽一起住在南京。那時(shí)生活很苦，維持我們生活的重?fù)?dān)就壓在了爸爸身上。只有中學(xué)學(xué)歷的爸爸只好去建筑工地去建房子，每天都是早出晚歸，他的膚色一天比一天黑，身上還有很多傷口，不管什么時(shí)候都很難得見他。

　　我經(jīng)常問媽媽，爸爸在工地上干什么？媽媽每次只是淡淡地說：“爸爸是一個(gè)監(jiān)工。”可我刨根問底、誓不罷休地追問：“那為什么爸爸現(xiàn)在越來越黑，而且身上的傷痕越來越多了呢？”媽媽聽了，結(jié)結(jié)巴巴地難以回答。有時(shí)媽媽會(huì)找個(gè)理由故意走開。

　　終于，我弄清了爸爸工地的位置，便悄悄地跑到了那里。一到那里，眼前的景象讓我留下了淚——原來爸爸并不是什么監(jiān)工，而是真正的苦工。毒辣的太陽炙烤著大地，父親躲在工棚的墻下抽著煙，只要看到有活干，爸爸總是顧不上休息，爭先恐后地?fù)尰罡�，干得十分賣力。我想，一定是干得多一點(diǎn)，工資才能多給點(diǎn)吧？

　　看著他肩上扛著的一根根不銹鋼管子，步履蹣跚地走著，我得心便一陣緊縮。

　　突然，他被地上的雜物絆倒了，管子掉落在地上，爸爸腿上也擦破了皮，紫紅的傷口上沾滿了泥灰，可他并沒有先照顧好自己，而是把管子又費(fèi)力地扛到了肩上。我猜想，他當(dāng)時(shí)肯定在想，為了兒子和妻子，我再苦、再累、再疼，也要堅(jiān)持下去。

　　我不禁潸然淚下，爸爸，您別太辛苦了，我們生活得艱難一點(diǎn)沒什么大不了的。我真想走過去，把我的想法告訴他，但我沒有，我不知道該怎么對(duì)他說，更不愿他擔(dān)心，于是我悄悄地離開了。

　　父愛如山，不管自己有多辛苦，也要讓孩子過上好的生活，就算不用言語表達(dá)，我也能聽到那沉默的聲音。

　　那聲音作文 篇101

　　花開，無聲；花落，無聲；葉，亦無聲。

　　——題記

　　秋，不及春的嫵媚與華麗；沒有夏的熱烈與緊張；不如冬的累、冷冽與嚴(yán)峻。而她，卻只有樸素與奉獻(xiàn)。于是，葉，在她的熏陶下，學(xué)會(huì)了……

　　經(jīng)過了一季嚴(yán)寒的冬天，溫暖的春天在葉兒們的盼望中來到。他們努力地沖破樹皮的束縛，露出一顆顆小小的腦袋，望著這初醒的一切，望著，望著……

　　夏天踏著春天悄然離去的腳步來臨了，蟬兒聒噪地鳴叫，葉兒茁壯地成長……蜂喧蝶舞，樹鬧花笑，好一派熱鬧的景象。在這充滿活力、生機(jī)、喧鬧的氣氛中，秋，帶著人們所認(rèn)為的特有的樸素，悄悄降臨。

　　或許因?yàn)槭浅跚铮�太陽斜斜地照著大地，溫暖、慵懶是她的特點(diǎn)。那溫煦的懷抱，燦爛的微笑，給人一種莫名的舒適感。此時(shí)，葉只是做做樣子似的紫了幾片，其余的則向人們伸著蒼翠的手，聽著鳥兒將飛行的故事，根本不會(huì)讓人聯(lián)想到葉落時(shí)的傷感與蕭瑟。

　　仲秋漸漸來臨，葉兒們似乎挺不住了，個(gè)個(gè)紅著臉蛋，搭拉著腦袋。

　　夜晚，月很明亮，奪人眼球。星星或許不愛秋，早就躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。唯有月一直守候著，守候著四季。

　　葉兒們，他們終于挺不住了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，落在養(yǎng)育他們的的樹根下，“葉落終歸根”……

　　葉兒紛飛，無聲無息；冬天降臨，杳無聲訊……

　　雪花降落，蓋在紛飛的落葉上。葉兒沉睡于母親的懷抱中，安詳、無息。只為母親孕育下一代而紛落，被腐蝕，將自己的一切奉獻(xiàn)給樹根。

　　他們勇敢地、無私地，將自己奉獻(xiàn)給樹根。個(gè)個(gè)看似渺小的身軀在我的心中逐漸變得高大，把那平淡無奇的日子變得璀璨。

　　冬天在轉(zhuǎn)眼間離去，春季又一次地降臨……

　　葉，又一次地升華他的生命，無聲地詮釋著自己生命的意義，光輝默默地閃耀……

　　那聲音作文 篇102

　　人的一生中聽得最多的話，大概就是別人喊自己的名字，有時(shí)是外號(hào)，有時(shí)運(yùn)用了某種借代的修辭手法，還有誰，就是那么普通的三個(gè)字。

　　當(dāng)我回想起別人喊我名字時(shí)，我腦海中第1個(gè)浮現(xiàn)的就是體育老師。他的聲音十分洪亮，即使在室外上課也不用帶擴(kuò)音器。

　　當(dāng)時(shí)剛上初一，我們?cè)诰毩?xí)如何整隊(duì)。我一個(gè)走神沒有聽清他的指令，當(dāng)其他同學(xué)紛紛向右看齊時(shí)，我卻正視前方。那天，我穿的衣服上面印著“清華大學(xué)”，他便喊：“清華內(nèi)小子，向右看！”大家都狂笑不止，我再也不敢上體育課走神了。

　　第二位在我腦海中浮現(xiàn)的是老師在點(diǎn)名時(shí)的呼喊。有時(shí)在發(fā)試卷時(shí)，滿懷期待，都想讓老師先點(diǎn)到自己的名字，越先念到你的名字，你也就最靠前。記得有一回物理老師念分，我聽到了第一個(gè)字是“綠色馬”的時(shí)候，我頓時(shí)高興之極。

　　第三位便是朋友對(duì)我的呼喚，壓軸出場(chǎng)的往往是最深刻最難忘的。因?yàn)榕笥阎�間不會(huì)總是稱呼大名，往往是用外號(hào)或者輕輕拍一下，取代稱呼，所以朋友的呼喊往往是最重要的。當(dāng)假期剛過重逢時(shí)，呼叫著對(duì)方的名字，擊掌，擁抱。在離別時(shí)，呼喊著他的名字，揮手道別。曾經(jīng)我與朋友起過爭執(zhí)，我執(zhí)意要向路的另一邊走，但當(dāng)聽到他在呼叫我的名字，我的心瞬間軟了下來。

　　“山治，我只吃你做的飯！”當(dāng)路飛，山治出現(xiàn)分歧，離別時(shí)，路飛大喊這一句話。之后他便在這里，一直等待著，謝絕了無數(shù)人的好意，獨(dú)自等待，最終就算站不起來了，也呆在原地等待。最終，他等到了。

　　一聲呼喚，代表著勸告，驚喜，也代表著朋友的約定。往往是一生中最重要的寶藏。

　　那聲音作文 篇103

　　流水潺潺，鳥語嚶嚶是大自然美妙的聲音。

　　——題記

　　大自然是美麗的，聲音更是豐富多彩的，只要我們用心聆聽，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

　　自然的聲音是多姿多彩的，有風(fēng)吹過森林的時(shí)候，樹葉會(huì)發(fā)出沙沙的聲音。雨滴落在地上會(huì)發(fā)出滴答滴答的聲音。小鳥在樹上會(huì)發(fā)嘰嘰喳喳的聲音。

　　那次去旅游，我聽到了自然的聲音，清晨，我坐著車，聽著那歡快的樂曲，心情十分輕松，不知不覺已經(jīng)進(jìn)了山里。

　　路旁植被發(fā)出清脆悅耳的聲音，如同交響曲，只有靜下心來仔細(xì)的聆聽才能聽見植被生長的聲音，花瓣落在地上的聲音，小草，大樹和其他植物被風(fēng)刮過的聲音，這些聲音組成的天然的交響樂。

　　在這美妙的夏天里，走著走著，這是從遠(yuǎn)處飄來一陣音樂叮咚叮咚，這是誰呀？原來是小溪呀，小溪扭動(dòng)著柔軟的身軀，像一條銀龍從遠(yuǎn)處流去，滴答，滴答，濺在河邊的卵石，繼續(xù)向前走，又一個(gè)聲音吸引了我。

　　沙沙，沙沙，風(fēng)呼呼的刮著樹葉，樹葉沙沙作響，小草搖動(dòng)著腦袋，嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳這又是什么聲音呀？啊，原來是幾只淘氣的小鳥，迫不及待的要唱歌啦，聽到這里我們的心也如何水般蕩漾起來。

　　太陽公公，已經(jīng)在正上面，我們走著稍有些疲憊，我們坐在旁邊的一個(gè)凳子上，聽，是的，聲音更加特別了。聽聲音我就知道這一定是小孩子歡快地玩耍聲。回過頭來，一個(gè)孩子在那里跑來跑去，手里拿著泡泡，邊跑邊吹。快來追我啊，快來追我啊，她對(duì)另一個(gè)孩子說另一個(gè)孩子蹦蹦跳跳跑去追她�？粗�眼前和諧的畫面，讓我很是動(dòng)心。

　　晚上，回程路上，我坐在車?yán)锵胫�白天的�?dòng)聽聲音。聽著那曲子，夏夜里的交響曲讓我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　那聲音真美妙。

　　那聲音作文 篇104

　　窗外，小雨淅淅瀝瀝地拍打著樹葉，那沙沙的雨聲，鉆進(jìn)教室，伴著老師沙啞的聲音，在教室里回蕩著。那沙啞的聲音，撥動(dòng)著我的心弦。

　　那天上課時(shí)，張老師努力地清了清嗓子，她剛一打開麥克風(fēng)，麥克風(fēng)瞬間發(fā)出刺耳的聲音。同學(xué)都習(xí)以為常了，張老師對(duì)著麥克風(fēng)，用嘶啞的聲音說道：“sorry�！彼�挺了挺腰，手指著黑板的英文單詞，努力扯開嗓門說道：“感嘆句使用時(shí)，記得WHAT后面加名詞，HOW加形容詞，記住啦！”她生怕同學(xué)們聽不見，她又重復(fù)敲了幾次黑板，眼睛像掃描儀似掃視了下教室，確定大家都在認(rèn)真地聽講著。

　　過一會(huì)兒，她把頭轉(zhuǎn)向黑板，捂著嘴，輕輕地咳了幾聲。她才緩緩地轉(zhuǎn)過身，搖了搖頭，打趣著說：“ＳＯＲＲＹ，你們要被我的聲音折磨一節(jié)課了�！薄皼]關(guān)系呀，老師您要注意身體�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說道。還記得，前幾天是英語節(jié)，老師既要給我們上課，又要指揮現(xiàn)場(chǎng)，還要指導(dǎo)同學(xué)們的表演動(dòng)作。她像個(gè)陀螺似的，轉(zhuǎn)個(gè)不停。她的聲音就這樣沙啞了。同學(xué)們看在眼里，也記在心里。張老師把播音器調(diào)到最大音量，好讓我們聽得更清楚些。

　　老師那沙啞的聲音，伴著時(shí)不時(shí)傳來的幾聲干咳，把我們的心緊緊地揪住。教室里，每個(gè)同學(xué)都挺直身子，認(rèn)真地做著筆記，教室里安靜得連外面沙沙的雨聲都能聽見。那一聲聲沙啞的聲音，像一個(gè)個(gè)音符，跳躍在我的心頭。我覺得心里暖暖的，滿滿的感動(dòng)在流淌。

　　老師，您完全可以讓我們自習(xí)，休息一下你那受傷的喉嚨，但您擔(dān)心我們的進(jìn)度，依然用沙啞聲音來講課。這不是第一次，也絕不會(huì)是最后一次。您那沙啞的聲音，告訴了我，什么是盡職，也讓我懂得什么是堅(jiān)持。窗外，雨依舊淅淅瀝瀝，但我們卻聽得那么清晰。

　　那聲音作文 篇105

　　我默默地站立著，等待那熟悉的聲音進(jìn)入耳膜……聽��！果不其然，背后傳來了一陣清脆的鈴鐺聲�；仡^只見爺爺騎著那輛陳舊的自行車慢慢悠悠地來到了我身旁，然后我們一同往家騎去。

　　在田間的小路上，我和爺爺一起騎著自行車，路過的是一大片一大片的麥田，一陣陣微風(fēng)吹過，麥浪起伏，“唰唰響地響，就像碧波蕩漾的湖面。我們爺孫倆貪婪地呼吸著帶有泥土清香的空氣，別提有多舒暢了！最引人注目的是那自行車上的鈴鐺，在陽光下銀光閃閃，每次見到它，總會(huì)忍不住去摸弄一番。伴隨著清脆的“叮鈴”聲，過往的行人也紛紛向我們看來，一種莫名的自豪感油然而生！

　　每當(dāng)在這車水馬龍的喧囂鬧市中，若一時(shí)半會(huì)與爺爺走散了，耳邊便傳來一陣急促而富有節(jié)奏的鈴鐺聲。這讓我心中原有的惶恐與不安便很快平靜下來，靜靜站著，等待那聲響越發(fā)清晰，慢慢向我靠近。

　　四月的天空，空氣中也夾雜著幾絲愜意。我一上了爺爺?shù)能�，便催促他快點(diǎn)蹬；可他總是一副慢悠悠的樣子，仿佛世事的發(fā)展規(guī)律他早就已了如指掌�！奥芬�慢慢走，車也得慢慢騎�！蔽宜品撬贫�地點(diǎn)點(diǎn)頭，便坐在那后座位上向四周張望開來。慢慢看，人間何處無芳芬？伴隨著那清脆的鈴鐺聲，天空如清水洗過一般，與往常相比更加純凈；那路上的草也愈發(fā)綠，綠油油的，一簇一簇，十分喜人呢！遠(yuǎn)處的那幾朵月季花，也開的愈加燦爛，竟讓人被她那股花香迷住……

　　伴隨著一路的鈴鐺聲，溫暖的陽光傾瀉下來，照在我和爺爺臉頰上，甚是暖和。這鈴鐺聲也如同陽光般傳散開來，聲音回蕩在耳際……

　　那令入所盼的鈴鐺聲，那清脆悅耳的聲音，常駐心田，在記憶深處回響……

　　那聲音作文 篇106

　　夜幕悄然降臨，我靜靜趴在窗臺(tái)上，細(xì)數(shù)天上不停眨眼的繁星。聽，那常在我心田的鼾聲，又響起了，思緒不禁回放著幾天前自己任性的樣子。

　　“你還讓不讓人睡覺了��！打鼾像打雷一樣天崩地裂，我明天還要上課呢！”在床上翻來覆去的我，最終沒能忍受如雷的鼾聲，跑到隔壁房間大吼�！昂�，好，我盡量克制�！备赣H像個(gè)理虧的孩子似的牽著我回到房間，幫我掖好被角，屏息住聲音悄悄走出門外。

　　第二天果然清靜了許多，沒有了鼾聲的夜晚，我睡得特別甜�？稍谀骋惶�，父親下班回家，無意間我一抬頭，看見父親正緊皺著眉頭，兩手不停地按壓著太陽穴，被紅血絲充滿的眼睛下有著一對(duì)堪比國寶的黑眼圈，想想這幾天安靜的夜晚，心中猛然閃過一個(gè)念頭。夜深了，月亮從窗戶照射出星星點(diǎn)點(diǎn)的月光，悄悄走到父親的房間門口，為證實(shí)口中猜想我拉開了房間，定晴一看，怔住了———父親一手拿著茶杯，一手拿著手機(jī)，時(shí)不時(shí)端起杯子喝一點(diǎn)，他的雙眼瞇著，腦袋似小雞啄米一樣在手機(jī)前晃動(dòng)，有時(shí)實(shí)在忍不住了，頭剛剛低下去，又馬上像彈簧一樣直起腰，坐正了身子。我剛想笑，心卻像被什么撞了一下，纏繞成了一團(tuán)亂麻，被拉到了嗓子眼，憋得鼻子酸酸的。怕被發(fā)現(xiàn)了，我趕忙跑回床上，蓋好被子。房門緩緩打開，借著月光，看到了父親厚實(shí)的身影。就這么佇立著，不加任何修飾地散發(fā)著溫暖的氣息。他點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛卸下了千斤重?fù)?dān)，托著疲憊的腳步回去了！

　　“呼�！�——呼�！笔煜さ穆曇粲猪懫鹆�，淚水瞬間沾濕了枕頭。

　　這才是最難忘的聲音！那么舒緩，像浪濤輕拂著沙灘，又像松林耳語，常在我心田。

　　那聲音作文 篇107

　　昔日如煙，隨風(fēng)飄逝，歡笑憂愁，皆褪了色，黯淡地灑落在角落。唯有那聲音，牢牢扎根于我的心田，真真難以割舍。

　　兒時(shí)的我，隨父母住在一個(gè)小巷子里。當(dāng)時(shí)生活還有些拮據(jù)，空調(diào)并不盛行。為減輕夏日的炎熱，父母請(qǐng)人在天花板上裝了個(gè)吊式風(fēng)扇。待我降生時(shí)，那風(fēng)扇已勤勤懇懇地工作了三年，可能有些年老體衰，風(fēng)扇在轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)帶了些“吱吱吱”的喘氣聲。

　　幼時(shí)的我很怕熱。每逢夏季，陽光最明媚，梧桐葉最美時(shí)，我便會(huì)熱得哇哇大哭，折騰出一身汗。每當(dāng)這時(shí)，好媽便會(huì)抱著我，給我講故事，來轉(zhuǎn)移我的注意力。聽故事的時(shí)光可真美好——小小的我躺在媽媽暖暖的懷抱里，媽媽輕柔的嗓音訴說著一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)幻精彩的童話。這時(shí)，媽媽的嗓音便與那風(fēng)扇的“吱吱”聲摻在一起，縈繞在我的腦海中，我逐漸閉上困倦的眼

　　皮，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　稍大些，在溫和的燈光下，我稚嫩的小手握著鉛筆，“沙沙沙"地書寫著。風(fēng)扇仍在轉(zhuǎn)動(dòng)，安靜的環(huán)境在“吱吱”聲的點(diǎn)綴下，愈加顯得靜謐，頗有些“歲月靜好”之感。聽著熟悉的風(fēng)扇聲，我不由得更加心安，也更加專注地投入學(xué)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)的過程中，總免不了磕磕絆絆。五年級(jí)那年，我迷失在了滿大街流行的小說中，跌起的情節(jié)與主角的智慧和美貌使我沉醉。在后來的期中考試中，我看著滿卷子的紅叉，恐懼、害怕、悔恨，我崩潰地哭了。正當(dāng)我哭到喘不過來氣時(shí)，我聽到不急不緩的“吱吱”聲。我抬頭看了看風(fēng)扇，靜下了心，于是像風(fēng)扇一樣，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)起來。

　　年邁的風(fēng)扇在日后被遺棄了。但，那聲音，常在我心田，訴說著往昔時(shí)光，鼓勵(lì)著我大步向前沖。

　　那聲音作文 篇108

　　六月，本是一名奮斗中的學(xué)子在艷陽照耀下等待著中考來臨的季節(jié)�？蛇@個(gè)六月，天空異然昏暗，烏云從不知名的一邊飄向未知的另一邊，始終籠罩著一片淡淡的憂傷……

　　清晨的陽光透過紫色的窗簾射進(jìn)屋里，在與陽光百般掙扎后，才勉強(qiáng)地睜開雙眼，揉了揉朦朧的眼睛，似乎才從睡夢(mèng)中清醒過來，不經(jīng)意的聽到那熟悉而又感覺陌生的聲音，一定，一定是媽媽在炸豆?jié){了，情不自禁地回想起那一夜。

　　我最后一次炸豆?jié){已是一年前的事了。爸媽之間的不合而引起了爭吵。那天夜里，爸爸獨(dú)自踏出家門，空蕩的家里只剩下我和媽媽。經(jīng)過媽媽的房門，隱隱約約地聽見媽媽的抽泣聲。那一晚，我徹底未眠。

　　深夜，我起身給媽媽炸豆?jié){，他已經(jīng)許久沒吃東西了�？裢�的豆?jié){機(jī)發(fā)出高分貝的噪聲，我想了好多好多，眼淚禁不住的奪眶而出，喉嚨像是卡住了似的，難以呼吸。

　　直到豆?jié){炸好，裝進(jìn)茶杯里，媽媽的哭泣聲還未停止，那種斷續(xù)，足以一百次將我的心靈敲碎。

　　如今我又聽到了豆?jié){機(jī)發(fā)出的聲音，我的眼淚在次滑落。

　　我打開房門，把頭悄悄地探出去，真的，真的，媽媽在為我準(zhǔn)備豐盛的早餐，又冒著白氣的粥，有剛亨出來的蛋糕，有熱騰騰的豆?jié){……頓時(shí)，眼淚如洪水般，奔流地下，我立即輕輕關(guān)上房門，蹲在門后，擦干眼淚，等了許久，心情才平靜下來。

　　我走出房門，向媽媽笑道：“媽，早上好！這么早就起來做早餐啦！好香哦！”媽媽笑道：“誰的好吧��？來，坐下來吃。”我雙手緊緊得握著那杯熱騰騰的豆?jié){，眼望著桌上那份豐盛而又美味的早餐，多想告訴她，我是這世上最幸福的人了。

　　揮動(dòng)著手中的筆，仿佛又聽到那聲音。我確信，就是那聲音，不斷的在耳邊回蕩，就是那聲音，是我銘記至今。

　　那聲音作文 篇109

　　縱使世間的聲音美如天籟，也從未美過縈繞于我心中的那陣聲音。

　　是夜，我被熱醒了，感覺全身滾燙，腦袋昏沉沉的，動(dòng)一下便全身酸痛，我一動(dòng)，身旁的奶奶就醒了，她感覺到我的異樣，用手摸了摸我的額頭，我感到一只冰涼的大手摸在我的額頭上停了一會(huì)兒，隨即離開。

　　冬天的凌晨冷得襲人，我只覺得露出的腦袋又冷又熱，實(shí)在是冰火兩重天。此時(shí)，每個(gè)人都在溫暖的被窩中做著美夢(mèng)，誰也不愿意醒來，可我聽到了奶奶穿衣時(shí)窸窸窣窣的聲音，在安靜的夜里十分響亮，給我安心的感覺，她邁著沉重的步子走出臥室，然后我聽到了水龍頭打開，嘩嘩啦啦的聲音，不一會(huì)兒，便有了燒水的聲音�！班蹏｀蹏！�…”像優(yōu)美的交響樂。

　　奶奶在屋里走來走去。腳步聲，抽屜聲，流水聲充斥在我的腦中，我只覺得讓我十分的安心。

　　燒水聲停止，我聽到清脆的倒水聲，像一汪清潭流進(jìn)了深不見底的歲月，讓我深處寧靜之中。而后，奶奶就拿著藥和杯子走進(jìn)了臥室，她倒出幾粒藥，在碗中碰撞出清脆的響聲我喝了一口白開水，吞下了藥，又沉沉的睡去。

　　外婆起身拿走了白開水和藥，在客廳忙活了一陣子，還是我所熟悉的：腳步聲，抽屜聲，流水聲。

　　外婆走進(jìn)了臥室，又是脫衣聲，她在我身旁睡下，我感受她已經(jīng)變涼的體溫，她嗔罵了幾句：“你這孩子，不多穿衣服，現(xiàn)在知道難受了吧�！庇謬@了口氣，如同老舊的黑白默片播放時(shí)的無奈呻吟。

　　我轉(zhuǎn)過去，望著窗外，淚滿雙眶。

　　第二天早上，我一起床就覺得神清氣爽，沒有了昨晚難受的感覺。我知道，是因?yàn)橥馄诺恼疹櫍�是因�(yàn)樽蛲砩夏亲屛野残牡穆曇簟?/p>

　　一言一行，一舉一動(dòng)，皆是情。

　　那聲音作文 篇110

　　喜樂交織的聲音，名為世界。

　　——題記

　　百鳥翠鳴的聲音名為自然，車笛豎起的聲響名為生活，街市叫賣的聲響，名為生存，而那警車游走的聲音，名為責(zé)任。

　　深藍(lán)色制服融入那溫暖的長湖中，帶給人們所謂的安全感，挺拔的身姿，無畏的沖鋒，鑄就他們的榮耀。

　　生活在一個(gè)和諧平凡的小城鎮(zhèn)中，并沒有什么英勇就義，永捉逃犯的英雄偉績，但每當(dāng)走在路上，警車呼嘯而過，持續(xù)的警笛聲不絕于耳，往往會(huì)駐足感慨，這正義的聲音所給予的自豪，小時(shí)候不懂，認(rèn)為警笛傻，會(huì)讓犯人逃離，現(xiàn)在才明白，這不是為了響亮，而是為了震懾，為了鼓舞被劫持的無辜不喪失希望，讓他們明白正義不會(huì)缺席，讓犯人迷途知返。

　　影視劇中，出警的警察們駛著車，伴隨著道路上空曠的笛聲，屏幕前的人慷慨激昂，或許從那時(shí)起，我的心里便多了一份向往，多了一份渴望，多了一份自豪。不僅會(huì)想里面若做的是自己，該是多么的美好。

　　當(dāng)黑暗籠罩天際，必將有光亮透過深重云層，重新照亮大地。這警笛聲變成那悅耳的伴奏，這聲響重如大鼓悶響，輕若云彩飄動(dòng)，這其中便看的是當(dāng)事之人了。這鳴笛之聲長于黑暗中，在我耳畔響起，在迷茫中尋找到方向，向著未來前行

　　笛聲了了，是前路的聲響，余音不散，是理想的伴樂，夢(mèng)幾回還，深藍(lán)的制服鋪疊整齊放于眼前，雙手渴望觸碰，前方的路途坎坷，這一路的歡聲必定減少，唯有此，一成不變。

　　路途邊緣或雜草叢生，但仍有生于黑暗卻向陽生長的野花。但單純的物質(zhì)怎能滋潤，途中的必不可少，而這代表著希望與光明的笛聲暢想于我的耳畔。

　　那聲音作文 篇111

　　仲夏夜的蟬鳴，無可抑制！

　　——題記

　　你看，這碎火余燼亮透，照過了多少長河倒影的盡頭！冬過來，春過了，夏如約而至了！

　　梧桐樹外陽光太盛樹苗太淺，終于等到了夏天！街上依舊平淡如昨天，隨喧嘩聲沉默走遠(yuǎn)，人間四季輪轉(zhuǎn)，總是那么有始有終！冬去，春到，夏天蟬又來！

　　夏天的夜風(fēng)像剛晾被單的淺藍(lán)色，輕撫這繁花盛開！笑意清淺，門外街是最長的，望不到盡頭，倏爾，終止了徘徊，向上是醉里伶竹的月白，向下是映著的綠蔭，卻攔不住夏的蟬鳴如海！

　　你聽，蟬鳴，花有節(jié)奏的蟬叫，可以創(chuàng)作一個(gè)五線譜，譜寫屬于專屬夏天的旋律，這聲音咿咿呀呀，仿佛誰家的嬋寶寶在學(xué)誰說話，每一聲都踩住了年少里的星班光點(diǎn)，踩住了與長風(fēng)奔走最悠揚(yáng)的夜，構(gòu)成這美好的動(dòng)聽旋律！

　　不期而遇，久別重逢，每年夏天的蟬鳴都會(huì)響起，會(huì)遲到，但卻永遠(yuǎn)不會(huì)缺席。在這板椏長出夏天的夜里，還是這熟悉的旋律，像干澀的青梅泡了酒，仲夏夜的荒原，永望不到盡頭！

　　多像我們未來要走的路啊，路還長，人海茫茫，別回頭，也別將就。該奮斗的日子，就定玩命的向前沖，蟬鳴一響，夏天就到了，那些不期而遇和就別重逢將會(huì)變成遙不可及的夢(mèng)！也正在悄無聲息的走到人生的下一個(gè)轉(zhuǎn)航點(diǎn)！

　　跨過時(shí)空，盼過廝守，離合，曾幾何時(shí)坦然宣之于口。恰好，九月至，那穿過樹梢搖墜而來，蕩漾著那年夏天的分分姿態(tài)！

　　這蟬鳴，牽動(dòng)著我的內(nèi)心，常在我耳畔，又好像告訴我：“該換乘了。”

　　這一年的蟬鳴比一年的聒噪。

　　那聲音作文 篇112

　　世間有無數(shù)美好動(dòng)人的聲音，是哪種聲音在你耳邊回響？我對(duì)淋漓的夏雨聲情有獨(dú)鐘。

　　夏雨，是痛快的，清爽的。雨點(diǎn)飛落在地上，發(fā)出清脆的啪啪聲，聽見這聲音，我仿佛就看見了那令人迷醉的夏雨。

　　當(dāng)天際涌來翻騰著的黑云，露出依稀的雷電，夏雨，悄然而至。碩大的雨點(diǎn)拍在樹葉上，與它們相擁，地上水洼里冒出大小的泡兒，啵啵響著，土壤里含滿了水，發(fā)出啪啪的泥水聲，夏雨，是一場(chǎng)舞會(huì)，聽見那動(dòng)聽的音樂了嗎？雨水澆的樹葉綠得發(fā)黑，伴著水珠從葉上滑下的聲音，視線轉(zhuǎn)移到低草叢上�？矗�嫩綠的草尖托著一顆鉆石，還有巢中的草蟲，發(fā)出稀疏的摩擦聲，一定是在迎接爽快的雨吧！

　　花園里，雨水與花瓣跳舞著，落在地上，只留下些纖維和清脆的叮咚聲，訴說著一個(gè)個(gè)凄美故事，葉上落滿了天空的淚水，晶瑩，嬌媚，漫在青石板路，聽雨打在傘上，聽花落在地上，聽水洼冒出的一個(gè)個(gè)泡破碎，只是屬于一人的詩意秘境。

　　果樹上的果實(shí)被雨洗得干凈無瑕，我仿佛看見它們快樂的笑，聽見它們對(duì)夏雨的贊美，啊，動(dòng)人的雨聲正在耳邊回響，去叫醒那夢(mèng)中的夏花，去叫醒那黑暗中的芽苗，去叫醒豆莢內(nèi)豆子熱意，已經(jīng)完全被冰涼的雨水洗去，隨著它們快樂的歌，萬物都煥發(fā)了精神，挺直了身軀，去面對(duì)盛夏。

　　雨聲，總在人們心中回響，不管是潤物細(xì)無聲的輕柔，還是白雨跳珠亂入船的激情，或是天街小雨潤如酥的淅瀝雨，都是無私美好的象征。聽，那聲音動(dòng)聽的雨聲，華美而無言

　　無論有多少負(fù)面的事物，那聲動(dòng)聽的聲音總會(huì)撫平心頭的不安與憂愁，正如這讓人迷醉的雨聲，在我耳邊回響。

　　聽，那聲音，在耳邊回響

　　那聲音作文 篇113

　　大自然中有淅淅瀝瀝的雨聲，課堂上有老師的諄諄教導(dǎo)，但對(duì)于我來說都比不過那最熟悉的嘮叨聲。

　　溫暖的提醒

　　在我寫作業(yè)的時(shí)候，那是千姿百態(tài)，但我不可能如此放縱下去的，因?yàn)槲矣心菄Z叨的媽媽。媽媽看到我這個(gè)姿態(tài)，臉色立馬多云轉(zhuǎn)陰，真是說變就變，眼神狠狠一瞪，雙手交叉在胸前，這可給我來了個(gè)下馬威，立馬端正好姿態(tài)，但這并沒有阻止媽媽的嘮叨，嘴巴一張，手指一伸，說了多少遍，寫作業(yè)要好好坐，要不然你眼睛就別想要了這時(shí)的我也不得不聽著這聲音，但我知道，媽媽這是為我好。

　　善意的幫助

　　哎呀，疼死我了！我因沒有看路，與大地來了個(gè)親密的接觸，這時(shí)的我趴在地上，給它一個(gè)溫暖的懷抱。我是雙目無神，兩眉緊皺，嘴還不停地宣泄情緒，而此時(shí)的媽媽向我伸開援助之手，雙眼透露出無奈和心疼的情感，不錯(cuò)，嘮叨聲又要響起。跟你說了多少遍了，走路要好好看路，現(xiàn)在好了吧，摔住了吧，叫你不聽我的話好吧，我也只能聽媽媽說，這也是我的錯(cuò)，雖然媽媽埋怨我，但媽媽也是在幫助我，不希望我以后因?yàn)檫@個(gè)毛病而受傷。

　　責(zé)怪的語氣

　　我有時(shí)候會(huì)因?yàn)轳R虎而在考試中丟分，我內(nèi)心也是十分傷心，此時(shí)的我真想從頭再來，而媽媽看到我這個(gè)成績，不用說，自然是眉毛擰成一塊，表情嚴(yán)肅，我只能在旁邊站著，準(zhǔn)備接受暴風(fēng)雨的來襲，倒計(jì)時(shí)開始：一、二、三！哎呀，考試的時(shí)候不認(rèn)真吧，考成這樣看似是媽媽在責(zé)怪我，但其實(shí)也是為我好。

　　那聲音在耳邊回響，媽媽的嘮叨聲幫助了我，提醒著我。

　　那聲音在耳邊回響，媽媽的嘮叨聲徘徊著，徘徊著

　　那聲音作文 篇114

　　嘶拉……嘶拉……蟬聲響起。

　　窗外的風(fēng)，吹著紅葉停了下來，留下一片寂靜，讓凝望著的空氣，漸漸涼了下來，仿佛一陣陣輕柔的蟲鳴。

　　不，是真的有蟲鳴，那是一只行將就木的秋蟬。想到夏日的喧鬧帶來的熱燥，這半陣蟬鳴如紙上一筆淡淡的墨跡，若有若無，透出背后的一絲冷寂。它在鳴些什么呢？是為了逝去的夏日帶來的不舍，還是因?yàn)檫h(yuǎn)走的同伴留下的悲哀，抑或是為自己而唱的挽歌？

　　傾聽淺淺的鳴聲，我仿佛已經(jīng)看到了它正走向生命的結(jié)束。一會(huì)兒，鳴聲停了。度過六年，在地下；彌留一生，于樹梢。短短的生命彈指一揮間便灰飛煙滅，雖不是朝生暮死，卻也短若流星。

　　猛然間，一道閃光亮起，我一下子如醍醐灌頂，明白了什么。蟬在地下生活的六年，都為了能在破繭而出的那一刻，遇到夏日絢爛的陽光，生命雖短若流星，但也應(yīng)如流星般璀璨。流星燃燒自己，卻在最后化為塵土。蟬的鳴叫，給它的生命鍍上了“輝煌”的金邊，鳴出了生命的價(jià)值。

　　而作為人，我們發(fā)光發(fā)熱的希望，自然要比蟬迫切得多。既然蟬也能做到，為什么我們不能？應(yīng)在有限的生命中為社會(huì)作出貢獻(xiàn)呀！當(dāng)然，你可以選擇享受生活，但日復(fù)一日，年復(fù)一年，社會(huì)終將拋棄你，你整個(gè)生命也就變得沒有意義。

　　于是乎，秋蟬，它的生命，它的鳴叫，和它所棲息的樹，就成了一個(gè)社會(huì)與人群的縮影。人生再長，也終有一死，只有讓生命體現(xiàn)出價(jià)值，才能在離開后留下印痕。

　　嘶拉……嘶拉……蟬聲再一次響起。這聲音不絕于耳。聲音本身，和它帶來的一陣思索，都將被我記在腦海中。

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