花落的聲音作文(集合10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的花落的聲音作文,希望能夠幫助到大家。
花落的聲音作文1
花開花落,人之常情。任何東西都有美好的一面和丑陋的一面,我們應(yīng)該坦然面對(duì);ㄩ_時(shí),總是婀娜多姿,風(fēng)情萬(wàn)種,絢麗多彩;花落時(shí),總是傷痕累累,沒(méi)有了往日的風(fēng)采,令人嘆息。其實(shí),花落不一定是丑陋的,它雖然不再奪目,但是轟轟烈烈的開放,平平淡淡的落去,不也是一種美嗎?
那一次,我讀懂了花落的聲音。又是一個(gè)美麗的季節(jié),又是一個(gè)全新的開始。那天,下了一場(chǎng)秋雨,我撐著傘在雨中漫步。秋雨,像牛毛般多而細(xì)密;似花針般亮而閃爍;如細(xì)絲般柔而綿長(zhǎng)。我蹲下身子,發(fā)現(xiàn)小區(qū)里長(zhǎng)的月季花已經(jīng)散散落落,許多花瓣都落在泥土上,發(fā)黃,發(fā)爛。秋雨沖刷著月季,花瓣已所剩無(wú)幾,但它卻仍然挺立在泥土上,沒(méi)有絲毫羞怯和自卑。我突然感受到那種“月季花被雨水沖刷的聲音”是多么的美妙。“寶寶,你被雨水打到了嗎?”一句溫柔的話語(yǔ)傳到了我的耳朵里。我轉(zhuǎn)過(guò)頭,一個(gè)穿著風(fēng)衣的阿姨牽著她的孩子,舉著傘在雨中走著。她一邊說(shuō),一邊把傘朝著她的孩子那邊移去。我不經(jīng)意間看見她的風(fēng)衣上被雨水沖濕了一大片,還一邊打著噴嚏,看來(lái)她著涼了。在那一瞬間,我感動(dòng)了,被偉大的母愛(ài)感動(dòng)了!那種愛(ài)只在平平淡淡的小事中體現(xiàn)的出來(lái),就像花落一樣,最真摯且不虛偽。
那一次,我真的讀懂了花落的聲音,樸素,純潔,動(dòng)聽,悅耳,更加的平淡。
花落的聲音作文2
木棉盛開之時(shí),便是春天到來(lái)之際。
平日里,我最愛(ài)看那幾棵守在校門口的木棉樹,那一樹鮮艷的紅總是讓我移不開目光,總是使我癡癡地看著它,直到我的世界里,只剩下這片紅。
可這時(shí),我無(wú)心再欣賞那片紅。
各種事情的失利如幾把錘子,狠狠地把我的心錘碎。心痛、悲傷、絕望襲卷了我整一個(gè)人,我像一個(gè)溺水的人,無(wú)聲地沉入海里,無(wú)法自救。
我落寞地坐在高大的木棉樹下,蜷縮著身子,想把自己變得更小,更小,直到消失不見。
“啪!”
一朵碩大的木棉花掉了下來(lái)。
這聲音驚動(dòng)了我,我抬頭,看向那一朵木棉。
它依舊是那么鮮紅,那么美麗,就像在枝頭一樣,可惜它在地上停留的日子不會(huì)長(zhǎng)久,或許就是那么三兩天。
一朵木棉花,它凋零了,落下了,但不同其它花。它落下是擲地有聲,那聲音,仿佛穿透了整個(gè)世界,不斷回響,它像在告訴全世界:就算我凋零了,我也一樣要為這個(gè)世界帶來(lái)最后一聲響。
突然,我整個(gè)人都被震撼了。
一朵花的凋零可以驚動(dòng)世界,我為什么不能,何況,我仍未凋零!
生活中有太多太多的困難,失敗如同家常便飯,人們經(jīng)常被失敗所打擊,抬不起頭來(lái),只會(huì)退縮,只會(huì)怯懦,而后一點(diǎn)聲音也沒(méi)有,就靜靜地消失了。我雖然也失敗了,但我為什么不能在失敗前再燦爛一次呢?我要讓所有人知道,即使我即將退場(chǎng),我也要表演出最燦爛的自己!
小心地拾起那朵木棉,我向木棉樹招了招手,而后大踏步向光明走去。
花落的聲音作文3
有誰(shuí)聽到花落的聲音?一夜風(fēng)雨,地上只剩被踐踏的白芍的冰肌玉骨。純潔如玉的白芍,沾染上點(diǎn)點(diǎn)淤痕。陽(yáng)光下,花瓣折射著晨曦柔和的光華。
我們看到的只是白天一地的碎玉,誰(shuí)知道作業(yè)風(fēng)雨,如何將這冰清玉潔的花朵變成這般模樣。所有人只聽見詩(shī)意的雨聲,只記得撫過(guò)窗沿的放聲。所有人都說(shuō)花落無(wú)聲。
騎士花落是有聲的,只是他們聽不見。
花落的聲音總是伴隨著心碎的聲音;ò陱幕ㄝ嗌厦撀湎聛(lái),和心一起碎了一地。每次看花落是,我總是淚眼朦朧,看不清花落的樣子,只聽見花落的聲音。一點(diǎn)點(diǎn)把自己撕碎的生津。
我總認(rèn)為“花枝亂顫”是形容哭的樣子,花無(wú)淚,只能用這種方式來(lái)昭示她的香消玉殞。
我問(wèn):“有誰(shuí)聽見花落的聲音?”他說(shuō):“我聽見了!
我相信他能聽見,他就像那即將凋零的花。
他生病了,他說(shuō)也許會(huì)死的。我看著他干凈的笑容,不知道這樣的笑容還會(huì)在我的眼里停留多久。未來(lái)的事誰(shuí)知道呢?我無(wú)法想象,現(xiàn)在在我面前微笑的那個(gè)人,明年,甚至也許是明天,我就再也見不到他了。第一次感覺(jué)到生命那么脆弱,死亡離我這么近,突然有一種發(fā)自內(nèi)心的恐懼,就像面對(duì)著凋零的花。
又下雨了,一夜風(fēng)雨,花落知多少……
暑假,我遇見他,他帶著干凈的笑容對(duì)我說(shuō):“我好了。”我突然想起,花落之后,還會(huì)再開。
花落的聲音作文4
望著窗外,一陣陣清風(fēng)拂過(guò)臉龐.是那么的愜意,自在.而遠(yuǎn)處的一角,吸引了我的視線。
她任憑風(fēng)姑娘的肆意吹拂,軟弱身子隨風(fēng)搖晃,仿佛她的腰要斷折了,仿佛那點(diǎn)唯一的幾片綠葉要回歸大地的懷抱了......她就是那么一個(gè)不經(jīng)任何人注意,憐憫,無(wú)助的一顆草花.....也許,她的存在就是為了給這片大地增添一抹紅,這也許就是她努力生存的唯一理由和支柱罷。然而,她又何嘗不知道她就要離開這個(gè)世界,把自己的身軀奉獻(xiàn)給大地,又要用自己那一丁點(diǎn)的養(yǎng)分培育出自一些己的下一代,繼續(xù)為這一片綠草增添色彩。
我聽到了花落的聲音,無(wú)助中又帶有一絲堅(jiān)韌無(wú)悔,因?yàn),她知道她生存的價(jià)值,因?yàn),她最終要奉獻(xiàn)大地。
我聽到了花落的聲音,仿佛是在哭泣,哭泣是因?yàn)樗魬,留戀著大地,留戀著天空,留戀著雨,風(fēng),一切一切。
我聽到了花落的聲音,這顆無(wú)名的花正傳遞著一些關(guān)于生命的信息。這是我所迷惘的。我直覺(jué)發(fā)現(xiàn)這片掉落的花瓣上印著一個(gè)“秋”字,曾經(jīng)熱烈奔放,曾經(jīng)生趣盎然,在這花期已盡的時(shí)刻,只能化作生命的碎片,我不禁搖頭哀嘆,為何花有凋落時(shí)啊!
生命,終有一天會(huì)如花兒一般,莫莫的結(jié)束。因此,在生命還沒(méi)有完結(jié)時(shí),我想我們都應(yīng)該想想自己的奉獻(xiàn)多少。這樣,在我們離去的那一天,才不至于無(wú)法瞑目吧。就像花兒一樣,敗了也要敗得堅(jiān)韌!
花落的聲音作文5
雨,不停地下著,雨滴不住地敲打著玻璃窗,濺起片片零亂的水花,我的心也好像被雨水侵蝕,一種說(shuō)不出的難受。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見窗外的桃樹已消去往日繁花似錦的美麗,跟我一樣獨(dú)立在失落和傷感中……
因?yàn)槟承┰,加之考試失利,我被攪得心煩意亂。太過(guò)在意以至于覺(jué)得自己在背著一座大山,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
我猛地打開窗戶,大口大口地呼氣。忽然一陣涼風(fēng)吹過(guò),我打了個(gè)寒顫,低頭望見。忽見那棵桃樹好似一位孱弱的少女,在風(fēng)雨中搖曳著,時(shí)而被狂風(fēng)亂雨無(wú)情地刮下幾株已泛枯黃的花兒,無(wú)助地飄落在樹下,任憑雨水澆打,如此可憐。但樹上仍有許多桃花,雖已略泛憔悴,卻依然在風(fēng)雨中倔強(qiáng)的展示自己的嬌麗。它們中有些桃花已無(wú)力地垂在枝頭,但仍傲然怒放著,似乎要向這風(fēng)雨抗?fàn),要向這世界向這天地抗?fàn)!如此勇敢,如此頑強(qiáng)!
我的心為之而顫動(dòng),雨漸漸小了,我走近那棵桃樹,拾起一朵落下的殘花,它好像訴說(shuō)著什么。又一陣風(fēng)吹過(guò),又有花朵被刮落下來(lái),窸窸窣窣,那是花落的聲音!它是如此自然,透露著無(wú)畏的情懷。我望著桃樹,又看了看手中的殘花,恍然大悟。原來(lái),走出失敗的最好辦法就是“抗?fàn)帯边@不是打架爭(zhēng)斗,它是需要細(xì)心和耐心的。至少,你要先學(xué)會(huì)聆聽。
學(xué)會(huì)聆聽這花落的聲音,然后抗?fàn)幠切┛耧L(fēng)亂雨般的失敗,我們都是一棵樹上的幾朵花,當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),要去勇敢的面對(duì),勇敢的抗?fàn),去凝神聆聽,屬于自己的生命?lè)章……
花落、雨停、人醒。
花落的聲音作文6
菀菀看著墻上的鐘,一動(dòng)不動(dòng),鐘里的時(shí)針也一動(dòng)不動(dòng)。
昨天,媽媽告訴菀菀,人的一生就像田野里的野花一樣,誰(shuí)也不知道它什么時(shí)候會(huì)盛開,有什么時(shí)候花瓣會(huì)凋零,結(jié)束它那美麗又憂傷的一生。以前,菀菀總以為一生很長(zhǎng)很長(zhǎng),長(zhǎng)到有童年、有青春、有奮斗。可現(xiàn)在他不得不承認(rèn),人的一生真的很短,很短,短到你還沒(méi)來(lái)得及看清這個(gè)世界,就又要匆匆忙忙的趕著去到另一個(gè)世界。
街上行人很少,四月的天,盡管夏天已漸漸逼近,但下雨天還是會(huì)感受到絲絲涼意。
菀菀撥通媽媽的電話,問(wèn)到:“媽媽,你聽見過(guò)花落地時(shí)的聲音嗎?那是一種怎樣的聲音啊?”“我的孩子,花落地時(shí)的聲音,需要你自己去體會(huì),體會(huì)它那凄涼的一生。當(dāng)你聽懂它的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生命竟如此美麗,卻又如此憂傷!陛逸艺A苏Q劬,合上電話,用不曾有過(guò)的思維,想了又想,還是無(wú)奈的合上了眼。
窗外,雨還在下,菀菀也還在想,花落地時(shí)的聲音,到底是何等凄涼,才足以顯現(xiàn)出它那美麗又憂傷的一生。菀菀緩緩的將視線移向窗外,看著屋檐上的滴滴落雨,皺了皺眉,但還是迅速地?fù)Q上了鞋子,撐起了傘。
她,要去尋找花落地時(shí)的聲音,聽聽它的美麗與憂傷。
花落的聲音作文7
深秋已然來(lái)到,我推著自行車走在人行道上,兩邊樹木的.落葉在天空中飛舞,滯留。突然,一片枯黃的葉片落在我的肩頭,它已無(wú)生命的活力,任意風(fēng)的擺布。我看著落葉,發(fā)出不盡的感慨。
驀地,我突然明白落葉也有它的情思,又有一片落葉在我的手上,我捧起它,傾聽它的話語(yǔ)。
而我,為什么不能坦然呢?我自問(wèn)。這一次的考試我考砸了,當(dāng)我剛對(duì)未來(lái)充滿信心的時(shí)刻,它像冰雹一樣把我由云端砸向地獄,我默語(yǔ),為什么?為什么?沒(méi)有人回答我,或許它們感覺(jué)這個(gè)問(wèn)題太深?yuàn)W了,而默不作聲,淚水肆無(wú)忌憚的在我臉上滑落,我該怎么辦?難道考試真的那么難嗎?我不信。因?yàn)橛芯湓捊凶觥笆郎蠠o(wú)難事,只怕有心人!毕氲竭@里,我想也許是我自己錯(cuò)了吧!考得不好,又何必埋怨他人。一切只怪自己,怪自己沒(méi)有好好努力。風(fēng),不斷地刮來(lái),我緊了緊衣服,又開始了我的思緒。
我在想,落葉可以坦然地落下,它不后悔嗎?一個(gè)聲音響道:“不,我曾經(jīng)開放一次,我輝煌過(guò)。面對(duì)秋天,面對(duì)風(fēng),我又有何懼!蔽也唤牬笱劬Γ瓉(lái)落葉也可以心胸寬廣,它們竟然如此坦然,它們有一種不可言喻的精神,是人之震撼。
想到這些花兒都可以這樣,我又怎能不釋然呢?
花開有情,花落亦有情。傾聽花開花落的聲音,正如傾聽生命的永恒。花開,無(wú)語(yǔ);花落,無(wú)語(yǔ);那份炫目的美麗,從來(lái)有誰(shuí)忽略過(guò),那份悲壯的快樂(lè)從未被人遺忘過(guò);ㄩ_是花落的開始,而花落正是花開的前奏。
花落的聲音作文8
當(dāng)秋踏上了世間的軌跡,殘花昔日的美麗,亦難掩她一聲嘆息。在我的眼前,是一棵花樹,在這個(gè)花朵凋謝的季節(jié)里,她依舊努力綻放每一片白色的花瓣,開出一朵朵小小的花朵,這是殘花生命最后的日期。稀稀落落的花朵,似乎是那樣弱不經(jīng)風(fēng),忍不住讓人去撫摩著她的花瓣,感嘆世間的悲蒼;蛟S風(fēng)再大一點(diǎn),這些殘花就會(huì)落了,又或者下一陣小雨,殘花就永遠(yuǎn)地“化做春泥更護(hù)花”了。我在為殘花的命運(yùn)嘆息,狂風(fēng)會(huì)卷走花瓣,大雨會(huì)沖走殘花,再也沒(méi)有人會(huì)看到殘花了,花落的聲音,是她的呻吟,是她的哭訴……
可是我似乎錯(cuò)了,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了這棵樹上的一顆顆青色的果子,我發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了,雖然殘花將消失在這世上,但是她卻孕育出了果實(shí)——一顆顆沾著雨珠青色的果實(shí)。花落的聲音,是她欣慰的歡笑嗎?我讀懂了花落的聲音……
本文描寫落花的凋零,感慨落花的悲涼,卻從花落之后的果實(shí)明白了落花的意義,全文先抑后揚(yáng),耐人尋味,結(jié)尾“我讀懂了花落的聲音”,點(diǎn)題升華了主旨。
花落的聲音作文9
那是一個(gè)美麗的黃昏,我伴著夕陽(yáng)西下的美景,穿過(guò)喧嚷的大街、人群,不知不覺(jué)來(lái)到了早已披上金色秋衣的樹林。靜謐之中,只能聽見我腳踩在落葉上的沙沙聲。一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹上的枯葉又顯得有些稀疏,空氣中彌漫的盡是悲涼。
我低著頭,漫無(wú)目的地走著,無(wú)聊之余,邊走邊踢著路邊的石子,偶爾帶起幾片落葉,似有一種“天女散花”的美感。這時(shí),一片殘瓣無(wú)聲無(wú)息地落到我的鞋邊,我蹲下身準(zhǔn)備拾起,卻被一陣風(fēng)吹開,不知落到了哪里。我不覺(jué)有些失意心里有些沮喪。想著曾經(jīng)綻放了一季,那樣燦爛的生命就這樣消散,不免又有些傷感之情。我抬起頭,順著花落的方向望去,在僅剩下殘枝的老樹上竟隱約的看到了幾個(gè)綠點(diǎn),好奇心促使我再向前走一步觀望,原來(lái)那是老樹的果實(shí),那是深秋后,老樹上僅存的生命!我頓時(shí)心胸豁然開朗,仿佛找到了生命的真諦。我明白了那燦爛的花開不單是花兒們向世界展現(xiàn)美,創(chuàng)造美,那凄美的花開也不是僅僅的生命消散,這所有的一切都是孕育那更富有生命活力的果實(shí)!即使是在秋末,樹林里也不單只有寂靜,鮮活的生命依然存在!
夕陽(yáng)帶走了最后一片晚霞,我迎著余輝載著滿滿的收獲,加快了步伐,仿佛向一個(gè)新的世界走去。
花落的聲音作文10
繁花流年,正是我們的青春年華。一朵花落下,那份聲音也正是我們成長(zhǎng)的代表,成長(zhǎng)的共鳴。
我不喜歡花,所以每次都不會(huì)好好管理花朵,因?yàn)樗鼈兊纳悄菢佣虝,如果傾盡心血去培養(yǎng),最后仍是一場(chǎng)空。準(zhǔn)確地說(shuō),我厭恨花。
幾個(gè)星期前,學(xué)校小賣部養(yǎng)的秋菊花開了。老板覺(jué)得很好看,就送了七年級(jí)的年級(jí)部一盆。中午的暖陽(yáng)每次還未爬上時(shí),都是由這盆秋菊點(diǎn)燃我們的學(xué)習(xí)激情;當(dāng)太陽(yáng)慢吞吞地爬上時(shí),它也敢與太陽(yáng)爭(zhēng)對(duì),共同成為秋日里的一絲陽(yáng)光,一絲動(dòng)力。
就算有在寒風(fēng)傲放的勇氣,卻沒(méi)有抵過(guò)寒冬的能力。沒(méi)過(guò)多久,這盆秋菊敗了,金黃的花瓣上的顏色如同漏了一樣,雖然有保留,但卻也有很多退了。那盆秋菊被年級(jí)部主任放在三樓的拐角,正是最迎風(fēng)的一個(gè)地方。
中午,因?yàn)椴幌胛缢艺医杩趲湍昙?jí)部打掃,正好分到了打理那盆秋菊。啊,那盆秋菊竟還沒(méi)有死亡,竟又開出了一朵小小的黃花。望著那盆黃花,我似乎看見了我自己的影子。那些隨風(fēng)飛舞的花瓣,不正是正在離我遠(yuǎn)去的過(guò)去嗎?我思考著,這時(shí)一朵花落到了地上。
原來(lái)花落是有聲音的呀,那么輕柔,那樣好聽,好像在害怕把一位沉睡者吵醒。真想多聽聽呢,不知為什么,聽到這種花落之音,就覺(jué)得自己的心,不知被什么充滿了……
從那開始,我就愛(ài)上了花,愛(ài)上花那堅(jiān)強(qiáng)的生命,愛(ài)上傾聽花所訴聽的一切,傾聽花落之音,如果花朵像青春,那我們終將聽到青春的聲音……
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