傾聽(tīng)心靈的聲音作文（通用41篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的傾聽(tīng)心靈的聲音作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
傾聽(tīng)心靈的聲音作文 篇1
成長(zhǎng)是令人苦惱的，我們要獨(dú)自去面對(duì)生活中的坎坷挫折。但成長(zhǎng)又是令人喜悅的，因?yàn)槲覀兛梢詳[脫父母的束縛，從此自由選擇，父母不會(huì)再似從前般管教我們�？晌覀�?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中需要什么呢?
是能力?是快樂(lè)?還是正確面對(duì)自己的內(nèi)心?
當(dāng)我們做錯(cuò)了時(shí)，會(huì)不會(huì)選擇欺騙父母呢?還是坦白地告訴父母，我錯(cuò)了，我做錯(cuò)了。
從小父母就告訴我，人要有理想，并且要為此努力奮斗。我努力遵從他們的意愿，我樹(shù)立理想，我為之奮斗�？墒呛髞�(lái)我發(fā)現(xiàn)，我樹(shù)立的理想太遠(yuǎn)大了，憑借我的能力，我根本就實(shí)現(xiàn)不了。于是，我問(wèn)自己，這是你的理想嗎?這真的是你內(nèi)心所樹(shù)立的理想嗎?不，不是這樣的，這根本就不是我的理想，我內(nèi)心所渴望的并不是它，絕對(duì)不是這樣的!
我錯(cuò)了，我不該這樣，我還小，這樣的理想我根本就實(shí)現(xiàn)不了，我要真實(shí)地面對(duì)自己的內(nèi)心，忘掉這個(gè)理想，做自己想做的事，干自己該干的事，不要盲目聽(tīng)從父母，要有自己的主見(jiàn)。沒(méi)錯(cuò)，就是這樣的。
那年我9歲，我給自己定下了一個(gè)目標(biāo)：爭(zhēng)取考到全班前十位。單元檢測(cè)，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我瀏覽了試卷，看起來(lái)不是很難，加油，仔細(xì)答題!老師把每道題的題意都講了一遍，我信心十足地開(kāi)始了做題，但我的自信勁兒馬上就消失了，因?yàn)橛幸坏李}目我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)，我后來(lái)才知道這題目是排序的。怎么辦?不會(huì)做，造還是蒙。我傻傻地以為這可能是填空，結(jié)果等到試卷發(fā)了下來(lái)，我傻了眼，那道題我全錯(cuò)，扣了八分，再加上一些小錯(cuò)誤，只考了八十幾分。
失敗乃成功之母。下次我會(huì)成功的，我開(kāi)始了又一次的攀登，這一次，我考到了全班前五位，我成功了。當(dāng)一個(gè)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了后，我開(kāi)始給自己定一個(gè)更高的目標(biāo)。但我始終聽(tīng)從自己內(nèi)心最真實(shí)的想法，要就是要，不要就是不要。要真實(shí)面對(duì)自己的內(nèi)心，有主見(jiàn)，不因別人而改變自己，為自己努力，才是做好的。別人的話并代表不了什么，只有自己內(nèi)心的話和想法才是最重要的。
傾聽(tīng)心靈的聲音作文 篇2
雨果說(shuō)：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。足見(jiàn)一個(gè)人的心靈，是多么寬廣而豐富的。
一個(gè)字謎就可以產(chǎn)生許多令人豐富多彩的想法。
今天，在精英寫(xiě)作上課的時(shí)候，老師出了兩個(gè)字謎，讓我們猜。一開(kāi)始，老師先出了一個(gè)簡(jiǎn)單的字謎：十八個(gè)口（打一字）。幾十秒后，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“杏！”答對(duì)了，字迷的謎底就是杏。原來(lái)是這樣的十八：一個(gè)十下面一個(gè)八，就是木字。木字下面再加一個(gè)口字，就是杏子的杏。
過(guò)了一會(huì)兒，老師又出了一個(gè)很難的字謎：九十九。九十九能是什么呢？?jī)蓚�(gè)九字加在一起，一個(gè)上面，一個(gè)下面，那樣不是一個(gè)字呀！一個(gè)在左邊，一個(gè)在右邊，也不是字呀！我絞盡腦汁，到底是什么呢？突然，有一位同學(xué)說(shuō)：“末！未！”我想了想，是九乘九等于八十一，一個(gè)八字，上面一個(gè)十字，在一個(gè)一字，就是“末”或“未”字。我們看看老師，老師并沒(méi)有說(shuō)“對(duì)”。我們只好繼續(xù)想，大家悄悄地討論了好久，但還是想不出來(lái)。老師的看著我們笑了笑說(shuō)：“剛剛有人答對(duì)了！”我們都認(rèn)為是“末”字，老師卻說(shuō)不是。最后，老師只好公布答案是“白”字。我們一時(shí)驚呆了：九十九等于一百減一，百減－就是白。我們明白后，都說(shuō)老師太坑了。
其實(shí)，畫(huà)一個(gè)圓圈，也可以產(chǎn)生豐富的聯(lián)想。
老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓圈，問(wèn)我們可以聯(lián)想到什么物件？我想：這太多了，比如：太陽(yáng)、氣球、雞……老師又問(wèn)我們能聯(lián)想到什么事？
人的內(nèi)心的確是豐富多彩！我們?cè)谏钪兄灰嗳リP(guān)注內(nèi)心，寫(xiě)作文的時(shí)候我們多描述人的內(nèi)心活動(dòng)，寫(xiě)出來(lái)的作文就會(huì)更加生動(dòng)精彩了！
傾聽(tīng)心靈的聲音作文 篇3
張愛(ài)玲說(shuō)：長(zhǎng)的是磨難，短的是人生。
面對(duì)崎嶇蜿蜒的人生之路，有的人捱不過(guò)忙忙碌碌的舊夢(mèng)與流年，選擇在嘈雜的聲音里自甘沉淪，胡亂撥弄完平庸的一生；而有的人，卻勇敢地遵從靈魂來(lái)自遠(yuǎn)方的召喚，在歲月的長(zhǎng)河間逆流而上，演奏出一曲曲驚艷時(shí)光的悅耳琴音。
若你以一雙慧眼，細(xì)細(xì)瀏覽熠熠生輝的名人錄，無(wú)不發(fā)現(xiàn)：凡留跡于世間者，皆向我們很好的詮釋了這一點(diǎn)——只有傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音，才會(huì)行至自己生命的圣地。
當(dāng)文人墨客為諾貝爾獎(jiǎng)擠破了頭時(shí)，梭羅靜靜的來(lái)到了瓦爾登湖邊，描繪出文學(xué)史上那片永久的寂靜之湖；當(dāng)無(wú)數(shù)旅人都爭(zhēng)先向風(fēng)景名勝出發(fā)時(shí)，三毛來(lái)到沙漠，書(shū)寫(xiě)出一篇篇曠世之作；當(dāng)周?chē)娜嗣χ┥頁(yè)焓皾M地的六便士時(shí)，毛姆筆下的斯德克里蘭卻抬頭看見(jiàn)了月亮；他們無(wú)不以信念為舵，以明志為帆，航行出一段靈魂相撞的旅程，在歷史的長(zhǎng)河間灼灼其華。
傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音，也意味著不被他人的誹謗所左右。施瓦辛格自小瘦弱多病，卻一直深藏著當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)的夢(mèng)想。從健美達(dá)人到美國(guó)州長(zhǎng)，再到好萊塢無(wú)冕之王，縱使最后距總統(tǒng)席位只差一步之遙，但是，這段一路逆襲到底的人生，終究是凝聚成天籟般的絕唱，在每顆年輕的心中久久回響。雖然遭受太多冷嘲熱諷，但他從未讓外界的雜音擾亂內(nèi)心的信念，而是初心未改，一往直前，才從熒幕中的硬漢形象里脫離出來(lái)，披上了加州州長(zhǎng)的“官袍”。
有人追尋自己生命的圣地，所以苦苦尋覓；有人擁有舒適的安樂(lè)窩，所以放棄努力！有多少人習(xí)慣了讓夢(mèng)想無(wú)助流浪，讓精神一貧如洗。但是，當(dāng)身處繁弦急管，燈紅酒綠的世間，你是否會(huì)捫心自問(wèn)：生命的意義究竟是什么？是在夢(mèng)想沸騰時(shí)澆上一桶現(xiàn)實(shí)的冷水冷靜一下？是遵循世俗的聲音去成為一個(gè)又一個(gè)復(fù)制品？還是堅(jiān)定地傾聽(tīng)自己內(nèi)心深處的聲音，去浪漫的活著、去美麗的活著，因?yàn)閻?ài)與信仰？在我看來(lái)，如果物質(zhì)的高樓大廈一定要建立在脆弱的精神基礎(chǔ)上，那我寧愿在柳梢檐角，追尋生命深處的琴音———那心弦上的一曲歸依。
為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)那生命的圣地愛(ài)得深沉。傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音，向著清晨六點(diǎn)的太陽(yáng)奔跑，縱使前路漫漫，縱使風(fēng)雨兼程，但最終定能夠抵達(dá)春水初生，春林初盛，桃花十里的天堂。
傾聽(tīng)心靈的聲音作文 篇4
有沒(méi)有那么一曲天籟，抻開(kāi)白色的翼羽，遠(yuǎn)離塵世的紛擾，遨翔于天穹的如洗碧波�！}記
迎著午后和熙的陽(yáng)光，我舉起琴弓，放置于四根微弱顫動(dòng)的弦上。舒緩的節(jié)奏，伴著小提琴散發(fā)出的木質(zhì)的沉香，徜徉于這午后茶花園的各個(gè)角落�；ò瓯磺屣L(fēng)擁抱著起舞，輕柔地拂過(guò)衣襟┄┄
“唉，還是這樣┄┄”我蹙緊雙眉，小提琴?gòu)募缟匣�。這首曲子我已練了半個(gè)月，嫻熟得自己都感到詫異，可是，其中似乎少了些什么。老師曾拂著自己的胸脯，說(shuō)小提琴演奏者應(yīng)將靈魂注入每一首曲子，演奏出心靈的聲音�？蔀槭裁磸氖贾两K，我的心靈卻從沒(méi)得到共鳴?
“跟我來(lái)。”老師出現(xiàn)在身后，富有磁性的聲音讓我不禁一顫�！叭ツ睦�?”“跟我走就行�！蹦莻�(gè)午后，白茶花開(kāi)得特別燦爛，整條小巷都彌漫著清純的茶香。我怯怯地跟在老師身后，腳步因忐忑而滯重。
那是一個(gè)男孩，清瘦的臉龐上卻揚(yáng)著堅(jiān)毅的神采。放在肩上的是一把仿木小提琴，看來(lái)音質(zhì)很一般。我不解地看著老師。“這┄┄”
“注意聆聽(tīng)，他會(huì)幫你詮釋心靈。”
男孩手指按在小提琴上，指骨修長(zhǎng)，仿佛專(zhuān)為演奏而鑄造。琴聲在上下翻飛的琴弦間蕩漾，音符銜接得并不完美，可是，我卻聽(tīng)見(jiàn)我的心靈在琴聲中震顫，頓時(shí)安然，似乎船舶�？吭跍嘏母蹫�。
“請(qǐng)問(wèn)，我可以┄┄”我向男孩伸出手，卻發(fā)現(xiàn)男孩慌亂地?fù)u頭，臉上帶著溫存的微笑。
“他是個(gè)啞巴。”老師猛然將我拉開(kāi)，附在我耳邊說(shuō)道。
“可┄┄”我大大驚訝于男孩的琴聲，更為男孩的缺陷而難以置信!看著我，老師緩緩開(kāi)口，“一個(gè)人的琴聲，要在大千世界中磨練，這無(wú)可厚非�？墒窃诖笄澜缰型^(guò)久，琴聲就會(huì)被心中的雜音所覆蓋，而真正的音樂(lè)，在心底。男孩緘口不言，將雜音置之度外，雜音就會(huì)被時(shí)間的洋流所帶走，留下的，便是純凈的心靈�！�
“讓雜音被時(shí)間帶走┄┄”我闔上眼眸，彷徊、迷茫┄┄讓這些煙消云散吧。我心底的世界，應(yīng)當(dāng)這有一片碧波如洗的天穹!我舉起小提琴，讓音符乘著山茶花瓣，飛遍午后的小巷，這次，我再?zèng)]有將琴放下。
讓心靈純凈!我們?cè)谏畹穆德岛�，是不是�?yīng)該放下功名利祿的追求?塵世紛擾不應(yīng)成為我們的羈絆。那個(gè)午后，我邂逅了心靈的聲音。和山茶花在一起，將種子遺落在了我的心底。
傾聽(tīng)心靈的聲音作文 篇5
一道閃電像利劍一般，劃破了天幕。霎時(shí)間，照亮了哭泣的天空。瓢潑大雨傾瀉而下，如同把天河之水傾注到了人間�？耧L(fēng)肆無(wú)忌憚地咆哮著，像一只發(fā)怒的雄獅。我坐在窗前，望著窗外，壓抑的心情久久不能平靜
想想自己，在這雷雨交加的天氣中，我可以坐在溫馨的家里，絲毫不用顧及窗外的一切。我的頭上永遠(yuǎn)有一頂保護(hù)傘，讓我生活在無(wú)憂無(wú)慮的世界里。從小，我就是爸爸媽媽的心肝寶貝，捧在手心里怕摔了，含在嘴里怕化了。細(xì)細(xì)想來(lái)，我還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生活中的大風(fēng)大浪。
每天早晨，父母都會(huì)把被子幫我疊好，衣服幫我理整齊，早飯也會(huì)細(xì)心地幫我盛出來(lái)涼好。但爸爸媽媽?zhuān)銈冎绬�？再過(guò)一年我就要小升初了，離童年的終點(diǎn)線只有一步之遙了。但在你們蜜罐似的寵愛(ài)下，我卻始終不敢一個(gè)人踏入社會(huì)。你們不可能時(shí)時(shí)刻刻都保護(hù)我，更不能讓我一生不受磨難。只有學(xué)會(huì)獨(dú)立了，我在面對(duì)苦難時(shí)才能從容坦然。這份強(qiáng)大的武器，才能真正給我的一生保駕護(hù)航。
說(shuō)得對(duì)！一個(gè)堅(jiān)定的聲音在我心中響起，生活中的困難可以說(shuō)是避之不及。你長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)自己去面對(duì)、去克服，而不是依賴爸爸媽媽?zhuān)唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹呢？路要靠自己走，才能越走越寬。只有你學(xué)會(huì)了獨(dú)立，才能算是真正長(zhǎng)大了，加油！傾聽(tīng)了心靈的聲音，我已經(jīng)有了自己的決定
爸爸媽媽?zhuān)銈儗?duì)我細(xì)致入微的愛(ài)，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心。但希望你們松開(kāi)手，讓我獨(dú)立起來(lái)，這樣我的人生才能更加輝煌。
傾聽(tīng)心靈的聲音作文 篇6
美麗的春天來(lái)了，這是最好的時(shí)刻。她什么也聽(tīng)不見(jiàn)，只能用眼睛和心靈去傾聽(tīng)和感受。但是，她覺(jué)得這樣也很美！——銘文
我以前的鄰居是個(gè)聾啞人。她比我小兩三歲，個(gè)子不高。用兩只角編成辮子，頭上總是帶著一個(gè)紫色的蝴蝶結(jié)，頭上總是帶著一個(gè)紅色的發(fā)夾。開(kāi)始走，短辮子甩。她的額頭很高，眼睛水汪汪的，顴骨一點(diǎn)也不凸，鼻子很小，鼻尖好像鑲嵌著一個(gè)小絨球，右嘴上有一顆小而不顯眼的痣。她不喜歡說(shuō)話。她很優(yōu)雅。她經(jīng)常對(duì)我微笑。感覺(jué)她有靈氣。我很難想象那種說(shuō)不出話，聽(tīng)不到聲音的感覺(jué)。不知道是什么感覺(jué)，可能很難想象吧！以前經(jīng)常為她難過(guò)，可這么可愛(ài)的小姐姐卻又聾又啞！她不能享受世界上美妙的音樂(lè)和甜美的聲音！她不能輕易表達(dá)自己的內(nèi)心和感受！一直無(wú)法和她正常交流，很苦惱。
后來(lái)到了小學(xué)三年級(jí)才想出解決辦法。她能在紙上說(shuō)話，但她能寫(xiě)的單詞很少。有時(shí)候只能用拼音交流，極其不方便。但是我很滿足于和我的小妹妹愉快的交談！在我們的書(shū)面對(duì)話中，她經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：我不會(huì)說(shuō)話，聽(tīng)不見(jiàn)，但是我很滿足！寫(xiě)完這個(gè)，她又對(duì)我笑了。我看到了，心里充滿了悲痛。一個(gè)聾子怎么滿足？她為什么不難過(guò)？她用什么去感受世界，去傾聽(tīng)世界？不知道為什么…有一次，我去她家玩，她坐在電腦前�！奥�(tīng)”到音樂(lè)，靜靜地躺在桌子上。《嘭嘭嘭》我寫(xiě)了一句臺(tái)詞：為什么聽(tīng)不見(jiàn)？她又笑了笑，寫(xiě)道：我聽(tīng)不見(jiàn)，但我的心能聽(tīng)見(jiàn)，我覺(jué)得這個(gè)世界真美！還有一次，我在公園遇到她，她在泳池邊摔倒了�！奥�(tīng)”到泉水的聲音，隨著流水的節(jié)奏跳動(dòng)著時(shí)間。用心聽(tīng)，太神奇了。我拿出紙筆給她寫(xiě)道：我終于知道什么是“用心聽(tīng)講”了。
用心傾聽(tīng)，穿越一切障礙，走向傾聽(tīng)的世界�？梢愿惺艿绞澜绲拿篮�，聲音世界的美好。她點(diǎn)點(diǎn)頭，笑得更燦爛了。四年級(jí)的時(shí)候，我就要搬家了。她知道了，她傷心難過(guò)。最后一次見(jiàn)她時(shí)，她送了我一份特別的禮物——和一幅畫(huà)。那時(shí)，雖然是秋天，但她畫(huà)了一幅春天的畫(huà)。“為什么？”我在紙上寫(xiě)了。她拿起筆，不假思索地寫(xiě)道：因?yàn)榇禾焯懒�，春天里我可以用心�?tīng)很多聲音。希望你不要忘記我，用心去聽(tīng)！寫(xiě)完后，紙上突然留下一滴“水”。她的眼淚……我拍的時(shí)候，好像有一千斤重。我要走了。當(dāng)我走出她的房子時(shí)，我的腳步慢了很多。再見(jiàn)，也許這永遠(yuǎn)不會(huì)是最后一次。想到這，我回頭。一滴“水”從我的臉頰滑落，這一滴眼淚是我的……當(dāng)我再次打開(kāi)這張照片時(shí)，它似乎就在現(xiàn)場(chǎng)。我的心已經(jīng)聽(tīng)到了春天的氣息，春天的腳步，隔壁小女孩的聲音。春風(fēng)再次在我心中回響，我再次聽(tīng)到那個(gè)熟悉的聲音，再次呼喚我，呼喚我，笑著哭著。我忍不住笑了，眼淚從心里流出來(lái)…
她跟我說(shuō)，用心聽(tīng)！讓我們攜起手來(lái)，關(guān)注殘疾人的世界，仰望他們美麗的天空。
傾聽(tīng)心靈的聲音作文 篇7
當(dāng)你失敗時(shí)，你是否哭泣？
當(dāng)你成功時(shí)，你是否歡呼？
心靈的聲音，那緩緩回蕩的聲音，震動(dòng)著，在警示我們？生活是一道七色的彩虹，有鮮活的橙色，也有厚重的紫；有翡翠般的綠色，也有沉甸甸的靛；有金光閃閃的黃色，也有廣闊無(wú)垠的海藍(lán)。成功時(shí)不必驕傲，因?yàn)橛卸盖蛶r石在后面；失敗時(shí)不必氣餒，因?yàn)橛星宄合髟谘矍�；失意時(shí)不必抱怨，因?yàn)橛袪N燦陽(yáng)光在身邊。多彩的生活有不同顏色的畫(huà)筆點(diǎn)綴，不妨聽(tīng)一聽(tīng)心靈的答案。
黃昏時(shí)分，在湖邊走一走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)垂釣者扛著長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)竿，提著空空的魚(yú)桶，微笑著相互攀談。也許你會(huì)驚訝，他們的笑容為何如此燦爛？其實(shí)你無(wú)須驚訝，因?yàn)樗麄冊(cè)谙硎苌睢Ｋ麄冊(cè)缫褦[脫了世俗，在這里回歸自然，放逐心靈，為自己留下一片空間。他們有靜靜的湖水陪伴，有青青的草地相隨，有藍(lán)藍(lán)的天空依靠，還有紅紅的晚霞、嘰嘰的鳥(niǎo)兒、習(xí)習(xí)的清風(fēng)，還需求什么呢？
“生活是美好的，你要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)�！边@是垂釣者給我們的答案。
清晨時(shí)分，在街道走一走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)清潔工使著粗粗的掃帚，穿著臟臟的衣服，汗流浹背，時(shí)不時(shí)掃掃停停，總是會(huì)心的笑笑，然后干勁十足的清掃。也許你會(huì)詫異，她為何這么有干勁？其實(shí)你無(wú)須詫異，因?yàn)樗诜瞰I(xiàn)生活。她用自己的骯臟，換取了大眾的潔凈，為社會(huì)貢出一份力量，為他人付出一份艱辛，這就是她的責(zé)任。她也得到了回報(bào)——一種來(lái)自心靈深處的喜悅，是世界沒(méi)有任何東西能比擬的。
“生活是美好的，你要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)�！边@是清潔工給我們的答案。
心靈的聲音響起來(lái)了，你是否聽(tīng)到了？
傾聽(tīng)心靈的聲音作文 篇8
我們每個(gè)人都是自己最好的知音。傾聽(tīng)自己心靈的聲音，在挫折、痛苦面前說(shuō)服自己，任何的不幸我們都可以征服。
有人問(wèn)古希臘大學(xué)問(wèn)家安提司泰尼：“你從哲學(xué)中獲得什么呢？”他回答說(shuō)：“同自己談話的能力�！蓖约赫勗挘褪前l(fā)現(xiàn)自己，發(fā)現(xiàn)另一個(gè)更加真實(shí)的自己。
法國(guó)大文豪雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生是由一連串無(wú)聊的符號(hào)組成�！钡拇_，我們生活中的大多數(shù)時(shí)光都在很普通的日子里度過(guò)，有時(shí)，看似很正常的生活，感受上卻似走進(jìn)生活的誤區(qū)。有點(diǎn)兒渾噩，有點(diǎn)兒疲憊，有點(diǎn)兒茫然，有點(diǎn)兒怨恨，有點(diǎn)兒企盼，有點(diǎn)兒幻想，總之，就是被一些莫名其妙的情緒、感受占據(jù)了內(nèi)心的思想、生活，而懶得去理清。
于是，我們總是在冥冥之中希望有一個(gè)天底下最了解自己的人，能夠在大千世界中坐下來(lái)靜靜傾聽(tīng)自己心靈的訴說(shuō)，能夠在熙來(lái)攘往的人群中為我們開(kāi)辟一方心靈的靜土。可蕓蕓眾生，“萬(wàn)般心事付瑤琴，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)？”
其實(shí)，我們自己，不就是自己最好的知音嗎？世界上還有誰(shuí)，能比自己更了解自己的呢？還有誰(shuí)能比自己更能替自己保守秘密的呢？你煩躁、無(wú)聊的時(shí)候，不妨和自己對(duì)對(duì)話，讓心靈進(jìn)入自己的靈魂中，使自己與自己親密接觸，靜下心來(lái)聆聽(tīng)自己心靈的聲音，問(wèn)問(wèn)自己：我為何煩惱？為何不快？滿意這樣的生活嗎？我的待人處事方法錯(cuò)在哪里？我是不是還要追求工作上的成就？我要的是自己現(xiàn)在這個(gè)樣子嗎？生命如果這樣走完，我會(huì)不會(huì)有遺憾？我讓生活壓垮或埋沒(méi)了沒(méi)有？人生至此，我得到了什么、失去了什么？我還想追求什么？
這樣，在自己的天地里，你可以慢慢修復(fù)自己受傷的尊嚴(yán)，可以毫無(wú)顧忌地“得意”，可以毫無(wú)保留地剖析自己。你還可以說(shuō)服自己、感動(dòng)自己、征服自己。有位作家說(shuō)的一段話很有道理：“自己把自己說(shuō)服，是一種理智的勝利；自己被自己感動(dòng)了，是一種心靈的升華；自己把自己征服了，是一種人生的成熟�！�
把自己說(shuō)服了、感動(dòng)了、征服了，人生還有什么樣的挫折、痛苦、不幸我們不能征服呢？
傾聽(tīng)心靈的聲音作文 篇9
世界上有一種聲音在萬(wàn)籟俱寂時(shí)仍然在心中升起——那就是自己的心聲，世界上有一種語(yǔ)言，雖不曾說(shuō)過(guò)但你我都熟悉——那就是自己的心語(yǔ)。
當(dāng)放下所有的事以后，當(dāng)心靈沉寂下來(lái)，當(dāng)心安靜的細(xì)聽(tīng)自己的心聲時(shí)，忽然覺(jué)得自己沒(méi)有想象中的堅(jiān)強(qiáng)，甚至有些孤僻有些懦弱。每個(gè)人其實(shí)都有兩雙耳朵，一雙耳朵面對(duì)外面的喧鬧，一雙耳朵聆聽(tīng)自己的心聲。每個(gè)人都有兩雙眼睛，一雙眼睛看外面的繁華，一雙眼睛看自己的心靈，心聲那是一種奇妙的聲音，如同鳥(niǎo)語(yǔ)，如同星語(yǔ)，如同山語(yǔ)，如同海語(yǔ)，如同一張潔白的紙張，在這個(gè)世界里，自己內(nèi)心的聲音，永遠(yuǎn)是最美的。
做自己心中所認(rèn)同的，說(shuō)自己內(nèi)心該說(shuō)的話，這就是我的性格，雖然被人說(shuō)成是隨性但確實(shí)是我選擇的。莊子隱居山野，常為生活所迫，不得不以釣魚(yú)為生，但他卻依然過(guò)著悠然脫俗的生活，夢(mèng)中化蝶，但不知是誰(shuí)化作了誰(shuí)，當(dāng)官職與錢(qián)幣擺在莊子眼前時(shí)，他卻“持竿不顧”，這是他的選擇，世上定有嘲笑莊子傻的人，但殊不知是誰(shuí)傻。莊子是用心聆聽(tīng)心聲，用心感受生活，“持竿不顧”，正是莊子超凡脫俗的表現(xiàn)，也正是莊子對(duì)心的理解。要不然怎么有陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適；怎么會(huì)有李白的“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的飄逸灑脫。選擇自己的心走下去，我覺(jué)得這樣活著特別的踏實(shí)，我覺(jué)得這樣活著不累不憂，我覺(jué)得這樣活著不喜不悲，我覺(jué)得這樣活著快樂(lè)幸福。
我喜歡站在街口望人來(lái)人往嘆世間浮華，亦喜歡在海邊撿貝殼看時(shí)光流逝，更喜歡由自己的心寫(xiě)自己喜歡的文字，用心指引，要求我們放下成見(jiàn)，拋下?tīng)拷O，用真誠(chéng)去感染生活，用真心去打動(dòng)人，用心去感受身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，去探尋人生的意義。用心去聆聽(tīng)，聆聽(tīng)自然的美妙，聆聽(tīng)事物的歡快，聆聽(tīng)生活的美好。世間的一切，只有用心去感受，去理解，才能品味到其中的美好。用心去聆聽(tīng)，讓我們真正的接受身邊的事物，讓我們真實(shí)的感受生活，讓我們真正的實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，生活源于心靈。
去接受心聲喜歡這些美麗聲音，喜歡這些真實(shí)的聲音吧，他們?nèi)缤疑械呐笥岩粯影槲乙宦纷哌^(guò)。傾聽(tīng)這樣樸實(shí)的聲音，是一種享受，是一種快樂(lè)，更是一種幸福。
傾聽(tīng)心靈的聲音作文 篇10
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�
古人云：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)卷始通神”。后半句雖說(shuō)的不可思議了一些，但卻充分說(shuō)明了讀書(shū)對(duì)一個(gè)人的重要性與積極性。世上有哪個(gè)天才，是生而知之的呢？又有哪個(gè)人才，生下來(lái)就文質(zhì)彬彬，風(fēng)度翩翩的呢？這是絕對(duì)沒(méi)有的，也不可能發(fā)生。
所以讀書(shū)便成了學(xué)習(xí)知識(shí)的最有效的方式。
我就是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。
記得自己小時(shí)候，母親為了培養(yǎng)我閱讀的興趣，會(huì)適時(shí)將一些漫畫(huà)、寓言、童話之類(lèi)的書(shū)籍，看似雜亂卻頗有用心地放在書(shū)櫥上、茶幾里、沙發(fā)處。我在屋里到處亂逛的時(shí)候，只要沒(méi)什么有意思的玩具值得我去玩，便會(huì)隨手拿起無(wú)處不在的書(shū)籍，毫無(wú)次序地胡亂翻看，
只是圖個(gè)新鮮有趣。也許就是那時(shí)，播下了我閱讀的種子。
再過(guò)幾年，將近十歲的時(shí)候，我覺(jué)得，那才是真正意義上的閱讀，也是我閱讀最如饑似渴的時(shí)候。那時(shí)，一本有價(jià)值的好書(shū)，會(huì)讓我愛(ài)不釋手，一看就是好幾個(gè)小時(shí)。讀書(shū)，成了家常便飯的事情。往往累得腰酸背痛，頭昏眼花，但我卻樂(lè)此不疲。不僅如此，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，也是常常想起某一本書(shū)上的好詞好句，忍不住的背著父母，悄悄把書(shū)攤開(kāi)，架在腹部與書(shū)桌的鍵盤(pán)閣上，明面上是寫(xiě)作業(yè)，暗地里卻在偷摸似的讀書(shū)。對(duì)這種把戲，我早已輕車(chē)熟路了。
到了現(xiàn)在，雖沒(méi)有從前那么瘋狂了，但卻讀得愈加深刻，愈加有價(jià)值。讀書(shū)的時(shí)候，往往心里會(huì)隱隱浮現(xiàn)出一種境界，只要拿起書(shū)，心就會(huì)變得安靜，變得和諧。所有的喧囂，所有的雜念，包括所有的負(fù)面情緒，都會(huì)在淡淡書(shū)香中漸漸洗滌，直至消失。書(shū)中的人物，書(shū)中的歷史背景，還有書(shū)中所蘊(yùn)含的無(wú)盡滄海桑田，一切的一切，我都會(huì)去認(rèn)真思考，認(rèn)真感悟。往日童年中囫圇吞棗似的讀來(lái)的粗糙的知識(shí)，我也會(huì)仔細(xì)的提煉和升華。漸漸的，它們，成為了我靈魂的一部分，并滋潤(rùn)著我的身心。書(shū)成了我永遠(yuǎn)不可割舍的一部分，我相信，在未來(lái)的日子里，也是如此。
書(shū)似海，我作舟。
傾聽(tīng)心靈的聲音作文 篇11
同學(xué)們，你們是否聽(tīng)過(guò)清脆的竹子在林間悄悄拔節(jié)，是否聽(tīng)過(guò)晶瑩的露珠在水面悄然滑落……許多聲音在匆匆的歲月里，被我們忽略了。只有當(dāng)我們靜下心來(lái)，用明凈清澈的心靈聆聽(tīng)，才能被那些聲響感動(dòng)。
你聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在枝頭歡歌、蟋蟀在草叢里鳴叫、風(fēng)兒在草原呼嘯、浪花輕拍著海岸……聲音無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。
我喜歡聆聽(tīng)蜂兒嗡嗡飛舞的聲音，每當(dāng)聽(tīng)到這種聲音時(shí)，我眼前仿佛出現(xiàn)了金色的'小蜜蜂在花叢中忙碌的身影，這些可愛(ài)的小生靈生命是那樣短暫，但它們一生辛辛苦苦為人們釀造甘甜的蜜糖。它們無(wú)怨無(wú)悔、默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神令我折服。
我喜歡靜聽(tīng)晶瑩的雪花飄飄悠悠下落的聲音，每當(dāng)聽(tīng)到這種聲音時(shí)，我仿佛看到那滿天的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如蘆花、白梅，似柳絮，像鴨毛、鴨絨，又宛如那美麗的銀蝶翩翩起舞，舞姿飄逸。
我喜歡傾聽(tīng)山間的小溪潺潺流淌的聲音，每當(dāng)聽(tīng)到這種聲音時(shí)，我仿佛看到那清澈透明的溪水順著彎彎曲曲的山谷流下來(lái)，時(shí)而急，時(shí)而緩。它一邊奔流一邊玩耍。一會(huì)兒拍拍岸邊五顏六色的卵石，一會(huì)兒又摸摸沙地上才伸出腦袋來(lái)的小草，一會(huì)兒讓那飄浮的樹(shù)葉打個(gè)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒又撓撓那些追趕它的小蝌蚪的癢癢。
除了聆聽(tīng)自然界的聲響，世間還有一種聲音讓我們感動(dòng)，那就是師生間交流的聲音。我們凝神在聆聽(tīng)老師不倦的教誨，娓娓的話語(yǔ)。老師在俯身聆聽(tīng)我們的心聲、活躍的思維、天馬行空的想象……這既是對(duì)個(gè)性的呵護(hù)，也是對(duì)人格的尊重，更是心與心的碰撞，愛(ài)與愛(ài)的交流，情與情的融合。這種聲音使我感受到愛(ài)的泉水在師生心間汩汩不息地流淌。
同學(xué)們，不要讓你的耳朵關(guān)閉，只要你靜靜地聆聽(tīng)，就會(huì)感受到聲音的豐富和美妙。就會(huì)發(fā)現(xiàn)自然和人類(lèi)生活周?chē)�，是一個(gè)聲音的世界。
傾聽(tīng)心靈的聲音作文 篇12
“好香��！”我又習(xí)慣地瞇著個(gè)小眼，但眼里卻發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)精光，“好冷啊，連邁步的勇氣都消失了��！不過(guò)，有如此美食相伴，心滿意足了！”我縮縮脖子，跺了下腳。
“姑娘，上學(xué)啊？”
“嗯……”正在搓手的我應(yīng)了聲，這才抬起頭好好地打量了做蛋餅的阿姨：及肩的中短發(fā)摻雜著幾根雜亂的銀絲；眼角布滿皺紋的臉，在爐子升起的水霧輕煙襯托之下，顯出了柔和的暖色；雙手極為嫻熟地滑個(gè)蛋餅的弧度，撒上蔥花和醬料……
“姑娘，好了，趁熱吃！暖和下身體！”阿姨的提醒，打斷了我對(duì)她的打量。我伸手接過(guò)“美味”，道了聲謝，便匆匆走向?qū)W校。
寒風(fēng)毫不客氣鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)，忍不住打個(gè)寒顫。我握緊手中溫?zé)岬牡帮�，那絲溫暖瞬間由指尖流傳到全身，似乎消除了寒冷�；仡^看去，絲絲的輕煙盤(pán)繞在阿姨的身邊，卻又很快地消散……阿姨，你其實(shí)也冷的吧！
還 是這樣寒冷的天，還 是在那個(gè)攤位前，還 是那個(gè)阿姨，還 是那樣?jì)故斓氖址ǎ� 是那樣的對(duì)話……
日子天天地過(guò)去了，阿姨還 是在那兒，唯不同的是，手好像腫了些，紅了些，打雞蛋的手會(huì)微微地發(fā)顫……她為何在這樣的冬天來(lái)擺攤？生活所迫嗎？有次我忍不住問(wèn)她。她說(shuō)：“也不僅是賺錢(qián)，還 想方便你們這些早飯不記得在家里吃的小鬼��！”我愕然。她擼了下額前的頭發(fā)，給我解釋說(shuō)：“我有個(gè)女兒，像你那樣上學(xué)時(shí)經(jīng)常不吃早飯，尤其大冬天餓著肚子上學(xué)……從那時(shí)候起，我就開(kāi)始擺攤了�，F(xiàn)在，她已經(jīng)上大學(xué)去了，我也習(xí)慣每天早上出門(mén)做早點(diǎn)……我沒(méi)什么文化，你們可要好好讀書(shū)�。 �
人生的岔路口，我們無(wú)數(shù)次面臨這樣的抉擇：愛(ài)與恨，喜與悲，樂(lè)與苦，得與失……當(dāng)我們左右為難的時(shí)候，總有個(gè)人做的些事，會(huì)讓我們靜下心來(lái)傾聽(tīng)心靈的聲音，作出正確的選擇。
現(xiàn)實(shí)社會(huì)讓我們提前“成熟”，我們深深地“知道”：路邊乞討的老人、小孩，說(shuō)不定是來(lái)騙錢(qián)的；行人道上摔倒的老人說(shuō)不定也是騙人的……但是，世上總有那樣些平凡的人，用顆充滿愛(ài)的心去關(guān)心身邊的人和物，就像阿姨樣，不能說(shuō)她有多偉大，但至少她聽(tīng)從自己的內(nèi)心在做著平凡的事，不高調(diào)，不作秀。
“阿姨，個(gè)蛋餅！”“好的，姑娘，等等！”紅腫的手依然畫(huà)著最美的弧度。“好了，姑娘，這天氣冷，要注意保暖！”“謝謝，阿姨！”
朋友，如果你在那個(gè)岔路口迷茫了，想想那個(gè)與你無(wú)親無(wú)故的人，想想那個(gè)寒風(fēng)中溫暖如母親的嘮叨，你就會(huì)知道：你可以靜下心來(lái)，傾聽(tīng)你心靈深處的聲音！
傾聽(tīng)心靈的聲音作文 篇13
鏡子在許多故事里都是一個(gè)有著魔力的東西�！栋籽┕鳌防�，王后對(duì)著一面四面寬闊，裝飾華麗的鏡子念著咒語(yǔ)詢問(wèn)她是否這個(gè)世界上最美麗的女人？魔鏡誠(chéng)實(shí)地回答引發(fā)了王后對(duì)白雪公主的妒忌，使出渾身計(jì)謀最終卻成就了公主與王子有情人終成眷屬；而太上老君的照妖鏡則能一下子照出人與妖的區(qū)別；《哈利 波特》里哈利在魔鏡前可以看到自己最想見(jiàn)的人。古今中外的童話故事里神奇的鏡子，不僅法力無(wú)邊，但也總能照出人性中可愛(ài)、善良的譯名，披露出丑惡的譯名。其實(shí)人的心就是一面鏡子。
現(xiàn)代社會(huì)，違法亂紀(jì)的事時(shí)有發(fā)生。那些違反國(guó)家法律，危害人民健康的人，你說(shuō)他們不知道這是違法嗎？大多數(shù)人其實(shí)是明白的，心靈的鏡子早就照出了什么是真善美，什么是丑惡。但是利益總是充斥了他們的頭腦，掩蓋住了真相，當(dāng)一切真相大白的時(shí)候，他們才后悔莫及。其實(shí)心靈的鏡子一刻都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)，只是當(dāng)你的心里裝滿了許多丑惡的東西，讓你暫時(shí)忘記了他的存在，聽(tīng)不到它在里面告訴你要黑白分明，明辨是非。這時(shí)候你迷茫了、你糊涂了，外界的聲音太多太大，讓你聽(tīng)不到心靈的表白；外界的東西太繁太雜，讓你的心無(wú)法指引你的眼睛去看你該看的，也無(wú)法指引你的行為去做你該做的事。你并不快樂(lè)，當(dāng)你沒(méi)有跟隨心靈這面鏡子時(shí)，你是空虛的、是一觸即碎的玻璃。
后來(lái)，你被送進(jìn)了高墻內(nèi)，這時(shí)候你的鏡子浮出了水面了，你聽(tīng)到了它的話：“改過(guò)自新，重新做人。”它的話簡(jiǎn)單地只有八個(gè)子，卻字字都插進(jìn)了你的胸膛。它的話多么的清晰，怎么當(dāng)時(shí)就沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去呢？“人之初，性本善。”心靈的鏡子總是明亮的，對(duì)你說(shuō)的話也都是你 心靈深處最真誠(chéng)、最善良的。什么事物經(jīng)它一照，總能真相大白。
親愛(ài)的朋友們，靜下心來(lái)傾聽(tīng)你心靈的鏡子的聲音吧跟著它的腳步走，道路才能越來(lái)越寬闊。我們的社會(huì)才能越來(lái)越清晰。因?yàn)槊總�(gè)人的心里都有一面魔鏡。
童話總是看似簡(jiǎn)單，語(yǔ)言幼稚。但是卻有著深刻的意義。童話中的每個(gè)意想也總能在生活中找到它對(duì)應(yīng)的原形。
傾聽(tīng)心靈的聲音作文 篇14
美麗的春天來(lái)了，這最美好的時(shí)刻。她，卻什么都聽(tīng)不見(jiàn)，只能用眼，用心去傾聽(tīng)，去感受。不過(guò)，她覺(jué)得這，也很美好!——題記
我曾經(jīng)的鄰居是個(gè)聾啞人，她比我小兩、三歲，個(gè)子不高。扎著兩只牛角辮，頭上總是扎著紫色的蝴蝶結(jié)，總是夾著紅色的發(fā)夾。走起路來(lái)，短短的辮子甩來(lái)甩去。她的腦門(mén)高高的，兩眼水靈靈，顴骨一點(diǎn)兒也不凸，鼻子很小，鼻尖上似乎鑲著一個(gè)小絨球，右嘴角上有一顆小而不起眼的黑痣。她不愛(ài)說(shuō)話十分文氣，人長(zhǎng)得很秀氣，她常常沖著我微笑。我感受到，她有靈氣。我很難想象不能說(shuō)話、聽(tīng)不見(jiàn)聲音的感覺(jué)。我不知道那是什么感覺(jué)，或許這些很難以想象吧!以前，我經(jīng)常為她感到悲痛、傷心，一個(gè)這么可愛(ài)的小妹妹卻是聾啞人!世界上美妙的音樂(lè)，悅耳的聲音她都不能享受!她不能很方便的表達(dá)出自己的心聲，抒發(fā)自己的情感!我從來(lái)都不能和她正常交流，為此我很苦惱。后來(lái)直到我上小學(xué)三年級(jí)才想出一個(gè)辦法。可以在紙上對(duì)話，可是她會(huì)寫(xiě)的字很少。我們有的時(shí)候只能用拼音交流，這極不方便。不過(guò)能與小妹妹快樂(lè)的交談，我也心滿意足哩!在我們的筆談中，她經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：我不能說(shuō)話，聽(tīng)不見(jiàn)聲音，但我已經(jīng)很滿足了!寫(xiě)完這話，她又是對(duì)我一笑。我看了，悲痛之情充滿我的肺腑。一個(gè)聾啞人怎么會(huì)知足?為什么她不難過(guò)?她用什么去感受世界傾聽(tīng)世界的?我不知道為什么……一次，我來(lái)到她家玩，她坐在電腦前。“聽(tīng)”著音樂(lè)，靜靜的趴在桌上�！皢~唦唦”我寫(xiě)下一行字：你聽(tīng)不見(jiàn)，為什么……她又笑笑，寫(xiě)下：我聽(tīng)不見(jiàn)，可是我的心聽(tīng)得見(jiàn)，我感受到世界真的很美好!又有一次，我在公園碰見(jiàn)她，她伏在池邊�！奥�(tīng)”著泉聲，隨著流水的節(jié)奏打拍子。用心傾聽(tīng)，太神奇了。我掏出筆和紙，寫(xiě)給她：我終于知道，什么是“用心傾聽(tīng)”。
用心傾聽(tīng)，穿過(guò)所有的阻擋，走向傾聽(tīng)的世界，你竟也能感受到世界的美好，聲音世界的美妙。她點(diǎn)點(diǎn)頭，笑得更燦爛了。我上四年級(jí)的時(shí)候，要搬家了。她知道了，有些不舍，也很難過(guò)。在我和她最后一次見(jiàn)面時(shí)，她送我了一份特殊禮品——一幅畫(huà)。那時(shí)，雖是秋天，她卻畫(huà)一幅春之畫(huà)�！盀槭裁�?”我在紙上寫(xiě)道。她接過(guò)筆不假思索的寫(xiě)道：因?yàn)榇禾於嗝疵篮�，我能在春天用心傾聽(tīng)到很多很多的聲音，我希望你不要忘記我，不要忘記用心傾聽(tīng)!寫(xiě)完，紙上突然間留下了一滴“水”。她的淚……當(dāng)我接過(guò)這幅畫(huà)時(shí)，畫(huà)仿佛有千斤重。我要走了，跨出她的家門(mén)時(shí)，我的腳步，有遲緩了許多……再見(jiàn)了，也許這永別是最后一次了。想到這，我回過(guò)頭。從臉頰上滑落一滴“水”，這淚是我的……當(dāng)我再打開(kāi)這幅畫(huà)看時(shí)，仿佛身臨其境。我的心已聽(tīng)見(jiàn)了春天的氣息，春的腳步和鄰居小姑娘的聲音……春風(fēng)再次回蕩在我的心頭，我又聽(tīng)見(jiàn)那熟悉的聲音，再叫我，在呼喚我，我歡笑，我落淚。情不自禁地歡笑，發(fā)自內(nèi)心的淚……
她，告訴了我，用心傾聽(tīng)!讓我們攜起手，關(guān)注殘疾人的世界，仰望屬于他們美麗的天空。
傾聽(tīng)心靈的聲音作文 篇15
我從小學(xué)素描，雖然時(shí)間不是很長(zhǎng)，但我十分熱愛(ài)它。那時(shí)的我，每周都會(huì)去那間熟悉的畫(huà)室，那里有我親愛(ài)的老師和可愛(ài)的同學(xué)，當(dāng)然，還有我的夢(mèng)想。那些年，我最喜歡的事情，除了讀書(shū)，就是畫(huà)畫(huà)。好像扔開(kāi)了塵世一切的喧囂和繁雜，空守一個(gè)完整、干凈的純白生活，把自己置于一種極樂(lè)的享受中。在紙上勾勒出自己的線條，描繪出自己的韻味；抹上一道濃墨的重痕，立體的圖案好像活了般印在紙上，生生不息。素描不是追求像，而是按照事物的原本形態(tài)，融進(jìn)自己的味道。手起手落，風(fēng)起風(fēng)停，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)自己內(nèi)心歡呼愉快的尖叫聲，那是我追求夢(mèng)想的快樂(lè)，那是我心靈的聲音。它一直告訴我：“你要堅(jiān)持做你的事�！�
然而我變了，自己背叛了內(nèi)心的訴說(shuō)。
初中時(shí)，我不再畫(huà)畫(huà)，不再去那間畫(huà)室，學(xué)習(xí)和更有趣更新鮮的事情占據(jù)了我所有的時(shí)間。畫(huà)畫(huà)太費(fèi)時(shí)間，何必再堅(jiān)持呢？好像給心靈加了一道鎖，我沒(méi)有再去傾聽(tīng)心靈哭喊的聲音。
后來(lái)有一天，我路過(guò)少年宮，站在少年宮大門(mén)口，看到往日人來(lái)人往的畫(huà)室空了，葉子都落了，陽(yáng)光也不見(jiàn)了，天陰冷陰冷的。我突然懷念起昔日的景象，和煦的陽(yáng)光和濃重的香氣。進(jìn)去看看吧，反正也有空，內(nèi)心深處說(shuō)。那聲音柔軟而明亮，我感到了自己的渴求。畫(huà)室的門(mén)是不鎖的，因?yàn)榭偸怯腥诉M(jìn)來(lái)練習(xí)。我推開(kāi)老舊的木門(mén)，撫摸每一張木桌，刻印上去的花紋失去了光澤，被磨得讓人心痛。突然很想在這里坐下，再畫(huà)一張畫(huà)，心里隱隱想：為什么不呢，這是我可以稱之為夢(mèng)想的東西。我找到以前的位置，坐了下來(lái)。正對(duì)著我的架子上，有我以前常畫(huà)的雕塑。記得以前自己怎么也畫(huà)不好的人臉，后來(lái)老師帶我們?nèi)ス珗@寫(xiě)生，畫(huà)大型恐龍的雕像，再回來(lái)畫(huà)人臉，居然畫(huà)好了。難道人臉和恐龍有什么關(guān)系？我一直沒(méi)弄明白。
我從架子上取了一張紙和一支筆，又重新畫(huà)了一遍人像，我比來(lái)比去，費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間，雖然忘了大半技巧性的東西，但還是畫(huà)出來(lái)了。我抹了把汗，看著那張畫(huà)上似曾相識(shí)的面孔，笑了。我又聽(tīng)到內(nèi)心雀躍的聲音，那個(gè)聲音在說(shuō)：又遇見(jiàn)你了。她對(duì)我說(shuō)：我很開(kāi)心。我告訴自己：你應(yīng)該繼續(xù)！
傾聽(tīng)心靈的聲音，我看到了夢(mèng)想的影子，它讓我追逐夢(mèng)想，永不停歇。無(wú)論何時(shí)，何地，遇到何人，何事，它告訴我：你要做你真正想做的事。你要追求自己的夢(mèng)想。生命只有一次，而你想做的，莫過(guò)于此。
傾聽(tīng)心靈的聲音作文 篇16
一直以來(lái)，我就是如此喜歡這個(gè)雨天。雨天，我喜歡她的綿綿細(xì)雨。今天是入冬季節(jié)，下午一場(chǎng)寒雨，讓我喜歡上她。我特別喜歡下雨，不知為什么會(huì)讓我喜出乎意料。
也許是她喜歡冬天，所以我特別喜歡下雨�？梢猿鋈�，冬天就不那么盼望了。這樣我就能在茫茫雨霧中期盼著冬天。也許能見(jiàn)到她心中所見(jiàn)。我們班的女生，一直很喜歡她。也許因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候我還很喜歡下雨。也許因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候雨不那么喜歡下雨。
我特別喜歡她那種溫潤(rùn)滑滑的感覺(jué)。喜歡下雨。下課了，天也漸漸的拉長(zhǎng)了翅膀。也許是因?yàn)橄掠晏�，也許是因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候爸爸也喜歡讓我?guī)�。喜歡下雨。也許是因?yàn)橄掠晏欤苍S是因?yàn)橄掠甑臅r(shí)候。
不知道為什么，現(xiàn)在的我，喜歡上一個(gè)人漫步于雨天的街道。喜歡撐著傘在雨中漫步，那種愜意的情境。喜歡站在雨中，那份看著一切的美好與愜意。下吧，下吧，下起雨了。
周末，一個(gè)人漫步在通過(guò)的公園小路，賞景，品賞景，品種人生。今天是最熱鬧的時(shí)候，不知不覺(jué)走入大家庭，在這樣的環(huán)境中漫步，感嘆人生中所蘊(yùn)含的美好。
走進(jìn)大自然，感受心靈，我們傾聽(tīng)心靈深處的聲音，感悟人生中所蘊(yùn)含的美好與人生的點(diǎn)滴，體會(huì)所獲的美好與生命美好的記憶。走進(jìn)大自然，享受大自然的恩賜，我們感悟人生，我們感悟人生，我們感悟人生。我們感悟人生，我們感悟自己。
人活著，我們感悟到人生。人活著，我們感悟著人生。福與禍、福、福、禍、福、福、福、福、福、福、福、等等，這樣的人生。
我們的觀念不同，我們的人生方式很不一樣，但生活是有味道的，人生方式很復(fù)雜、有曲徑。大自然里，我們感悟著生命。感受著自然，感受生命；感受著人生。
我們感悟著生活，感受著生命。這是人的一種美好，這是天生的理想。人生中的酸甜苦辣，這是人生的一種調(diào)味。我們感悟著人生，感悟著人生。生活中的煩惱與痛苦，感悟著人生的悲歡。
人生中的失意與樂(lè)觀因素，充滿著人生與禍、福禍、禍福、樂(lè)觀因素、生活因素、生活因素、生活因素、長(zhǎng)河的大河而形成人的因素。生命中的許多東西，都是我們生活中的一部分，也正是因?yàn)槲覀冇辛俗陨淼哪芰Χ�。感悟人生�?/p>
人生中的許多事，都是我們的一生。生活環(huán)境的變化，也正是我們周遭的一切。生活中的許多事，都可以自然地想到，想到這些，我們會(huì)很難想象到：人活著是什么？我們的生活其實(shí)很簡(jiǎn)單！我們生活著，是非常重要的。
我們要抓住一切機(jī)會(huì)，用心靈去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。感悟生命賜予我們的一切，是非常重要的。
傾聽(tīng)心靈的聲音作文 篇17
有人說(shuō)心靈是世界上最純凈的東西，它是最忠心的，它也是最誠(chéng)實(shí)，它從不欺騙任何人，所以，無(wú)論何時(shí)何地去傾聽(tīng)自己心靈的聲音，它總會(huì)幫你指明方向，獲得東西。如果你站在令人心曠神怡的山谷中不要吝嗇自己的聲音，也不要壓抑自己心聲，贊嘆一聲：“好美��！”閉上眼睛去傾聽(tīng)自己心靈的聲音：“感受遠(yuǎn)離城市喧囂的寧?kù)o吧，張開(kāi)雙臂，去溶入大自然，認(rèn)真的去感受，去探密，大自然，感受寧?kù)o致遠(yuǎn)的真正境界�！贝舐晠群�，釋放心情，傾聽(tīng)心靈給你帶來(lái)了舒爽。
如果你遇見(jiàn)比你漂亮的人，千萬(wàn)不要嫉妒別人，感受從心里傳來(lái)的呼聲：“不要去嫉妒別人，拿出你的勇氣，去和她打個(gè)招呼吧�！比绻闵焓执蛘泻舻脑�，那一刻在眾人的眼里你真的贏了，雖然不是容貌美，但是那是勝過(guò)容貌美的自信美。傾聽(tīng)心靈給你帶來(lái)了自信。
如果在某種事或者某個(gè)問(wèn)題別人百思不得其解，而你卻早已思考出答案，這時(shí)不要孤芳自賞，傾聽(tīng)心靈的聲音：“與他們分享你的答案吧！”心里不要有顧慮，如果你的成績(jī)不好那更要勇敢地說(shuō)岀來(lái)，讓平時(shí)不注意你的老師一個(gè)教訓(xùn)，讓他們明白你也是很聰明的。傾聽(tīng)心靈給你帶來(lái)了掌聲。
如果你真的不喜歡某件事沒(méi)必要刻意隱瞞，傾聽(tīng)心靈的聲音：“你沒(méi)必要一定要參加，即使你參加了別人看見(jiàn)你遷強(qiáng)的笑容，人家也會(huì)說(shuō)你很假，所以做最真實(shí)的自己吧！”實(shí)就是這是樣，喜歡就是喜歡，沒(méi)必要因?yàn)橥昝蓝颜鎸?shí)的自己戴上面具。
心靈是世界上最純凈的東西，它從不欺騙任何人，無(wú)論何時(shí)何地傾聽(tīng)心靈的聲音，它會(huì)告訴你答案。
傾聽(tīng)心靈的聲音作文 篇18
在歲月的河流中時(shí)間就像看不見(jiàn)的門(mén)檻，當(dāng)你邁過(guò)它，一切就成為過(guò)去，——晨光變成夜幕和星星，花草轉(zhuǎn)化為種子和土壤，而你的夢(mèng)想，也將融化在微風(fēng)中飛向遠(yuǎn)方······
沒(méi)有一種青春，叫重來(lái)。櫻桃紅了，芭蕉綠了，經(jīng)歷著山長(zhǎng)水遠(yuǎn)的流年，悄然間，我們，正步入花季，走向未來(lái)。閑暇時(shí)光，有幸有了這本書(shū)作伴--《十八歲出門(mén)遠(yuǎn)行》，一篇《哦，香雪》，在我的心上，留下了那不濃不淡卻讓人回味的一筆。
“一輪滿月升起來(lái)了，照亮了寂靜的山谷，灰白的小路，照亮了秋日的敗草，粗糙的樹(shù)木，還有一叢叢荊棘、怪石，還有漫山遍野那樹(shù)的隊(duì)伍，還有香雪手中那只閃閃發(fā)光的小盒子�！泵棵孔x此，總有一種莫名心動(dòng)的感覺(jué)。在臺(tái)兒溝，這個(gè)掩藏在大山皺褶里的小山村，因?yàn)橛腥税l(fā)明了火車(chē)，有人將鐵軌鋪進(jìn)了深山，世界，才發(fā)現(xiàn)了臺(tái)兒溝的存在�；疖�(chē)僅停的一分鐘，帶給臺(tái)兒溝的姑娘們無(wú)窮的歡樂(lè)。而香雪，這個(gè)唯一考上初中的十七歲少女，為擁有一個(gè)自動(dòng)開(kāi)關(guān)的鉛筆盒，意外登上了遠(yuǎn)行的列車(chē)，在三十里外的站點(diǎn)下車(chē)，在月光盈盈的夜晚獨(dú)自踏上回家的路，這一段孤獨(dú)的旅程，使香雪完成了只屬于她自己的蛻變與成長(zhǎng)。
每個(gè)人的生命都有他自己的不朽與傳奇，在生命的過(guò)程中，總有那么一些人，一些事，造就了自己精彩的開(kāi)始�！按笊皆瓉�(lái)是這樣的！月亮原來(lái)是這樣的！桃樹(shù)原來(lái)是這樣的！香雪走著，就像第一次認(rèn)出養(yǎng)育她成人的山谷�！蹦峭淼脑铝�，點(diǎn)亮了香雪的心，哦，香雪！香雪！故事并沒(méi)有終止，我相信會(huì)有一天，香雪會(huì)成為一名新時(shí)代的知識(shí)分子，重建臺(tái)兒溝，讓更多的人關(guān)注臺(tái)兒溝，了解這大山深處的一支奇葩，未來(lái)的這里，充滿美好的憧憬與期翼，相信香雪一定會(huì)感謝她自己的這一次勇敢，第一次出門(mén)遠(yuǎn)行，讓她成長(zhǎng)，讓她聆聽(tīng)自己心靈的聲音，讓她從此開(kāi)始，擁有精彩，擁有屬于她自己的，不朽與傳奇的生命！
傾聽(tīng)自己心靈深處，那段最美的聲音，并將它播放。你想要那個(gè)隔著車(chē)窗的鉛筆盒么？勇敢地跨籃子雞蛋踏上火車(chē)吧；你想要在最近的車(chē)站走回家么？勇敢地理好衣襟沖向夜晚；你想要讓外面的世界認(rèn)識(shí)你的家鄉(xiāng)么？趕緊下定決心找好努力的方向吧。你自己，你的親人朋友，你的家鄉(xiāng)故土，會(huì)因?yàn)槟阊约旱男脑溉?chuàng)造未來(lái)而變得流光溢彩，充滿美好與希望。
轉(zhuǎn)過(guò)翩飛的思緒回首自己，傾聽(tīng)心靈的聲音，并勇敢的按下那個(gè)“播放”的按鈕。如果想要起早鍛煉身體，就不要以各種理由為借口用懶覺(jué)打發(fā)一個(gè)又一個(gè)早晨；如果想要擁有一個(gè)精彩的明天，就不要因?yàn)楦鞣N麻煩用平庸過(guò)完一個(gè)又一個(gè)今天。以前的我，缺少那一份敢于傾聽(tīng)自己心靈的聲音并馬上付諸實(shí)踐的那一份勇氣。我曾害怕長(zhǎng)大，想永遠(yuǎn)做父母懷中的乖乖女，甚至于已經(jīng)老大不小還不會(huì)騎車(chē)，做飯只會(huì)泡方便面。既然過(guò)去就是過(guò)去，那么，從現(xiàn)在開(kāi)始，把握今天，面向未來(lái)！
傾聽(tīng)自己心靈的聲音。逝去的青春只能靠我們自己買(mǎi)單，現(xiàn)在開(kāi)始，還不晚。永遠(yuǎn)不要相信過(guò)去的時(shí)光才是最好的，畢竟它們已經(jīng)消滅，過(guò)去的歲月看起來(lái)安然無(wú)害，被輕易跨越，而未來(lái)藏在迷霧之中，隔著距離，讓人膽怯，但，童話是講給孩子們聽(tīng)的，沐浴在青春韶華中，我們的童話，早已褪色，要努力去創(chuàng)造屬于自己的神話！循著你的心去努力，過(guò)后，你的心會(huì)告訴你，努力是奇跡的另一個(gè)名字，踏足于未來(lái)，努力于心之所向，一切都會(huì)云開(kāi)霧散，并且，霧后的陽(yáng)光會(huì)變得更美。
所謂成長(zhǎng)，不只是擁有夢(mèng)想，還要擁有為夢(mèng)想埋單的勇氣。我希望能像獨(dú)闖北歐的大學(xué)生陳宇欣所期待的那樣：我這輩子，最自豪的就是我的勇敢，敢于聽(tīng)取內(nèi)心的聲音，并敢于去實(shí)現(xiàn)！
傾聽(tīng)心靈的聲音作文 篇19
曾幾何時(shí)，在他人的眾說(shuō)紛紜中迷茫，找不到前進(jìn)的方向；曾幾何時(shí)，在世人的蜚短流長(zhǎng)中彷徨，缺少一雙飛離困境的翅膀；曾幾何時(shí)，在命運(yùn)的十字路口徘徊，心中缺少一片照亮前路的陽(yáng)光……朋友，別把心灰，別把氣喪，傾聽(tīng)心靈的聲音，讓心靈為你指導(dǎo)最正確的方向，讓心靈之燈為你導(dǎo)航。
是的。傾聽(tīng)心靈的聲音。既別迷茫在莫衷一是的他鄉(xiāng)，也別淪陷在剛愎自用的泥潭。翻開(kāi)歷史的冊(cè)頁(yè)，你會(huì)看到，商紂王不納良言只落得家破人亡，劉阿斗沒(méi)有主見(jiàn)只得在可悲可笑的人生舞臺(tái)將蜀國(guó)埋葬。而朱元璋一介窮苦，卻聽(tīng)得心靈對(duì)天下平定的聲音，揭竿而起，讓大明王朝在史書(shū)中栩栩生輝；錢(qián)學(xué)森不貪圖富貴，傾聽(tīng)心靈對(duì)國(guó)家的呼喚，終得名留青史，萬(wàn)古流芳。不要猶豫，不要迷惘，傾聽(tīng)心靈的聲音，前方終究一片光明。
是的，傾聽(tīng)心靈的聲音。既別計(jì)較那些把無(wú)數(shù)庸者埋葬的流言蜚語(yǔ)，也別在乎“木秀于林，風(fēng)必摧之”的積魂消骨的力量。你微笑，是心在歌唱，你悲傷，是心在低吟。他人的語(yǔ)言，又能怎能左右你的步伐。人生在世。活得就是瀟瀟灑灑。只要問(wèn)心無(wú)愧，人生的路便走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。他人的嘲諷與打擊，只會(huì)更好映襯你人格的堅(jiān)定與高尚。大權(quán)在握時(shí)，是選擇它人善意的勸解，還是無(wú)休止的褒獎(jiǎng)？欲壑難填時(shí)，是選擇無(wú)休止的自我膨脹，還是一句箴語(yǔ)”無(wú)欲則剛”？榮譽(yù)加身時(shí)，是選擇冷靜的對(duì)待，還是旁人諂媚的頌揚(yáng)？這些心靈都會(huì)為你做出最正確的選擇，傾聽(tīng)心靈的聲音，將沒(méi)有什么可以將你阻擋！
傾聽(tīng)心靈的聲音，讓你的人生在心靈之聲的指導(dǎo)下走地穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，平平坦坦。讓愛(ài)你的人和你愛(ài)的人都因你心中充滿陽(yáng)光！
傾聽(tīng)心靈的聲音作文 篇20
傾聽(tīng)心靈的訴說(shuō)，它可以告訴你一個(gè)獨(dú)特的視角，一個(gè)逆向的思維。也因此，你也許會(huì)得到最終的答案，理想的結(jié)果。正如《森林里的秘密》一樣。每當(dāng)女孩熟睡的時(shí)候，她心愛(ài)的毛毛兔就會(huì)替她開(kāi)啟通向心靈的大門(mén)，她們?cè)谏掷锎笮�，定格，大笑，再定格。這時(shí)，她的心靈就正在對(duì)她訴說(shuō)著大笑的快樂(lè)力量。
你也可以試著感受心靈搏擊著的強(qiáng)大力量。試著閉上眼，用手輕撫心臟，冥冥中，一切都變成美好的樣子，花開(kāi)鳥(niǎo)鳴，陽(yáng)光燦爛。然后睜開(kāi)眼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)心靈又在向你訴說(shuō)著另一個(gè)主題——放心吧，一切都是美好的，放手一搏吧！這時(shí)的你是充滿力量的，充滿熱情的。心靈會(huì)告訴你：相信自己！
心靈的訴說(shuō)會(huì)啟發(fā)著你的進(jìn)步，激發(fā)著你去努力，心靈的訴說(shuō)還有著撫平創(chuàng)傷的魔力，它能告訴你，心靈是永遠(yuǎn)的家，只要你還在傾聽(tīng)家的聲音，你就是一個(gè)幸福的人。正如海子所說(shuō)：從明天起，做一個(gè)幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界。這時(shí)，心靈對(duì)你訴說(shuō)的是一個(gè)愿望：我要幸福！
有時(shí)，靜下來(lái)，閉上眼細(xì)細(xì)傾聽(tīng)自己的心跳也何嘗不是一件好事？因?yàn)樾奶彩切撵`在向你訴說(shuō)的一種方式。你會(huì)發(fā)現(xiàn)心靈的搏擊的聲音猶如有力的鼓點(diǎn)，節(jié)奏急而烈；慢慢的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，緊張的鼓點(diǎn)平緩了，此時(shí)，心靈搏擊的聲音更像一首慢音樂(lè)的節(jié)奏，緩而平靜。這時(shí)，你的心靈又在向你訴說(shuō)：放輕松，停下來(lái)休息一下吧！每天都繃緊神經(jīng)未必是好的。有時(shí)也應(yīng)該拈花微笑啊。
所以，親愛(ài)的你或許可以試看看。每天都留出10分鐘傾聽(tīng)心靈的訴說(shuō)�，F(xiàn)在，就請(qǐng)閉上眼，用手輕撫心臟，感受心靈對(duì)你潺潺的傾訴。
傾聽(tīng)心靈的聲音作文 篇21
我們奔走在人生的跑道上，其中，必定會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨，冰山觸礁，面對(duì)他們，需要的是勇氣，是我們做出明智的選擇，繼續(xù)上路。
奧運(yùn)奪金一直是美國(guó)游泳選手埃里克.尚蒂的夢(mèng)想，就在他越來(lái)越接近自己的夢(mèng)想時(shí)，厄運(yùn)卻突然降臨，面對(duì)夢(mèng)想和生命的艱難選擇，他毅然選擇了夢(mèng)想，尚蒂的抉擇讓很多人為止感動(dòng)，鼓舞了所有的人。其實(shí)，我們每個(gè)人的面前都有一個(gè)欄桿，那個(gè)欄桿的名字叫做貧窮，饑餓，失業(yè)，災(zāi)難，或者是生活中其他種種不如意，我們每個(gè)人都可以將它當(dāng)做一根欄桿來(lái)跳，只要我們跳過(guò)了那根橫擔(dān)在自己面前的欄桿，我們就成功了。
選擇是一個(gè)嶄新的開(kāi)端，選擇高聳入云的峭崖，便需有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的信念，選擇波涌浪滾的大海，便需有“直掛云帆濟(jì)滄�！暗膲阎竞狼�，選擇寒風(fēng)勁厲的荒漠，便需有“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”的博大胸懷。
面對(duì)虛偽污濁的官場(chǎng)，陶淵明選擇了隱居山林，才能吟出“采菊東籬下，愁然見(jiàn)南山”的絕世佳句;面對(duì)腐朽的統(tǒng)治者，楚王項(xiàng)羽選擇了“戎卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土”;面對(duì)身體的缺陷，霍金選擇了向身體挑戰(zhàn)，向病魔抗?fàn)�，研究出了“黑洞”學(xué)說(shuō)。
人生在世，要學(xué)的豁達(dá)，要活的瀟灑，對(duì)一些小事情不要斤斤計(jì)較，個(gè)人恩怨，你把它看的很大，它會(huì)把你壓垮，不如“笑傲江湖”，把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)些，選擇接受他、面對(duì)。蘇軾本在朝中做官，因被貶至貴州掛個(gè)閑職，但他并沒(méi)有因此而消沉，而是選擇盡情享受“江上之清風(fēng)，山間之明月”，“飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙”。這種樂(lè)觀曠達(dá)的情懷，使我們借鑒。
心的本色該是如此，成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)的驛站;敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅(jiān)，不墜青云的傲岸，有“將相本無(wú)種，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng)。
態(tài)度決定一切。
傾聽(tīng)心靈的聲音作文 篇22
早晨，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗簾照在我的臉上，靜靜的，暖暖的。我躺在床上正做著美夢(mèng)。隨著風(fēng)的流動(dòng)，一陣陣柔美的晨曲，飄飄幽幽地進(jìn)入我的夢(mèng)中，將我喚醒。每天早晨，我的晨曲使我一天的好心情都燃燒起來(lái)。鳥(niǎo)兒隨著晨曲一起歌唱，樹(shù)兒都隨著晨曲翩翩起舞，太陽(yáng)隨著晨曲親吻大地。晨曲的演奏者就是我鄰居家的小妹妹。
可是以前，每天早晨，我都要離開(kāi)我的房間，到爸爸媽媽的房間去睡覺(jué)，因?yàn)槟菚r(shí)候我家旁邊每天都有噪音，鳥(niǎo)兒被驚跑了，樹(shù)兒嚇得直哆嗦，太陽(yáng)也不情愿地上山，噪音的來(lái)源也是她——鄰居家的小妹妹。
在她剛剛開(kāi)始練琴的那幾個(gè)月，我簡(jiǎn)直在痛苦之中煎熬。大清早她就開(kāi)始練琴，還讓不讓人睡覺(jué)��？每天都是哆、唻、咪……斷斷續(xù)續(xù)，不成曲調(diào)。我捂起耳朵，鉆進(jìn)被窩，可討厭的聲音還是往我的耳朵里鉆，像烏鴉站在枝頭嗚鳴，又像無(wú)數(shù)只蚊子在低聲哭泣。
出乎意料的是我的妹妹卻是她忠誠(chéng)的粉絲。每天早晨，她都來(lái)到我房間傾聽(tīng)音樂(lè)。有一次她對(duì)我說(shuō)：“對(duì)面那個(gè)小姐姐越彈越好聽(tīng)了�！蔽毅等�，決定也細(xì)心地去聽(tīng)聽(tīng)那琴聲。
第二天的早晨，我早早起來(lái)。音樂(lè)準(zhǔn)時(shí)響起，漸漸飄進(jìn)我的耳朵，我閉上眼睛細(xì)細(xì)品味起來(lái)。
傾聽(tīng)心靈的聲音作文 篇23
成長(zhǎng)之路注定崎嶇。當(dāng)我們希望翻過(guò)那座高山時(shí)，我們一定會(huì)到達(dá)成功的頂峰，直到我們努力到達(dá)頂峰，才發(fā)現(xiàn)還有一片大海等著我們?nèi)ゴ┰�。站在山和海洋之間，我們可能會(huì)感到迷茫，是前進(jìn)還是后退，還是海洋無(wú)邊無(wú)際，起伏不定。但是，當(dāng)我們左右為難的時(shí)候，不妨聽(tīng)聽(tīng)你內(nèi)心的選擇，聽(tīng)聽(tīng)你內(nèi)心的心聲，因?yàn)槟愕膬?nèi)心會(huì)一直堅(jiān)持你最初的內(nèi)心，而傾聽(tīng)最終會(huì)帶領(lǐng)你走出迷茫。
在我的認(rèn)知中，成功和失敗就等于永不放棄，臨陣退縮。當(dāng)我們看到困難和障礙時(shí)，我們往往膽怯，不愿邁出那一步，最終一無(wú)所獲，即使他們?cè)?jīng)有野心和決心爬上他們的生活巔峰。然而，仍然有一些人在困難面前從不低頭。雖然成功的希望極其渺茫，但他們也會(huì)努力奮斗。他們猶豫過(guò)，但他們的心告訴他們，傾聽(tīng)他們的心，找到他們回來(lái)。
我不是一個(gè)懂得傾聽(tīng)自己內(nèi)心的人。
四年前，我迷失了一段時(shí)間。當(dāng)時(shí)好像所有的不幸都降臨到我身上了。老師的反復(fù)批評(píng)和成績(jī)一次次退步，對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)就像晴天霹靂，但不幸并沒(méi)有就此結(jié)束。
那天早上，我很早就來(lái)到教室，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到教室。作為組長(zhǎng)，我的職責(zé)是檢查同學(xué)的作業(yè)。但是老師早上自習(xí)自然不會(huì)遲到，所以檢查作業(yè)的任務(wù)只能留給業(yè)余時(shí)間，但是我怎么能在短短的十分鐘內(nèi)完成檢查作業(yè)呢？另外，這十分鐘是休息時(shí)間。一上課，學(xué)生們就會(huì)以最快的速度跑出教室，而我只能以更快的速度追上他們。當(dāng)我回到教室時(shí)，已經(jīng)是上課時(shí)間了。作為兩個(gè)系的領(lǐng)導(dǎo)，老師讓我檢查作業(yè)，課前匯報(bào)。拋開(kāi)老師的拖延不談，連找組員做作業(yè)都是一大難點(diǎn)。低頭在書(shū)包里翻來(lái)覆去，最后他一臉無(wú)辜的抬頭看著我，告訴我他沒(méi)拿。這對(duì)我來(lái)說(shuō)早已司空見(jiàn)慣。老師進(jìn)來(lái)的時(shí)候看著其他組長(zhǎng)匯報(bào)檢查，我還在檢查。下課后老師親自來(lái)問(wèn)我，以為我前幾天檢查完作業(yè)就不敢一個(gè)人匯報(bào)作業(yè)了。老師認(rèn)為我沒(méi)有責(zé)任。這次老師用嚴(yán)肅的語(yǔ)氣問(wèn)我，緊張又不安。沒(méi)想到，我拒絕檢查作業(yè)。但是作為一名語(yǔ)文老師，因?yàn)椴恢罏槭裁�，我開(kāi)始批評(píng)和懲罰，我被迫給自己貼上不負(fù)責(zé)任的標(biāo)簽。從此，我跌入深谷，一次又一次的打擊，我的心終于被烏云覆蓋，太陽(yáng)無(wú)法進(jìn)入。
我想放棄。我不知道堅(jiān)持的意義。希望之光被烏云擋住了。我曾經(jīng)問(wèn)自己，做好本職工作的目的是什么？其他組長(zhǎng)根本沒(méi)檢查作業(yè)，不是過(guò)了嗎？我為什么要在盡完職責(zé)后受到懲罰？記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，一直想當(dāng)個(gè)班組長(zhǎng)，盡自己的職責(zé)給同學(xué)們檢查作業(yè)�，F(xiàn)在想想，卻覺(jué)得有點(diǎn)可笑。也許時(shí)間的光環(huán)已經(jīng)抹去了我最純潔的心靈！我一遍又一遍的問(wèn)自己，是為了什么？我有點(diǎn)迷茫。直到有一天，我選擇靜下心來(lái)傾聽(tīng)自己內(nèi)心的選擇：堅(jiān)持下去，永不放棄。無(wú)論我們?cè)谏鐣?huì)中扮演什么角色，我們都需要承擔(dān)一定的責(zé)任，堅(jiān)持自己原有的信仰，不在乎別人怎么說(shuō)。成功永遠(yuǎn)屬于我們。
傾聽(tīng)心靈的聲音作文 篇24
窗外雨淅淅瀝瀝的下著，我獨(dú)自躺在床上，呆呆地注視著電視的屏幕。我滿臉憂愁，心理藏著無(wú)數(shù)的孤獨(dú)與歉疚。
妹妹走了，為了我和弟弟能夠安心讀書(shū)，她放棄了美好的校園生活，拋下了一個(gè)十六歲女孩所擁有的純真夢(mèng)想到異鄉(xiāng)去學(xué)裁減，她走時(shí)，雖然把自己偽裝的很瀟灑，好像并不在乎自己所作的選擇�？�，從她那無(wú)奈的眼神中我可以看出妹妹內(nèi)心是多么的傷痛。
想起以前的一家人和和睦睦地生活，聽(tīng)著從鄰居家傳來(lái)的歡聲笑語(yǔ)，我的眼淚涌了出來(lái)，低落在枕頭上和著那單調(diào)的、無(wú)休止的秋雨，我情不自禁地想起了在這個(gè)灰色的秋天所發(fā)生的一切……
我家的條件不是很富裕，一家七口的生活怎么不叫父親心急呢？為這，父親不知冥想了多少次，失眠了多少回。無(wú)奈之下父親不得不做出讓我休學(xué)的打算。我茫然不知所措，走在鄉(xiāng)間的林蔭小道上，心里像打翻的五味瓶。淡淡的失落感籠罩在心頭，我欲哭無(wú)淚。我知道為了供我們讀書(shū)，不知多少個(gè)夜晚父親沒(méi)有合眼，看著父親雙鬢的根根白發(fā)，握著母親由于長(zhǎng)期勞作而長(zhǎng)滿老繭的雙手我卻又無(wú)能為力，怎能忍心再看他們忙碌的身影呢�？墒�，如果輟學(xué)意味著我將告別美好的校園生活，那心中的綠色理想又該如何實(shí)現(xiàn)呢？難道就這樣讓它化為泡影嗎？命運(yùn)之神啊，為什么要讓我面對(duì)這痛苦的選擇呢？
邁著沉重的腳步踏進(jìn)家門(mén)，母親告訴我妹妹輟學(xué)了，我跑到妹妹房間問(wèn)她：“為什么要輟學(xué)？”“沒(méi)有什么，我只是不想念了�！泵妹眯χ卮痫@得格外輕松，可我卻看到了妹妹強(qiáng)忍在眼角快要流下的眼淚。我知道處在她這個(gè)年齡，要做出這種選擇是需要多大的勇氣呀，而我這個(gè)作姐姐的卻……
記得有一次妹妹問(wèn)我“姐，長(zhǎng)大了你想干什么？”我說(shuō)：“那你呢？”“我想當(dāng)兵�！碑�(dāng)時(shí)我只覺(jué)得妹妹很幼稚。然而，此刻的我面對(duì)妹妹卻有一種無(wú)法言語(yǔ)的歉疚。
漫漫人生會(huì)有狂風(fēng)驟雨，抹去一把淚，我只能選擇堅(jiān)強(qiáng)。我深知只有堅(jiān)強(qiáng)我才能實(shí)現(xiàn)我和妹妹的共同理想。今天，我努力爭(zhēng)取，與生活頑強(qiáng)的拼搏，明天，我一定會(huì)以勝者的姿態(tài)迎接生活的笑容。
傾聽(tīng)心靈的聲音作文 篇25
一個(gè)人的生命中，總會(huì)遇見(jiàn)各種各樣的抉擇與困難：愛(ài)與恨、悲與喜、苦與樂(lè)、得與失……站在人生的岔路口，我們猶豫、躊躇、舉棋不定、左右為難。其實(shí)，我想說(shuō)在這種時(shí)候做出一個(gè)抉擇并不難，難得是靜心去想，此時(shí)我們只需靜下心來(lái)，傾聽(tīng)心靈的鐘聲，就能夠作出正確的抉擇。我相信，這的確很簡(jiǎn)單，面對(duì)這種艱難的抉擇，你只需要靜下來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)你的心靈，讓它來(lái)告訴你，你需要什么。
就像前幾天發(fā)生的一件事，讓我感受深刻。學(xué)校的一個(gè)攤位因?yàn)榇笠粚玫膶W(xué)姐要離開(kāi)所以粘貼了轉(zhuǎn)讓通知，我很想把它拿下，但是又害怕失敗，猶豫再三，我給哥哥打了一個(gè)電話，后來(lái)，哥哥鼓勵(lì)我去試試。我想了很久，深呼吸了一口氣，靜下心來(lái)想了一下，權(quán)衡利弊之后我決定先放棄，因?yàn)槿绻∧莻�(gè)金錢(qián)的數(shù)字是我不能承受的，至少在現(xiàn)在的年齡階段不能承受。
在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里，其實(shí)是很少有人能夠靜下心來(lái)的，每個(gè)人每天都在為了金錢(qián)、權(quán)利自己的前途而努力奔跑著。但是，但我們遇到難以抉擇的事情的時(shí)候，不論是什么選擇，不論一個(gè)人站在了怎么樣難抉擇的岔路口，只要我們靜下心來(lái)，傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音，聽(tīng)聽(tīng)自己最深處的想法，做出抉擇并不是那么難得一件事。
傾聽(tīng)心靈的聲音作文 篇26
天使的奏樂(lè)，大地的回聲，逝去的時(shí)間都伴隨著美妙的聲音，心靈？你有聲音嗎？
語(yǔ)文課上，傾聽(tīng)著老師口中的“之乎者也”，語(yǔ)文課下，回憶著老師口中的“之乎者也”。街上，許許多多的人們無(wú)目的的走著，完全不知自己要干嘛。
這個(gè)大千世界里，你知道嗎？很多人只是一具空殼，只是一個(gè)木偶，等時(shí)機(jī)成熟，聽(tīng)取命運(yùn)的安排，不懂得去改變命運(yùn)，不懂得如何是好，不懂得自己為何活在這世界上，為何自己
有一天，我走在悠悠的樹(shù)林間，認(rèn)識(shí)了一位叫心靈的人，上天賦予了它一雙自由的翅膀，還買(mǎi)一送一的贈(zèng)送了一副非常美妙絕倫的嗓子給它，可是它整個(gè)身子都布滿了一層厚厚的灰塵，雙目是黯淡的，我問(wèn)：“你怎么了？”只見(jiàn)它低著頭喃喃的好像是自說(shuō)：“世界上的人類(lèi)許多只聽(tīng)命的聲音了，他們開(kāi)始麻木不仁，漫無(wú)目的的了，開(kāi)始想許許多多‘自己為何’了，猶如命運(yùn)的一個(gè)玩具，毫無(wú)理想，不去傾聽(tīng)我和同胞們的聲音了，不去理會(huì)我們的思想了，不再自己飛翔了！”后來(lái)我走出了悠悠和毫無(wú)生命的樹(shù)林
開(kāi)始傾聽(tīng)，不是酒吧里激情的音樂(lè)，不是聽(tīng)毫無(wú)生趣的流行音樂(lè)，而是偶爾傾聽(tīng)一下心靈的音樂(lè)，聽(tīng)聽(tīng)自己心中所想，心里所思吧，不要完全被命運(yùn)操縱，人類(lèi)自己是主宰自己身體的擁有者，傾聽(tīng)自己心靈的音樂(lè)，使心靈不再有灰塵，使心靈的窗口開(kāi)得更大、更加的明亮照人，使自己不再麻木不仁，擁有自己的目標(biāo)與想法。
心靈？它使有聲音的，有著這世界上最美妙的樂(lè)章！
傾聽(tīng)心靈的聲音作文 篇27
他是個(gè)十分熱心的小男孩。有一次，我們小組在做值日生，王鑫是負(fù)責(zé)掃地和擦黑板的，當(dāng)他完成任務(wù)后，看見(jiàn)我還在勞動(dòng)，就小聲對(duì)我說(shuō)："我來(lái)幫你擦飲水機(jī)吧。"還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)， 他就一把奪過(guò)抹布，在水中絞了一下，就麻利地擦了起來(lái)。他擦得可仔細(xì)啦，飲水機(jī)的上上下下，角角落落，沒(méi)有一處被遺忘，有些小縫隙很難清除，他用手指包著抹布伸進(jìn)窄小的縫隙用力地?fù)�，功夫不�?fù)有心人，原來(lái)灰頭灰臉的飲水機(jī)變得像洗過(guò)臉一樣亮堂堂的，我看著這一切心里很是感動(dòng)。？
人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，其中有歡樂(lè)的音符也有痛苦的音符。要認(rèn)識(shí)這些音符，那就應(yīng)該去傾聽(tīng)。一旦你有了這種認(rèn)識(shí)，你就會(huì)覺(jué)得傾聽(tīng)就在你身邊。人生又是一望無(wú)際的大海，有驟然翻起跳躍著的水花，也有波瀾起伏的大浪。要感受這海的心聲，那就應(yīng)該去傾聽(tīng)。一旦你有了這種感受，你就會(huì)感到傾聽(tīng)就在你身旁。
傾聽(tīng)是心靈之花。傾聽(tīng)能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽(tīng)是一縷清風(fēng)，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾；傾聽(tīng)是劃破漆黑夜幕的流星，能給人們帶來(lái)希望；傾聽(tīng)是一朵開(kāi)不敗的花，它能綻放出生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。
傾聽(tīng)心靈的聲音作文 篇28
大自然如一個(gè)神奇的精靈，用她奇妙的魔法，去創(chuàng)造美麗的一切。因此，我走近大自然，用心靈去傾聽(tīng)。
鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”地談?wù)撝w行中看到的好風(fēng)景，他們談著談著，便唱起了歌，歌聲悠揚(yáng)悅耳，唱到高潮時(shí)，它們還撲騰著翅膀跳起舞來(lái)。青蛙先生在池塘的荷葉上開(kāi)起了音樂(lè)會(huì)，忘我的唱起來(lái)：“呱、呱、呱……�！迸赃叺男∠�(tīng)到了，“叮咚叮咚”地與青蛙唱和。兩只可愛(ài)的小鹿正在草地上比賽跑“嗒嗒”的聲音讓音樂(lè)會(huì)更加熱鬧。
天上的雷公公和雨姑娘見(jiàn)了，高興地跑出云層“轟隆隆”小動(dòng)物們被這突如其來(lái)的雷聲嚇到了，青蛙先生恐懼的蹦走了。鳥(niǎo)兒不再出聲，小鹿趕緊跑回家。接著，下起了傾盆大雨，“滴滴答答”雷公公和雨姑娘開(kāi)心的唱起歌，過(guò)了好一會(huì)，才意識(shí)到自己嚇到了小動(dòng)物，都紅著臉跑回了云層，音樂(lè)會(huì)又重新開(kāi)始了。而雷公公和雨姑娘只能躲在云層里悄悄地看。
大自然是多么奇妙，如果你能用心去傾聽(tīng)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，大自然不止有美景，還有美妙的音樂(lè)。
傾聽(tīng)心靈的聲音作文 篇29
曾幾何時(shí)，在眾說(shuō)紛紜中彷徨，找不到前進(jìn)的方向；曾幾何時(shí)，在他人的只言片語(yǔ)中迷茫，缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，缺少一雙飛離困惑的翅膀；曾幾何時(shí)，沒(méi)有選擇堅(jiān)守或傾聽(tīng)的膽量，心中少一片照亮前路的光，但我也沒(méi)有因道路的暗淡無(wú)光而退縮……。朋友！別把灰心氣餒當(dāng)做前進(jìn)路上的阻礙，請(qǐng)傾聽(tīng)心靈對(duì)真善美的呼喚，讓心靈之燈為你導(dǎo)航！
是的，聽(tīng)取心靈的召喚吧！翻開(kāi)歷史，你會(huì)看到商紂王不納良言只能落的家破人亡，項(xiàng)羽沒(méi)有聽(tīng)取范增的建議而四面楚歌。當(dāng)你關(guān)上心靈之窗，不再與外界交流時(shí)，你便會(huì)思想封閉，黯然傷神，永遠(yuǎn)體會(huì)不到在生活的藍(lán)天上翱翔的自由！
你悲傷，是心在低吟；你微笑，是心在歌唱。別人的非議和指責(zé)只會(huì)映襯出你的勇氣與度量。只要你問(wèn)心無(wú)愧，你的腳步便走得更穩(wěn)健。用心聽(tīng)取選擇他人的勸誡，還是嫵媚的頌揚(yáng)？欲壑難填時(shí)選擇無(wú)休止的自我膨脹，還是一句箴言——“不欲則剛”。只要堅(jiān)守心靈之燈對(duì)夢(mèng)的期望，它將永遠(yuǎn)為你指引最正確的方向。
聽(tīng)取心靈的召喚吧！不要裝做一副無(wú)所謂的樣子，請(qǐng)給腳步一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力，讓他走向遠(yuǎn)方。朋友！我們不言棄，更不服輸。請(qǐng)相信，有心靈之燈為你導(dǎo)航，你的人生一定坦坦蕩蕩！
傾聽(tīng)心靈的聲音作文 篇30
“嘰嘰喳喳……嘰嘰喳喳……”這是小鳥(niǎo)的聲音;“嘩嘩嘩……嘩嘩嘩……”這是海浪的聲音;“噗噗噗……噗噗噗……”這是輪船的聲音;“唰唰唰……唰唰唰……”這是雨水從天而降的聲音。這些都是自然之聲，細(xì)細(xì)聽(tīng)來(lái)，當(dāng)然很美妙，但是我發(fā)現(xiàn)，還有一種聲音更是美妙——心靈的聲音。
讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)心靈的聲音吧!它是多么的美妙動(dòng)聽(tīng)。當(dāng)我考試沒(méi)考好的時(shí)候，它對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，不要?dú)怵H，下次繼續(xù)努力，爭(zhēng)取得個(gè)好成績(jī)�！�;當(dāng)我躺在床上輾轉(zhuǎn)難眠的時(shí)候，它對(duì)我說(shuō)：“忘了一切吧!閉上你的雙眼，有什么煩惱，當(dāng)你再次睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，一切又都好了�！�;當(dāng)我被病魔所困擾的時(shí)候，它對(duì)我說(shuō)：“勇敢的向前看，病魔恐懼你堅(jiān)定不移的目光，因?yàn)樗囊懔](méi)有你的強(qiáng)�！�
每當(dāng)聽(tīng)到這美妙的心靈的聲音，我的心中便有了一種油然而生的偉大力量，是這種力量幫助我克服了一切的艱難險(xiǎn)阻，逐步走向成功。朋友們，一起來(lái)傾聽(tīng)心靈的聲音吧!它會(huì)告訴你一切的答案!
傾聽(tīng)心靈的聲音作文 篇31
要說(shuō)我最熟悉的人是誰(shuí)？要數(shù)爸爸媽媽。其次就是教語(yǔ)文的、言傳身教的翁老師了。這兩年來(lái)，恩恩怨怨堆積在我心里，形成了說(shuō)不出的心里話。我想借這次寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)，說(shuō)說(shuō)這難以開(kāi)口的話語(yǔ)。
頭一回聽(tīng)您講課，就來(lái)了靈感。把課文當(dāng)故事，我做拿手了，這使我認(rèn)真聽(tīng)課。在您的嘴里，把故事講的有聲有色，那是一般般。厲害的是您那雙知識(shí)的慧眼，帶我們遨游知識(shí)的海洋。在您的呵護(hù)下，我們茁壯成長(zhǎng)，克服了學(xué)習(xí)上的重重難題，迎接新的知識(shí)。有些同學(xué)沒(méi)有跨越障礙，我們把他手拉手地帶到我們的身邊，您也總是能在百忙中抽空，悉心教導(dǎo)他們……您是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，推動(dòng)我們走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
不管是風(fēng)吹還是雨打，您總是能準(zhǔn)時(shí)來(lái)打?qū)W校備課，準(zhǔn)備早讀的內(nèi)容。您是陽(yáng)關(guān)雨露，滋潤(rùn)著我們，無(wú)私奉獻(xiàn)，卻犧牲了自己。就讓我們一起為班級(jí)、為學(xué)校增添一道光彩吧！
老師，我想對(duì)你說(shuō)：”您辛苦了！為了我們，您日夜不停地想著怎么讓我們成為一個(gè)個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。謝謝您一路陪伴我們，一路照顧我們，卻不求索取，不求回報(bào)！您，我永生難忘！“
傾聽(tīng)心靈的聲音作文 篇32
這充滿和諧之樂(lè)的大自然中，充滿愛(ài)與幻想的自然界中，響起了一陣清脆的和諧之聲，它就是心靈間的溝通。
心靈是世間充滿真諦的無(wú)限陽(yáng)光，當(dāng)它升起時(shí)它能走進(jìn)每一個(gè)心靈之房，能打開(kāi)每一扇心靈之窗，是愛(ài)與愛(ài)之間的一把金鑰匙，它也有美麗，丑陋，悲傷，快樂(lè)的一面。
有時(shí)一個(gè)小動(dòng)物那幼小的心已悄悄地走進(jìn)我們的心房，在我們不知不覺(jué)中它已經(jīng)把我們心中重要的位置占領(lǐng)，就這樣，它已成為我們心中不可缺少的一部分，當(dāng)快樂(lè)來(lái)臨時(shí)，我們的感情也在無(wú)限升華，這是心靈與心靈碰撞的聲音，它是世間最動(dòng)聽(tīng)的聲音，清脆，婉轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)。
有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的貪婪而失去最?lèi)?ài)，悲痛的一幕來(lái)臨，原本不可分割的心靈要在一瞬間分離，那些以前在一起的快樂(lè)往事將成為渴望的回憶，就這樣，一直回憶 到永遠(yuǎn)，也許此時(shí)心靈的分別，再也無(wú)法挽回，因?yàn)橐粫r(shí)的不珍惜而釀成了一輩子的自責(zé)。
回憶枉然是美好的，但心靈上的自責(zé)與悔恨是無(wú)法挽回的，讓心靈間的溝通永遠(yuǎn)美好，不再存有傷痕。
傾聽(tīng)心靈的聲音作文 篇33
窗外的風(fēng)景很美，轉(zhuǎn)眼也會(huì)不見(jiàn)。在生活中也會(huì)遇到許多美好或記憶猶深的畫(huà)面，它們?cè)谖覀冃牡椎哪骋粋�(gè)角落呼喚著我們，也許我們已經(jīng)忘記，但總有后悔時(shí)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的增多，我們的思想也逐漸變的成熟，對(duì)一些事的看法有了很大的變化，但正因如此，我們便失去了真實(shí)的自己。
就像華麗的外衣被脫下后存留的本真，堅(jiān)硬的鎧甲被剝?nèi)ズ蟠嗳醯膬?nèi)心。在黑暗的角落里嚶嚶抽泣，逐漸喪失了方向感，找不到回去路，在黑暗里摸索前行。
小時(shí)候，總是覺(jué)得自己的做法很偉大，母親節(jié)時(shí)為母親準(zhǔn)備小禮物，就會(huì)令她感到自己的成長(zhǎng)和對(duì)她的愛(ài)，可母親的反應(yīng)并沒(méi)有那么大。她只是笑著說(shuō)；謝謝’。后來(lái)才知道母親想要的并不是那些毫無(wú)意義的禮物，而是一句發(fā)自內(nèi)心的慰問(wèn)。
多想回到兒時(shí)的時(shí)光，現(xiàn)在的我只知道努力的看書(shū)，拼命的學(xué)習(xí)，不知是習(xí)慣的麻木還是真的舍不得放棄。才發(fā)現(xiàn)自己與母親的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，其實(shí)孩子和父母的緣分只是不停的目送，目送她越走越遠(yuǎn)。
這個(gè)冬天還未過(guò)去，今年的冬天還未來(lái)臨，時(shí)光好似被刻錄過(guò)的畫(huà)面，一次一次，一遍一遍的重播，去傾聽(tīng)那些內(nèi)心的呼喚。重拾那些美好。
傾聽(tīng)心靈的聲音作文 篇34
一個(gè)人，從出生，到長(zhǎng)大、衰老，再到去世，都在傾聽(tīng)。一個(gè)人，學(xué)來(lái)的大多數(shù)東西都是靠用耳朵聽(tīng)來(lái)的。
所有的人，從出生，到開(kāi)始說(shuō)話，牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，一直都靠聽(tīng)，可以說(shuō)，你在第一次叫出“爸爸”、“媽媽”、“爺爺”、“奶奶”、“外公”、“外婆”這些對(duì)家人的稱呼的時(shí)候，你其實(shí)已經(jīng)聽(tīng)?wèi)T了那些稱呼了。接下來(lái)，就會(huì)開(kāi)始傾聽(tīng)大自然中的那些奇妙的聲音了：小鳥(niǎo)在空中拍打小翅膀的聲音，小鴨用紅腳掌撥動(dòng)水的聲音，還有小朋友們嬉戲的歡笑聲，大哥哥大姐姐們朗朗的讀書(shū)聲。當(dāng)你長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)靜下心來(lái)，在一片靜謐中傾聽(tīng)時(shí)，你甚至?xí)?tīng)到一些平時(shí)聽(tīng)不到的聲音：花朵舒展的聲音，葉子呼吸的聲音，樹(shù)根鉆地的聲音，養(yǎng)分生成的聲音，樹(shù)汁流淌的聲音。當(dāng)然，當(dāng)你靜下心來(lái)，你把杯子扣在耳旁時(shí)，你會(huì)聽(tīng)到風(fēng)吹的聲音，“呼呵呼呵”；當(dāng)你把海螺吹響了的時(shí)候，你會(huì)聽(tīng)到號(hào)角的聲音，“嗚嗚嗚嗚”。
一個(gè)人，必須聽(tīng)，如果不聽(tīng)，耳朵就麻木了，成了一個(gè)毫無(wú)聽(tīng)覺(jué)的人了。
傾聽(tīng)心靈的聲音作文 篇35
傾聽(tīng)，是一種享受，是一種體驗(yàn)，更是心靈的一次嘗試。
路邊，蕩過(guò)我的背影。我悠悠地獨(dú)自走在路上，打著傘，眺望遠(yuǎn)方。雨，像針尖密密的下著，洗凈了大自然。它有身子��！婀娜地跳著舞，“滴滴”的伴奏為它助興，大自然的一片幽靜被打破了。我打著傘站在雨中，我閉著眼，傾聽(tīng)大自然的生息，一直很久很久……
鳥(niǎo)兒的歌聲打破了我的沉默，睜開(kāi)眼，雨停了，我嗅了嗅，大自然的清香撲鼻而來(lái)。聽(tīng)！鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在談?wù)撚旰蟮南矏�。此刻，我想變成一只鳥(niǎo)兒，自由翱翔在空中，感受這沐浴過(guò)后的舒暢。大地濕漉漉的，喝足了這股甘泉，草兒受到了這般滋潤(rùn)，它在雨中生長(zhǎng)了。它變得頑強(qiáng)了，它變得勇敢了，它變得更綠了。露珠在它身上翻滾著，看！它們像玩滑梯似的滾下去，一不小心，卻滾到大地懷里。
聽(tīng)！大自然也留下了聲息。草地綠茫茫，細(xì)傾聽(tīng)，我聽(tīng)到小草破土而出“咚咚”的聲音，聽(tīng)到河水流過(guò)“嘩嘩”的聲音，聽(tīng)到動(dòng)物說(shuō)著悄悄話“嘀嘀咕咕”的聲音，我不禁沉浸在這美妙的合奏中久久不能自拔。
慢慢的，一切都平靜了，我還沉迷在大自然中，傾聽(tīng)著各種聲音在空中徘徊。這一刻，我用心靈傾聽(tīng)了大自然。
傾聽(tīng)心靈的聲音作文 篇36
暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，草是不會(huì)屈服的，因?yàn)樗小耙安萦肋h(yuǎn)燃燒，在春風(fēng)中又長(zhǎng)高了”的堅(jiān)強(qiáng)意志；花不哭，因?yàn)樗小帮L(fēng)雨狂，冰雪傲”的堅(jiān)強(qiáng)意志；鳥(niǎo)兒并不害怕，因?yàn)樗袕?qiáng)烈的意愿去看彩虹，而不經(jīng)歷風(fēng)雨。
在這個(gè)現(xiàn)代化、多元化的時(shí)代，自然界雖然有無(wú)數(shù)的動(dòng)物，但都有智慧、勇敢、團(tuán)結(jié)的精神，都有不屈不撓、愿意為祖國(guó)犧牲的堅(jiān)強(qiáng)意志。但是你和世界上的人有沒(méi)有在腦子里仔細(xì)想過(guò)，現(xiàn)在是現(xiàn)代化，不是原始社會(huì)。人們隨意搞原子彈或者燒毀森林是不可想象的。到那個(gè)時(shí)候，你說(shuō)大自然能夠承受這場(chǎng)災(zāi)難嗎？到那個(gè)時(shí)候，留給人類(lèi)的就只有建筑，什么都不會(huì)復(fù)活，更別說(shuō)建海南國(guó)際旅游島了。
所以不能破壞自然，要進(jìn)一步走到保護(hù)自然的門(mén)口，去傾聽(tīng)和感受什么叫保護(hù)，什么叫文明。
在一個(gè)鮮花盛開(kāi)的陽(yáng)光明媚的日子，一位八十多歲的老人非常沉重，他花了很長(zhǎng)時(shí)間才起床。在一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，可以看出老人大概經(jīng)歷了很多事情。在幾顆被蟲(chóng)子咬得很厲害的牙齒里，可以看出老人很不拘小節(jié)，穿著一件刺骨的寒衣。他沿著一條森林小徑慢慢地走著。突然，他看到一些罐頭。他停下來(lái)，立即撿起來(lái)。然后他把它扔進(jìn)垃圾桶，穿好衣服，想著其他地方就走了。老人走遠(yuǎn)了，一輛車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，看到地上那么干凈，沒(méi)有果皮紙屑，他很開(kāi)心。一個(gè)年輕的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人走過(guò)這條小道，看到地上沒(méi)有被動(dòng)物排除的代謝產(chǎn)物，聞到小道兩邊夾著的花香，很開(kāi)心；一只野獸抱著自己的孩子路過(guò)，看到山里的小路并不崎嶇不平，沙漠里沒(méi)有一寸土地，心里就有了花。
聽(tīng)一聽(tīng)，感受一下這一幕。如果我們都可以做這樣偉大的事情，那么整個(gè)大自然應(yīng)該擔(dān)心什么呢？那么美國(guó)就不會(huì)去探索、發(fā)現(xiàn)、探索其他星球。那海南就建不了國(guó)際旅游島了。所以我們要做文明人，不是讓海南成為中國(guó)的垃圾桶，而是讓海南成為文明的國(guó)際旅游島。
傾聽(tīng)心靈的聲音作文 篇37
有人說(shuō)：“花最美，是因?yàn)樗鼈凊r艷�！庇腥苏f(shuō)：“雨露最美，因?yàn)樽虧?rùn)”。有人說(shuō)：“太陽(yáng)最美，因?yàn)樗鼫嘏��！倍艺f(shuō)：“傾聽(tīng)是最美的，因?yàn)樗玖遂`魂，滋潤(rùn)了身體，溫暖了世界�！蔽覀儜�(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。
傾聽(tīng)是天性。
閑暇時(shí)，我獨(dú)自走在山林里，聽(tīng)著大自然的聲音，聽(tīng)著群山的深邃和遠(yuǎn)視，聽(tīng)著大河的奔流和吶喊，聽(tīng)著風(fēng)雨中搖曳的小草的呼喊，聽(tīng)著紅葉向著深秋的沉靜，聽(tīng)著花朵的肆意渲染，聽(tīng)著屋檐和角落上如碎珍珠般的雨滴，聽(tīng)著曲徑上鳥(niǎo)兒的歌聲。
傾聽(tīng)讓人找到自己的熱土，找到自己心中最美的真理，找到獨(dú)一無(wú)二的寧?kù)o。
在人群中傾聽(tīng)。
在主席臺(tái)上，在人流中，在小巷深處，在高樓大廈的陽(yáng)臺(tái)上，在奔馳的火車(chē)上，在溫馨的小家里，我們可以聽(tīng)到讓我們回憶起自己一生的聲音，可以聽(tīng)到在街上修鞋的老人，可以聽(tīng)到他對(duì)人生精辟的見(jiàn)解，可以聽(tīng)到一個(gè)身患重病的病人，可以坦率地表達(dá)他對(duì)人生的告白，可以聽(tīng)到那個(gè)歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦站起來(lái)了的男人的悲壯歷程，可以聽(tīng)到那個(gè)成功的男人鄭
聽(tīng)一串生動(dòng)的故事，聽(tīng)一聽(tīng)真實(shí)的腳音，我們就會(huì)明白，這一天真的很精彩，這一生真的很美，這一生應(yīng)該被解讀為如畫(huà)。
聽(tīng)老師的教導(dǎo)就像讀一本好書(shū)，受益匪淺，聽(tīng)朋友傾訴，和朋友分享快樂(lè)和痛苦，聽(tīng)別人的抱怨，讓別人感到舒服和滿足。
因?yàn)橹魅寺?tīng)了小男孩的話，每個(gè)人都能聽(tīng)到年輕身體里高貴的靈魂。傾聽(tīng)是心靈的花朵，反射著純凈溫暖的光芒，傾聽(tīng)是一縷涼風(fēng)，吹散了籠罩在心頭的陰霾。
我們的生命之歌因?yàn)閮A聽(tīng)而悠揚(yáng)，我們的生命之河從來(lái)沒(méi)有因?yàn)閮A聽(tīng)而干涸，我們的生命之光從來(lái)沒(méi)有因?yàn)閮A聽(tīng)而熄滅。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。
傾聽(tīng)心靈的聲音作文 篇38
面對(duì)世界的喧鬧浮沉，我，不以為然。步行于田野間，敞開(kāi)心扉，陶醉于大自然的美景之中。認(rèn)真傾聽(tīng)鳥(niǎo)鳴聲與蛙叫聲，使我忘卻了整個(gè)世界。仿佛，聽(tīng)到了心靈深處那首最美的歌……
漫漫人生道路，暮然回首，我已度過(guò)十四個(gè)春秋，身后的腳印，或清晰，或模糊……冥冥之中，也曾改變，而我，卻渾然不覺(jué)。唯有你，心靈深處最甜美的笑聲，依然如舊，從未改變！
人生總有低谷，充滿坎坷與艱辛，每當(dāng)我跌落在低谷時(shí)，總是欣然地默默走向窗邊，望望這個(gè)喧嘩的世界，再閉上朦朧的雙眼。認(rèn)真傾聽(tīng)，那心靈的笑聲，那么地美，那么地悅?cè)诵钠�，那么地款款�?dòng)聽(tīng)。聽(tīng)到這甜美的笑聲，仿佛是找到了世外桃源，而煩惱早已拋之腦后，忘卻在九霄云外……
心靈深處，早已是傷痕累累，但為何還能在人生的道路上款款爬行呢？是的，就是它，就是笑聲，是它，為你包扎，為你撫平傷口，為了你不惜拋棄了一切，只為了讓你能在這喧囂的世界里繼續(xù)生存，哪怕只是做一直閑云野鶴，蜉蝣人生。即使失血過(guò)多，即使搶救無(wú)效，但至少不屈的靈魂在失敗中將得到升華！這已是足夠！
傷痛是惡魔，更是利劍。你刺傷我幼小的心靈，企圖奪走我心靈深處那萬(wàn)般甜美的笑聲，但你失敗了。于是，你有來(lái)吞噬我的肉體，企圖將我的笑聲占為己有，來(lái)為你撫平傷口，但你也沒(méi)能得逞。于是，你又將我的靈魂封鎖在你心靈的囚牢，戴著欲望的枷鎖。自由，我大聲向你呼喊，可你卻無(wú)動(dòng)于衷。
終于，我下定決心要越獄，并且，我成功了！我用勇氣與堅(jiān)持砍斷了你欲望的枷鎖，摧毀了你心靈的囚牢，重獲新生，重獲自由�；氐饺耸篱g，心靈的傷口仍在流著血，面對(duì)大自然，再次閉上雙眼，用心傾聽(tīng)那心靈的笑聲。那心靈的笑聲，正在小心翼翼地為我撫平傷口……
唯有心靈的笑聲，才是你此生忠貞不渝的的永世情人！
傾聽(tīng)心靈的聲音作文 篇39
她如同我的第二位母親，付出了母親般的愛(ài)心，給了我母親般的關(guān)愛(ài)。她用心靈去傾聽(tīng)我的心聲和煩惱。我們相識(shí)的那一幕，我還記憶猶新。
那天，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，花朵在怒放，蜜蜂在勞作，青蛙在演奏。我?guī)е鴿M懷的好心情，穿著新買(mǎi)的白裙站在同學(xué)們中間炫耀。不少同學(xué)們也投來(lái)羨慕的眼光，稚氣的我，臉上充滿了喜悅，沾沾自喜，興奮極了。
可是美好的時(shí)光就是那么短暫，噩耗在一步步向我逼近。還沒(méi)過(guò)完24小時(shí)，潔白的紗裙。上面畫(huà)了一只被捏扁的小蟲(chóng)；一只只小船；一粒粒芝麻（其實(shí)就是黑點(diǎn)）……
我急了，像熱鍋上的螞蟻那般。束手無(wú)策的我不知不覺(jué)的來(lái)到了寢室。我越來(lái)越急，在走廊上走來(lái)走去。我一不小心便跌倒在了地上，腳也扭了 ，我號(hào)啕大哭起來(lái)，生怕沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)。就在這時(shí)，她如仙女般降臨在了我的身邊在我的額頭上親親吻了一下說(shuō)：“這會(huì)讓你好些的�！蹦且豢�，額頭上一絲絲涼意沁入心脾，同時(shí)又十分的溫暖，她柔和悅耳的聲音，在我耳畔回旋。這輕輕的一個(gè)吻，讓我受傷的腳好像沒(méi)有了疼痛感。
我抬起頭來(lái)，她身著花色長(zhǎng)裙，烏黑發(fā)亮的是長(zhǎng)發(fā)在眼前晃過(guò)，像一位天使出現(xiàn)在我眼前，一支白嫩光滑的手臂出現(xiàn)在我面前，說(shuō)：“快起來(lái)吧！是不是遇到了什么困難？”我支支吾吾、神色激動(dòng)地說(shuō)：“我……我的裙子上，多……多了許多小蟲(chóng)子�！彼哪抗馔断蛭业娜棺�，似乎明白了是怎么一回事，他溫柔的一笑，說(shuō)：“別著急，我可是會(huì)魔法的喔！”
我把裙子交到她的手中，她一邊又一遍的搓著裙子，汗水一顆有一顆的融化在泡沫水中。裙子又恢復(fù)了“純潔”的本色，我也天真的以為，是她用魔法幫助我的，是天帝派下天使幫我解決困難的。
從那以后，我經(jīng)常和“天使”聊天。我總是問(wèn)他許多問(wèn)題，向她敘說(shuō)心中的不快，比如“為什么媽媽讓我背古詩(shī)”“為什么鳥(niǎo)飛走了就不會(huì)回來(lái)了”“為什么1+1=2可1×1=1呢？”對(duì)于我一個(gè)個(gè)幼稚的問(wèn)題，她總是耐心而富有愛(ài)心的為我解釋。
在一次又一次心與心的交流中，我們兩個(gè)人的心，走在了一起，結(jié)成了母子般的友誼。她用心靈傾聽(tīng)我內(nèi)心的深處，感受我所想的。直到現(xiàn)在，我也只知道她姓任，是教英語(yǔ)的。
傾聽(tīng)心靈的聲音作文 篇40
邁入教室，走向熟悉的座位，清早，鳥(niǎo)兒鳴唱舒適緩慢如涓涓細(xì)流的樂(lè)音，春日和煦的擦亮潔凈的窗，小草隨著輕柔的風(fēng)，揮舞一夜的露珠。倏地！一股寒潮襲卷而來(lái)，肅殺之氣劃破天空的氤氳，我凝望走廊的一端，直愣愣的站著，眼神注視著他冰冷無(wú)血色的雙頰，“咻──”，他將我視為一團(tuán)云霧，穿透我的身體，刺向我的心。
那日，教室內(nèi)發(fā)散暖洋洋的氣息，表演課是一周課程中，將同學(xué)焦躁不安、乏于討論的心轉(zhuǎn)換至輕松氣氛的調(diào)節(jié)劑。教室里的所有人無(wú)不以悠閑自適的口吻，譜出悠揚(yáng)的樂(lè)曲，我仔細(xì)聽(tīng)著其他組員溢滿心房的靈感，偶爾提出幾個(gè)裝點(diǎn)樂(lè)譜，讓其增添活潑有趣的裝飾音。正當(dāng)大家一一為曲子填上音符，他佇立于我眼前，一副不屑一顧的樣子向我吼叫，他嚇壞所有的音符，并將他們撕得體無(wú)完膚，我對(duì)著他咆哮，在我們之間畫(huà)上休止符。
那日過(guò)后，我整日和他作對(duì)，每日和他連珠炮似的唇槍舌戰(zhàn)，使得班上飽嘗戰(zhàn)火之苦，卻在那天，陰暗濕漉的一隅，我聽(tīng)見(jiàn)滴答的流水聲，那不是流水聲，而是他的淚珠，我聽(tīng)見(jiàn)他內(nèi)心的苦，只因?yàn)榇蠹液退闹械臉?lè)章大相徑庭，而遭到冷落，我掩住心中的訝異，跑向空地，要老天給我此刻心靈的寧?kù)o，要他還我系緊他的扣環(huán)，要他給我承認(rèn)錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，要他還我從前的寧?kù)o。
諦聽(tīng)，我忘得透澈，我忘了他的內(nèi)心，當(dāng)我和他意見(jiàn)不同的時(shí)候，我顧著自己的想法，我只想平息內(nèi)心的慍火，忘卻“諦聽(tīng)”他的意見(jiàn)。
我學(xué)習(xí)傾聽(tīng)他人，傾聽(tīng)分歧的意見(jiàn)，他告訴我傾聽(tīng)的重要，是打開(kāi)心門(mén)的鑰匙。
傾聽(tīng)心靈的聲音作文 篇41
生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿了愛(ài)，愛(ài)是一塊剔透的冰，它的晶瑩和純潔是一種純真的愛(ài)；愛(ài)是一顆星星，它的奉獻(xiàn)和光芒是一種神圣的愛(ài)，正是這些無(wú)私而美麗的愛(ài)才讓世界變得如此多姿多彩。我和所有的人一樣，都是在這種源于心靈的愛(ài)的滋養(yǎng)中成長(zhǎng)的。
我相信，每一個(gè)孩子都是一只蠶蛹中未綻放的蝴蝶，只有經(jīng)過(guò)愛(ài)的洗禮，才能變成一只美麗的蝴蝶，綻放出獨(dú)一無(wú)二的色彩。
記得有一次，百無(wú)聊賴的我在書(shū)架上發(fā)現(xiàn)了自己從未暢游的一本書(shū)—《你在為誰(shuí)讀書(shū)》找到它的時(shí)候，我不禁想：我以前為什么要買(mǎi)它呢？我當(dāng)然是為了自己的前程而讀書(shū)的，不過(guò)，既然它寫(xiě)了我為誰(shuí)而讀書(shū)，我就看看吧！好奇的我開(kāi)始了兩天的閱讀之旅，兩天過(guò)后，意猶未盡的我依依不舍地離開(kāi)了書(shū)中的世界。有一次，在與媽媽交談的過(guò)程中，我無(wú)意間說(shuō)起自己想要《你在為誰(shuí)讀書(shū)》的第二部的想法，本是無(wú)意說(shuō)到，卻被媽媽牢牢地記在了心里。有一天放學(xué)，我回到家才發(fā)現(xiàn)媽媽并不在，看了看時(shí)間，媽媽?xiě)?yīng)該下班了，可為什么不回來(lái)呢？這個(gè)念頭在我的腦海里不停的出現(xiàn)，直到六點(diǎn)四十五分，媽媽才回來(lái)，她的臉上多了幾分疲倦，看看她的手，我才發(fā)現(xiàn)她的手中多了一本《你在為誰(shuí)讀書(shū)》，我仿佛懂了什么……眼眶也不由得濕潤(rùn)了，我一把抱住媽媽?zhuān)煅手f(shuō)：“媽媽?zhuān)翘煳抑皇请S口一提，其實(shí)你并不用為了我專(zhuān)門(mén)去買(mǎi)這本書(shū)的�！薄皼](méi)關(guān)系，你是我的寶貝，當(dāng)然你開(kāi)心最重要了！況且，你要的不是玩具或手機(jī)，看書(shū)是一件好事，你能懂得許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)呢！”“嗯，我以后一定會(huì)在學(xué)習(xí)好的前提下增長(zhǎng)知識(shí)的！”“乖孩子，不過(guò)，那本書(shū)可難買(mǎi)了呢！我跑了許多家書(shū)店都沒(méi)有找到呢！”“謝謝媽媽!”在亮燈的房間中，站著一對(duì)幸福的母女。
也許，這種平凡的愛(ài)并不華貴，但它是最純潔，最真摯的愛(ài)，更是一種美麗的真情流露。每個(gè)人都有破繭而出的一天，但這些愛(ài)會(huì)伴隨著你的蛻變成長(zhǎng)一起破繭而出，烙在你的心中，成為你的回憶中最璀璨的星星！
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