關(guān)于聲音作文六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的聲音作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聲音作文 篇1
聽——，踩在落葉上“沙沙”的聲音；聽——樹葉隨著秋風(fēng)搖曳的聲音；聽——鳥兒撲打翅膀的聲音；聽——小溪流淌的聲音；噓，仔細(xì)聽，這是大自然的聲音。這種多姿多彩的聲音，讓我十分愿意去傾聽、去聆聽，因?yàn)樗貏e好聽！
我十分愿意去聆聽腳踩在落葉上的聲音，“沙——沙——”，因?yàn)樗智宕�。因�(yàn)樗犉饋砗孟駱淙~在跳舞，聽起來來心情十分舒暢。
我十分愿意去傾聽樹葉隨風(fēng)搖曳的聲音，“刷——刷——”，因?yàn)樗裢馇逦Ｒ驗(yàn)樗犉饋砗孟駱淙~在合唱，有高聲部也有低聲部，聽起來十分和諧。
我十分愿意去聆聽小鳥樸翅的聲音，雖然我無法形容這種聲音，但是它真是太棒了，再配上小鳥那“唧唧——喳喳——”的叫聲，幾乎完美。每當(dāng)我聽到這種美妙之聲時(shí)，都會(huì)情不自禁[注：禁：抑制。感情激動(dòng)得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。]地抬起頭，望望天，看看自由飛翔的小鳥。
我十分愿意去傾聽小溪流淌的聲音，“嘩啦——嘩啦——”，也十分悅耳。小溪好像是在向溪邊人打招呼，“歡迎你啊！”好客的小溪總是想用它美妙悅耳的聲音留住過往的客人。
走進(jìn)大自然去聆聽吧！，聆聽它的奇妙，聆聽它的古老，聆聽它的神秘！
聲音作文 篇2
從我懂事開始，媽媽的聲音總在我耳邊飄蕩。高興時(shí)，媽媽的聲音是輕柔的，如流動(dòng)的小溪“丁冬丁冬……”；生氣時(shí)，媽媽的聲音又是粗重的如悶雷“轟隆轟隆……”。十幾年來，是媽媽的聲音伴我走過無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨。
在我幼小的時(shí)候，媽媽甜美的聲音伴我成長：“世上只有媽媽好，沒媽的孩子象根草，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福少不了……”那聲音多么象夜鶯的歌聲，清脆而又悅耳；那聲音多么象一汪清泉，溫暖地流進(jìn)了我的心田；那聲音多么象一縷青煙，環(huán)繞在我身旁。漸漸的，我長大了，哦，原來那就是幸福與溫馨。
時(shí)間飛速奔跑著，我從一個(gè)還在瞞跚學(xué)步的幼兒長成了一個(gè)健壯的少年。媽媽的聲音不再那樣總是非常溫柔了，有些時(shí)候也會(huì)非常暴躁。記得暑假的那一天，我看媽媽不在家，就箭步如飛的沖進(jìn)微機(jī)房，熟練的打開了電腦，偷偷玩起了游戲。正當(dāng)我玩地如癡如醉，門“不爭氣”的響了�！笆菋寢尰貋砹耍 蔽颐偷膹碾娔X世界醒了過來。“兒子！”媽媽動(dòng)聽的聲音在我耳邊響起，我驚慌失措地走出了電腦室，低著頭，不敢面對(duì)媽媽。媽媽見了我，聲音頓時(shí)變了，是那樣的嚴(yán)厲：“你給我過來！”我哭了，是那樣悔恨。沉默片刻，我小心地抬頭望了望媽媽，��！在她的眼神中，我看到的不僅僅是生氣，還有失望……她終于開口說話了，而聲音是那樣冷冷陰陰“我不讓你玩電腦是為了不讓你沉迷游戲世界，還有，你要保護(hù)自己的眼睛！”說完，便走進(jìn)了廚房……啊，我明白了，媽媽的聲音是對(duì)孩子的期望啊！
媽媽的聲音是多姿多彩的。當(dāng)我成功時(shí)，媽媽的聲音激勵(lì)我不斷前進(jìn)；當(dāng)我失敗開始自卑時(shí)，媽媽的聲音又是我精神的支柱；當(dāng)我開心時(shí)，媽媽的聲音與我共享歡樂；當(dāng)我悲傷時(shí)，媽媽的聲音幫助我掃除心中的不愉快。
媽媽的聲音勝似動(dòng)人的交響樂；媽媽的聲音有如多彩的詩篇；媽媽的聲音是濃的化不開的愛……
聲音作文 篇3
“誰來回答有史以來人們都使用過什么交通工具？”聽到老師提出這個(gè)問題，我腦袋一陣犯暈，不知不覺迷糊過去，而此時(shí)，學(xué)霸正在與老師滔滔不絕的交流這個(gè)問題，我卻渾然不知。
好像耳邊傳來一陣腳步聲，我以為是老師從講臺(tái)下來揪我了，于是強(qiáng)打精神睜開雙眼，朦朧中卻看到一個(gè)穿草裙的人，提著最原始的工具——棍棒，向我走來。我下意識(shí)的問：“你們的交通工具是什么？”分明聽到他回答：“我們一直都是步行天下！”
接下來眼前一亮，不知是到了哪個(gè)朝代，熙熙攘攘的大街上，我拉住一個(gè)行色匆匆的路人：“你們無論多么遙遠(yuǎn)都是這樣步行？”路人微微一笑：“當(dāng)然不是，我們撐竹筏渡過河流，我們騎快馬馳騁平川！”
漫步在陌生街頭，一輛輛的黃包車?yán)鞫Y帽穿長袍的客人從我身邊經(jīng)過。“鈴鈴鈴……”迎面來了一群騎著自行車的學(xué)生，是剛剛放學(xué)吧。“嗚……”火車的汽笛聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來……
恍惚中，我好像坐在飛機(jī)上，透過厚厚的云層，俯視一座座高樓大廈，山川河流，眼下，竟是這樣渺小……
終于回到“現(xiàn)實(shí)”，我跟父母一起去車行看車。一排排嶄新的小汽車，泛著光，各種顏色，各種型號(hào)，我卻因?yàn)榈降滓x哪個(gè)品牌哪種款式和父母有了不同意見……
“起來回答我的問題！”我被這突如其來的聲音給震醒。此時(shí)，老師正站在我身邊，而學(xué)霸則向我投來嘲諷的目光。真是的，怎么可以上課時(shí)睡覺，該！
老師等的有點(diǎn)不耐煩，我突然想起夢里的一幕幕場景，于是用簡單的語言概括出來，老師露出一絲驚訝的神情。
歷史的腳步如風(fēng)馳電掣，而我們必須努力奔跑，與時(shí)俱進(jìn)，才能不被淘汰。
聲音作文 篇4
甘露滴落的聲音，能滋潤巖縫中的一 片青苔;翠鳥吹鳴的聲音，能喚醒枯枝上 的一樹葉芽;蝴蝶振翅的聲音，能觸發(fā)匆 匆中的百花竟放而記憶深處的
聲音， 卻能溫暖一個(gè)人結(jié)冰的心靈，融化成最純 凈的良知。 我的姥爺是一個(gè)干瘦耳背的老人，滿 臉都是歲月之刃留下的'痕跡。由于獨(dú)自一 個(gè)人生活，他便有了一個(gè)獨(dú)特的愛好——愛給我的媽媽打電話，后來便是一天三四 個(gè)電話，一打就是二十分鐘，常常弄得媽 媽十分苦惱，語氣越來越不耐煩，后來干 脆幾天才接一次了。 電話的鈴聲總是準(zhǔn)時(shí)傳來，像是每天 準(zhǔn)點(diǎn)報(bào)時(shí)的鐘，我和媽媽已經(jīng)習(xí)以為常， 我也餓干脆建議不再接電話了。鈴聲依舊 每天想著，似乎一次比一次急促，如同那 喉嚨滴血的敲錯(cuò)的鳥撕心裂肺的吶喊。可 是我和媽媽沒有察覺，只是讓無邊的等候 換來那只老鳥一聲失望的嘆息。 連續(xù)兩天了，沒有電話的鈴聲回蕩在 耳畔。我突然感覺到有一種莫名的恐懼襲 上心頭，頭腦因?yàn)闆]有了鈴音的充斥而變 得一片空白。媽媽和我一樣，也在焦慮地 思考：“是不是給姥爺打個(gè)電話”正在這時(shí) ，另一個(gè)聲音在寂靜的水面上蕩開了漣漪 。是門鈴。我緊張地透過貓眼向門外望去 ——是姥爺!我的姥爺衣衫濕透，滿身污泥 地出現(xiàn)在門口。我忙開門，把顫顫巍巍的 老人扶進(jìn)來。我的手指觸到了姥爺?shù)钠ぐ?骨頭，血管縱橫的胳膊，感覺到餅干一樣 松懈的骨架，猛然感覺到濃濃地愧疚。姥 爺?shù)难劬σ灰姷轿覀兙头浩鹆肆凉�，卻什 么也沒說，終于像是明白了什么，放心地 睡了。望著姥爺睡熟的樣子，我感到心頭 一陣難受，像是挨了重重的一拳。第二天 姥爺就回家了，但是心頭涌上的那股暖流 卻絲毫不曾散去鈴聲依舊每天響起——只有一次，我 們搬家了，帶著那部電話。鈴聲已經(jīng)成為 了我記憶深處的一部分，每次聽到，都有 一貫暖流，融化我心靈中的嚴(yán)冬積雪。 聽——電話鈴又響了，我習(xí)慣性地拿 起聽筒，去聆聽一個(gè)孤獨(dú)的老人所能傾注 的全部的愛。
聲音作文 篇5
大自然有很多美妙的聲音，不信你聽……
春天，春雨“沙沙沙”地下起來，小草從泥土里悄悄地探出頭，嫩嫩的，綠綠的。枝上的小鳥在“喳喳喳”地唱著歌，小青蛙從洞里跳出來，在“呱呱呱”地叫，好像在說：“春天來了，春天來了�！�
夏天，天上響起了“轟隆隆”的雷聲，馬上就下起傾盆大雨，但是小朋友們都非常高興，他們飛快地跑去踩水，他們踩水的聲音“啪啪啪”的，雨中傳來他們“咯咯咯”的笑聲。
秋天，稻谷都大豐收了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去就像一大片金子一樣閃閃發(fā)光。秋風(fēng)“呼呼呼”地吹過，大雁一字排開，飛向南方。到了晚上，人們載歌載舞，慶祝豐收，處處傳來歡聲笑語聲。
到了冬天，人們都穿上厚厚的棉衣。有的小朋友在打雪仗，雪球擲出去發(fā)出“啪啪啪”的碰撞聲。有的小朋友在滑雪，滑雪的時(shí)候不小心摔下來，發(fā)出“嘭嘭嘭”的聲音和小朋友“哈哈哈”的笑聲。小朋友們餓了，就咬蘋果吃，“咔嚓咔嚓”的聲音此起彼伏，他們你望望我，我望望你，溫暖開心的笑容，使得雪花好像都快被溫暖融化了。到了晚上，家家戶戶都圍坐一桌，吃火鍋。沸騰的湯汁發(fā)出“噗呲噗呲”的聲音，火鍋里的美味佳肴數(shù)不勝數(shù)，小朋友們吃得津津有味，“咂巴咂巴”著小嘴，拍著小手興奮地說：“我想明天還吃火鍋”。
冬天過去了，春天又來了，萬物成長的聲音，你聽……
大自然有很多的聲音，只要你認(rèn)真去聆聽，就能聽到大自然里無比美妙的聲音。
聲音作文 篇6
正走著，我忽然聽到一種奇怪的聲音。
這種聲音像腳步聲又像掃地聲，我繼續(xù)向前走，忽然一只大手落在我的身上，我扭頭一看，是個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，環(huán)衛(wèi)工人見我扭頭對(duì)我說：“垃圾不能亂扔�！蔽矣挚吹剿掷锬莻�(gè)瓶子。我想起來了：今天放學(xué)，我手里拿著瓶子準(zhǔn)備扔，可周圍沒垃圾桶，媽媽還在等我，不管了，于是我隨手一扔往前走，說來慚愧。我對(duì)環(huán)衛(wèi)工人說：“對(duì)不起，我下次再也不這樣了�！薄爸e(cuò)就改真是個(gè)好學(xué)生�！杯h(huán)衛(wèi)工人說。我走了，那個(gè)原本奇怪的聲音從大到小沒有了，后來我不管什么時(shí)候都不亂扔垃圾，而且有時(shí)還提醒別人。我很謝謝那個(gè)邁著奇怪聲音的。環(huán)衛(wèi)工人是她讓我真正知道不能亂扔垃圾，而且我再也沒有為他們添麻煩，我很開心，而且也不慚愧了。
真是個(gè)奇怪的聲音，一個(gè)可以幫助人的奇怪聲音。
【關(guān)于聲音作文六篇】相關(guān)文章：
關(guān)于聲音作文四篇01-19
關(guān)于聲音作文三篇01-19
關(guān)于風(fēng)的聲音作文10-08
關(guān)于聲音作文 (15篇)12-21
關(guān)于聲音作文 15篇12-21
關(guān)于聲音作文(8篇)12-20
關(guān)于聲音作文8篇12-20
關(guān)于聲音的話題作文12-16
關(guān)于那個(gè)聲音作文3篇01-19