【精選】聲音作文（通用24篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的聲音作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
聲音作文 篇1
午后的太陽還算暖和，但穿的十分單薄的我還是抵不住農(nóng)村的寒氣。為了讓我暖和起來，小姨帶我去爬山。
彎曲的枝干上零星的掛著幾片枯葉，天空中游蕩著幾絲云，一叢又一叢的荊棘散落在山的角角落落，姥姥家的母雞也不在山腳閑逛了，而是躲在窩里打盹。就這樣，我們出發(fā)了。
山腳下，我們又蹦又跳，說說笑笑，走過了的路上留下了一串哈氣和笑聲。我們邊逛邊玩，似乎已經(jīng)忘記了寒冷。
到了半山腰，本來很高興的我們卻累了起來，腳不再那么有力了，腿不再跨的那么遠(yuǎn)了，沒有了那么多力氣來說說笑笑，只是喘氣聲越來越沉重了。說實(shí)話，平常在爸媽面前沒有受這么大累的時(shí)候，怎么堅(jiān)持下來走這么多路、受這么大罪呢？于是往地上一坐，就不想起來。小姨見我這樣，也只好陪我坐下來。她對(duì)我說了許多什么堅(jiān)持不懈啦，什么面對(duì)困難不退縮啦，以我當(dāng)時(shí)的心情，哪里會(huì)認(rèn)真聽，只是心想：說的就和自己不累一樣。她伸出手，準(zhǔn)備把我拉起來，我卻看到了她手背上那大約五公分的紅線，仔細(xì)一看，那是一個(gè)傷口！
我的思緒到了五分鐘前，小姨在前面為我開路，遇到了一叢荊棘，她用手幫我擋著讓我走過去的，當(dāng)時(shí)我也很累，沒有注意到，沒想到現(xiàn)在居然出血了！最令人難以置信的是，僅比我大兩歲的小姨居然一聲沒吭！而我卻只走了幾步路就喊累，原來她說的那些大道理她都做到了�！凹佑�，你能行！”聽了這句話，我似乎沒有那么累了，堅(jiān)持爬到了山頂。
今年，我和同學(xué)們?nèi)チ耸シ鹕剑鎸?duì)那么高的山，我也是又想退縮，但想起了小姨劃破的手和那句“加油，你能行”我還是堅(jiān)持下來了。
雖然已經(jīng)過了許久，但每當(dāng)我遇到困難時(shí)，那個(gè)聲音就會(huì)回蕩在我的耳畔。
“加油，你能行！”
聲音作文 篇2
一年之前，在學(xué)校的西門在學(xué)校的西門，常有一家賣紅豆餅的攤。
攤主是個(gè)啞巴，聾不聾不清楚。一直戴一個(gè)藍(lán)一次性口罩、一個(gè)帽子，穿一身圍裙。他這里很安靜，安靜到學(xué)生放學(xué)的嘈雜聲在這突然屏蔽，只剩下打手勢帶起的風(fēng)聲。
放學(xué)后我餓了。撐著喊叫聲和奔跑生，我停在了這個(gè)攤前。
因?yàn)榈谝淮慰匆娺@個(gè)攤位，我張口就說：
“紅豆餅多少錢一個(gè)？”
老板沒回答，只指著推車鋼板上貼著的一張紙，用詢問的眼光看著我。紙上寫著“紅豆餅”，還特意用彩鉛描了邊，畫了花紋。
我一下子明白了，點(diǎn)點(diǎn)頭，拿出兜里的錢，也用詢問的眼光看向他，指了指錢。
他很聰明，伸出兩根手指，又指指錢盒。
把做紅豆餅的材料拿到一塊木板上后，他好像突然想起了什么，看看我，又看看他手腕上的表。雙手比了一個(gè)“十”的姿勢。我沒太明白，“嗯？”了一聲。他搖搖頭，又敲敲腦袋，恍然大悟似的，拿出手機(jī)，打開備忘錄，在上面輸入了“等十分鐘”，又拿給我看。我點(diǎn)點(diǎn)頭。
新鮮出爐的紅豆餅很糯、很香，里面還加了一小片不太酸的干檸檬片，挺甜的，我很滿足。
回頭看那個(gè)小攤。形形色色的人從他面前走過，不瞥一眼。而那個(gè)攤主也在喧鬧中焦急、迷失。小本生意本身便難做，何況他還不善言辭、沒有一般人做生意的精明。
沒人知道什么讓他走上這條道路，也許是身體上的殘疾，也許是為生活所迫。
可能是察覺到有人在關(guān)注他，他向我這邊瞧來�？吹轿遥谡窒碌男ψ屓丝吹囊磺宥�。上揚(yáng)的眼角下是對(duì)生活殘喘的希望，對(duì)寂靜冷清的麻木與妥協(xié)。
我也沖他笑笑，走了。
后來啊，我再也沒見過他。只是在西門又聽到鬧市搬的喊叫時(shí)，又習(xí)慣性地瞥向它常待的地方，那里還有一顆殘缺但尚存微熱的心。
聲音作文 篇3
閉上眼睛，臨淵而立，滿腦子都是蟬鳴樹深，夏織錦瑟。
嘶嘶又是一年盛夏時(shí)，一聲聲清亮的蟬鳴傳入耳畔，把我的思緒拉回那個(gè)夏天。那是我初次與書法邂逅，老師將手腕一懸，提起飽蘸墨汁的狼毫，微微轉(zhuǎn)動(dòng)手腕，毛筆在宣紙上來回游移，線條蒼勁有力。
我一下子被眼前的幾個(gè)大字吸引住了。見我感興趣，老師輕輕握住我的手，扶正毛筆，稚嫩的筆觸留下一道道毛毛蟲。但幼小的我覺得：墨是那樣生動(dòng)，那樣有靈性。于是我便和書法結(jié)下了不解之緣。
踏上書法之路，注定充滿艱難險(xiǎn)阻。而窗外的蟬鳴是我最好的陪伴，聲嘶力竭，像極了心底的吶喊。伴著蟬鳴，我從最基本的筆劃開始練起，每天懸腕幾小時(shí)，足以讓我的小臂酸痛不已。幾個(gè)月下來，我也算取得了一點(diǎn)點(diǎn)小成就。
那一年，我順利取得了書法報(bào)的入賽資格，將有機(jī)會(huì)參加全國的大賽。初來乍到，年紀(jì)尚幼的我站在臺(tái)上，不知所措，像一只落了單的小鳥，以致于犯下了致命錯(cuò)誤。
賽后，母親帶著情緒低靡的我來到了一片空地。一剎那，嘶嘶清清亮亮的蟬鳴聲傳入耳畔。我俯下身，望著角落里一只正在脫繭的蟬。它用力掙脫厚厚的束縛，繭上裂開一條縫，頭先出來，接著是身子，抖抖翅膀，迎來新生。像是浴火重生，嘶嘶一聲聲蟬鳴直擊心底。迎著正午的陽光，母親的聲音波瀾不驚：蟬一般要在地下生活七年，而只能在陸地上生存一夏，蟬脫繭時(shí)，那種生疼、煎熬、悸動(dòng)、飛升、釋懷和海闊天空，我們做人的，唯有臨淵而立之時(shí)，一切方能明了。
于是，我開始日夜拼搏，寒來暑往，計(jì)日程功。每天堅(jiān)持臨貼半個(gè)小時(shí)，書桌上幽幽的燈光是我最好的陪伴，蟬脫繭的故事一直激勵(lì)著我，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持、學(xué)會(huì)忍耐。暑假集訓(xùn)開始了，我又將自己泡在書法班中，一站就是半天，將作品一點(diǎn)一點(diǎn)地吃透。小臂酸痛又如何？汗水濕透衣背又如何？我把自己沉浸在書法的世界里，無關(guān)其他。
當(dāng)我再一次站在賽場上時(shí)，便與蟬兒一樣，鳳凰涅槃、浴火重生。
蟬，即使在雨天，也可以飛翔，因?yàn)橛晁敬虿粷袼鼈兊某岚颉?/p>
有這樣一種聲音，動(dòng)人心弦，讓我久久珍藏。
聲音作文 篇4
世界上有很多聲音，每種聲音還可以引發(fā)我們的奇思妙想呢！
在農(nóng)村，早上醒來，眼睛還沒有睜開，就聽見公雞“咯咯咯”還是“喔喔喔”地叫我們起床啦！但也聽見一片碎亂的“嘰嘰喳喳”的小鳥聲的話，那也知道——快起床了，太陽曬屁股啦！傍晚的時(shí)候，看見小鳥或?yàn)貘f在人家煙囪上一陣陣地呼噪的話，如果是烏鴉它們像是在說“我已經(jīng)夠黑了，還要我夠黑嗎？”如果是其他小鳥，它們像在說“別弄臟我漂亮的羽毛！別弄臟我漂亮的羽毛！”這樣我們就知道人家的煙囪里要吐出炊煙來了，我們大家該回去吃飯了。
如果是夏天，樹枝慢慢搖擺著，吹著徐徐微風(fēng)，聽著蟬叫“知了，知了”，蟬像在抱怨：夏天真熱！夏天真熱！時(shí)不時(shí)我們還拍著那“嗡嗡”叫煩人的蚊子。
農(nóng)村里或附近一開視頻是有小溪的，小溪“嘩嘩”地流著，像一個(gè)輕輕地彈琴。瀑布“嘩嘩”的聲音比小溪大幾倍，像許多人在那兒不停地打鼓，彈琴固然寂靜，打鼓也不覺得喧鬧。
走進(jìn)城市，便到處聽見旁邊的小攤和客人討價(jià)還價(jià)的吵鬧聲。遠(yuǎn)點(diǎn)的地方，火車和汽船嗚嗚響著汽笛，真吵鬧。回到城市，各種汽車發(fā)出各種聲音，像個(gè)交響樂團(tuán)呢！
�。∈澜缟细鞣N各樣，美妙的聲音可真奇妙！
聲音作文 篇5
穿越歷史的長河，塵埃淹沒了大多數(shù)人和事的輪廓，只留下依稀的殘影。而其中一些人，則在千年的塵埃中，輪廓愈加清晰，形象愈加高大。他們從長河的某處發(fā)出的聲音，震撼著，撞擊著處在長河浪頭的我們的心靈。他們就是我們的偶像。
站在汨羅江畔，你是否看到了那天地含悲，烏云密布的畫面�！芭e世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的屈原站在汨羅江邊，拔劍問天，訴說著對(duì)國家和百姓的擔(dān)憂�？苫栌沟某趼牪坏�，愚昧的百姓聽不到，連上天也冷眼旁觀。烏云越聚越多，太陽的光線消失了，天地從此暗淡下來。這時(shí)，江面?zhèn)鱽怼皳渫ā币宦暎又鏋R起一陣晶瑩的水花，后隨之平靜。雨接踵而至，淅淅瀝瀝，把楚國籠罩在了煙雨之中……屈原的訴說是國家的悲嘆。
站在南唐后主被囚禁的地方，你是否看到了晚秋黃葉連天的場景�！皢柧苡袔锥喑睿∷埔唤核驏|流�！钡睦铎�，轉(zhuǎn)身眺望昔日的皇宮，哀嘆朱顏改的南唐王朝，懷念著皇位，懷念著富足的生活�？涩F(xiàn)實(shí)畢竟殘酷，昨日高高在上的帝王今日已成沒有自由的階下囚。他悲哀，不應(yīng)生在帝王之家，白費(fèi)一世才華；他悲哀，文弱書生無所作為：他悲哀，生不逢時(shí)。連天的秋葉在晚風(fēng)的吹拂下愛上了飛翔，但它們也許不知道，結(jié)局注定是是重重的墜落。李煜亦是如此。他的哀嘆是中國歷史的悲哀，歷史悲哀少了幾首才子的佳作。
李白歌詠“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！倍鸥σ髡b“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小。”岳飛吶喊“待從頭，收拾舊山河，朝天闕�！薄麄冇盟麄冏钣辛Φ穆曇粽鸷持覀兊男撵`。
如果聲音能穿透九霄，潛入深淵。那么偶像的聲音就能沖透心靈之“繭”，激勵(lì)我們破”繭“成”蝶“。
聲音作文 篇6
那個(gè)溫柔的聲音在我耳邊盤旋、回蕩，母愛是偉大的，它無處不在。有時(shí)是一句叮囑，有時(shí)是一句提醒，有時(shí)是一句開導(dǎo)：唯一不變的是那溫柔的聲音，始終在我耳邊回蕩。
惺忪的睡眼被突然打開的燈晃得睜不開眼，模糊地聽到媽媽讓我把秋褲穿上。我假裝沒聽見，認(rèn)為10月份的清晨天應(yīng)該不會(huì)太冷，還不用穿秋褲。等我穿好衣服，若無其事的準(zhǔn)備出門，媽媽攔下了我，她溫柔地說，今天降溫，穿上秋褲了嗎？我最終沒能抵擋住媽媽的“槍林彈雨”，乖乖地穿上了秋褲。出門后冷風(fēng)呼嘯著吹過我的臉，這條褲子穿在身上卻已暖到了心窩。我慶幸自己聽了媽媽的話，更慶幸媽媽那溫柔的聲音總為我指引。以后每次入冬，那句話就回蕩在我的腦海里，心里像被點(diǎn)起了一團(tuán)篝火。
“記得檢查一下書包，別落下東西。”每天早上，媽媽都會(huì)輕聲細(xì)語地對(duì)我說。日復(fù)一日，即使再溫柔的話，也早已被我當(dāng)成耳旁風(fēng)。屋外雨點(diǎn)打著窗子，通過窗縫擠進(jìn)來的絲絲寒氣讓人不禁打起冷戰(zhàn)。雖然耳邊響起的依然是那溫柔的叮囑，但我依舊不以為意，雨點(diǎn)打在窗外滴在地上“滴答、滴答”，仿佛提醒我要遲到了，我飛快的收拾好所有東西，奔上了去學(xué)校的路。到了學(xué)校才想起空的書包與落在床上的書。想起媽媽的話，心里不禁有些慚愧。她的聲音總是溫柔地輕聲細(xì)語地圍繞著我，可我卻一直不放在心上�，F(xiàn)在想想真是傻到家了。
這世界到處都充滿了聲音，但一直推動(dòng)著我前進(jìn)，貫徹、影響著我的一生就是那一溫柔的聲音。我感謝那溫柔的聲音，更感謝那聲音的主人——我的母親。
聲音作文 篇7
時(shí)間的雨穿過樂府的隧道，有歲月積淀的一波又一波。
在這煙雨迷蒙中，與妖嬈的水共舞。不經(jīng)意間打開靈魂之門，思緒如流水般緩緩流淌。記憶中的水無處不在。柳樹伊一在岸邊，在湖中閃閃發(fā)光，在風(fēng)中細(xì)細(xì)折疊。那是平靜的水，在沉默中沉默。四周是古老的樹木，在鳥兒輕柔的歌聲中，踩著碎石和沙子，唱著逐漸光滑的青石，是歡快的流水，在安靜中呼呼作響。靜靜地流淌在藍(lán)色透明的瓶子里，在需要的時(shí)候滑入瓶子，是無私的水，在飛濺中緩緩流淌。水起著重要的作用，但它像太陽和月亮一樣稀疏而平凡，所以只有在失去的時(shí)候才被發(fā)現(xiàn)。原來它就像一個(gè)母親，無私地向我們索取任何回報(bào)。我爸說我媽有江南女人的魅力。拂去美人的唇，長發(fā)將垂掛在柳樹上。
飄動(dòng)的水草順流而下，水一樣的模樣隨著丁香花的委婉搖曳。媽媽的聲音像水一樣柔軟。聽著聽著，我想起了映在水面上的柔軟的白云。是記憶的碎片，是從西邊望出去的身影，是燈影下延伸的孤獨(dú)平臺(tái)，是被琥珀色月光暈暈的孤獨(dú)眼角。離家很久了，思念就像美麗的草，到處都是綠色。電話打得更勤了，但電話線卻像楚江漢，凝固著嘆息的眼神，阻隔著潮起潮落的悲歡。電話那頭，似乎有悲傷和苦惱的感覺，但最后都變成了一句“OK”。仆人風(fēng)塵仆仆的時(shí)代會(huì)永存，卻比不上心如流水入海。比如風(fēng)如水在清爽的歲月里飄蕩，風(fēng)中有纏綿的歌聲。生活七和弦演奏的月光歌溫暖了人們的心。
噓，仔細(xì)聽，慢慢記。媽媽，我能和你約個(gè)時(shí)間嗎？愿你在歲月的長河中，保持容顏如水，心如止水。
聲音作文 篇8
聲音無處不在。風(fēng)聲、雨聲、雷鳴；顫聲、蛙聲、鳥鳴；狼嗥、獅吼、虎嘯，這些，你一定聽見過。每一種聲音都有它獨(dú)特的韻味，都能或多或少地散發(fā)出生活的真諦及美好。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑下大地時(shí)，你能聽到它的聲音嗎？
我聽得到。它是溫暖的，像拉響了一支輕柔的曲子，讓我們放松心情去迎接一天的生活，多美�。≌媪钊颂兆�！當(dāng)天亮后，大地蘇醒了！人們從床上起來，汽車開出了車庫，馬路上，早高峰！“嘀嘀叭叭”“嘀嘀叭叭”，汽車等得著急了，發(fā)出一陣陣美妙、清脆的聲音。孩子也起床了，大家在一起玩耍、喧鬧，大人們擺了攤，開始吆喝起來。
這才是真正的“城市交響曲”，多美妙�。“�，太陽帶走了最后一縷陽光，城市里漸漸清凈了，它睡著了。月亮姑娘踏著輕盈的腳步，還帶來了她的朋友們——小星星。大家都熟睡了，你雖然能看到，但是，你能聽到嗎？有時(shí)，你雖然不能用耳朵去聽，但你能夠用心靈去傾聽，去傾聽大自然，你能“聽”到世間萬物發(fā)出的響聲，一定都是美好的，因?yàn)槟阏靡活w善良、美好的心去“聽”。
雙目失明的人們，他們雖然看不到，但卻聽得到。而且，聽到的，都會(huì)是美好的。因?yàn)�，他們是在用一顆美好的心靈去對(duì)待聲音，，對(duì)待生活，對(duì)待生命�！拔屹澝缆曇�！”“聲音能使我們快樂，能把我們的煩惱遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在腦后！”
“我喜愛聲音！即使有些東西我們看不到，但我能聽見，能聽見它美妙的聲音！”
我愛聲音，聲音能讓我們想象……什么都能想得到。我愛聲音。
聲音作文 篇9
“嗚嗚嗚……，”是誰在哭��？我邊走邊尋找哭聲是從哪兒發(fā)出的，噢，原來是小河姐姐哭了，我趕緊跑到她身邊，問“你為什么哭��？”她說：“人們一直往我身上丟垃圾，不知道愛護(hù)我。我也是生命�？伤麄儾恢牢矣卸嗵郏卸嚯y受，對(duì)人們也沒有好處。”
小河姐姐接著說下去：“去年我剛搬到這里‘安家落戶’，那時(shí)我清澈見底，許多小魚小蝦都在我這里住下，過著快樂的生活，不知什么時(shí)候旁邊開了個(gè)工廠，經(jīng)常把廢水廢氣排到我這里，我很難受，也不再有漂亮的裙子了，臭氣熏天，從這兒路過的人都捂著鼻子跑開了。死了不少小魚小蝦，剩下的十幾條也都搬走了。”
頓時(shí)她淚流滿面，不想再提起。我很氣憤，說：“難道就沒有人管嗎？”“他們才不管呢，現(xiàn)在都是利益當(dāng)先。對(duì)了，你……你能幫幫我嗎？”我毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想，一定要幫小河說服他們。
我來到工廠，看門的老爺爺就是不讓我進(jìn)，不管我怎么說，他就是不讓我進(jìn)去，還說：“工廠怎么會(huì)干那種事？我們不會(huì)隨便排廢水廢氣的�！蔽艺驹陂T口，不知怎么辦才好，我忽然想到環(huán)境是由環(huán)保局來管理。就急忙跑到了環(huán)保的有關(guān)部門，把工廠污染小河的事情從頭到尾說了一遍，他們直夸我做的對(duì)。第二天，有關(guān)部門就把工廠給封了，并把凈水放到小河里。
小河笑了，小河真的笑了。叮叮咚咚的聲音一聲比一聲響。她的笑聲很大，她很開心，她又回到以前的樣子了。聽說那里的小魚小蝦都陸續(xù)搬過來了。小河又恢復(fù)了昔日的笑聲。
請(qǐng)大家從我做起保護(hù)環(huán)境，保護(hù)樹木，保護(hù)生態(tài)大自然！
聲音作文 篇10
你聽過夜鶯的演唱會(huì)嗎？她的金嗓子能唱出世界上最美妙的女高音，贏得了許多忠實(shí)的歌迷。
你聽過雨珠彈琴的聲音嗎？“大珠小珠落玉盤”，雨珠彈出的每一個(gè)音符都是美妙而奇幻的。
你聽過母親對(duì)孩子的呢喃聲嗎？像一根從天而降的白色羽毛，很柔很柔，很軟很軟。
這些聲音是多么美好、自然，但也有些聲音是煩人的。爸爸的鼾聲斷斷續(xù)續(xù)，如山峰般連綿起伏，如震天雷，如獅子吼，吵得我和媽媽無法入睡。但有什么辦法呢，我總不能堵住爸爸的鼻孔吧！奶奶的嘮叨聲總是沒完沒了，叮囑我天氣冷了要多穿衣服，讓我珍惜時(shí)間多寫會(huì)兒作業(yè)……嫌吵也沒有辦法，我總不能拿布條封住長輩的嘴吧！弟弟拿著試卷纏著我問這問那，像“嘰嘰喳喳”的麻雀。我要是一不高興吼他幾句，他又睜著個(gè)大眼睛委屈地看著我，這時(shí)奶奶又要跳出來“打抱不平”了。我這當(dāng)姐的無奈至極，可總不能把那試卷給撕了吧？
這些煩人的聲音是可惡的噪聲嗎？不，不是的。爸爸的鼾聲是勞累，是賺錢養(yǎng)家的辛苦；奶奶的嘮叨聲是關(guān)愛，是無微不至的疼愛；弟弟的提問聲說明他好學(xué)上進(jìn)。
是呀，生活中的好多似乎煩人的聲音其實(shí)并不煩人。如果你聽見橡皮摩擦紙張的“吱吱”聲，請(qǐng)不要不耐煩地捂住耳朵，而該慶幸：我及時(shí)地改正了一個(gè)錯(cuò)誤，又學(xué)習(xí)了知識(shí)，太妙了！如果你聽見工地里建造大廈的“乒乒乓乓”的聲音，請(qǐng)不要抱怨它擾了你的美夢，而該感嘆：太好了，我們祖國的建設(shè)工程又更進(jìn)一步了！……
聲音像空氣無處不在，我們要做的并不是去排斥聲音、屏蔽聲音，而是去理解聲音、享受聲音！
聲音作文 篇11
“滴，滴，滴……”一個(gè)又一個(gè)調(diào)皮的露珠妹妹從綠葉上跳下來，個(gè)個(gè)爭先恐后，互不相讓。一顆顆仿佛是鑲嵌在綠絲絨上的鉆石。墨綠印在了露珠妹妹的身上，又仿佛是一粒粒形狀各異的綠寶石。
春姑娘悄悄地停止了沐浴。躺在花叢下的蜜蜂哥哥提著小籃子，“嗡，嗡，嗡……”三五成群地飛去采蜜了。花兒嬸嬸伸開自己的臂膀，想讓蜜蜂哥哥在自己的懷里舒舒服服地采蜜。仔細(xì)傾聽，花兒嬸嬸的懷中傳來一陣勞動(dòng)的歌聲：嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……
是誰在枝頭歌唱？“啾，啾啾，啾……”哦！原來是麻雀姐姐，她那清脆婉的歌聲仿佛在傾吐春雨過后的愉悅�！皳潋v撲騰”，披著五彩斑斕的裙子的蝴蝶小妹，正“撲騰撲騰”著翅膀想飛向枝頭與麻雀姐姐聊天呢！麻雀姐姐又唱起了一首嘹亮悅耳的小曲，好似在熱情地招待蝴蝶小妹。他們一蹦一跳地走進(jìn)小屋，如同一對(duì)形影不離的好朋友。
“咚！咚！咚！”一聲聲劇烈的響聲傳進(jìn)森林的每一個(gè)小動(dòng)物的耳朵路。樹葉抖動(dòng)著，“沙沙，沙沙，沙沙……”幾片樹葉從枝頭上飄然而落，像一只只綠色的蝴蝶。大家都議論紛紛，是誰制造出那么大的聲響？這聲音愈來愈近，愈來愈大。一個(gè)龐然大物呈現(xiàn)在我們面前——是大象爺爺！大象爺爺在跟大家打招呼，他用長鼻子卷起一串香蕉送給小猴，他在枝丫的罅隙間撿到了麻雀姐姐丟失數(shù)日的項(xiàng)鏈。麻雀姐姐高興地張開翅膀，飛到大象爺爺?shù)谋成�，唱起了一首悠揚(yáng)的小曲……
春姑娘有悄悄地來了，森林猶如蒙上了一層薄薄的霧，仿佛是春姑娘遺落的輕紗。雨水敲擊著小石、泥土、樹葉上，發(fā)出一聲聲脆響，編造出一場有大自然演奏的音樂會(huì)，“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒
聲音作文 篇12
大千世界、蕓蕓眾生是由聲音組成的，有美妙的聲音，有令人煩躁的聲音，有悲哀的聲音，也有憤怒的聲音……如果這個(gè)世界失去了聲音，就會(huì)變得一片死寂，人們的生活也沒有了任何意義。
我喜歡高雅的聲音，古箏發(fā)出的聲音源遠(yuǎn)流長，如高山流水一般，一直為我所鐘愛。因?yàn)槲乙恢毕蛲糯[士的生活，一座竹屋，周圍是綠樹青山，不遠(yuǎn)處還流淌著一條雖不寬卻清澈的小河，幾只小鹿圍在小河邊飲水，好一個(gè)世外桃源！我，則在竹屋內(nèi)，彈著古箏，讓那柔和如清風(fēng)拂水的聲音一直伴我老去，那可真是人間一大美事。
我還喜歡在夜晚靜聽自己的心跳，那一聲聲而有規(guī)律的跳動(dòng)，給我極大的震撼，它讓我感覺到了生命的存在，讓我感到了生命的頑強(qiáng)，我可以好好的使用它，也可以白白糟蹋它，一切全由自己決定，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。
我更喜歡國歌鳴奏的聲音：“起來，不愿做奴隸的人們……”那聲音多么雄壯激昂，讓人聽了為之振奮，新中國便是在國歌的鳴奏中成立的，并逐漸強(qiáng)大，最終成為一個(gè)巨人，屹立在東方。
可這世界上也有嘈雜的噪音，老師把我們分成兩組，一組制造噪音，而我們組則聆聽。
霎時(shí)間，敲桌子聲、敲鉛筆盒聲、哭聲、笑聲、尖叫聲不絕于耳，融為一曲震耳欲聾的“噪音交響曲”，它似乎要震穿我的耳朵，掀翻房頂，太恐怖了！我邊捂住耳朵，邊想;我上輩子造了什么孽��！竟受到如此摧殘，你看那盧俊伊邊敲桌子邊尖叫，脖子上青筋暴起，簡直是鬼哭狼嚎，令人毛骨悚然。
哎呀，受到如此折磨，我終于明白，我們一定要遠(yuǎn)離噪音，多制造美妙的聲音，以免身心受到傷害。
聲音作文 篇13
前天夜里，突然一陣春雷，驚醒了睡夢中的我，繼而又聽到了淅淅瀝瀝的聲音，哦，我知道了，原來是春雨姑娘邁著輕盈的腳步走來了，它迫不及待，或許就是為了叫醒睡夢中的人們。
第二天早晨起床，只看見樹上到處都掛滿了晶瑩剔透的小露珠，空氣也變得比較潮濕、清新，好久沒有下雨了，這可真是場及時(shí)雨。調(diào)皮的春雨姑娘一大早也不知躲在哪個(gè)角落里和人們捉迷藏了，只有樹上的點(diǎn)點(diǎn)水珠留下了她曾經(jīng)來過的腳印，或許她是為了給人們留下一點(diǎn)神秘感吧。
抬頭望望天空，云層越來越低，看來春雨姑娘又將要現(xiàn)身了，果然不出所料，將近中午的時(shí)候，豆大的雨滴從上空霹霹叭叭的往下滴，落在屋頂上，發(fā)出悅耳的聲音，好像是春雨姑娘在用好那雙纖細(xì)的小手彈著一曲不知名的小調(diào)，馬路上行人有的躲閃不及也被春雨姑娘淋了個(gè)正著，瞧，春雨姑娘正在天上偷偷的笑呢，她淋得更歡了，像個(gè)調(diào)皮的小孩，不斷的把水往人身上吸，大街上，花花綠綠的雨傘也漸漸的多了起來，雨滴擊在雨傘上面，濺起點(diǎn)點(diǎn)水花，真是漂亮！路邊的花呀，草呀，樹呀，都在貪婪的吮吸著春雨姑娘的甘露，它們置身在春雨姑娘的懷抱里，盡情在享受著春雨姑娘的愛撫，那種感覺一定美極了，不然它們也不會(huì)時(shí)不時(shí)地?fù)u動(dòng)著它們的身子，似乎是在向路上行人炫耀著什么。
漫步走在大街上，任雨滴在身邊不停的發(fā)出聲響，好像是春雨姑娘在不停地向行人問好，有時(shí)真想把頭從傘下探出，張開嘴親吻一下可愛的春雨姑娘。大地里，莊稼都笑瞇了眼，因?yàn)樗鼈兘K于有機(jī)會(huì)親睹一下春雨姑娘的芳顏了。
春雨淅淅瀝瀝的，整個(gè)大地都?xì)g騰了，春雨的聲音是一種祥和而寧靜的聲音，它是春的使者，是春天最歡快的曲譜，讓我們真誠的歡迎每一場春雨的到來吧！
聲音作文 篇14
一直以為，母親是不愛我的。
曾聽姑姑嬸嬸們說過，母親生下我后，打算送人的，在姥姥的反對(duì)下，才沒送掉。原來，我是母親要拋棄的孩子��！從此我心里留下了一個(gè)又冷又硬的疙瘩，留下了一個(gè)越來越緊的結(jié)，留下了一塊越來越大的陰影。因此，我有點(diǎn)自卑，有點(diǎn)孤僻，有點(diǎn)倔強(qiáng)，有點(diǎn)偏激。
母親要剪掉我的小辮子，我死活不肯，抱著頭哭個(gè)沒完，她只好搖搖頭。我羨慕別的小朋友每天都有零花錢，媽媽卻從不給我。十幾年來，無論做什么事我都和她作對(duì)，跟她頂撞。有一次，我和同學(xué)去玩，沒跟她打招呼，母親心里著急就到處找我，手都凍得紅紅的�！澳闵夏娜チ�？為什么不跟我說？”我無心理她，懶洋洋的說：“反正我也是你打算扔掉的孩子，丟了你更省心”。母親啪的一聲將手打在了我的臉上，我捂著臉委屈的淚水像斷了線的珠子嘩嘩流淌。我哭著跑了出去，一口氣跑的到姨媽家，流著淚向姨媽訴說我內(nèi)心的痛苦，也是第一次把自己心靈深處的疙瘩亮了出來。
姨媽聽完我哭訴，驚訝萬分：“孩子，你誤會(huì)你媽了呀！你剛生下時(shí)像小貓似的，你媽媽一點(diǎn)奶水也沒有，怕養(yǎng)不活你，才想將你送人求個(gè)活命的”。
哦，原來如此，原來——我一口氣跑回家依偎在媽媽的懷中，此時(shí)，院子里金燦燦的花兒正噼里啪啦地綻放著，枝頭花兒正鬧，春意正濃。此刻，我分明聽到了花開的聲音，這花綻放在我心靈深處，金燦燦的，熱烈而深沉，那是母愛的花朵。其實(shí)，它年年都在開放，只是愚鈍的我，至今用心聽到。
我張可張嘴，試圖說點(diǎn)什么，但卻什么也說不出來。
母愛無聲，母愛如花。
聲音作文 篇15
雖然是八月的秋天，但炎熱的氣溫并沒有下降，所以一家人開車去大梅沙游泳。
到達(dá)大梅沙的沙池，我迅速脫下鞋子，撿起來，跑上沙灘。我腳下的沙子非常柔軟。我和哥哥沖進(jìn)水里，用手拍打著水面，激起一波又一波的浪花。波濤洶涌的海平面就像我的心臟，無法平靜。
看到媽媽帶著弟弟去游泳，我心血來潮游到了對(duì)岸。我在水里玩得很開心，就像一條在水里翻騰的泥鰍。玩了一會(huì)兒后，我累了，抬頭尋找我的母親。找了很久之后，我不禁慌了。我立刻起身去停車場找我媽媽。停車場很長，至少有六七百米長。我穿過街道尋找一輛汽車。走了一會(huì)兒后，我還是找不到車。我有點(diǎn)累了，想借個(gè)手機(jī)給我媽媽打電話。說起來容易，但我不能借，要么我沒有手機(jī)，要么我不想借。
我繼續(xù)走著，放棄了借手機(jī)的想法。這時(shí)，一個(gè)大叔叔走過來，我不禁感到有點(diǎn)害怕。我加快了腳步。大叔叔顯然感覺到了我的恐懼，他喊道：“小妹妹，你在找人嗎？你需要我的幫助嗎？”我停下來，轉(zhuǎn)過身，看到了他善良的眼睛。我點(diǎn)點(diǎn)頭。然后他說，"你知道你家人的電話號(hào)碼嗎？"我再次點(diǎn)頭，走向他的直徑。他拿出電話遞給我。我用驚訝的眼神看著他，問道：“你不怕我接受嗎？”他微笑著搖搖頭。我打電話給我媽媽，她告訴我在同一個(gè)地方等她，所以我的大叔叔陪我等。我們倆都沒有說話，享受著和平。
過了一會(huì)兒，我媽媽來了。她擁抱了我，眼睛紅紅的。她拉著我的手向我叔叔鞠躬，說了聲謝謝。他笑著撓了撓頭，說道：“我們都是兄弟姐妹。然后我們應(yīng)該如此有禮貌，在和我們一起玩之后和他說再見。看著他龐大的身軀和他母親緊握的雙手，我心里感到一絲溫暖，仿佛聽到了花開的聲音。
原來花兒的聲音就是這樣的。
聲音作文 篇16
人生路漫漫，成長卻一直伴隨著我。那路上的風(fēng)景，正傳達(dá)著美妙激昂的聲音……
惟有成長，我們才能真正地長大；惟有成長，心緒才能得到釋放；惟有成長，才能懂得了人間的真善美；惟有成長，成長好似一部話劇，演繹著我們的夢想；成長好似一趟旅行，踏遍萬山風(fēng)景；成長又好似沏一杯清茶，有苦有甜有澀又甘；在成長之中，唱出最美的聲音！
成長并不是一帆風(fēng)順的，它演唱著我們的每一次歡樂，每一次沮喪，每一次成功，每一次失敗，……，但它的聲音又總是那么奇妙，或許期終夾雜著某些青澀、懵懂。用那最純凈、最真實(shí)的聲音表達(dá)著我們的成長。
出生時(shí)的那一句“哇”，嬰兒時(shí)的咿呀學(xué)語，兒童時(shí)的流利朗誦，現(xiàn)在的激烈背誦，無時(shí)無刻，我們都在用自己的畢生所學(xué)，唱出那專屬于自己的成長贊歌，送給自己。人生只有一回，成長就更加地短暫，為了以后，我們只有去努力拼搏。人的一生總是在不知不覺中度過的。而這一恍，十二年的光陰早已不見蹤跡，留下了記憶，留下了知識(shí)，這一切仿佛就是一場夢，人的一生就好像一場戲，從沒有到有再到?jīng)]有，最終又或許等于零。當(dāng)我們離開人世，一切都回歸于零，而那一首成長的贊歌也將煙消云散，但那過去了的，終將會(huì)成為最珍貴的記憶。
成長苦短，我們并不可以做到什么驚天動(dòng)地，也不能響切云霄。我就是一個(gè)曾來過地球的獨(dú)立的什么個(gè)體。帶不來什么，留不下太多，更不能帶走什么，也就是為了我們的那首成長的歌，用盡了一生，也有可能獲得不到什么，但至少努力過，不曾后悔。
用自己的一切，去唱響那生命的贊歌。
聲音作文 篇17
夜深了，屋里靜的可怕。
墻上的掛鐘滴答滴答地響著，指針在時(shí)間的流逝中輪回者。一個(gè)小時(shí)過去了，我依舊未眠。目光望向夜空，一輪玉盤似的明月鑲嵌在上面，閃爍的星星時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
在這寧靜的夜晚，我又想起了那個(gè)鄉(xiāng)村，鄉(xiāng)村夜晚牲畜的'叫聲。
夏的夜晚，帶著幾分燥熱。躺在“東北大炕”上，我難受地輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無論如何也睡不著，便小聲抱怨著：“唉，大連的床這么硬，真不知道這里的人都是怎么睡覺的。”“東北大炕”都是水泥建的，鋪幾層鋪蓋就躺上睡了，哪能和咱家的床比了，將就著睡吧，明天就回去了！”媽媽的一番安慰使我的心情平復(fù)了不少，很快，便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
“哞——哞———汪！汪汪”突然，牛和狗的叫聲同時(shí)響起，一會(huì)兒“哞哞”一會(huì)兒“汪汪”，像一曲難聽的“交響樂”。
“吵死了！”剛剛進(jìn)入夢鄉(xiāng)的我又被這狗呀牛呀的聲音吵醒，心情十分煩躁。我用被子蒙住頭，卻依然抵擋不了“哞哞聲”和“汪汪聲”。氣急敗壞的我一骨碌從“東北大炕”上爬起來，拉開窗戶，沖著院子里的牲畜大聲吼道：“能不能別叫了，好不容易適應(yīng)了東北大炕的硬度，現(xiàn)在又被你們這群整天就知道吃喝玩樂的東西吵醒了！”
“吼啥呢吼，大晚上的發(fā)啥神經(jīng)呢。”媽媽也被我的“獅子吼”吵醒了，不耐煩地訓(xùn)起我來。
那晚，我在牲畜的叫聲中度過，連夢里都是牛和狗的“哞眸聲”和“汪汪聲”。
那是我度過最難過的一夜，雖然睡的不安穩(wěn)，但是卻充滿了樂趣，那聲音已成為我心中最熟悉的叫聲，每當(dāng)夜靜時(shí)，就會(huì)想起那個(gè)不平凡的夜晚。
聲音作文 篇18
太陽無語，就像我們的父母一樣無私奉獻(xiàn)；世間無語，就像老師一樣對(duì)我們的默默鼓勵(lì)；寧靜無語，就像周圍的朋友一樣陪我走過風(fēng)風(fēng)雨雨。聲音萬千，而我所認(rèn)為最美的聲音莫過于這幾種。
母親的嘮叨聲�！岸啻┘路⻊e感冒了！”“在學(xué)校別喝涼水，會(huì)肚子痛。”“一定要服從老師的管理，千萬別惹事！”……
這是每周返校前必聽的聲音，盡管那么的絮叨，盡管那么讓我厭煩，但時(shí)間長了，次數(shù)多了，我明白了：在每一句嘮叨中，都包含了濃濃的愛。
老師的批評(píng)聲。月考結(jié)束了，試卷也都紛紛的發(fā)了下來，老師把成績單打出來，所有的成績一目了然。我退步了，失落、難過、自責(zé)的心情一擁而上，默默地回到座位上，分析者自己的錯(cuò)題。“x到辦公室來一趟！”。班主任的聲音�！巴甑傲耍欢〞�(huì)受到批評(píng)的”我小聲嘀咕道�！斑@次的成績又下降了，與你的學(xué)習(xí)態(tài)度緊密相關(guān)，我發(fā)現(xiàn)你在課下經(jīng)常出去，作業(yè)也全是在應(yīng)付！”一句句嚴(yán)厲的話語落在了我的耳邊，頓時(shí)，我的內(nèi)心十分的愧疚，還伴著不服氣�；氐浇淌�，靜靜的回到座位上想；老師的話中十分的有道理。反思了好久，我把老師的話深深地刻在了心中。老師的聲音中卻隱藏著的嚴(yán)厲的愛。
朋友的鼓勵(lì)聲。朋友眾多，可真正的對(duì)你好的人，了解你的人有幾位呢，真心朋友，在你遇到困難時(shí)，會(huì)幫助你，在你失去勇氣時(shí)，會(huì)對(duì)你說：“加油，不要放棄，堅(jiān)持到底！”這簡單的話，讓你重新振作起來，找到勇氣。朋友勸導(dǎo)聲，表達(dá)了他們對(duì)深深的關(guān)心。
母親的聲音，飽含了細(xì)心呵護(hù)；老師的聲音，隱藏著嚴(yán)厲教導(dǎo)；朋友的聲音，表達(dá)了深刻友誼。他們的聲音是世界上最美的聲音。
聲音作文 篇19
我喜愛大自然的聲音，猶愛夏日的蟬鳴。炎炎夏日，聆聽著樹叢里此起彼伏的蟬鳴，就像在聽一首夏日交響曲。
以前，我只是把蟬鳴當(dāng)成一種音樂來享受。每天路過盛夏的梧桐林，總能聽到數(shù)十只蟬在舉行歡樂的大合唱，有節(jié)奏的旋律從一顆樹傳到另一棵樹。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我的因炎熱而煩躁的心情就會(huì)漸漸平靜、清涼。這場盛大的音樂會(huì)約從每年六月中旬開演，到八月下旬至九月中旬謝幕。這期間，清脆的蟬鳴伴隨我的生活，從早上一直到晚上。那時(shí)，我總會(huì)感慨，蟬真是出色的歌唱家，天生就能唱出這么美妙的聲音。
然而，把蟬鳴當(dāng)成音樂的這種心境到我八歲那年被改變了。我對(duì)蟬鳴也有了別樣的理解。
那時(shí)，我懷著對(duì)科學(xué)濃厚的興趣，經(jīng)常去圖書館翻閱這方面的書籍。一天，在閱讀《昆蟲記》時(shí)，我被一張關(guān)于蟬的內(nèi)容吸引了注意力。書上說，蟬在幼蟲期要在地下蟄伏幾個(gè)月甚至幾年的時(shí)間，等到成蟲后出土?xí)r，已經(jīng)只剩幾個(gè)星期的壽命了。當(dāng)時(shí)，我震驚了。原來，蟬的歌聲并不是天生就有的。它那么長時(shí)間的努力，就是為了最后這幾個(gè)星期能夠展示自己，在“蟲生”的末尾活得精彩。
自那以后，我就不再把蟬鳴當(dāng)做音樂了。而是把它當(dāng)做一曲贊歌來欣賞。一只蟬尚且為了最后能活得精彩而努力那么久，何況人呢?我們是不是應(yīng)該向蟬學(xué)習(xí)，為了未來的那一刻輝煌而努力呢?不錯(cuò)，人獲得并享受成功的時(shí)間很短，但是努力沒有白費(fèi)，又談何時(shí)間的長短呢?
有一個(gè)夏日，我坐在窗邊，聆聽著陣陣的蟬鳴，這是最美的聲音。
聲音作文 篇20
在大海的深處，有一條鯨魚，它很孤獨(dú)。因?yàn)樗葎e的鯨魚體積都要小，而且它還發(fā)不出聲音。它是鯨魚中的異類，它不被鯨魚群所接納。它只能孤獨(dú)地在大海中游來游去。做一條孤獨(dú)的鯨魚。
它游到了海面，也不知為什么，突然暈了過去，等醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)在沙灘上。
它的反應(yīng)是淡然的，因?yàn)殚L時(shí)間不能說話，導(dǎo)致了他的沉默。它低下頭，看見了腳、腿，它清楚地意識(shí)到，自己變成了人。它看到旁邊有衣服，就換上了，尺寸剛剛好，一點(diǎn)也不大，一點(diǎn)也不小。它看到海面上的自己，是個(gè)男人，三十歲的樣子。它，不，這時(shí)候應(yīng)該稱呼為他了。他試著走了兩步，發(fā)現(xiàn)走得很流暢。他張了張嘴，還是發(fā)不出來聲音。他的眼睛垂了下去，心情有點(diǎn)沮喪，還是不能說話。他想……。
他突然想到了什么，跳進(jìn)了海里。他在海里能自由地呼吸，能隨意地游泳。他笑了，原來，他不是變成了人，而是化形成了人類。
他現(xiàn)在在醫(yī)院，他要去治療自己的嗓子。
過了幾個(gè)月，他張了張嘴，發(fā)出了聲音：赫茲……他愣了，隨后是欣喜若狂。他終于能發(fā)出聲音了！終于！終于……他給自己取名為“赫茲”。因?yàn)樗谝淮伟l(fā)出的聲音就是“赫茲”。他在發(fā)出聲音之前就一直沒有給自己取名。
赫茲不打算回大海了，不要回去那個(gè)令他沉默、傷心的地方。他現(xiàn)在致身于慈善事業(yè)，去幫助那些不能說話的人。
他過得很好，取了一個(gè)愛他的女人，生了一個(gè)孩子，幫助不能說話的人。生活過得平靜，但是快樂……
聲音作文 篇21
許仙和白娘子雨天結(jié)緣，便造就出一段令人神往的愛情；富蘭克林雨天做實(shí)驗(yàn)，便完成了偉大的發(fā)現(xiàn).....雨似乎很神奇，又似乎通人性，當(dāng)人們需要它的時(shí)候，它總會(huì)及時(shí)地出現(xiàn)。我向窗外看著，似乎看到了自己的小時(shí)侯。小時(shí)候真好，小時(shí)候整天只顧著玩，不會(huì)擔(dān)心什么事忘了去做，不會(huì)擔(dān)心什么隱私被爸媽發(fā)現(xiàn)，不會(huì)因?yàn)榭荚嚳疾疃鞜⿶�；我還看到自己小時(shí)候怎么因?yàn)檎{(diào)皮而掉到河里，怎么摘?jiǎng)e人家的棗子……
可是，一切都變了。雨點(diǎn)打在窗戶上，像在對(duì)我說著什么，是，它在鼓勵(lì)我，它們讓我不要對(duì)事情有著厭煩的態(tài)度，它們讓我要變的更充實(shí)。它們的生命是如此的短暫，從天空到地面而已，但它們無怨無悔，他們很樂觀，只是在人類需要的時(shí)候悄悄落下便好。我要向他們學(xué)習(xí)，要讓自己變得樂觀，不在乎一時(shí)的成敗，成敗永遠(yuǎn)都是相生相成的。理了理思緒，窗外的雨依舊在下著，歡快、優(yōu)雅。自己也想走出窗外同它們一起舞蹈。聽雨，這樣淅淅瀝瀝的雨，在聽覺上是一種享受。雨打在柳葉上，打在梧桐上，總讓人感覺到幾份凄涼，但雨點(diǎn)帶走了塵埃，使空氣更加清新。雨打在瓦片上，鏗鏘有力，這樣的聲音，應(yīng)該就是我國最古老的音樂吧！在這樣的環(huán)境下，擺上一張桌子，在屋檐下下下棋，詠詠詩，是再愜意不過的了；雨打在雨傘上，便成就了一種最美好的意境。此時(shí)，家人一定正盼望那遠(yuǎn)游的人能早點(diǎn)回家吧，這是一種幸福，一種恬美�！芭榕榕椤�，有人敲門了。
回歸到現(xiàn)實(shí)，放下自己所想的。是的，要努力了。
聲音作文 篇22
春天，小花被雨點(diǎn)敲打著，發(fā)出“咚咚”的聲音，就像在打架子鼓。雨點(diǎn)落在松樹上，“啪啪”，發(fā)出像是在給松樹洗澡的聲音。小蜜蜂飛在小花上面，像在和小花打招呼，發(fā)出“嗡嗡”的聲音。
小汽車在公路上跑著，發(fā)出“滴滴”的聲音。
田野里，風(fēng)一吹，小草搖動(dòng)著，“刷刷”地?fù)u來搖去，就像在翩翩起舞。小鳥也在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱著歌。小燕子從南方飛回來了，它們一邊排成一行落在電線上，一邊“啾啾”地叫著，就像五線譜上大大小小的音符。
春天的聲音，充滿了一片生機(jī)。春天的聲音，早已覆蓋濟(jì)源。
小鳥的歌聲，是春天的聲音，為春天增添了許多生機(jī)。大樹的新芽，是春天的聲音，讓春天變得更加美麗。如酥的小雨，是春天的聲音，把春天沖洗的更加明亮。平和的春風(fēng)，是春天的聲音，為春天修理草地。
新出的小草，是春天的聲音，為春天凈化空氣。融化的小溪，是春天的聲音，為春天彈奏優(yōu)美的樂曲。
春天的聲音無處不在，只要你用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)！我喜歡春天的聲音，因?yàn)榇禾焓且晃簧衿娴囊魳芳遥茏尨笞匀粡椬喑鰟?dòng)聽的音符。
春天有小鳥的聲音“嘰喳嘰喳”小鳥在樹枝上歡快的鳴叫，把我從睡夢中叫醒去上學(xué)。春天有風(fēng)的聲音，春天的風(fēng)把小草吹綠了，我和爸爸、媽媽去放風(fēng)箏，風(fēng)把風(fēng)箏吹得很高很高。
春天有春雨的聲音“沙沙沙，沙沙沙”春雨滋潤著大地，讓小草、小花和樹木長得更快一些。
春天有小溪流動(dòng)的聲音，有小蜜蜂采花蜜的聲音，還有小草伸懶腰的聲音，大自然告訴我，春天是一位神奇的音樂家。
聲音作文 篇23
“汪——汪——”院子里又傳出幾聲狗叫。
“哎喲，煩死了，別叫了。ET（我寵物狗的名字），我作業(yè)都沒法寫了！”你們知道嗎？我的寵物狗呀，天天在院子里叫著，讓我陪它玩�？墒�，我現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了，作業(yè)比三四年級(jí)的時(shí)候多了好幾倍！可ET卻毫不知情，在那兒狂叫！“別叫了，管自己玩去！”我沖到院子里，對(duì)ET大喊�！皢琛彼孟袷芰宋频�，嗚咽著找了一個(gè)地方趴下。世界終于清靜了。又開始寫作業(yè)了。終于，在六點(diǎn)半的時(shí)候，我把作業(yè)寫完了。
“兒子，吃飯了�！薄班�，來了！”我連忙跑下樓去，洗手吃飯。吃完飯，我才想起還沒給ET喂飯。我拿起它吃飯的碗，倒上一些狗糧，向院子里走去。來到它的窩前，我把碗放下。要是平時(shí)，它早就出來，大吃一頓�？山裉�，什么反應(yīng)也沒有。我朝窩里一瞧，發(fā)現(xiàn)它根本不在窩里！我便開始瘋狂地大搜索。床底下、沙發(fā)后、陽臺(tái)上……能找的地方都找了個(gè)遍，卻連它的影子都沒看到。
天空上掛著的月亮撒下的銀光，顯得無比凄涼，一陣微風(fēng)，讓我感到?jīng)鲲`颼的，窗外的樹葉沙沙作響，讓我的心里，增加了幾分的悲傷，還增加了幾分惆悵。找到了九點(diǎn)多，這件事始終沒有什么進(jìn)展。晚上，我翻來覆去睡不著，心里想著，為什么我要對(duì)ET這么壞呢？我后悔極了。第二天一早，我便起了床。我走到院子里望望ET的窩�！巴簟簟痹鹤永镯懫鸫丝涛易钕Ｍ牭降穆曇簟Ｎ一仡^一看是ET。我高興地一把抱住它，把我平時(shí)都舍不得吃的火腿腸給了它。
那一刻，我覺得ET的叫聲是那么的響亮，那么的美！
聲音作文 篇24
風(fēng)走過四季，留下她的聲音……
風(fēng)嗚嗚的吹，吹過山川河流，吹過金黃的麥地，吹過書聲朗朗的學(xué)校，吹過世界各地，吹過四季。
春天到了，風(fēng)輕輕的，輕輕的，掂著腳跑過來了。他噓噓呼喚著那些沉睡在土地里的小生靈，她用那溫柔的袍子，拂起一陣陣溫柔的風(fēng)，希望能將沉睡在土地里的生命喚醒。
夏天到了，一切顯得生機(jī)勃勃，可是，太陽光的炎熱，使風(fēng)十分不高興。他邁著大步離開了，因此夏天變得一絲風(fēng)都沒有，人們和植物都悶熱的耷拉著腦袋。
秋天到了，風(fēng)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，像一個(gè)犯了錯(cuò)的小孩子一樣，慢吞吞的走了過來，用充滿歉意的、涼爽的風(fēng)，吹向果園嘩啦嘩啦嘩啦……未成熟的果實(shí)，感受到風(fēng)的撫觸，健康成長起來。不幾天果園就滿園飄香……
冬天到了，白雪皚皚。風(fēng)變得暴躁起來，因?yàn)樗麩o法面對(duì)沒有任何綠色的世界，他憤怒的嚎叫著，將一陣陣刺骨的風(fēng)吹向世界。人們不明白，一向溫柔善良的風(fēng)為何會(huì)發(fā)如此大的脾氣，都一個(gè)個(gè)蜷縮在屋子里瑟瑟發(fā)抖。整個(gè)冬天風(fēng)都在發(fā)怒翻滾，攪得整個(gè)世界不得安寧。
太陽公公聽說了，他嘆了一口氣。因?yàn)樗�，風(fēng)還只是一個(gè)孩子，不懂得世間道理，不知道為什么會(huì)有冬天。為了安慰傷心的風(fēng)，他將溫柔的光灑向地面，使白雪融化，露出了土地。
當(dāng)風(fēng)終于看見自己期望已久的土地時(shí)，他明白了萬物生芽，酷熱難忍，碩果累累，白雪皚皚，這都是自然的規(guī)律，都是自己不可能改變的事情。唯一能補(bǔ)償世界的，只有讓綠色的袍子再次拂過濕潤的土地，讓那些新的生命，重新活躍在這個(gè)世界。