關于聲音作文八篇
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的聲音作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
聲音作文 篇1
“哈哈——哈”遠處傳來孩子們清脆爽朗的笑聲，在空蕩幽深的小巷中回蕩。其實，身邊的每一處角落都能夠聽見孩子們銀鈴般的笑聲。學校的走廊上，回蕩的是孩子們嬉戲耍鬧的笑聲；家中，留下的是考試后的欣喜；課堂上，留下的是孩子們遨游知識海洋后的感慨；道路邊，留下的是助人后的快樂。孩子們總是怎么天真無邪，與世無爭。
孩子是祖國的未來與希望，而孩子們笑聲就是中國的聲音，純凈，明朗，濾不出一絲雜質(zhì)。
“誰說中國人就不能取得田徑運動的世界冠軍？今天我做到了！”這是從雅典傳回的“東方驕子”劉翔的聲音，也是中國的聲音！在遙遠的他鄉(xiāng)，在愛琴海的彼岸，在奧林匹克運動場上，無數(shù)的中國健兒用中國聲音吶喊出了心扉里的秘密。當“飛人”劉翔以12秒91的成績第一個撞線時，當郭晶晶以驚鴻一跳奪得全場最高分時，當中國女排一3：2險勝對手時，每一個人的心中都在呼喊：“中國，我們贏了！”再望今日，劉翔以12秒88的驚人成績打破男子110米欄塵封13年之久的世界記錄時，他用自己的行動向世的界驗證了他的誓言，中國也向世界證明了自己的實力。
中國人的吶喊就是中國的聲音！
“隆隆隆——隆隆隆”呼嘯的列車奔馳在寧靜的青藏高原上，打破了這里數(shù)千年的寂靜。無數(shù)得工人、技術人員的辛勤與智慧，勞動與汗水凝結而成。這神秘而圣潔的土地上，因有了這條大地的脈絡而使?jié)L滾的血液奔騰不息的輸向山外。輸向世界，使這荒蕪的大地充滿生機，使得西藏能夠走向世界，使數(shù)不清的人民走出大山，創(chuàng)造更多的財富，使這冰雪世界綻放出從未有過的美麗。
大地的呼吸聲就是中國的聲音！
“起來，不愿做奴隸的人們，用我們的鮮血筑成我們新的長城。中華民族到了，最危險的時候，我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進，前進，前進進……”鏗鏘有力的《義勇軍進行曲》曾激勵了一代又一代的中國人。每一次響起國歌時，都會熱血沸騰，這或許就是中國人的特性吧！
國歌就是中國的聲音！
無數(shù)的中華民族的聲音交織出了一段最悅耳的華麗篇章！中華民族將在這樂章的伴奏下，奮起前進，實現(xiàn)偉大復興！
聲音作文 篇2
世界上有許多美妙的聲音，有小鳥唧唧喳喳的叫聲，有小溪嘩嘩的流水聲，還有人們哈哈的大笑聲，可我最喜歡的聲音還是上學路上的交響曲。
有一次，我和周公下棋下得正激烈的時候，突然，“叮鈴鈴”的鬧鈴聲把我從睡夢中驚醒，我睜開惺忪的睡眼，聽到了小鳥清脆悅耳的叫聲，當我正欣賞這美妙的音樂時，耳邊傳來媽媽的催促：“兒子，吃飯了！”我趕緊穿好衣服，跑到餐桌前，狼吞虎咽地吃了起來。吃完了飯，我要去上學了，媽媽騎著電動車送我去上學。路上電動車“嗡嗡”地叫著，好像在說：“小主人，我充了一晚上的電，已經(jīng)吃飽了，我們今天一定可以及時到校！”聽后，焦急的我才松了一口氣。走到十字路口，前面排著長長的隊伍，有的司機等得不耐煩了，按起了喇叭，過了兩分鐘，車才慢慢地開走了。到了學校，還沒有走進教室，我就聽見了同學們的朗讀聲，人們不是說知識沒有聲音嗎？這不正是知識的聲音嗎？
我們生活在聲音的世界里，這個世界真美妙！
聲音作文 篇3
已經(jīng)很久很久，我沒有聽見心間的吆喝聲了。
今年五月是個陰雨季，連續(xù)十幾天的大雨不光讓木耳和蘑菇長得很歡，更讓人們的心里多了一份憂郁。
好不容易有了個響晴，家家戶戶的衣服、被子都曬出來了，掛得跟國慶張燈結彩一樣，大家都趁著這難得的晴天，趕緊讓陽光灑進心里，驅(qū)走那片烏云。
“糖葫蘆、冰糖葫蘆……”一位老漢蹬著破舊的三輪車，緩緩地在路面留下幾道辛勞的印記。車上載著一座玻璃柜子，玻璃在陽光下不停閃爍著。更讓人著迷的是柜子里面的小東西，一根根竹簽立在凹槽里，竹簽上，裹著糖衣的山楂甜甜地笑著。那些家伙可是老漢的寶貝，是老漢的飯碗呢！
我買來一個，嘗一嘗童年的味道。剛一吃完，烏云就聚起來了。不光如此，風也來叫板了，吹落了衣服，吹彎了大樹，大家都慌張了，沒命地往家跑。
雨，馬上就下來了，打在人們身上，衣服立刻就濕透了。路上，有個人騎著自行車，可能是路上滑，也或者風太大，他摔倒了，車倒在他身上，頭流血了，一條腿動不了，躺在地上掙扎著。
我本能地跑過去，幫他把自行車挪開，又想扶他起來。但是我的力氣不大，不僅扶不起這個大人，還把他弄得很疼。我想去喊大人，又不知道去喊誰，街上也沒有一個人愿意停下。
我急得要哭了。賣糖葫蘆的老漢，不知道從哪兒過來了。他看見了我們，慌張地從車上下來：“小胡呀，這人看著傷得不輕，要去醫(yī)院呀！我來攔車。”老漢顯得比我還著急。
大雨擊打著我們，狂風使我們站不住腳。老漢站在路旁不斷地招手，可沒有一輛車愿意停下，甚至稍稍減速。這時，一聲犀利刺耳的響聲傳來，大風居然把老漢的車吹翻了，漂亮的玻璃柜變成一堆碎玻璃塊，更漂亮的糖葫蘆也散在地上。
我心頭一緊，唉，老人的心一定痛死了，一天的辛勞就白費了呀！
可是，老漢卻顯得格外興奮：“小胡呀，現(xiàn)在好了，我們把車扶正，有位置載他了！”我和老人把車子扶正，把受傷的人抬到了三輪車上。我擦干凈臉上的水，我不知道這是淚水還是雨水：“你有風濕，別在這里了，我可以送他去醫(yī)院的�！�
“你可以個屁！風雨這么大，你要是再傷到了，我就多了一個負擔，別逞能！”老人說著就騎上了三輪車，身子左搖右搖，三輪車就緩緩向前。
我想了想，推起那人的自行車，悄悄地跟在老人后面。風很大，雨很大，我卻聽到老漢唱起歌，內(nèi)容無非是“糖葫蘆甜，糖葫蘆香”，似乎他還在繼續(xù)著自己的生意。我越看越覺得，老漢像一位雄壯的軍人，他領著我向前。風雨沒有停的意思，甚至更大了，我們好不容易撐到醫(yī)院。老人下車后發(fā)現(xiàn)了我，對我微微一笑。
回到家后，我趕緊洗完澡，換上干燥的衣服，這時，我想到了一個我剛才不曾注意到的細節(jié)，在醫(yī)院里，老漢握緊拳頭，身上有些顫抖……
接下來的幾個月的時間里，我再沒有聽到那陣吆喝，我不知道老人為什么沒有再賣糖葫蘆了，但是，我心里一直回蕩著那個溫暖的聲音：“糖葫蘆，冰糖葫蘆……”
聲音作文 篇4
我們生活在一個充滿聲音的世界里，每天都在聲音的海洋中流連。今天，讓我們來聆聽美妙的聲音，來感受聲音的美妙。
清晨，我來到了校門口，閉上眼睛。頓時，“啪啪”的腳步聲，自行車的“丁零”聲……一支交響樂便誕生了。
進入校園里，首先聽到的就是同學們朗朗的讀書聲。這種聲音，使我感覺我好像處在知識的海洋之中，仔細傾聽，好像許多人在唱一首動聽的歌曲一樣。就連平常很調(diào)皮的同學聽到這種聲音后，都會為自己以前沒有認真讀書而后悔。你看，他們現(xiàn)在認真讀書的樣子，多可愛�。�
下課了，坐在單杠上，閉上眼睛，甩著腿，悠閑的坐著。近處，風兒的“嗖嗖”聲，伴隨著樹葉的“刷刷”聲，響在我的耳畔。幾位打籃球的大哥哥在高興的談論著，他們拍的籃球，讓它發(fā)出“啪啪”聲。
放學后，同學們?nèi)宄扇旱膰谝黄鹬v笑話或思考問題，當他們聽到一個好笑的笑話或思考出問題的答案時。都會不由自主的笑出聲來，你看，他們笑得多么燦爛��！
這些書聲、歌聲、笑聲是校園里最美妙的聲音，是全世界最純潔的聲音，使我為之努力，為之驕傲。正是因為有了這些美妙的聲音，才讓我們的世界更加五彩繽紛！�。�
聲音作文 篇5
我們一生下來，就聽到了聲音。在我們的一生中，我們會聆聽世界上所有不同的聲音�？蘼�，笑語，動物的叫聲以及萬物發(fā)出的各種各樣的`聲響。
聽聽那聲音，那是我們一生中聽到的最多的聲音，那就是媽媽的聲音，是那樣多變的聲音�。r而輕柔，時而高亢，時而溫暖，時而嚴厲……你是否從媽媽的聲音里聽到了些許什么？那就是逐漸地蒼老，永遠的愛。媽媽一輩子嘴里說出最多的字就是“孩子”！聽聽那聲音，那聲音里蘊涵著溫暖，關懷。
聽聽那聲音，那是深邃而又空靈的聲音。那聲音總是讓人捉摸不透，那就是回音。每當我們站在溝壑之間，用力地喊出一聲，那我們就會聽到一聲。那一聲，是那么的幽深，延綿不絕。那聲音，或許是對心中興奮的表達，或許是心中埋藏已久的怒氣的釋放。每當聽過那聲音之后，我們的心情總是很舒暢，感覺總是那么的奇妙，也許，這正是回音的魅力所在吧！
聽聽那聲音，那聲音總是會和浪漫、愜意等美好的詞聯(lián)系起來，那就是大海的聲音。聽聽大海的聲音，仿佛就將我們帶進了夢幻的仙境。抬眼望去一切都是藍色的，藍色的海洋，天空；還有用貝殼堆砌起來的城堡，城堡的中央還有一顆璀璨的珍珠。聽著大海的聲音，你是否想起這些呢？挽起褲管，光著腳丫獨自一人走在海邊的淺灘上，任憑海風的肆虐，任憑海水的泛濫，任憑海浪的狂嘯，這些仿佛構成了一曲和諧的交響曲。聽完這些，撿起一顆貝殼，放在耳邊聆聽貝殼里那美妙絕倫的聲音，那簡直是一種無比的享受��！海，無數(shù)人的向往；海的聲音，眾人的寄托。
……
聽聽世界上一切的聲音，每一聲都會帶給我們些許感觸。仔細聽聽吧！這就是世界，由一切的聲音構成的華美樂章！
聲音作文 篇6
你們看過“中國好聲音”嗎？這個節(jié)目紅遍大江南北，人人知曉。那你知道“崇文好聲音”嗎？嘿！你肯定不知道吧！我可是參加過“崇文好聲音”，還獲獎了呢！
10月19日，我、朱允升和李沛宸一起到三號樓五樓“崇文好聲音”的比賽現(xiàn)場。老師讓我們找個位置坐下來，就給我們這些“音樂學生”講比賽規(guī)則：第一輪，以班級為單位，三位選手唱好后就往前走一步，其他人當評委，覺得誰唱得好就站在哪位選手的后面。第二輪由勝出的選手進行PK，其他人背朝選手，如果你覺得他唱得好，就轉(zhuǎn)身。
“OK！”我們齊聲說道。第一輪，我和允升、沛宸唱的是《我愛米蘭》，開始投票了，我的身后立刻站滿了很多“粉絲”，我轉(zhuǎn)身一看，哇！ 我的后面已經(jīng)排起了長龍，我贏啦！我的心中立刻升起了一個燦爛的太陽。
第二輪PK開始了，因為中場休息的時候，我已經(jīng)練了N遍，所以我很有信心。終于輪到我了，我清了清嗓子，大聲地唱了起來，很多評委為我轉(zhuǎn)身，我更加有自信了，唱得更好了。
“本次‘崇文好聲音’獲得銀話筒的是——朱瑛蕾！”
聲音作文 篇7
我曾經(jīng)無數(shù)次從酣眠中驚醒：哦，又是一夜風雨。
每當這時我總會蜷在溫暖床鋪上，抱著膝蓋想，這樣的雨聲，有很多人都跟我一起聽罷。 前天晚上，依然風雨大作。我依然睜著眼看向窗外無邊的黑暗，心中有些許茫然。
猶記得《詩經(jīng)》中有一篇《風雨》說：“風雨如晦，雞鳴不已。既見君子，云胡不喜？”這才猛然想起，為何這風雨聲牽動著我的心中深處。
那一日在路口等人，天陰陰的，飄了些雨。我并沒有在意，但沒過一會兒，傾盆大雨突然砸下。 我躲在附近的屋檐下，期盼著朋友快些來，越等越焦急。這時過來一個年輕女孩，我看著她的樣子，似乎也是等人的。
雨絲毫沒有停歇的趨勢，反而越下越來勁。我在檐下瑟瑟發(fā)抖，看著被染上一層朦朧色彩的世界，竟微微地生出些詩情。
我自幼酷好詩詞歌賦，總記得哪些寫風雨的句子：“黃葉仍風雨，青樓自管弦”、“茅檐人靜，蓬窗燈暗，春晚連江風雨“······似乎總與別離、守望、思念有關，這與我現(xiàn)在的境況，不謀而合。
悅耳的手機鈴聲將我走失的思緒拉回，噢，是那個與我一起避雨的女孩的。她聲調(diào)陡然提高半個八度，聲音略帶焦躁：“什么？雨太大你來不了？可我還在這里等你��！你怎么可以失約呢？不是說風雨無阻嗎？”似乎手機那頭的人很敷衍地應了幾聲，掛了電話。女孩依舊保持著那個接聽電話的姿勢，良久，放下手臂，徑直走到雨里。大雨將那個單薄的背影打得愈加單薄。
我想阻止，但最終沒有開口。我知道，如果現(xiàn)在我是那個女孩，我絕不愿讓別人看到我的失態(tài)。那個女孩，一定哭了。
雨聲瀟瀟，似是隱約哭聲。
我看著她在雨中漸小的背影，不自覺地咀嚼起她剛才的話：“風雨無阻�！蔽易猿鞍愕匦α诵�，誰肯像尾生抱柱一般，堅守一個承諾呢？或許很快，我也會走進這片大雨。
“吱——”刺耳的剎車聲在面前響起，濺了我一身水，我剛想破口大罵，被水模糊的視野就陡然變得一片黑暗。
是朋友從車上沖了下來，抱緊了我。我突然有種抱緊了一盆火的感覺，安全、火熱。她終究還是來了。
朋友一邊替我擦掉剛才濺上的雨水，一邊道歉：“對不起啊，路上堵車，又下雨······”我止住她，直接拽起她一路狂奔：“淋雨很爽么？快點回家！”
我又想起那個友人失約的女孩，又想起她雨中漸小的背影，終是覺得自己夠幸運，于是我將朋友的手握緊了一些，雨聲依舊響在耳邊，雨點依然打濕衣服。甚好，風雨路上，我們做伴。
忘記了那天又發(fā)生了什么事，只記得雨水很涼，雙手互握的地方卻很暖�？匆娕笥涯且凰查g的驚喜一遍遍敲擊我的心臟，像打在玻璃窗上的雨聲。
聽到這風雨聲，我依舊想到那一天。這風聲雨聲，始終撥動我的心弦，牽動我的內(nèi)心。因為這風雨中，有有人微笑的臉，溫暖的手。
聲音作文 篇8
太陽努力地向屋頂爬去，時間也悄悄流至了中午。
籠子里的鳥兒唱著清脆的歌曲，光禿禿的枝頭也看不出一絲生命的色彩。終于找到了亂竄的妹妹，剛想迎面痛批她一頓，可卻意外地發(fā)現(xiàn)，他在那個怪爺爺家門口。
趕忙連拖帶拽想把她拽回家，可她卻不愿意走，那個怪老頭給她施了什么魔法?心中升起一絲疑惑，便隨著她進了屋。
怪老頭坐在一個破舊的沙發(fā)上，手里拿著一個破舊的煙斗，他見到我們進來眉開眼笑，口中也再次吐出了一縷濃重的煙霧，在這個狹小的房間飄散開來。妹妹走到一把木椅旁，不知從哪兒拿出一把破舊的二胡�！按獭币魂嚉⒇i般的伐木聲瞬間擠滿了這件屋子，那個怪老頭呵呵地笑笑，口中的煙斗絲毫影響不了他教導妹妹的熱情：“拉這個，得坐下，你坐下，再拉拉�！泵妹盟坪鹾苄欧R上坐了下來，但殺豬般的音色卻絲毫不改，反倒愈加響亮。
屋子很小，卻透漏著一股說不出的和諧，床單是舊的，椅子是老的，電視機也是九十年代的老古董。一縷陽光不失時機地從窗戶溜進來，撒到了沙發(fā)上，也撒到了老頭的身上，他滿是銀絲的頭發(fā)，被鍍上一層金光;他破舊的眼鏡，被鑲上一層金邊;他手上的煙斗，也冒出一縷縷金色的煙。妹妹似乎沒了力氣，二胡從手上耷拉下來，卻撞上了一雙雖然蒼老卻格外有力的手，他扶著把手站了起來，走到妹妹身邊。妹妹似乎也明白了什么，悄悄地站了起來。
他接過二胡，緩緩坐了下來，閉上了眼睛，動情地拉了起來。聲聲優(yōu)美的旋律從弦上飄蕩出來，像一股清泉，慢慢流進我的心里。太陽依舊掛在天上，可我卻仿佛看到了一輪圓月，高懸在太陽之上。地上依舊是一片碧綠，可我卻仿佛看到了一眼清泉，倒映著天上明月。
這也許就是《二泉映月》的曲調(diào)了吧!除了阿炳，竟還有人能將這首曲子演奏的聲情并茂。他依舊在動情拉著，籠子里的鳥兒不叫了，地上的螞蟻不爬了，光禿禿的古樹不動了，怪老頭也不怪了。
一曲終了，他滿足地笑了，卻沒有發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)悄悄離去。但《二泉映月》的旋律卻依舊回蕩在耳邊。
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