美妙的聲音作文（通用47篇）
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的美妙的聲音作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美妙的聲音作文 篇1
歌聲是動聽的，更是美妙的。大自然中的聲音如同歌聲一般。
“呼”“呼”，��！姑娘踏著輕盈的腳步來到人間，她放聲歌唱，“呼、呼、呼呼；呼、呼、呼呼”，那聲音真好聽，讓我好想變成了春風，游遍山水海林，喚醒世間萬物，送給它們美妙的歌聲。
“唰”“唰”，��！一道閃亮的瀑布，從高山上飛流下來，它那速度如同猛龍一般；它那氣勢，如同千軍萬馬；它那清涼，如同洗了澡一樣的清涼。“唰、唰、唰”，我突然變成瀑布里的一滴小水滴，從百米瀑布上飛流下來，啊！我急速地飛瀉下來，濺在人們臉上，送給他清涼。
“嘀嗒”“嘀嗒”�。《嗝从新傻穆曇�，馬蹄聲一直回蕩在我的耳邊，聽著聽著，我跟著它的旋律唱了起來，唱著，唱著，我仿佛騎上了駿馬，這只馬帶我走過千山萬水，密林山谷，送給大地這美妙的歌聲。
��！大自然的歌聲，你是多么的美妙；大自然的景物，你是多么的美好。大自然，我贊美你。
美妙的聲音作文 篇2
我喜歡校園里的聲音。校園里有各種各樣的聲音。
丁鈴鈴的上課鈴聲，這讓我聯(lián)想到上課了，我可不要遲到。朗朗的讀書聲，沙沙的寫字聲，這讓我聯(lián)想到同學們可能在考試，也可能在寫作文。下課了，同學們像鳥兒一樣飛快地跑到操場上玩耍，校園里立刻響起哈哈哈的歡笑聲。
啪啪啪的鼓掌聲，這讓我想到同學們考試優(yōu)秀，我們?yōu)樗ㄋ﹤児恼�。還有同學們在操場上的咚咚的跑步聲。
我喜歡校園里美妙的聲音。
美妙的聲音作文 篇3
生活中，有許許多多的聲音，雖然有些聲音不好聽，但是如果你靜下心來仔細地聽，就會發(fā)現它也一樣美妙動聽。
清晨，我去上學的路上聽到了各種各樣的聲音。你聽，風婆婆吹動樹葉，發(fā)出“沙沙”的聲音，汽車奔馳在路上，發(fā)出“嘟嘟嘟”的鳴笛聲，連偶爾傳來的幾聲犬吠也那么動聽這些美妙的聲音會成了清晨的交響曲。
到了學校，一陣陣讀書聲回蕩在校園里，空氣中彌漫著知識的氣息。鳥兒不叫了，蝴蝶也落在花叢中，好像都在靜靜地聽同學們讀課文，朗朗書聲，成了校園那獨特的音樂。
“丁零零”，下課鈴聲響了，同學們紛紛走出教室。“嘻嘻哈哈”的歡笑聲傳遍了整個校園。秋風“沙沙”地吹來，樹葉開始了“歌唱”�；▔械膸字恍∶鄯湔拔宋恕钡夭芍�，美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，快樂的小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌。這些聲音組成了一場大合唱。
放學之后，我又去了公園。在公園里，到處是樹葉的“沙沙”聲，仿佛是它的獨唱。水中，一條條小魚撥動水面，發(fā)出“啪啪”聲，仿佛在給樹葉伴奏。還有那人們的笑聲跟是美妙動聽。
你聽，生活中美妙的聲音不少吧!只要你在生活中留心觀察，一定會發(fā)現更多美妙的聲音。
美妙的聲音作文 篇4
清晨,小鳥在枝頭歡快地叫著“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”這清脆的叫聲使我們在夢中醒來。起床后，我站在窗前凝望著小鳥，漸漸地，我好像也進入了鳥的世界，我似乎變成了一只小鳥，也同百鳥一起盡情地歡唱，盡情地飛翔……原來，那“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……�！钡慕新暿且皇讋勇牭母�，多么美妙��！“砰”的一聲，才讓我從鳥的幻界中走出來。咦，淘氣的小鳥正嘰嘰喳喳地在談些什么呢？它們好像在說：要下雨了，要下雨了！
我打開窗戶一滴雨點打在了我的臉頰上。啊，好涼快��！接著，雨滴答滴答地從天上往下落，它們告別了云哥哥來到這美麗的世界，滋潤這萬物。
漸漸地，雨變大了一些“沙沙沙”，小雨珠唱起了一首首美妙動聽的歌曲。它們臉上還帶著笑容。雨珠落到地上，馬上又變出好多的小水珠。
慢慢地，雨已經下得很大了。不但是雨聲，還有風聲，雷聲�！皣W啦啦”“呼呼呼”“轟隆隆”三種聲音交錯在一起，編成了一曲更加美妙的音樂，雨在唱歌，風在伴奏，雷在敲鼓，它們好像是一個樂團組合，征服了整個大地江山。讓萬物享受著這美妙的聲音。我沉浸在歌聲里，沉浸在這美麗的大自然。
過了一會兒，雨停了。風也屏住了呼吸。只有屋檐上的雨水還在不停往下落著，“叮咚叮咚”好像是在唱著這音樂的結束語。遠處出現了一條美麗的彩虹，好像是一座“七彩橋”讓人們渡過這座橋，去探索神奇的大自然，聆聽大自然的聲音。鳥兒又嘰嘰喳喳地叫著，好像在歡慶著浴后的喜悅，
又好像在說：大自然真美！它們展開翅膀飛向無邊無際的天空，飛向大自然溫暖的懷抱。
朋友，你是否也想感受一下這聲音帶來的美好，那就用心去傾聽它們吧！
美妙的聲音作文 篇5
走進大自然，一股清新的氣息撲鼻而來。就像享受著森林浴一般，這種味道，這種氣息是大城市中所沒擁有的。
你聽： “嘩啦啦，嘩啦啦”。小溪在歌唱，清脆的女高音顯得多么優(yōu)雅，一點也不做作。這聲音，在山谷里回蕩，鳥兒們聆聽著。
“沙啦啦，沙啦啦”，這是樹枝搖擺、摩擦發(fā)出的聲響，猶如一位南國的少女，搖曳多姿。這聲音，既使人沉醉其中，又讓人心曠神怡；既讓人愿意逗留，又使人耳目一新。
露珠正游戲著：它從樹葉上滑下來，一個接著一個，“丁――冬――丁――冬”，好像頑皮的孩子玩滑滑梯，又仿佛一個個音符跳著舞蹈粉面登場。
“呼呼呼，呼呼呼”，和藹可親的春風姑娘像一個魔術師，把森林中的每一寸地變得青綠青綠的。我雖然看不見她，但我用耳朵能聽到她的聲音：“呼呼呼，呼呼呼……”
大自然中的聲音像一首交響樂，音樂家們認真地演奏著，這是一場不用門票，沒有座位的音樂會。聲音有許許多多種，但大自然中的聲音是要用心去聆聽的。
美妙的聲音作文 篇6
聲音王國十分奇妙。讓我們一起走進大自然中的聲音王國吧。
看啊!它們正在舉行音樂會呢!蟋蟀正在全神貫注地振動著翅膀，“蛐——蛐”的妙音像靈泉一般流了出來，讓人心曠神怡。
風兒和小草、大樹一起合作，也發(fā)出了美妙的聲音。風兒輕輕地撫摸著小草，發(fā)出呼呼的聲音。小草也彎下了腰，似乎被這旋律陶醉了。風兒同樣撫摸大樹，大樹發(fā)出了沙沙的聲音，似乎在贊嘆著旋律的美妙。
小溪輕輕地流著，發(fā)出叮叮咚咚的聲音。瀑布飛流著，發(fā)出嘩啦啦的聲音。兩種聲音混在一起，既輕柔，又雄厚，十分美妙。
這時候，遠處又走過來幾個人，他們有說有笑的，似乎很開心的樣子。他們的說笑聲讓這場音樂會變得更加歡快。
突然，嚓的一聲，一道驚雷劃過天空，劃破了這歡快的樂曲。緊接著，雨下下來了。在雨中，音樂會還在繼續(xù)。雨的聲音，像鼓點一樣，伴隨著時而清晰，時而沉悶的雷聲。雨點打在瓦片上，發(fā)出了噠噠的聲音。雨點打在窗戶上，發(fā)出了啪啪的聲音......這些聲音混合起來，依然十分的美妙。
忽然，雨停了。在清朗的夜色中，蟋蟀又開始鳴叫......
美妙的聲音作文 篇7
清晨，我被一陣“喔喔喔”的叫聲驚醒，睜眼看看外面，天剛蒙蒙亮，原來是樓前面那只大公雞在喊著人們起床呢！
紅彤彤的太陽升起來了，我到公園里跑步。一些老人提著鳥籠在散步，籠子里面有八哥、鸚鵡等許多漂亮的小鳥，它們在籠子里歡快地唱著歌。從小樹林里出傳來“唧唧喳喳”叫聲，原來是麻雀和小燕子，它們一邊歡叫著一邊梳理著羽毛，好象在向我打招呼！草坪上幾只小狗在追逐打鬧著，不時傳來汪汪的叫聲。
吃過早飯，我和爸爸到河邊去玩。樹上的知了不停地叫著“知了——知了——”。小河邊的草叢里，青蛙在“呱呱”地呼朋喚友，有人經過，它們就“撲嗵撲嗵”地跳到水里�！案隆隆隆隆�，一群鴨子游了過來，這群鴨子有蘆花色的、黑色的和白色的，它們有的在梳理羽毛，有的把脖子伸到水里找吃的，還有的在水里扎猛子。
忽然，天空中烏云密布，“嗚——嗚——”一陣狂風刮了過來，空中傳來震耳欲聾的雷聲，天上下起了雨，隆隆的雷聲把小動物們都嚇跑了。我們趕緊往家跑，雨點落到樹上發(fā)出沙沙的聲音，落到地上發(fā)出撲通撲通的聲音，落到窗子上發(fā)出咚咚的聲音。
我喜歡大自然的美妙聲音。
美妙的聲音作文 篇8
大自然的聲音是神奇的、美妙的、悅耳的，下面就讓我們一起來聆聽一下大自然的聲音吧！
“滴答滴答”春雨像蠶絲那么柔和，打在鐵皮屋頂上，“咚咚”的聲音，就像一名鼓手，正在打著鼓一般。春雨落在小青蛙身上，小青蛙發(fā)出“呱呱”的聲音，好像在贊嘆這雨下的很是時候�！稗Z隆隆”雷聲響了起來，小鳥嚇得“哦哦”叫了起來，許多聲音結合在一起，好像一支純天然樂隊在演奏一樣。
“嘩嘩”小河在夏日陽光的照映下，流得更起勁了，小狗在河邊嬉戲打鬧，時不時發(fā)出“汪汪”的歡叫，給小河多增加了幾分色彩，麻雀在枝頭上飛來飛去，“嘰嘰喳喳”就像在給“嗶嗶”的小河流水聲配樂一樣。
秋天到了，樹上已紅紅透的葉子紛紛掉落下來，小貓走在掉落下來的、紅彤彤的樹葉上，發(fā)出“沙沙”的響聲，杜甫就是在這樣的環(huán)境下寫出《楓橋夜話》這首詩的吧！
一場雪下了下來，就表明冬天到了，小狗的腳爪踩在雪地上，“咔咔”雪地上留下了一幅幅梅花腳印畫。松鼠堆積了很多雪，不停地向下掉落，發(fā)出“沙沙”的聲響。
就讓我們一起聆聽大自然發(fā)出的美妙聲音吧！
美妙的聲音作文 篇9
被稱為“新客廳”的廈門少不了音樂廳般的酒店，讓我們一起走進這些音樂廳，聽聽那些美妙的聲音。酒店大門口和大堂里的噴泉是一道亮麗的風景線。大門口的噴泉十分壯觀，假山頂上瀉下來的水流仿佛“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的瀑布。如果說門外十分壯觀的噴泉是大家閨秀，大堂內的噴泉就是小家碧玉。噴泉嘩啦啦的流水聲，成了大堂里的山中小曲，讓人聽了心情舒暢愉快。
音樂廳里少不了樂器演奏和才藝表演。伴隨著美妙動聽的樂曲，芭蕾舞者翩翩起舞，好像一只優(yōu)雅的天鵝，正在梳理漂亮的羽毛，優(yōu)美的舞姿使人陶醉。小提琴手演奏出不同的曲調，好像在講述不同的故事。她時而奏出歡快的樂曲，讓人想起開心的往事；時而奏出憂愁的曲調，又讓身在異鄉(xiāng)的人們懷念故鄉(xiāng)……酒店里休閑的人們在享受美景和美食的同時，也在享受著音樂。游樂區(qū)里小朋友銀鈴般的歡笑聲，服務員禮貌的問候聲，用餐人們談笑風生不絕于耳，現場廚師制作美食的聲音不時傳入耳畔。
美妙的音樂聲、動聽的水流聲、人們的歡笑聲、廚師的烹飪聲，匯聚成了一首歡快的樂曲。
美妙的聲音作文 篇10
大自然的交響曲是美妙的。青蛙的蛙鳴，小鳥的鳴叫和風兒吹過樹梢時那‘沙—沙—沙’的聲音組成的交響樂，是那么清脆、美妙。
小鳥因為有藍天,才能自由飛翔；大地因為有小草的新綠，才顯得如此生機勃勃；花兒因為有綠葉的扶持，才會如此美麗……這也許是我的聯(lián)想。
當聽到馬蹄聲時,你也許會聯(lián)想到自己想快活的馬兒,奔馳在廣闊的原野上；當聽到鳥耳鳴叫時,你也許會聯(lián)想到自己像輕盈的鳥兒,翱翔在無邊無際的天空中。
聽到海鷗的鳴叫，也許會讓你像到流浪街頭的孩子是那么讓人可憐；聽到�？薜穆曇�，也許會讓你聯(lián)想到自己的父母是那么需要自己的愛。
那是一首美妙的詩,讓人悲傷但不過份，讓人歡樂但不過多。大自然的聲音就像一首美妙的詩，可以讓人歡，也可以讓人悲。
大自然的聲音還有許多，但每一種聲音都有著不同的音符。聲音可以粗纊，可以細潔。
每一個人都要有廣大的胸懷，得饒人處且饒人，像大自然一樣，我們人類砍伐樹木，開采礦物，但后來她還是來幫助我們人類。
傾聽大自然的聲音，學會從不斤斤計較，學會關心別人，學會一首詩，用自己的知識去點綴這一首詩，用自己的聲音唱出這首詩。
人生如詩，只有用聲音唱出來才可以讓這首詩更加好。人生如畫，只能用汗水去填補失去的五種色彩。
大自然的聲音就像心靈的起跑點，只有突破這一觀點，才會打開自己心靈的跑道。
傾聽大自然的那種美妙的聲音吧！學會人生的交響樂。
美妙的聲音作文 篇11
聽，大自然在親切地呼喚我，草地的沙沙聲，和風的呼呼聲，小雨的滴答聲，瀑布的嘩嘩聲……大自然是多么的美妙、多么的神奇！沒有什么聲音比大自然更加動聽了！
早晨6點鐘，我被“嘀嘀”的鬧鐘聲所驚醒“噢”我伸了個懶腰。匆匆忙忙穿好了衣服，去洗臉刷牙了。水“嘩嘩嘩”得下，好似一個小瀑布。弟弟在喝著奶，“咕咚咕咚”一下子就吞下去了。
下了樓，我背著書包坐上媽媽的電瓶車，“無”的一聲電瓶車開走了。開到大路上，汽車從我身邊“颼颼”地閃過，汽車的喇叭“嘀嘀”、“嘀嘀”好像一位音樂家在有節(jié)奏的按著大喇叭似的。我們到了吃飯的地方，還沒進門就聽見大叫：“油條一根”“雞蛋一個”“白粥一碗”“肉包三個”大叫聲把我耳朵都快震聾了，我進去點了早飯，就出來吃。
吃完早飯，到了學校，頓時安靜了下來，走過長廊有些班級書聲瑯瑯；有的大聲喧鬧“呱啦呱啦”的說個不停，真是受不了了。
上午，老師講課，我們坐在座位上看著老師的黑板上。我們拿著書，讀了起來，“沙沙”的翻書聲……
�。∶利惖拇笞匀�，我愛大自然！讓我們一起來傾聽大自然的美妙聲音吧！
美妙的聲音作文 篇12
每個人都聽過各色各樣的聲音，有的珠圓玉潤，有的響遏行云，還有的暴跳如雷……我們的生活都充滿了這些奇妙又有趣的聲音。
我知道的聲音有很多種，比如：敲鼓的聲音、大吵大鬧的聲音、滴滴答答的雨水聲……就好似聲音就在我們的身邊，只要你用心聽了，你一定會認出這個聲音是從哪來的，從那里去的，還會從聲音里找出各種神奇古怪的動物，還可以發(fā)現寶藏呢！
有一個雨過天晴的雨天，我聽見院子里有小雨水的“滴答”聲，等我跑到了樓下，發(fā)現小雨水把石頭打穿了一個洞，過了三天三夜，連下了三場大雨，雨水灑在地上，讓花草樹木都有了一個新的生命，花兒開得更燦爛了，讓雨水驕傲的越來越厲害，幾乎每個地方都有著“啪啦”的聲音。當我再次下樓時，那塊石頭早已不見了。
有一天，天氣晴朗萬里無云，我和媽媽走在大街上，當我走進學校時，就有一個刺耳的聲音，“咚，咚，咚，咚，咚咚，咚”原來是學校的鑼鼓聲，還有許多樂器，比如：長號、大號、圓號、小號……一些我從沒見過的樂器，我一一看了一遍又一遍，真羨慕他們�。∫俏乙灿邢袼麄円粯拥臉菲�，那該多威風��！等我走進班里時，我聽見同學們朗讀課文的聲音，大家跳繩的“當當”聲，和同學們的寫字聲……這些聲音可真是奇妙�。�
我愛聲音！
美妙的聲音作文 篇13
每晚九點鐘左右，我差不多會寫好作業(yè)。整理好書包后，我經常會走到陽臺上，忘我地凝望那無法用“美麗”“漂亮”等詞來形容的美好夜晚。
這個時候，雖然我不敢保證是人們一天中最快樂的時刻，但至少我知道這是我最快樂的時刻。
夜幕早已降臨，樹葉的“沙沙”聲、風兒的“呼呼”聲、歸家汽車的“嘀嘀”生……似乎也在夜幕降臨后，像一個個美妙的音符在小區(qū)上空演奏，陪我度過這愜意的夜晚。也許你會不屑一顧地說：“夜晚有那么美嗎？能比朝霞還美？”我不知道你們怎么想，不過要我說，夜晚一定是一天中最美好的時候！
九點半，小區(qū)里熱鬧起來了。廣場上華燈初放，“嘻嘻”“哈哈”聲從頑皮孩子的嘴里發(fā)出來，你不妨走近瞧瞧，他們不時奔跑，不時打鬧，玩得不亦樂乎，有時跑得太快，“撲通”一聲跌倒在地，也不哭，若無其事地爬起來，繼續(xù)跑，繼續(xù)鬧。老奶奶們開始準備跳舞，播放音樂的錄音機在“滋”的一聲后，便響起了舞曲。老奶奶們隨著音樂動起來，不時“咚咚”地跺跺腳，不時“啪啪”地拍拍手。錄音機偶爾會卡殼，發(fā)出“嗶滋嗶滋”的聲響，老奶奶們也不緊張，輕輕地拍它兩下，錄音機就又“活”了。要是趕上電影免費下小區(qū)，那就更加熱鬧了。更多的孩子從家里跑出來，老奶奶、老大爺也出來了，抱著孩子的青年婦女也出來了，甚至連不怎么露面的爸爸們也出來了。大家一邊看電影一邊聊天，簡直就像一個大party。
十點了，人們才意猶未盡地打著呵欠回家去。夜晚又重歸寧靜。微風輕撫著樹葉，花兒悄然開放，游蕩了一天的貓兒也準備入睡了……
我喜歡這樣的夜晚，我喜歡這樣的世界，又熱鬧又安寧的夜晚的世界！
美妙的聲音作文 篇14
這個世界充滿了各種聲音，聽，小溪“嘩嘩”地向前在奔跑，唱著一首首美妙的歌；小鳥站在枝頭“啾啾”地叫個不停，好像在說：“春天來了，春天來了�！睒淙~“沙沙”地在響，仿佛蝴蝶在跳舞……一切是那么美好、那么動聽！但是，我們的生活還有更奇妙的聲音——。
“晨晨，該起床啦。”美好的一天，就從媽媽美妙的聲音中開始了。上學的路上，“滴滴”的汽車聲中夾雜著都市里匆匆忙忙趕著上班的人潮聲、媽媽送孩子上學路上的交談聲、警察叔叔指揮交通的口哨聲……
來到我們美麗的校園，迎接我們的是導護老師和少先隊員的一句句早上好。走進教室，“乒乒乓乓”的聲音傳來，原來是幾個“調皮鬼”在修拖把呢；接著又聽到“沙沙”地寫字聲，原來是幾個不認真的同學正在同學的幫助下訂正作業(yè)呢……晨讀時間到，郎朗的讀書聲頓時響起，同學們悅耳的書聲像音符一樣飄蕩在教室周圍。
“請把書翻到第17課，跟我讀……”老師美妙的聲音讓我們整天的心情都保持美好。從上午到下午，老師們悅耳的聲音包含著對我們無盡的愛。
“池塘的水滿了……”音樂課上，同學們有的在拉小提琴，有的人在打響鼓，還有的邊拍手邊唱，不同的樂器聲匯合在一起就像“叮咚”的泉水在山間流淌，動聽的音樂就像飛舞的蝴蝶在空中翩翩起舞。
放學了，在回家的路上，我路過菜場，那邊已是人流如潮、人聲鼎沸了。菜市場上“嘰嘰喳喳”，討價、還價聲，攤主們的叫賣聲，交織成歡樂和諧的交響樂……
生活中那些美妙的聲音總是充滿了愛，伴隨著我成長，它像一朵五彩的花，讓我們感受生活的陽光。
美妙的聲音作文 篇15
踏在鵝卵石鋪成的小路上，來到田野里。
金黃色的稻田一望無際，匯成一片金色的汪洋，稻田里的麥子已經成熟了，飽滿的麥穗像一個個調皮的孩子，迫不及待地想沖出媽媽的懷抱。一陣微風吹過，“沙沙……沙沙……”麥子們在微風姐姐的帶領下，跳起了歡快的舞蹈，它們手舞足蹈，搖頭晃腦。樹葉妹妹不放過任何展現自我的機會，也從樹上邁著舞步，和著旋律，像一只只蝴蝶翩翩起舞，從樹上慢慢地飛舞落地。“咩……咩……”聽，又是誰來了？原來是羊兒們，在牧羊人的指導下，來到田野邊，一起共舞，加入這場音樂會。
“咯吱”農民們踩在由樹葉鋪成的金毯上，前往田野收割已經成熟的麥子�！斑青辍鞭r民們熟練地把麥子從土地中割了下來，在太陽底下，他們大滴大滴的汗珠從額頭上滴落下來，融入在土地里。
我又來到了田野旁的小溪邊，風姐姐也邁著輕快地步伐與我碰面，她吹送來了落葉，落葉像一條帆船在溪水中順風行駛。溪面上蕩起了一陣陣漣漪，在陽光的照射下顯得波光粼粼。藍天、白云、一排大雁都倒映在這面明鏡上，呈現出一幅美麗的圖畫。“叮咚”山上的泉水也加入了這場嘉年華，她順著山灣，急匆匆地流淌下來，帶上了禮物，是被泉水沖刷過的石子和花瓣，它們給這場嘉年華增添了許多色彩，變得趣味無窮。
風停了，溪流也平靜了，農民伯伯們也回家了。一切都平靜了下來，只剩下隱隱約約的鳥鳴聲，也許這正是這場音樂嘉年華遺留下來的余韻吧！
美妙的聲音作文 篇16
神秘的大自然就像一位美麗的姑娘能唱出各種各樣的動人歌章。在不同的季節(jié)里，她又有不同的聲音。
春天的大自然是生機勃勃的。溫暖的春風拂過郁郁蔥蔥的竹林，一片片細長的竹葉發(fā)出“沙沙，沙沙”的聲響，仿佛在輕輕地喚醒林間的小精靈們。不一會，一場及時的春雨從空中飛落，細小的雨滴打在嫩綠的竹葉上，“滴答滴答”，一場熱鬧的演唱會開始了。
夏天的夜晚，誰走了進去都會被那景象給迷住。有青蛙先生的“呱呱，呱呱”演講，有驕傲的蟬演唱女高音，還有夜鶯小姐的美妙歌喉許許多多動人的聲音傳到耳旁，帶來了獨特的享受。
大自然是一本讀不完的書，里面裝滿了許許多多有趣知識和奇特的聲音。那些美妙的聲音，要用一雙會觀察的眼睛和一對靈敏的耳朵，才能發(fā)現這一切的美好和快樂，這樣大自然的美妙聲音才會一直甚至永遠在你的身邊。
美妙的聲音作文 篇17
從前，森林里有一只小青蛙，它要出遠門，去尋找世界上最美妙的聲音。
在路上，它一邊尋找美妙的聲音，一邊放生歌唱，身旁的動物都被這美妙的“呱呱”聲吸引住了，動物們紛紛夸獎道：“小青蛙的嗓子真好！”
小青蛙謙虛地回答道：“謝謝過獎！世界上一定還有比我的更動聽的聲音！“小青蛙話音剛落便轉身離去。
小青蛙經過了無數的黑夜，終于來到了城市。一輛汽車飛奔而來，發(fā)出來異常刺耳的“嘀嘀”聲，把小青蛙嚇得心驚肉跳，它自言自語道：“這不是我要尋找的聲音，簡直太糟糕了！”
突然，一個娓娓動聽的聲音從遠處隱隱約約地傳來，小青蛙尋著這些聲音順藤摸瓜，找到了聲音的源頭——鋼琴。鋼琴的聲音優(yōu)雅而婉轉，小青蛙聽得如癡如醉。
小青蛙終于找到了美妙的聲音，之后它又開始了下一段尋音之旅……
美妙的聲音作文 篇18
今年暑假的一個晚上，我聽見一陣“蛐蛐蛐蛐”的聲音。我順著美妙的聲音輕輕來到窗戶前，我看見一只生著堅硬黑甲的小蟲，他那兩根長長的細細的觸角長在頭頂上，兩個小巧玲瓏[注： 小巧：小而靈巧；玲瓏：精巧細致。形容東西小而精致。]的眼睛十分可愛，兩條又粗又大的黑腿長在后面，還有許許多多小腿呢！一對透明的小翅膀長在背上。他就是蟋蟀！
蟋蟀的黑甲像它的黑夾克衫，它如同一位歌唱家，“蛐蛐”聲像優(yōu)美的音韻，十分悅耳！
我被這美妙的聲音吸引了，情不自禁[注： 禁：抑制。感情激動得不能控制。強調完全被某種感情所支配。]地跳了起來，蟋蟀震動著透明的翅膀飛去了，越來越遠，越來越遠……美妙的聲音還在耳中回蕩。
美妙的聲音作文 篇19
無論外面的玩具多么的好玩，都沒有我用積分換來的風鈴那么有趣。
我的風鈴是獨一無二的，粉紅色的風鈴上是一只胖胖的、呆萌的、又特別可愛的小倉鼠，它抓著風鈴的`繩子。而風鈴下面就是一片雪白的、毛絨絨的羽毛，只要一抬頭，我就可以看到它，因為他就掛在我的窗簾桿子上。
我是用我上數學課上的積分換來的。那是我用一個學期換來的積分，才得到的這一個風鈴，我特別喜愛它。
我經常陪它一起玩，還給它洗澡。有一次我把它拿了下來，然后去把紙弄了點水，輕輕地幫小倉鼠和風鈴擦了擦，并且撫了一下那柔軟的羽毛，接著我就把它掛到桿子上，繼續(xù)寫起了作業(yè)。過來一會兒，一陣風吹了過來，風鈴便叮鈴鐺叮鈴鐺的響了起來，不禁停下了手下的筆，一邊享受風的溫暖，一邊享受風鈴帶來的美妙聲音，突然我弟弟進來了，他在這吵吵鬧鬧，我讓他安靜，也讓他來聽聽風鈴的聲音，他說：“姐姐，好聽”。我也覺得是呢！
我的風鈴陪著我玩耍，它和我成為了好朋友，而且是一位很好的朋友，我特別喜愛它，希望它一直保持那么可愛。
美妙的聲音作文 篇20
平凡的聲音有很多，當你靜下心來，就會發(fā)現，大自然中，美妙的聲音也很多……“淅瀝瀝—淅瀝瀝”聽，春雨來了，濕潤了大地，融化了溪流，似乎萬物中的一切都蘇醒過來，一片生機勃勃。春雨在嫩綠的季節(jié)顯得格外溫柔。似母親般，輕輕撫摸著睡醒的河流，“叮咚—叮咚”河面上泛起一層層漣漪；“刷刷—刷刷”輕柔的聲音不像夏雨的劇烈，而是輕輕洗刷著陳年的痕跡……“轟—轟—轟”夏雷伴隨著閃電的蹤影，踏著沉重的腳步聲走來，漸漸地……夏雷走了，與它一同走的還有劇烈的夏雨。一剎那，世界仿佛都變得幽靜起來，樹上，一只不知名的鳥兒開始啼囀，好像在傾吐著夏雷帶給它的驚嚇……“沙沙—沙沙”涼爽的秋風吹落了幾片楓葉，金黃、火紅的楓葉跳著優(yōu)美的舞蹈，緩緩落下。松鼠“嘰嘰—嘰嘰”地訴說著豐收的喜悅和秋風帶來的舒暢……
冬雪伴隨著小雨無聲的，紛紛落下，“嘩嘩—滴答—滴答”房屋上、樹上、車頂上都留下了它們的印記；“哈哈——哈哈”小朋友們在小區(qū)里玩耍的歡聲笑語，給雪景增加了一絲生機……“滴嗒——滴嗒”與下雪雨的聲音不同，雨雪停了，凝聚在樹上、屋檐上的雪水還在唱著歌謠……
聽……美妙的聲音還有很多很多，假若生活中能靜下心來做好每一件事，也能從中感受到忙碌的樂趣！
美妙的聲音作文 篇21
春天，是生機勃勃的季節(jié)，是萬物復蘇的季節(jié)。當然也是充滿聲音的季節(jié)。
清晨，當我把窗戶打開，一股溫暖而柔和的春風拂面而來。走出屋子，讓人感覺十分愉悅歡快。來到小溪邊，溪水“淅瀝淅瀝”地流淌著好似演奏一首動聽的曲子呢！“春江水暖鴨先知”，瞧！一群可愛的小鴨正“啪啪啪”拍打著翅膀跟著媽媽來到小溪邊，嘴里還不停地“嘎嘎嘎”叫著，仿佛在和媽媽說：“媽媽，媽媽！快帶我們去游泳吧！”鴨媽媽聽懂了，也“嘎嘎”地回應著。領著鴨寶寶們“撲通撲通”躍入溪水中。小鴨們歡快極了，有的用翅膀“噼里啪啦”不停地拍打著水面；有的一頭扎進溪水中啄水里的小魚；還有的小鴨們十分調皮，在水面上手舞足蹈地劃動著小腳丫爭先恐后圍著媽媽玩耍。再來聽聽那邊，青蛙們也毫不示弱“呱呱呱”地唱著屬于它們自己，屬于春天的歌。
小溪邊的樹葉發(fā)出了“沙沙”聲，正當我沉浸在這“春天的交響曲”中時，一串響徹云霄的“喔喔喔”公雞鳴叫聲，提醒我該背起書包，邁著大步，走進學堂，朗誦屬于我們的春天的歌曲。
春天的聲音時而清脆響亮、時而感動人心、時而穿云裂石、時而低沉沙啞……這都是大自然的進行曲。我愛春天進行曲。
美妙的聲音作文 篇22
春天到了，萬物復蘇，溫暖的陽光照耀著大地，春風“呼呼”地吹過，小草隨風搖曳。茂密的森林里，睡了一個冬天的胖小熊也醒了。你瞧，它正伸著懶腰，準備出來走走呢！
它大搖大擺的走在馬路中間，小皮鞋拍打在地上發(fā)出“吧嗒吧嗒”的聲音。突然，它的眼前一亮，那不是它最喜歡去的森林商店嗎？它不由自主地加快腳步走了進去，一進去它趴在柜臺上一動不動，眼珠子瞪得跟皮球一樣大，“哇，這是大名鼎鼎的‘維尼’牌蜂蜜呀！它竟然在搞促銷活動，一罐只要20個森林幣！”胖小熊一邊流著口水，一邊大聲喊道。這時，大獅子先生走過來調侃它說：“買一罐吧，別幫我‘洗瓷磚’啦！”可是，胖小熊摸了摸自己干癟癟的口袋，不禁“哎”地一聲嘆了口氣。胖小熊暗下決心一定要馬上攢夠錢，買到香噴噴的蜂蜜。
回到了家門口，“哎呦”胖小熊突然被一個未知的東西給絆住了，低頭定睛一看，原來是溫室里的西瓜長到外面來了！胖小熊眼睛“咕�！币晦D，便想到了想到了一個好點子：“對呀，我可以把成熟的莊稼賣了換錢呀！”說著他立馬拿來小鏟子，“咔嚓咔嚓”把成熟的莊稼挖了出來，頭上的汗水“滴答滴答”地往下流。它找到黃牛伯伯賣了整整七個森林幣。
“哎呀，剩下的十三個個森林幣該怎么辦呀！”正當胖小熊急得像熱鍋上的螞蟻團團轉的時候，它忽然看見了一張招人啟示，上面寫著只要洗三百個盤子就能獲得十三個森林幣！“咕嚕咕嚕”胖小熊摸著自己的肚子硬著頭皮走進了后廚�！袄习�，我要洗盤子！”老板緊接著指了一個地方說：“諾，在那呢！”胖小熊看著堆積如山的盤子，驚訝得下巴都合不上了！為了自己鐘愛的蜂蜜，它花了整整一個下午，終于洗完了全部盤子。
胖小熊領到了辛辛苦苦得來的森林幣，走在了去森林商店的路上，它一遍又一遍的數著，突然一陣風“呼呼”吹來，錢都被吹走了。胖小熊絕望的叫喊起來：“嗚嗚嗚！我的蜂蜜，我的蜂蜜……”這時候，森林里的小動物們都趕來幫忙，小鳥阿姨“嘰嘰喳喳”地飛來了，“轟隆隆”熊先生也大步走來了……，大家齊心協(xié)力不一會兒把森林幣找齊了。
胖小雄買到了蜂蜜。你聽，胖小雄這時還在“吧嗒吧嗒”的允著手指呢！
美妙的聲音作文 篇23
一天，我正在看書。突然，窗外發(fā)出了“嘩嘩”的風聲，把我從書的海洋中驚醒。我向窗外望去，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音。有的小樹枝禁不起狂風的折磨，“咔嚓”一聲，原來是誰家的花盆被風刮跑了。媽媽趕緊“咚咚咚”的地跑到陽臺，把衣服收了起來。
“轟隆隆”的雷聲過后便開始下小雨了。雨先是“啪嗒啪嗒”的落下來，接著便下起了傾盆大雨。馬路上，汽車不耐煩的發(fā)出“嘀嘀”的喇叭聲�！皣W”汽車在一條條小水洼中飛馳而過，形成了一道銀花……
雨漸漸停了，天空中出現了一道彩虹。青蛙“呱呱”地叫著，小鳥也在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱歌。孩子們在池塘里快樂的嬉戲著，“哈哈”地笑了。
聲音可真奇妙呀！
一天，我正在看書。突然，窗外發(fā)出了“嘩嘩”的風聲，把我從書的海洋中驚醒。我向窗外望去，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音。有的小樹枝禁不起狂風的折磨，“咔嚓”一聲，原來是誰家的花盆被風刮跑了。媽媽趕緊“咚咚咚”的地跑到陽臺，把衣服收了起來。
“轟隆隆”的雷聲過后便開始下小雨了。雨先是“啪嗒啪嗒”的落下來，接著便下起了傾盆大雨。馬路上，汽車不耐煩的發(fā)出“嘀嘀”的喇叭聲�！皣W”汽車在一條條小水洼中飛馳而過，形成了一道銀花……
雨漸漸停了，天空中出現了一道彩虹。青蛙“呱呱”地叫著，小鳥也在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱歌。孩子們在池塘里快樂的嬉戲著，“哈哈”地笑了。
聲音可真奇妙呀！
美妙的聲音作文 篇24
鳥兒是大自然的歌手，春回大地，積雪融化的季節(jié)里雪水匯成小溪，小溪叮咚叮咚，麻雀飛來了，它唱出嘰嘰喳喳的歌聲，布谷鳥飛來了，它唱出布谷布谷的歌曲，小溪好像是在為兩位歌手伴奏，啄木鳥也飛來了，它啄木頭的聲音好像篤篤篤……的樂曲，多么美妙的歌聲、多么悅耳的歌曲、多么動聽的樂曲�。�
真是百鳥齊鳴，歌聲動聽啊！
廚房是一個音樂廳，有嘩嘩的洗菜聲，有當當的切菜聲，還有嗞嗞的炒菜聲。
這是一個音樂會，是一個天天都能聽到的音樂會。
美妙的聲音作文 篇25
森林是一座巨大的舞臺。
山羊是森林里的男中音，它們咩咩地叫著，還在山坡上吃草呢！
夜鶯和百靈鳥是森林里有名的女高音，它們會唱出清脆悅耳、宛如天籟的歌曲，好聽極了！
突然，一陣陣氣勢磅礴的音樂使森林里的所有人都嚇住了，原來是獅子和老虎這對兄弟在大聲唱歌呢！它們可是森林里最兇的搖滾樂歌手。
美妙的聲音作文 篇26
“廚房是一個音樂廳……”。
廚房是個音樂廳。
媽媽炒菜時，加水會發(fā)出“嘖——”的水聲，如同跑步時穿的牛仔褲襠撕壞的聲音；加油時，會發(fā)出“嘶啦、嘖啦”的爆油聲，如同下叉時褲子撕了的聲音。
媽媽給垃圾桶取袋時，袋會發(fā)出“嘩啦——”的摩擦聲，好像在與垃圾桶回收；裝袋時，袋發(fā)出“唦啦——”的摩擦聲，好像很看不上這個垃圾桶。
小狗去廚房掏吃的時，總會發(fā)出“吱吱——”的聲音，爸爸在廚房旁的餐桌那嗑瓜子，一聽見“吱吱——”聲就叫小狗的名字。
廚房真是個音樂廳。
美妙的聲音作文 篇27
廚房絕對是一個音樂廳。
“嘩嘩”聽媽媽開水龍頭洗菜的聲音，“咚咚”，聽媽媽切肉片聲，“唰唰”蘿卜被削去皮的聲音，“滋滋”發(fā)出炒菜聲，“叮叮當當”媽媽把菜裝進盤子，讓我們吃飯。
聽聽這些都是媽媽最美的交響樂，比琴聲更美妙，廚房是媽媽獨一無二的音樂廳。
美妙的聲音作文 篇28
廚房是個音樂廳。
媽媽做飯時，開水龍頭的聲音就像河水一樣嘩嘩地流著，切菜時的聲音發(fā)出咚咚的響聲，炒菜時發(fā)出滋滋的響聲，洗碗的聲音就像交響樂。
當打開抽油煙機時發(fā)出呼呼聲，就像在伴奏，大風時厚重、小風時輕快。榨汁機響起時，聲音很有力量，就像汽車發(fā)動機的聲音，當榨汁倒入杯子時，會發(fā)出一串水流聲，這聲音里充滿甜蜜；吃飯的時候，碗筷碰到一起時會發(fā)出清脆的聲音，就像是打擊樂。
廚房里藏著許多美妙的聲音，每一次做飯就像是一次表演，大家記的仔細去發(fā)現哦。
美妙的聲音作文 篇29
鍋是廚房的音樂家，它在廚房里演奏它的樂曲，發(fā)出陣陣歡樂的聲音，它和不同的東西接觸就會發(fā)出不同的聲音，用它燒水時，就會發(fā)出咕咚咕咚的聲音，像微弱的鼓聲，用它炒菜時，就會發(fā)出吱吱的聲音，就像小提琴華麗的演奏著音樂，當媽媽在洗鍋時，就會發(fā)出叮叮咣咣的聲音，就像清脆的鑼聲一樣，讓人感覺它是一個多才多藝的百變音樂家。
美妙的聲音作文 篇30
誰沒有聽到過世界上最美妙的聲音？有的人聽到的是百靈鳥的歌聲，有的人聽到的是青蛙呱呱的叫聲……我聽到世界上最美妙的聲音是老師講課的聲音。
老師剛來我們班時，她長得很美，給我們講課的聲音也很好聽。她講課時優(yōu)美的聲音深深地吸引著我們。但是在她講課時，只要有同學說話做小動作，她發(fā)現后會生氣地說：“誰說話給我出來！”。
老師講課的聲音很洪亮，把我們帶進了數學的世界里，教會我們數學與數字的奧秘。如果有人開小差，她也會生氣地說：“我給你們組扣一分，下午叫家長來學校一趟�！�。
世界上有許多美妙的聲音，有歌聲，鳥兒的叫聲……但我認為老師的聲音是最美妙的。
美妙的聲音作文 篇31
在大自然里，我可以聽到各種聲音。有小鳥的歌聲、蟬兒的叫聲，還有小雨落下時發(fā)出“滴滴嗒嗒”的聲音。在這些聲音里，我最喜歡小鳥的叫聲。
春天到了，小鳥“嘰嘰嘰”地唱著歡快的歌謠，好像在說：“春天來了、春天來了�！甭犞母杪�，能讓我把悲傷的事情忘掉。
夏天里，太陽像火一樣烤著大地，小鳥躲在樹上“嘰嘰”地叫著，聲音變得嘶啞，仿佛在說：“好熱、好熱�！边@時的我多想給它端上解渴的冰紅茶。
秋天到，天氣涼，許多小鳥紛紛飛到南方來過冬，鳥兒們都忙碌了起來�！皣\嘰”、“喳喳”，樹上熱鬧極了，大伙正忙著壘窩呢。
冬天的風好大，鳥窩在風中搖晃，我好替小鳥擔心�！皣\……嘰……”小鳥在窩中輕聲叫著，好像在說：“冬天好冷呀，春天快來吧。”。
小鳥的歌聲是最美妙的聲音，它一直陪伴我成長。我覺得全世界的人們都應該來保護小鳥，不要傷害它們，更不要把它們當作自己的晚餐，因為我們都是朋友。
美妙的聲音作文 篇32
清晨，我邁著輕盈的步伐走進校園。
啊，校園里好熱鬧！“沙沙沙”，瞧，值日生正在認認真真地打掃著校園。“呼呼呼”，風爺爺拿起他的手風琴拉了起來。那琴聲時而歡快，時而沉重……葉姑娘聽見了，隨著風爺爺的琴聲，歡唱起來，“沙沙沙，沙沙沙”，好像在歡迎同學們。鳥兒也站在枝頭，“嘰嘰嘰”，地歌唱著美好的早晨�；▔械幕▋洪_得正旺，“嗡嗡嗡”，一只胖乎乎的小蜜蜂扇動著翅膀，正在采花蜜呢！忽然傳來一陣陣“哈哈哈”的笑聲，噢，原來是幾個男孩正笑著向教室跑去。
“鈴鈴鈴”，上課鈴響了。教室里傳出了瑯瑯的讀書聲�！暗诺诺拧薄班薄呃壬蟼鱽砹死蠋焸兊哪_步聲。��！這真是一種既奇妙又有節(jié)奏感的聲音，就像舞蹈精靈在跳踢踏舞。
“沙沙沙，沙沙沙”，天空突然下起了細雨。雨越下越大，豆大的雨點兒打在樹葉上，“嘀嗒，嘀嗒”，像時間在奔跑；雨點兒敲在窗戶上，“咚咚咚”，像鼓手在敲大鼓；雨點兒落在地上，“嗒嗒嗒”，像號手在吹號……久久地，我陶醉在這奇妙的雨聲中。
風聲、鳥聲、書聲、笑聲、雨聲……聲聲入耳。它像一位鋼琴家在演奏，像詩人在吟誦，像一位慈母在講故事。啊！多美妙動聽的聲音，讓人陶醉，讓人遐思無限！
美妙的聲音作文 篇33
你聽過各種各樣的聲音嗎？
我喜歡動物的聲音。當小金魚用尾巴撥水時，那透明無色的小水滴向地面灑落，“滴答，滴答”多動聽的聲音啊！當小白兔吃白菜時，會發(fā)出“咯吱，咯吱”的聲音，好像在說：“白菜真好吃！”
我喜歡水的聲音。當清澈見底的小溪流動時，“嘩啦啦，嘩啦啦”好像在唱歌一樣。當傾盆大雨灑向大地時，發(fā)出“淅瀝瀝，淅瀝瀝”的聲音，像是在給大地洗一個涼水澡。當小雨滴灑向大地，“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”像小馬在散步……
我喜歡大自然的聲音，雷鳴時，像雷公在打鼓；當風吹過樹梢，“沙沙沙，沙沙沙”像大樹在跳舞；當大風吹過田野，像風兒在呼喊……
聲音無時不有，無處不在，只要我們用心去聆聽，就會聽到更多美妙的聲音。
美妙的聲音作文 篇34
你聽過蜻蜓扇翅膀的聲音嗎？你聽過小草發(fā)芽的聲音嗎？你聽過雪花飄落的聲音嗎？
你肯定會說：“這肯定是想象的，我怎么能聽的出來呢？”那么我再說詳細一點。
你總聽過動物的聲音吧？當老虎用喉嚨吼叫，狗熊在吃蜂蜜，當一匹馬在奔跑，幾只啄木鳥在給大樹治病，當老貓和小老鼠在玩捉迷藏，你總聽到些什么了吧？
你總聽過風的聲音吧？當春風喚醒沉睡的小芽，暖風點亮艷麗的太陽花，當秋風染紅青色的楓葉，寒風吹固流淌的小河，你總聽到些什么了吧？
你總聽過水的聲音吧？當美麗的小河奔向大海，當清脆的小雨滑下屋頂，當雨滴落到地上，你總聽到些什么了吧？
懂得用心去聽吧，就會發(fā)現世界上的聲音是多么的神奇，多么的美妙呀！
美妙的聲音作文 篇35
廚房是一個音樂廳，媽媽是一位演奏者。聽聽，洗菜的聲音，水從水龍頭里“嘩啦嘩啦”的流出，輕盈的落在蔬菜上，好像給蔬菜按摩。聽聽，切菜的聲音，“咚咚咚”把各種各樣的蔬菜切成一片片的。當媽媽炒菜時，會發(fā)出“嗞啦嗞啦”的聲音。一場熱鬧的音樂會結束了，廚房里變得鴉雀無聲……
美妙的聲音作文 篇36
廚房是一個音樂廳。
媽媽做飯的時候，一場音樂會便開始了。叮叮吧吧……這是盤子打鼓的聲音；滴滴答答……這是水在水池里狂歡，跳舞的聲音；嗞嗞……這是油在鍋里興奮蹦跳的聲音；嗚嗚……這是勺子們吹口笛的聲音，好像戰(zhàn)斗機飛起來的音樂。碗們便一起歌唱，啦啦……唱的是“瑪麗有只小羊”他們越長越開心。主人們唱著歌，哩哩……
廚房是一個音樂廳，帶給我們快樂。
美妙的聲音作文 篇37
世間的響聲成千上萬，總有一種不知不覺便打動了心靈。
學習的心煩與人際的繁雜，要我再一次病毒攜帶者煩悶和消沉，倚欄失神發(fā)作。為什么世間總會有如此那一樣的瑣碎攪亂人的內心？為什么一直求之不得？為什么人和人之間一直如此繁雜？我生存于這世界上到底是為了什么？一切好像都難解。難道說我確實要日復一日的混日子，直至相伴到老成灰了沒有……一陣悅耳的笛聲切斷了我的心緒。
很久沒聽見笛聲了呢，我概然。扔下一切靜靜地傾聽著這美妙的聲音。感嘆許久，只禁不住道了一句余音裊裊，不絕于縷。
我閉上眼睛任風清云淡。耳旁又多了一些微不能聞的風聲。伴著依然的笛聲，我的身心漸漸地靜下心來，原先小燕子也在此起彼落的啼鳴啊。
有氧運動的古笛聲與當然的天籟之聲交錯在一起，猶如世間絕響。帶上野草芳香的輕風輕拂全身上下，我好像處在身外世外桃源。人聲伴奏喧鬧在那一瞬間好像消失了。我這才真真正正感悟到了，什么叫做結廬在人境，而無車馬喧，隨著著內心的寧靜，困惑我已久的難題，好像擁有回答。
笛聲風聲鳥聲，基本上每天都是有�？v然我整日奔忙，從沒為自己的身心一會兒釋放壓力，才直到如今才發(fā)覺他們的幸福。我勤奮的目地是為了更好地讓日常生活更強，而不是為自己產生無盡工作壓力，一天到晚痛楚的活著啊，假若一直那樣，難道說并不是舍本逐末了沒有？
我痛楚的根本原因是自身不自在，對任何東西都急于求成，勤奮怎能立即見效，煩躁的心情靈，怎樣造就偉業(yè)。想起這兒，我張開眼睛，笛聲到此竟也正好完成了，我釋懷一笑，返回課室。
處在身邊皆是嬉戲，玩耍聲中的我，忽然發(fā)現那樣好像也挺好的，盛世，歡歌笑語。
“吶，吃甜嗎？”一個臉部帶上天真微笑的女孩，幫我遞來啦一顆糖。我笑著接到“感謝”，這人際仿佛都沒有那麼槽糕嘛，最少，也有能夠給你糖吃的女孩。
輕輕地開啟教材，平日里令人頭痛的數據，此時仿佛也越來越溫馴了很多，學習起來竟有一些游刃有余了。
就是這樣，由于與這一次美好響聲的相逢，我越來越從容，學習，人際雖無大大提高，卻也慢慢走上正軌。
這般響聲，怎不美好？
美妙的聲音作文 篇38
你聽過一年四季美妙的聲音嗎?
在春天里，河畔嫩綠的柳梢下，一陣微風吹來讓小河開起了一場會議“嘩啦啦，嘩啦啦”河水好像在說：“我最大，你們都應該聽我的話�！蔽矣X得這是春天最美妙的聲音。
在夏天里，暴日當空，忽然烏云如墨，大雨：“噼哩啪啦/噼哩啪啦”打在荷葉上，瓦片上.好像在說：“熱死了!熱死了!這個夏天太熱了!”我覺得這是夏天最美妙的聲音。
在秋天里，午后的陽光下，樹葉從樹上慢悠悠地飄落到地上.樹葉落地時發(fā)出輕輕的嚓嚓/沙沙聲，好像在說：“好美的秋光，明年再會。”我覺得這是秋天最美妙的聲。.
在冬天里，靜寂的原野上，偶爾一只不怕冷的小鳥在光禿禿的樹枝上“嘰嘰喳喳”地鳴叫，好像在說：“全世界的人們，讓我們消滅冬天的寒冷和冰雪吧!”我覺得這是冬天最美妙的聲音。
多么美妙的聲音啊!我喜歡用耳朵用眼腈用心去聽那一年四季美妙的聲音。
美妙的聲音作文 篇39
星期五的傍晚，我興高采烈地哼著小曲走在回家的路上。身旁的大樹被風爺爺吹得彎下了腰，好象在說：“風爺爺，你不要使勁吹拉，我好冷��！”不遠處的足球場上有兩組小球迷正在比賽。
只見紅隊十號傳球時，不小心傳給了藍隊一號，藍隊一號就使經向紅隊發(fā)起進攻，“嘭”的一聲，足球穩(wěn)穩(wěn)地射進了球門，圍觀的人都歡呼起來。遠處的火車發(fā)出長長的鳴笛聲“嘀——”“喀嚓喀嚓”地停進了車站，好象在說：“我工作了一天累了，要喝水休息一下�！�
這時候的人們紛紛地走下了火車，趕往回家的路。天空中“嗡嗡嗡”飛機由遠到近地非過，在夕陽的余暉下劃出一條長長的直線�；氐郊�，只聽見媽媽在廚房開著水龍頭“嘩嘩”的淘米、洗菜，再點燃煤氣，把油倒進鍋，等油鍋熱了把菜放進去，頓時鍋內發(fā)出“畢畢駁駁”聲，炒菜時，鍋子和鏟子相碰，發(fā)出“當當當”的聲音，最后把水倒進鍋，“茲茲”一股煙往上冒。
不一會兒媽媽就做出了可口的飯菜。一家人高高興興圍坐著，開飯拉！
美妙的聲音作文 篇40
你知道嗎？大自然的聲音各種各樣，數也數不清。
在公園，我能聽見樹葉被風吹的沙沙的聲音、鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳的聲音、小孩子的呀呀學語的聲音、大人們練舞的音樂的聲音、人們的種種歡笑的聲音……公園的聲音是休閑的。
在學校，我總能聽見同學們朗朗讀書的聲音、下課了，同學們的玩耍時歡笑的聲音、跑步的聲音、打籃球的聲音、踢足球的聲音……學校的聲音是快樂的。
在家里，媽媽做家務時拖地的聲音、擦桌子的聲音、澆花的聲音，爸爸做飯時切菜的聲音、油炸的聲音、高壓鍋的聲音，我彈琴時美妙的琴聲和爸爸、媽媽贊揚我的聲音……家的聲音是幸福的。
下雨了，我聽見窗外嘩嘩的雨聲、轟隆隆的雷聲、汽車的喇叭聲……
公園的聲音、學校的聲音、家里的聲音、大自然的聲音正在演奏著世界上最美妙的交響樂。
美妙的聲音作文 篇41
老師說，世上有一種很美的聲音是要用心才能聽得到的，我很有體會。因為在我們這個班里，從老師和同學們的言行中，我也能聽出美妙的聲音來。
早上起床，同學們都整理好床鋪之后，就擁擠到洗臉槽邊，洗呀，刷呀，精神十足地說著，笑著。有些同學還一邊刷牙一邊跟同學說話，顧不上泡沫四濺！你聽，這陣陣的嘻鬧聲，合著水聲、盆盅發(fā)出的聲音，簡直就是一首緊張而又歡快的晨曲。
上課了，快樂的課堂上，老師會讓我們獨立地思考問題，或者合作討論問題，同學們都會充滿自信地舉起手，爭搶著要表達自己的不同見解。要是誰出色地解決了問題，那份高興勁兒肯定洋溢在臉上。同時，班里也會傳來陣陣響亮的掌聲。你能聽出這掌聲的意義嗎？那是對我們的肯定，給我們的鼓舞！
下課了，我們來聽聽，操場上會有什么聲音呢？原來，同學們在操場上打籃球。他們的神情顯得那樣的沉穩(wěn)，那樣的高度集中。雖然個個都跑得已經是汗流浹背，但是，看得出同學們好像都有穩(wěn)操勝券的把握。同學們臉上都寫滿了舒暢和放松的表情，快樂的歡呼聲成了此時校園里的主題曲了。
傍晚時分，上晚自習課啦。同學們很快地回到教室，校園里又安靜了下來。教室里，同學們有的要完成今天的練習，鞏固學過的舊知識；有的在總結體會；有的預習明天的新功課。看他們認真、專心的樣子，好像要把書給啃透，把墨汁給吸完才罷休。你聽，這“沙沙沙”的翻書頁聲和寫字聲，多像一首細膩、優(yōu)雅的的夜曲��！
而每個星期的必修班會課，班主任都會給我們反反復復地強調要遵守紀律，注意安全事項。雖然有些同學會不耐煩，但我聽得出，這些語重心長的話語里，句句都是老師對我們悉心的叮囑，殷切的期望！
這就是來自于我們這個班的聲音，我覺得它是那么的動聽！因為從這些聲音中，我深切感受到了在這個班里集體的力量與溫馨。我愛這個班集體，更喜歡聆聽這些美妙的聲音！
美妙的聲音作文 篇42
我們生活在聲音的世界里，聲音無處不在。我們常�？梢月牭絼游锏穆曇�，可以聽到風的聲音，以及人們說話的聲音。
我喜歡動物的聲音，每當小狗遇到壞人的時候，就會“汪汪”的叫，好像在說：“你快走開，不然我就咬你了�！泵慨斝▲B唱歌的時候，就會“嘰嘰，嘰嘰�！焙孟裨谡f：“嘰嘰，嘰嘰，我唱的歌曲真好聽呀！”
我喜歡風的聲音，“呼呼呼”，當春風輕輕穿過草地，草地綠了，小草好像在說：“謝謝你，春風，你真厲害，讓我們也穿上了新衣服。當狂風“嘩嘩嘩”的把巨浪卷的很高，巨浪好像在說：“我跳得真高呀！我跳得真高呀！
我喜歡聽人們說話的聲音，當媽媽批評我的時候，我知道，媽媽是為了讓我學習更好。當老師給我們講課的時候，我知道，老師是為了讓我們學習更多的知識。
我喜歡許多聲音，朋友只要用心去聽，就會發(fā)現，它是多么美妙，多么動聽。
美妙的聲音作文 篇43
我們生活在聲音的世界里，有小雨沙沙的聲音，有奶奶搖搖籃的聲音……。
我喜歡動物的聲音。當我放學的時候我看見天上的小鳥對我嘰嘰喳喳地叫好，像在唱歌，使我想起了在音樂課上那動聽的歌聲。當小豬睡覺時就會呼嚕呼嚕的，使我想起了飛機起飛的聲音。
我喜歡風的聲音。當寒風呼嘯著穿過田野的時候，像大象生氣了，就會發(fā)出嗚嗚的聲音。當微風拂過樹梢時，就像媽媽的手撫摸著我的臉，我好像聽見樹枝在輕輕地說：“好舒服呀！謝謝！謝謝！”
我還喜歡人的聲音。當上課鈴響的時候，我聽見了老師講課的聲音，學生讀書時候的聲音。當下課鈴響的時候，我聽見在樓道里面有跳皮筋的聲音，同學們一邊跳一邊歡笑著。
用心地聽吧，你一定會聽見的，然后你會微笑：我們這個世界的聲音多么豐富，多么美妙！
美妙的聲音作文 篇44
大自然有很多美妙的聲音，讓我們走進大自然聆聽各種美妙的聲音。
你聽過蜜蜂采蜜的聲音嗎？有一次，兩只小蜜蜂“嗡嗡嗡”地花叢中唱歌，我問它：“你們?yōu)槭裁闯瑁俊毙∶鄯浜呛切χf：“我們在唱歌讓花兒開得鮮艷一些，這樣我們才能采到甜甜地蜂蜜�！毙∶鄯湫燎诘拿β禐槲覀儎�(chuàng)造甜蜜的生活。
你聽過鬧鐘的聲音嗎？每天早上，“叮鈴鈴”的鬧鐘把我從甜甜的夢鄉(xiāng)中叫醒。伴隨著媽媽的叫聲，我聽到了他在廚房叮當叮當的做飯聲。它真是我們的好伙伴，我們一刻也離不開它。
你聽過雨打房檐的的聲音嗎？下雨的時候，我家雨搭上“嗒嗒嗒”的聲音，好像是小朋友彈奏鋼琴的聲音，每一次聽到“嗒嗒嗒”的聲音，我就會沉浸在這美妙的聲音中。與給我們帶來涼爽，也給莊家?guī)砹藷o限生機。
我們生活中不能缺少聲音，各種聲音組成了我們的生活。讓我們聆聽美妙的聲音感受美麗的大自然。
美妙的聲音作文 篇45
大自然里有很多美妙的聲音，比如：風的聲音，小雨滴的聲音，等等。
我喜歡風的聲音，如果是清風，我仿佛看見了世界和平，溫暖的陽光灑向大地。如果的是狂風，我仿佛看到了狂風卷起的巨浪。
我喜歡小雨滴的聲音，每當小雨滴滴答，滴答落地時，我仿佛看到了小禾苗在歡快的喝水，小草在雨中舞蹈。
我喜歡一種聲音，是風和雨加起來的聲音，那聲音就像搖籃曲，我仿佛聽到小時候媽媽給我唱搖籃曲的聲音。
我喜歡風吹樹葉的聲音，嘩啦啦，嘩啦啦。仿佛大樹在盡情的舞蹈。
我也很喜歡小鳥的歌聲，小鳥的歌聲能給我?guī)砗眯那�。有時候有很多小鳥在歌唱，仿佛在開演唱會，它們唱的每一首歌曲都很動聽，在旁邊伴奏的小鳥，有的敲鼓，有的彈琴，有的吹笛子……你看它們是多么的高興呀。
大自然的聲音很美妙，你只要用心去感受，就會聽到各種美妙的聲音。
美妙的聲音作文 篇46
你聽過雨的聲音嗎？當“轟隆隆”的雷聲響起時，預示著大雨即將到來，隨著“嘩啦啦”的聲音，大雨傾盆而下，大街上人們急急忙忙的往家里趕，人們打著漂亮的花雨傘好像是美麗的花朵在大街上盛開，隨著“啪啪”的腳步聽起來很匆忙，在家的人都把門窗關上了。雨水“唰唰”的往大地上飄落，好像在說：小種子呀！小種子快快發(fā)芽吧，我給你們澆水，那聲音很動聽！
你動物的聲音嗎？當麻雀在窗前唱歌。當一只小雞急忙的啄米吃。當小金魚用尾巴在潑水。那聲音是多么的悅耳呀！
你聽過小鳥的聲音嗎？當布谷鳥在枝頭唱歌。當一只小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的歌唱。當百靈鳥在樹枝唱歌。這些美妙的聲音你一定會聽到的！
美妙的聲音作文 篇47
今天早上，我躺在溫暖而舒適的床上，再加上我聆聽著外面的交響曲，我覺得我十分幸福。
早上，外面牛毛細雨的雨聲，有節(jié)奏的發(fā)出“淅瀝瀝——淅瀝瀝”的優(yōu)美聲響，我閉上眼，細細的聆聽著雨聲在我耳邊奏樂著。這聲音優(yōu)于人間的一切音樂，我沉浸在這優(yōu)美的聲音里。
聽——鳥在枝頭歡悅的余韻著雨后的歡悅。我下床走到了窗前，看著美麗的景象——樹爺爺樂的流眼淚、菜叔叔阿姨笑開花，陸地濕濕的，花草滴下了米粒般的露珠………
大地上的萬物都被這雨而美麗起來，花草樹木因它而存活下來，我們因它而生存，不管它，地球爺爺，您累了嗎？我覺得地球爺爺累的不行了，我們?yōu)E用化學等物品，讓地球爺爺覺得承載著我們人類好累好累，讓我們保護地球爺爺，保護我門這個賴以生存的家園吧
保護地球，人人有責。
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