那個(gè)聲音作文400字四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的那個(gè)聲音作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那個(gè)聲音作文400字 篇1
中心城人來(lái)人往，汽車發(fā)動(dòng)機(jī)轟轟地響。路口十分擁堵，司機(jī)樂(lè)此不疲地按著喇叭。
我與家里的大人們外出，走過(guò)了一個(gè)個(gè)街道。前面又是一處路口，綠燈在不停地閃爍著。我有些焦躁了。當(dāng)我們走到路口時(shí)，信號(hào)燈轉(zhuǎn)紅了。
我們?cè)诎踩珝u上站定，車流就開始源源不斷地涌出。過(guò)了一會(huì)兒，車變少了，大人們徑直向馬路對(duì)面走去——一切像我還沒(méi)走到路口時(shí)預(yù)見的那般發(fā)生了——信號(hào)燈還沒(méi)有任何變化。
我又一次跟著大人違心地穿過(guò)馬路。每一輛偶然飛馳而來(lái)的汽車，都像是從我的心尖駛過(guò)，一下一下地碾壓在我心上，讓人喘不過(guò)氣來(lái)，并且十分不自在。
穿過(guò)馬路后，我回頭看了看那依然發(fā)著紅光的信號(hào)燈，就在那時(shí)，變成了綠燈。這兩個(gè)燈光都讓我感到十分刺眼。我趕緊加快了腳步，想要遠(yuǎn)離那處路口。
又走了很久，我不想再這么逛下去了。我跟大人打了一聲招呼，便獨(dú)自一人開始返回。
又一處路口。前面有幾個(gè)與我差不多年紀(jì)的女孩。車流漸漸停止，我身旁的路人都開始穿過(guò)馬路，她們依舊高聲談笑，不為所動(dòng)。我看著面前的她們，沒(méi)有挪動(dòng)腳步。
綠燈亮了。我穿過(guò)馬路，輕快地踩在斑馬線上，心情舒暢。信號(hào)燈又變回紅色——我依舊踏著輕快腳步走在街上。終究，我還是選擇了另一群人。周圍大多數(shù)人的做法，并不一定要選擇跟從。
此后，我堅(jiān)定了自己的選擇。再與大人出門路遇紅燈——落下一段路又有什么呢？要做自己認(rèn)為對(duì)的事，聽從心里的那個(gè)正確的聲音。
就這樣被那個(gè)聲音征服。
那個(gè)聲音作文400字 篇2
有些人，有些事，闖進(jìn)你的生活，只為給你上一課。
——題記
天灰蒙蒙的一片，像被人披上了一層灰色的面紗……雨，像潑，像倒，似乎在和我們這些沒(méi)有帶傘的人作對(duì)……
我正在回家的路上，因?yàn)闆](méi)有帶傘，只能在屋檐下躲雨……
雨還在毫不留情地下著，我只能待雨小一些，再小跑到另外一個(gè)屋檐下躲雨，眼睫毛濕漉漉地粘在一起，眼前模糊了。這時(shí)候我一定十分狼狽，路人不會(huì)把我當(dāng)瘋子吧？不，不管了，媽媽還在家等我呢，我一定要快點(diǎn)回家，不就是下了那么點(diǎn)兒雨嗎，家又不遠(yuǎn)，沖回去就是了！
我躊躇著邁出第一步，當(dāng)雨水肆虐地淋在我身上時(shí)，我又猶豫了，我不敢了，等會(huì)兒淋了一身雨回家，媽媽會(huì)罵我的……
可是我看了一下表5：37的，再不回，也要也是要被罵的。
在左右你兩難之際，我聽到背后傳來(lái)了熟悉的聲音：“黃榆軒，黃榆軒！”當(dāng)聽到這個(gè)聲音，像一股清泉流淌在我的每個(gè)角落。我回頭一看——是媽媽，她給我送傘來(lái)了，我感覺(jué)到周圍有溫暖的.氣息縈繞，內(nèi)心有一種美好的情愫在涌動(dòng)，這種情愫是溫暖的、幸福的、清爽的，有說(shuō)不清，道不明的情感。
“嗯，你的傘，趕緊的，回家，洗個(gè)熱水澡�！�
“好的……”
雨還在下著，打在傘上，發(fā)出“啪啪”的聲音，像一曲錯(cuò)落有致優(yōu)美旋律。
雨絲還是原來(lái)這般沁涼，內(nèi)心卻暖了許多……那個(gè)聲音，那個(gè)熟悉的聲音，串起了我許多記憶……
那個(gè)聲音作文400字 篇3
嘀嗒，嘀嗒……什么聲音？那么輕，一點(diǎn)一滴，滋潤(rùn)著這個(gè)大地……
記得前一次與雨會(huì)面，是在夏天就要結(jié)束的時(shí)候。雙腳踩著被雨沖刷了的地面，一陣風(fēng)吹來(lái)，清清爽爽，摻雜著空氣中清新的味道。雨滴落在傘上，滴落在我的腳邊……
“嘀嗒，嘀嗒……”是雨在唱歌在舞蹈么？時(shí)而輕盈，時(shí)而波瀾，唯一不變的，是那永恒的足音。嘀嗒，嘀嗒……
那年夏天，雨無(wú)情地下著。依然是那不變的音韻“嘀嗒，嘀嗒……”唯一不同的是，少了過(guò)去的溫柔。它惡狠狠地打在人們的身上，一種疼痛得說(shuō)不出的感覺(jué)。校門口，與往年一樣貼著幾張紅榜，就是在這樣的一個(gè)雨天，送走了我遠(yuǎn)方的朋友。她剪了短發(fā)，她站在我對(duì)面，她紅著眼睛，她濕潤(rùn)了的臉。那是她的淚痕，還是雨不小心打落在她的臉上？一陣風(fēng)吹來(lái)，把雨吹到我的手臂上、臉上，被打疼的雙手，一種說(shuō)不出疼痛的感覺(jué)。我想，她的臉一定也很痛�？匆娝舳痰念^發(fā)，我的心怔了一下，哽咽著的話說(shuō)都說(shuō)不出來(lái)。“一年后的這個(gè)雨天，我會(huì)回來(lái)看你們的�！彼蒙硢〉穆曇粽f(shuō)道。這算是一種承諾嗎？可是，一年已經(jīng)過(guò)去了，她沒(méi)有回來(lái)。是因?yàn)樯倭巳ツ甑哪莻�(gè)雨天嗎？
“嘀嗒，嘀嗒……”雨恢復(fù)了以往的安靜，不聲不響的踩踏著這片大地。曾經(jīng)有過(guò)的那個(gè)雨天不見了，那個(gè)擾亂了人們視聽的雨的節(jié)奏改變了，一切又恢復(fù)了寧?kù)o，一切又恢復(fù)那永恒不變的足音�！班粥粥庇隃厝岬叵轮�
響樂(lè)。在校園上空回蕩。
那個(gè)聲音作文400字 篇4
隨著“咯咯”的笑聲，步入草坪，青草與泥土的氣息交織在一起撲面而來(lái)，微風(fēng)輕拂，吹來(lái)一陣銀鈴般的笑聲。
草坪上幾個(gè)孩子跑著、跳著，手中一根長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線，牽動(dòng)的是嬉戲聲和無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光。向后退幾步，扯一扯在空中晃晃悠悠的風(fēng)箏線，像一匹快樂(lè)的小駿馬飛速跑動(dòng)起來(lái)，那風(fēng)箏便像一只色彩斑斕的小蝴蝶，很是得意地飛上天空，在空中飄飄悠悠地招搖著，“咯咯”的笑聲充斥著我的耳膜；我抬起頭，暫時(shí)從英語(yǔ)世界中脫離出來(lái)，聽著孩子們互相打鬧的嬉鬧聲，心底忽然汩汩流進(jìn)一些感動(dòng)。在喧囂忙碌的大都市里，又有誰(shuí)能駐足停歇一會(huì)兒，看看這極為自然又充滿童真童趣的一幕呢？那個(gè)聲音，像一股清泉，又像一束陽(yáng)光，更像一朵芳香四溢的玫瑰，給人美好的享受。風(fēng)箏依舊在天空中自由自在地飛著，孩子們也依然在草坪上無(wú)憂無(wú)慮地奔跑著，一切都顯得那么溫馨和寧?kù)o......
夕陽(yáng)西下，孩子們收拾好行裝，互相追逐著嬉笑離去，他們的聲音在草坪上回蕩著，久久不散......
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