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小學(xué)三年級(jí)作文：夏天的聲音（通用18篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文：夏天的聲音，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文：夏天的聲音 1
夏天來(lái)了，夏天來(lái)了。知了在樹(shù)上叫個(gè)不停，好像在說(shuō)“好熱呀、好熱呀”，為這炎熱的夏天播報(bào)�！拔宋宋藒”，原來(lái)是冰箱、空調(diào)、風(fēng)扇這些可以為人們帶來(lái)涼爽的電器在唱歌呢。它們通過(guò)自己的努力為人們帶來(lái)了涼爽，看著人們吃著冰棒、吹著空調(diào)，舒適宜人的樣子，冰箱、空調(diào)和風(fēng)扇都可開(kāi)心了呢！
夏天，很多小動(dòng)物都變身音樂(lè)家了呢！小燕子停在電線上，好像化身五線譜，嘰嘰喳喳，譜寫(xiě)了一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。小魚(yú)在荷葉下游來(lái)游去，不停地吐著泡泡，好像在說(shuō)：“我在唱歌，我很快樂(lè)！”
“轟隆隆，轟隆隆……”雷公公發(fā)怒了，敲敲打打，好像在告訴人們：“要下雨了�！辈灰粫�(huì)兒，大雨果然哼著“嘩啦啦”的歌謠如約而至。
夏天的.聲音如此動(dòng)聽(tīng)，我喜歡夏天的聲音。
小學(xué)三年級(jí)作文：夏天的聲音 2
我們生活在一個(gè)有聲的世界里，各種各樣的聲音陪伴著我們，而夏天的聲音更是與眾不同。
你聽(tīng)，中午的時(shí)候，小知了“知了——知了——”地叫著，熱熱的天氣里它們也不安靜�？晌也⒉挥憛捤鼈�，它們的聲音成了我最好的催眠曲。
你聽(tīng)，小蜜蜂在花叢中唱歌呢！它們從東飛到西，從西飛到東，十分忙碌。它們邊采蜜邊“嗡嗡嗡”地唱著，可真是快樂(lè)的小生靈�。�
小青蛙在池塘里“呱呱呱”地叫著，好像在開(kāi)音樂(lè)會(huì)。它們的.聲音在寂靜的夜晚中回蕩……
小鳥(niǎo)在“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在枝葉間捉迷藏呢。他們的叫聲又是我最忠誠(chéng)的小鬧鐘，每天招呼我早早起來(lái)寫(xiě)作業(yè)。謝謝小鳥(niǎo)！
哦，夏天的聲音是一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，如果你用心傾聽(tīng)，你就會(huì)感到夏天的其樂(lè)無(wú)窮。
小學(xué)三年級(jí)作文：夏天的聲音 3
夏天就像一首交響曲，夏天的聲音無(wú)處不在，它們的聲音非常動(dòng)聽(tīng)。
飛舞的蜻蜓
楊萬(wàn)里詩(shī)曰：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”一架架“飛機(jī)”在湖面上掠過(guò)，它們就是一只只小蜻蜓。它們飛來(lái)飛去的時(shí)候，還不斷地在演奏著音樂(lè)。蜻蜓的樂(lè)器就是翅膀，在飛的時(shí)候還會(huì)發(fā)出“嗡嗡”的聲音。許多蜻蜓的聲音會(huì)產(chǎn)生共鳴，它們不停地飛，就有不停的聲音，那聲音忽高忽低，真讓人陶醉呀！
搖滾樂(lè)隊(duì)青蛙
說(shuō)到交響曲，可不能少了青蛙呀！青蛙沒(méi)有像蜻蜓那樣綿延不斷的聲音，但是它們很有節(jié)奏地唱著“呱呱”的聲音，就像有一位青蛙指揮官在指揮著它們。它們的聲音可以讓人們的.心情平復(fù)下來(lái)。
蚊子之歌
夜晚的草叢里面藏著人們最討厭的東西，就是蚊子。蚊子“嗡嗡”地唱著，時(shí)不時(shí)地尋找一個(gè)目標(biāo)然后咬上一口，但這小家伙需要青蛙來(lái)治治它了。
這就是夏天的聲音。夏天的聲音真是一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
小學(xué)三年級(jí)作文：夏天的聲音 4
你聽(tīng)到夏天的聲音了嗎？跟我一起去聽(tīng)一聽(tīng)吧！
早晨，我被窗外的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的叫聲給吵醒了，它好像對(duì)我說(shuō)：“起床啦，起床啦！”我起了床，姐姐對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ネ饷媛?tīng)一聽(tīng)夏天的.聲音吧！”我開(kāi)心地答應(yīng)了。
和姐姐來(lái)到了公園。走在樹(shù)林里，風(fēng)刮得樹(shù)葉“沙沙”作響，知了在樹(shù)上“吱吱吱”地叫著。再往前走有一個(gè)花壇，辛勤的小蜜蜂來(lái)采花粉了，它“嗡嗡”地叫著，忙個(gè)不停�！翱炜辞懊娴男『�！”姐姐喊道。還沒(méi)有到河邊，我就聽(tīng)到小河“嘩嘩嘩”的流水聲，小魚(yú)兒在河里“撲通撲通”地活蹦亂跳。小河的前方有一個(gè)涼亭，站在涼亭上，風(fēng)“呼呼”地吹著，真涼快！就在這時(shí)，我聽(tīng)到了“轟隆隆”的打雷聲�！皣W嘩嘩”天上下起了傾盆大雨，多虧我們帶著傘呢！我和姐姐打著傘，走在回家的路上，雨點(diǎn)“啪啪”地落在地上。
晚上，我在蟋蟀“吱吱”的叫聲中，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
小學(xué)三年級(jí)作文：夏天的聲音 5
夏天的聲音真多，不信，你聽(tīng)！
太陽(yáng)像個(gè)炙熱的大火球照耀著大地，樹(shù)上的知了“知了，知了”地叫著，像是在給太陽(yáng)吶喊助威。草叢里的蟈蟈也“蟈蟈，蟈蟈”地吼著，仿佛已經(jīng)熱得不了。小狗妮妮也躲在空調(diào)間里直伸舌頭，“呼哧，呼哧”地大口喘著氣。不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公像是遇到了什么傷心事，偷偷地躲起來(lái)。雷公公來(lái)了，大聲地怒吼著，發(fā)出“轟隆隆”的'響聲。豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)，風(fēng)卷著雨像無(wú)數(shù)條鞭子似的噼哩啪啦地打在窗戶(hù)上。外面玩耍的小朋友都跑回家，拿了傘又到外面“撲哧撲哧”地踩起水花，玩得手舞足蹈。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，天放晴了，小鳥(niǎo)們都?xì)g快地飛了出來(lái)，在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地唱著歌，像是在說(shuō)：“太陽(yáng)公公心情又好起來(lái)啦！”到了晚上，螢火蟲(chóng)姐姐飛到了草叢里跳起舞來(lái)，青蛙哥哥不由自主地“呱呱”地唱起歌，像是在給螢火蟲(chóng)姐姐伴奏。
�。∠奶斓穆曇粽媸菒偠�！
小學(xué)三年級(jí)作文：夏天的聲音 6
夏天的聲音是很美的，聽(tīng)我給你們講一講吧。
早上，樹(shù)林里大樹(shù)的枝頭響起了小鳥(niǎo)“吱吱吱”的歌唱聲。池塘里的小魚(yú)們甩著尾巴“嘩啦啦”、“嘩啦啦”地談天、游戲。大青蛙們和小青蛙們?cè)诔靥吝叀斑蛇蛇伞钡刂v著故事。池塘里的天鵝游來(lái)游去，在水面上劃出了一條又一條的美麗的波紋。
中午午休時(shí)，一些小朋友賴(lài)在床上不起來(lái)，鬧鐘“丁鈴鈴”拼命地叫著也不醒，而有些小朋友在“沙沙沙”地寫(xiě)作業(yè)呢！不一會(huì)，上學(xué)路上響起了歡鬧聲。
下午，校園里響起同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。“丁零丁零”的下課鈴響了起來(lái)，同學(xué)們像小馬一樣跑來(lái)跑去。還有大樹(shù)上的.知了也來(lái)湊熱鬧，“知了知了”沒(méi)完沒(méi)了。
我最喜歡的季節(jié)就是夏天了，因?yàn)樗穆曇羰嵌嗝疵烂�，多么豐富呀！
小學(xué)三年級(jí)作文：夏天的聲音 7
“呱呱呱”青蛙聲聲叫，池邊楊柳被風(fēng)兒吹得“沙沙”響，伴隨著這美妙的聲音，夏姐姐悄悄地來(lái)了。
你聽(tīng)，池塘邊正演奏一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，動(dòng)聽(tīng)得妙不可言！讓我們一起來(lái)欣賞夏天的聲音吧！
聽(tīng)風(fēng)兒“呼呼”地吹著，似乎有人輕輕地在彈奏鋼琴，知了在樹(shù)上“知了——知了”地叫著，像是一遍又一遍地說(shuō)著“夏天來(lái)了——夏天來(lái)了”，青蛙忍不住“呱呱”地叫著，一聲比一聲響。蟋蟀在草叢中“唧唧”地說(shuō)著悄悄話，可真開(kāi)心！
聽(tīng)，草地上我的朋友在快樂(lè)地做著游戲，傳來(lái)了“嘻嘻哈哈”的笑聲。池塘邊老爺爺一邊欣賞著荷花，一邊扇著扇子，嘴里總掛著一句：“這荷花真是美不勝收！”遠(yuǎn)處傳來(lái)賣(mài)瓜的老板說(shuō)話聲：“賣(mài)西瓜嘍——又香又甜的`西瓜——便宜的很——”一位顧客嘗了后不覺(jué)發(fā)出贊嘆：“這西瓜真是贊不絕口！”
夏天的聲音，可真動(dòng)聽(tīng)！
小學(xué)三年級(jí)作文：夏天的聲音 8
荷花送香氣，竹露滴清響。池塘的荷花開(kāi)了，跟隨著那暑氣熏蒸的夏，來(lái)到了這個(gè)世界。鄉(xiāng)下的荷花水靈靈，粉嫩嫩的，朵朵荷花直搖頭：“好熱，真熱�！�
稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。在那兒熾熱炎炎的夏日中，青蛙、蟬、知了……這些與水相依在一起的動(dòng)物抗議了，都叫了起來(lái)，一曲夏之“奏鳴曲”便彌漫了整個(gè)夏天。“好熱啊，夏天快走開(kāi)，快走開(kāi)！”連活蹦亂跳的.狗都吐著舌頭躺在地上，“哼哼”地反抗著火輪高吐的太陽(yáng)……
夏日鄉(xiāng)下，最具特色的當(dāng)數(shù)夏夜了。忙碌一天的人們伴著夜風(fēng)，端著飯碗，一個(gè)個(gè)走出了房間，一邊吃晚飯，一邊沐浴在涼爽的夜風(fēng)中。當(dāng)然，鄉(xiāng)下的水池更是一番熱鬧，他們?cè)诔靥晾�，盡情地洗去汗臭，洗去炎熱，就像城里人喝冷飲、吃雪糕一樣，十分享受。
夏日鄉(xiāng)下，真讓人神往。
小學(xué)三年級(jí)作文：夏天的聲音 9
夏天，是一個(gè)吵鬧的季節(jié)。
蟬在樹(shù)上鳴，鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫，它們像在開(kāi)一場(chǎng)“音樂(lè)會(huì)”，為夏天添些光彩。
你聽(tīng)，蟬唱起拿手的歌曲，蚊子也展示了自己的拿手好戲。蜜蜂在為它們伴舞，它們的'舞姿可真優(yōu)美啊，像在跳芭蕾一樣，翩翩起舞。
大馬路上的小朋友在吃冰棒，“哧溜哧溜”，吮個(gè)不停。他們的聲音也是大自然的一部分。
風(fēng)吹來(lái)了，把小草“踩”得“沙沙”作響。
炎熱的太陽(yáng)不知疲倦地照著，似乎能聽(tīng)見(jiàn)它得意的笑聲。下完班，人們都急匆匆地趕回家吹空調(diào)。
漸漸地，夜晚來(lái)臨了，蟬依然在叫著，似乎在提醒著我們珍惜時(shí)間。不時(shí)還有貓頭鷹在“咕咕”地叫，仿佛一切都在開(kāi)一場(chǎng)“音樂(lè)會(huì)”。
大自然是多么的美好，我希望可以永遠(yuǎn)守護(hù)這一切。
小學(xué)三年級(jí)作文：夏天的聲音 10
夏天的時(shí)候，我能聽(tīng)到許多的聲音。
早上，我能聽(tīng)到蟬的鳴叫聲——“絲絲”，像是在唱歌一樣。蟬的鳴叫聲讓我難忘，他們的叫聲像是在開(kāi)演唱會(huì)，聲音響亮又整齊。
中午，我能聽(tīng)到家里的空調(diào)聲——“呼呼”，像北風(fēng)在吹一樣�？照{(diào)聲也讓我難忘，它吹出來(lái)的聲音像獅子在吼一樣，聲音是那么洪亮。
下午一點(diǎn)的時(shí)候，我能聽(tīng)到家里冰棒包裝紙撕開(kāi)的聲音——“呲呲”，像蛇一樣。這個(gè)聲音是讓我欣喜不已的`，它就像小貓一樣走到我的眼前。
下午三點(diǎn)半，媽媽帶我去菜市場(chǎng)里買(mǎi)東西。到了菜市場(chǎng)，人們的聲音，像打雷一樣響亮。
買(mǎi)完菜我們回到了家里，吃完晚飯我能聽(tīng)到媽媽切西瓜的聲音——“咔咔”，像打電話時(shí)里面?zhèn)鱽?lái)的呼吸的聲音。突然，西瓜的聲音像炸彈爆炸一樣，哈，原來(lái)是媽媽不小心把西瓜摔在了地上，西瓜摔成了兩半。
這真像是一個(gè)夏天的交響曲！
小學(xué)三年級(jí)作文：夏天的聲音 11
盛夏，太陽(yáng)像個(gè)大火球，把大地烤得像蒸籠似的，不時(shí)地冒出白煙。它曬軟了柏油馬路，曬紅了行人的臉龐，曬得莊稼低下了頭，曬得路旁的大樹(shù)無(wú)精打采地晃著腦袋。
知了在樹(shù)上歡快地叫著，仿佛這兒是它的天地；大黃狗臥在樹(shù)下，伸著舌頭，喘著粗氣。你聽(tīng)，夏天的聲音近了，近了。
當(dāng)太陽(yáng)當(dāng)頭照時(shí)，河面上波光粼粼，仿佛穿上了一身高貴的衣裳，全身珠光寶氣的。突然，“撲通，撲通”的聲音打破了夏日的寧?kù)o，原來(lái)魚(yú)兒也受不了這夏日炎炎，一個(gè)個(gè)跑上來(lái)呼吸新鮮空氣，仿佛他們要躍出水面擁抱陽(yáng)光。你聽(tīng)，夏天的聲音是多美妙、動(dòng)聽(tīng)。
你聽(tīng)，夏天的聲音是知了唱歌的`聲音，美好而委婉，猶如一聲聲美妙的音樂(lè)；你聽(tīng)，夏天的聲音是魚(yú)兒躍出水面的聲音，“撲通，撲通”的，仿佛正進(jìn)行著一場(chǎng)盛大的舞會(huì)。
你聽(tīng)，夏天的聲音……
小學(xué)三年級(jí)作文：夏天的聲音 12
我們生活在一個(gè)有聲的世界里，各種各樣的聲音陪伴著我們，而夏天的聲音更是與眾不同。
你聽(tīng)，中午的時(shí)候，小知了“知了——知了——”地叫著，熱熱的.天氣里它們也不安靜�？晌也⒉挥憛捤鼈�，它們的聲音成了我最好的催眠曲。
你聽(tīng)，小蜜蜂在花叢中唱歌呢！它們從東飛到西，從西飛到東，十分忙碌。它們邊采蜜邊“嗡嗡嗡”地唱著，可真是快樂(lè)的小生靈�。�
小青蛙在池塘里“呱呱呱”地叫著，好像在開(kāi)音樂(lè)會(huì)。它們的聲音在寂靜的夜晚中回蕩……
小鳥(niǎo)在“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在枝葉間捉迷藏呢。他們的叫聲又是我最忠誠(chéng)的小鬧鐘，每天招呼我早早起來(lái)寫(xiě)作業(yè)。謝謝小鳥(niǎo)！
哦，夏天的聲音是一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，如果你用心傾聽(tīng)，你就會(huì)感到夏天的其樂(lè)無(wú)窮。
小學(xué)三年級(jí)作文：夏天的聲音 13
夏天的聲音是最美妙的`，不信，你跟我去聽(tīng)一聽(tīng)！
你聽(tīng)，風(fēng)慢慢地吹來(lái)，吹過(guò)樹(shù)葉，“沙沙沙，沙沙沙”，好像是誰(shuí)在演奏著美妙的音樂(lè)。晚上，一個(gè)人老人漫步在菊花叢中，菊花慢慢綻開(kāi)了，“咝咝咝，咝咝咝”，好像一只只小蟲(chóng)在輕輕地叫。早上，你走在小河邊，荷花慢慢綻開(kāi)了，“嗞嗞嗞，嗞嗞嗞”，好像小孩在喝奶。
你再聽(tīng)，“呱——呱——呱——”，原來(lái)是小青蛙在唱歌呢！“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”，原來(lái)又是麻雀在吃稻谷，我要趕走它。“嘿嘿嘿”，小狗熱得都在吐舌頭了，好像在說(shuō)：“夏天快點(diǎn)走開(kāi)�！�
我在鄉(xiāng)下抓到一種蟲(chóng)子，它是這么叫的：“知了知，知了知”，你猜得沒(méi)有錯(cuò)，就是知了，他一到夏天就唱歌。你聽(tīng)，“嗡嗡嗡”蝴蝶在跳舞呢，“嗡嗡嗡”，蜜蜂在辛勤地勞動(dòng)著呢。
我愛(ài)夏天，我更愛(ài)夏天的聲音！
小學(xué)三年級(jí)作文：夏天的聲音 14
窗前，鈴鐺被風(fēng)兒吹動(dòng)，打著轉(zhuǎn)兒，“叮當(dāng)叮當(dāng)”無(wú)比清脆。桌上，一個(gè)藍(lán)色的磨砂花瓶中插著一朵花枝修長(zhǎng)，頂端擎著一朵內(nèi)粉外黃開(kāi)得正旺的花。 我聽(tīng)著梁靜茹的歌，吹著微風(fēng)，聞著花香，趴在桌上靜靜地享受著這一份清閑。
我喜歡聽(tīng)梁靜茹的歌，她那略帶沙啞但又不失清純的嗓音有如天籟之音，牽動(dòng)著我的思緒。不知道是因?yàn)榈谝淮温?tīng)她的歌在夏天，還是她的mtv總以夏天為背景，或是別的什么原因，我總覺(jué)得梁靜茹就似夏天的精靈。
突然，一聲蟬鳴。我欣喜萬(wàn)分，這位夏的使者告訴我:“夏天到了�！蔽乙拖s一起享受夏天的陽(yáng)光。
浮躁的人聽(tīng)到蟬叫，會(huì)覺(jué)得這就像城市的喧囂，讓人心煩意亂。但心靜的人聞到蟬鳴，卻會(huì)產(chǎn)生“蟬躁林愈靜”的.感覺(jué)。有一首小詩(shī)這樣吟道:“斑駁的樹(shù)影，像夢(mèng)的森林;夏日的蟬鳴，吟唱我對(duì)未來(lái)的希冀……”
小學(xué)三年級(jí)作文：夏天的聲音 15
一年四季中，有春天的生機(jī)，有夏天的熱情，有秋天的寧?kù)o，還有冬天的純潔。其中，我最喜歡夏天的`熱情。我喜歡夏天的聲音和夏天的熱鬧。
來(lái)說(shuō)一下夏天的聲音吧。夏天有蟬的叫聲。早晨，蟬要辦演唱會(huì)了。早上的開(kāi)幕式結(jié)束了，晚上又唱得更歡了。連青蛙家族也趕來(lái)唱歌了。到了深夜場(chǎng)，結(jié)束了演唱會(huì)。青蛙家族也趕回去睡覺(jué)了。
第二天清晨，我來(lái)到荷花池，看見(jiàn)了又大又高的荷葉，還帶著碧綠色�？矗苫ǘ嗝姥�！白里透著一絲粉紅色。小蜜蜂也趕來(lái)采蜜了。蟬又高聲歌唱了。晚上，青蛙家族又來(lái)了。這次來(lái)了蛐蛐一起唱，小貓、螢火蟲(chóng)都來(lái)了，它們唱得更歡了。到了夜晚，已經(jīng)12點(diǎn)了，動(dòng)物們才戀戀不舍地回家睡了。
白天還是熱鬧的，夏天晚上就寧?kù)o下來(lái)了。蟬聲、青蛙聲仿佛在歌頌著這個(gè)美麗的夏天。
這熱鬧又寧?kù)o的夏天，這多變的夏天，你喜歡嗎？
小學(xué)三年級(jí)作文：夏天的聲音 16
今天中午，天空突然暗了下來(lái)。我還以為是晚上了呢！拉開(kāi)窗簾，我看見(jiàn)街上的大樹(shù)被大風(fēng)吹得搖搖晃晃，突然天空劃過(guò)一道閃電，緊接著響起轟隆隆的雷聲，我連忙捂住耳朵說(shuō)：“哇，好響的雷聲呀，我的耳朵都要震聾了！”
不一會(huì)兒，下起了傾盆大雨。大街上的人們都撐開(kāi)雨傘，穿上雨衣，在大雨中匆匆忙忙地往家里趕，汽車(chē)上房子前的玻璃都是水珠，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”整個(gè)世界變成了孫悟空的水簾洞。不知過(guò)了多久，雨漸漸地停了。草變得更綠了，花兒變得更美了，空氣清新極了。大地媽媽說(shuō)：“謝謝您，讓我洗了個(gè)臉。”大樹(shù)爺爺說(shuō)：“謝謝您，雨兄弟，讓我的葉子痛痛快快地洗了個(gè)澡。”池塘里的水升高了，小朋友在池塘里快樂(lè)的`游泳打水仗，“哈哈哈”笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。哦，我知道了“轟隆隆”“嘩嘩嘩”“哈哈哈”這都是夏天的聲音。
小學(xué)三年級(jí)作文：夏天的聲音 17
窗前的鈴鐺被風(fēng)吹得旋轉(zhuǎn)著，“鈴兒響叮當(dāng)”很清脆。桌子上，藍(lán)色磨砂花瓶里插著一朵細(xì)長(zhǎng)的花，上面捧著一朵內(nèi)粉外黃的花。聽(tīng)著梁靜茹的歌，吹著微風(fēng)，聞著花香，我靜靜地躺在桌子上享受著閑暇時(shí)光。
我喜歡聽(tīng)梁靜茹的歌。她略帶沙啞卻又清純的聲音像是天籟之音，牽動(dòng)著我的思緒。我不知道是因?yàn)槲业谝淮温?tīng)她的歌是在夏天，還是因?yàn)樗囊魳?lè)電視總是以夏天為背景，還是因?yàn)槠渌�，我一直認(rèn)為梁靜茹像一個(gè)夏天的精靈。
突然，一只蟬鳴了起來(lái)。我太高興了，夏天的使者告訴我：“夏天到了�！蔽蚁牒拖s一起享受夏日的.陽(yáng)光。
浮躁的人聽(tīng)到蟬鳴，會(huì)覺(jué)得像是城市的喧囂，讓人心煩。但是安靜的人聞到蟬的味道，卻又會(huì)覺(jué)得“蟬越來(lái)越安靜”。有一首小詩(shī)是這樣唱的：“斑駁的樹(shù)影如夢(mèng)幻的森林；夏天的蟬唱著我對(duì)未來(lái)的希望……”
小學(xué)三年級(jí)作文：夏天的聲音 18
夏天到了，森林發(fā)出了許多聲音：知了無(wú)力地在樹(shù)上叫著，小鳥(niǎo)也在窩里熱得直叫，他們好像在說(shuō)：“太熱了，什么時(shí)候才能來(lái)一陣風(fēng)呀！”風(fēng)婆婆隱隱約約地聽(tīng)到了他們的談話，慢慢悠悠地吹了一陣微風(fēng)，森林利的`朋友們終于能涼快點(diǎn)了。
夏天到了，池塘里也發(fā)出了許多聲音：池塘這邊下起了小雨，青蛙從一個(gè)荷葉上又跳到另一個(gè)荷葉上，高興地呱呱直叫，好像在說(shuō)：“太好了，太好了，終于下雨了，真涼快！”小金魚(yú)也用尾巴高興地拍打著水，游來(lái)游去，有時(shí)還像海豚一樣躍出水面呢！
夏天到了，城市里發(fā)出了許多聲音，人們都到海邊游泳，在沙灘架起了遮陽(yáng)傘，人們坐在傘下面，一邊談話，一邊吃著雪糕，“滋溜，滋溜的聲音，
真讓人饞，從遠(yuǎn)處 看，人山人海，海上海有人劃船，“嘩啦，嘩啦”的聲音真好聽(tīng)。
夏天的聲音可真多呀！我喜歡夏天的聲音。
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