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聲音的作文(實用)
在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的聲音的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
聲音的作文 篇1
朋友好久不見,你還好嗎?從聽說你的改變到現(xiàn)在我們已好久沒見。你的改變讓我吃驚。你的改變讓我難過。但我卻無能為力。也許這不能怪你。
朋友好久不見,坐在河水旁我回憶著我回憶著我們快樂的童年。
每當聽到身旁的柳樹發(fā)出颯颯的響聲,我便知道你來了。你拂過嫩綠的柳枝,拂過天邊的云朵,你很快樂,因為這里是你的家大自然給予你美好的家園,這里的一切是你的家人。
今天我們再次相遇,而你讓我看到了你前所未有的變化,你一身的`憤怒掩蓋了你的單純快樂。我知道是人類破壞了你的家園,失去了林間的伙伴。
為了報復(fù)人類,你想這片土地無情的吹刮著,似乎想吹毀一切,你帶來里一片又一片無際的沙漠。
是你的殘忍,但又能怪誰;是你的報復(fù),但又能怎樣。你瘋狂的報復(fù)吹散了前往房屋,在森里的盡頭,你用雙手埋葬了一切,你含淚里去了。
風,你的憤怒讓人類明白了自然的報復(fù)是可怕的,是人類改變了你。但對不起我無能為力,因為我只有一個人的力量,那是如此微不足道。
傾聽你的聲音,傾聽自然的變化。
傾聽你的眼淚落地的聲音,你是否相告訴人類醒醒吧,不要再埋葬自己。
聲音的作文 篇2
放假了,我抓緊寫完了作業(yè),和媽媽去了姥姥家。
到了姥姥家,讓我大開眼界,沒有了城市里汽車的“笛笛”聲,沒有了工廠排出的廢氣,只有一片鄉(xiāng)下的景色:茂盛的草坪,一朵朵花兒挺拔而出,競相媲美……
走進了草坪,一聲聲悠閑的蛙叫從遠處傳來“呱呱呱、呱呱呱”;歡快的鳥兒在枝頭“嘰嘰喳喳”的叫著;樹上的知了像一位博士一樣“知了、知了”的`叫,好像世界上沒有它不知道的事。一陣風吹來,一切都靜止了,一直沉默的大樹開始“沙沙沙、沙沙”的唱起歌來……
看著這樣的美景,聽著悅耳的聲音,好像進入了一個飄渺的童話世界。
聲音的作文 篇3
在這一瞬間,在我的心間,開出了一朵燦爛的太陽花。
題記
當心靈的窗戶被命運堵住,我們該怎么辦?我們無法捕捉這世界美妙的聲音,我們該怎么辦?當我們無法像正常人一樣生活在世界上,我們該怎么辦?
光用想得都已經(jīng)覺得很可怕了?墒瞧\多攢。
他們是來自北京市殘疾人藝術(shù)團的一群可愛的人。他們有著一個溫暖的名字“心靈之聲”。
我是在學校組織的一場表演中認識他們的那種溫暖的感覺直蔓延至心底。沒有作為殘疾人的難堪。沒有膽怯,展現(xiàn)在我們面前的,是一張張活潑、可愛、朝氣自信的臉。
他們歡歌,他們舞蹈。他們有雄鷹般的毅力促使 他們成長,前進。
那是一段崎嶇、坎坷的路,飽含了無人能懂的困難和艱辛。他們得經(jīng)歷多少艱難險阻才能讓我們聽見埋在心靈深處的聲音!
是愛,是愛轉(zhuǎn)換成了力量。不斷地溫暖著這個集體里的`每一個人。是愛,是愛轉(zhuǎn)換成了動力,促使他們勇敢前行。
這是我第一次看殘疾人的演出。
一個多小時的演出結(jié)束了,數(shù)以千計的平時歡歌笑語的同學們,此時竟然無一人臉上有笑容,我們靜靜地離開了體育館。我看到,有幾位老師的臉上還有未干的淚痕。
從來不看歌舞劇的我被震撼了,那一份來自內(nèi)心的感動。那種積極樂觀向上的態(tài)度,在體育館中蔓延,無時不刻在感染著我們。我意識到著不僅僅是一場藝術(shù)的演出,這是一場關(guān)于生命的洗禮。演繹的是人生、擋路、和堅強。他們表現(xiàn)的不僅是藝術(shù),更是一種生命態(tài)度。一種現(xiàn)代人群中殘疾人的獨特生存方式。
所以,我有了寫作的沖動。我想把這一種力量記錄下來,能過讓更多的人感受到生命的可貴。我們現(xiàn)在生活的幸福。
這一篇文字,獻給心靈之聲的所有團員,感謝你們的演出,就是這樣,你們的每場演出都會令觀眾感到震撼,贏得了一次又一次的掌聲。可是,又有誰知道,他們精彩表演的背后是常人多少倍的付出呀 ? 當我們在生活中遇到挫折時,我們往往會守著自己那爬滿裂痕的水晶杯一樣的夢想哭泣,看著自己的夢想一步步地幻化成一灘泡影。當站在人生岔道口上徘徊時,心靈的泉水會啟迪我們,告訴我們不要灰心、不要害怕;人生就像一個戰(zhàn)場,也許會很殘酷,也許會很不公平,但是我們千萬不能泄氣、不能放棄!跌倒了要勇敢地爬起來,鼓起勇氣面對新一輪的挑戰(zhàn)!
生活中只要我們靜下心來去傾聽,就會發(fā)現(xiàn)心靈的泉聲無時無刻不在警醒著我們懈怠的心靈,鞭策著我們前進。
衷心的祝愿這個獨特而頑強的家族,在愛的路上,一路走好。
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