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描寫聲音的作文

時間:2022-08-16 13:11:48 聲音 我要投稿

【精選】描寫聲音的作文六篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的描寫聲音的作文6篇,希望對大家有所幫助。

【精選】描寫聲音的作文六篇

描寫聲音的作文 篇1

  "花開是美的,等待花開就更美"。我喜歡這句富有蘊涵哲理的話。如果說教師是辛勤的園丁,那么學(xué)生就是花園里的小花,當(dāng)我們有學(xué)生在各種比賽中脫穎而出的時候,我們是多么的高興啊!但班級的每一個學(xué)生都能在我們的預(yù)想中如期地進行開花 這就需要我們在平時的教育中,對他們要多一點耐心和細(xì)心,在等待中,期待我們的花朵會開出更美的花來。

  這學(xué)期,我剛新接班,第一次看見同學(xué)交上來的作業(yè),簡直讓我頭暈:這哪里是作業(yè) 簡直是……,本子上作業(yè)的字跡糊涂,潦草,我很是生氣,于是,我一氣之下,留下了近半班的學(xué)生讓他們"重寫",也是算給他們的一次"下馬威"。一個叫鐘劍鋒的小男生因為寫得太潦草而被我訓(xùn)得直留眼淚。又一次,交作業(yè)了,一看,比以前好多了,字寫得比較好看了。但是,還是有一些同學(xué)寫得不規(guī)范。想想也不能怪他們,都怪自己心急啊!俗話說的好,習(xí)慣養(yǎng)成不是一朝一夕,得給學(xué)生們時間的。于是,我利用時間里來轉(zhuǎn)變同學(xué)們的寫字態(tài)度,提高他們的寫字質(zhì)量,我精心設(shè)計好作業(yè),要求他們寫慢,寫好!

  于是我利用同學(xué)上交作業(yè)的時候,表揚書寫工整有進步的同學(xué)。并且把班級里同學(xué)寫的好看的字展示出來,隨后,我又告訴大家:要想提高寫字的質(zhì)量,不是一朝一夕的事情,需要恒心和毅力……

  我建議大家在做作業(yè)的時候首先要做到認(rèn)真,不要去管作業(yè)的速度,要講究作業(yè)的質(zhì)量,其次,利用時間練字,上書店買字帖練字;還有每天的寫字課上要認(rèn)真聆聽老師對難字的講解。

  一段時間下來,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的字真的有進步了,雖然還比不上其他班的的同學(xué),但與開學(xué)相比,已經(jīng)有了很大的進步。看到同學(xué)們的進步,我感到很欣慰。

描寫聲音的作文 篇2

  傾聽歷史的聲音

  歷史,是一個國家歷史的沉淀;是一個國家文明與發(fā)展的說明;是一個國家繁榮與傾頹的見證。以史為鑒,吸其精華,棄其糟粕,方能有所進步。

  諸葛亮曾在《出師表》中說,“親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也”?梢姡粋帝王對于人的使用是多么的重要。

  唐太宗李世明重用諫臣魏征,并抒發(fā)了“以人為鑒,方能知得失’’的感慨,使大唐出現(xiàn)了“貞觀之治’’的盛世。而同為唐朝國君的李隆基,開元年間重用人才,勵精圖治,實現(xiàn)了空前的“開元盛世”。天寶年間則因錯信安祿山、史思明等人,最終引得安史之亂,使唐朝開始走向了下坡路。

  “近墨者黑,近朱者赤!边@句話更加適用于當(dāng)代。一個人朋友圈的好壞對于一個人的成長是有很大影響的,因此,我們要學(xué)會善交好友,不交損友。

  改革是社會發(fā)展的強大推力,是強國之路,一個國家要想發(fā)展就要不斷進行改革。

  春秋戰(zhàn)國時期,秦國通過商鞅變法進行改革,使得經(jīng)濟發(fā)展迅速,率先進入了封建社會,為吞并六國,統(tǒng)一全國奠定了條件。世界近代史上,日本通過明治維新,俄國通過1861年改革,推動了國家的進步,成為了資本主義國家,擺脫了淪為半殖民地半封建社會的命運,而中國卻因為慈禧太后等頑固派分子的阻礙,未能進行徹底的改革,從實質(zhì)上淪為了外國人的朝廷。

  步入當(dāng)代,中國通過改革開放取得了輝煌的成就,在這些成果的見證下,我們更應(yīng)該堅定不移地實施改革開放,完善社會主義制度,為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。

  在努力學(xué)習(xí)、增長才干、提高自身素質(zhì)的過程中,我們自身也需要不斷進行改革,揚長避短,尋找適合自己的進步之路。

  歷史,帶給了我們無限的啟發(fā)與感想,其中既包含著成功的經(jīng)驗,也包括著失敗的教訓(xùn)。讓我們一起傾聽歷史的聲音,正視歷史,面向未來,共同發(fā)展。

  初三:方凱鑫

  傾聽生命拔節(jié)的聲音

  ——“小小春筍”成長記

  生命如破土的春筍,在雨露和陽光的滋潤下一次次拔節(jié),長成一株參天翠竹!}記

  我就是一株“新筍”,一株嫩嫩的筍。

  那次的洗禮讓我有拔一節(jié)。

  一直以來我都不喜歡哪些死讀書的書呆子,認(rèn)為他們學(xué)得好累。而我自認(rèn)不凡,覺得自己天資聰穎可以不用功就能坐等好成績。但是那次期中考試,一切都被推翻。

  傍晚,接到老師打來的電話,長久的沉默后老師沉重地開口說:“你知道自己考得很差吧,還有一年多的時間就要中考,你想怎么辦?”我在心中默念著對不起,對不起……可是終究沒有勇氣說出口。放下電話,仰望天空,我對自己說,你驕傲的本錢是什么?

  第二天到校,我被物理老師叫到物理組,老師嘆聲道:“你學(xué)過《傷仲永》了,仲永因后天不勤學(xué),最終是一事無成,你是個聰明的孩子,應(yīng)該知道如何做。”我含淚點點頭走出物理組。背后聽到老師從我喊:“莫等閑,勿悲傷,愛拼才會贏,爭爭就能行。加油!”轉(zhuǎn)身回眸,老師向我比了一個“v”的收拾,我勾起嘴角,笑了!

  自那以后,我開始買許多練習(xí)冊。傍晚,萬家燈火一盞盞熄滅。我的桌前還堆著小山般的練習(xí)冊,揉揉酸痛的手臂,我又拿起筆奮戰(zhàn)題海。我考試為結(jié)不出的題垂足鈍胸,而在解出后又欣喜若狂。我開

  始纏著老師不斷地題出問題讓老師解答,不放過每一個疑問。我仿佛看到筍兒正努力破土向上。

  我更會把自己鎖在屋內(nèi),告訴自己如果完不成學(xué)習(xí)任務(wù)就不許出去。有時候?qū)W到下半夜,我又困又累,經(jīng)常一邊寫一邊哭,然后再用冷水洗洗臉繼續(xù)更改錯題。朦朧中,我看到新生的竹節(jié)向我招手。

  時光轉(zhuǎn)瞬,春筍拔節(jié)。

  每堂課老師的提問我都對答如流,每次考試我的成績都名列前茅。耳畔回蕩這老師鼓勵的掌聲,“啪啪”這不正是春筍拔節(jié)的噼啪聲嗎?

  筍兒學(xué)會莫等待,明日才會拔節(jié)節(jié)。如今那株青嫩的筍正逐漸退去稚氣,成為一顆參天翠竹。

  遼寧大連第九中學(xué)初三:史函旌

  最難忘的聲音作文900字_初中初二作文

  鯊魚的沉默,人要學(xué)會珍惜,往往在失去后就來不及后悔了,要保護瀕危動物,只有保護好它們生物鏈才能繼續(xù)維持下去!}記

  鯊魚,一提起這個名字人們心中往往先想到的是它們兇猛,殘忍,而且還吃人,我曾經(jīng)也這樣認(rèn)為,但是就在前不久,當(dāng)我看到了一個有關(guān)鯊魚的紀(jì)錄片時,我對它們的看法徹底的改變了。

  一天上午我正在家里上網(wǎng),突然看到了一個點擊率很高的視頻,在好奇心的驅(qū)使下我點開了它。畫面開始了,入眼的是一張十分結(jié)實的大網(wǎng)好像要把這個大海都網(wǎng)起來似的。突然網(wǎng)中出現(xiàn)了一條大鯊魚,那條鯊魚張著大嘴發(fā)出一陣陣響聲好像在叫喊著什么,突然閃過一個人影拿著魚叉朝鯊魚捅了過去。下一刻鮮血就染紅了大海,此刻它的眼神是那么的蒼白無力,仿佛又流露出一絲不舍。轉(zhuǎn)眼間一條條的鯊魚像是待宰的牲畜一樣被殺死,它們一次次地奮起反抗卻還是逃不出命運的安排,鮮血,到處都是鮮血,一條條鯊魚被拉到了船上。正在我還在疑惑著他們呢到底要干什么的時候,一條與眾不同的鯊魚被扔了出來,我定睛一看它的魚鰭被割掉了,這個曾經(jīng)的海洋霸主現(xiàn)在就像一只待宰的羔羊,它像一個被拋棄的物品一樣緩緩下落,最終落到了海底,它在不停地翻滾著似乎想要弄出驚濤駭浪,血液從傷口處不斷流出來,它是多么的不甘,多么的憤怒,它張著大嘴想要叫喊卻發(fā)不出聲音。紀(jì)錄片到此結(jié)束了,那凄慘的叫聲使我的心情久久不能平復(fù)。

  我在想人們?yōu)槭裁床稓Ⅴ忯~?因為它們吃人?其實,鯊魚并不是人類的敵人,它們其實很怕人類,也很少攻擊人類,更難以將尺寸比自己的嘴大很多的人類的肉撕扯下來。還是因為魚翅?因為可惡的魚翅貿(mào)易,大量的鯊魚正被殺戮。有人說,魚翅有豐富的營養(yǎng)。科學(xué)研究顯示魚翅它的營養(yǎng)價值與蹄筋、肉凍差不多,吃魚翅甚至不如喝牛奶,吃花生、黃豆。而失去了魚翅被拋棄的鯊魚并不會立即死亡,它們會持續(xù)地掙扎2個星期才會死亡。

  現(xiàn)如今鯊魚的問題已經(jīng)引起了各國的注意,它們的數(shù)量正在持續(xù)地減少著,一旦它們滅絕了,生物鏈將會受到破壞給人類帶來無法可想的災(zāi)難,而且為了使你的孩子不至于將來在博物館里懷念鯊魚,所以我們要保護鯊魚讓那凄慘的叫聲不再出現(xiàn)保護鯊魚從現(xiàn)在開始。

  無邊的風(fēng)

  春天,我們?nèi)ヂ牷ㄩ_的聲音作文600字_初中初一作文

  “春天在哪里呀,春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里,春天在哪里呀!倍显僖淮雾懫疬@首兒時我再熟悉不過的歌,春,來了。

  陽春三月,春暖花開,春姑娘歡快的腳步踏過冬爺爺?shù)氖`來到了世界。

  公園里,一朵朵尚未開放的花打著花骨朵兒靜待開放。

  我和她手牽著手,背靠著背坐在草地上,好的情同親姐妹一般,我們倆閉上眼,聽公園里的音響發(fā)出的屬于春的樂章。

  突然間,我睜開眼,輕聲對她說:”百,我家樓下的桃花快要開了,我們一起看它開放,好嗎?“”嗯!“百重重地點了點頭。其實在和她說這句話的時候,我并沒有太在意,畢竟親眼看到花開的幾率很渺茫。

  某然一天,我去給桃樹澆水,猛地發(fā)現(xiàn)一朵桃花開了,驚喜之余,我趕緊打電話給百:“百,桃花開了!”“真的嗎?我馬上就來!睅追昼姾螅咛舻纳碛俺霈F(xiàn)在我的面前,當(dāng)她看見那朵開放的桃花時也很激動:“我從來沒有看見花開的過程,今天,這些花都會開的,我要等他們開放!

  夜已深,我和她依舊滿是期待地期待桃花開放,可桃花卻不領(lǐng)情,久久不開。百有些失望:“太晚了,我先回去了!薄霸俚鹊劝!其實我也不耐煩了。

  突然一朵花動了一下,不只是風(fēng)吹還是將要開放,我和白好生期待地看著她,期待她的開放,慢慢地,他好像一瞬間變了一個樣,花蕊沖破一切阻礙它的花瓣,幾秒后,一朵粉色的桃花便出現(xiàn)在我們的面前。

  心中的快樂是抑制不了的,久久沖淡不去,聆聽花開的聲音,驀地,花就開了,是那么美。

  春來了,讓我們一起去聽花開的聲音,花開的那一瞬間,就讓時間定格在那一刻吧!

  初一:冪糯米團

  傾聽生命拔節(jié)的聲音

  秋風(fēng)吹動著孤寂與悲涼,帶著我的思念飄向遠(yuǎn)方。當(dāng)黎明的第一縷陽光柔和地灑在大地上的時候,同那陽光一同燦爛的,還有那碎了的心與希望,一片一處地被風(fēng)吹走,那葉紅了幾回?綠了幾回?沒人知曉。天空中“人”字的大雁召喚著我,那秋葉目送我走向地平線的盡頭。

  星期二下午四點有一個主持人選拔賽。很快,到了下午四點,我與好友懷著緊張而又激動的心情,來到了二樓準(zhǔn)備參賽,看到二樓竟有如此多的人來參賽。我無法平息自己,只有一陣陣徘徊不定的腳步,涌動出我難以平靜的情緒里快要脹滿的一團團熱熱的氣流。我們一個個地把名字寫上去,我在28號,好友在我后面。看著前面還有那么多的人,我不安的心終于平息了一下。

  我與好友在走廊上,雨如萬條銀絲從天上飄下來,屋檐落下一排排水滴,像美麗的珠簾。我們貪婪地伴著雨聲練著,如同一只饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的`草地。我們害怕一上臺會做錯。練的時候,好友說我讀得不錯,我的斗志被激了起來。我望著前面的人越來越少,看著那些出來后個個都眉開眼笑的同學(xué),我昂起的斗志澆滅了。

  很快就到我了,我踏著堅定的步伐,走上講臺,我的心竟是無比的平靜,我張開嘴巴,開始了我的演講,耳邊是我認(rèn)為有此以來最大聲的聲音,緊接著我的心中好像有一面小鼓,一直在“咚咚咚”的敲著。我想快點結(jié)束這讓人感到害怕的講臺,終于講完了。我疾步走下講臺,來到課室后面,緊張的心仍無法平靜下來,周圍的空氣升高了好幾度,我的臉好燙,看著好友的演講,我在為她默默打氣。她下來了,她跟我說她上臺時候好緊張,我說我也是。之后的幾個我認(rèn)真的去看,我知道我自己肯定是不行的。但我卻不后悔,因為我盡力了。

  結(jié)束時,我問了語文老師,我的情況。老師說:“聲音有點小,速度也有點快!蔽艺f:“我已經(jīng)很大聲了,我從來沒有過這么大聲說話。”老師說:“那說明你就已經(jīng)戰(zhàn)勝自己了。”是的,就像剛開學(xué)一樣,我上講臺自我介紹,下來時,坐在第二排的同學(xué)都未必聽得清。

  我并不后悔參加,也不后悔自己沒能被選,因為我可以通過這個演講戰(zhàn)勝了自我,戰(zhàn)勝了今后在舞臺上的獨自表演。

  生命是奇特的,給人帶來喜悅。我們正一點一點長大,大自然也在一年一年的更換著新的生命,每個生命都有美的象征。在我聽來,他們正在努力獲取新生,努力地想要往上攀升,那一聲聲象征著成長的聲音,是世上最和諧最美妙的旋律。我聽見了生命拔節(jié)的生音。

  初一:張培彥

  春天的聲音

  在四季中,我最喜歡春天了,因為春天的聲音溫暖、柔和、清新,既讓人陶醉,又讓人精神抖擻。 春姑娘穿著美麗的衣裳悄悄來到大地,一夜間,便發(fā)現(xiàn)到處都有春天的身影,到處都有春天的聲音。不信,你聽…… “呼——呼——”春風(fēng)輕輕地,輕輕地,來到草地上,“呼——呼——”喚醒沉睡的小草,“沙沙沙,沙沙沙”小草們搖晃著身體,東張西望,滿懷著對春天的希望;花園里,“呼——呼——”睡了一個冬天的花朵們,“啪啪”個個舒展開自己的身體,綻開了一個個甜美的笑容……“呼呼——”春風(fēng)走遍了大地,給大地?fù)Q上了新裝,讓大地變得生機勃勃。 “叮——咚——!恕鼻鍥龅纳饺_始彈奏樂曲,“!恕!恕币皇资讱g快的曲子從山泉靈巧的手指間流出。山泉像個淘氣的孩子,蹦蹦跳跳地離開了山媽媽的懷抱,“!恕!恕钡鼗蛄肆松侥_下的湖中,你聽,它們嬉戲著,多開心呀!風(fēng)中仿佛傳出了它們清脆的笑聲哩! 樹林里,動物們的“大合唱”拉開了帷幕!樹枝上,許多不知名的鳥兒開始放聲歌唱,“啾啾啾啾”;剛蘇醒的熊從樹洞里走出來,“嗷——”它打了個哈欠,伸了伸懶腰,開始準(zhǔn)備新一年的生活;青蛙迫不及待地從小溪里跳了出來,“呱!呱!呱!呱!”仿佛在演奏一曲奇妙的歌謠…… 你看,只要你細(xì)心地傾聽春天的聲音,用心感受大自然的變化,世界原來如此美好。

  六年級:萌靜音

  我最喜歡的聲音

  我喜歡小朋友歡快的笑聲,喜歡因為他讓我感到愉快。我喜歡爸爸媽媽的嘮叨聲,因為這是他們?yōu)槲抑氩徘椴蛔越厝俗炖铩疤背鰜淼。我喜歡讀書的聲音,“沙沙沙,沙沙沙”,小草發(fā)芽了,樹葉吐綠了,鮮花開放了,大地媽媽美極了!

  聲音的世界多么奇妙,你聽見了嗎?

  三年級:我的天空

  秋的聲音

  聽聽, 秋的聲音, 松鼠上跳下跳, “刷刷” 是松鼠尋找果實的歌韻。 聽聽, 秋的聲音, 秋風(fēng)吹動小草, “沙沙” 是和大樹告別的歌韻。 一片片楓葉落到地上, 撒下一陣暖暖的叮嚀; 一陣陣秋風(fēng)掠過田野, 送來一片歡快的歌吟。 走進秋, 走進這遼闊的歌唱廳, 讓你好好的去聽秋的聲音。 秋的聲音, 在每一棵大樹里, 在每一根小草里, 在每一件衣服里, 在每一顆綻放的谷粒里。

  陜西西安西一路小學(xué)四年級:焦瑋林

  花開的聲音

  盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余暉,我擁一縷最暖的,萋萋芳草,我采一束最燦的;漫漫人生,我仿佛聽到了什么。那是花開的聲音!}記

  一縷余暉照在書桌上,抹了一層艷麗的胭脂。我呆呆地坐在桌前,望著桌上紋理出神。那群調(diào)皮的孩子高興起來,我也高興的“喂!我是‘心之花’的管理員靈靈,我在整理文件時發(fā)。”我好奇的打斷了這個喋喋不休的小精靈:“‘心之花’是什么,你發(fā)現(xiàn)了什么呢?”靈靈不高興的瞪了我一眼:“你急什么?聽我慢慢說么!‘心之花’是所有人心靈的世界,每個人在一出生就會填寫一份資料,我剛剛整理文件時發(fā)現(xiàn)你的資料不見了,沒辦法,只好破例帶你去重填寫一份了!薄拔以撛趺慈ツ?要去多久,媽媽會不會知道呢?”我瞄了一眼外面,壓低聲音問。靈靈笑了,頑皮地說:“你真煩,實話告訴你,你和我說話別人是聽不見的,你去看看所有的時間都停止了!”“啊!不會吧?”我小心翼翼的探出頭,真的,秒針不走了,窗外的小鳥停在空中。“現(xiàn)在你閉上眼睛吧!”

  我的雙腳離開了地面,一陣風(fēng)把我托起,一陣令人心醉的花香撲鼻而來,我睜開雙眼,來到了一個百花世界,那里,每一種花,都有一個牌子,上面寫著一些我看不懂的字母。靈靈仿佛看出了我的疑惑,說:“每一種花都象征著一種人的品德!薄懊倒逑笳饔職,百合象征美麗,向日葵象征陽光,刺蒺藜象征富有……”她喃喃地訴說著。我盯著一朵潔白如玉的茉莉花,問道:“這種象征什么?”靈靈答道:“是象征善良啊!”“我就選這個!”我高興的答道!暗覀兊囊(guī)定必須選擇兩種花的圖像做參考!蔽翼樖忠恢,說:“那就再加上刺蒺藜吧。”靈靈用手在這兩種花上劃了一個圈,在刺蒺藜上浮現(xiàn)出一位漂亮華貴的女孩,生活在富裕的環(huán)境中,但她非常嬌氣,時時需要別人的照顧及呵護。而在茉莉花上浮現(xiàn)的是一位美麗善良的女孩,她在清貧的環(huán)境中成長,但她樂于助人,無私奉獻。

  忽然,一陣清風(fēng)拂過,捎來了一張淡藍(lán)色的閃著銀光的卡片,上面清楚的記錄著我的姓名,那時我填寫的也是茉莉花。靈靈接過一看,驚訝的叫了一聲:“這就是你以前的資料!

  我甜甜的笑了,仿佛聽見了花開的聲音,善良正在人間傳遞。

  薇薇花開

  聽!這是什么聲音?

  聽!這是什么聲音?原來是春天來了。春天是一個美麗活潑的姑娘,她正邁著輕盈的舞步向我們走來。聽!這是春姑娘的腳步聲,一會兒是嘩嘩響,一會喳喳叫,一會兒是簌簌響,一會兒又是哈哈笑,一會兒……

  “嘩嘩嘩……”聽,這是小河流水的聲音。小河里的水被禁錮了整個冬天,終于冰雪消融,河水爭先恐后的流向遠(yuǎn)方,匯入大海!皣W嘩嘩,嘩嘩嘩……”多么的動聽呀!

  “唧唧,喳喳”聽,這是多么有意思的一場歌唱比賽呀!天氣暖了,小鳥們也都從南方飛?槔戳恕U?諼蓍芟戮侔煲懷「璩?熱?8髦幟穸寂沙齔稍崩幢熱?梟??“唧唧喳喳”多么的悅耳啊。

  “簌簌”這是什莫聲音??趟吣惆桑?餼褪潛懷莆?“春風(fēng)吹不盡”的小草們。春天到了,萬物復(fù)蘇,小草們也紛紛地冒出地面。仔細(xì)聽這簌簌的聲音,它在向我們訴說著永不放棄,堅韌不拔的故事。

  “哈哈哈,哈哈哈”,聽,這是孩子們的笑聲。這銀鈴般的笑聲多么的好聽!孩子們在屋里憋了一個冬天,現(xiàn)在終于解放了,與小伙伴們一起玩耍,那么的無憂無慮自由自在。讓那些大人們看了都想要回到童年的美好時光。

  ……

  春姑娘不僅給我們帶來了生機勃勃,姹紫嫣紅的景象,還給我們帶來了很多美妙的聲音。用你的心去傾聽吧,你會聽到春姑娘正向我們走來。

  山東聊城莘縣實驗高中高一:羽翼天使魯紅

描寫聲音的作文 篇3

  時光的雨跨過樂府的隧道,那一段一段的歲月,積淀著一浪一浪的波濤。在這煙雨迷蒙的飄渺里,舞蹈著水的妖嬈。無意中打開心靈的大門,思緒如水般緩緩流淌。

  記憶中的水,無處不在。楊柳依依在岸邊,波光粼粼在湖里,在和風(fēng)中起了細(xì)細(xì)褶皺的,是寧靜的水,在寂靜中無聲無息。在古樹環(huán)繞中,在小鳥婉轉(zhuǎn)的鳴叫里,踏著一地碎石泥沙,與逐漸光滑的青石和鳴的,是歡快的水,在清幽中泠泠作響。在藍(lán)色透明的瓶子里靜靜淌著,在需要時滑向瓶中的,是無私的水,在咕咚聲中緩緩流淌。

  水,扮演著重要的角色,卻又像太陽月亮一般,稀疏平常,以至于只有失去時才發(fā)現(xiàn),原來它像母親,對我們無私地不求回報。

  爸爸說媽媽有一種江南女子的韻味。淡掃蛾眉朱唇點,長發(fā)千垂柳絲翩。泛起波光的水草順流而下,似水的容顏合著丁香的委婉飄搖。媽媽的聲音也似水般柔和。聽著,便想起了軟軟的白云映照在水面。那是記憶中的片段,是眺望西出陽關(guān)的背影,是靜靜的站臺延伸在燈影下的落寞,是琥珀的月色暈濕了孤單的眼角。離家久了,那思念便如萋萋芳草綠了一地。電話打得更頻繁,只是電話線如楚河漢界般,凝固著嘆息的目光,阻隔著潮起潮落的悲歡。電話那頭,似有不舍、心疼,但是最終都化作了一句“安好”。

  仆仆的風(fēng)塵蒼老了地久天長,但也抵不過一顆像小溪要流進大海的心,如水的風(fēng)飄蕩著歲月的清爽,風(fēng)中有歌的纏綿,用生命的瑤琴彈奏著的月光曲,暖人心扉。噓,細(xì)細(xì)聆聽,慢慢回憶。媽媽,我與你約定可好?愿你能在似水流年中保有如水的容顏、如水的心。

描寫聲音的作文 篇4

  鄉(xiāng)村的夜晚既安靜又吵鬧,這份靜謐不是令人寒心的寂寞,在它的“曲譜”上有著無數(shù)快樂的“音符”——在夜里為你而歌唱。聲音似浪花翻卷著卻不失柔和,沒有厭倦與煩躁,只夾著溫馨的氣息。這是鄉(xiāng)間的專屬聲音,這味道,無法比擬。

  習(xí)慣了的聲音,再也離不開。

  假期來了,表姐硬要拉我去她家玩。穿越記憶長河,依稀記得那段:密集的樓房包裹著,我站在街道里面就像一只螞蟻般渺小。耳邊傳來的是喇叭聲,菜市場里的砍價聲,人們爭執(zhí)的叫罵聲,孩子的哭聲……各種各樣的聲音彼此相和,攜手演奏著一首與眾不同的“生活之聲”。我承認(rèn),這里比鄉(xiāng)間的任何一個地方都要熱鬧,這是鄉(xiāng)村所沒有的。因此,那里的白天給予了我不一樣的快樂。

  表姐果然夠熱情,一點也不失地主之誼,一整天下來帶我去了很多地方,疲憊開始蔓延,直推我們往沙發(fā)倒。

  夜幕漸漸籠罩,天空開始閉眼睡覺,把一抹黑暗甩給了我們。我們躺在床上,舒服地暢談著當(dāng)天的趣事,嘻嘻哈哈的,久久不肯入睡。我往窗外觀望,燈火闌珊的一片,還擁擠著不少的人潮……

  夜深了,表姐不知何時已睡下,睡得很香,偶爾還側(cè)身呢喃,而我呢?為何明明很累卻怎么也睡不著?

  睜開雙眼,房間里一點也不漆黑,外面時常會有車輛經(jīng)過然后俏皮的光芒總會從墻上一掠而過,一會兒泛白一會兒昏黃,我焦急地閉上了眼,希望能在下一輛車經(jīng)過前,我能安然入睡,不被侵?jǐn)_。然而我的想法是錯誤的。其實夜里還是有人喜歡“散布”的,那說話聲從安靜處傳來真的怪嚇人。我把被子摁在耳邊,緊閉著雙眼,可紊亂的神經(jīng)并不聽話,好像那沒有聽到鈴聲還在瘋玩的學(xué)生一樣,就是不肯安靜。

  我開始想念在家的夜晚,總會有那么一種聲音帶你進入夢鄉(xiāng),始終纏繞著你讓你不被任何東西侵?jǐn)_。那感覺很窩心,很安全,很有歸屬感。可是這里卻為什么找不到了?空空的墻壁,除了光影什么都沒有了,留下的只有陌生與寂寞。我用心去尋找,尋找像家里那樣的味道。

  第二天醒來,也不知道有沒有真正睡過,雙眼生疼,變成了像熊貓眼的模樣。而一旁的表姐則滿足地伸著長腰說:“真美好的夜晚,睡得可沉了!”我無奈地繼續(xù)趴下。

  回到家的那個晚上,我迫不及待地向我久違的床奔去,擁抱著它,心里終于放晴,閉著眼,仔細(xì)地享受著家里的味道,一股清新?lián)浔嵌鴣怼S枚雎,外面的蟲鳴聲是如此的溫馨,對!這就是我在表姐家一直尋找的,也是我一直眷戀的。聽著它,我很安然地入睡了,情緒穩(wěn)定,心情坦然,純屬就是安眠曲,活躍在我的每一個細(xì)胞里,與我一同沉睡到天亮。

  有這樣的一種聲音,多么幸福。它是鄉(xiāng)音,是家給的安寧與溫馨;它是催眠曲,只為那夜里的傾聽者無斷續(xù)演唱到黎明。

  沒錯,就是這樣一種聲音。

描寫聲音的作文 篇5

  奇妙的聲音

  今年夏天特別熱,氣溫一直高居不下,七月下旬甚至連著五天突破了40攝氏度。大地仿佛被碳烤一樣,散發(fā)著炙熱的氣息。知了不知疲憊一般地從早到晚叫個不停。

  今天午后,我正在窗邊看書。突然窗外響起一陣“噼啪噼啪”的聲音。我好奇地往外一看,“呀!是小雨點!”這是臺風(fēng)納沙帶來的“見面禮”。不一會兒,小雨點就變成了大雨,“嘩嘩嘩”地傾盆而下。大雨就像一條條銀色的線段從天而降,滋潤著大地。

  聽!“唰唰唰”,大樹歡快地唱起了歌。聽!“莎莎莎”,小草興奮地扭起了腰。聽!“啦啦啦”,小花高興地跳起了舞……“呼呼”的風(fēng)聲伴隨著“嘩嘩”的雨聲,大自然正在演奏一場奇妙的音樂會。知了也停止了叫聲,仿佛在認(rèn)真聆聽這一切。

  這真是炎炎夏日中最奇妙的聲音。

描寫聲音的作文 篇6

  有過多少次的波折,有過多少次的不測,可經(jīng)過了多少,卻還是看不清彩虹的顏色。

  幾番輪回,每每出軌,我總當(dāng)作來彌補我的過錯,不是我虛偽,而是要為傷害的心靈而懺悔。

  讓力量充滿我的全身,讓我出賣記憶去贖罪,讓我有理由去落淚,讓我不在被自己銷服,驚恐入睡。

  上帝喜歡用雙眼下注,給你開淚水之賭,他又喜歡用耳朵傾聽,來撫慰每顆受傷的心靈。我看不到彩虹的顏色,卻能清晰地聽到她對我說:“茫茫人間有條信念的河,河水結(jié)冰后它叫挫折,茫茫人間有首追求的歌,歌聲跑調(diào)后它叫落寞。”

  彩虹的聲音,婉轉(zhuǎn)而動聽,卻讓我收到了生命的感應(yīng),也許有過多少次的無奈,多少次的失敗,多少條結(jié)冰的河,多少首跑調(diào)的歌,但那畢竟是一種擁有,即使曾經(jīng),或許將來,我永遠(yuǎn)不會忘記彩虹的聲音,那么婉轉(zhuǎn)而動聽。

  悄悄將自己裝入思想,在迷茫世界里,我聽著彩虹之聲,思緒飄逸如風(fēng)……

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