描寫(xiě)聲音的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的描寫(xiě)聲音的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)聲音的作文 篇1
秋風(fēng)吹動(dòng)著孤寂與悲涼,帶著我的思念飄向遠(yuǎn)方。當(dāng)黎明的第一縷陽(yáng)光柔和地灑在大地上的時(shí)候,同那陽(yáng)光一同燦爛的,還有那碎了的心與希望,一片一處地被風(fēng)吹走,那葉紅了幾回?綠了幾回?沒(méi)人知曉。天空中“人”字的大雁召喚著我,那秋葉目送我走向地平線的盡頭。
星期二下午四點(diǎn)有一個(gè)主持人選拔賽。很快,到了下午四點(diǎn),我與好友懷著緊張而又激動(dòng)的心情,來(lái)到了二樓準(zhǔn)備參賽,看到二樓竟有如此多的人來(lái)參賽。我無(wú)法平息自己,只有一陣陣徘徊不定的腳步,涌動(dòng)出我難以平靜的情緒里快要脹滿的一團(tuán)團(tuán)熱熱的氣流。我們一個(gè)個(gè)地把名字寫(xiě)上去,我在28號(hào),好友在我后面。看著前面還有那么多的人,我不安的心終于平息了一下。
我與好友在走廊上,雨如萬(wàn)條銀絲從天上飄下來(lái),屋檐落下一排排水滴,像美麗的珠簾。我們貪婪地伴著雨聲練著,如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地。我們害怕一上臺(tái)會(huì)做錯(cuò)。練的時(shí)候,好友說(shuō)我讀得不錯(cuò),我的斗志被激了起來(lái)。我望著前面的人越來(lái)越少,看著那些出來(lái)后個(gè)個(gè)都眉開(kāi)眼笑的同學(xué),我昂起的斗志澆滅了。
很快就到我了,我踏著堅(jiān)定的步伐,走上講臺(tái),我的心竟是無(wú)比的平靜,我張開(kāi)嘴巴,開(kāi)始了我的演講,耳邊是我認(rèn)為有此以來(lái)最大聲的聲音,緊接著我的心中好像有一面小鼓,一直在“咚咚咚”的敲著。我想快點(diǎn)結(jié)束這讓人感到害怕的講臺(tái),終于講完了。我疾步走下講臺(tái),來(lái)到課室后面,緊張的心仍無(wú)法平靜下來(lái),周圍的空氣升高了好幾度,我的臉好燙,看著好友的演講,我在為她默默打氣。她下來(lái)了,她跟我說(shuō)她上臺(tái)時(shí)候好緊張,我說(shuō)我也是。之后的幾個(gè)我認(rèn)真的去看,我知道我自己肯定是不行的。但我卻不后悔,因?yàn)槲冶M力了。
結(jié)束時(shí),我問(wèn)了語(yǔ)文老師,我的情況。老師說(shuō):“聲音有點(diǎn)小,速度也有點(diǎn)快!蔽艺f(shuō):“我已經(jīng)很大聲了,我從來(lái)沒(méi)有過(guò)這么大聲說(shuō)話!崩蠋熣f(shuō):“那說(shuō)明你就已經(jīng)戰(zhàn)勝自己了!笔堑模拖駝傞_(kāi)學(xué)一樣,我上講臺(tái)自我介紹,下來(lái)時(shí),坐在第二排的同學(xué)都未必聽(tīng)得清。
我并不后悔參加,也不后悔自己沒(méi)能被選,因?yàn)槲铱梢酝ㄟ^(guò)這個(gè)演講戰(zhàn)勝了自我,戰(zhàn)勝了今后在舞臺(tái)上的獨(dú)自表演。
生命是奇特的,給人帶來(lái)喜悅。我們正一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大,大自然也在一年一年的更換著新的生命,每個(gè)生命都有美的象征。在我聽(tīng)來(lái),他們正在努力獲取新生,努力地想要往上攀升,那一聲聲象征著成長(zhǎng)的聲音,是世上最和諧最美妙的旋律。我聽(tīng)見(jiàn)了生命拔節(jié)的生音。
描寫(xiě)聲音的作文 篇2
你擁有著五千年的歷史;你擁有著13億子民;你擁有現(xiàn)在為之驕傲的發(fā)展和前途。
過(guò)去的你,曾是亞洲的霸主,你用你的鮮血孕育著生長(zhǎng)在這塊大地上的孩子,你看著自己的孩子逐漸長(zhǎng)大,你欣慰地笑了!
你的孩子長(zhǎng)大后,讓你逐漸壯大,你的土地在慢慢擴(kuò)張,但你的孩子為了領(lǐng)土而互相殘殺。
當(dāng)你帶著你的孩子,從奴隸社會(huì)邁向封建主義社會(huì)時(shí),你又壯大了,但你的孩子仍在殘殺。日復(fù)一日,年復(fù)一年,曾經(jīng)健康、強(qiáng)壯的你,已經(jīng)倒下了,傷痕累累的你,痛苦的呻吟著。我的心跟著顫抖了。
曙光微弱的出現(xiàn)了,你不再呻吟,當(dāng)侵略者出現(xiàn)在你的領(lǐng)土上時(shí),你忘了傷的痛,帶領(lǐng)著你的孩子,反抗起來(lái)。那時(shí)的你,像一位勇猛的將軍,那些侵略者,根本不是你的對(duì)手,100多年后,你終于把他們趕出了自己的領(lǐng)土。我跟在你后面,看著你的戰(zhàn)果,激動(dòng)不已,使我跟隨你的那顆心,一起為你歡呼,一起驕傲。
1949年,你的孩子站在天安門(mén)城樓上宣布中華人民共和國(guó)成立時(shí),你哭了,我也哭了,因?yàn)槟且豢,你期盼已久?/p>
你的孩子,為你治療你的傷口,你在社會(huì)主義制度下,安享著快樂(lè)。隨著改革開(kāi)放,你的孩子引領(lǐng)著你,走向國(guó)際。與其他孩子的母親一起交談。你向別的母親自豪的夸耀自己的孩子,訴說(shuō)你孩子的輝煌。我坐在旁邊,靜靜地聽(tīng)著,端詳著你那張綻滿了花的臉,心中有說(shuō)不出的感慨。
今天的你,衣著華麗地站在世界的舞臺(tái)上,加入了WTO的你,舉辦過(guò)奧運(yùn)會(huì)的你,發(fā)射過(guò)嫦娥一號(hào)的你,身邊圍著一群孩子的你,宣布你是世界大國(guó)的聲音,飄蕩在我心中久久無(wú)法忘懷。
我堅(jiān)信,那種聲音會(huì)牽引著我的心跟隨著你的足跡,一直走下去,靈魂會(huì)為你一直驕傲下去。
描寫(xiě)聲音的作文 篇3
大自然是有各種聲音的,即使不是動(dòng)物,也會(huì)發(fā)出各種美妙的聲音。其中,我最喜歡的是輕巧清脆的雨聲。
傾盆大雨,天氣像發(fā)怒了,豆大的雨珠毫不留情面的砸下來(lái)。落在窗戶上,雨傘上……聲音很大,好像連他們都被震得發(fā)抖害怕了!芭九尽甭暡唤^于耳,像一首激烈的樂(lè)曲,讓人振奮。
綿綿細(xì)雨,這是不是受委屈了?一滴一滴,密密麻麻。卻又不至于打雨傘,落在身上很柔軟,毛毛細(xì)雨也讓你一會(huì)就渾身濕漉漉的,不得不打開(kāi)雨傘,落在上面不再是“啪啪”的令人抖擻,而是輕柔的“沙沙”,安靜的小曲,令人心曠神怡。
雷陣雨,邊吼叫著,便打著閃電,一會(huì)又安安靜靜的迎來(lái)了陽(yáng)光明媚。又像人們的臉,陰晴不定,又吼叫了起來(lái),過(guò)了好一會(huì),才恢復(fù)平靜,別大意,說(shuō)不定一會(huì)還會(huì)下呢!
似乎沒(méi)有一絲旋律的平凡雨聲,不知何時(shí)也有了美麗的聲音,這就是雨,我喜愛(ài)的雨聲!
描寫(xiě)聲音的作文 篇4
在我生活的四周,有許多悅耳的聲音,小鳥(niǎo)的歌聲,使我心神愉快;老師的教書(shū)聲,充實(shí)我的知識(shí);汽車的喇叭聲,提醒我注意安全;還有小草的沙沙聲,告訴我時(shí)光在流轉(zhuǎn),,,,。然而,這些聲音再美妙,再動(dòng)聽(tīng),卻永遠(yuǎn)比不上大自然中萬(wàn)物的奇妙。
每天早晨,我從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái),總是聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢上枝枝喳喳的唱著優(yōu)美的歌聲,那一句句的悅耳的旋律,一直常在我的腦海里回蕩。有一次,媽媽帶我到一位朋友家去聊天,正好,那位朋友飼養(yǎng)了非常多種類的鳥(niǎo),有八哥,鸚鵡,白文鳥(niǎo),各種不同的鳥(niǎo)類,這些鳥(niǎo)類各有不同的聲音,如八哥會(huì)一直重復(fù)你說(shuō)的話;而鸚鵡則是有禮貌的和別人打招呼,彷佛是彬彬有禮的小紳士;白文鳥(niǎo)會(huì)唱出悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音,等,但是,偶爾還有些令人笑的不支倒地的小插曲,如:弟弟模仿蘇XX的模樣,一直喊「沖沖沖」(閩南語(yǔ)),於是,八哥便學(xué)了起來(lái),也開(kāi)始模仿起蘇XX,喊起了沖沖沖,而且這只八哥不只聲音有點(diǎn)好笑,甚至連模樣都很滑稽,使得大家都笑倒在地。至今,我都還記憶猶新呢!
雨,也是有著優(yōu)美的旋律。有時(shí)忽大,有時(shí)忽小,在夏季悶熱的午后,總是雷電不斷,伴隨著雷電的午后雷陣雨,就像是個(gè)交響樂(lè)團(tuán)似的,由雷電來(lái)當(dāng)指揮,雨滴來(lái)當(dāng)演奏者,而云朵就是觀賞者了,你看,多麼一個(gè)完美的交響樂(lè)團(tuán)演奏,竟然就在天空中順利,完美的'演出;春季的梅雨,總是滴滴答答的哭個(gè)不停,就像是向天空訴苦,多麼令人同情啊!
春天,像是大自然投入母親的懷抱中,讓母親親我,抱我,稱贊我,春天一到,許多冬眠的動(dòng)物都紛紛的醒來(lái)了,經(jīng)過(guò)了雨季,植物紛紛的從地底下的學(xué)校冒了出來(lái),大地?zé)ㄈ灰恍拢鄯湟参宋宋说某鰜?lái)采花蜜,準(zhǔn)備下一個(gè)冬天的到來(lái);夏天,蟬兒枝枝的叫著,喚起了許多孩子戲水之夢(mèng),總是在酷熱的夏天,一躍而下的跳入游泳池中,這樣才能消消暑氣呢!;秋天,迎風(fēng)而來(lái)的秋風(fēng),總是舒服的吹在我的臉上,此時(shí),最適合放風(fēng)箏了,在微風(fēng)蕭蕭的響著中,和風(fēng)箏一同翱翔在天空中,那是多美好的事啊!冬天,大地的演奏就此告一段落,大家都等待著春天的到來(lái)。
生活中,有許多美妙的聲音,只要仔細(xì)的聆聽(tīng),體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音的美妙了。
描寫(xiě)聲音的作文 篇5
我在想象,在一個(gè)先天聽(tīng)力不好的孩子內(nèi)心,會(huì)是怎樣一個(gè)世界呢?一切那么寂靜,沒(méi)有一點(diǎn)兒生氣,他一定不知道世界因?yàn)橛辛恕奥曇簟@個(gè)東西而如此具有動(dòng)感。我想若有一天他能聽(tīng)見(jiàn)了,一定會(huì)萬(wàn)分驚詫,他會(huì)跟自遠(yuǎn)古時(shí)代的夜乘時(shí)空隧道來(lái)到繁華都市的人一樣,整夜都不能入眠的。
親愛(ài)的朋友,把你自己想象成這樣一個(gè)孩子,你一定會(huì)很高興地接受這世上一切的聲音了吧,無(wú)論輕柔或激蕩。
面對(duì)親人親切的嘮叨,你再也不會(huì)避而遠(yuǎn)之了吧,而是扶住他們的肩,靜靜地、耐心地聽(tīng)完一字一句,相信你會(huì)被那溫馨輕輕地包圍?粗麄兊男θ,你一定也合不上嘴了吧。
面對(duì)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨,他們的每一字、每一句都是發(fā)自內(nèi)心,一切都為了他們可愛(ài)的學(xué)生們。想一想,如此真切的心靈之聲,一生能幾回呀,也許往后再也不會(huì)有人能這樣毫無(wú)遮掩地給予你幫助了,難道我們不應(yīng)該珍惜嗎?
朋友之間也有不愉快的時(shí)候,但風(fēng)雨過(guò)后,彩虹總會(huì)出現(xiàn)。倘若她真的傷害了你,就請(qǐng)想想她曾經(jīng)美麗的聲音吧,它記載著你們美麗的過(guò)去,即使沒(méi)有將來(lái),但美好的回憶還被你收藏著,時(shí)時(shí)拿出來(lái)溫習(xí)溫習(xí),不也是一種甜蜜嗎?
我愛(ài)聽(tīng)鋼琴的聲音,她能完完全全地表現(xiàn)人們的心聲,把一生的經(jīng)歷用一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符記錄下來(lái)。這是一種簡(jiǎn)單的文字,卻又是充滿深刻內(nèi)涵的,因?yàn)橛辛寺曇簟?/p>
我也愛(ài)聽(tīng)小孩子、小動(dòng)物發(fā)出的聲音,因?yàn)樗齻兊募儩嵑椭蓺,更因(yàn)樗齻兪谴笞匀毁x予的。因而我也愛(ài)聽(tīng)風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲,小草破土而出的贈(zèng)憎聲,雨落清泉的咚咚聲,也愛(ài)駿馬奔馳草原的礙嗜聲,海浪奔涌的嘩嘩聲。(初中作文)
可愛(ài)的朋友,請(qǐng)珍愛(ài)你們周圍的聲音吧,想想那孩童,她正睜著圓圓的大眼睛在聆聽(tīng)你的“聲音”呢。
描寫(xiě)聲音的作文 篇6
秋天到了,秋風(fēng)娃娃也來(lái)幫忙了。
秋風(fēng)娃娃穿著白色的衣服,拿著五顏六色的衣服,來(lái)到了果園里,扔下了許多衣服。蘋(píng)果這個(gè)胖娃娃,選了大紅的外衣穿上了,剛穿上衣服,成了紅娃娃,樂(lè)得臉蛋紅彤彤的。梨穿上淡黃的連衣裙,成了黃娃娃。樂(lè)得跳起了舞,這一跳,把衣服給撐壞了許多孔,露出了黑點(diǎn)點(diǎn)的皮膚。石榴也穿上了紅大衣,一笑,把紅紅的整齊的牙齒露出來(lái)了。
秋風(fēng)娃娃又來(lái)到了樹(shù)林,她大口氣一吹,楊樹(shù)葉立刻成了黃色的,隨后慢慢地落了下來(lái)。她又大口氣一吹,楓葉變成了紅色的,楓樹(shù)林簡(jiǎn)直像一片火海,嚇得鳥(niǎo)兒們直喊出救命。秋風(fēng)娃娃看到了碧綠的松樹(shù),高興極了,心想松樹(shù)居然那么堅(jiān)強(qiáng),于是她對(duì)松樹(shù)又吹了一口,松樹(shù)更加綠了。
秋風(fēng)娃娃來(lái)到了農(nóng)田里,莊稼高興極了!玉米穿上了金黃的衣服。大豆也穿上了黃色的外衣,這不,全身也幾乎金燦燦的。高粱也激動(dòng)得變成了紫紅的臉。
秋風(fēng)娃娃向孩子們吹了一口,孩子們凍得穿上了厚厚的衣服,這下暖和了。
這就是可愛(ài)的秋天,這就是可愛(ài)的秋風(fēng)娃娃!
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