聲音小學(xué)作文合集20篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的聲音小學(xué)作文合集20篇，歡迎大家分享。

　　聲音小學(xué)作文1

　　在每個(gè)人的生命中，一定會(huì)發(fā)生許多事情，有的甚至讓人終生難忘。而上次我和媽媽去菜市場(chǎng)時(shí)，就發(fā)生了一件事，深深地刻在了我的心里，至今難忘。

　　那一次，我和媽媽一起去買菜，我們還沒(méi)有到菜市場(chǎng)，就已經(jīng)聽見了賣菜人的吆喝聲。其中有兩個(gè)人叫的最起勁，一個(gè)正放聲大喊：“我這有最新鮮的大巨峰葡萄，不甜不要錢！”另一個(gè)也不甘示弱，大喊道：“我們這有帶著露水的白菜，還開著花的黃瓜，以及各種新鮮蔬菜，過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)這個(gè)店了，大家快過(guò)來(lái)買阿！”我不以為然的看了他倆眼，心里想道：“現(xiàn)在市面上有那么多果農(nóng)、瓜農(nóng)為了利益不擇手段，現(xiàn)在還好意思這么大聲吆喝，哼！你們這些人就知道昧著良心賺錢，也不感到羞恥！

　　這時(shí)，前面突然響起了一聲尖叫，人群迅速向同一個(gè)地方涌去，我心中涌現(xiàn)了一股不祥的預(yù)感，便拉著媽媽一起向那個(gè)地方走去。

　　我們到達(dá)時(shí)，那里已經(jīng)里三層外三層地圍了許多人。我和媽媽費(fèi)了老大的力氣，才擠進(jìn)人群中。只見一位老人人事不省地躺在地上，兩眼緊閉，口吐白沫。周圍有的人在幫老人掐人中，有的人試著叫醒他，還有的'人甚至準(zhǔn)備做人工呼吸了。

　　就在這時(shí)，那個(gè)賣葡萄的人和賣蔬菜的人擠進(jìn)了人群，我?guī)缀跽J(rèn)定他們不會(huì)做什么好事。這時(shí)，其中一個(gè)人突然說(shuō)：“這是中鳳，得快送醫(yī)院！”然后便對(duì)老太太說(shuō)：“幫我們看著店子�！比缓�，他倆便用三輪車將老人送走了。人群中響起了對(duì)他們的贊嘆聲，這時(shí)一股敬意從我心里油然而生，我抬頭看了看媽媽，說(shuō)：“咱們以后買他們的東西吧！”媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　現(xiàn)在，我每次跟媽媽去買菜經(jīng)過(guò)他們店鋪的時(shí)候，便會(huì)聽到那特殊的吆喝聲，回想起那感人的一幕，情不自禁地多看一眼，也感謝他們使我明白了一個(gè)道理：不能以貌取人。

　　聲音小學(xué)作文2

　　每天下午，當(dāng)我在家寫作業(yè)的時(shí)候，總會(huì)聽到窗外有翅膀煽動(dòng)的聲音，噼里啪啦的，這時(shí)我回頭一看，原來(lái)是一群鴿子飛過(guò)。第一次，我很好奇，就看著那群鴿子在空中掠過(guò)�？墒�，很快它們又飛回來(lái)了，一直圍繞著我們家這棟樓飛，我就有點(diǎn)不耐煩了，再加上煽動(dòng)翅膀噼里啪啦的響聲，這聲音都把我的思路打斷了。所以每次一聽到扇動(dòng)翅膀，我就會(huì)趕緊捂上耳朵。我想：好討厭的鴿子，都影響我學(xué)習(xí)了。

　　早上，當(dāng)我睡得正香的時(shí)候，會(huì)聽到公雞的'打鳴聲，這個(gè)聲音，又高亢又響亮，立刻就把我吵醒了。這時(shí)，我總會(huì)生氣地把頭蒙在被子里，繼續(xù)睡覺(jué)。我想：以前都沒(méi)有這些公雞叫的，現(xiàn)在小區(qū)里怎么有人養(yǎng)雞呢？我就猜測(cè)：是公雞的主人把公雞從鄉(xiāng)下帶進(jìn)了城里來(lái)的吧。

　　聲音小學(xué)作文3

　　一次科學(xué)課上，老師向我們提出一個(gè)問(wèn)題——聲音靠什么傳播呢？雖然我們天天接受著各種聲音，但卻從不知道它是如何傳播的。我對(duì)這個(gè)問(wèn)題頓時(shí)來(lái)了興趣。

　　我只記得上幼兒園時(shí)老師讓我們做一個(gè)“土電話”，還告訴我們，聲音可以靠事物與事物間的連接來(lái)傳播。有了這個(gè)依據(jù)，找答案就方便多了。但是我從哪里下手呢？我從一則新聞上讀到：幾位登山愛好者，到高原上野營(yíng)，由于空氣稀薄，在遠(yuǎn)處呼喚幾乎聽不見，導(dǎo)致一人失蹤。“空氣”？會(huì)不會(huì)就是空氣在傳播呢？事不宜遲，趕快行動(dòng)吧！

　　我先把膠膜蒙在玻璃杯上，用皮筋套住，做成一個(gè)“鼓膜模型”，再把鬧鐘調(diào)好。準(zhǔn)備就緒了，就只等鬧鐘響了�！岸♀忊彙�，鬧鐘響了，“鼓膜”振動(dòng)起來(lái)，我趕緊把它振動(dòng)的強(qiáng)弱記錄下來(lái)。緊接著，我把鬧鐘再次調(diào)好，把“鼓膜”和鬧鐘一起放進(jìn)一個(gè)玻璃罩里。然后，我在爸爸媽媽的幫助下抽走了罩子里的大部分空氣。過(guò)了一會(huì)兒，鬧鈴又響了，看，“鼓膜”只是輕微的振動(dòng)！看來(lái)，我的猜想得到了進(jìn)一步的`證實(shí)。

　　雖然自己的猜想得到了證實(shí)，但是我還是要上網(wǎng)查查答案。網(wǎng)上說(shuō)：空氣是傳播聲音的重要因素之一，在真空中不能傳播聲音；聲音是靠它發(fā)生的振動(dòng)在介質(zhì)中傳播為聲播；聲音能靠一切氣體、液體、固體物質(zhì)做媒介傳出去，這些作為傳播媒介的物質(zhì)稱為介質(zhì)34萬(wàn)多項(xiàng)信息介紹了聲音的傳播。隨后，我又到圖書館去尋找資料。書上也說(shuō)“空氣是傳播聲音的重要物質(zhì)，在月球上沒(méi)有空氣，即使倆人相隔不遠(yuǎn)，也必須要使用無(wú)線電設(shè)備通話�！蓖ㄟ^(guò)各種渠道，我終于解開了聲音的奧秘。

　　我把自己的想法告訴了老師，老師直夸我說(shuō)：“你還真當(dāng)了一回小‘科學(xué)家’呢！”

　　聲音小學(xué)作文4

　　秋天是一位歌手，唱出了美妙、迷人、動(dòng)聽的歌曲。

　　“呼呼”秋風(fēng)妹妹來(lái)了！她有一盒五彩繽的顏料，把黃色給了法國(guó)梧桐樹。黃黃的葉子就像一個(gè)金色的大手掌，拍啊拍啊，拍出了秋天的歌謠�！班оА鼻镲L(fēng)妹妹好像在給大樹抓癢癢。大樹樂(lè)得左搖右擺，一不小心打了個(gè)大噴嚏，樹葉寶寶們就離開了媽媽的懷抱，不一會(huì)兒就給大地鋪上了金色的地毯�！案O窸窣窣”一個(gè)小女孩走了過(guò)來(lái)，撿起一片漂亮的樹葉做成書簽。

　　“淅淅瀝瀝”是誰(shuí)來(lái)了呢？原來(lái)是秋雨姐姐！“嘀嗒嘀嗒”秋雨姐姐好像在房檐上打鼓�！岸＿恕鼻镉杲憬闾�到了小花傘上，濺起了漂亮的水花�！吧成场鼻镉杲憬阌衷跇淙~間玩耍�！皣\嘰喳喳”麻雀好像在唱歌。

　　“撲撲”，在萬(wàn)里無(wú)云的.天空上飛著一群大雁，一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒排成個(gè)“人”字飛向遠(yuǎn)方，給那里的人們帶去了祝福�！昂呛恰奔t紅的柿子像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在樹梢，樂(lè)呵呵地笑著�！皣W嘩嘩”稻田里的稻子一直說(shuō)著：“豐收了，豐收了！”農(nóng)民伯伯笑得合不攏嘴，“突突”收割機(jī)忙得不亦樂(lè)乎。

　　呼呼淅淅瀝瀝撲撲這是一首多么美妙的音樂(lè)��！

　　聲音小學(xué)作文5

　　一道耀眼的閃電之后，伴隨著轟隆隆聲音，我出場(chǎng)了，我變成了雷。

　　一天，我在天空上散步，忽然，我看見一只惡狼，正在追一只小兔子，眼看就要追上來(lái)，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，一拳正好打在狼眼上，我又發(fā)出轟隆隆的.巨響。惡狼只好灰溜溜地逃走，我們勝利了。 小兔子說(shuō)：“謝謝你，雷�！蔽艺f(shuō)：“不用客氣�！笨衫菦](méi)有罷休，跟狐貍又想出了一條更陰險(xiǎn)的計(jì)，“什么！”原來(lái)它們想把兔子騙出來(lái)，我得趕緊回去�？墒�，兔子已經(jīng)中計(jì)了， 它被包圍了，我急忙去叫我的兄弟閃電，閃電發(fā)出了一道耀眼的光芒，使它們睜不開眼睛，我趁機(jī)起身救出了小兔子，前面還有狐貍，我左一拳，右一腳，把狐貍打得鼻青臉腫，還讓它給小兔子道歉，小兔子說(shuō)：“謝謝你，又一次救了我。”“狐貍肯定還會(huì)回來(lái)的�！薄皩�(duì)了。讓我們倆保護(hù)你吧�！薄昂谩：�貍帶領(lǐng)一些小兵包圍了屋子。我沖出去一拳一個(gè)，殺出一條血路， 小兔子也沖出來(lái)， 狐貍沖上來(lái)，結(jié)果被我一個(gè)雷打死了。

　　草原變得更和睦，誰(shuí)也不敢打架。

　　聲音小學(xué)作文6

　　正走在路上，忽然聽到了一種奇怪的聲音。

　　這件事是這么回事，那天晚上12:00我在一個(gè)森林里迷了路。忽然聽到后面有種奇怪的聲音，我既害怕也很好奇。想知道后來(lái)是什么，但我心里一直砰砰的跳，我就跑啊跑。

　　跑出森林后趕緊后面就有一個(gè)東西僅僅不離道跟著我。我跑回了森林就一直在森林里轉(zhuǎn)悠，那東西就像一個(gè)守護(hù)神，是的形影不離的跟著我。

　　我在森林中跑著跑著跑到了一個(gè)古墓旁。我表面上面無(wú)表情到，但心里非常害怕。就怕有個(gè)東西出來(lái)嚇?biāo)牢遥�我小心翼翼的�?xiàng)目旁靠邊走。我感覺(jué)到那個(gè)東西不見了。

　　我到了木旁，看到上面寫著叉叉叉之墓。我就害怕的跑那個(gè)東西，又開始啊啊啊的'發(fā)出聲音。這讓我很是害怕。我就一直在跑跑出森林，還一直跑那東西發(fā)出的聲音越來(lái)越響，我停了下來(lái)，鼓起勇氣，拿起gun變相那東西跑去。后來(lái)正當(dāng)我快要打上的時(shí)候，突然那人說(shuō)別打啦，后面他拿下黑布。我仔細(xì)一看是我的妹妹，我的心終于放了下來(lái)。

　　聲音小學(xué)作文7

　　大自然的聲音妙不可言，有時(shí)像小朋友在給你朗讀課文，有時(shí)像一位音樂(lè)家給你歌唱，有時(shí)又像慈母在為你講故事。

　　我走進(jìn)大自然，微風(fēng)“嗖嗖”地吹拂我紅潤(rùn)潤(rùn)的小臉蛋。小溪在冬天的時(shí)候被冬爺爺凍住了，在春天的'時(shí)候又被火爺爺給解凍了，現(xiàn)在正“涓涓”地流動(dòng)著。剛才還是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在天卻陰沉沉的。說(shuō)著，一陣狂風(fēng)“呼呼呼”地吹來(lái)，吹的樹葉發(fā)出了“沙沙”的聲音。這時(shí)，下起了小雨，發(fā)出了“滴答滴答”的聲音；漸漸地，小雨變成了大雨，“嘩嘩嘩”，像是從天上倒下來(lái)。雷公電母也來(lái)湊熱鬧了，發(fā)出了“轟隆”的打雷聲。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了。

　　大自然的小動(dòng)物是大自然的歌手。小鳥站在枝頭上“啾啾啾”地叫著，好像在說(shuō)：“我是大自然最優(yōu)秀的歌手�！边@時(shí)，青蛙也不甘示弱，正在“呱呱”地說(shuō)著，“你不是大自然里唱歌唱的最優(yōu)美、最動(dòng)聽的，我才是這里的第一�！毙÷槿浮霸�喳”地說(shuō)：“你們都別說(shuō)了，小溪姐姐才是這大自然里唱歌最好聽的一個(gè)。再說(shuō)誰(shuí)都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)�！苯�(jīng)過(guò)了小麻雀這么一說(shuō)，小鳥和青蛙也不說(shuō)了。

　　大自然的聲音真美妙��！

　　聲音小學(xué)作文8

　　在無(wú)數(shù)的聲音里，我喜歡下雨聲、小鳥的叫聲、小鬧鐘的聲音，還有國(guó)歌的聲音。接下來(lái)我來(lái)給大家講講我喜歡它們的原因吧！

　　我喜歡下雨的聲音，嘩啦啦、嘀嘀嗒，它可以給小花、小草、大樹澆水，讓它們茁壯成長(zhǎng)；當(dāng)我們走出房子，伸出小手，滴滴的雨水落在手掌心上，那冰涼冰涼的感覺(jué)是真舒服��！

　　我喜歡一群小鳥在家門外的`樹林里嘰嘰喳喳開音樂(lè)會(huì)的聲音，它們一個(gè)接一個(gè)地表演，時(shí)而清脆高唱，時(shí)而喃喃低吟，我可以坐在沙發(fā)上悠閑地聽歌。

　　我喜歡小鬧鐘叮叮叮的聲音，每天它像公雞打鳴一樣地提醒我：“起床了，起床了！太陽(yáng)曬屁股了，要遲到了！”有了小鬧鐘的催促，我早晨總是能早起、不遲到。

　　我喜歡國(guó)旗升起時(shí)的國(guó)歌聲，它總能讓我充滿激情與力量！每當(dāng)觀看國(guó)際運(yùn)動(dòng)比賽，我國(guó)的運(yùn)動(dòng)健兒在賽場(chǎng)上屢屢獲得獎(jiǎng)牌，我們的國(guó)旗冉冉升起、國(guó)歌響起時(shí)，它表明我國(guó)的運(yùn)動(dòng)健兒在戰(zhàn)場(chǎng)上叱詫風(fēng)云、為國(guó)爭(zhēng)光！它還表明，中華民族已屹立于世界民族之峰，我們的祖國(guó)將強(qiáng)大無(wú)比！每當(dāng)此時(shí)，我心中無(wú)比地自豪，愛我中華，愛我中華！

　　聲音小學(xué)作文9

　　喜歡逛些喧嘩的街，擁有發(fā)光店牌和人來(lái)人往熱鬧非凡的街。想著就這樣待在這個(gè)世界也挺好，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平淡淡。直到遇見了一個(gè)店鋪，和一個(gè)塤（xūn）。

　　塤是燒出來(lái)的，捧在手里沉甸甸的，很舒服。像一塊中空的石頭，烏黑發(fā)亮，卻有些土里土氣，放在石堆里不仔細(xì)看都認(rèn)不出來(lái)。店里有各種小玩意兒，它竟最不起眼。里面有人背對(duì)著店，手里拿著塤，也不知是男是女。

　　他或她開始吹奏，很突然。我駐足，拿起一個(gè)貨架上的塤，聽得入神。

　　先是靜靜的，塤發(fā)出的聲音只是微微顫抖的聲音，慢慢的、靜靜的，像是在哄小孩子入夢(mèng)，我倒是真的.如夢(mèng)了。漸漸聲音越來(lái)越大，宛若幽靜竹林中突然群鳥飛過(guò)，深處的寺廟傳來(lái)渾厚悠揚(yáng)的晚鐘。一下一下，忽有揚(yáng)起一陣風(fēng)沙，孤馬的馬蹄落在滾燙的沙土上，遠(yuǎn)處雄偉的城墻的城門緩緩打開……

　　慢慢的，又靜下來(lái)了。我聽見微風(fēng)狂風(fēng)暴風(fēng)在塤中不斷碰撞撕裂，像宇宙深處的黑洞，即將吞下一切。但我所看到的，僅僅是小村莊里，頑皮的孩子上樹找鳥蛋。

　　又靜下來(lái)了，空曠的地面浮著著塵埃，幽遠(yuǎn)、莊嚴(yán)，像是從九天之上降臨的神圣，緩緩而來(lái)。

　　那一刻，天地間只剩下我和塤，學(xué)從未感到孤獨(dú)。所有喧嘩統(tǒng)統(tǒng)消失不見，那一刻心中是前所未有的平靜，從此愛上了那種感覺(jué)。

　　“請(qǐng)讓一下。”一陣推搡之后，我突然發(fā)覺(jué)自己被龐大的人群擠到了很遠(yuǎn)的地方。耳畔依舊一片回聲。沒(méi)錯(cuò)，塤是要仔細(xì)看的。

　　現(xiàn)在呢，塤在我的桌子上安放著，沒(méi)事的時(shí)候就拿起來(lái)吹一吹，卻總是吹不出那種感覺(jué)了，很是可笑，但依然快樂(lè)。

　　這世上的一切東西，洗去浮華是非，都是平凡而簡(jiǎn)單的本質(zhì)。塤就是這樣，簡(jiǎn)單的事物也可以簡(jiǎn)單的動(dòng)人，從一片虛無(wú)中開出花來(lái)，這是最美妙的。

　　想著就這樣安靜簡(jiǎn)單的待在這個(gè)世界，有重要的人和心動(dòng)的聲音相伴，就足夠美妙了。

　　聲音小學(xué)作文10

　　聲音是最美的。

　　轟隆隆，轟隆隆，這氣勢(shì)疲憊的是打雷的聲音，就仿佛一支打鼓的樂(lè)隊(duì)在天空上演出，下雨了，“滴答.滴答”這美妙的雨聲總能勾起人們美好的回憶，自己就像在一個(gè)安靜的，屬于自己的空間里，靜下心來(lái)聽那雨聲，多么溫柔��！在這充滿一切完美音韻的世界中，我聽到了。

　　坐在大樹下，一陣陣清爽的風(fēng)吹過(guò)，樹總能“沙沙”的歌唱，每一片樹葉都發(fā)出自己獨(dú)特的嗓音，仿佛一個(gè)大型的樂(lè)團(tuán)在只為你一人合唱。那聲音會(huì)游到你的腦海里。你只需要閉上眼睛仔細(xì)傾聽，就能不知不覺(jué)地將心里的憂慮趕走，不再覺(jué)得自己是渺小的`。

　　廚師們?cè)诔床藭r(shí)的聲音更是奇特，“咚咚......”這是廚師們開始演奏了，鍋與鏟子最好的配合末過(guò)于此了，這些聲音仿佛鈴鐺是輕脆的響聲，菜炒好了，音樂(lè)也就結(jié)束了。

　　蟲子中的音樂(lè)家——知了，它們的演奏絕對(duì)是不容置疑，那聲音可稱上一流了。烈日當(dāng)空，音樂(lè)家們?cè)跇潢幭隆翱┲?咯吱”，的不知道有多歡快，弄得人們心里直癢癢，也想拿來(lái)樂(lè)器與蟲子門合奏一曲。

　　掌聲，是每一座城市所需要的尊重.理解和鼓勵(lì)，掌聲，是一種使人心中感到平衡的聲音，總是那么深入人心。當(dāng)別人受到曲解時(shí)，把你發(fā)自內(nèi)心的掌聲給予他，這是理解的掌聲；當(dāng)別人受到諷刺與侮辱時(shí)，給予他文明的掌聲，這是尊重的掌聲；當(dāng)別人受到挫折到下時(shí)，給予他最熱烈的掌聲，給予他最大的鼓勵(lì)。

　　聲音能使人的心靈得到凈化，更美的音樂(lè)能讓人回憶起美好的回憶，假如世界失去聲音，人們的內(nèi)心就無(wú)法充實(shí)。

　　聲音小學(xué)作文11

　　題記：這聲音非常美妙、非常動(dòng)聽，那是因?yàn)�，我們是用愛在聽�?/p>

　　上帝給了我們?cè)S多美好的東西。我們有耳朵，為了讓我們傾聽這世間各種各樣的聲音，而上帝賦予我們的愛心，是讓我們把所有紛雜的聲音，轉(zhuǎn)化成優(yōu)美動(dòng)聽的音樂(lè)。

　　在繁榮的都市里，各種各樣的聲音�；蛟S住在這都市一角的我們有時(shí)會(huì)覺(jué)得這聲音原來(lái)是配合得如此和諧，仿佛非常美妙、非常動(dòng)聽，就像一首交響曲。其實(shí)這聲音是告訴我們一切如常進(jìn)行，新的`一切將要來(lái)臨，明天會(huì)更好。為什么這紛雜的聲音，給我們帶來(lái)不一樣的感受，那是因?yàn)�，我們是用愛在聽。用愛去包容了這聲音，感受這聲音，讓我們發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活是那樣的美好，朝氣蓬勃，每天都是充滿了新的氣息。

　　有人說(shuō)我們不能探索完大自然的奧秘，但是，我們能夠用愛傾聽大自然。風(fēng)的聲音、雨的聲音、陽(yáng)光的聲音、水的聲音……萬(wàn)物皆有柔美、悅耳的聲音，只要我們用愛去傾聽，一切都會(huì)轉(zhuǎn)化成一首首令人欣慰的音樂(lè)。讓我們的心靈沉浸在這一首首由大自然演奏的音樂(lè)中，或許這能使我們忘掉煩惱，重新去感受生活的美好。愛，是多么神圣的東西，它能傳變一切，充實(shí)生活。如果沒(méi)有愛，我們?cè)趺磿?huì)聽到大自然美妙的音樂(lè)呢？

　　沒(méi)有愛，那么世界上所有的聲音在我們看來(lái)也只會(huì)是難聽、刺耳的。相反，有了愛，即使是細(xì)微聲音，在我們看來(lái)也都會(huì)是動(dòng)聽的。

　　雷聲隆隆，我用愛去傾聽，原來(lái)世界不是靜而無(wú)聲；風(fēng)聲呼呼，我用愛去傾聽，原來(lái)風(fēng)并不是那么可怕；雨聲噼啪，打在窗戶上，我用愛去傾聽，那敲擊聲夠成一種樂(lè)曲，啟迪我敏感的心扉……原來(lái)用愛去傾聽世間的聲音，是那么的美好，生活也隨著充滿希望，一首首優(yōu)美樂(lè)曲不時(shí)耳旁響起，在空中悠然回蕩。

　　從今以后，我們不妨多用愛去傾聽世間的各種聲音，說(shuō)不定我們會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，對(duì)生活也會(huì)有新的看法，讓我們用耳朵與愛心去傾聽，譜寫出一首首優(yōu)美、動(dòng)聽的樂(lè)曲。

　　想要享受美妙動(dòng)聽的音樂(lè)，就要學(xué)會(huì)用愛去傾聽。

　　聲音小學(xué)作文12

　　春天的歌，是一首輕柔的歌。從南方回來(lái)的小鳥“嘰嘰喳喳”叫著，花兒輕輕地開放，露出了它的笑臉，風(fēng)，在“呼呼”作響，雨，在“沙沙”下著，小草，在風(fēng)中搖著頭，多么美妙的春之曲��！

　　夏天的歌，是一首歡快的'歌。蛐蛐在枝頭上“蛐蛐”地叫，好像在說(shuō)：“夏天來(lái)了，夏天來(lái)了�！鼻嗤堋斑蛇伞苯�，荷花笑了，風(fēng)也在“嗖嗖”刮著，多么美妙地夏之曲啊！

　　秋天的歌，是一首快樂(lè)的歌。風(fēng)“沙沙”將樹葉吹落，小草無(wú)精打采，所有的花都趴在地上，可是只有菊花在寒冷中開放，石榴笑破了肚皮，多么美妙的秋之曲��！

　　冬天的歌，是一首響亮的歌。雪花紛紛落下，梅花還在不畏嚴(yán)寒傲立雪中，孩子們一邊“哈哈”地笑著，一邊跑著，雪花發(fā)出了“沙沙”的聲音，多么美妙地冬之曲�。�

　　大自然的聲音多么美妙！

　　聲音小學(xué)作文13

　　在我心里的聲音最美。

　　媽媽的聲音有時(shí)像一幅溫暖的畫卷，驅(qū)趕走我內(nèi)心對(duì)困難的恐懼。媽媽的.聲音有時(shí)像百靈鳥的歌聲，給我的童年帶來(lái)難以忘懷的記憶。媽媽的聲音有時(shí)像轟隆隆的雷聲，讓我在考了好成績(jī)有點(diǎn)驕傲的時(shí)候驚醒！

　　媽媽的聲音是溫柔的。在我兩三歲的時(shí)候，晚上睡前我總是吵著要媽媽給我講故事。媽媽不顧忙了一天疲憊的身體，還是微笑著給我講了許多的故事，白雪公主，小紅帽，格林童話等等。我最喜歡聽白雪公主和小紅帽的故事了。我在媽媽溫柔的聲音里甜甜地入睡了。

　　媽媽的聲音是震耳的雷聲。每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，媽媽就嚴(yán)厲地批評(píng)我，聲音像一樣咆哮，嚇得我再也不敢不聽話。就這樣，在媽媽的“雷聲”中我改正了許多的小毛病。

　　這就是媽媽的聲音，她像甘甜的泉水，滋潤(rùn)著我漸漸長(zhǎng)大。我喜歡媽媽的聲音。

　　聲音小學(xué)作文14

　　聽，大自然的聲音多么奇妙！

　　小鳥站在枝頭上啾啾地唱歌，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”

　　大公雞撲打著翅膀飛上了一塊大石頭，昂著頭，挺著胸，神氣十足。它喔喔喔地叫著，似乎在說(shuō)：“春天的早晨多么美好啊！大家趕快起床吧！”

　　“我早就起來(lái)了，正準(zhǔn)備吃早晨呢！”小蜜蜂說(shuō)。其它小動(dòng)物聽到大公雞的叫聲也紛紛起來(lái)了。

　　早餐過(guò)后，大家都忙碌了起來(lái)。小蜜蜂嗡嗡嗡，和跳著優(yōu)美舞蹈的小蝴蝶一起在花叢中采蜜；小鴨子們嘎嘎嘎地叫著，正在小河里一邊游戲，一邊捉小魚小蝦；青蛙呱呱呱，好像在召喚伙伴們一起來(lái)抓害蟲，好不熱鬧！

　　轟隆隆、轟隆隆……，春雷響了，好像在說(shuō)：“還在睡懶覺(jué)的小朋友們，快起床吧！”小懶蟲們伸著懶腰，哈欠連天地起來(lái)了。這時(shí)，一陣陣大風(fēng)呼呼地吹過(guò)來(lái)，把大樹和小草吹得東搖西晃。接著春雨也嘩啦啦地下了起來(lái)，正好大家可以高高興興地給自己洗個(gè)痛快澡。

　　夜幕降臨了，草叢中小蟲兒唧唧吱、唧唧吱地叫著，在演奏著動(dòng)聽的小夜曲。伴著這幽美的`旋律，大家進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　啊，大自然的聲音真是太奇妙啦！

　　聲音小學(xué)作文15

　　“叮咚——叮咚——”是誰(shuí)，在演奏緩緩悅耳的琴聲？哦，原來(lái)是清澈見底的清泉在彈奏鋼琴。小溪里，小魚們?cè)诒M情地游泳，小蝦們?cè)跉g快地嬉戲。

　　溪邊的小草仿佛接收到了春的訊息，伸了伸懶腰，從土里不情愿地破土而出。等它看見了外面的世界，才知道，春天原來(lái)是那么美好，從此，它便在這里生根發(fā)芽。

　　春姑娘一揮手，把各種各樣的花籽灑向每個(gè)角落。頓時(shí)，鮮花盛開，有油菜花、迎春花等�；▋簜儬�(zhēng)奇斗艷，一朵比一朵好看。蜜蜂、蝴蝶來(lái)采蜜啦！它們停落在花瓣上，吸取這花蜜；累了，便靠在花蕊旁休息片刻。

　　柳樹也不甘示弱，一點(diǎn)點(diǎn)地吐著嫩綠的小芽。春風(fēng)吹過(guò)，柳絮伸展著它那細(xì)長(zhǎng)的胳膊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像一位身材苗條，體態(tài)優(yōu)美的女子在翩翩起舞。

　　不僅如此，動(dòng)物世界也重新蘇醒過(guò)來(lái)。在樹洞里熟睡的大棕熊一家被樹上清脆的鳥鳴給吵醒了，它們迷迷糊糊地睜開眼睛，就起身去尋找食物了。地里的小白兔也陸續(xù)地站了起來(lái)，去外頭呼吸新鮮的`空氣。樹梢的松鼠打開了房門，和已經(jīng)醒來(lái)的動(dòng)物們打招呼。躲在草叢里的蟒蛇也扭動(dòng)身軀爬出了草叢……好一派生機(jī)勃勃的景象！

　　春天，是那么的美好，但需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地聆聽……

　　聲音小學(xué)作文16

　　“姥姥！”

　　“怎么啦？”

　　這是我們家中每天必聽到的兩句簡(jiǎn)單的對(duì)話。聽起來(lái)樸實(shí)無(wú)華，可卻蘊(yùn)藏了無(wú)窮的愛……

　　清晨，別人的家鬧鐘“叮鈴鈴”工作著，可我的“鬧鐘”卻伴隨著燒水壺“咕嘟咕嘟”的聲音而來(lái)——準(zhǔn)時(shí)喚醒我的“鬧鐘”正是姥姥，一分不多，一分不少，正好六點(diǎn)五十分。我疑惑地望著姥姥：“您為什么不早點(diǎn)叫我呢？”姥姥撫摸著我的頭，笑瞇瞇地說(shuō)：“乖孩子，因?yàn)樵琰c(diǎn)叫你怕你睡不夠，晚點(diǎn)叫你又怕你遲到，六點(diǎn)五十，剛剛好�！蔽一腥淮笪�，給姥姥來(lái)了一個(gè)大大的擁抱，姥姥輕拍著我的背，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上漸漸綻開了一叢笑，笑如春風(fēng)，溫暖我心。

　　我們家的伙食統(tǒng)統(tǒng)由姥姥來(lái)管理。姥姥為了讓我們吃上熱乎乎的飯，每天起早貪黑。早晨，在全家都未醒來(lái)之前，姥姥悄無(wú)聲息地做好準(zhǔn)備，洗菜、擇菜、做菜……直到我們醒來(lái)，在全家都洗漱完畢時(shí)，飯菜都已擺上餐桌。吃飽飯，姥姥那枯葉般的手又浸泡在冰冷的洗碗水中。

　　有一天晚上，洗碗時(shí)，我在姥姥身邊，摸著姥姥冰涼的.，已經(jīng)被水泡皺了的手，哭了。我的每一滴淚水都藏著愧疚。姥姥好像再次看穿我的心思，安慰著我：“沒(méi)事，姥姥不冷�！边@樸實(shí)的話語(yǔ)卻直擊我的內(nèi)心，讓我久久不能平靜。

　　是姥姥養(yǎng)育了我，是姥姥撐起了這個(gè)家，“姥姥不冷”這最樸實(shí)的話語(yǔ)，最樸實(shí)的聲音，將令我一生銘記在心。

　　聲音小學(xué)作文17

　　那天早上，我們一家人吃過(guò)飯，走在了鄉(xiāng)村的小道上，我們要進(jìn)行晨練。

　　我們一邊欣賞兩邊的草，一邊說(shuō)著、走著，忽然我聽到了一種奇怪的聲音，我順著聲音看去，看到了路旁兩邊的桂花開放著，樹葉密密層層。

　　忽然，桂花樹旁邊又發(fā)出了那樣窸窸窣窣的聲音，這是我從來(lái)沒(méi)有聽見過(guò)的聲音，于是我問(wèn)爸爸這是什么聲音，爸爸說(shuō)：“這是花苞準(zhǔn)備開花的聲音。”我覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，花苞怎么會(huì)發(fā)出聲音呢？爸爸說(shuō)：那是他們?cè)谏�長(zhǎng)吧！有了這樣的'答案，我更好奇了。于是，我問(wèn)姐姐什么東西會(huì)發(fā)出窸窸窣窣的聲音，哥哥說(shuō)：“落葉才會(huì)發(fā)出這種聲音�！蔽也恢�所措，剛才爸爸說(shuō)“窸窸窣窣”的聲音來(lái)自于花苞的成長(zhǎng)，這會(huì)兒哥哥又說(shuō)能發(fā)出窸窸窣窣聲音的是樹葉飄落，我不知道該相信誰(shuí)了，于是，我又問(wèn)媽媽：“什么東西會(huì)發(fā)出窸窸窣窣的聲音？”媽媽說(shuō)：“翻書的時(shí)候，會(huì)發(fā)出窸窸窣窣的聲音�！�

　　聽了媽媽所說(shuō)，想到剛才爸爸和哥哥的回答，我覺(jué)得“聲音”太奇妙了。我現(xiàn)在明白了發(fā)出“窸窸窣窣”聲音的可能是各種現(xiàn)象，如果要從“窸窸窣窣”的聲音中去判斷是誰(shuí)發(fā)出的聲音很難，我們可以猜測(cè)成自己熟悉的某種現(xiàn)象發(fā)出的聲音，但是要確定是什么聲音，那就要親眼所見，這樣才能準(zhǔn)確判斷。

　　以前老師告訴我眼見為實(shí)，耳聽為虛。這下我真正明白了這句話的意思了。要相信自己看到的，不要輕易地相信自己的耳朵聽到的。

　　聲音小學(xué)作文18

　　春，已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們的身邊，又是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻。春天來(lái)到了田野里，一片片金燦燦的'油菜花引來(lái)了一群蜜蜂，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞�，它們穿著黃色的裙子采著花蜜。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，油菜花田涌起了黃色的浪�？吹竭@樣的景色我想起了朱熹的《春日》勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。

　　春天來(lái)到了湖面旁，湖旁的柳樹枝，隨著風(fēng)兒搖擺，那纖細(xì)的樹枝多像一根根頭發(fā)。河面上時(shí)不時(shí)出來(lái)一只小野鴨，小野鴨有時(shí)鉆進(jìn)水里，叼起一只小魚。春天來(lái)到果園里，果園里有粉紅的桃花、火花的櫻花、雪白的梨花……其中我最喜歡粉紅的桃花，桃花漫山遍野，香氣怡人，讓人心曠神怡，沁人心脾。春天來(lái)到了廣場(chǎng)，老人下著棋，跳著舞，大人聊著天，小孩子們似乎有用不完的勁，在那里追逐嬉鬧。

　　春天的確來(lái)了，是春姑娘為大地帶來(lái)了蓬勃生機(jī)，帶來(lái)了希望。

　　聲音小學(xué)作文19

　　大家都聽過(guò)：“風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳；家事，國(guó)事，天下事，事事關(guān)心。”這個(gè)對(duì)聯(lián)吧，這里所說(shuō)的“風(fēng)聲和雨聲”就是來(lái)自大自然的聲音。尋常的風(fēng)聲、雨聲，我們每個(gè)人都聽過(guò)，可是聽完之后似乎沒(méi)什么感覺(jué)，從沒(méi)有細(xì)細(xì)品味過(guò)，更沒(méi)有留下深刻的印象。唯獨(dú)海的聲音，僅有一次，就讓我留戀、讓我震撼，讓我久久難忘。

　　海的聲音可謂千變?nèi)f化。聽，風(fēng)吹海岸的聲音，呼呼作響；風(fēng)吹海面的聲音，嗚嗚咽咽；海濤的聲音，高亢深沉；浪花的聲音，爽朗歡快。它們交織在一起，演奏出一首首悅耳動(dòng)聽的`小曲，讓人流連忘返，使人心曠神怡。如果碰上海嘯，則驚天動(dòng)地，氣壯山河，像千萬(wàn)匹駿馬奔騰呼嘯而來(lái)，讓人心驚膽顫。

　　噓！聽：小鳥在枝頭嘰嘰叫，在說(shuō)：“請(qǐng)不要砍我的家！”是呀，樹木是人類的幫手，可以幫我們凈化空氣、抵擋風(fēng)沙、擋住泥石流，它也是小鳥溫暖的家園，它有多大作用啊！

　　噓！聽：魚兒在水中張懂小嘴，在說(shuō)：“不要污染水，水是我們生存下去的依靠！”水是人類必不可少的物品，魚兒更是離不開水。如果沒(méi)有水，泥土?xí)�干旱，植物�?huì)枯黃動(dòng)物會(huì)死去，又是一個(gè)世紀(jì)要滅亡！

　　噓！聽：洪水在咆哮將有多少百姓淹死在這天災(zāi)之中，有多少無(wú)辜的百姓白白斷送了性命！

　　聲音小學(xué)作文20

　　世界上有一種美麗的聲音，那是母親的呼喚。世界上有一種偉大的愛，穿梭于天地之間，那是母愛�；叵胪�事，歷歷在目。七歲那年，媽媽外出出差，將我寄托在奶奶家。媽媽回來(lái)時(shí)，不知怎么了，我說(shuō)話變得結(jié)結(jié)巴巴，好久才能說(shuō)完整一句話。媽媽急的像熱鍋上的螞蟻，找了許多偏方都沒(méi)能把我治好，我卻一點(diǎn)都不著急，只是天真的覺(jué)得說(shuō)話很累所以懶得說(shuō)話。

　　媽媽看我不愛說(shuō)話，更加著急了，她害怕我會(huì)得“溝通障礙癥，”于是在網(wǎng)上找了個(gè)死辦法給我治結(jié)巴。媽媽在書店給我購(gòu)買了許多故事書，還在網(wǎng)上找了許多順口溜讓我每天練習(xí)。媽媽原本就工作忙碌，我結(jié)巴了以后還要每天抓我練習(xí)，人消瘦了許多。我卻不以為然，認(rèn)為媽媽這是“虐待”我，我那時(shí)候不禁對(duì)媽媽有些怨恨。后來(lái)，我的結(jié)巴慢慢好了，媽媽滿心歡喜，我卻不屑一顧。后來(lái)媽媽漸漸不再訓(xùn)練我，我才對(duì)她消除了恨意�，F(xiàn)在想起來(lái)，也是好笑�？赡墚�(dāng)時(shí)還是孩子的心理。認(rèn)為誰(shuí)對(duì)自己好，誰(shuí)就是好人。誰(shuí)讓自己吃苦受罪，誰(shuí)就是惡人。

　　因?yàn)閶寢尩挠?xùn)練，我的普通話不錯(cuò)。后來(lái)，學(xué)校的比賽經(jīng)常讓我去主持，我也當(dāng)上了學(xué)校的廣播員。這一切都?xì)w功于她——我的母親。想起來(lái)，心中不禁有些澎湃。當(dāng)母親為了你東奔西走，焦頭爛額的.時(shí)候，不要認(rèn)為那是理所當(dāng)然，你一定要盡自己最大的努力，讓自己的人生更加成功，這就是對(duì)母親最大的回報(bào)了。

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