（通用）小學(xué)的聲音作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學(xué)的聲音作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的聲音作文 篇1
大自然有許許多多的聲音。有清脆的鳥鳴聲，呼呼的風(fēng)聲，還有沙沙的雨聲，我喜歡的聲音，就是清脆的鳥鳴聲。
早晨，當(dāng)我還賴在床上睡懶覺時(shí)，麻雀已經(jīng)在窗沿上嘰嘰喳喳地唱起了歌，我連忙穿好衣服，來到陽臺(tái)。我看見窗外一棵茂密的大樹上，三五成群的`麻雀，正在嘰嘰喳喳，鬧哄哄的，其中一只麻雀好像是老師，其它的都是學(xué)生，圍在老師身邊好像在上課似的�？粗麄兒芸鞓返臉幼樱乙餐浟祟�，感覺非常開心。
除了清脆的鳥鳴聲，我還喜歡沙沙的下雨聲。放學(xué)了，我打著一把小花傘，走在放學(xué)回家的路上，春天的小雨沙沙的下著。小雨落在小草上，小草抖了抖身子長得更高了，小雨落在花骨朵兒上，花兒張開了笑臉，小雨落在小芽上，小芽長出了嫩葉。
大自然的聲音有許許多多，它們像一只只快樂的音符，把我們的生活變得更美好。
小學(xué)的聲音作文 篇2
周末，我們?nèi)齼蓛傻叵蛏诌M(jìn)發(fā)，因?yàn)槟抢镉幸粓?chǎng)免費(fèi)的音樂會(huì)正等待著我們的聆聽呢！
到達(dá)目的地時(shí)，已是晚上7點(diǎn)，我們將帳篷搭了起來，躺在里面，靜靜地等待演唱會(huì)的開始。
“呼———呼———”那是風(fēng)先生在報(bào)幕呢，微風(fēng)輕輕地吹拂著，他用柔美的嗓音向我們報(bào)著“節(jié)目單”。
蟈蟈是第一位演奏家，他架起自己心愛的樂器，全神貫注地演奏著，�。∧乔宕嗟囊魳�，是如此優(yōu)美，他似乎帶我走進(jìn)了一個(gè)小公園，在湖邊漫步，我領(lǐng)略到了許多美麗的風(fēng)景，眼前看到的是一簇一簇的花兒，鼻子嗅到的是芬芳撲鼻的花香，耳朵聽到的是蟈蟈演奏出的美妙歌曲，哦！這位演奏家可真神奇啊！
隨后，第二位“心高氣傲”的大師———蛐蛐粉墨登場(chǎng)了，他用悅耳的男高音歌唱著：“蛐兒，唧兒……”我的眼前浮現(xiàn)出了他的模樣：如一位紳士般舞動(dòng)著自己的長須，他昂首挺胸，似乎在向其他的蟲兒宣戰(zhàn)：“我一定是唱得最好的那個(gè)，你們行嗎？”哦，這個(gè)驕傲的小家伙！其他的小蟲們似乎甘拜下風(fēng)，只是在他后面輕輕地附和著，“蛐———唧———吱———”這么多蟲兒在一起唱和著，組成了一場(chǎng)精彩的大合唱呢！
他們各有各的特色，有的蟲兒演奏出來的音樂十分雄厚，有氣勢(shì)；有的蟲兒演奏出來的音樂十分清脆，給人以歡快的感覺；還有的蟲兒唱得不高不低，在他們之中起到了合聲的作用……
突然，天空一聲輕響，“隆……”下起了小雨，哦！這聲輕響應(yīng)該是謝幕的聲音吧！小雨姐姐輕輕地唱著那首童謠，雨不是很大，淅淅瀝瀝的`，“嘩……嘩……”一串一串的雨珠輕巧地落在帳篷上，一聲輕響，這聲音似乎在為小雨姐姐打著節(jié)拍，又為他的歌聲增添了一份活潑、輕快。
偶爾，雨珠落在了一個(gè)鐵質(zhì)的物品上，那“咚咚”的聲音顯得異常響亮，它可以傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
夜深了，雨卻依舊淅淅瀝瀝地下著，那聲音輕輕的，似一曲搖籃曲，靜靜地伴著我們進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……整個(gè)森林都變得靜謐了，迎接著黎明的到來，那是一種新的希望，哦！聽，森林的聲音……
小學(xué)的聲音作文 篇3
在美妙的大自然里，無奇不有。大自然的聲音更是奇特，每一種聲音都是不相同的。每一種聲音都有自己的獨(dú)特之處。每一種聲音都令人驚嘆不已！
走進(jìn)一條幽靜的小路，整個(gè)心都靜下來了。“呼呼—呼呼—”風(fēng)兒用輕柔的手撫摸我的臉。草兒和花朵被吹得翩翩起舞。調(diào)皮的風(fēng)兒吹著樹葉寶寶，“沙沙—沙沙—”樹葉被風(fēng)兒碰了下來，落葉隨著蝴蝶一起比翼連飛。葉子悠悠地落了下來，它愿意犧牲自己為大樹作養(yǎng)分，給蚯蚓做糧食，讓蟲兒把自己當(dāng)“棉被”。“嘰嘰喳喳—”鳥兒也在為樹葉唱歌，歌頌樹葉的一生。聽！兩只杜鵑鳥正在面對(duì)面地鳴叫，好似一對(duì)熱戀情人。
來到小河邊，河水在流淌著，“叮咚—叮咚—”，像一首優(yōu)美的歌謠，一只只小青蛙蹲在荷葉上，“呱呱—”的.叫著，給這首動(dòng)聽的歌謠錦上添花，成了一個(gè)小小的合唱團(tuán)。
大自然地聲音真是無窮無盡，每一種聲音都令人回味。有動(dòng)聽的，有清脆的還有歡躍的……真是奇妙！
小學(xué)的聲音作文 篇4
我媽媽的聲音很清脆。
每天早晨七點(diǎn)鐘我的耳邊就會(huì)響起媽媽的呼喚，那聲音溫暖親切，叫我早點(diǎn)起床上學(xué)。
每當(dāng)我做了好事受到老師的表揚(yáng)，作業(yè)按時(shí)完成，幫媽媽做家務(wù)，就會(huì)聽到媽媽的贊揚(yáng)的聲音，那聲音清脆、悅耳，叫我快樂地成長。
每當(dāng)我做了錯(cuò)事，受到老師的批評(píng)，作業(yè)沒完成，不聽媽媽的話，就會(huì)受到媽媽的責(zé)備，那聲音低沉、嚴(yán)厲，叫我臉紅。
每我貪玩忘了回家，就會(huì)聽到媽媽大聲的呼喚，那聲音洪亮、熱烈，催我快快回家。
每當(dāng)我傷心的時(shí)候，就會(huì)聽到媽媽熱情的詢問，那聲音溫暖、慈祥，讓我感到安慰。
每當(dāng)我驕傲的時(shí)候，就會(huì)聽媽媽的諄諄教誨，那聲音溫暖、輕柔，伴我茁壯成長。
媽媽的`聲音多么豐富，多么美妙啊！我覺得世界上再也沒有比媽媽的聲音更好聽的聲音了。
小學(xué)的聲音作文 篇5
“啾！啾！啾！”開心、活潑的鳥兒，在樹梢高興的引吭高歌！鳥寶寶探出頭來張開大嘴巴：“呀！呀！呀！我要吃蟲啊！”忙壞了鳥媽媽、鳥爸爸！
花朵姑娘嬌羞的綻放，春風(fēng)溫柔的'呼喚，大地一片欣欣向榮。“滴答滴！滴答滴！”春雨弟弟玩游戲，把彩虹當(dāng)做溜滑梯；把池塘當(dāng)做游泳池；把屋檐當(dāng)做云霄飛車，手舞足蹈、歡天喜地，歌聲中快樂洋溢！“淅瀝嘩啦！淅瀝嘩啦！”小河姐姐笑嘻嘻，最愛玩溜滑梯，只要一下雨就會(huì)玩得眉開眼笑，歌頌春天生氣盎然、蓬勃朝氣！
“哇——！哇——！哇——！”一個(gè)可愛的小生命，誕生在這個(gè)世界上，爸媽迫不及待想要看看！開始牙牙學(xué)語，父母就像一臺(tái)臺(tái)的錄音機(jī)，直叫BABY叫他們“爸爸”和“媽媽”，這就是生命的喜悅和傳奇！
用心聆聽，大自然美妙的聲音，充滿繽紛的生命，一聲聲永不止息！
小學(xué)的聲音作文 篇6
我在想象 ，在一個(gè)先天聽力不好的孩子內(nèi)心，會(huì)是怎樣一個(gè)世界呢？一切那么寂靜，沒有一點(diǎn)兒生氣，他一定不知道世界因?yàn)橛辛恕奥曇簟@個(gè)東西而如此具有動(dòng)感。我想若有一天他能聽見了，一定會(huì)萬分驚詫，他會(huì)跟自遠(yuǎn)古時(shí)代的夜乘時(shí)空隧道來到繁華都市的人一樣，整夜都不能入眠的。
親愛的朋友，把你自己想象成這樣一個(gè)孩子，你一定會(huì)非常高興地接受這世上一切的聲音了吧，無論輕柔或激蕩。
面對(duì)親人親切的嘮叨，你再也不會(huì)避而遠(yuǎn)之了吧，而是扶住他們的肩，靜靜地、耐心地聽完一字一句，相信你會(huì)被那溫馨輕輕地包圍。看著他們的笑容，你一定也合不上嘴了吧。
面對(duì)老師語重心長的教誨，他們的每一字、每一句都是發(fā)自內(nèi)心，一切都為了他們可愛的學(xué)生們。想一想，如此真切的心靈之聲，一生能幾回呀，也許往后再也不會(huì)有人能這樣毫無遮掩地給予你幫助了，難道我們不應(yīng)該珍惜嗎？
朋友之間也有不愉快的時(shí)候，但風(fēng)雨過后，彩虹總會(huì)出現(xiàn)。倘若她真的傷害了你，就請(qǐng)想想她曾經(jīng)美麗的'聲音吧，它記載著你們美麗的過去，即使沒有將來，但美好的回憶還被你收藏著，時(shí)時(shí)拿出來溫習(xí)溫習(xí)，不也是一種甜蜜嗎？
我愛聽鋼琴的聲音，她能完完全全地表現(xiàn)人們的心聲，把一生的經(jīng)歷用一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符記錄下來。這是一種簡(jiǎn)單的文字，卻又是充滿深刻內(nèi)涵的，因?yàn)橛辛寺曇簟?/p>
我也愛聽小孩子、小動(dòng)物發(fā)出的聲音，因?yàn)樗齻兊募儩嵟c稚氣，更因?yàn)樗齻兪谴笞匀毁x予的。因而我也愛聽風(fēng)吹樹葉的沙沙聲，小草破土而出的贈(zèng)憎聲，雨落清泉的咚咚聲，也愛駿馬 奔馳草原的礙嗜聲，海浪奔涌的嘩嘩聲。
可愛的朋友，請(qǐng)珍愛你們周圍的聲音吧，想想那孩童，她正睜著圓圓的大眼睛在聆聽你的“聲音”呢。
小學(xué)的聲音作文 篇7
春，已經(jīng)悄悄地來到了我們的身邊，又是一個(gè)萬物復(fù)蘇的時(shí)刻。春天來到了田野里，一片片金燦燦的油菜花引來了一群蜜蜂，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞�，它們穿著黃色的裙子采著花蜜。
一陣風(fēng)吹過，油菜花田涌起了黃色的浪�？吹竭@樣的'景色我想起了朱熹的《春日》勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。
春天來到了湖面旁，湖旁的柳樹枝，隨著風(fēng)兒搖擺，那纖細(xì)的樹枝多像一根根頭發(fā)。河面上時(shí)不時(shí)出來一只小野鴨，小野鴨有時(shí)鉆進(jìn)水里，叼起一只小魚。春天來到果園里，果園里有粉紅的桃花、火花的櫻花、雪白的梨花……其中我最喜歡粉紅的桃花，桃花漫山遍野，香氣怡人，讓人心曠神怡，沁人心脾。春天來到了廣場(chǎng)，老人下著棋，跳著舞，大人聊著天，小孩子們似乎有用不完的勁，在那里追逐嬉鬧。
春天的確來了，是春姑娘為大地帶來了蓬勃生機(jī)，帶來了希望。
小學(xué)的聲音作文 篇8
大自然的聲音是奇妙的，只要你用心去傾聽，就一定會(huì)有所收獲。
聽！池塘里的青蛙正在大合唱呢！“呱呱呱……”多么悅耳動(dòng)聽��！這是只有青蛙才能演奏出來的！池塘邊的'榕樹上，知了正在興奮地叫著，對(duì)青蛙說：“你們演奏的真好聽！看來我也要加油了！”說完，自己也大聲地唱起來，好像在給青蛙們伴奏呢！多么壯觀的“大合奏”！忽然，森林里傳來了一聲尖叫，驚飛了許多正在唱歌的鳥兒。我想，肯定是小動(dòng)物被獵人的陷阱逮住了。
在植物世界，也有許多美妙的聲音。一陣微風(fēng)吹來，翠綠的樹葉“沙沙”地響著，像是有人在演奏優(yōu)美的音樂；隨風(fēng)飄揚(yáng)的柳條，正“嘩嘩”地響著，像是在向誰傾訴自己的苦惱……
下雨了，小雨滴落在了房頂上，發(fā)出“滴答滴答”的聲音，就像時(shí)鐘在轉(zhuǎn)動(dòng)；落在了地上，發(fā)出“噼啪噼啪”的聲音，就像美麗的煙花正在華麗地綻放；落在了草叢里，發(fā)出“窸窸窣窣”的聲音，就像是小蟲子躲在里面，與我玩“伏擊戰(zhàn)”……雨的聲音真是豐富多彩！
小溪流向遠(yuǎn)方，那聲音“嘩啦嘩啦”，多么美妙；瀑布飛流而下，聲音多么雄偉，一派“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯麗景象；小鳥悅耳的歌聲，使人們感到親切、舒服；汩汩的河流，吟誦著一首首小詩，讓人們把一切煩惱都扔掉……
讓我們一起用心去體會(huì)吧！大自然的聲音是奇妙的，只要你用心傾聽，就一定會(huì)有所收獲！
小學(xué)的聲音作文 篇9
春天，她邁著輕盈的步子，披著俏麗的彩衣，捧著美麗的鮮花，唱著歡快的歌曲走來了。
一路上她喚醒了沉睡的小溪，拔起了小草的嫩芽，繪出了蒼天大樹，把美妙的歌聲傳遞給小鳥，小鳥把歌聲傳送到森林的各個(gè)角落。
一切都活了，小溪?dú)g快的流淌著，流水敲擊著石頭，匯成了一章章歡樂的樂曲叮咚叮咚；大樹搖晃著身子，把冬天的銀衣抖了下來，披上嫩綠的新裝，你瞧，它晃來晃去，仿佛在炫耀自己的衣服多么輕盈、美麗；你們看黑熊它多好玩呀，一個(gè)懶腰，就把山洞弄倒塌了 ，一個(gè)哈欠就把整個(gè)森林都震了起來；小草探出了頭，在微風(fēng)中搖曳著，發(fā)出呼呼的`聲響，小鳥啼叫著，給春天帶來了許多生機(jī)。
這些聲音逐漸組成了一首首歌曲，沁人心脾。
忽然，一聲春雷打破了剛才的音樂，森林中的一切變得非常安靜，動(dòng)物們都躲回了各自的巢穴中。春雨滴滴答答，仿佛整個(gè)世界都只剩下雨的聲音，嘩啦啦嘩啦啦
春天的聲音無處不在，只要你們用心去細(xì)聽。聽，那就是春天的聲音。
【小學(xué)的聲音作文】相關(guān)文章：
小學(xué)的聲音作文01-26
小學(xué)的聲音作文11-22
聲音小學(xué)作文11-13
熟悉的聲音小學(xué)作文02-21
媽媽的聲音小學(xué)作文02-05
聽到聲音的小學(xué)作文11-09
[推薦]小學(xué)的聲音作文05-07
小學(xué)生的聲音的作文09-05
精選小學(xué)的聲音作文九篇09-21