【推薦】美妙的聲音作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的美妙的聲音作文，歡迎閱讀與收藏。
美妙的聲音作文1
生活中的聲音是美妙的，仔細(xì)傾聽，它就像一首好聽的歌。今天我就給大家說一說日常生活中的聲音。
星期天爸爸在沙發(fā)上看報(bào)紙，過了一會(huì)兒爸爸覺得渴了，所以他倒了一杯溫水，“咕咚咕咚”爸爸喝水的聲音真響亮�！芭九尽眿寢屧趶N房干什么呢？又一次“啪啪”，我跑向廚房，原來是媽媽在打老鼠��！老鼠“吱吱”地叫著，仿佛在說“救命救命！我再也不偷吃你們家的糧食啦！”
下午，我和弟弟去了公園玩，我聽見小雞們?cè)跇渲ι稀皣\嘰喳喳”地唱著歌，它們一會(huì)兒飛到這棵樹上，一會(huì)兒飛到那棵樹上，玩得可開心了，我還聽見了河水“嘩啦嘩啦”地流著，我跑過去還看見幾個(gè)叔叔在那釣魚，魚兒在水面上“撲通撲通”地玩耍，好可愛��！仿佛在說“你們走開，我不要被你們釣上去，我要在水里自由自在的游�！�
大自然的聲音真美妙�。≈灰阌眯牡穆�，就能聽到很多動(dòng)聽的聲音，讓我們一起來聽一聽吧！
美妙的聲音作文2
你聽過柳樹梳頭發(fā)的聲音嗎？它有一頭碧綠的頭發(fā)，風(fēng)兒是梳子，它把頭發(fā)甩進(jìn)了河里，河是柳樹阿姨用來洗頭的，等它把頭發(fā)拉上來時(shí)頭發(fā)又干凈又整潔。
你聽過蝴蝶在花中跳舞的聲音嗎？它有一對(duì)美麗的翅膀，花是舞臺(tái)，它在上面歡快地唱歌跳舞，結(jié)束時(shí)動(dòng)物們都會(huì)為它鼓掌。
你聽過蜘蛛喊救命的聲音嗎？一天，蜘蛛在織網(wǎng)，一圈又一圈。突然，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，蜘蛛說：“炮彈來了，快逃命哇！”說完它就慌慌張張的跑了。
你聽過筍芽?jī)喊l(fā)芽嗎？春天來了，筍芽從土里探出頭來，筍芽?jī)郝L(zhǎng)高了，它的媽媽不停地給它穿衣服，不停地嘮叨說：“不要著涼了！”筍芽?jī)赫f：“知道了，媽媽�！�
只要你仔細(xì)看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然有多么美麗啦。
美妙的聲音作文3
從前，森林里有一只小青蛙，它要出遠(yuǎn)門，去尋找世界上最美妙的聲音。
在路上，它一邊尋找美妙的聲音，一邊放生歌唱，身旁的動(dòng)物都被這美妙的“呱呱”聲吸引住了，動(dòng)物們紛紛夸獎(jiǎng)道：“小青蛙的嗓子真好！”
小青蛙謙虛地回答道：“謝謝過獎(jiǎng)！世界上一定還有比我的更動(dòng)聽的聲音！“小青蛙話音剛落便轉(zhuǎn)身離去。
小青蛙經(jīng)過了無(wú)數(shù)的黑夜，終于來到了城市。一輛汽車飛奔而來，發(fā)出來異常刺耳的“嘀嘀”聲，把小青蛙嚇得心驚肉跳，它自言自語(yǔ)道：“這不是我要尋找的聲音，簡(jiǎn)直太糟糕了！”
突然，一個(gè)娓娓動(dòng)聽的聲音從遠(yuǎn)處隱隱約約地傳來，小青蛙尋著這些聲音順藤摸瓜，找到了聲音的源頭——鋼琴。鋼琴的聲音優(yōu)雅而婉轉(zhuǎn)，小青蛙聽得如癡如醉。
小青蛙終于找到了美妙的聲音，之后它又開始了下一段尋音之旅……
美妙的聲音作文4
聲音是無(wú)處不在的。
清晨，當(dāng)我在公園里的樹蔭下徘徊的時(shí)候，這時(shí)一陣風(fēng)吹過了我的臉龐，吹動(dòng)了樹下正在曬太陽(yáng)的樹葉，聲音的多么的美妙��！沙沙沙沙……
猶如樂譜一般，只要你用心地去傾聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美妙之處！
不知什么時(shí)候，天上的白云變成了烏云，一陣巨響傳來，才使是知道了，噢！原來是快要下雨了呀。雷聲在提醒著我們，快回家吧，快回家吧！天使哪個(gè)要下雨了！
雨聲，莎啦啦————
像一首無(wú)字的歌謠，歡快地演奏著一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩，沁入你心靈的深處。
雨后，鳥聲嘰嘰喳喳地述說著浴后的歡快，凝聚在樹葉上的雨滴，從樹葉變慢慢的滑落下來，正好滴在了小草上面，是小草打了個(gè)寒噤——都了一下頭！
我看見了鳥兒歡浴的樣子，開心極了。鳥兒的邊浴邊唱，音韻美妙，真的好好聽。
��！這世界的聲音是多么的美妙��！只要你用心靈去聆聽，你一定可以聽得到的。
美妙的聲音作文5
從我們出生起，就聽到許多聲音，比如小弟弟哇哇大哭的聲音；比如大公雞打鳴的聲音；比如打開水龍頭，水流動(dòng)的聲音。
“滴答滴答滴滴答”，下雨了，雨滴打在窗戶框上，發(fā)出了這美妙的聲音。大雨點(diǎn)，發(fā)出的是“當(dāng)當(dāng)”有力的聲音，小雨點(diǎn)則是“滴滴”這柔美的聲音。這是一首美妙的音樂，可以帶我們走進(jìn)幻想的境界里。
你聽到過自己咬幾篇脆脆的餅干的響聲嗎？“咔嚓咔嚓”你可能覺得，這聲音太平常了，就沒有用心去感受它，但是你如果用心去體會(huì)的話，也會(huì)體會(huì)到那美妙的聲音。
“刷刷刷”你知道這是什么聲音嗎？其實(shí)，這就是你睡醒了，穿衣服的聲音。這聲音也許你聽到了，也不會(huì)用心去感受它，這就是所謂的“左耳進(jìn)右耳出”。如果你總是放過這細(xì)小的聲音，就會(huì)變成一個(gè)沒有感受的人。
你聽過自己走在小路上的聲音嗎？你聽過自己寫字時(shí)那“沙沙”的響聲嗎？你聽過打開書紙的響聲嗎？我們要隨時(shí)隨地聽自己身邊的響聲，做一個(gè)有體會(huì)、有感受的人。
美妙的聲音作文6
我們生活在聲音的世界里，聲音無(wú)處不在。我們常�？梢月牭絼�(dòng)物的聲音，可以聽到風(fēng)的聲音，以及人們說話的聲音。
我喜歡動(dòng)物的聲音，每當(dāng)小狗遇到壞人的時(shí)候，就會(huì)“汪汪”的叫，好像在說：“你快走開，不然我就咬你了�！泵慨�(dāng)小鳥唱歌的.時(shí)候，就會(huì)“嘰嘰，嘰嘰�！焙孟裨谡f：“嘰嘰，嘰嘰，我唱的歌曲真好聽呀！”
我喜歡風(fēng)的聲音，“呼呼呼”，當(dāng)春風(fēng)輕輕穿過草地，草地綠了，小草好像在說：“謝謝你，春風(fēng)，你真厲害，讓我們也穿上了新衣服。當(dāng)狂風(fēng)“嘩嘩嘩”的把巨浪卷的很高，巨浪好像在說：“我跳得真高呀！我跳得真高呀！
我喜歡聽人們說話的聲音，當(dāng)媽媽批評(píng)我的時(shí)候，我知道，媽媽是為了讓我學(xué)習(xí)更好。當(dāng)老師給我們講課的時(shí)候，我知道，老師是為了讓我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
我喜歡許多聲音，朋友只要用心去聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它是多么美妙，多么動(dòng)聽。
美妙的聲音作文7
小區(qū)是一個(gè)熱鬧的大舞臺(tái)。
現(xiàn)在，臺(tái)上的音樂家開始表演了。
第一個(gè)上場(chǎng)的是小鳥，她是大自然的歌手。小鳥在樹上唱著："嘰嘰喳喳，我很快樂！"
第二個(gè)上場(chǎng)的是風(fēng)，他是大自然的音樂家。他叫來了他的合作伙伴——樹葉。當(dāng)他拂過樹葉，樹葉感覺到很癢，便說："哈哈，沙沙，嘻嘻，沙沙！"
下一個(gè)是水，水也是大自然的音樂家。水先是在自來水管道里舉行跑步比賽，發(fā)出了"嘩嘩，嘻嘻，哈哈"的聲音。接著在噴泉邊，玩得不亦樂乎。
最后上場(chǎng)的是神秘的音樂家，他們就是——孩子們，孩子們是一名名歌手。放學(xué)了，他們哼著輕快的小曲兒回了家，寫完作業(yè)又下去玩，玩得可開心了，還發(fā)出了歡呼聲。
不久，天黑了。他們?cè)谠铝两憬愫托切敲妹玫恼樟舷露歼M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，做起了恬靜的夢(mèng)。晚安，音樂家們！晚安，歌手們！
美妙的聲音作文8
今天早上，我躺在溫暖而舒適的床上，再加上我聆聽著外面的交響曲，我覺得我十分幸福。
早上，外面牛毛細(xì)雨的雨聲，有節(jié)奏的發(fā)出“淅瀝瀝——淅瀝瀝”的優(yōu)美聲響，我閉上眼，細(xì)細(xì)的聆聽著雨聲在我耳邊奏樂著。這聲音優(yōu)于人間的一切音樂，我沉浸在這優(yōu)美的聲音里。
聽——鳥在枝頭歡悅的余韻著雨后的歡悅。我下床走到了窗前，看著美麗的景象——樹爺爺樂的流眼淚、菜叔叔阿姨笑開花，陸地濕濕的，花草滴下了米粒般的露珠………
大地上的萬(wàn)物都被這雨而美麗起來，花草樹木因它而存活下來，我們因它而生存，不管它，地球爺爺，您累了嗎？我覺得地球爺爺累的不行了，我們?yōu)E用化學(xué)等物品，讓地球爺爺覺得承載著我們?nèi)祟惡美酆美�，讓我們保護(hù)地球爺爺，保護(hù)我門這個(gè)賴以生存的家園吧
保護(hù)地球，人人有責(zé)。
美妙的聲音作文9
廚房，是個(gè)音樂廳。奶奶切菜時(shí)，會(huì)發(fā)出咚咚的聲音，不一會(huì)兒，又會(huì)發(fā)出炒菜的咝咝聲，廚房真是個(gè)家庭音樂廳。
鳥兒是個(gè)大明星，整天都在唱歌給粉絲們聽，鳥兒唱得入迷，粉絲聽得入迷，嘰嘰喳喳這聲音傳遍了鳥的世界，鳥兒真是個(gè)大明星呀。
植物的聲音也有很多，那聲音輕極了，如果你不注意，根本聽不見，開花，有聲音；草碰草，也有聲音；樹葉飄落，當(dāng)然也有聲音。
腳是一位勤奮的鼓手。它經(jīng)常需要工作。工作時(shí)，發(fā)出了啪啪聲，好似在演奏著一首了不起的樂曲，它很忙時(shí)，那樂曲就更響亮，更急促了。
世界上有很多聲音。
只要我們仔細(xì)聆聽，就可以聽見許許多多的聲音。
美妙的聲音作文10
你聽過雪花飛舞的聲音嗎？已經(jīng)呆了三年的雪花小姐終于等到了冬天，它從天空中的雪城飛了下來，跳起了舞，發(fā)出“沙，沙，沙”的聲音。
你聽過小蜜蜂采蜜的聲音嗎？今天，花朵開放了。小蜜蜂聞著香氣飛了過來。它拿著采蜜桶和吸蜜管來采蜜。它把吸蜜管插進(jìn)花朵里，把吸上來的花蜜吐進(jìn)采蜜桶里。小蜜蜂不停地發(fā)出“嘶嘶嘶，咕咕咕”的聲音。
你聽過小草發(fā)芽的聲音嗎？小草弟弟已經(jīng)等了好久了。它實(shí)在忍不住了，不停地往上鉆，發(fā)出“吱呀，吱呀”的聲音。小草弟弟終于鉆出了地面，它覺得世界好美麗，笑嘻嘻地向我們打招呼。
你聽過拍照的聲音嗎？今天的天氣非常好。爸爸媽媽帶我去公園玩。我們來到柳樹下，媽媽給我拍了一張很美很美的照片，發(fā)出了很好聽的歌聲：“咔嚓，咔嚓�！�
只要你仔細(xì)聽，你就會(huì)聽到很多很多的歌曲。
美妙的聲音作文11
我聽著許多聲音長(zhǎng)大：有風(fēng)鈴“叮鈴鈴”的聲音，有一只小鳥在嘰嘰喳喳地叫，仿佛在說：“快長(zhǎng)大，快長(zhǎng)大！”……
春天，鳥兒們?cè)跉g快的歌唱，燕子們回到了東方，叫啊叫，仿佛在說：“回到以前的地方真好！”森林里，黃鶯在歌唱，喜鵲做指揮員，鸚鵡做專家，森林里真熱鬧。
夏天，在游泳池里特別熱鬧，有人在游泳，有人在換衣，有人在買水……我聽見嘩啦啦的聲音。
秋天，人們?cè)谔镆袄锩β档厥崭钚←�，人們的勞�?dòng)有了今天的大米，我們要謝謝鄉(xiāng)村里的農(nóng)民伯伯。
冬天，小動(dòng)物都躲起來了，我聽見人們快步走上樓梯的聲音，為了立刻溫暖一點(diǎn)。
一年過去了，我又長(zhǎng)大了，我隨著聲音一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。
美妙的聲音作文12
廚房是一個(gè)音樂廳，也是媽媽的舞臺(tái)。
中午，媽媽走上她的"舞臺(tái)"，開始表演了。這時(shí)，她的兩位助手上場(chǎng)了，也就是西紅柿和雞蛋了。只見西紅柿跳進(jìn)水池里，洗了個(gè)澡，還發(fā)出"嘩嘩"的水聲�，F(xiàn)在該雞蛋表演了，它把腦袋放在碗上，念著咒語(yǔ)："變，變，變！"呀，圓圓的雞蛋變成了扁扁的雞蛋了。媽媽拿起刀，"當(dāng)當(dāng)"，西紅柿被切成了八瓣，哎！可愛的西紅柿！媽媽又拿起鍋鏟，把西紅柿和雞蛋倒進(jìn)了鍋里，"呲呲"又"滋滋"，演奏出一首交響曲。好了，音樂演奏結(jié)束了，一盤"西紅柿炒雞蛋"做好了。
隨后，媽媽還做了美味的土豆絲和木耳，好了，不說了，因?yàn)槲乙燥埩耍?/p>
美妙的聲音作文13
操場(chǎng)是同學(xué)們表演的舞臺(tái)，那兒有許多美妙的聲音。
同學(xué)們是操場(chǎng)上的歌手。當(dāng)同學(xué)們打起籃球時(shí)，發(fā)出了砰，砰，砰的聲音；當(dāng)同學(xué)們踢起足球時(shí)，也發(fā)出了砰，砰，砰的聲音；當(dāng)同學(xué)們做仰臥起坐時(shí)，發(fā)出了呼哧呼哧的聲音；當(dāng)同學(xué)們練習(xí)廣播體操時(shí)，發(fā)出了啪啪啪啪的聲音……這一種種聲音匯成了一首富有激情的歌曲。
同學(xué)們是操場(chǎng)上的樂隊(duì)成員。當(dāng)體育委員整隊(duì)時(shí)，同學(xué)們響亮的聲音，合奏出了一首雄壯的歌曲。當(dāng)所有班的同學(xué)都在操場(chǎng)上時(shí)，他們的聲音連綿起伏，那整齊的口號(hào)聲，有力的踏步聲，讓整個(gè)校園都沸騰起來，讓每個(gè)人的心都激動(dòng)起來。
當(dāng)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上表演時(shí)，來為他們伴奏的伙伴可不少呢！有小鳥嘰嘰喳喳的聲音，有昆蟲??的聲音，有樹葉落下來的聲音。有了這些來為他們伴奏的伙伴，同學(xué)們的表演就更精彩了。
操場(chǎng)上的聲音，合奏出了一首操場(chǎng)之歌。
美妙的聲音作文14
我們是幸福的孩子，可以聽見周圍美妙、悅耳的聲音。
今天，我們很早就起來，小鳥兒們嘰嘰喳喳地爭(zhēng)吵著、談?wù)撝恍┯腥さ氖虑椤寢尳形胰ハ词�，�?dāng)我打開水龍頭，水龍頭發(fā)出一種嘩啦啦的聲音，我最喜歡這種聲音了。媽媽打開電腦，悅耳的音樂響起，在美妙的音樂中，我們吃完早飯。
我要去上學(xué)了，到了學(xué)校同學(xué)們都紛紛走進(jìn)教室，“咚咚咚，咚咚咚”是腳步聲伴我們走進(jìn)了教室，同學(xué)們都在認(rèn)真地聽老師講課，過了一會(huì)兒，“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”下課了同學(xué)們走出教室，窗外微風(fēng)吹動(dòng)樹葉發(fā)出一種“沙沙”的聲音。
放學(xué)后，回到家里剛進(jìn)屋，就有人敲門，“咚咚咚”我透過門鏡一看，我歡呼著，原來是媽媽回來了，我才放心地把門打開。
聲音時(shí)美好的、美妙的，只要豎起拿耳朵傾聽美妙的聲音，它會(huì)伴隨著我們度過這美好的一天。
美妙的聲音作文15
廚房是一個(gè)音樂廳，里面有許多音樂家。
菜刀是一個(gè)音樂家，拿著大鼓，一邊跺著腳，一邊咚咚地敲起了大鼓。那聲音十分的沉重，聽起來十分不好聽，好像是他泄氣了，想罷工才發(fā)出的聲音：咚咚咚，我要罷工了，太累了，我不干了！
水龍頭也是一個(gè)音樂家，他不厭倦地唱著小曲，和菜刀形成了鮮明的對(duì)比。唱出了自己對(duì)生活的向往，比一向樂觀的鍋?zhàn)痈訕酚^，當(dāng)上了指揮家。
鍋也十分開心，噼噼啪啪的聲音在整個(gè)廚房里響起。每過幾分鐘，鍋一翻身，美味可口的菜就掉進(jìn)了盤子里，有油炸小黃魚、藕片、肉炒木耳……香氣在空中漫開了，鍋也心滿意足的休息了。
除此之外，還有許多別的音樂家，各有各的特長(zhǎng)，在廚房里開了一個(gè)音樂會(huì)，熱鬧的不得了。
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