(優(yōu))有一種聲音作文15篇
在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的有一種聲音作文,歡迎大家分享。
有一種聲音作文1
有一種聲音來自大自然,它是大自然一個跳躍的音符,它就是來自天籟的——雨聲,它它為四季伴奏,更點綴著我們的生活。
春雨之韻
春天,春回大地,萬物復蘇,大地灰蒙蒙的一片。哦,那是春雨在淅淅瀝瀝地下,像牛毛、像花針、像細絲,密密地斜織著,那細雨逐漸在屋頂上匯集成水珠,從屋檐落下,滴嗒一聲敲打著水渦。!此時,聽著這悅耳而熟悉的.聲音,蹉跎光陰的我才發(fā)覺春天已經(jīng)來了?矗镆袄锩β狄黄,人們正在播種,“一年之季在于春”,我也得趕緊回去學習,以免辜負這美好的時光。
夏雨之暢
夏天,樹木叢生,百草豐茂。烈日在炙烤著大地,天氣炎熱煩躁,天空像個娃娃,說變就變,剛才還是晴空萬里,頓時烏云密布,傾盤大雨。夏雨可沒有春雨那么無聲息了,它就像個頑皮的孩子,嘩啦啦雨水從天下落下,打著地上啪啪地響。大雨過后,伴隨著陣陣清風送來泥土芳香,讓人洗去午后的煩悶,頓時心情舒暢,神清氣爽。
秋雨之美
秋天,天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,一片片枯黃的葉子輕輕地從樹上飄落下來,田野里金黃一片。涼風習習,枕著陣陣秋雨入眠。早上醒來,倚在窗前,懶懶地聽到叮叮咚咚的雨聲,仿佛是一曲輕松活潑的樂曲,綿綿秋雨不緊不慢地落到地上,在水坑中濺起一個個圓圓的水珠。家門口那高大的樹木,被雨水沖洗地干干凈凈,顏色翠綠翠綠,葉片上掛著晶瑩的雨,顯得那樣美。
冬雨之瑞
冬天,北風呼嘯,氣候干燥寒冷。天空下起了雨,這冬天的雨,它是雪的使者。頓時,空氣里透出一股刺骨的寒意,剛剛才亮起的路燈,在雨簾中卻顯得黯淡無光。天和地渾沌一片。雨夾著雪,雪帶著雨,噼噼啪啪,紛紛揚揚。路上的行人,撐著雨傘在路上走著,看著。地里的農(nóng)民披著蓑,戴著笠,望著雨兒笑咪咪。
有一種聲音,在記憶深處,那四季的雨聲,點綴著我們的生活。
有一種聲音作文2
窗外,霞光黯然,天色已晚。
“吃飯了!”門外傳來喊聲。坐在書桌前的小女孩乖乖地應了一聲,把書本認真整理好,一蹦一跳地出了房門,安靜地坐在飯桌前,等待著豐盛的晚餐。一家人有說有笑,橘黃色的燈光,灑在每個人的臉上,顯得那么美好溫馨。
女孩漸漸長大,每天依舊能聽到從門外傳來“吃飯了!”可是不知何時開始,這聲音在她耳中漸漸變味了。她不再像以前那樣歡快,余下的或是愁眉苦臉,或是憂郁低落,或是冷若冰霜……飯桌前,再不是那么熱鬧了,臺燈下的'光也不再是那溫暖的橘黃色了,色調(diào)都變了。
紅杏輕落,細雨紛飛,時光的年輪變得斑駁。女孩不斷地成長,“吃飯了!”這聲音依舊是那不變語調(diào),依舊按時響起,可是女孩變得不耐煩了,沒有起身的跡象!跋瘸燥,吃完飯再做其它事!”大人的告誡讓女孩站起身來,關上了房門。臺燈的光有些刺眼,顯得冷漠而孤獨。
再后來,那聲“吃飯了!”變得若有若無了。
回憶的斑駁,隨時光流逝。記憶的行囊,走向風吹來的那個方向。秋日落紅飛濺,只是不知道在歲月的長河中,是誰先忘卻了誰,只留憂傷的記憶。那個女孩就是我,那個無數(shù)次遺失溫情,被冷漠沖洗過的我。如今,我開始懷念那聲呼喚——“吃飯了!”
我曾無數(shù)次想跟冷漠宣戰(zhàn),無數(shù)次想和面子妥協(xié),無數(shù)次想縫補那呼喚的裂痕?墒牵S久沒有得到回應的那聲呼喚,也沒再響起,是否是那個等待的人已失去了耐心,還是在冰冷的面墻前也怯步不前?
直至今日,那聲呼喚,就這樣的,帶著懊悔,帶著希冀,鐫刻在了我的心里,從未忘卻。
“吃飯了!”在記憶深處響起……
有一種聲音作文3
冬天日短,等和小弟往家趕,夕陽已西下了。等我們火急火燎地趕到渡口,天已經(jīng)黑得快看不見對岸停著的渡船了。
薄霧籠罩著對岸渡船上那昏黃的燈,船身也隨著水搖擺著。
“對面有人么?”小弟扯著嗓子喊著。
多么的期盼對岸能傳來大聲的應和,而后是“突突突”的馬達聲,那樣,我們就不用繞二十里路過橋回家了。只可惜,渡船上好似沒有人,只是亮著燈;蛟S擺船人早已回家吃著熱飯暖和著吧?誰想大冬天的,在河邊挨凍呢!
“哥,咱倆一起喊吧,聲音或許大些!”弟弟仍不罷休。
“一,二,喂,對岸有人嗎?”竟然隱約聽到“突突突”的馬達聲,小弟快要跳起來了。卻總聽不見對岸有什么動靜。仔細一聽,原是身后路過的農(nóng)用車聲,空歡喜一場。
“弟,走吧!估計沒有希望了。”和弟弟推著車往堤上走。突然發(fā)現(xiàn),堤邊的老樹上掛著小時候?qū)W校打鈴用的鐵皮鐘。小弟喜出望外,支起車,撿起地上的磚頭便“咣,咣,咣”地敲起來。
鐘聲穿透了薄霧。昏暗中,對岸的渡船上竟顯出一個人來。“對岸的,是等著過河的么?”渾厚的男聲送到耳邊。
“是啊!是啊!”我們忙不迭的大聲回應著。
“突突突”對面的渡船響起歡快的馬達聲,載著船上的那盞黃,載著我們滿心的歡喜向這邊駛來。
船靠岸,憨厚的擺渡人上岸搭板!安缓靡馑迹@冬天,被窩里太暖和了,一鉆就睡著了。”說得我們連連搖手抱歉打擾了他的好覺。連著感謝他天黑了還在這堅守著。擺渡人笑著說“就怕睡著了,聽不到對岸的喊聲,所以特意去學校要來了這不用的`鐘。這鐘特響,一敲就能叫醒我。免得過河的繞遠道。”
他收起搭板,馬達“突突突”地響起,向?qū)Π恶側(cè)ァ6藭r,我仍聽到那“咣,咣,咣”的鐘聲。冬日里,憨厚的擺渡人用鐘聲喚醒了睡夢中的自己,卻給了過河人無盡的溫暖。
有一種聲音作文4
春天又到了。
又回想起春天特有的聲音。那是春雨滋潤大地的風鈴般的溫和,是日月催開花朵,并且讓它盛放時的如風絮語。是的,那是生命成長的酣暢。
——更是我記憶中最深的東西啊。
生在江南水鄉(xiāng),注定了我最愛綿綿煙雨聲。同是雨,春天的雨,聲音很輕,有著朦朧的霧氣;不同于夏天的傾盆大雨,暴風驟雨,以及萬惡的冰雹;不同于秋雨過后,那給人由內(nèi)而外的涼意;更別與冬雨,劫走溫度,甚至有時會凝固成雪,更是清冷。
愛看初春的雨,更愛聽春雨。也許,她只是若有若無的氣息在你面前掠過,也許,她只是淅淅瀝瀝的小雨,慢慢地鋪開一展煙雨江南的畫卷;也許,她只是地上激起的一個一個水泡,短短地一聲脆響,便如發(fā)絲飄落地面那樣平凡地去了。從我童年聽雨所覺的一種悵然,到如今我已成長為少女,再聽雨,只覺得是神奇的存在。誰能說,不是這綿綿的.、淅淅瀝瀝的小雨催著我萌芽?誰能說,不是雨,清脆地貫穿了我的童年的生命空間?
天晴后,花苞生得落寞。太陽趕走了彩虹,把溫度給了花朵。春來春落,何不是以花開始,以花走過。正是櫻花盛時,怎見它,花苞漲的似要破裂,奈何雨綿綿。一代天暖,便是等待后的一現(xiàn)。莫名的,好像聽到了花苞們一個接著一個的爆裂聲,一街花海,花們似是遵守一個約定,默契地在一晚綻放。我猜想,那一定是太陽,在白天努力提高溫度,也許,是因為他想要看見花們綻放的英姿;也許,是因為他想要聞到花們或濃或淡的芳香。而月兒,則有幸見證了花開放的過程。
春天,畢竟是春天。無論是記憶中,還是如今,這生命之聲被我從遺忘的記憶深處翻出來,我相信它會一直陪伴我,伴我走過冬、春、夏、秋。
有一種聲音,在記憶深處。那是春雨滋潤大地的風鈴般的溫和,是日月催開花朵,并且讓它盛放時的如風絮語。是的,那是生命成長的酣暢。
有一種聲音作文5
在每個人耳邊都有一種聲音,這聲音來自內(nèi)心,發(fā)自肺腑,是輕聲呼喚,是細聲低語。親情、友情、師生情,大自然的博愛都交融在這聲音里,平凡去震撼人們的心靈。
家中慈祥的母親,已不像往日,歲月的痕跡漸漸地爬上了額頭,頭發(fā)也斑白了許多,卻依然慈祥,依然掛念自己的兒子。有人說,牽掛是這世界上最痛苦的幸福。此時,這位母親手中正握著電話,手不停顫動著。是因為老了還是太激動了?電話那頭,兒子親切而熟悉的聲音,一陣又一陣地傳入母親的耳中,眼中噙滿淚花。兒子在那頭喚著母親,她許久才回答:“孩子啊,千萬……千萬要保重身體呀!”顫抖著的聲音載著淚水滴入兒子心中。
身邊的朋友,交往了許久了。有些人會認為沒有一輩子的朋友,而爸爸卻認為朋友就是一輩子的。的確,他是幸福的。他的友誼令人向往,好像無論經(jīng)過多少風雨洗禮,都不會褪色,反而更耀眼奪目。每每聽他說起,心中就滿是幸福與感動。爸爸說初中畢業(yè)典禮那次,他很是難過。由于家境貧困,父親無法念高中,今后也可能很少見到他的朋友們。那次,他過得很愉快,朋友們每人都拉著他說悄悄話……“朋友,我會不定期想你的!薄敖窈蠛煤眠^日子!薄案鐐,可別忘了我喲!薄耙院螅⒘讼眿D兒了,通知我一聲”……
這些簡單的`話語一直深深地刻在父親腦!,F(xiàn)在,他們都很幸福……
都說教師是靈魂的工程師。在我腦海中,對他的印象始終深刻,是因為他真的給了我太多。由于父母看學習成績比較重,我常常覺得他們不理解我。一次,老師找我談話。我拖著軟綿綿的身體,到了辦公室。他對我說:“我看過你的作文,寫得不錯,不過我認為你可以寫得更好!蔽业纱罅搜劬,他的話讓我吃驚。但我不否認他的話激起了我的勇氣與信心。他改變了我。
人間的許許多多聲音都是愛的語言。風吹過,雨兒嘀答下著,砸入溪水中,清脆悅耳,砸在人們身上,石頭上,譜成一首美妙的歡樂曲。那是大自然對人的博愛。
有一種聲音,常響耳邊,那是愛的語言!
有一種聲音作文6
明黃色的衣服細致地被疊放在衣櫥的一角,白色帶子疊成一個突起的小包放在后側(cè)。當我從小山似的舊物里理出這一件時,眼睛就再也挪不開了。熱烈的顏色喚起了我熱烈的記憶,而記憶中那震耳欲聾激動人心的聲音又一次在耳邊響起……
夏日溫熱的天氣捂的人直發(fā)暈,而小小的練舞廳里卻有二三十個孩子在奮力的揮刀。好容易到了休息時間,我一屁股坐在了地上。大刀“啪”地掉到腳上,疼得我直咧嘴。旁邊的女孩推著我的胳膊說:“你知道嗎過幾天就要去比賽了,還是去別的學校!蔽乙惑@,茫然的看向其他人,他們卻一副早就知道的樣子連連點頭,神色中帶著一副緊張和好奇。我頭上冒的汗更多了!翱晌覀冞有東西沒排練呢?”我急了。這時候教練也來了笑咪咪地說“所以你們要加緊練習啊,來,都起來,再把剛才動作再練一遍!鳖D時一片怨聲四起,但還是都麻利的站起來了。排陣、揮刀、舞刀、側(cè)翻……一次又一次,汗水打濕了衣服,背上一片水漬,全身就像被水從頭澆到尾。教練洪亮的指揮聲和大家齊整的腳步聲、揮刀聲結(jié)合在了一起,令人不由得拼盡全力。手腕酸軟的時候。跌倒的時候。被誤傷到的時候。咬咬牙就這么撐過去,在這里,每個人都是真正的戰(zhàn)士。
果然,天后學校通知就下來了,目的地是一所高中,所有人都很興奮和在這不安。當真正踏上舞臺的'時候。煙霧燈光還有夜色中一排有一排的觀眾。都讓人產(chǎn)生一種不真實的感覺。什么時候到這個程度的?不知道,只記得一次又一次艱苦的練習。我們發(fā)揮的水平遠高于平時,燈光映紅了每個人的臉,笑容布滿稚嫩的面容,掌聲連綿不斷。滿眼滿耳是伙伴的笑容和震耳欲聾的掌聲。
遠遠的,掌聲消弭了,只剩下心中的激動無法言表。明黃色的演出服是冕服,也是見證。
有一種聲音作文7
我似乎該與某種東西道別,搭在青春肩膀上的我總是會有隱隱的沖動,在這樣美好的夜晚,我卻大把大把地流淚,一次又一次考試的失利,已經(jīng)讓我累得不僅是筋疲力盡。我早已迷失歸路,然后等待星光落滿肩膀。
我抹去殘留的眼淚,靜靜地坐在書桌前發(fā)呆,書本上密密麻麻的字跡,這時也忽然變得寬松,模糊起來。猛地回過神來,卻忽然發(fā)現(xiàn)桌角上多了一盆美麗的盆栽……
這是一盆多么美麗的盆栽啊!圓圓的腦袋上是一層又一層黝黑的皮層,一條條銀白的細絲像姑娘的手一般,纖柔,隨意地伸入水中,卻又有一種凌亂之美。我被這盆植物深深吸引了,心中的悲傷也隨之而去,無限的驚奇與歡喜已遮住了我的內(nèi)心,無法自拔。
就這樣,我看了許久,只覺得它與其他植物有所不同,但內(nèi)心的謎底也為因此而揭開,直到有一天……
又是一次考試的失利。一次次的失敗已經(jīng)讓我遍體鱗傷,那最后一點的信心也隨著這次的失利煙消云散,我徹底絕望。
狂奔在回家的.路上,耳邊的風呼嘯著,仍淚水沾濕衣襟,悲痛的心情不言而喻,周圍喧鬧的環(huán)境,讓我覺得異常陌生。我逃一樣的跑回家中,躲在一個小角落里默默的哭泣著,直到傍晚時分,天空的那一抹殘陽照亮,我向前望去,卻看見了那盆美麗的盆栽,他比我先前看見的樣子美多了,在殘陽的映照下,”咯嘰咯嘰”,破層而出,露出鮮綠的嫩芽,是那樣富有生機,綠意盎然,依稀記得前兩天已枯黃瀕臨死亡的它,竟在如此短暫的時間里,恢復生機,恢復他那最美的一面,我震撼了!
我想它破土而出的畫面向我展示了既然已經(jīng)認定的道路就一定要勇敢走下去,無論碰到什么困難都應該堅持,頑強的去奮斗,去拼搏,學會用美麗的聲音來顯示生命的搏擊。
在那之后,我又從許多小販那里買下了它——風信子,只為再次聽到它那破土的聲音,我希望我變成風信子,超越自己,絢出七彩人生,像那破土的聲音,義無反顧,堅定昂揚!
它那破土的聲音在我心靈深處升格,深藏。同時也是我心中最美的聲音。
有一種聲音作文8
有一種聲音,在記憶深處
“哇——”她又哭了。
“妹子啊!你讓姐姐休息下唄!”我哀怨地大喊道,“妹子,真不愧你哥給你起的綽號叫‘落地響’啊!一放床上就哭,一抱手上就笑!”
妹子出生了兩三個月,白白胖胖的,看著賊可愛了!我才把她從姑姑那兒抱來帶兩天。這正應證那句話:不作死就不會死。這就悲劇了。
無奈,我把妹子從床上抱起來。她骨頭還很軟,不能直接勒著咯吱窩抱起來,得先用手托著腦袋,另一只手托著腰,輕輕的平放在腿上,再換一只手托著頭和背,另一只手托著兩條腿,才能把她抱起來。
“哇——哇——”妹子啼哭不止。
我整個人就懵了,怎么辦?怎么辦?只能換個姿勢抱著妹子,騰出一只手來給姑姑打電話。一邊等著電話,一邊拍著妹妹的背哄她!班洁健泵σ簦贀苓^去,還是忙音。
我一拍腦袋,妹子是不是餓了?想起姑姑告訴我喂奶粉的時間,額,晚了半小時!“妹子,你別哭了,姐姐給你沖奶粉。”
我一只手托住妹妹的身子,一邊防著她掉下來,一邊手忙腳亂的沖奶粉。
妹子喝了奶,終于安安靜靜的睡著了。我悄悄的把她放在床上,她一下驚醒了,又哭。我只得又抱起她,輕拍著哄她入睡。這一天下來,感覺手都不是自己的了。
如今妹子已經(jīng)四歲了,她的`聲聲啼哭將永遠留在我記憶深處,時時提醒我?guī)Ш⒆拥钠D辛,常常記起父母的養(yǎng)育之恩。
有一種聲音作文9
這個世上,有無數(shù)曲美妙的音樂,然而最讓我難忘的還是那沙啞的聲音。
——題記
以前,我總認為貝多芬,莫扎特創(chuàng)造出的音樂,才是這個世上絕無僅有的,美妙絕倫的,我認為生活中沒有音樂,沒有任何一種聲音能再與她相提并論,而且我發(fā)現(xiàn)原來最動聽的聲音一直伴隨著我。
不知道為什么,最近總感覺有些浮躁,就連同學們也發(fā)現(xiàn)我近來浮躁的氣息。上課時,看著一黑板的數(shù)學式子,總有一種讓人望而生畏的感覺,于是,發(fā)現(xiàn)了自己有好多題不會。而又因為自己的不踏實,不想思考,便學會抄別人的作業(yè),久而久之,不會的題更多了。培優(yōu)卷也沒好好做,只是草草寫完交了上去,終于老師將我請到了辦公室。
我拿上厚厚的棉襖裹好了身體,惶恐的走向辦公室,已經(jīng)做好了挨打的準備。然而,我多慮了,老師沒有跟我多說一句話,只是拿出早已準備好的.卷子,展開放在我面前,然后列了一個表格,教我一點一點的分析那道題。我放松了緊張的心情,認真地聽,使勁的理解老師說的每一句話,才發(fā)現(xiàn)原來這些題很簡單,只是自己不用心想,沒有認真思考而已,然后,老師將卷子遞給我,讓我回去再想想,多看看。我一直不敢抬頭看老師,并不是因為我怕老師,而是因為我認為對不起老師。
坐在座位上,情不自禁地哭了,哭得我直覺得難受才拭干淚,抬起頭來發(fā)現(xiàn)天邊那束光很亮,很溫暖。從那以后,我每次失敗都會以最快的速度站起來,不為別的,只為我那一直關心我的老師。
老師的聲音不洪亮,不柔美,反而很沙啞。但就是這樣一種聲音讓我明白堅持與奮斗,努力與踏實。有一種聲音,很沙啞,但很動聽。
有一種聲音作文10
一直以來,他都不是一個多話的人。他從不曾說過多么富有哲理或充滿鼓勵的話語。
我能想起的關于他的,只有兩句“沒事。別怕”
孩提時學騎車,他總不放心,用手扶著后座隨我奔跑。我害怕得哇哇大叫。風從耳邊刮過,我聽見他的聲音,踏實而寧靜“沒事,別怕!
也許是那聲音真的富有魔力,或者又是他有力的臂膀,于是我真的不再害怕,任陽光灑滿臉頰,看風景倒退到身后,即使前路坎坷不平,我也無懼無阻,縱使我看不見他人在哪里,但我知道,他在我身后,從來都不離不棄。那個明媚而溫暖的午后,陽光如同碎銀將我的姿勢剪成碎影,留在彌漫花香的空氣中,留在我深深的腦海中,還有那句話:“沒事,別怕!
小學時,有天因為貪玩從高處落下。他聽到消息匆匆趕到時,我發(fā)叢中鮮血直冒。我嚇得呆立不敢動絲毫,他沖過去把我一把抱起。
趕到醫(yī)院縫針,他陪我在一旁。因為沒有麻藥,他讓我趴在他身上。他懷里有淺淺的煙草的味道,裹挾著幾縷溫暖,沖散周圍消毒藥水的刺鼻,沖散我些許的驚懼和無措,我聽到他的`聲音:“沒事,別怕!
也許是因為疼痛已經(jīng)麻木,或者聽到他安靜的話語,我似乎不感覺有多疼,一共四針。當我從床上下來的時候,當我站在他面前,我看到他額頭上細密的汗珠。他沒說什么,只是緊握我的手。
退去懵懂無知,我漸知生活的坎坷與無奈。也許他不再隨刻伴隨我左右,也許他的臂膀終有一天變得無力,但那句話總是回響在我記憶深處,回響在我耳邊。
沒事,別怕。
它教我沉淀幾分急躁與畏懼,增添些許勇氣與恬淡,學會隱忍與堅持。我知道他在我身后默默注視,沉默著微笑,給予我永不褪色的溫暖與支撐。
有一種聲音作文11
天色漸漸暗了吧,也愈是寒了。行人漸漸少了,小鋪子也帶上了門。老人不再喊了,微微嘆了口氣,撐著站起,蹣跚著走了。那背已駝,再不挺拔;璋档臒艄庀拢先藴嫔5谋秤。該慶幸吧?那寒風并不再呼嘯。
老人每一年都會在這兒,輕聲叫著,嘶啞著喉嚨,每年都會向我笑著,遞過來一根冰糖葫蘆。像是舞臺上的人偶,上演著不失一毫的戲碼。
又是一年的春,人們來來往往,街道又紅起來了,熙熙攘攘。我又四處張望著,尋找老人的身影,卻一無所獲。爺爺,你在哪兒?終是一直沒找到。感覺是少了什么,一切都不對勁了。哦,對了,是老人的.叫喊。
不知多少個年,再也沒有看到老人,還有他那慈祥的笑容。直到后來才在長輩們聊天的時候,聽到談起那位老人的事兒,才知道,老人早已去了。不知是什么情感涌上心頭,夾雜在一起。那年老人與我的談話,仿佛近在耳畔。
爺爺,您應該在家里享福了啊,為什么要賣糖葫蘆呢?
呵呵,你還小,還不懂,這糖葫蘆啊,可是我們的傳統(tǒng)文化。要是沒了,中國也就沒了!
又是一年春,徘徊在小巷的我,似又聽到一聲聲叫賣:糖葫蘆,賣糖葫蘆嘍!有人要買糖葫蘆的嗎?鼻子不覺一酸。我的童年,不過是紅色的小城,孩子們的歡笑,老人也在其中了。記憶深處,老人的喊聲是無法忘卻的了。
有一種聲音作文12
“大弦嘈嘈如急雨,細弦切切如絲雨。”
――題記
外公生前喜歡閱讀李清照的詩詞歌賦。用自己攢下的零錢買下了一本《漱玉詞斷腸詞》。詞的前期多寫其悠閑生活,后期多悲嘆身世,情詞感傷,有的也流露出對中原的懷念。
不知因什么事,在我7歲時,外公的心情一天比一天差,不及他臨走前那一瞬間。我七歲的時候,在上小學一年級,每一次放學回家,我都可以看見,外公拿了根煙頭,躺在床上看《漱玉詞斷腸詞》,嘴里還念念有詞:“一種相思,兩……處閑愁。此情無計可消除,才……下眉頭,卻上……心頭!边@是李清照的《一剪梅紅藕香殘玉簟秋》,當時的我,根本不知道外在說什么,更不知道他想表達什么。其實外公那時可以說是一種孤與愁的狀態(tài)。我不怎么接觸這首詞,可以推測,其實“只恐雙溪舴艋舟,載不動,許多愁!焙瓦@句一樣貼切。
有過這么一兩年,外公是天天落淚,抽煙甚至喝悶酒?赡芤驗椋馄拍菚r的`腿骨折了,住在醫(yī)院,外公一個人待在家里,樓上樓下的人都能聽到他在嘮叨:“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚……”我非常想和外公聊幾句話,他總是不回答我。
這讓我很是疑惑。外公在我七歲前,和上述完全不同,他總是笑著用許多方言給我讀《如夢令》,這些聲音一直留在我腦子中,揮散不去。
來到窗前,仰望星空,我聽見樹葉在風中打轉(zhuǎn)的沙沙聲,聽見烏鴉的鳴叫聲。死一般的寂靜讓我聽見了外公在讀李清照的詞,太想念讓我看見,一瞬間,外公從這消失,現(xiàn)在,聽不見,看不見,卻心心念念想到那聲聲沙啞而又沉重的聲音……
有一種聲音作文13
在記憶深處的聲音,一直都在鞭策著我,讓我珍惜時間,努力學習。
這是在我小學時,一次考試失敗后媽媽在我耳邊,對我說的話。在那次考試之前,我還曾向媽媽保證過,我能夠在考試的時候取得好成績。只不過,后來,我失信了,并且在那次考試里還考得一塌糊涂。
那天我拿著試卷,低著腦袋走回了家。一進家門看到媽媽,我更加的羞愧了。在這次考試之前,我并沒有朝著我之前定下的目標與夸下的?谧龀鱿鄳呐ΑT谀且徽蝹淇嫉'時間里,我都處于被動的狀態(tài),被動的去學習。我這般隨意的態(tài)度,最主要的還是來源于上一次的考試,因為那次考試我取得了不錯的成績,這讓我產(chǎn)生了一種錯覺,就好像,我已經(jīng)成為了一名優(yōu)秀的學生,不需要努力了一樣。
當時,媽媽拿過我手中的考卷,然后還仔仔細細的看了一下。全程我都低著腦袋不說話,媽媽看著這樣的我,不自覺的嘆了一口氣。之后媽媽就對我說:“要認識自己的不足,任何時候都不要忘了珍惜時間,努力學習。”
媽媽說這話的時候,語氣很鄭重,聽在我的心里,也讓我感到顫動。至此,媽媽的聲音就一直都回蕩在我的耳畔。一直到如今,每當我想在學習上懈怠的時候,媽媽的聲音就會在我的耳畔響起,而我也不由自主的就會想起我小時候失敗的教訓。
越是長大,我也就越來越發(fā)現(xiàn),當年媽媽的這一句話有多么的正確。學習是伴隨著我們一生的,任何時候,我們都不應該忘了要好好的珍惜時間,努力的去學習。
有一種聲音在記憶深處,會在我們生活不斷的警醒我們,讓我們努力向前。
有一種聲音作文14
有這樣一種聲音,會讓你覺得是耳邊輕柔的呼喚,低聲的訴說;有這樣一種聲音,沒有多余的技巧,卻能喚起你靈魂深處的良知和責任;有這樣一種聲音,會讓你卸去疲憊,帶你走到過往的回憶中;有這樣一種聲音,會帶給你心靈的震顫,會讓你心中盛滿感動。那就是母親的聲音。
小時候,會厭你。
小時候,我最喜歡商場上那琳瑯滿目的玩具,當我拿著愛不釋手的玩具時,你那并不好聽的聲音就會響起,說實話,我討厭那聲音,因為它代表著我將和那一個個漂亮的玩具分別。幼稚的我從來都不懂得你的辛勞。一次次被你強拽著回家,我只能在家里哇哇大哭,可是你從來不會心軟,我以為你不愛我,但時光的年輪卻在你的臉上刻下了皺紋,一根根白發(fā)顯示了歲月的痕跡,而你還在無悔的默默付出著。
長大了,會怨你。
長大了,最愛的就是睡懶覺,雖然媽媽不允許,而那一個個美夢卻生生誘惑著我。媽媽那蒼老的聲音總在我耳邊響起,我不情愿的起床,一邊吃著早餐,一邊罵著媽媽。但卻因如此,我從來沒遲到過,每當看著那一個個遲到的人,被老師狠狠教訓后,撅著嘴回到座位,我總在心里說他們活該,但又從來沒有想過如果媽媽不喊我,我的`下場又是怎樣的。
現(xiàn)在,總喜歡一個人靜靜地站在窗前,看著那黑得深邃的夜空,但總有一種惆悵占滿了我的心,那里像沒有出口的路,死氣沉沉。“媽媽,為什么天會黑啊?死氣沉沉的,好可怕哦!蔽铱傁矚g這樣問。媽媽這時會笑著說:“因為這樣,你就可以專注的聽我的聲音了,媽媽的聲音會帶你找到光明!蔽颐曰蟮狞c了點頭。
在我的人生里,總有那樣一種聲音在我迷茫的時候為我指引方向,陪我度過漫長的夜。讓我再聽一次你的聲音,這次,我不會怨你了……
有一種聲音作文15
“呱呱呱……”
這是動聽的天賴,兒時的樂曲?墒牵@一種聲音已消失很久了,如今只能在夢和回憶里去聽取一絲回響。
五歲那年的夏天,我搬進了新家“碧輝園”———一個被農(nóng)田、水塘、綠茵環(huán)繞的小區(qū)。眾多新鮮又美妙的風景里,我最喜歡的竟然是一種聲音,那就是夏夜里的蛙鳴。
每晚我都枕著這種聲音入眠。“呱呱呱……”蛙的叫聲這兒一撥,那兒一簇,鋪天蓋地。蛙們是天生的歌唱家,它們肆無忌憚地歌唱著夏天,歌唱著生命!這曲生命之歌澎湃激昂,氣勢恢宏!
待我上了小學,小區(qū)的周圍每天都在發(fā)生變化:周圍的農(nóng)田被樓房一點點地蠶食;水泥一層一層地鋪在泥土之上;夏季夜里的蛙鳴也變得虛弱而憂傷了。
終于,綠色的菜畦、道旁的溝渠、路邊的草地變成了鋼筋水泥的森林。
于是,有一種聲音,永遠消失在城市的`暮靄中——那可是唱響在我兒時生活中的蛙鳴啊!
刺眼的車燈,城市的霓虹閃耀在我的窗前;商鋪的吶喊,廣場的音樂充斥在我的耳邊。我常常被它們所干擾:早晨睡意未消的時候,寫作構(gòu)思的時候,思考難題的時候……好不容易熬到了該睡覺的時間,夜行車輛的鳴笛聲和一束一束蒼白的車燈光又從窗戶外傳進來,照進來。閉了眼也沒用,它依然能進入我的身體,讓人長時間難眠。
每當這個時候,我就更懷念兒時夏天那寧靜夜空下溫暖的蛙鳴。
漸漸地,我開始習慣嘈雜聲代替蛙鳴聲的日子,也慢慢地融入了喧囂的城市生活。只是,偶爾,我還是會乘著一葉記憶的綠舟,逆著時間的河流去尋找消失的蛙鳴。
有一種聲音消失了,但我堅信,它會與我重逢……
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