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(必備)我最喜歡的聲音作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的我最喜歡的聲音作文,歡迎閱讀與收藏。
我最喜歡的聲音作文1
我喜歡宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲,喜歡嘻嘻哈哈的笑聲,喜歡嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲……在眾多的聲音中,我最喜歡的還是小河流水的聲音。
周末時(shí),爸爸媽媽帶我去山林里玩,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就聽(tīng)到了叮叮咚咚的流水聲,那聲音是那樣的清脆悅耳,好像仙女在彈奏古琴呢。我連忙順著聲音去尋找,果然出現(xiàn)了一條彎彎曲曲的小河。河岸兩邊長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的'樹(shù)木,河中有許多被沖洗得干干凈凈的石頭,那些石頭大的大,小的小,奇形怪狀的,河水流過(guò)它們時(shí),就發(fā)出了高高低低、悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音。河岸邊的樹(shù)林里,鳥(niǎo)兒們開(kāi)心地鬧著:嘰嘰嘰,喳喳喳,布谷布谷……似乎在開(kāi)音樂(lè)會(huì),可熱鬧了。草地上的花兒也不甘寂寞,它們想:我們雖然不能唱歌,但可以跳舞啊。于是,在小河的伴奏下,花兒們隨著微風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭,彎彎腰,左搖搖,右晃晃,也加入到這場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)中來(lái)了。
小河里也熱鬧起來(lái)了,魚(yú)兒們聽(tīng)到這歡快的聲音,不由得也抬起頭露出水面,東瞅瞅,西瞧瞧,吹幾個(gè)泡泡,甚至還忍不住得躍出水面,在空中劃一道亮閃閃的弧線,才又跳入水中。“啦啦啦,啦啦啦”是誰(shuí)在唱歌?哞……哞……怎么有牛兒在叫啊?哦,原來(lái)是放牛娃騎在牛背上高歌呢,看來(lái)他們也是被這美妙的音樂(lè)會(huì)吸引了,也想加入吧。
太陽(yáng)越升越高了,耀眼的光芒撒在河面上,使整個(gè)河面看上去波光粼粼的。叮咚,叮咚……小河流得更歡更快了,它一直不停地歌唱著流向遠(yuǎn)方,流向大河,流向海洋。
我最喜歡的聲音作文2
一年四季,大自然都有不同的聲音,而我最喜歡的是春天的聲音。因?yàn)榇禾焓巧拾邤痰,更是美妙?dòng)聽(tīng)的。春天里,各種各樣的聲音交織在一起,仿佛一首快樂(lè)的交響曲。
“呼呼呼,呼呼呼”,春風(fēng)姐姐邁著輕盈的步伐走來(lái)了。她吹紅了桃花,吹綠了小草。她輕輕吹拂著柳枝,好象在撥弄著琴弦。
“轟隆隆,轟隆隆”,春雷哥哥敲響了他心愛(ài)的架子鼓,鼓聲陣陣,連洞里的小青蛙也被喚醒了,他探出了小腦袋,呱呱呱地唱起了春天的歌。
“沙沙沙,沙沙沙”,春雨妹妹也趕來(lái)湊熱鬧。她歡快地跳進(jìn)了大地媽媽的懷抱里,把大地媽媽仔細(xì)梳洗了一番,小草發(fā)芽了,樹(shù)木吐綠了,各種花兒也爭(zhēng)先綻放出笑臉。
“嘩啦啦,嘩啦啦”,小河解凍了,唱著快樂(lè)的歌兒,一路向前。河里的'小魚(yú)調(diào)皮地吐著泡泡,一個(gè)個(gè)泡泡變成一串串快樂(lè)的音符,伴著小河,奔向大海。
“嘰嘰嘰,喳喳喳”,小燕子掠過(guò)田野,飛過(guò)山坡,穿過(guò)樹(shù)林,又回來(lái)了。它們站在枝頭,快樂(lè)地唱著,有的還跳起了舞。
“啦啦啦,啦啦啦”,小朋友們開(kāi)心地在公園里做游戲。他們邊跳邊唱,像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈,把春的訊息傳遍大地。
春天的交響曲是多么美妙動(dòng)聽(tīng)。∧銈兟(tīng)見(jiàn)了嗎?
我最喜歡的聲音作文3
聲音在我們的世界里無(wú)處不在,有小鳥(niǎo)的叫聲,有小河的流水聲……在許許多多神奇美妙的聲音中,我最喜歡校園的聲音。
早晨,當(dāng)我走進(jìn)校園,瑯瑯的讀書(shū)聲隨風(fēng)飄來(lái),像一首優(yōu)美的`樂(lè)曲在校園里回蕩。我不禁加快了腳步,沖進(jìn)了教室,只見(jiàn)同學(xué)們坐得端端正正,眼睛專(zhuān)注地看著課本,抑揚(yáng)頓挫地讀得那樣認(rèn)真,聲音是那么的動(dòng)聽(tīng)!
我一聽(tīng)到上課鈴聲就高高興興的走進(jìn)教室,老師那清脆悅耳的講課聲,把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋,我用洪亮的聲音回答著老師提出的問(wèn)題。有時(shí),老師用娓娓動(dòng)聽(tīng)的小故事讓我們懂得了深刻的道理;有時(shí),老師的聲音變得沙啞,但我們一樣喜歡聽(tīng)。就這樣,在老師那熟悉的講課聲中,我們聽(tīng)著、想著、寫(xiě)著,我們的知識(shí)越來(lái)越豐富。
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了,同學(xué)們興奮的像小鳥(niǎo)一樣飛出了教室。校園里到處都是同學(xué)們玩耍的聲音。有的唱、有的跳……在熱鬧聲中,我們度過(guò)了快樂(lè)的課間十分鐘。
我喜歡校園的讀書(shū)聲、講課聲、玩耍聲……它們像一首首動(dòng)聽(tīng)的歌,我們?cè)谶@歌聲中幸福地生活,快樂(lè)地成長(zhǎng)!
我最喜歡的聲音作文4
在美妙的大自然世界中,有嘩嘩的流水聲,有呱呱的青蛙聲,有唧唧的鳥(niǎo)鳴聲,不過(guò)我最喜歡的還是腳踩樹(shù)葉的聲音啦!
為什么說(shuō)我喜歡腳踩樹(shù)葉的聲音呢?因?yàn)槲矣X(jué)得這種聲音我聽(tīng)了很舒服,無(wú)論我到哪片樹(shù)林中都要踩幾下。記得有一次老師布置了一個(gè)作業(yè),讓我們做樹(shù)葉小制作。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到這個(gè)消息好開(kāi)心吶!因?yàn)槲矣挚梢匀?shù)林里采樹(shù)葉去啦!一回到家,我就興致勃勃的告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尨饝?yīng)我,星期六帶我去公園采樹(shù)葉。
到了星期六,我和爸爸來(lái)到公園里。現(xiàn)在也是秋季是樹(shù)葉長(zhǎng)得最美的時(shí)候。
有橢圓的樟樹(shù)葉;有又大又圓的楊樹(shù)葉;有已經(jīng)發(fā)黃的梧桐樹(shù)葉;有火紅的楓葉,扇形的銀杏葉,還有許多千姿百態(tài)的`葉子。我開(kāi)心極啦!跑到每一棵大樹(shù)下都去踩一踩,"咔嚓咔嚓"。不知不覺(jué),我踩著踩著地上的樹(shù)葉都被我踩碎了,!可是我越來(lái)越帶勁,跑到別的地方也去踩一踩,直到爸爸叫我回去,我才依依不舍的離開(kāi)了樹(shù)林。
這就是我最喜歡的聲音,它是秋天的閃爍之星,是大自然中最美的植物,被許多詩(shī)人寫(xiě)過(guò)詩(shī)。你們呢?
我最喜歡的聲音作文5
我喜歡各種各樣的聲音,我生活在聲音的世界里,我很快樂(lè)。
我喜歡春雨沙沙的聲音,隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。小草有了春雨的滋潤(rùn),穿上了一件綠綠的衣服,不停地向旁邊的小花炫耀著。春風(fēng)輕輕地吹拂著;小草、小花輕輕地唱著;暖陽(yáng)溫柔地笑著。小溪潺潺地流著,泉水的叮咚聲喚醒了沉睡時(shí)大地。
我喜歡夏雨嘩嘩的聲音,夏天,太陽(yáng)像個(gè)大火球,炙烤著大地,熱得像個(gè)大蒸籠。嘩啦嘩啦一陣大雨過(guò)后,灼人的熱浪瞬間褪去,被洗滌過(guò)的空氣清新宜人。夏夜的蛙叫、蟲(chóng)鳴猶如催眠曲,伴我入眠。
我喜歡秋雨的嘀嗒聲,樹(shù)葉的'沙沙聲,田野里勞作機(jī)器的轟鳴聲,多么動(dòng)聽(tīng),這就是一場(chǎng)豐收演唱會(huì)。
冬天的聲音也是很美的,冬日里狂風(fēng)怒號(hào)著,仿佛在大喊:我來(lái)了,我來(lái)了,我把可愛(ài)的小雪花也帶來(lái)了。早晨起來(lái)看到雪像小精靈似的,一個(gè)一個(gè)飄落下來(lái),心里覺(jué)得舒服極了。我和小伙伴們一起玩耍,我們一起堆雪人,打雪仗,歡樂(lè)的聲音一直在我們的耳邊蕩漾。
我喜歡四季,更愛(ài)四季的聲音。早晨鳥(niǎo)兒的清脆鳴叫,夜晚蟲(chóng)兒的低聲吟唱,小孩子們玩耍的嬉鬧聲,風(fēng)聲、雨聲、雷電聲……這是大自然的聲音,這也是生命之聲。這是多么美妙的聲音!
我最喜歡的聲音作文6
一年四季,大自然有不同的聲音,我最喜歡的是春天的聲音,因?yàn)榇禾焓俏孱伭模曇粢彩敲利悇?dòng)聽(tīng)的。春天里,各種各樣的聲音交織在一起,仿佛是一首快樂(lè)的交響曲,在大地上奏響,快快來(lái)聽(tīng)吧,交響曲開(kāi)始啦!
“呼——呼——呼——”風(fēng)姐姐邁著輕盈的腳步來(lái)了,她吹過(guò)果園,吹白了梨花,吹紅了杏花桃花、紅了桃花……她吹過(guò)山崗,吹綠了禾苗,翠綠的小草……她吹過(guò)村莊,吹綠著柳樹(shù)的枝條,吹出了楊樹(shù)的嫩葉……啊,溫柔的風(fēng)姐姐,好像在撥動(dòng)著細(xì)細(xì)的琴弦,她每到一個(gè)地方,都有跳動(dòng)的音符,都會(huì)有生機(jī)勃勃的色彩。
“嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——”勤勞的小蜜蜂們?cè)诨▍仓胁擅郏麄兎浅8吲d,一邊勞動(dòng)一邊唱歌,還有的在花叢中翩翩起舞。
“轟隆隆——轟隆隆——”春雷哥哥敲響了他心愛(ài)的架子鼓,鼓聲震耳欲聾,連洞里的小青蛙也被鼓聲驚醒了,它探出小腦袋,呱呱地唱著歌。
“沙沙沙——沙沙沙——”春雨妹妹也來(lái)湊熱鬧,她歡快地跳進(jìn)了大地媽媽溫暖的懷抱,把大地媽媽仔細(xì)的梳洗了一番:小草的芽更嫩了,樹(shù)葉的綠更加明亮了,田野的野花也爭(zhēng)先的`綻放出一個(gè)個(gè)笑臉。
“嘰嘰嘰——喳喳喳——”小燕子掠過(guò)田野,飛過(guò)山坡,穿過(guò)森林,他們站在電線桿上,快樂(lè)的唱著歌,有的還跳起了舞,為春天的到來(lái),他們展示著各種各樣的才華。
春天的交響樂(lè)曲是多么的美妙動(dòng)聽(tīng)。∧銈兟(tīng)到了嗎?
我最喜歡的聲音作文7
呼呼的風(fēng)聲,呱呱的叫聲,嘩嘩的流水聲??,聲音真是無(wú)處不在呀!我最喜歡小鬧鐘嘀嘀嘀嘀的聲音,你知道為什么嗎?我來(lái)給你細(xì)細(xì)講講吧。
小鬧鐘像個(gè)勤勞的小毛驢,一天到晚不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著。時(shí)針和分針默默無(wú)聞地在行走,而秒針則像個(gè)頑皮的小孩子不停地發(fā)出嘀-嘀-嘀的聲音。有一天的中午,我和表哥在一起睡午覺(jué),臨睡前我倆商量著睡一個(gè)小時(shí)后讓表哥叫我起床,表哥爽快地答應(yīng)了,但我仍有點(diǎn)不放心,就把小鬧鐘定好起床的時(shí)間3點(diǎn)鐘。睡夢(mèng)中滴-嘀-嘀小鬧鐘歡快地響了起來(lái),把我叫醒了,而此時(shí)的'表哥睡得正香呢。我自言自語(yǔ)地說(shuō):“還是我的小鬧鐘管用,它能讓我按時(shí)起床”。
小鬧鐘每天晚上提醒我按時(shí)睡覺(jué)。每當(dāng)我9:30還在看電視,小鬧鐘就會(huì)嘀-嘀-嘀向我提出警告,好像在說(shuō):“睡覺(jué)的時(shí)間到了”。我趕快關(guān)上電視,回到自己的房間去睡覺(jué),使我第二天能夠精神十足地去上學(xué)。小鬧鐘讓我養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣,生活很有規(guī)律。
小鬧鐘每天不停地響著,它為我?guī)?lái)了許多歡樂(lè),我最喜歡小鬧鐘的聲音。
我最喜歡的聲音作文8
大自然中有許許多多奇妙的聲音,在這些聲音中,總有我喜歡的。
春天,我最喜歡聽(tīng)蜜蜂的嗡嗡聲。在我回家的路上有一片花叢,每當(dāng)我經(jīng)過(guò)時(shí),就會(huì)聽(tīng)到蜜蜂的嗡嗡聲。這時(shí),我總會(huì)聽(tīng)一會(huì)兒,聽(tīng)著蜜蜂的聲音,我總覺(jué)得蜜蜂真的很辛苦,也很勤勞。從蜜蜂的嗡嗡聲里,我知道了做人要勤勞。
夏天,我喜歡知了鳴叫的聲音。教室里、操場(chǎng)上、回家的'路上,我都能聽(tīng)到這種聲音。治療的聲音像一首快樂(lè)的歌曲,陪伴我過(guò)了整整一個(gè)夏天。
秋天,我喜歡聽(tīng)蟋蟀吱吱的聲音。一次假期,爸爸帶我回爺爺、奶奶家。晚上,我在樹(shù)下和小朋友玩,聽(tīng)到了蟋蟀的叫聲,我們都安靜下來(lái)。蟋蟀好像在開(kāi)演唱會(huì),聲音一會(huì)兒高一會(huì)兒低,一會(huì)兒停一會(huì)兒唱,而且不止一只蟋蟀,從這開(kāi)始,我就喜歡上了蟋蟀的聲音。
冬天,我喜歡小朋友玩雪時(shí)的歡笑聲。每當(dāng)放寒假的時(shí)候,爸爸就把我送回老家。下雪的日子,是我和小伙伴最開(kāi)心的時(shí)候。我們一起在雪地里玩,腳踩在積雪上,發(fā)出咯吱咯吱的聲音。我們?cè)谘┑乩镒分鸫螋[,打雪仗、堆雪人,好熱鬧。小伙伴們銀鈴般的笑聲一直留在我的心里。
一年四季的聲音都不相同,但我喜歡它們。
我最喜歡的聲音作文9
我最喜歡小鳥(niǎo)的歌聲。它的聲音時(shí)而婉轉(zhuǎn)、時(shí)而歡快、時(shí)而響亮,就像是在用語(yǔ)言和我溝通一樣。 每當(dāng)我給它喂食時(shí),它就把歡快的歌聲送給我,好像在說(shuō):“謝謝小主人!謝謝小主人!”有時(shí)我心情不好,很煩惱,它又用溫柔的歌聲來(lái)安慰我,好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,不要煩惱了,來(lái)和我一起唱歌吧!”在我有困難的時(shí)候,它就用響亮的歌聲鼓勵(lì)我,對(duì)我說(shuō):“小主人,有困難時(shí)不要害怕,不要退縮,只要努力拼搏,就一定能成功!”
小鳥(niǎo)的歌聲,給了我快樂(lè),給了我安慰,給了我勇氣。所以我喜歡小鳥(niǎo)的歌聲。我最喜歡的聲音我喜歡清風(fēng)的聲音,因?yàn)楫?dāng)清風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢的時(shí)候,我聽(tīng)到小樹(shù)被吹得嘩啦啦響,好像是在歌唱著美妙的歌謠。
我喜歡春天風(fēng)的聲音,因?yàn)榇禾斓娘L(fēng)把花兒吹開(kāi)了,一朵朵張著笑臉,甜甜的笑著。春天的風(fēng)把小草吹綠了,活潑地向上長(zhǎng)著。我和爸爸媽媽去放風(fēng)箏,風(fēng)把風(fēng)箏吹得很高很高。
我喜歡夏天風(fēng)的聲音,因?yàn)橄奶斓娘L(fēng)把柳樹(shù)枝吹綠了,好像小姑娘在梳理著長(zhǎng)發(fā)。夏天的風(fēng)把蝴蝶吹來(lái)了,蝴蝶在花叢中跳舞。我喜歡秋天風(fēng)的聲音,因?yàn)榍锾斓娘L(fēng)把莊稼吹熟了,葉子吹得金黃,把天空也吹得蔚藍(lán)。我去爬山,我看見(jiàn)漫山遍野都是金黃,我覺(jué)得天氣很涼爽。我喜歡冬天風(fēng)的'聲音,因?yàn)槎斓娘L(fēng)把雪花吹來(lái)了,天地間變成了冰雪世界,我和小伙伴玩打雪仗、堆雪人,我覺(jué)得冬天很冷,但是很好玩。
這是我喜歡的聲音,我喜歡的四季風(fēng)的聲音。
我最喜歡的聲音作文10
我聽(tīng)到過(guò)小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的叫聲,樹(shù)葉“沙沙沙”的聲音,流水“嘩嘩嘩”的聲音......然而,有一種聲音,讓我百聽(tīng)不厭,它就是我的自行車(chē)發(fā)出“叮鈴叮鈴”的.聲音。
我上三年級(jí)了,爸爸給我買(mǎi)了一輛越野自行車(chē),前面裝上了一個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地亮晶晶的小鈴鐺,我打心底里喜歡它。
每天中午,我和媽媽一起騎自行車(chē)去上學(xué),我總會(huì)不由自主地安鈴鐺,它就會(huì)發(fā)出清脆悅耳的聲音,仿佛在說(shuō):“小主人,慢點(diǎn)騎,注意前面有行人,有車(chē)輛!”有時(shí)我會(huì)用手指輕輕撥動(dòng)鈴鐺,“叮鈴叮鈴”,仿佛在彈奏著一首輕快的小區(qū),又仿佛在唱給前行的人聽(tīng):對(duì)不起,請(qǐng)讓一讓?zhuān)?/p>
每當(dāng)自行車(chē)上“叮鈴叮鈴”的聲音響起,我就精神振奮,渾身是勁,自行車(chē)靈活自如地穿梭在人行道上,安安全全地到達(dá)學(xué)校,有平平安安地回到家。因?yàn)橛兴岸b彾b彙钡靥嵝眩骸爸魅耍判陌,有我給你做保鏢呢!”
有了“叮鈴叮鈴”的聲音,行人安全,我也安全,媽媽也安心。我喜歡你——“叮鈴叮鈴”。
我最喜歡的聲音作文11
世界上有許多聲音,有風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音,我們市場(chǎng)朗誦課文的聲音,大家合唱的聲音……其中我最喜歡的'是小鬧鐘的聲音。
清晨,小鬧鐘丁零丁零地響起來(lái)了,我睜開(kāi)了那雙疲倦的眼睛,又剛要睡,小鬧鐘又丁零丁零地響起來(lái)了,好像在說(shuō):“小主人,快起床收拾東西,再不干上學(xué)就要遲到了!”我收拾完去上學(xué)了。到了學(xué)校,我一會(huì)兒拾筆,一會(huì)兒拿尺,慢吞吞的。這時(shí),小鬧鐘又響起來(lái)了,好像在說(shuō):“小主人,快寫(xiě)字,再不寫(xiě)字就下早自習(xí)了!蔽亿s快寫(xiě)完早自習(xí)。
中午,我回到家里看電視,小鬧鐘又丁零丁零地響起來(lái)了,好像在說(shuō):“小主人,快吃飯吧!看電視長(zhǎng)會(huì)近視眼的。”我吃完飯睡午覺(jué)了。剛睡覺(jué)似的,小鬧鐘又響起來(lái)了,好像在說(shuō):“小主人,快上學(xué)!”我一邊打哈欠一邊上學(xué)去了。
下午,我回到家,小鬧鐘又響起來(lái)了,好像在說(shuō):“小主人,快寫(xiě)作業(yè),要不然明天就要被罰了!蔽覍(xiě)完作業(yè),已經(jīng)八點(diǎn)了,我正準(zhǔn)備看《超能泡蛋》,小鬧鐘又響起來(lái)了,好像又在說(shuō):“小主人,快睡覺(jué),養(yǎng)足精神明天好上學(xué)去!庇谑牵宜X(jué)了。小鬧鐘能提示我,它是我最好的伙伴!
我最喜歡的聲音作文12
生活中有各種各樣美妙的聲音,比如:悠揚(yáng)的琴聲、歡快的鳥(niǎo)鳴聲、瑯瑯的讀書(shū)聲、沙沙的春雨聲……這些美妙的聲音給我們的生活帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。但是,我最喜歡的聲音是古箏的聲音。在我五歲的時(shí)候,路過(guò)琴行,我看到放著的.古箏,很典雅,那一剎那我就喜歡上了古箏。再聆聽(tīng)那行云流水般的聲音,讓我仿佛走進(jìn)了仙境一般。于是,開(kāi)始了我的古箏之路。
為了學(xué)好古箏,不管是嚴(yán)寒酷暑還是狂風(fēng)暴雨,我都堅(jiān)持著。假日,我每天都會(huì)花上三、四個(gè)小時(shí)練古箏。經(jīng)過(guò)三年時(shí)間的學(xué)習(xí),我慢慢學(xué)會(huì)了許多曲子。這些曲子也帶給我很多感觸:彈奏《紡織忙》時(shí),我仿佛看到了紡織工人勞動(dòng)時(shí)的歡快情景;《洞庭新歌》以?xún)?yōu)美的旋律描繪洞庭迷人的風(fēng)光,以及生活在此的人們幸福的生活和歡欣喜悅的心情;《豐收鑼鼓》讓我感到辛苦一年的農(nóng)民豐收時(shí)的喜悅;《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》讓我感到碼頭工人面對(duì)臺(tái)風(fēng)頑強(qiáng)搏斗的精神……
20xx年12月11日晚上,與王中山老師同臺(tái)演奏《漁舟唱晚》讓我受益匪淺,也更激發(fā)我對(duì)古箏的熱愛(ài)。單聽(tīng)我們這些小學(xué)員演奏這首《漁舟唱晚》,觀眾也許會(huì)當(dāng)作催眠曲,可因?yàn)橛型踔猩嚼蠋煹募尤耄沟谜麄(gè)音樂(lè)廳余音繞梁三日不絕。
我最喜歡的聲音作文13
我最喜歡傾聽(tīng)大自然的響聲,因?yàn)榇笞匀坏捻懧暿嵌嗝磩?dòng)聽(tīng)、美妙又優(yōu)雅。
現(xiàn)在是初秋,非常適合外出。我和媽媽特意去森林公園,去傾聽(tīng)大自然中的響聲。你聽(tīng),一路上風(fēng)伯伯吹動(dòng)葉片“沙沙沙”聲一直源源不斷;買(mǎi)菜的農(nóng)民伯伯擔(dān)當(dāng)子的“咯吱咯吱”聲斷斷續(xù)續(xù);早起鍛煉的人們“沙拉沙拉”的跑步聲,小汽車(chē)“嘟嘟嘟”的響聲……這些聲音組成了早晨的交響曲。
我們沿著彎曲的盤(pán)山公路走著,一座座農(nóng)舍里,家禽家畜都叫個(gè)不停。公雞“喔喔喔”的叫著,小狗“汪汪汪”的叫著,小貓“喵喵喵”的叫著,小鴨“嘎嘎嘎’的叫著……這些叫聲組成了晨曲大合唱,多么的`悅耳動(dòng)聽(tīng)!
一到森林公園,你瞧,一顆顆樹(shù)高大挺拔,秋風(fēng)一吹,樹(shù)林發(fā)出“嘩啦啦“的響聲,黃葉“沙沙沙”的飄落下來(lái),小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的盡情歌唱,公園里有兩個(gè)池塘,池水清澈透明,水中的魚(yú)兒清晰可見(jiàn),最有趣的是一群大白鵝“撲通撲通”一個(gè)一個(gè)跳到水里游來(lái)游去,在水里盡情玩耍,此時(shí),我不禁響起了駱冰王的《詠鵝》:鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波。這是一幅多么美麗的畫(huà)啊!
。〈笞匀坏穆曇羰嵌嗝疵烂!朋友,請(qǐng)你也到“綠色氧吧“,去領(lǐng)略大自然的美好風(fēng)光,去贊美去傾聽(tīng)大自然的聲音,去盡情歌唱、歡呼吧!
我最喜歡的聲音作文14
世界上有各種各樣的聲音,有小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲,有上課“叮鈴”“叮鈴”的聲音,有瀑布“嘩啦”“嘩啦”的聲音,而我偏偏喜歡小鳥(niǎo)的叫聲。
因?yàn)樾▲B(niǎo)嘰嘰喳喳的聲音,就像在唱歌一樣,當(dāng)我聽(tīng)到它的聲音時(shí),就會(huì)想起我以前養(yǎng)的小鳥(niǎo)。當(dāng)我獨(dú)自一人時(shí),聽(tīng)到它的.叫聲就像 好朋友一樣。我傷心時(shí),聽(tīng)到它的聲音我就會(huì)高興。
有一次,小鳥(niǎo)飛到了我的屋里,我喂它了一點(diǎn)面包,他很高興地說(shuō):“我們交成朋友吧。”我說(shuō):“好!”就這樣,它每一次飛到我家,我都會(huì)給它面包吃!從此我們成了好朋友。
小鳥(niǎo)很正直。有一次我玩捉迷藏,我數(shù)了一百個(gè)數(shù),我的朋友卻說(shuō)我數(shù)了九十個(gè)數(shù),我的小鳥(niǎo)說(shuō),“我可以證明,他就是數(shù)了一百個(gè)數(shù)”。小鳥(niǎo)在我成長(zhǎng)的路上,給了我快樂(lè),給了我安慰,也給了我勇氣。
小鳥(niǎo)還會(huì)給我出謀劃策呢!有一次,我玩偷電棒,我數(shù)完一百個(gè)數(shù),就去找他們,我找到了一個(gè)又一個(gè),還有一個(gè)沒(méi)有點(diǎn),我說(shuō)電棒七,他們說(shuō)電棒六,小鳥(niǎo)說(shuō)應(yīng)該是電棒七。
它還會(huì)當(dāng)裁判呢!有一次,我和我最好的朋友徐浩然比賽跑步,我贏了。徐浩然說(shuō)他贏了,我們爭(zhēng)辯了很久,小鳥(niǎo)說(shuō):“李明遠(yuǎn)贏了!
這就是我最喜歡的聲音,你喜歡嗎?
我最喜歡的聲音作文15
生活中的聲音千奇百怪豐富多彩,但我最熟悉的聲音就是從早到晚的每個(gè)人的囑托聲,在這嘮嘮叨叨的囑托聲里卻凝聚著滿滿的愛(ài)。
大清早,“叮鈴鈴”的鬧鐘聲剛剛響起,媽媽就開(kāi)始囑托:“寶貝,起床了,不然遲到了,去學(xué)校要記住一定要要多喝水,按時(shí)交作業(yè),上課要認(rèn)真聽(tīng)講……”媽媽的囑托像打開(kāi)的水龍頭一樣嘩啦啦的響不停。
到了學(xué)校,剛坐到位置上,班主任開(kāi)始囑托:“同學(xué)們,上課要認(rèn)真聽(tīng)講,生字作業(yè)要寫(xiě)工整,上課要積極回答問(wèn)題,聲音要洪亮……”吃完了早飯,我們就開(kāi)始上課,擺學(xué)習(xí)用具,老師又開(kāi)始滔滔不絕:“今天我們要考試,不會(huì)的'題要先寫(xiě)在草稿紙上,上課認(rèn)真聽(tīng)講,不能做小動(dòng)作……”每天老師重復(fù)著同樣的話題,可我們就是不能全部做到,總有一部分同學(xué)像
下午,爸爸接我放學(xué)回家,回到家時(shí),我剛把書(shū)包放到椅子上,爸爸就開(kāi)始囑托:“寶貝,趕快洗手吃飯,洗手記得打肥皂,吃完飯要認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)……”爸爸的囑托像機(jī)關(guān)槍掃射一般沒(méi)完沒(méi)了。
雖然聽(tīng)著父母和老師的囑托有時(shí)覺(jué)得很煩,但是這喋喋不休的囑托聲里卻凝聚長(zhǎng)輩們無(wú)私的愛(ài)!
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