聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文(共15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文1
20xx年9月，花城廣州迎來(lái)了一場(chǎng)帶著花香的視覺(jué)盛宴——世界花卉藝術(shù)展覽。來(lái)自30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的國(guó)際花藝大師和花藝愛(ài)好者齊聚廣州，共同呈現(xiàn)400組花藝設(shè)品，讓人大飽眼福！
姹紫嫣紅千里遠(yuǎn)，艷陽(yáng)碧波萬(wàn)里長(zhǎng)！趁著好天氣，我們?nèi)テ穱L一下這場(chǎng)視覺(jué)的饕餮大餐吧！
現(xiàn)場(chǎng)可真是人山人海呀，能在家門口就可以欣賞到世界大師的匠心之作，每件作品都是獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)品，怎能不叫人興奮！
快來(lái)欣賞一下這對(duì)潔白的天鵝，它們的頭親密地貼在一起竊竊私語(yǔ)，彎彎而傾長(zhǎng)的脖子美妙地組成了一個(gè)愛(ài)心，蓬松的花朵裝點(diǎn)成它們的羽毛，好像一對(duì)拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的婚紗，正要走進(jìn)教堂結(jié)婚的情侶！
再來(lái)看看這只大象和小鹿，一個(gè)憨態(tài)可掬一個(gè)鬼馬精靈，活靈活現(xiàn)充滿了童趣！我不僅想起了為圣誕老人駕車的那兩只小鹿，在雪花飄飄的`圣誕夜里，這只小鹿是否也會(huì)載著小朋友滿滿地期待開(kāi)心快樂(lè)地去派送禮物呢？
這個(gè)造型更加獨(dú)特，這些毛茸茸的小小雞是否剛用它們稚嫩的小嘴巴啄開(kāi)了這些有點(diǎn)堅(jiān)硬的蛋殼呢？還有這個(gè)色香俱全的生日蛋糕，它一定是為花姑娘準(zhǔn)備的吧！
快看這只色彩艷麗的孔雀，它驕傲地回頭望著它張開(kāi)的尾巴，好像在說(shuō)：‘我是最美的！’
這個(gè)造型讓我想起了電影《指環(huán)王》里的那些高大的樹(shù)人，他們邁著長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)腿為了正義與惡魔做著殊死拼斗！還有這個(gè)精靈一樣的小天使，她是不是想隨著音樂(lè)想跳一曲芭蕾呢！
花繚亂，應(yīng)接不暇呀！各種生動(dòng)的造型千姿百態(tài)，有的宛若仙子有的恰似精靈，有的高貴典雅有的清新脫俗，有的柔若綰紗有的蒼勁有力！果然是國(guó)際范世界級(jí)的大師水準(zhǔn)！
小朋友的觀后感也很精彩，一起來(lái)欣賞一下吧！
我生在原野
被你采摘
我用生命最后的色彩
把世界裝點(diǎn)
以另一種姿態(tài)
那年花開(kāi)
那年兩小無(wú)猜
聽(tīng)
花開(kāi)的聲音！
聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文2
“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！闭�(dāng)我吟誦著冰心的至理名言時(shí)，一道刺耳的鈴聲劃破了天際，晚修開(kāi)始了。這意味著，月考又向我們走近了一步。
坐在寧?kù)o的教室里，我想起了上次歷史、政治的周考成績(jī)，心情煩透了，失敗的陰影揮之不去。沮喪、失落、壓抑……像一張無(wú)形的網(wǎng)，它籠罩著我，使我喘不過(guò)氣來(lái)。我定了定心，我知道，我必須勇敢的面對(duì)。我計(jì)劃第一節(jié)晚修寫作業(yè)，第二、三節(jié)用來(lái)攻破政治、歷史。
第一節(jié)晚修就如白駒過(guò)隙，飛快地過(guò)去了。
我拿出政治書，把知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真的復(fù)習(xí)了一遍，還是覺(jué)得會(huì)忘，這可怎么辦呢？唉，還能怎么辦，軟的不行只能來(lái)硬的——抄。我把知識(shí)點(diǎn)一一列在筆記本上，你可知道，抄，可是很耗時(shí)間的，誰(shuí)讓你記不住的呢？寫到一半，天啊，原來(lái)知識(shí)點(diǎn)這么多。一絲冷汗從我額頭上冒出來(lái)，我知道，臨時(shí)抱佛腳沒(méi)一點(diǎn)用，但我依然抱著僥幸的心理。啊，總算是抄完了。我還做了個(gè)思維導(dǎo)圖，以便記憶。整理著抄寫得滿滿的筆記，看著清晰的思維導(dǎo)圖，我的心總算是平靜了下來(lái)。
接下來(lái)，就輪到歷史了。你說(shuō)，干嗎要有歷史這個(gè)科目呢，記性不好的.人可是要崩潰的啊。死記硬背終不是辦法，于是我和小組成員拿出練習(xí)冊(cè)中的“單元測(cè)試卷”來(lái)檢測(cè)自己。寫著寫著，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)做解答題的訣竅：有時(shí)候，答案可以在選擇題里找到。媽呀，算我作弊嗎？當(dāng)然不算啊，誰(shuí)要出卷人這么“好心”，把答案放在了選擇題里呢。最后就是互相批改。這次自我小測(cè)的成績(jī)可比周測(cè)的理想多了。
果然，功夫不負(fù)有心人，這次月考我取得了全班第三的好成績(jī)。我聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)的聲音，她來(lái)自我的努力，來(lái)自我的汗水。
聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文3
匆忙而煩躁的生活是否讓你不安？你有多久沒(méi)有凝神細(xì)聽(tīng)清風(fēng)的低語(yǔ)？你有多久沒(méi)有仔細(xì)欣賞花開(kāi)的聲音？
七歲那年，奶奶在家門口種滿了花。我隱隱記得花開(kāi)的時(shí)候，引來(lái)了無(wú)數(shù)的蜜蜂和蝴蝶。我在門口一蹲就是整整一個(gè)晌午，仿佛自己也輕飄飄地飛在了花叢中，處處飄著陣陣沁人心脾的清香，耳邊似乎有一個(gè)稚嫩的聲音說(shuō)：“你要努力生長(zhǎng)，快快長(zhǎng)大呀！”
十二歲那年，我正在念小學(xué)六年級(jí)，真正理解到努力這個(gè)詞，而門口的花園卻在隔壁門前枯草著火而不幸被牽連，毀掉了一大片。我的心情自然極度低落，成績(jī)也一落千丈。我向窗外瞥去，眼底映出一抹紅色，我欣喜地跑出去。在角落里長(zhǎng)了一株月季，從粗壯的莖旁斜長(zhǎng)了一支小綠藤，上面開(kāi)出了一朵嬌艷欲滴的月季花。看到眼前努力生長(zhǎng)的花，我似乎聽(tīng)到了一個(gè)歡快的聲音說(shuō)：“怎么不努力了？想放棄嗎？”“不，我沒(méi)有�！睆男睦飩鱽�(lái)一個(gè)堅(jiān)定的聲音。是啊，小小的月季從未放棄過(guò)努力開(kāi)花，我又怎能輕言放棄不再努力學(xué)習(xí)？
十五歲這年，門前稚嫩的小花日益茁壯，我也每天不停地汲取營(yíng)養(yǎng)，努力吸收知識(shí)的陽(yáng)光，為的`是在七月綻放理想的花蕾！這么些年來(lái)花園里恢復(fù)了盎然的生機(jī)，百花齊放，姹紫嫣紅。流年似水，光陰如梭，多年的精心培育花已長(zhǎng)出了幼嫩的花苞，他們?nèi)匀幻刻觳恍傅呐�，等待著最美的一次綻放！
中考臨近，我悄悄去了花園俯身聆聽(tīng)，似乎又聽(tīng)到了一個(gè)堅(jiān)定的聲音：“在美好的年華讓我們一起努力，在人生的春天千萬(wàn)別忘了拼搏！”此時(shí)，我的心中充滿了力量，有一種無(wú)法形容的暖流游遍全身，我想一鼓作氣刷完桌邊那幾套題……清晨，我踏著晨露去了學(xué)校，晶瑩的露珠滋潤(rùn)著花園；夜晚，我隨著夜霧回到家，花朵浸在夜霧中，我似乎又聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)：“加油！你一定可以的！”晚風(fēng)聽(tīng)見(jiàn)了，它好像輕聲回應(yīng)道：“擁有熱情，放下不安，去追求你的夢(mèng)想吧！”風(fēng)中夾雜著淡淡花香，繞在我身邊。不信你聽(tīng)，花開(kāi)的聲音。
聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文4
聽(tīng)，花開(kāi)的聲音！ 聽(tīng)，花開(kāi)的聲音，那是多么悅耳動(dòng)聽(tīng)。5月9號(hào)上午，我們迎來(lái)了聽(tīng)“花開(kāi)的聲音！”勵(lì)志校友見(jiàn)面會(huì)。我們請(qǐng)來(lái)了陳哲皓、張敏、周益琳、羅成征、魏江、朱穎之、左力和劉暢這9位勵(lì)志校友和前任校長(zhǎng)，還有在校退休老師等。
我們一聽(tīng)到勵(lì)志校友見(jiàn)面會(huì)，都十分激動(dòng)，那是不是能見(jiàn)到許多很厲害的校友，可以聽(tīng)到他們成長(zhǎng)之路。在校長(zhǎng)講完歡迎詞后，主持人就請(qǐng)勵(lì)志校友們給我們講了他們成長(zhǎng)過(guò)程中的故事。我們豎起耳朵仔細(xì)聆聽(tīng)“花開(kāi)的聲音”。 羅成征是著名的國(guó)家一級(jí)京劇演員，她告訴我們?nèi)松穆窙](méi)有平坦的，沒(méi)有直的，只有蜿蜒曲折的。她的人生道路就印證了這句話，她從不會(huì)京劇到國(guó)家一級(jí)京劇演員之中遇到過(guò)許多困難，每天訓(xùn)練很辛苦。她還給我們唱了幾段京劇，老話說(shuō)得好，臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功。這是她吃苦耐勞，所取的成績(jī)，值得我們學(xué)習(xí)。左力說(shuō)“一個(gè)自信的人，不是社會(huì)給你自信的，一個(gè)自卑的人，也不是社會(huì)給你的自卑�！弊罅κ莻�(gè)非常自信的人，雖然他耳朵失聰了，但他會(huì)六個(gè)國(guó)家語(yǔ)言，也實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，在機(jī)場(chǎng)工作。劉暢很喜歡跳舞，我們知道了興趣是最好的老師。周益琳的話讓我們知道小學(xué)的.經(jīng)歷對(duì)今后的人生有非常大的影響。張敏是個(gè)軍人，他的言行給了我們一個(gè)軍人高尚的品格…… 我們都聽(tīng)得格外認(rèn)真，都把學(xué)哥學(xué)姐的話深深地印在腦海中。
最后我們和金校長(zhǎng)一起說(shuō)“待到春風(fēng)傳家訊，我們?cè)傧喾辍逼诖托Ｓ训南乱淮我?jiàn)面。 聽(tīng)，花開(kāi)的聲音！你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？你聽(tīng)懂了嗎？它能孕育出無(wú)窮的力量，悄然綻放，美麗而持久！
聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文5
四季更替，時(shí)光流逝。有人說(shuō)，寶雞沒(méi)有春天，嚴(yán)冬過(guò)去盡是炎夏。我對(duì)此只是一笑。春天怎么會(huì)沒(méi)有呢？
其實(shí)不是沒(méi)有春天，只是春天來(lái)了之后，沒(méi)有人停下匆匆的腳步罷了，就如同一句話說(shuō)的好，這個(gè)世界并不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
整天行走于都市的繁華之中，穿梭于燈紅酒綠之間，如何能用一份寧?kù)o的心境去靜靜聆聽(tīng)春天的聲音？春天的腳步聲細(xì)碎輕盈，但卻宛如天邊的云彩鋪滿了每一個(gè)角落。
不是春不在，只是人無(wú)情。
如果你是一個(gè)政要，一個(gè)富商，一個(gè)老板。何不從你們寶貴的會(huì)議時(shí)間，談判時(shí)間中擠出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，搖開(kāi)車窗，向外面看上一眼，你一定會(huì)看見(jiàn)，冬季公園中枯萎的草坪上，分明有春天綠綠的腳印。
如果你是一位教師，一個(gè)工人，一個(gè)學(xué)生，何不從你們緊張的工作中擠出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，哪怕一瞥，都會(huì)讓你無(wú)意間發(fā)現(xiàn)春天的那一抹新綠。
不是我們沒(méi)有春天，只是我們行色太過(guò)匆匆。
停下匆匆的腳步吧，用眼睛看看周圍的春色，用手撫摸一下那嫩綠的`新芽，用腳步踏著春的足跡，走上高原、走向小溪、走向田野、走向農(nóng)村，走向那一地金燦燦的油菜花，用心，靜靜的去聞一聞春的氣息，聽(tīng)一聽(tīng)花開(kāi)的聲音，春天會(huì)悄悄的告訴你，我們向往的浪漫就在眼前；我們追求的自由就在我們身邊；我們神往的幸福就在心里。
花開(kāi)是有聲的。是的 ，花開(kāi)的聲音雖然又細(xì)又柔，但是又如同聲聲炸雷，炸開(kāi)了我們心里那久以堅(jiān)硬不毀的硬殼，從此，讓我們沒(méi)有任何束縛的走向了自然，走向了社會(huì)，心存美好，憧憬明天！
從此，我們的心靈不再滿是怨恨與埋怨，不再裝滿金錢、地位，不再是私欲膨脹，爭(zhēng)名奪利，而多的，是臉上的笑容，身心的健康和胸懷的博大。
路上的人，你匆匆的腳步何時(shí)才能放慢，欣賞一下沿途的風(fēng)景，聽(tīng)一聽(tīng)花開(kāi)的聲音呢？
聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文6
清晨起來(lái)，像往常一樣，深吸了一口新鮮的空氣，然后洗漱完畢，背起書包準(zhǔn)備上學(xué)。
剛跨出門，一股清涼之意撲面而來(lái)，啊，好大的霧！那乳白色的、涼涼的霧在人身上挑逗著，活像一個(gè)調(diào)皮的孩子。霧幾乎遮蔽了我的眼睛，看不見(jiàn)一米開(kāi)外的景物。忽然，一團(tuán)醒目的紅色映入眼簾，我立刻被吸引住了。我走近一看，哦，原來(lái)是在草叢中一朵孤零零的月季。花朵還沒(méi)完全開(kāi)放，像一張即將綻放的笑臉，在濃霧之下，顯得孤單而單薄。我注視了它一會(huì)，心里頓生憐憫之情。最后，還是依依不舍地走了。
在學(xué)校上課的時(shí)候，我總是想著早上的那朵孤單的月季花。不過(guò)漸漸地，那種不寧的思緒也被繁重的學(xué)習(xí)壓力沖淡了。
終于熬到了放學(xué)。
當(dāng)再次走到家門口時(shí)，我又看見(jiàn)了那朵火似的月季。這時(shí)，花瓣綻開(kāi)了一絲縫隙，那嬌嫩的花瓣，讓人有一種想湊上去保護(hù)的沖動(dòng)�？戳艘粫�(huì)兒，便回家去了。
正做著功課呢，忽然外面下起了大雨，雨水不斷地敲打著窗戶的玻璃，好像要把玻璃敲碎才肯罷休。這突如其來(lái)的猛烈的大雨，讓我不由得擔(dān)心起來(lái)，擔(dān)心那朵孤零零的花是否承受得住這么大的風(fēng)雨。
從窗戶往外看，正好看到那團(tuán)紅色搖搖晃晃的'，好像快要倒下去了。我想沖出去為它遮蔽風(fēng)雨，但又想到外面那么大的風(fēng)雨，心想還是算了吧。
雨停了，我走出門去，迎面撲來(lái)清新的空氣。但我顧不得享受，徑直來(lái)到那朵月季花前。我頓時(shí)呆住了。那朵月季花不但沒(méi)有被雨打得花瓣凋零，反而開(kāi)得更旺了，雖然有點(diǎn)歪斜。大雨過(guò)后，那嬌嫩的花瓣上沾了幾滴晶瑩的雨珠，看起來(lái)更加誘人……此時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了花朵開(kāi)放的聲音，雖然細(xì)微，但我仍聽(tīng)得清清楚楚，那堅(jiān)強(qiáng)的聲音……
我不由得肅然起敬，沒(méi)想到如此嬌弱的花竟能承受這么大的風(fēng)雨，并在風(fēng)雨之后綻放了最美麗的一面！人生如花，人是否在擁有花一般美麗的同時(shí)，還應(yīng)該擁有花一樣的堅(jiān)強(qiáng)呢？在人生的道路上，同樣有許多艱難險(xiǎn)阻，但只要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，勇敢抗?fàn)帲鸵欢〞?huì)在風(fēng)雨過(guò)后聽(tīng)到花開(kāi)的聲音！
聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文7
風(fēng)吹過(guò)，是“吹面不寒”的春風(fēng)？是卷來(lái)漫天烏云的夏風(fēng)？是帶走無(wú)數(shù)金黃的蕭瑟秋風(fēng)？還是凜冽刺骨的冬風(fēng)？風(fēng)，不知道被多少文人墨客品評(píng)過(guò)，可惜，它無(wú)色。它沒(méi)有花的艷麗，沒(méi)有草的蒼翠，但它引領(lǐng)著斑斕的季節(jié)。
總有人說(shuō)，春如少女般姍姍而來(lái)。可我不覺(jué)得，我認(rèn)為春是又帥又好脾氣的大叔。在女兒春風(fēng)的溫柔催促下，春邁著四方步，笑呵呵地接近我們。在他腳步所到之處，小草也忍不住探出頭來(lái)瞧一瞧這大叔到底啥摸樣。在他的聲音所到之處，花兒正在靜靜地聆聽(tīng)，在春大叔的百般逗笑下，已不知不覺(jué)笑得面頰緋紅。柳樹(shù)正與他共舞，鳥兒正為他伴奏。在春大叔的帶領(lǐng)下，春天生機(jī)勃勃。
總有人說(shuō)，夏天如活潑的少年�？晌也挥X(jué)得，我覺(jué)得夏是愛(ài)鬧鬧小脾氣、但又極度負(fù)責(zé)的大媽。她踩著春大叔的腳步而來(lái)，請(qǐng)來(lái)了太陽(yáng)公公與自己做伴，但又怕烤壞了地面上的.一切，急得掉下了眼淚。一場(chǎng)場(chǎng)傾盆大雨就這樣抑制住了直線上升的溫度。夏大媽如果和太陽(yáng)公公鬧別扭了，一連幾天不下雨，這可苦了地面上的人，不過(guò)這只是偶爾。夏大媽的審美也是別具一格，紅的荷花，綠的樹(shù)葉，種種相克的顏色居然也打理得美不勝收。
總有人說(shuō)，秋天是飽經(jīng)滄桑的老婦人。但我不覺(jué)得，我認(rèn)為秋天是有著藍(lán)眼睛的憂郁王子。隨便伸手給樹(shù)葉染上金色，美得那么耀眼，又覺(jué)得金色太單調(diào)，就給楓葉拂上了一抹紅。待他厭煩的時(shí)候，就撕下幾片樹(shù)葉，在藍(lán)眼睛前飛舞，深遂的眼神讓人捉摸不透，又讓人難以忘懷。
在三任性格各異的季節(jié)使者的改裝下，各種顏色混淆在一起，已有些模糊不清。這時(shí)，一襲白色長(zhǎng)裙的冬小姐輕輕撒下素凈的雪，洗濯了世界。
聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文8
廣州的冬日比往年更加寒冷，個(gè)位數(shù)的溫度讓人套上厚重的棉襖才得以出門。素來(lái)以“花城”之稱的廣州，一如既往的繁花似錦……
相比現(xiàn)在的游刃有余，剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我，藍(lán)白色的校服下有著一顆浮躁的心。還記得，初一的時(shí)候我上課總是不聽(tīng)課，總覺(jué)得老師會(huì)反反復(fù)復(fù)地講這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。每天上課我就玩玩橡皮，看看風(fēng)景，總之就是不聽(tīng)課。那天，我正沉浸在創(chuàng)作的世界里時(shí)，旁邊的同學(xué)輕輕叫了我一聲，說(shuō)老師喊我。我慌忙站起來(lái)，雙目無(wú)神地盯著黑板，我完全不知道老師在講什么。
教室里的安靜，讓人錯(cuò)以為時(shí)間停止了……老師的聲音打破這份寧?kù)o，所有同學(xué)都看著我，熾熱的目光讓我的臉迅速紅了起來(lái)，“不負(fù)眾望”地被罰站……
那節(jié)課剩下的三十分鐘，我認(rèn)真地聽(tīng)講著，那年，窗外的`繁花不知為何沒(méi)有盛開(kāi)，卻結(jié)了一個(gè)又一個(gè)花骨朵兒……
下課后，我被老師叫到辦公室，我又恢復(fù)到那副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼樱⒅巴狻穷w滿是花苞的樹(shù)，老師的目光也隨著我的視線看向那棵樹(shù)，她似乎知道我在想什么，問(wèn)了一句：“知道為什么花開(kāi)不了嗎？”我搖了搖頭，“因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真聽(tīng)課�！闭f(shuō)完，老師低下頭繼續(xù)工作，我羞愧難當(dāng)?shù)仉x開(kāi)了……
走回課室，老師的那句話縈繞在我的心頭久久不散，不久后的考試，我不出意外地考的很差，成績(jī)發(fā)下來(lái)那天，本已對(duì)成績(jī)麻木的我，竟被鮮紅的分?jǐn)?shù)刺痛了……可能是因?yàn)橥瑢W(xué)們滿臉的嘲笑抑或是老師的無(wú)奈，我竟決定要好好聽(tīng)課……
那天下午，沒(méi)有任何征兆地刮了一陣狂風(fēng)，繼而下了一場(chǎng)“冬雨”，那些花苞掉落在朱紅的跑道上，漸漸腐爛……
次年，也就是今年，同樣的老師，同樣的教室，我卻跟隨著老師的腳步在學(xué)習(xí)的海洋里遨游，這學(xué)期的我截然不同，每天認(rèn)真完成作業(yè)，課上認(rèn)真記筆記，不會(huì)的問(wèn)題去問(wèn)老師，很巧，今年的花，開(kāi)的格外的紅，而花開(kāi)的聲音雖特別弱，卻帶著一種力量……
聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文9
我相信，人無(wú)自信不立。面對(duì)各種各樣的困難，我們都應(yīng)該相信自己，困難是暫時(shí)的，陰霾之后定會(huì)見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光�！}記
走過(guò)了輕松的初一、初二，走到了緊張的初三。坐在初三教室的座位上，面對(duì)桌面上壘起的高高的一疊書，以及一大堆一大堆需要學(xué)習(xí)和記憶的東西，我開(kāi)始迷茫，我能行嗎？我能圓滿地通過(guò)升學(xué)考試、進(jìn)入理想的高中嗎？
不知不覺(jué)之中，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)好像是我的知已，開(kāi)心地帶我來(lái)到了我的小時(shí)候，爸爸媽媽牽著我的小手，來(lái)到了狼山腳上。
我很高興，終于可以爬山了！與想象之中的截然不同，竟有一石階直通山頂。一路上，人來(lái)人往，有許多和我年齡相仿的孩子。
我不曾像其他小孩一樣歡呼雀躍地騎在爸爸肩上，或溫馨地躺在母親懷里，我一直想靠我自己的.力量爬到山頂。我相信，我能做到的，一定能。
爸爸媽媽顯然有點(diǎn)兒放心不下，緊緊地跟在我身后。剛開(kāi)始，我的步伐還算挺矯健，一個(gè)勁地往上爬。過(guò)了一段時(shí)間，我以為山頂就在前方，可抬頭一看，哇，還有那么遠(yuǎn)，我有些擔(dān)心。甚至有些卻步，像栽進(jìn)了荊棘叢，一下子沒(méi)了動(dòng)力，我想放棄，乖乖地讓爸媽帶我上去。
不，我要相信自已，我要堅(jiān)持。父母的支持和游人的鼓勵(lì)，使我重新鼓起勇氣：我能，我一定能。
終于邁上了最后一級(jí)臺(tái)階，我一屁股坐在地上，心滿意足地眺望著遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)……
同桌敲敲桌子：“喂，老師來(lái)了�！币徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人�？墒腔叵肫鹉莻�(gè)夢(mèng)，突然間，我精神百倍，連小時(shí)候都可以拖著疲憊的身子堅(jiān)持下來(lái)，現(xiàn)在為什么就不能呢？我相信我一定能！
我相信，等待我的，是一個(gè)生機(jī)勃勃、充滿活力的20xx！
聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文10
廣州的冬日比往年更加寒冷，個(gè)位數(shù)的溫度讓人套上厚重的棉襖才得以出門。素來(lái)以花城之稱的廣州，一如既往的繁花似錦相比現(xiàn)在的游刃有余，剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我，藍(lán)白色的校服下有著一顆浮躁的心。還記得，初一的時(shí)候我上課總是不聽(tīng)課，總覺(jué)得老師會(huì)反反復(fù)復(fù)地講這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。每天上課我就玩玩橡皮，看看風(fēng)景，總之就是不聽(tīng)課。那天，我正沉浸在創(chuàng)作的世界里時(shí)，旁邊的同學(xué)輕輕叫了我一聲，說(shuō)老師喊我。我慌忙站起來(lái)，雙目無(wú)神地盯著黑板，我完全不知道老師在講什么。
教室里的安靜，讓人錯(cuò)以為時(shí)間停止了老師的`聲音打破這份寧?kù)o，所有同學(xué)都看著我，熾熱的目光讓我的臉迅速紅了起來(lái)，不負(fù)眾望地被罰站那節(jié)課剩下的三十分鐘，我認(rèn)真地聽(tīng)講著，那年，窗外的繁花不知為何沒(méi)有盛開(kāi)，卻結(jié)了一個(gè)又一個(gè)花骨朵兒下課后，我被老師叫到辦公室，我又恢復(fù)到那副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼樱⒅巴饽穷w滿是花苞的樹(shù)，老師的目光也隨著我的視線看向那棵樹(shù)，她似乎知道我在想什么，問(wèn)了一句：知道為什么花開(kāi)不了嗎？我搖了搖頭，因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真聽(tīng)課。說(shuō)完，老師低下頭繼續(xù)工作，我羞愧難當(dāng)?shù)仉x開(kāi)了。
走回課室，老師的那句話縈繞在我的心頭久久不散，不久后的考試，我不出意外地考的很差，成績(jī)發(fā)下來(lái)那天，本已對(duì)成績(jī)麻木的我，竟被鮮紅的分?jǐn)?shù)刺痛了可能是因?yàn)橥瑢W(xué)們滿臉的嘲笑抑或是老師的無(wú)奈，我竟決定要好好聽(tīng)課那天下午，沒(méi)有任何征兆地刮了一陣狂風(fēng)，繼而下了一場(chǎng)冬雨，那些花苞掉落在朱紅的跑道上，漸漸腐爛。
次年，也就是今年，同樣的老師，同樣的教室，我卻跟隨著老師的腳步在學(xué)習(xí)的海洋里遨游，這學(xué)期的我截然不同，每天認(rèn)真完成作業(yè)，課上認(rèn)真記筆記，不會(huì)的問(wèn)題去問(wèn)老師，很巧，今年的花，開(kāi)的格外的紅，而花開(kāi)的聲音雖特別弱，卻帶著一種力量。
聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文11
在清水靜流般的校園生活里，糅合了每天不同的陽(yáng)光和笑語(yǔ)。感謝你們，我的良師益友，你們讓生活為我開(kāi)出了花朵。
每天從冬日的風(fēng)里走進(jìn)教室，能看到同學(xué)的笑臉歡迎自己，聽(tīng)到他們迫不及待地要告訴我什么，心里就浮起一種溫暖，蕩漾起幸福的波光。每當(dāng)這時(shí)，我都深深地感到我身為這個(gè)集體一員的快樂(lè)。我的每一個(gè)同學(xué)都從不對(duì)我吝惜自己的笑容，都在用他們的笑容感染、影響著我。想到這點(diǎn)，我的嘴角也不由自主的彎出一個(gè)弧度。
下課與同學(xué)們的神侃，也是在校園的幸福之一。沒(méi)有什么特定的主題，也不必正襟危坐，隨你講什么，怎么講，總是愉快的。我們從《湯姆叔叔的小屋》出發(fā)，去探索《平凡的世界》，又去尋覓一個(gè)屬于自己的《秘密花園》。在十分鐘里，我們走進(jìn)的是一個(gè)奇幻的文學(xué)天地，一片自由快樂(lè)的國(guó)土。
每天吃飯時(shí)，同學(xué)情就會(huì)顯現(xiàn)在一個(gè)個(gè)動(dòng)作里。你幫我捎雙筷子，我?guī)湍愣藴磺卸寄敲醋匀荒�。如果有人不小心碰掉了別人的筷子，一定會(huì)跑去另拿一雙，另一位當(dāng)事人也一定不生氣，笑呵呵地說(shuō)聲“沒(méi)關(guān)系”。在超市里借過(guò)別人的校園卡，也主動(dòng)為別人刷過(guò)卡，同學(xué)，也許就是真誠(chéng)、友善和付出。
老師們帶給我引導(dǎo)和鼓勵(lì)。每堂課都是不同的體驗(yàn)。班主任的正能量，副班主任的.平易近人，歷史老師的抑揚(yáng)頓挫，地理老師的學(xué)術(shù)氣息……我從老師們那里，既得到了知識(shí)，又從他們?cè)捳Z(yǔ)里得到鼓舞，可以一次次地去努力，一步步地向前。
和我的老師、同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，有如一盞釅茶，先是濃烈，再是悠長(zhǎng)。他們?cè)谖已矍熬`放鮮花，而我懷著滿心的感激，細(xì)聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文12
雨，輕柔地飄落著，一朵朵嬌柔的花肩并肩，攜著手，在春雨中肆意舞蹈，構(gòu)成這雨天一道亮麗的風(fēng)景線。春天，是花開(kāi)的季節(jié)，一幅幅鮮明的畫面在眼前浮現(xiàn)，一朵朵絢爛的鮮花更加清晰了，引領(lǐng)著我，一起走進(jìn)那只屬于花的記憶里。
在老家，我有一位要好的伙伴，她叫梅。我們幾乎無(wú)話不談，做什么都想著一起。奶奶的花園種了許多花，我們最愛(ài)聽(tīng)花兒聊天：鳳仙花在白天取笑夜來(lái)香的怯懦；夜來(lái)香到了晚上就吹起小喇叭慶祝自己盛大的舞會(huì)；一串紅仗著勢(shì)眾瞧不起古板的雞冠花；而雞冠花又對(duì)著花兒早已消失殆盡的梅花枝吹胡子瞪眼……我們最喜歡梔子花，它從不參與爭(zhēng)斗。有陽(yáng)光的日子里，我們能聽(tīng)到梔子花在輕聲歌唱；有月亮的夜晚，梔子花就陷入沉思，端莊而嫵媚。
有一天，我和梅吵架了，我狠狠地甩下一句：“我不想和你玩了！”然后我們不歡而散。之后幾天，我們偶爾也會(huì)在路上碰到，我們成了最熟悉的陌生人。我故意瞥向一邊，假裝沒(méi)有看到她，梅沒(méi)有說(shuō)話，默默地走開(kāi)了。我失落地沖進(jìn)花園，潔白的梔子花似乎猜到了我的心事，沒(méi)有了以往的神采，無(wú)精打采的耷拉著。我感覺(jué)心里空空的，比往常少了些什么，我頭也不回地跑進(jìn)臥室，假裝看起書來(lái)，心里卻異常煩躁，書里的字一個(gè)個(gè)都變成了梅的臉。突然，我奔出房間，跑進(jìn)花園，捧了一盆尚未開(kāi)花的梔子花來(lái)到梅的家，門開(kāi)了，看到梅一雙驚訝而又驚喜的眼睛，我把花遞給梅，彼此交換了一個(gè)心照不宣的'眼神，梅看看花，笑了……從那以后，我們細(xì)心地呵護(hù)它，一起給它澆水，施肥，一起聽(tīng)花聊天，梔子花的花期長(zhǎng)，我和梅，期待著花開(kāi)時(shí)節(jié)……
到了夏天，梔子花開(kāi)了，美麗卻不妖嬈，嬌俏中帶著一股清新的芬芳。記得花開(kāi)那天，我和梅手拉手在梔子花旁歡呼雀躍，我看到了梅的眼里泛著光，我覺(jué)得自己的眼也濕了。我想她此刻也和我一樣，愿我們的友誼長(zhǎng)久下去，擁有更多花的陪伴。
聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文13
一場(chǎng)綿綿的秋雨，仿佛給這座城市蒙上了一層朦朧的細(xì)紗，神秘而幽靜。零落的樹(shù)葉上凝聚了幾顆沉甸甸的水滴，像一個(gè)個(gè)破涕為笑的頑皮孩子，可愛(ài)極了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，金黃的葉子簌簌落下，我不禁拉緊了外套，加快了回家的腳步。
秋雨的洗禮，洗去了城市的喧鬧與浮躁，卻洗不去城市的優(yōu)雅，反給它增添了幾絲神秘的色彩。走著走著，一堵破敗不堪的泥墻映入眼簾。墻上寫著一個(gè)大大的“拆”字，墻角下則堆著一堆雜物，像被屋主人遺棄多年。由于多日的風(fēng)吹雨淋，原本堅(jiān)固的圍墻在秋風(fēng)的觸碰下，似乎站不穩(wěn)腳跟，越發(fā)蒼老了。仔細(xì)一看，在這堆不起眼的土堆旁，居然還開(kāi)出一朵淡黃色的小花，在微風(fēng)中輕輕搖曳，如同一位柔弱的女子在風(fēng)中舞蹈。
我的思緒不禁回到幾日前，那時(shí)這里只有稀稀落落的幾棵小草，橫七豎八地歪著。雜草中罕見(jiàn)地出現(xiàn)一個(gè)畸形的花骨朵，歪歪斜斜的根莖，辨不明顏色的花苞，實(shí)在不太惹人喜愛(ài)。連下了幾天雨的天空陰沉沉的，讓人提不起絲毫生氣。那個(gè)尚未開(kāi)放的花苞，在這陰雨連綿的天氣里估計(jì)很難生存吧。我實(shí)在為它揪一把心。
如今，看到這株迎風(fēng)搖擺的小花，我驚喜無(wú)比。我小心翼翼地靠近它，屏氣凝神地注視著這僅有的四片花瓣，驚訝地發(fā)現(xiàn)其中有一片居然被無(wú)情的雨水打落了一半。花瓣雖敗，卻不失美麗，它就像斷臂的維納斯一樣，從骨子里透出一股無(wú)比的堅(jiān)強(qiáng)�？拷�，一陣淡淡的`花香迎面而來(lái)，給人一種心曠神怡的感覺(jué)，瞬間抹去我因考試失利的傷心與煩躁。
這抹孤單而堅(jiān)強(qiáng)的身影，不禁讓我想起歷史長(zhǎng)河中那些孤獨(dú)卻堅(jiān)強(qiáng)的人。憂國(guó)憂民的屈原、臥薪嘗膽的勾踐、一心要一統(tǒng)天下的曹操……他們都有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，他們都為理想拼搏，正如這朵小花，不畏道上的荊棘坎坷，堅(jiān)決實(shí)現(xiàn)自己的理想。
夕陽(yáng)落在片片隨風(fēng)擺動(dòng)的秋葉上，我凝望著這朵在風(fēng)中迎難而上的小黃花，仿佛聽(tīng)見(jiàn)它綻放時(shí)發(fā)出的堅(jiān)決而無(wú)悔的最強(qiáng)音！
聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文14
凄風(fēng)、冷雨、寒夜、孤燈、只影·····
細(xì)雨輕敲我窗，起身披衣，點(diǎn)一盞油燈，掛在窗前，偶然發(fā)現(xiàn)，窗前的曇花，正迎著風(fēng)雨，靜靜的開(kāi)放，凝視、凝思，靜聽(tīng)花開(kāi)的聲音·····
花兒為何選擇在這深夜開(kāi)放？不在乎蝴蝶的垂青，不在意蜜蜂的青睞，只是在這沉寂的夜里，寂寞地開(kāi)放，“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒”，或許它也知道，這世界上有兩樣?xùn)|西不能直視：一是太陽(yáng)，二是人心。
但是花兒卻又為何開(kāi)得如此燦爛，如此絢麗，如此執(zhí)著？因?yàn)樗侨崮鄣幕ǘ淅�，孕育著希望、�?zé)任、使命······
每朵花里都有一個(gè)故事，每朵花也都有各自開(kāi)放的方式。每一朵花都有著相同的結(jié)局，不同的是他們開(kāi)放的時(shí)間和方式不同，有花開(kāi)的時(shí)節(jié)，也有花謝的時(shí)節(jié)，我們可以不去欣賞花的艷麗，卻無(wú)法剝奪花盛開(kāi)的權(quán)利，正如我們可以去指責(zé)溪流的`污濁，卻無(wú)法阻止它流向大海一樣。每朵花經(jīng)歷的時(shí)節(jié)，是花必須經(jīng)歷的時(shí)節(jié)，正如地上的路，其實(shí)我們走過(guò)的每一條路，都是我們的必經(jīng)之路。
花謝花開(kāi)花滿天，香消玉殞誰(shuí)人憐？其實(shí)花的開(kāi)放，不是為了讓人欣賞，而是在盡一朵花的職責(zé)和本分，智者無(wú)惑，勇者無(wú)懼，仁者無(wú)敵。花開(kāi)，需要勇氣，花謝，那是使命的歸宿。
在人世的沉浮中，花兒用它開(kāi)放的聲音告訴我：“相對(duì)于茫茫的宇宙，我們算不上什么，只不過(guò)是一粒微小的塵埃，但對(duì)于我們自己，我就是我，我就是一切。”
花喜歡綻放自己的美麗，卻綻放不出自己的憂愁，人容易走出別人的世界，但是卻走不出自己的沙漠。獨(dú)坐窗前，聽(tīng)花開(kāi)的聲音，于人生，亦是一種釋然。
如有來(lái)生，我愿為一朵花，一夜之間，窺透人世。
聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文15
在我的記憶中，我一直被聲音慢慢包圍著：樹(shù)葉飄落的“沙沙”聲，雨滴打到窗戶是的“吧嗒”聲，小鳥在天空中飛翔時(shí)拍打翅膀的“啪啪”聲。但最難忘的是聽(tīng)那朵花開(kāi)的聲音……
記得那年母親節(jié)，我從上完小桔燈回家的路上，正尋思著要不要給媽媽送一個(gè)禮物呢？隨之映入我眼簾的就是那束潔白的百合花，那小小的花骨朵就像害羞的小姑娘，惹人喜愛(ài)。就是它了！
回到家，我把花像變戲法一般送給媽媽，媽媽看到了那三朵含苞待放的百合后，臉上露出了會(huì)心的.微笑�？吹綃寢屇敲撮_(kāi)心我也像吃了蜜一樣甜！媽媽把我送她的百合放在了花瓶里，我對(duì)那束百合算是呵護(hù)有嘉呀！那可都是因?yàn)槲乙煤帽Ｗo(hù)“我對(duì)媽媽的愛(ài)”。
我沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就來(lái)看看它，層層疊疊的花瓣像要呼之欲出，我把耳朵貼近花花，似乎聽(tīng)見(jiàn)微微的展開(kāi)聲，我急忙把媽媽叫過(guò)來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“媽媽，花要開(kāi)了！”媽媽一聽(tīng)摸摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：“花朵是遲早都要開(kāi)的！快去寫作業(yè)吧�！蔽衣�(tīng)后，聽(tīng)話的回屋去寫作業(yè)了。
要吃晚飯了！我又悄悄將耳朵放在花苞旁邊聽(tīng)一聽(tīng)，“嘭”微微的一聲把我嚇壞了！花苞里像放了一個(gè)炸彈爆了一樣，花開(kāi)了，我依舊把耳朵放在花的旁邊聽(tīng)花瓣舒展的聲音。黃色的花蕊躺在白色的花瓣里，柔柔軟軟的。終于花瓣舒展開(kāi)來(lái)了，這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，興奮的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽花開(kāi)了！花開(kāi)了！”媽媽聽(tīng)后，看了看那些幽香醉人、淡雅清香的百合，說(shuō)：“看來(lái)今天不只是我的生日，還是百合的生日呢！”我聽(tīng)后笑瞇瞇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
花香一直飄蕩在我們的房間里，房間里飄蕩著我和媽媽的歡聲笑語(yǔ)，一朵花開(kāi)，讓我們聽(tīng)到生命的聲音，也讓我和媽媽聽(tīng)到了彼此的心聲。
花開(kāi)，花說(shuō)：“媽媽，節(jié)日快樂(lè)！”
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