聲音的作文[經(jīng)典]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的聲音的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

聲音的作文 篇1

　　蔚藍(lán)遼闊的天空下，回蕩著鷹的鳴叫，那是一種搏擊長(zhǎng)空的聲音，是一位斗士不息的吶喊，多么慷慨激昂�，F(xiàn)時(shí)的我多么希望自己能像展翅飛翔的蒼鷹。

　　聽(tīng)?wèi)T了生活中的冷嘲熱諷，我感受到人生冷漠的一面，那時(shí)常帶著無(wú)所謂微笑的面孔，似利劍一樣刻在我的心房上，我也曾勇敢地鼓勵(lì)自己要樂(lè)觀地面對(duì)�？墒�，我真的渴望我的身邊，我們每個(gè)人的身邊都不存在冷漠的表情，我多么希望每個(gè)人都能充滿(mǎn)陽(yáng)光的'微笑。但我明白這只是希望。

　　走在充滿(mǎn)荊棘的人生路上，我傷痕累累，我想飛，可現(xiàn)實(shí)卻一次又一次撞擊我飛翔的翅膀，撞擊我本受傷的心。

　　每當(dāng)看到蒼鷹翱翔在天際時(shí)，我也曾幻想如果自己能有“一覽眾山小”的時(shí)候，該多好啊，希望總歸是希望，現(xiàn)實(shí)總還是現(xiàn)實(shí)，希望總是美好而又令人向往的，可現(xiàn)實(shí)的殘酷又令人生畏�；蛟S正是有殘酷的現(xiàn)實(shí)才會(huì)磨礪出堅(jiān)韌的意志，才能使人獲得成功吧！

　　曾經(jīng)，鷹的父母在教小鷹飛翔時(shí)，把小鷹從高空拋下，在求生的欲望下，小鷹撲扇著翅膀，在與死亡一次次抗?fàn)幍倪^(guò)程中，小鷹學(xué)會(huì)了飛翔，于是，在蒼穹之中又多了一位搏擊長(zhǎng)空的斗士。鷹的父母更加清楚只有在求生的欲望下才能激發(fā)小鷹的潛力。人生的路上也應(yīng)該是類(lèi)似的吧！也許在人經(jīng)歷了一次次挫折與打擊之后，真的會(huì)迎來(lái)成功的日子。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽蚁裆n鷹一樣翱翔，我不愿像燕雀那樣蹲在屋角安逸地生活，我要學(xué)蒼鷹一樣勇戰(zhàn)天涯。我不怕難，我要與命運(yùn)抗?fàn)�。我要證明給所有的鄙視者看，我不是弱小者，我也能像蒼鷹般翱翔。

　　人本來(lái)沒(méi)有一出生就是賢才的，只有經(jīng)歷一番寒徹骨后，才能真正成就偉業(yè)。前面的路很長(zhǎng)，但我深信，“有志者事竟成�！睕](méi)有做不成的事，只有不努力去做的人，我不怕艱難險(xiǎn)阻，我愿意接受一切挑戰(zhàn)。

　　不學(xué)燕雀蹲屋角，要學(xué)雄鷹戰(zhàn)天涯。

　　書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

聲音的作文 篇2

　　神奇的大自然中，有許多奇妙的聲音，蟋蟀“吱吱”地叫聲，小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地歌聲，風(fēng)兒“呼呼”地吼聲……有的響亮，有的微弱，但我最喜歡的還是小鬧鐘“叮鈴鈴”地鈴聲。

　　小鬧鐘的表盤(pán)里，住著時(shí)針、分針、秒針三個(gè)兄弟，時(shí)針是老大，又胖又矮，走起路來(lái)慢悠悠的；分針是老二，稍微細(xì)長(zhǎng)一點(diǎn)，走起路來(lái)像是在慢跑；老三秒針可跑得最快，也是最頑皮的一個(gè)，每跑一步，就發(fā)出清脆的“嗒嗒”聲，像是在跳踢踏舞。小鬧鐘的鈴聲，好聽(tīng)極了，就像是小小的鈴鐺聲，發(fā)出“叮鈴鈴”地聲音，督促我起床，催促我睡覺(jué)。

　　我喜歡我的小鬧鐘，每次我放學(xué)回家，想看電視時(shí)，小鬧鐘會(huì)“叮鈴鈴”地響起來(lái)，好像在對(duì)我說(shuō)：“要好好學(xué)習(xí)，不能偷懶！”我聽(tīng)了這話(huà)，趕緊關(guān)掉電視，認(rèn)真寫(xiě)起作業(yè)。每當(dāng)我晚上想多看一會(huì)兒書(shū)時(shí)，小鬧鐘就會(huì)：“叮鈴鈴”響起來(lái)，好像在對(duì)我說(shuō)：“不要太晚睡覺(jué)，明天早上會(huì)起不來(lái)啦！”

　　有一天中午，媽媽硬是讓我睡覺(jué)，她說(shuō)：“你好好睡，睡1小時(shí)后我叫你�！蔽也环判�，把小鬧鐘調(diào)好，然后安心地睡了。我睡得正香，小鬧鐘那熟悉的鈴聲又響了起來(lái)，我一下蹦起來(lái)，再看看媽媽?zhuān)�呼嚕就像雷聲一樣，形容一下，真是“震耳欲聾”。這樣，我越來(lái)越喜歡我的'小鬧鐘了。

　　小鬧鐘就像我形影不離的好伙伴，我喜歡我的小鬧鐘，更喜歡它美妙的鈴聲。

聲音的作文 篇3

　　秋雨淅淅瀝瀝的，它招呼著大樹(shù)：“喝吧，喝吧，這可是我最后一次給你的甘露了”。它叮嚀著樹(shù)葉：“去吧，去吧，溫暖大樹(shù)的腳丫，明年你會(huì)更加的'美麗”。

　　落葉唰唰唰的，它在和大樹(shù)話(huà)別：“謝謝您給了我們一個(gè)舞臺(tái)，才使我們楚楚動(dòng)人，明年我一定會(huì)給你帶一件新衣服，帶一件最綠最綠的新衣服。

　　大雁嘎啊嘎啊的，它們招呼著同伴兒：“排好隊(duì)，出發(fā)啦”！它們高叫著白云：“再見(jiàn)啦，明年我們?cè)傧鄷?huì)”。

　　蟋蟀吱吱的，它在彈奏最后的一支鋼琴曲，它在歌唱最后一支歡快的歌，它在感謝大自然給它的一切快樂(lè)，很快它將鉆入溫暖的洞穴。

　　秋的聲音太美妙了！明年的秋天我一定去大海邊，聽(tīng)聽(tīng)秋的大海怎么歌唱，我一定去森林里，聽(tīng)聽(tīng)那里的秋蟲(chóng)怎么低語(yǔ)。

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