實(shí)用的聲音作文[常用4篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的聲音作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

聲音作文 篇1

　　你聽到了愛的聲音了嗎？它就在你的身邊，請(qǐng)你一定要用心去聆聽，因?yàn)橹挥挟?dāng)你用心去聽了，你才能挺得到它的聲音，那么溫暖，那么清晰……

　　曾經(jīng)，我盲目地認(rèn)為，世界上沒有真愛。老師對(duì)我的愛真嗎？同學(xué)對(duì)我的愛真嗎？我甚至懷疑媽媽對(duì)我的愛真嗎？可是我卻誤解了她們……

　　“媽媽，幫我拿下毛巾�！薄白约耗�，獨(dú)立點(diǎn)�！币宦暲淅涞脑捳Z夾雜著幾分責(zé)備。我怔住了。為什么舉手之勞的'小事都不可以滿足我呢？因?yàn)槭裁矗课夷灸镜赝�著天花板。作�?/p>

　　“浪費(fèi)時(shí)間，還不快點(diǎn)做作業(yè)!發(fā)什么呆!”隨即嚴(yán)厲的話語又刺到我耳邊，我不寒而栗。匆忙收拾好西郊時(shí)的爛攤子，三下五除二，迅速地到書房里做起了作業(yè)。

　　外面的寒風(fēng)呼呼的吹著，小樹被凜冽的寒風(fēng)刮的東倒西歪。天，似乎很冷�？捎姓l想到，我的心早已冰冷。我開始厭惡世界。童年時(shí)，媽媽給予我那暖暖的愛似乎早已消失。我擁有什么？

　　我迷惘了。

　　黑色的夜，漆黑的馬路。路上時(shí)亮?xí)r不亮的路燈照的人有一絲惶恐。我抖了抖身子，蜷縮著蹲在角落里默默地抹著眼淚。

　　世界有真愛嗎？有嗎，有嗎，有嗎？

　　或者許我的呼喚得到了上帝的同情，猛然間，我看見媽媽身穿意見單薄的棉衣焦急地四處叫喊，張望。

　　午夜12分。

　　我顫抖著站了起來，走到媽媽面前，小聲叫了聲：“媽媽。”我原本以為惹來的是一頓暴打或是整個(gè)晚上媽媽的喋喋不休�？墒�，出乎意料的，媽媽擁著我，含著淚水，微顫著說了聲：“回家�！�

　　踏進(jìn)溫暖的家門，我忽然感受到家是多么溫馨�！昂⒆�，媽媽很愛你，知識(shí)不善于表達(dá)，對(duì)你的愛雖嚴(yán)厲，卻能讓你自強(qiáng)……”

　　我哭了，原來媽媽始終是愛我的，從前，現(xiàn)在，以后，都不會(huì)改變。

　　我激動(dòng)得奔向媽媽，心中呼喊著：“媽媽今生今世，你我是母女，來世我將做你的母親，用盡一生來愛你�！�

　　從那之后，我開始學(xué)習(xí)用心傾聽愛的聲音，我相信愛就在我的身邊，只要我用心聽，就能聽到它的召喚。

聲音作文 篇2

　　我聽見花開的聲音，那聲響不是劇烈，而是輕巧；不是瘋狂，而是平靜。

　　我聽見花開的聲音，這聲音需用心靜靜聆聽。付出必有收獲，就算這一簇名不見經(jīng)傳的花兒也理應(yīng)獲得。

　　我聽見花開的聲音，那令人心碎的聲音、令人落淚的.聲音、令人感慨的聲音。她只是默默地開放著自己認(rèn)為最美的花兒，不希望得到他人的指指點(diǎn)點(diǎn)，只想接受最本真的欣賞。

　　我聽見花開的聲音，我懂，她要證明她的生命存在過，證明她曾在這世間走過，證明她為她的生命而付出過�；ǖ囊簧�，很短暫，開花的時(shí)間就顯得彌足珍貴，花兒都懂得珍惜，而人呢？

　　我聽見花開的聲音，她終于綻放了，不知經(jīng)歷了多少艱辛。我看到了她的笑容，絕不是那種放肆的大笑，而是含蓄的微笑。在細(xì)數(shù)這一生的時(shí)候，心中該有無限說不出的滋味吧！

聲音作文 篇3

　　以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鑒，可以知得失，而以內(nèi)心所言，則可以知深淺，即處事的方法與底線。

　　環(huán)境是無言的寧靜，氣氛是無言的寧靜，心情也是無言的寧靜。我總是固執(zhí)地認(rèn)為，心靈在無言的寧靜中所發(fā)出來的聲音才是來自心靈最深處也是最真實(shí)的`聲音。

　　我不愿被流言蜚語所改變，也不愿為他人所動(dòng)搖，更不愿違背心靈為人處事。

　　聽！花兒在綻放，此刻她正借助農(nóng)民伯伯所澆之水盡快生長，從一個(gè)小花苞慢慢成長為一朵爭(zhēng)芳斗艷的鮮花；聽！街邊藝人一絲不茍地彈著手中的吉他，此刻，他撥動(dòng)著琴弦，傳出優(yōu)美雅致的聲音；聽！內(nèi)心在祈求，祈求自己步步向好，憑借著自己不懈的努力，此刻，你正在一心一意學(xué)習(xí)或進(jìn)行著自己的工作，收獲著一個(gè)有一個(gè)成功的碩果。

　　在如今志學(xué)之年，在仕途失意，學(xué)習(xí)一落千丈之際，傾聽自己內(nèi)心深處的聲音，我是否真的努力，全心全意將精力投入到此？是否按時(shí)高效完成分內(nèi)作業(yè)？又是否能在老師不在之時(shí)仍不忘學(xué)習(xí)，自律學(xué)習(xí)？至少我不能完全保證做到這些，傾聽內(nèi)心深處的聲音，好勝之心時(shí)�？M繞心中，我想要像科比那樣具有不服輸，要強(qiáng)的精神；我想像愛因斯坦那樣有出色的才能，萬眾矚目，受人尊敬；我想像一位教師那般致力于培養(yǎng)祖國的花朵，以三尺講臺(tái)來表達(dá)自己的報(bào)國之志。但這至少不是如今我青少年可以完成的目標(biāo)，我可以認(rèn)為這是我的目標(biāo)，我的夢(mèng)想，我的高瞻遠(yuǎn)矚。而現(xiàn)在我的任務(wù)不應(yīng)該只是將心留于對(duì)未來的幻想。

　　傾聽內(nèi)心深處的聲音，我應(yīng)具有屈伸之武，堅(jiān)持不懈的精神，在面對(duì)挫折，亦或是失敗后，不應(yīng)放棄，頹廢，我會(huì)懂得比我努力的人還沒有放棄我就更不應(yīng)該放棄這一道理。

　　傾聽內(nèi)心深處的聲音，有多少人對(duì)我的期許，我不能辜負(fù)，父母望子成龍，為我付出了所有心血，我必須以行動(dòng)來表示感恩之意。傾聽內(nèi)心深處的聲音。

　　煙花易冷，一瞬綻放，滿地薄涼。但總有一些聲音，在內(nèi)心回響，旖旎成一季生命繁花，寧靜澄澈芬芳，開落在山野，而我們只需傾聽，匝地有聲。

　　傾聽內(nèi)心深處的聲音，在心間，亙古綿延。

聲音作文 篇4

　　在一個(gè)漂亮的文具盒里，住著一群高傲的文具，他們常常跟對(duì)方進(jìn)行攀比。 一天，他們又在為誰的本領(lǐng)最大而吵了起來。漂亮的鋼筆說：“你們最好快滾出這個(gè)家門，我身上的花紋是最美的，和我相比，你們真是丑陋無比。” “哼！就你這支破筆還想和我斗，論身材，我比你輕巧；論氣魄，我比你大方；論價(jià)格，我比你昂貴，你還是哪兒涼快哪兒呆著去吧！”自動(dòng)鉛筆高傲地說。 “爭(zhēng)什么爭(zhēng)呀！你們?cè)贍?zhēng)也爭(zhēng)不過我，”水彩筆沒好氣地說，“小主人最喜歡畫畫，一畫畫，就肯定得用到我，瞧瞧你們，什么用都沒有，而且小主人最寵愛我，每個(gè)星期二都帶上我去外邊寫生，我才是最有用的'！”

　　這時(shí)，一旁的橡皮可急了：“憑什么你們功勞最大，平時(shí)，你鉛筆偷懶，不愿意幫主人，害得主人寫錯(cuò)字，不都是我?guī)湍恪�擦屁股’，你可別忘恩負(fù)義呀！”橡皮量出拳頭說。

　　“不行，你們最好都別跟我爭(zhēng)，否則，我就揍扁你們！”尺子怒氣沖沖地說。 說著，尺子把拳揮向了別的文具，這邊哥兒幾個(gè)也不甘示弱，向前沖過去，一場(chǎng)激戰(zhàn)開始了，“砰——砰”“叭——叭”“咚——咚”，五分鐘過去了，十分鐘過去了，“戰(zhàn)斗”還在進(jìn)行著，終于，文具們終于支撐不住，都倒在了地上，只見它們有的斷了角，有的弄得滿身是墨水，怎么也起不來了。

　　兩天過去了，它們還在賭氣。每天，小主人不是沒有橡皮，就是沒有鉛筆，在課堂上什么也沒法干，每天回家都很不高興，直到第五天，小主人剛回到家就哭了起來，文具們聽見了小主人的哭聲，不約而同的來到了小主人的身邊，輕輕問：“小主人，你怎么了？”

　　小主人抽泣著說：“今天考試，我沒有文具，不能考試，卷子發(fā)下來，我得了倒數(shù)第一，被老師批評(píng)了一頓。”

　　文具們知道了自己的錯(cuò)，向?qū)Ψ降搅饲福�在以后的日子里，他們�(nèi)￠L補(bǔ)短，成為了最好的朋友。

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