聲音的作文4篇(經(jīng)典)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的聲音的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

聲音的作文 篇1

　　“滴答滴答滴答滴答滴答，時(shí)針在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)……”時(shí)針滴答轉(zhuǎn)個(gè)不停，每一聲都觸動(dòng)著我的心靈，牽動(dòng)著我的內(nèi)心深處。聽著時(shí)針的滴答聲我不禁內(nèi)心惶恐，時(shí)間在指縫間，在發(fā)尾上悄然溜走�！拔抑煌锵б患�事：日子太短，過得太快�！爆旣�?居里曾這樣說過。難問在時(shí)針不停發(fā)出滴答滴答聲時(shí)又有多少人能夠安然道來日方長呢。

　　大概越是美好熱鬧的光景，卻越容易催生這種頓悟。靜下來細(xì)聽滴答聲，方能感之時(shí)光的流逝。蘭亭集會(huì)上，王羲之在足以極視聽之娛的盛會(huì)中忽生哀情“向之所欣，俯仰之間，已為陳跡”，“死生亦大矣，豈不痛哉�！北磉_(dá)了對(duì)人生易逝的感慨。張若虛面對(duì)春和景明的春江花月夜發(fā)出了“江畔何人初見月，江月何年初照人，人生代代無窮已，江月年年望相似”的慨嘆。面對(duì)匆匆流逝的時(shí)光，內(nèi)心又當(dāng)如何平靜如初。但，在許多人為大把的.時(shí)間匆匆流失而不知?dú)w向何處而深切感慨時(shí)，也有不少人會(huì)怨天尤人，不問流去的時(shí)間，只看今朝。

　　李太白曾吟道：“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”是否有一種不問往事，只活在當(dāng)下享受人生的灑脫？只當(dāng)往事如酒，一干而盡，再不回頭�；蛟S我們需要的不是留住時(shí)間，質(zhì)問它為何而流逝得如此之愉，再為此憂愁上一兩個(gè)鐘頭，而是把握當(dāng)下，積極地享受活著，若等到“我欲享受人生樂趣卻只剩三分鐘可活”又何等的悲哀啊！

　　無論你處于哪個(gè)人生階級(jí)，要做的不是任由時(shí)間裹挾著你去往你無法把握的方向，也不是苦苦追問過往，而是牢牢抓住稍縱即逝的時(shí)間。

　　羅素曾說過：參差多態(tài)乃是時(shí)間幸福本源。切莫還未認(rèn)清自己，就盲目從他人為你指引方向。不是每個(gè)人看了云岡石窟，就會(huì)有了文化苦旅之后便能懂大徹大悟。世界上有有多少人，就有多少種對(duì)時(shí)間的看法，對(duì)個(gè)人來說，對(duì)自己的時(shí)間有自己安排的去向才是最好。

　　畢竟時(shí)間從未去別處，它隱藏在每個(gè)細(xì)節(jié)，每處都動(dòng)人，別忘了永不泛黃的記憶，作為時(shí)間長河的入�？�，流入了你無闊無垠的心靈之海。

　　又一次聆聽時(shí)針的滴答聲，你是黯自神傷，還是內(nèi)心平靜如初，或是安然道來日方長。

　　敬過往一杯酒，活在當(dāng)下。

聲音的作文 篇2

　　一季花季，盡賞花開花落；韶華如水，珍惜荏苒光陰。陽臺(tái)上一盆月季開得亦常燦爛，盡情地享受著日光浴。思緒萬千，感嘆花季如此美妙。

　　你聽見那一聲吶喊了嗎？那一聲充滿青春氣息的吶喊，那是黑白鍵舞動(dòng)出來的最優(yōu)美的聲音。我聽到了，我感受到了，我想起了一片夢想放飛的天空，我竟是如此熱愛那份天藍(lán)；那是一顆熱情如火的赤心，怦怦心跳偶爾會(huì)有一些莫名的沖動(dòng)。

　　這就是花季的聲音，這就是花季的我現(xiàn)擁有的心境。時(shí)常地，我在盡可能隨意而又十分用心地編織著一個(gè)夢，這是個(gè)五彩繽的夢。凝結(jié)著我的心思，我的智慧和那些所謂的百感交集。

　　細(xì)細(xì)品味成長中的歷程，花季仿佛是我盡顯魅力的T型舞臺(tái)；是一塊無瑕的水晶，既美麗又易破碎，是雨后的一抹彩虹，既絢爛又易消逝。好美的花季，好短暫的花季，大概美好的東西總是短暫的吧！

　　慢慢地，我學(xué)會(huì)傾聽花季的聲音，感受花季的心跳，珍惜花季的世界，珍惜那份如水的心胸，如父親支撐下一面盡情徜徉的湖面，我在那兒時(shí)而滑翔，時(shí)而佇足欣賞頭頂上用各色小花編成的記憶圈。

　　慢慢地，我愛獨(dú)倚窗欞，愛沉思。我不后悔歲月路上找不到遺失的童心，我只在乎花香四溢的'現(xiàn)在，這朵花會(huì)不會(huì)凋零，是的，不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有，我擁有了“一花一世界”的美麗。

　　花季的心，花季的情，那份澄澈，那份摸不透的希望，是花季的少女尋著這聲音而望到的……

聲音的作文 篇3

　　那天我在教室聽到的聲音令我陶醉。

　　星期四是音樂課，上課之前老師讓一位同學(xué)把他的電子琴拿來，然后又對(duì)我們說：“今天我們來學(xué)一首新歌——《故鄉(xiāng)的小路》，待會(huì)兒我先唱一遍，然后我來用琴彈一遍這首歌再教你們唱”說完后，老師便開始唱了。聽老師在唱時(shí)，我感覺這首歌在唱的時(shí)候要唱的很慢，很富有深情，不像現(xiàn)代歌的.節(jié)奏那樣快，等老師唱完后又用電子琴彈了一遍，雖說彈得不是很好，但也很好聽。彈完后老師讓我們跟著她唱一遍，我們還沒有把一遍唱完，老師就讓我們停下來。

　　“你們唱錯(cuò)了，要唱的慢一點(diǎn)，還要和著調(diào)子，現(xiàn)在重唱�！蔽覀冇珠_始唱了起來，當(dāng)唱到最后一句時(shí)，我覺得大家都唱的特別好。這首歌是作者描寫對(duì)家鄉(xiāng)思念的歌曲，而我們完全唱出了作者對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛與思念。像溪流滴在石頭上的叮咚聲，像悠揚(yáng)的笛聲，緩緩訴說著作者與家鄉(xiāng)的情感�？偟膩碚f是很好聽的，雖然比不上那些音樂家的歌聲，但我覺得我們的歌聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)比他們的歌聲好聽。

　　這聲音在我記憶中留下來美好的印象，我喜歡這聲音。

聲音的作文 篇4

　　去年暑假，我們一家來到雙月灣玩。當(dāng)我看到大海的時(shí)候，我不禁贊嘆起大海如此雄偉壯觀，聽到大海的聲音后，更加令我贊嘆不已。它時(shí)而輕柔歡快；時(shí)而激情澎湃；時(shí)而平緩低沉。大海的聲音變化無窮，它充滿了優(yōu)美的韻律，深深地吸引著我。

　　中午，風(fēng)和日麗、艷陽高照。海灘上人聲鼎沸、十分嘈雜，海灘上全是嬉戲玩耍的人。我迫不及待地沖向海灘，成為他們其中的一員，感受大海。一陣一陣的海浪拍打在我身上、岸上，發(fā)出“嘩，嘩，嘩”的聲音，這聲音輕輕的、柔柔的，由遠(yuǎn)到近、從小到大，像一首歡快動(dòng)聽的樂曲。

　　傍晚，突然烏云密布，大海要變臉了，人們都急匆匆地離開海灘，我和爸爸也趕緊上岸回酒店住處。頃刻間，狂風(fēng)大作，路邊的樹被吹得東搖西晃，好像要被連根拔起，地上的樹葉、灰塵被吹得滿天飛舞，令往回酒店路上跑的我們不敢睜開眼睛，感覺一不小心自己也會(huì)被吹到天上去。身后傳來一陣陣急促的“轟隆隆”的雷鳴般的巨響，仿佛悶雷滾動(dòng)，震耳欲聾。仿佛龍吟虎嘯、萬馬奔騰。等我回到酒店住處，站在酒店的陽臺(tái)上，外面已經(jīng)下起來傾盆大雨，只見剛才還寧靜安詳?shù)拇蠛�，現(xiàn)在卻是白浪滔天，波濤洶涌。這是大海在咆哮吶喊嗎？還是大海想向人們現(xiàn)場展示一首大自然慷慨激昂、氣勢恢宏的'交響曲？

　　第二天清晨，外面已經(jīng)風(fēng)平浪靜，淡紅的朝霞點(diǎn)綴著藍(lán)藍(lán)的天空。我和爸爸再次來到了海灘，這個(gè)時(shí)候的海灘上的人很少，大海也像是沒睡醒似的，海浪輕輕拍打著沙灘，發(fā)出一陣一陣“沙，沙，沙”的聲音，仿佛是大海的平穩(wěn)低沉的呼吸聲。我和爸爸漫步在海灘上，調(diào)皮的浪花拍打著我們的腳，令我們感到十分愜意。

　　大海的聲音真美�。∥覑圻@美麗的大海，更愛大海這變化無窮、充滿了優(yōu)美的韻律的聲音。

【聲音的作文】相關(guān)文章：

聲音作文12-22

聲音的作文10-17

《聲音》的作文04-11

聲音的作文06-15

聲音的作文[經(jīng)典]03-13

[經(jīng)典]聲音的作文03-31

聲音的作文[精選]02-07

[精選]聲音的作文02-07

【經(jīng)典】聲音作文02-07

（經(jīng)典）聲音的作文02-01