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匆匆時(shí)光_記敘作文400字_三年級(jí)記敘文

時(shí)間:2021-03-05 13:55:55 時(shí)光 我要投稿

匆匆時(shí)光_記敘作文400字_三年級(jí)記敘文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的匆匆時(shí)光_記敘作文400字_三年級(jí)記敘文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

匆匆時(shí)光_記敘作文400字_三年級(jí)記敘文

匆匆時(shí)光_記敘作文400字_三年級(jí)記敘文1

  那時(shí),一年級(jí)的我們無(wú)憂無(wú)愁,天真無(wú)邪,那時(shí)的我們只知道貪玩,家長(zhǎng)說(shuō)的任何一句話我們都聽(tīng)不下去,那時(shí)的我們懵懵懂懂,只知道在學(xué)校里貪玩,讓老師不少操心,老師剛和家長(zhǎng)為自己白了多少頭發(fā),不計(jì)其數(shù)啊。

  那時(shí)二年級(jí)的我們才知道聽(tīng)老師的話,知道做作業(yè),按時(shí)交作業(yè),不像幼兒園那時(shí),哭著鬧著不去幼兒園,可是,二年級(jí)的我們和一年級(jí)的我們又什么區(qū)別呢,哦,原來(lái)只是長(zhǎng)了一歲,比一年級(jí)長(zhǎng)高了許多,但是,我們的天真爛漫改變不了。總喜歡幻想,有時(shí)我們也打打鬧鬧,那時(shí)的我們真是率真可愛(ài)。那時(shí),三年級(jí)的我們,三心二意,不認(rèn)真的學(xué)習(xí),可能,那時(shí)的我們不想學(xué)習(xí),不想聽(tīng)老師的話,也不想聽(tīng)家長(zhǎng)的的嘮叨,那時(shí)的我們童言無(wú)忌,也有點(diǎn)跟爸爸媽媽頂嘴,在跟爸爸媽媽頂嘴時(shí),我們是伶牙俐齒,爸爸媽媽說(shuō)一句我們頂一句。那時(shí),四年級(jí)的我們鮮艷耀眼的紅領(lǐng)巾,帶上紅領(lǐng)巾我們感到無(wú)比的自豪,那時(shí),我們?nèi)嗍侨?zhèn)第四名,老師滿臉的不高興,說(shuō)每人的平均成績(jī)?cè)?0.2分,太不理想了,為了自己的將來(lái),我們拼了,我們?nèi)嗯W(xué)習(xí),終于在鎮(zhèn)上拿到了第一名,為此,我們高興了許多日子。

  現(xiàn)在,五年級(jí)的我們即將分別,這個(gè)時(shí)間就像一個(gè)過(guò)客,在我們的生命悄悄地消失,消失在外面的世界里。時(shí)間宛如酒精,在空中放肆的緩緩消失,在還沒(méi)有發(fā)覺(jué)的情況下只剩下它的味道在鼻尖縈繞。雖然我們即將上六年級(jí),但是我們依然稚氣未脫。

匆匆時(shí)光_記敘作文400字_三年級(jí)記敘文2

  孔夫子曾站在河岸上這樣感慨,“逝者如斯夫,不舍晝夜”。時(shí)光匆匆地從指間溜走,不等我們說(shuō)你好,卻已經(jīng)再見(jiàn)了。

  世界上最偉大、最公正、最無(wú)私的就是時(shí)間了;世界上最殘酷、最現(xiàn)實(shí)的也是時(shí)間;世界上最寶貴、最稀有的還是時(shí)間。談及到時(shí)間,有些人可以在時(shí)間面前自豪地說(shuō):“我無(wú)怨無(wú)悔”;而有些人卻低下了頭。

  成功者的背后往往離不開(kāi)珍惜時(shí)間的故事。

  魯迅先生就是這樣,他“把別人喝咖啡的工夫用在寫(xiě)作上”,從而一生著作頗豐成為一代文壇巨匠。

  陳景潤(rùn)曾給自己擬定一張工作時(shí)間表,把一天24小時(shí)的分分秒秒都充分利用起來(lái),即使在路上走,也在讀讀背背。他一口流利的英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、德語(yǔ)就是這樣成就的。

  法國(guó)大作家巴爾扎克,他的每一分鐘都很充實(shí)。他自己列了一個(gè)時(shí)間表,從午夜到中午工作,從中午到下午校對(duì),下午用餐,休息一小時(shí),從這張表中不難看出,巴爾扎克珍惜時(shí)間的程度,也正因?yàn)樗捎脮r(shí)間努力工作、學(xué)習(xí),從而成為舉世聞名的大作家。

  那些成功的人大多是珍惜每分每秒拼搏得來(lái)的結(jié)晶,他們把珍惜時(shí)間當(dāng)做成功的第一步。有句俗話說(shuō):“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”。我們只有比其他人搶先一步才有可能得到勝利。而那些懶惰的人不懈于浪費(fèi)一分一秒,回首過(guò)去,往往是悔恨萬(wàn)千。

  與其在時(shí)間面前低頭,不如從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜利用好匆匆的時(shí)光,努力朝著夢(mèng)想拼搏,成就夢(mèng)想。以珍惜時(shí)間作為成功的開(kāi)始,珍惜時(shí)間人人有責(zé)。

匆匆時(shí)光_記敘作文400字_三年級(jí)記敘文3

  記得錄取分?jǐn)?shù)線下來(lái)的時(shí)候,激動(dòng)緊張的我不敢去登錄自己的賬號(hào)去看自己的成績(jī)?墒亲罱K的最終還是點(diǎn)進(jìn)去了,考上了,當(dāng)時(shí)全家人興奮起來(lái)?磥(lái)這倆天得忙報(bào)志愿的事情了,只給三天時(shí)間,必須要謹(jǐn)慎,選一個(gè)自己滿意的學(xué)校和專業(yè)。但是確沒(méi)有那么如意。最后來(lái)到了西安市的一所二本類院校,開(kāi)始了大學(xué)生活。

  依然記得去學(xué)校的那天,是晚上從家里走的吧!然后第二天早上到了西安,找了半天校車沒(méi)有找到,只好自己去找公交路線,一路上走著找公交站牌,終于到了學(xué)校。去的時(shí)候直接走了正大門,映入眼簾的就是圖書(shū)館。學(xué)校的圖書(shū)館還是不錯(cuò)的,然后外面有很多帳篷,是迎新的,各系坐在那里辦理著手續(xù)。然后去繳費(fèi),看著那些那些迎新的學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐。我在想,我明年的這會(huì)兒也大二了吧!然后去生活區(qū)找宿舍,轉(zhuǎn)了一個(gè)圈子,當(dāng)時(shí)的我感覺(jué)學(xué)校很大,等現(xiàn)在,感覺(jué)學(xué)校真的很小!到了宿舍樓底下老爸給我領(lǐng)了書(shū)抱了上去,去的時(shí)候舍友還不太多,最后晚上的時(shí)候大家都來(lái)了。過(guò)了一個(gè)愉快的晚上。隨之第二天就是軍訓(xùn)開(kāi)始了,真的很是迅速。就這樣我的新生生活,大一生活開(kāi)始了。直到現(xiàn)在結(jié)束,我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。

  其實(shí)光陰似箭這句話有一定的道理,真的很快,無(wú)意間就過(guò)去了。真的`該開(kāi)始學(xué)習(xí)了。時(shí)光匆匆,歲月茫茫,少年努力為好。

匆匆時(shí)光_記敘作文400字_三年級(jí)記敘文4

  匆匆的,匆匆的,六年,就要過(guò)去了。

  記得,班主任為了鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí),用自己的工資,給我們買了一大堆零食。用了整整三節(jié)語(yǔ)文課,給了我們一次驚喜。因?yàn)檫@件事,全班同學(xué)一起努力。期末時(shí),我們班的平均分創(chuàng)了年級(jí)新紀(jì)錄。你們,還記得嗎?

  記得,學(xué)校之前給我們年級(jí)舉行了一次活動(dòng),以班級(jí)為單位,年級(jí)比賽。在那九天里,全班同學(xué)都在為班級(jí)做自己力所能及的事。我是班長(zhǎng),當(dāng)然是“軍師”。同學(xué)們的努力,使我們得了第一。你們,還記得嗎?

  記得,我們班同學(xué)特別喜歡傳八卦。每天見(jiàn)面聊,離開(kāi)聊,有的時(shí)候還會(huì)說(shuō)到我。這個(gè),你們還記得嗎?

  記得,我們“鐵三角”在學(xué)校的核桃樹(shù)下,三人一起立下約定,一生一世,永不分離?烧l(shuí)知,這么快,就到了永遠(yuǎn)。這個(gè),你們還記得嗎?

  有人說(shuō),花落預(yù)示著下一次花開(kāi)。確實(shí),小學(xué)的結(jié)束,預(yù)示著初中的開(kāi)始?苫ㄖx了,就再也開(kāi)不出和以前一樣的花了。每年夏天,網(wǎng)上都會(huì)有這樣一句話:初中的女孩再美,也比不過(guò)小學(xué)的那幫女漢子;初中的男孩再帥,也比不過(guò)小學(xué)的那幫瘋子。確實(shí),我們一起哭過(guò),笑過(guò),拼過(guò),累過(guò),成功過(guò),失敗過(guò),一切都是一起的。時(shí)光,是個(gè)魔術(shù)盒,把我們放進(jìn)去,六年后再拿出來(lái),就變成了友誼的結(jié)晶。

  友誼是什么?是那些老師買的零食,還是同學(xué)間傳的八卦,又或是那棵核桃樹(shù)?友誼是六年!

  六年前的我們,你們,還記得嗎?

匆匆時(shí)光_記敘作文400字_三年級(jí)記敘文5

  光陰似箭,日月如梭。對(duì)我來(lái)說(shuō),每一天都是獨(dú)一無(wú)二的,都不會(huì)重復(fù)。

  聽(tīng)!當(dāng)清晨的一縷縷陽(yáng)光照射到大地上時(shí),不計(jì)其數(shù)的鳥(niǎo)兒們便開(kāi)始了大合唱,時(shí)而婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),時(shí)而高昂起伏,時(shí)而低沉深邃。而每天,這合唱都不一致。

  看!昨天樓下的幾棵白樺樹(shù)抽出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,嫩芽如夜空中閃爍著的小星星,星羅棋布般地分布在星空中。但是今天卻完全變了一番景象——巴掌大小的嫩葉如綠油油的紙片,掛在高大筆直的樹(shù)上。是。《潭桃惶鞎r(shí)間,樹(shù)葉就發(fā)生了如此大的變化,可見(jiàn)時(shí)間的威力真的是非常巨大。

  聞!綠化帶中的一棵不知名的樹(shù)昨天還是綠幽幽的,綠色中能發(fā)現(xiàn)幾個(gè)白白的花蕾。而今天再去看時(shí),發(fā)現(xiàn)樹(shù)上已滿是花苞,有幾朵還舒展開(kāi)了花瓣,香氣撲鼻,讓我如癡如醉,仿佛進(jìn)入了仙境。

  瞧!同學(xué)們?nèi)宄扇,有說(shuō)有笑地走進(jìn)校園。在周圍美麗景色的襯托下,身穿各色服飾的同學(xué)們成了一幅和諧、充滿生氣的畫(huà)。雖然每天都要來(lái)學(xué)校,但是,這一幕永遠(yuǎn)都不會(huì)重復(fù),因?yàn),誰(shuí)能把昨天的一切重新復(fù)制呢?誰(shuí)都無(wú)法做到!

  我們要珍惜現(xiàn)在的一分一秒,時(shí)光匆匆,不要留下遺憾!

匆匆時(shí)光_記敘作文400字_三年級(jí)記敘文6

  時(shí)光,一個(gè)普通的話題,它來(lái)的匆匆,去的匆匆?偸窃诓唤(jīng)意的時(shí)侯悄悄流失,最后留下自己對(duì)其的深深思慮。

  兒時(shí)的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝,不知怎么的現(xiàn)在挺懷念的,也許是懷念兒時(shí)的玩伴、兒時(shí)那無(wú)憂無(wú)慮的生活吧時(shí)光你把柔風(fēng)帶給樹(shù)枝,讓小鳥(niǎo)自在的飛上藍(lán)天你把青草帶給原野,讓千萬(wàn)朵鮮花張開(kāi)笑臉你把陽(yáng)光帶給山谷,讓積雪化成淙淙的泉水你把細(xì)雨帶給田地,讓種子聞到泥土的香味

  而你卻未曾給我?guī)?lái)任何……反而你沒(méi)收了我的年華讓我每一年中不知不覺(jué)中增長(zhǎng)一歲、沒(méi)收了我的友情、兒時(shí)的玩伴所剩無(wú)幾如今的時(shí)代,很難再尋覓到那真摯之情了……同樣是你,匆匆的來(lái),匆匆的去讓我學(xué)會(huì)了取舍讓我學(xué)會(huì)了放手讓我學(xué)會(huì)了義氣讓我學(xué)會(huì)的提防小人……在耐人尋味的時(shí)刻,我會(huì)比他人多一份見(jiàn)解

  沒(méi)有誰(shuí)比你更慷慨,更公正,你把一年的大好時(shí)光分給每人一份誰(shuí)也不多,誰(shuí)也不少,就看自己能不能把你安排的更好當(dāng)我玩耍的時(shí)候,你從我笑聲迂過(guò)當(dāng)我說(shuō)話的時(shí)候,你從我嘴邊飄過(guò)當(dāng)我靜默的時(shí)候,你又從我凝然的雙眼前淌過(guò)不留任何蹤跡,你總是從耗費(fèi)光陰的人的身旁悄悄走過(guò)你去了、消失了,我卻一點(diǎn)也不知總搖頭說(shuō)時(shí)間還早你總是在珍惜你的人的身上花費(fèi)更多的工夫幫他完成一生的業(yè)績(jī),當(dāng)我覺(jué)察你的停留于我的時(shí)間少之又少留在心中的只有嘆息,我總是埋怨時(shí)間短,時(shí)間不夠用其實(shí)時(shí)間總是在我那埋怨聲中匆匆的來(lái)、匆匆的去……

匆匆時(shí)光_記敘作文400字_三年級(jí)記敘文7

  轉(zhuǎn)眼間又過(guò)了一個(gè)學(xué)期,我在尖山小學(xué)待了將近六年了,時(shí)間過(guò)得真快。曾經(jīng)總以為時(shí)間過(guò)得很慢,畢業(yè)還遙遙無(wú)期,沒(méi)想到一轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)到六年級(jí)第二學(xué)期了。

  在學(xué)校的這些日子里,看著學(xué)校的一點(diǎn)點(diǎn)變化,同學(xué)的一點(diǎn)點(diǎn)變化。學(xué)校的操場(chǎng)從原來(lái)的沙子操場(chǎng)變成了現(xiàn)在的塑膠操場(chǎng);看臺(tái)也變得五顏六色;學(xué)生宿舍前多了一個(gè)游泳池……我們的學(xué)校何時(shí)不再變化呢?我們,也從一個(gè)懵懂的小孩,慢慢的長(zhǎng)大了。

  回想那些往事,還記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,看著一張張陌生的面孔,心中有一絲害怕,又有點(diǎn)兒靦腆。后來(lái)漸漸的熟悉起來(lái),慢慢的互相了解,那時(shí)我的身高還不及走廊上的圍墻。踮起腳也只能看見(jiàn)半個(gè)操場(chǎng)?粗吣昙(jí)的哥哥姐姐們,總是覺(jué)得到他們這么大還要過(guò)好久好久,這么快我們也已經(jīng)那么大了?偸怯X(jué)得六年真的好長(zhǎng)啊,一轉(zhuǎn)眼六年就這么不知不覺(jué)過(guò)去了,可是曾經(jīng)的回憶卻像發(fā)生在昨天似的。

  時(shí)光如白駒過(guò)隙,還沒(méi)準(zhǔn)備好挽留就無(wú)影無(wú)蹤了。光陰荏苒,在小學(xué)生涯中的最后一個(gè)學(xué)期,我一定要更加珍惜這一切,多和同學(xué)在一起,多一點(diǎn)開(kāi)心,少一點(diǎn)遺憾。

匆匆時(shí)光_記敘作文400字_三年級(jí)記敘文8

  經(jīng)常聽(tīng)到大人們說(shuō):“光陰似箭,日月如梭。”日子過(guò)的真快,一下就到了初二。記得小時(shí)候我一心想著去玩耍,但我又渴望長(zhǎng)大。

  然而,美好的童年又那么短暫。來(lái)也匆匆,去也匆匆。我開(kāi)始上小學(xué)。一開(kāi)始,我懷著好奇的心情進(jìn)入了校園。很多小朋友聚在一起。我用天真的眼神望著他們。

  突然有一個(gè)小朋友跑過(guò)來(lái)和我說(shuō)笑,我得到了第一個(gè)朋友。

  之后,隨著成長(zhǎng),我越發(fā)想獨(dú)自生活。本來(lái)喜歡唱歌,后來(lái)又喜歡上了畫(huà)畫(huà)。本來(lái)從不復(fù)習(xí),都可以名列前茅的成績(jī),現(xiàn)在也必須好好聽(tīng)講。在六年級(jí)的畢業(yè)典禮上,我不在那么的歡樂(lè),反而留戀起來(lái)。

  過(guò)了一個(gè)沒(méi)有暑假作業(yè)的暑假,本來(lái)應(yīng)該是快樂(lè)的,卻越發(fā)傷感。到了初中,興奮又有些害怕。一開(kāi)始,起了努力的念頭。得到了一個(gè)較好的成績(jī)。但我的本性不久便暴露出來(lái)。我開(kāi)始迷上了玩電腦。成績(jī)便開(kāi)始下降了。到了初二才開(kāi)始重新努力,也就是現(xiàn)在。

  我從這些年的經(jīng)歷中體會(huì)到了,就算玩過(guò)了電腦,心里也越發(fā)無(wú)聊空虛,我便覺(jué)學(xué)習(xí)是最好的事了。就像書(shū)里說(shuō)的,既然我們學(xué)生在春天,就不要做秋天的事,也不用想,到時(shí)候,自然知道怎么做。

  ‘白發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)時(shí)’這句話真是極好的。人生若不奮斗,那么便索然無(wú)味。時(shí)間很短,望同學(xué)們珍重時(shí)間。

匆匆時(shí)光_記敘作文400字_三年級(jí)記敘文9

  眨眼間六年過(guò)去了,眨眼間我們都褪去了當(dāng)初的青澀、懵懂;叵肓昵埃覀円蕾酥改柑みM(jìn)了這所學(xué)校,這所將陪伴我們六年的學(xué)校,第一次認(rèn)識(shí)那群沒(méi)心沒(méi)肺的朋友,第一次見(jiàn)面、第一次玩鬧、第一次打架、第一次認(rèn)字、第一次……太多的第一次。

  從開(kāi)始對(duì)同學(xué)的生疏到最后的親密無(wú)間。從開(kāi)始對(duì)學(xué)校的陌生到最后的喜愛(ài)。在這個(gè)學(xué)校,我們一起哭過(guò),一起笑過(guò),一起鬧過(guò),一起努力過(guò)。學(xué)校包含著我們太多的回憶,太多的快樂(lè),太多的汗水。

  在暑假的一天,我回到了學(xué)校;氐搅四莻(gè)朝思暮想、滿是回憶的地方。暑假的校園里只是偶爾看見(jiàn)一兩位回校的老師。卻看不見(jiàn)朋友們玩鬧的身影,往日的一幕幕浮現(xiàn)在腦海里,走近那個(gè)曾經(jīng)充斥著歡笑聲的教室,現(xiàn)在只剩下幾排桌椅,少了幾分生氣,多了幾分冷清;蛟S兩個(gè)月后這個(gè)教室里又會(huì)出現(xiàn)一群埋頭寫(xiě)作的少年,卻不在是那些個(gè)熟悉的人。走向那些我們?cè)?jīng)停留過(guò)、嬉戲過(guò)的地方,似乎又看到了熟悉的身影,跑過(guò)去,卻發(fā)現(xiàn)只是自己的幻覺(jué)。

  六年了,整整六年了,六年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短。在這里讀了六年書(shū),收獲的不僅僅是知識(shí),不僅僅是道理,更是無(wú)價(jià)的友誼。六年了,卻不愿意與朋友們說(shuō)聲再見(jiàn),只是怕再也見(jiàn)不到熟悉的人了。

  六年轉(zhuǎn)瞬即逝,已經(jīng)過(guò)去。只是希望還能遇到那群一起度過(guò)了六年的朋友,找過(guò)曾經(jīng)的友誼。

匆匆時(shí)光_記敘作文400字_三年級(jí)記敘文10

  斗轉(zhuǎn)星移,歲月的影子在星空中徘徊;人生如夢(mèng),匆匆的行者在人生左岸游走。我揉了揉惺忪的睡眼,彈指之間,又過(guò)了半載春秋,五年級(jí)即將揮手向我告別。

  人生幾度夕陽(yáng)幾度晨,幾度春風(fēng),幾度秋,我在茫茫歲月中穿梭。時(shí)光匆匆從我身邊溜走,在人生左岸徘徊中,總免不了遇到些困難挫折;在神州大地間馳騁,總會(huì)被生活所折磨。

  光陰似箭,日月如梭,輾轉(zhuǎn)反側(cè)間,歲月的影子又毫不留情從我身邊悠然而去?v觀古今,人們都在捕捉時(shí)光。縱然時(shí)光倉(cāng)促,人們也只能嘆息;心中埋怨,也只能埋藏于心底。再怎么不甘心,歲月依然悄然而去,只留下一串意味深長(zhǎng)的符號(hào)······

  “少壯不努力,老大徒傷悲”,古人給了我們警示。我們正青春年少,如果荒廢了時(shí)光,一旦猝然醒悟之時(shí),回頭是岸邊,也只能空嘆時(shí)光無(wú)情,如此傷懷,徒添的傷悲又有何用?“三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)”,古人一語(yǔ)驚醒了多少無(wú)知的少年。寒窗苦讀十幾載,我們都只為了來(lái)日的功成名就。

  歲月是一支無(wú)情的箭,射穿了我們追夢(mèng)的情懷。在時(shí)光的道路上,我們不能懦弱地在歲月的影子下茍且偷生,我們不能特意去掩飾內(nèi)心虛偽。在時(shí)光的道路上,讓我們撐起雙漿,輕輕地?fù)u,慢慢地劃,搖過(guò)那莫可名狀的憂傷,劃過(guò)那永無(wú)止境的蒼茫,永無(wú)止境的彼岸。

匆匆時(shí)光_記敘作文400字_三年級(jí)記敘文11

  每天在夕陽(yáng)下回家時(shí),都會(huì)想:今天是回不去了。正如我走進(jìn)七年級(jí)的大門時(shí)說(shuō)的:“小學(xué)是回不去了!

  從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)一個(gè)人所擁有的時(shí)光會(huì)很快流逝,總是看不清它是如何地運(yùn)行,就像沙礫永遠(yuǎn)埋進(jìn)了土中,總是回不來(lái)了。到底時(shí)該慶幸課程的結(jié)束還是惋惜時(shí)間的匆匆?或許只是機(jī)械地去重復(fù)每天應(yīng)重復(fù)的學(xué)習(xí)?太陽(yáng)就這樣每天落著,我也沒(méi)看清它是怎么落的。

  日子就這樣過(guò)著,但是,太陽(yáng)卻早已是新的了,落了升,升了落,每天都用全新的目光打量著我們;蛟S,時(shí)光是真的回不來(lái)了吧。

  斑斑點(diǎn)點(diǎn)的枝頭以露出翠綠的新葉,當(dāng)鳥(niǎo)兒開(kāi)始動(dòng)人地鳴叫時(shí),機(jī)械化的我們才真正意識(shí)到——春天到來(lái)了。原來(lái),我們又已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)春夏秋冬。

  該來(lái)的都讓它來(lái),正如時(shí)光,該去的都讓它去,正如日子。但是我們何嘗不在抱怨,日子總是過(guò)得那樣快呢?摸不著看不透的東西最終還是像風(fēng)一樣去了,悄無(wú)聲息。

  我們是否開(kāi)始理會(huì)自己了呢?還有學(xué)業(yè)了呢?青春不是年華,現(xiàn)在正是時(shí)候。

  天空總是淡藍(lán)色的,籠罩著一層云,但它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化,刮風(fēng)下雨,打雷閃電……但我們應(yīng)堅(jiān)信,這些終歸會(huì)淡去,迎接一縷霞光。我們或許也應(yīng)該加快腳步了,因?yàn)椋谛碌囊惶,我們要迎著朝?yáng)趕路。

  我們應(yīng)該學(xué)會(huì)改變自己能夠改變的事情,而不能夠改變的,應(yīng)學(xué)會(huì)寬容。

匆匆時(shí)光_記敘作文400字_三年級(jí)記敘文12

  我坐在窗前,看著太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)落下,直至消失,我陷入了沉思。在我這短暫的一生中,可以看見(jiàn)幾次日落?我這一生將有多少時(shí)間可以珍惜?

  時(shí)間正在悄然流逝,可我又能做些什么呢?只能任由它匆匆逝去。在這已逝的日子里我又做了什么?什么也沒(méi)有,只是毫無(wú)意義的虛度而已。

  時(shí)間來(lái)也匆匆,總在不經(jīng)意間飛逝。寫(xiě)字時(shí),它從我的筆尖溜去;散步時(shí),它伴隨著我的腳步悄悄離去;看書(shū)時(shí),它又從字里行間飛去。光陰似箭,日月如梭。我的人生,在不知不覺(jué)中漸漸縮短,而我,卻絲毫不懂得珍惜。

  我匆匆地來(lái)到這世界,而今后也將匆匆離去,什么也不帶走。就這樣白白的來(lái)世間走一趟,每想到此,我總是心有不甘。既然來(lái)了,那便在這世界上留下我的痕跡。

  “浪費(fèi)時(shí)間,等于縮短生命。”人生雖短,卻也不可虛度,應(yīng)當(dāng)有所作為,才不會(huì)枉費(fèi)了這短短的一生。時(shí)間就是生命,生命不會(huì)越來(lái)越長(zhǎng),只會(huì)越來(lái)越短,時(shí)間是擠出來(lái)的,做有意義的事,才能對(duì)得起上天給你來(lái)這世間的機(jī)會(huì)。不要讓自己留下遺憾。

匆匆時(shí)光_記敘作文400字_三年級(jí)記敘文13

  時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝,三年的匆匆也將結(jié)束行程;ㄩ_(kāi),花落,反復(fù)播放著,但我們的歡笑只能在回憶流里停留。

  我們從四面八方轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到這里,只有匆匆三年的時(shí)光,似乎剛踏入學(xué)校,開(kāi)始在新環(huán)境學(xué)習(xí)還在昨天,轉(zhuǎn)眼間,我們就快要從這個(gè)地方畢業(yè)。

  曾記得,我們?yōu)榱耸裁礆g笑過(guò)。曾記得,3月14日的那個(gè)清晨,太陽(yáng)的光打在我們的身體上,我們種下了屬于我們的畢業(yè)樹(shù)——莞香。它寄存了我們的曾經(jīng)的歡笑與回憶。

  這瘦小的莞香何時(shí)才能長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)呢?這莞香不就像我們成長(zhǎng)中的樣子?面臨很多的風(fēng)雨和困難,卻依舊奮力地向前向上,不畏不懼,不言不棄。

  在時(shí)光的那一邊,我看見(jiàn)了老師的微笑,看見(jiàn)同學(xué)的笑容。剛?cè)雽W(xué)不久,我的手指就被夾傷了,同學(xué)的關(guān)心與幫助,老師的關(guān)切,讓我泛起一股暖流。

  不怕困難多,只怕你一直逃避,不拿出勇氣面對(duì)。我們?cè)诶щy中,在磨練中成長(zhǎng),這棵莞香又何曾不是在這樣的環(huán)境中,一點(diǎn)一點(diǎn)吸取營(yíng)養(yǎng),一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)。

  莞香,我們的畢業(yè)樹(shù),在陽(yáng)光的滋潤(rùn)下,在雨水的滋潤(rùn)下成長(zhǎng)……越努力,越幸運(yùn)!與你們?cè)谶@相遇,是命運(yùn)的選擇!只要沖破風(fēng)雨阻隔,黎明就在前方……

匆匆時(shí)光_記敘作文400字_三年級(jí)記敘文14

  時(shí)間匆匆而來(lái),又匆匆而去,所以時(shí)間是多么的寶貴;多么的神秘;多么的公平。給你,給我,給他都是一天,二十四小時(shí),一千四百四十分鐘,八萬(wàn)六千四百秒。故我們要珍惜時(shí)間。

  我曾經(jīng)看到過(guò)這樣的一個(gè)小故事。故事講述了一只小熊,住在森林里。一天,下起了大雨,小熊在雨中淋得瑟瑟發(fā)抖,但它看到別的小動(dòng)物都能住在家中,享受著溫暖的生活,于是小熊說(shuō):“明天我也去蓋房子。”可一天又一天過(guò)去了,小熊每天都說(shuō)明天一定去蓋房,明天一定去蓋房。歲歲月月,朝朝暮暮,一天又一天,一年又一年,就這樣他的房子一直沒(méi)蓋好。這個(gè)小故事告訴我們今天的事,要今天做,不要今天喊明天,明天喊后天。列夫,托爾斯說(shuō)過(guò)“不要在日落時(shí)幻想什么,而要在日出的時(shí)候行動(dòng)!贝_實(shí),時(shí)間一去不反返,到時(shí)間一去再珍惜就來(lái)不及了。同學(xué)們,我們一定要珍惜時(shí)間,今天的事今天做,只有這樣才會(huì)有所成就。

  我國(guó)偉大的科學(xué)家童第周,就十分珍惜時(shí)間。上學(xué)時(shí),他基礎(chǔ)極差,于是他下定決心抓緊每一分,每一秒,刻苦讀書(shū)。終于在堅(jiān)持不懈地努力下成為一代偉大的科學(xué)家。

  時(shí)間像流水,一去不復(fù)返;時(shí)間像烈火,好好利用就能造福人間;時(shí)間像天平,十分公平,給每一個(gè)人都是同樣多。古人曾說(shuō)過(guò):“莫等閑,白了少年頭!钡拇_珍惜時(shí)間,就是珍惜生命,讓我們從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,珍惜時(shí)間,珍惜生命。

匆匆時(shí)光_記敘作文400字_三年級(jí)記敘文15

  秋風(fēng)颯颯,寒意從心底油然而生……

  全是模糊的,也是慘白的。

  空中似乎又傳來(lái)一陣若有若無(wú)的如鈴鐺一般清脆的笑聲,蜷縮在地上的她笑了,眼神不再空洞,慢慢染上一層柔和。

  寒風(fēng)吹過(guò),緩緩起身,一步一個(gè)腳印,漸行漸遠(yuǎn)。

  伸出手,枯葉飄落,它飄啊飄,落在了手上,上面似乎還刻有時(shí)光的專屬印記,是永不泯滅的,粲然一笑,卻又馬上消失,風(fēng)呼呼地吹,將它卷入了黑洞。

  漸漸黑了,夜空中璀璨的繁星,在流年深處,一閃一閃,仿佛是無(wú)盡的。

  燈火闌珊處,早已沒(méi)有那個(gè)背影,只剩下,無(wú)窮的蕭瑟。

  日光垂憐沙灘,風(fēng)撩干花瓣的香,雨壓碎眉骨的柔,他耀世璀璨,而她亦闌珊,將歲月風(fēng)光入儉……

  “許你長(zhǎng)歡,伴你長(zhǎng)安”,這是流年的承諾,時(shí)光亦將它碾碎,萬(wàn)劫不復(fù)。

  匆匆那年,就該知道,這一切,只是時(shí)光的騙局,而自己,則是這場(chǎng)騙局里一粒渺小的塵埃。

  他,光普大地。

  她,如螻蟻,死不足惜。

  人世萬(wàn)物,天地靈爵,終將變成不朽的塵埃。

  惟愿風(fēng)起,將一切微渺剪裁。

  還有,

  流年……

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