美好時(shí)光作文合集15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的美好時(shí)光作文，歡迎大家分享。
美好時(shí)光作文1
從剛上小學(xué)到現(xiàn)在，一眨眼，已經(jīng)三年了。時(shí)光飛快、度年如日，三年的美好往事，常讓我回味，想起那些學(xué)習(xí)時(shí)光、課間時(shí)光和活動(dòng)時(shí)光。
在學(xué)習(xí)時(shí)光中，我最喜歡每天下午的“自主八分鐘”，這是一個(gè)學(xué)習(xí)、生活、思想的交流時(shí)間。在這段時(shí)間中，同學(xué)們有的講笑話，有的講故事，有的詩詞等。我通常會(huì)給大家講個(gè)故事，這些故事一般都是我自己原創(chuàng)的，比如《大于多多和小于多多歷險(xiǎn)記》《殘暴的獅子》等，深受同學(xué)們喜歡，我也感到非常自豪。
學(xué)校每學(xué)期都會(huì)舉辦一些固定的活動(dòng)：比如，春季和秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)；每學(xué)期期末還有主題式的“樂評(píng)嘉年華”，展示才藝、交流知識(shí)，我記得我講過蠶的一生和一幅我畫的科幻畫，每次都以生動(dòng)的演講和精彩的內(nèi)容而過了關(guān)；學(xué)校有時(shí)還會(huì)舉行一些參觀活動(dòng)，比如去參觀南山植物園、動(dòng)物園、科技館、兩江飛行基地等。在這些活動(dòng)中，我最喜歡的是參觀科技館，在那里，我們能嘗試到許多有趣的實(shí)驗(yàn)，了解許多新知識(shí)，還會(huì)有一大半時(shí)間自由活動(dòng)，真是快樂極了。
然而，我最喜歡的是課間十分鐘，這是完全屬于自己的時(shí)間，與同學(xué)們親近、嬉鬧，哪怕什么也不干，都覺得挺快樂。在十分鐘里，我有時(shí)會(huì)找張瀚文等同學(xué)一起玩“旋轉(zhuǎn)龍卷風(fēng)”，當(dāng)杜羽峰當(dāng)龍卷風(fēng)時(shí)，由于速度過快，力氣又太大，常常一下就把我們甩出去了，非常刺激；有時(shí)會(huì)找楊文地一起玩“抓人”，我跑的比他快，很快就追上了他并把他抓住，這時(shí)，他就哇哇大叫，還不停地掙脫；有時(shí)我則呆在自己的位子上看《中國(guó)童話》這本書，我覺得了解一些歷史或神話故事，也是別有滋味的；有時(shí)，我還會(huì)和女生潘楚循聊會(huì)兒天，聊飯盒好不好看、精彩的暑假寒假生活等等，了解一下別人的想法，很有意思。
這就是我一到三年級(jí)的小學(xué)時(shí)光，一段豐富而又快樂的時(shí)間。我要珍惜剩下的三年，再交兩個(gè)好朋友，認(rèn)真學(xué)習(xí)、廣泛閱讀，為美好的中學(xué)生活奠定基礎(chǔ)。
美好時(shí)光作文2
早就聽表妹說新一佳超市的游戲挺好玩的，還可以拿積分卡兌換獎(jiǎng)品呢。今天下午，我抑制不住喜悅的心情，和干爹、表妹興致勃勃地來到了新一佳。我們買完幣后，妹妹一馬當(dāng)先，跑到“打地鼠”的位置。只見她兩指夾著幣，熟練的一按鈕就把幣投入了機(jī)器�！班睓C(jī)器啟動(dòng)了，因?yàn)槊妹猛孢^許多次，很有經(jīng)驗(yàn)，就投機(jī)取巧，她用吃奶的勁，雙手、身體并用按住四只地鼠。叫我用手按住兩只，干爹輕松自在地摁住一只。我們?cè)谒闹笓]下賣力得很。表妹咬緊牙關(guān)拼命地按著，眉頭緊鎖，從沒有過的認(rèn)真與專注，干爹笑吟吟地看著表妹，還不時(shí)逗趣：“用力，加油，地鼠冒出來了！”我感到手有些酸，但是不敢放松，怕表妹責(zé)怪。“3、2、1，時(shí)間到！”我們大獲全勝，奪得了最高分——99分�？粗粋�(gè)接一個(gè)出來的積分卡，我們的心里甭提多高興了。“打地鼠”旗開得勝，“打鱷魚”我們的底氣更足了！不過，這回可沒有打地鼠那么容易得分。我們分好工后，大家目不轉(zhuǎn)睛地盯住出動(dòng)的“鱷魚”�！芭尽彼鼈円灰槐晃覀儞魯 ！斑恕钡匾宦曧懀镑{魚”全部出洞了，表妹的眼睛左右掃射，手臂靈活地敲擊著“鱷魚”的嘴部，“鱷魚”們一個(gè)個(gè)乖乖地不敢探出頭來了！驚險(xiǎn)時(shí)刻過去了，我們的手也又麻又腫。嘿嘿，也許這驗(yàn)證了一句話：勝利要付出代價(jià)！玩累，休息一下，我們到機(jī)器人的面前“賭賭”運(yùn)氣，我投了一個(gè)幣，趕緊背對(duì)機(jī)器人默默請(qǐng)求：老天爺，求求你多出點(diǎn)卡吧。果真，不知是剛才的祈禱顯靈，還是對(duì)我們打地鼠、打鱷魚的獎(jiǎng)賞，積分卡出了一百多張呢！我們統(tǒng)計(jì)一下，一共買了20個(gè)幣，獲得積分卡690張，可謂業(yè)績(jī)顯著。
我們樂滋滋地拿著積分卡換了橡皮泥、本子、筆等許多小獎(jiǎng)品。這個(gè)下午真是快樂多多，收獲多多，真是讓人難忘的美好時(shí)光呀！
美好時(shí)光作文3
盛產(chǎn)紅薯的季節(jié)來了。郊外，迎風(fēng)飄來一股混著泥土味的清香。
周末，朋友們約我去挖紅薯，我們?cè)谝粋�(gè)茂密的小樹林集合。聽村里年近耄耋的老人說，附近有一塊風(fēng)水寶地，每年紅薯收成的時(shí)候，這里的紅薯個(gè)個(gè)圓滾滾的，惹人喜愛，若是嚼上一口，那更是甜到了心里，愜意極了。
瞧！正前方就是那塊風(fēng)水寶地，碧波如浪，無邊無垠。微風(fēng)拂過，紅薯葉跳起了優(yōu)美的華爾茲。明媚的陽光像少女的素手，軟軟的摩挲著濃密的樹葉，投下一大塊涼爽的綠蔭。
二話沒說，我們開始挖了起來。我可沒有像朋友們一樣在烈日下暴曬，而是躲在綠蔭下，我挽起袖管興高采烈的用手去挖，沒想到，紅薯沒挖到，一條碩大烏黑的蟲子鉆了出來，我驚的跳了起來。于是，只好尋來一根結(jié)實(shí)的木棍，同時(shí)找來個(gè)塑料瓶，在水溝里裝滿水，澆在泥土上，好讓泥土變得的更加松軟，最后用木棍輕輕一戳，就瞧見了像玫瑰一樣紅的紅薯，我興奮極了。雙手抱住它的頭，搖一搖，使勁一拔，它就“噗……”的一聲，鉆出了黝黑的泥土，快樂的享受起陽光的沐浴。此時(shí)，雖然額頭上的汗珠像下雨一樣“啪，啪，啪”的打在地上，但我心滿意足
我們大聲歡呼著，雀躍著，不料卻把這塊地的女主人給招惹來了，一見我們把她的菜地弄得一片狼藉，她立馬雙手插腰，鼓足氣，破口大罵：“你們這幫小鬼，看看把我的菜地弄成什么樣了……”我被她的突然造訪嚇懵了，還是朋友機(jī)智，拉著我撒腿就跑，走之前還不忘帶上我辛辛苦苦挖來的寶貝。
后來想來，童年時(shí)的紅薯，其實(shí)嘗起來也沒有什么特別的味道，還比不上現(xiàn)在的各種佳肴。但在我柔軟的內(nèi)心深處卻是無比的留戀，或許是因了那段金色而難忘的美麗時(shí)光吧！
美好時(shí)光作文4
體育課上，天陰沉沉的，一堆堆黑云壓抑著，積聚著，仿佛一觸即發(fā)。太陽也早早躲藏起來，操場(chǎng)上只有躁動(dòng)不安的我們。
終于，老師還是下達(dá)了可以回班的命令。同學(xué)們歡呼著雀躍著結(jié)隊(duì)散去，偌大的操場(chǎng)一下子便顯得空曠起來，剩下的沒有幾個(gè)人了。
而我，選擇留下，在昏天暗日，大雨即至的時(shí)候，和段老師及幾個(gè)同學(xué)，在操場(chǎng)上踢球。
不得不說，雨真的是如大多數(shù)人所愿，稀稀瀝瀝地下了起來，但只是如牛毛般細(xì)雨罷了。我們不以為然，泰然自若地踢著，感受雨的溫潤(rùn)，雨的清新。
漸漸地，雨越來越大，由最初的牛毛般細(xì)雨變得如豆大，雨線也逐漸變密，變疾。幾個(gè)同學(xué)慌忙躲進(jìn)了房檐下，操場(chǎng)上只剩下零星的幾人，除了我們，便只剩下幾位女生在雨中散步罷了。
雨到驟處，天昏地暗，對(duì)面的人仿佛要隱進(jìn)黑暗之中，惟一可以感受到的，便是雨線順著發(fā)絲滑落，沒入泥土的聲音，我們，依然在雨中奔跑。
南方的天明了，一場(chǎng)驟雨將逝，我們也能清晰地望見對(duì)方，雖然雨還在下，打在人身上，給人鍍上一層銀色的光華。但是在重新見到光明的一刻，卻有重生的感覺。
雨，依舊在飄。
臉上，汗水順著雨水一同滑落，流下蜿蜒的痕跡；此時(shí)，漸漸能辨出每個(gè)人，都因雨水的洗禮而有種煥然一新的感覺……
時(shí)間過去了很久，可記憶還是清晰。那樣的時(shí)光，是最美好的時(shí)光！
最美好的時(shí)光里，有雨絲紛飛，有我們的歡笑，有面對(duì)驟雨的勇氣和執(zhí)著。
是呀，我們不知道這場(chǎng)雨的大小，也正如我們永遠(yuǎn)無法預(yù)料未來將會(huì)是怎樣，永遠(yuǎn)無法避免生活中諸多的困難與挫折，但我們可以選擇面對(duì)，選擇堅(jiān)持。勇敢地面對(duì)一切，我們便可以迎來燦爛，擁有更多美好的時(shí)光。
美好時(shí)光作文5
為得到一次老師的表揚(yáng)而高興，為考試得了100分而高興，為奧數(shù)比賽到了第一名而歡快，為當(dāng)了三好學(xué)生而高興，為當(dāng)上班長(zhǎng)而自豪，由此可見小時(shí)候的欲望是多麼的容易滿足啊，是多麼的簡(jiǎn)單呀，而這些事情是多麼的美好啊。
那時(shí)候的我們是多麼的快樂，多麼的純潔，多麼的天真呀，那時(shí)的我們才真正的像一個(gè)小孩子一樣，活得快樂，獲得無憂無慮，甚至那時(shí)候的我們根本不會(huì)知道神魔叫憂愁，什么叫郁悶，更不會(huì)擔(dān)心今天的作業(yè)，明天的考試，也不會(huì)擔(dān)心作業(yè)寫不完而被老師罵被老師罰。難道這些美好快樂的時(shí)光僅存于小時(shí)候嗎？難道這些美好的時(shí)光真的會(huì)一去不復(fù)返嗎？
而現(xiàn)在的我們雖然長(zhǎng)大了，但是我感覺自己卻不如以前了，歲數(shù)長(zhǎng)了而自己的心卻被一點(diǎn)點(diǎn)的的污染了，它永遠(yuǎn)也不會(huì)再像以前那樣純潔無瑕了，因?yàn)樗_始知道她不能輸給其他人，要超越其他人，他知道了要博得老師的喜歡，要在老師面前表現(xiàn)成一個(gè)好學(xué)生。而同學(xué)之間很少再有百分百純潔的友誼了的，表面是朋友實(shí)際在暗暗較亮，比賽。難道我們昔日那純潔的友誼真的一去不復(fù)返了嗎？
忽然覺得我們真是失去的太多太多了，不僅失去了純潔的友誼當(dāng)然我們真正失去的還有很多很多，最重要的是我們?cè)诿娘L(fēng)暴中迷失了自己，丟失了我們那顆真誠(chéng)的心呀。這可真誠(chéng)的心是我們和人交流中最重要的，也是最起碼的，丟了它我們以后不再擁有‘’真誠(chéng)、道德、善良‘’這幾個(gè)美好的品質(zhì)，這幾個(gè)東西是用多上金錢也換不來的，是千金不換的，可見這幾個(gè)東西對(duì)于我們?nèi)祟愡@種高級(jí)的動(dòng)物來說是多麼的重要呀。
假如命運(yùn)可以讓我自己選擇，我寧愿不要聰明的腦子，不要太多的朋友，我只想要一個(gè)可以陪你高興，陪你難過，有什么事可以陪你一起分享的那種真正的朋友，那種百分百真正純潔的友誼。
也許我們應(yīng)該沉思，現(xiàn)在的我們?yōu)槭颤N會(huì)變成這樣。難道昔日我們那真正快樂的時(shí)光只是過眼煙云嗎？
美好時(shí)光作文6
記憶中的童年是美好的時(shí)光，所有的一切，總是回味無窮，像進(jìn)入幻想般的天堂。童年又似一幅多姿多彩的風(fēng)景畫，把童年中發(fā)生地往事一一勾勒，歷歷在目。
記得那天，陽光明媚，晴空萬里，清爽的像加了檸檬片的涼水。每一根草，每一片樹葉，都綠得發(fā)亮。藍(lán)得透明的天空中，布滿了魚鱗般的白云。我的心情也像在飛哥搖舞。好事要來，你想擋也擋不住。一貫嚴(yán)肅的王老師像中了魔一樣，變得溫柔善良，居然用語文課來讓我們玩游戲，真叫人意外。
王老師說：“今天，我們玩一個(gè)游戲，叫男女大PK�！边@是中了神仙魔的王老師講的話，“游戲規(guī)則：男生躲起來，讓女生來找，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，誰找到的人最多，誰就獲勝�！蓖趵蠋熢捯魟偮�，男同學(xué)已經(jīng)跑得無影無蹤了，真像兔子被老虎捉捕一樣。我們女生不管三七二十一，橫沖直撞，像貓捉老鼠一樣，非把男生捉住不可，個(gè)個(gè)溫順的女生此時(shí)都變成了野人，東找西找，就是很難找到男生，有些眼看就要被抓到了，但又從你的身邊逃竄。這可不行，我們女同學(xué)沒有抓住一個(gè)男生肯定會(huì)被笑話。我靈機(jī)一動(dòng)，學(xué)男生的“狡猾與奸詐”——騙男同學(xué)王老師要我們回教室了。我把這想法告訴給了所有的女生，果真，這個(gè)辦法十分有效，短短幾分鐘內(nèi)，就把男生“騙”出一部分來。被逮住的男同學(xué)鬼哭狼嚎，把魂都叫出來了。最后只剩鄭彬彬一個(gè)人沒找著了，我們利用地毯式的搜捕，終于在一個(gè)車棚里找到了他，他走出來時(shí)，全身都是灰塵，黑白相間，像只大熊貓，笑死人了。當(dāng)我們把所有的男生都找出來后，男同學(xué)宣布投降。王老師也招呼我們回教室了，這游戲也告一段落。
這是我們?cè)趯W(xué)校難得的童年快樂！
美好時(shí)光作文7
每個(gè)人都一定有一段美好的時(shí)光，它可能定格在你和同伴玩耍的時(shí)候，可能定格在你獨(dú)自一人看書的時(shí)候，還有可能定格在你幫助他人的時(shí)候。這些美好時(shí)光將構(gòu)成最美好的回憶。
我是一個(gè)一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的人，不論內(nèi)容，不論難易。只要我感興趣，我至少都會(huì)去插一腳。
在學(xué)校的學(xué)習(xí)上，去年期末考試復(fù)習(xí)的時(shí)候，我還記憶猶新。每天晚上寫完作業(yè)后，關(guān)燈躺在床上，讓腦子在一學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)里潛行，這種感覺十分奇妙。想著想著，發(fā)現(xiàn)有些知識(shí)點(diǎn)自己忘了，就一個(gè)“鯉魚打挺”跳下床去找書和筆記本，然后找完之后又爬回床上接著想，想著想著也就累了，累了就睡著了。
在課外興趣上學(xué)習(xí)也是如此，在9月13號(hào)凌晨一點(diǎn)的蘋果發(fā)布會(huì)，我用我的精神拖著身體從床上爬起來。我就像老師每天查作業(yè)一樣，檢查蘋果以及整個(gè)智能手機(jī)行業(yè)的成果。只不過這位“同學(xué)”明顯比“老師”強(qiáng)太多。發(fā)布會(huì)是純英文的，雖然大部分都可以懂，但是還是需要去了解一些專有名詞以及背后的含義。以我現(xiàn)在的能力只能真的只能去插一腳，可是有著一腳，對(duì)我來說已經(jīng)足夠了。著畢竟是一條目前來看雖然已經(jīng)達(dá)到飽和但依然可以持續(xù)發(fā)展的道路。而這一腳就是著一條路的第一步。
除去學(xué)習(xí)，最讓我感到快樂的時(shí)光便是閑逛了。顧名思義，閑逛就是沒有目的的游蕩，但就是著沒有目的的閑逛，正是因?yàn)闆]有目的，你就可以吧注意力分散，分散到一些平時(shí)無法注意的地方比如說初春剛探頭的小草，剛剛長(zhǎng)出來的嫩葉，早上天亮的時(shí)間等。從這些細(xì)節(jié)中你可以了解到許多。
快樂時(shí)光將編織成美妙的回憶，快樂的時(shí)光雖然短暫，卻回味無窮！
美好時(shí)光作文8
一頁，一頁，相片在我手中翻閱，熟悉的的畫面，熟悉的場(chǎng)景，熟悉的人，一幕幕，都在我腦海里浮現(xiàn)。
這張照片好像是那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上留下的吧！男生女生堆在一起，體育委員手邊直立著的班牌，剛參加完項(xiàng)目的同學(xué)，額頭上的汗珠，大家一起為正在賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員加油的吶喊助威，無一不在述說著什么，還有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上響起的令人激情澎湃的進(jìn)行曲，各班送去的稿詞，以及檢錄處正在放松拳腳的選手，組成了一支慷慨激昂的頌曲，歌頌著同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)，平時(shí)的小摩擦早已拋在腦后，沒有什么能比班級(jí)的榮譽(yù)，集體的利益更加重要……“咔嚓”幾聲，時(shí)光定格在賽場(chǎng)上，綠茵道上，吶喊聲里……定格在我的記憶里。
“嘩啦”一聲，翻過。撫去這張照片上的浮灰，我想起了那次秋游。公園里落葉滿地，因?yàn)轳R上就是中秋和國(guó)慶，公園里擺著許多菊花，有的如錦團(tuán)一般欣欣向榮，有的如松葉一般蓬然綻放，同學(xué)們?nèi)宄扇海鷤冊(cè)谝慌愿`竊私語，男生們則是聚成一團(tuán)大聲玩笑，平日里醉入詩歌的文人墨客賞著秋菊感從心來，淡雅恬靜的文學(xué)才女笑吟吟地觀賞落葉鋪成的地毯，她隨手撿起散落在地上的花瓣，陷入了沉思……”咔嚓”幾聲，時(shí)光定格在歡聲笑語的氛圍里，定格在我的腦海里。
又是幾頁翻過，曾經(jīng)的年華仿佛在手中重新流過。盛夏，校園里的桑樹結(jié)出了暗紫色的桑果，我心中卻有淡淡的傷感，大家有序地站在一起，與教了我們?nèi)甑睦蠋熞黄鸷嫌�。往日里活潑好�?dòng)的俠客們變?yōu)槎喑钌聘械耐窦s派詞人，大家都靜靜地不說話，哪怕是平時(shí)最調(diào)皮的同學(xué)，此刻臉上也有幾分不舍與難過，“咔嚓”幾聲，時(shí)光定格在離別的傷感中，定格在我歡笑、眼淚的回憶里。
彈指間，青蔥歲月悄然度過，三年的初中生活已化作我人生歷程上厚重的一頁翻過，等待著我的是新的生活，新的開始，往事已成追憶，它定格在小小的照片上，記錄著我的成長(zhǎng)。啊，那一段美好的`時(shí)光！
美好時(shí)光作文9
那一段美好的時(shí)光，我看到了它，我聽到了它，我觸到了它。
——題記
又是一年開學(xué)季，人們紛紛投入新的生活，我也不例外。還記得小時(shí)候，也是這個(gè)時(shí)候，我在車?yán)�，您在車外，我們僅隔一層玻璃，但最終還是分別�，F(xiàn)在，回想起曾經(jīng)童年的美好生活，甚是留戀。只因有你，姥爺，那段時(shí)光才是美好的。
看，在我的記憶里，我找到了美好的時(shí)光。一個(gè)春分和煦的上午，陽光柔和，一切都讓人感到愜意。你推出了自行車，拍了拍座椅，說：“走，姥爺帶你去兜風(fēng)。”你用腳一踢，“”一聲，車子立在了那。我坐上去，“坐穩(wěn)了，走啦�！蹦愕派狭塑囎�，身體向前傾，腿一用力，車子動(dòng)了。小區(qū)門口修路，挖開了。你趕緊下車，二話沒說，抓起車梁，就要將車和我提過去。你手臂上的青筋突起，肌肉也顯現(xiàn)了出來，兩只肩膀一縮，便將車提了過去，口中還“哼”了一聲。我仔細(xì)注視著你的背影，好高大。我在看，美好的時(shí)光。
聽，在我的記憶里，我找到了美好的時(shí)光。院子的角落里，一只受傷的麻雀不停地叫著，可它的親人卻沒有來。它不停地蹦著，試圖飛向天空，但飛到一半，便掉了下來。你悄悄地走近，彎著腰，漸漸伸出雙手。近了，近了，麻雀還沒有發(fā)覺。你后腳一蹬，跳到麻雀邊，捉住了它。在一旁的我可興奮了，麻雀的叫聲清脆悅耳，你把它放在大籠子里，我每天喂養(yǎng)它。屋里常常傳來鳥鳴聲，讓寂寞的房間不在孤單，那些日子里，我一聽到鳥鳴聲，便特別興奮。我在聽，美好的時(shí)光。
觸，在我的記憶里，我找到了美好的時(shí)光。商店的門口，我捧著一瓶飲料，小口小口地喝著，你蹲在我身后，抱著我的腿，我剛好高你一頭，我扶著你的手，你的手特別大，上面布滿龜裂，很粗糙。一扭頭，你那胡子扎到了我，一根一根地矗立著，你笑瞇瞇地，“好不好喝？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，連飲料都沒放下，你指著周圍的事物，講著它們的故事。我在觸，美好的事物。
曾經(jīng)的時(shí)光，讓我難以忘記。這時(shí)光，我會(huì)小心珍藏。有你，有愛，有段美好的時(shí)光。
美好時(shí)光作文10
童年，是多么令人憧憬、令人向往的歲月，它承載著我們純潔而又美好的回憶。隨著我們的長(zhǎng)大，那童年就離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)了，遠(yuǎn)到遙不可及，遠(yuǎn)到只能在夢(mèng)中回味。
到了現(xiàn)在，已讀初一的我，還總是在想：如果能回到童年，我就能無憂無慮的玩著。不用思考，不用計(jì)劃，不用背課文，不用為以后的生活做打算了，那該多好。
即使我的童年沒有像別人那樣豐富多彩，那么的濃墨色彩。但它就像作家的一慣寫作方法一樣，白描。它不需要任何的襯托，也能讓自己回味無窮，即使它有很多瑕疵。我的童年沒有很多朋友，一直都是一個(gè)人。常常一個(gè)人待在家里。但自從我和媽媽搬到另一個(gè)地方去，我的童年才有所改變，。在那里我結(jié)交了三、四個(gè)朋友，大致和我一樣的年紀(jì)，小至四、五歲�，F(xiàn)在想起來，我都覺得那時(shí)候的我們好幼稚，想著想著，臉上總會(huì)露出傻笑。門口那棵樹是我印像最深刻的了，那時(shí)候，那棵樹還很小，我和我的小伙伴們總是圍著它轉(zhuǎn)。有一次，我們突發(fā)奇想，想著把香蕉皮扔到樹上，會(huì)不會(huì)結(jié)出香蕉。然而，我們真的那么做了。還有一次，我們玩爬樹比賽，比比誰爬得又快又高。當(dāng)然，這種危險(xiǎn)的比賽只有我們較大的孩子玩，小孩子當(dāng)然不能參加了。我們當(dāng)中的一個(gè)人，她是在鄉(xiāng)里長(zhǎng)大的，所以比較擅長(zhǎng)，爬得像猴子一樣，幾下就竄到了樹上。我呢，手腳都不利索，一上去就滑下來了，還鬧了不少笑話呢。每當(dāng)晚上，我都會(huì)邀我的小伙伴們?nèi)ゼ依锿�，然而因�(yàn)榧依锖苷�，所以每次都�?huì)把家里搞得烏煙瘴氣的，還遭了媽媽的不少罵呢。
現(xiàn)在那棵樹已經(jīng)長(zhǎng)成參天大樹了，我也隨著它慢慢的長(zhǎng)大了。不同的是，那棵樹上的痕跡已經(jīng)被無情的歲月給磨滅了，而我們童年美好的回憶卻被純真的心給銘記了起來。
美好時(shí)光作文11
一看到校園的時(shí)光這個(gè)題目，我就想起了我們?cè)谡n外活動(dòng)時(shí)做的游戲來，每當(dāng)?shù)较挛绲谌?jié)課外活動(dòng)的時(shí)候玩的花樣可多啦！什么呼啦圈，老鷹捉小雞，藏捉迷等等都是我們常玩的游戲。
每當(dāng)?shù)南挛绲谌?jié)下課的鈴聲響起，我們一個(gè)個(gè)就像離弦的劍似的飛向操場(chǎng)，跟自己的同學(xué)做那些愛玩的游戲，校園里總是歡笑聲一片。你看那些丟沙包游戲的同學(xué)們正在拍手唱著歌呢！可能是那位同學(xué)被捉住了，正罰他唱歌呢！同學(xué)們拍手歡笑的場(chǎng)面；你看那，老鷹捉小雞的游戲，一個(gè)小同學(xué)可能是摔跤正在那里拍打著身上的灰塵呢！不知道什么時(shí)候，我身后躲著一個(gè)人，我正準(zhǔn)備動(dòng)時(shí)，他拽了一下我的衣服，我馬上就明白了，這是他發(fā)給我的暗號(hào)，意思不讓我再動(dòng)了，我只好聽他的站在那里沒有再動(dòng)了，這也是熟定成規(guī)的規(guī)矩。我不能不守一個(gè)規(guī)矩，要不同學(xué)們會(huì)瞧不起我的。
我覺得自己成熟了不少，不再像小時(shí)候那么愛玩了，即使有，也明白總得要有個(gè)“度”，不能再那么瘋了。今天，剛好一個(gè)好朋友帶話了，說是到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞。當(dāng)我正在考慮是否去不去的時(shí)候，他突然來到我的面前，拉著我就往操場(chǎng)上跑，我一面跟著他跑一面說：玩老鷹捉小雞的時(shí)間特別長(zhǎng)，會(huì)耽誤很多時(shí)間的！他似乎明白我的意思也就沒有再勉強(qiáng)我了。他其實(shí)知道我不陪他玩的理由：是要到電腦室，上網(wǎng)閱讀作文、收藏作文、寫作文、向優(yōu)習(xí)作文網(wǎng)投稿。
現(xiàn)在，我們學(xué)校里都裝上了電腦，網(wǎng)上的東西應(yīng)有盡有，我們可以在網(wǎng)上玩很多新鮮有趣的游戲，比如牌類的、棋類。不過老師不讓玩這些，課余時(shí)間我們到電腦室，頂多是在網(wǎng)上查一些題什么的。我就更沒有時(shí)間玩了，因?yàn)槲乙谜n外活動(dòng)的時(shí)間給優(yōu)習(xí)作文網(wǎng)寫稿、投稿�，F(xiàn)在很少有看到有小朋友們?cè)賮G沙包，跳繩了，也許他們?cè)谖堇镉秒娔X查題呢？現(xiàn)在同學(xué)們很小就會(huì)玩電腦了，這也是社會(huì)的進(jìn)步！
美好時(shí)光作文12
很久過去了，可是我仍然珍藏著我童年的一個(gè)體勞動(dòng)者本子，這本書記載著是我和外婆的美好時(shí)光。
翻開第一頁：那是我六歲時(shí)和外婆包餃子的場(chǎng)景。那是一個(gè)陽光明媚的星期天，我吵著媽媽帶我來外婆家，媽媽沒辦法只好把我放在外婆家自己走了。我一進(jìn)外婆家，外婆正在包餃子，我十分好奇，走到外婆身邊，問：“外婆，餃子包起來干嘛��？”“吃啊�！蓖馄判Σ[瞇地說�！芭丁！蔽矣悬c(diǎn)失落，以為外婆是包起來給我玩的。不過，我并沒有放棄，拿起一塊餃子皮學(xué)著外婆的樣子有模有樣地包了起來。我包好了一個(gè)餃子，歪歪扭扭的，一點(diǎn)兒也不好看，外婆卻鼓勵(lì)我說至少比不會(huì)包要好……現(xiàn)在只要拿起餃子皮，就會(huì)想到外婆說的話……
翻開第五頁：這是我和外婆在爬山時(shí)拍下的照片。我和外婆在一個(gè)晴朗的天氣里去爬山，看到了一只小松鼠，我忍不住想去抓，可被外婆攔住了，她說：“要愛護(hù)動(dòng)物哦！”我聽了爽快地答應(yīng)了。從那以后，我就再也沒有抓過小動(dòng)物。
現(xiàn)在的這一頁，是我在外婆家過年時(shí)剛照的。記得寒假時(shí)，每天我都在問媽媽什么時(shí)候去外婆家，可媽媽總是搖搖頭說不去，直到大年三十那一天，媽媽對(duì)我說：“告訴你一個(gè)好消息，”我睜大了眼睛“今年我們?nèi)ネ馄偶疫^年？”“耶!”我不管三七二十一過去親了一口媽媽，“今年又可以和外婆一起過年了，耶！”
可美好時(shí)光總是那么快就過去了，轉(zhuǎn)眼就讀書了。
合上書，我和外婆的情誼永遠(yuǎn)記在了里面，也印在了我的腦海里。
美好時(shí)光作文13
歲月，在眨眼睛的一瞬間偷偷地溜走。心里的戀戀不舍，使我更愛惜在中小學(xué)的一分一秒，由于我不想離開
當(dāng)我們身上小小背包，不久踏入小學(xué)校門的我，這兒的一切都要我覺得新鮮、好奇心，這兒的第一堂課，就要我很喜歡上這兒。盡管那時(shí)候的我還聽不明白，但是教師講的語言栩栩如生，我了解了很多同學(xué)們，叮鈴鈴的手機(jī)鈴聲，使我對(duì)校園內(nèi)這倆各字容光煥發(fā)出了一種新的的了解。那時(shí)候的我們是天真爛漫、童真的，大家壓根不把教師發(fā)在眼中，僅僅一打鈴，大家如同一股潮水一般涌進(jìn)體育場(chǎng)，自身玩自身的手機(jī)游戲。一眨眼四年過去，它是的我已變成了一名大男孩了，肩膀的每日任務(wù)重了很多，考試的每日任務(wù)就是我迫不得已授課認(rèn)真聽講，每日總會(huì)有做不完的工作，總算來到禮拜天，又要學(xué)這一學(xué)哪個(gè)。但是我明白，一年之計(jì)在于春，春天是填滿青春活力的時(shí)節(jié)，春天是撒播期待的時(shí)節(jié)，僅有在春季用心栽種的人，才可以邁入秋季累累的碩果。
也有一年大家就需要離去母校了，是我千萬個(gè)舍不得，不舍得我的鐵哥們、好閨蜜和哪個(gè)大家族母校會(huì)留有我們?cè)?jīng)在這里歡歌笑語的蹤跡，到那時(shí)候非常值得大家每一個(gè)人去追憶。我最喜歡的地區(qū)校園內(nèi)，我與母校有一個(gè)承諾，到我離開母校，交給它的是柔美的笑容和優(yōu)異成績(jī)，寫到這兒，我的眼淚已在眼眶里打轉(zhuǎn)。
美好時(shí)光作文14
有一片竹林，那里承載著我與妮子的許多美好的時(shí)光。
我與妮子在竹林相識(shí)。初見那天，漫天的竹葉飄落，在一片青綠不知何處的拐角處，我們彼此微笑著碰了面。我和她說了同一句話：“你好，交個(gè)朋友吧！”那一瞬間，周遭的景色皆靜，只有那輕輕飄落的竹葉在我們的心間，漾起微微波瀾。一見如故的我們成了好朋友，那時(shí)我才知道，原來妮子是來她外婆家玩的，她外婆是這片竹林的主人。
記得那年的春季，泉水叮咚，萬物復(fù)蘇，溪邊的小樹悄悄地抽出了嫩芽，竹林的幾處空地經(jīng)過春雨滋潤(rùn)后小竹筍也開心地探出了頭，綠油油的。妮子不知從何處找來了兩個(gè)植樹的小鏟子，笑著分給我一個(gè)，說：“走！咱們今天加菜！挖竹筍去！”我爽快地答應(yīng)了。最后我們竹筍挖得不多，竹林里的坑倒是多了不少！不知何時(shí)王婆婆已黑了臉拿著雞毛撣子站在我和妮子后面，妮子拉著我，彼此相視一眼就開始跑，邊跑邊大聲地喊著“救命！”那一瞬間，我們心照不宣。
那年夏天格外的熱，那郁郁青青的竹林便成了我們的避暑勝地。我們時(shí)常在那里玩耍。涼風(fēng)習(xí)過，蟬兒在竹林間高聲歌唱，我們一人一手一個(gè)捕鳥的小籃子，小心翼翼地瞄準(zhǔn)那高歌的蟬兒，“咻”的撲過去，結(jié)果蟬兒調(diào)皮地飛走了，“撲哧”一聲，我倆雙雙倒在厚厚的竹葉上，伴隨著倒地聲音響起的是我們歡笑的聲音。那一瞬間，其樂無窮。
秋天來時(shí)，瓜果飄香，麥浪滾滾，竹林也披上了金衣，成了一個(gè)金色的世界。在那個(gè)金色世界里，夕陽落下之時(shí)，秋風(fēng)拂過，竹葉沙沙地傾訴著自己的故事。竹林籠罩上了一層余暉，暖暖的照在我們心上。那一瞬間，悠閑靜謐。
冬天到來不久時(shí)，妮子準(zhǔn)備回老家了，臨走前她把我叫到竹林里去，送了我一個(gè)書簽，竹葉形狀的，上面畫著兩個(gè)小人和一片竹林，那一瞬間我們彼此會(huì)心一笑，一同想起了初識(shí)那天的情景……
那片滿載我與妮子快樂瞬間的竹林隨著時(shí)間消失了，但那一個(gè)個(gè)快樂瞬間組成了幸福、永恒的記憶。
美好時(shí)光作文15
一眨眼的功夫，四年過去了，還剩下最后一年在金色潘南度過，我舍不得我的老師、同學(xué)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)然，還有那美麗的金色潘南，我在金色潘南度過了四年，四年里，我與老師同學(xué)們相處的很好 ，留下了很多美好的回憶。
在母校的四年，讓我懂得了很多，豐富了我的知識(shí)，加強(qiáng)了我的抵抗力，還讓我感受到了人世間的真情與溫暖，老師就像是我的第二個(gè)母親似的，交給我很多很多，不經(jīng)意間，我從一個(gè)什么都不懂的小孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)豐富知識(shí)的大姐姐，記得，我第一次踏進(jìn)潘南小學(xué)的校門，李蔚校長(zhǎng)對(duì)我笑了笑，我感覺到了那笑很溫暖，也很嚴(yán)厲，我感受到了李蔚校長(zhǎng)的嚴(yán)厲和溫暖。
來到一年級(jí)五班，一個(gè)陌生的環(huán)境，但又感覺的非常的溫暖，不過幾天，我就認(rèn)識(shí)了那里的新朋友，我們一天一天的過著，過的是那么的平凡，就這樣一天一天的，四年過去了，我一定要珍惜最后一年的時(shí)光，好好珍惜跟老師同學(xué)在一起的日子每一天，都要當(dāng)成在金色潘南的最后一天，因只有這樣，才能在潘南小學(xué)待得有意義，不管我以后是什么，我都不會(huì)忘記金色潘南，我的母校，培育我的地方，我更不會(huì)忘記我的小學(xué)啟蒙老師，胡老師、張老師，我會(huì)在潘南小學(xué)努力學(xué)習(xí)的。
我更不會(huì)忘記一句話：今天，我們以潘南小學(xué)為驕傲；明天，潘南小學(xué)將以我們?yōu)樽院馈?/p>
當(dāng)我長(zhǎng)大當(dāng)了老板，我會(huì)跟別人驕傲的說：“我母校是在金色潘南上的。"我會(huì)驕傲，更會(huì)自豪！
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