曾經(jīng)錯(cuò)過的時(shí)光作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的曾經(jīng)錯(cuò)過的時(shí)光作文，希望對(duì)大家有所幫助。
曾經(jīng)錯(cuò)過的時(shí)光作文1
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間匆匆的走了，一去不復(fù)返，回首往事，一幕幕出現(xiàn)在眼前，曾經(jīng)錯(cuò)過的時(shí)光，使我后悔不已。
在初一的時(shí)候，我一直以為學(xué)習(xí)也不過如此，覺得讀書太無聊了，學(xué)的內(nèi)容只不過基礎(chǔ)罷了，可以不必如此認(rèn)真……我太聰明了，我竟然在課堂上睡覺。那本應(yīng)該好好認(rèn)真上課的時(shí)間，我卻沒完沒了的跟同學(xué)講話，一開始，我覺得這樣做是不對(duì)的，可是，聽著老師那乏味的話，我改變主意了，繼續(xù)錯(cuò)下去。有一天，我在上課的時(shí)候看見旁邊的同學(xué)在玩手機(jī)，聽著MP3很享受的樣子，便也學(xué)著他們的樣子，上課玩手機(jī)，聽著MP3。于是，我便又陷深了一步。到了初一期末考的時(shí)候，監(jiān)考老師把試卷發(fā)了下來，我一看試題，大吃一驚，因?yàn)槠綍r(shí)的知識(shí)沒學(xué)好，現(xiàn)在做起是如此吃力。
上課睡覺，講話、玩手機(jī)，騙了老師和父母，荒廢的功課，成績(jī)下降，讓美好的時(shí)光匆匆流逝掉了。在老師諄諄教誨和引導(dǎo)下，我終于看清了事實(shí)，我后悔難當(dāng)，我問自己，能否補(bǔ)救呢？
暑假的時(shí)候，我報(bào)了興趣學(xué)習(xí)班，我便漸漸靜下心了，知道自己的目標(biāo)是什么？可是，有些事情卻不是你心想就能事成的。初二一開學(xué)，我雖然努力學(xué)習(xí)，但是因?yàn)槌跻坏幕A(chǔ)不牢固，學(xué)起來地如此的困難，所以，我在學(xué)新內(nèi)容的同時(shí)拼命地復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容，打好基礎(chǔ)，我盡做“亡羊補(bǔ)牢”的傻事�。�
希望借我曾經(jīng)錯(cuò)過的時(shí)光教訓(xùn)，給大家一個(gè)警戒，不要像我這樣，把青春美好時(shí)光浪費(fèi)，經(jīng)過“走錯(cuò)一步，滿盤皆輸”的經(jīng)歷。我領(lǐng)悟到了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”真正的含義。
曾經(jīng)錯(cuò)過的時(shí)光作文2
忘了時(shí)間有腳它會(huì)走，忘了我們也會(huì)走，今夕何夕，而你又在哪里？沒有固定的劇情，就這樣默默的分離嗎？如果可以，我想陪著你度過我們錯(cuò)過的那幾年。
又是一年過去，我們?cè)缫褦嗔寺?lián)系，但不知為什么，心里還住著過往。沒有征兆的會(huì)想起你們和逝去的童年，如果可以讓時(shí)光倒流，那年盛夏，我絕不會(huì)走。那怕只能陪你走過最后的幾年，我也心甘情愿。
六年前，踏上離鄉(xiāng)的客車，隨這盛夏的驕陽，離開了從小生活的故鄉(xiāng)。那年你微笑這位我送行，韶逝，光陰荏苒。幾年過去，你有在哪里？我們錯(cuò)過了太多美好的事情，在回到這里，怎見物是人非。
今年的夏天沒有了你的陪伴，炎熱的夏天恍如從前，每一個(gè)地方都會(huì)有你的影子，只是被時(shí)光沖刷的得模糊了。再踏在故鄉(xiāng)的土地，沿途變化的風(fēng)景是童年的記憶，也是我曾錯(cuò)過的風(fēng)景。時(shí)別六年，這里變得陌生了，村里的老人有的走了，有的永遠(yuǎn)沉眠在這里。你們也一樣走了，或許你們不會(huì)記得有一個(gè)我，在你們的童年來過，停留過。
只可惜剩下的時(shí)光我們?cè)贈(zèng)]了任何交集，是我錯(cuò)過了你，還是你錯(cuò)過了我。暑假一晃就過去了，再次踏上離鄉(xiāng)的客車，這一次又要離開幾年，車一開，滿天的塵沙將滴落的淚水埋葬，留在了盛夏。
也許有的人注定要分離，我們錯(cuò)過了見與不見又何妨，但愿你安好。
曾經(jīng)錯(cuò)過的時(shí)光作文3
童年，那美好的象征已漸漸消失，取而代之的是無盡的煩惱和憂愁。
轉(zhuǎn)眼已初二，沒有多少的快樂時(shí)光，回憶過去也并沒有留下太多的美好時(shí)光�，F(xiàn)在，臨近中考，天天在教室里拼命，讀書聲在教室里回蕩。
早上六點(diǎn)整，“叮當(dāng)……”，討厭的鬧鐘不時(shí)的發(fā)出催人起床的雜聲，讓那個(gè)正酣睡的我討厭萬分，至于程度，就不言而知了�？缮咸烨∏〗o我了我一身的懶病，心中默許，再睡五分鐘，睡五分鐘我保證起來。結(jié)果更是出乎意料，短短的五分鐘我居然做了一個(gè)夢(mèng)。
夢(mèng)中，我回到了在童年無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，頭戴花環(huán)，正在樹林間穿梭。夢(mèng)中小小的我，被快樂的幸福纏繞。如果你有幸見到本人之睡相，一定是帶笑而眠�！斑�不起來，快遲到啦”！媽媽在房門口喊道，似一個(gè)天外之音，嚇了我一身冷汗，美夢(mèng)也被攪斷，心中好不痛快。揉著眼睛看了看表，完了，應(yīng)經(jīng)六點(diǎn)五十了，再不起來就遲到了。刷牙，洗臉，梳頭，趕到教室的時(shí)候班主任已經(jīng)到了。幸好，早讀鈴還沒有響。
坐在座位上，回想著剛才夢(mèng)中的種種美好。
一天下來，興奮之余的.我躺在床上，但愿還能回到那個(gè)夢(mèng)中，繼續(xù)做著我童年沒有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
在樹林中跳躍式我童年最大的夢(mèng)想。童年，我錯(cuò)過了最快樂的時(shí)光，如今只能在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)了。
曾經(jīng)錯(cuò)過的時(shí)光作文4
在小時(shí)候，有些重要的時(shí)光，自己會(huì)錯(cuò)過。在幼兒園里，就有一些對(duì)我來說，雖然不開心，但是重要的階段。所以我必須要面對(duì)。但有一件事讓我錯(cuò)過了這美好時(shí)光。
在幼兒園的時(shí)光里，很多小朋友的想法是我不想去上幼兒園，上幼兒園還不如呆在家好呢，老師每天嘮嘮叨叨的，有時(shí)候還有作業(yè)。但是有些家長(zhǎng)不得不逼迫孩子去上幼兒園，因?yàn)樗麄冇泄ぷ饕�。在上幼兒園時(shí)，我家雖然不處于這種地步，但是那時(shí)候我爸爸媽媽都上班。每天都是姥姥接我上學(xué)下學(xué)。
不過現(xiàn)在媽媽不上班了，每天24小時(shí)陪伴著我，問題一對(duì)一答疑。
我記得有一次我不想去上幼兒園，但那是幼兒園離最后一學(xué)期的時(shí)光了。那學(xué)期的有一天。我在家鬧了點(diǎn)情緒，因?yàn)槲也幌肴ド蠈W(xué)，但是爸爸媽媽騙我說出去帶我玩兒，所以我們就上了電動(dòng)車，到了幼兒園之后，爸爸媽媽把老師叫出來，不過最后在我的堅(jiān)定之下，我沒有去上學(xué)。從這件事看來，從我剛上幼兒園有意識(shí)到這幾年在幼兒園的時(shí)光，和爸爸媽媽給我的信任，就被這一件事給打破了，幫我從那件事到現(xiàn)在沒有一次真真確確的信任過他們。但那時(shí)我也應(yīng)該去上學(xué)，我不應(yīng)該我想上就去上，不想上就不去上。
時(shí)間似水流年，我不應(yīng)該錯(cuò)過幼兒園就最重要的一年，在幼兒園的最后一年。在那時(shí)候，我應(yīng)該爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，把小學(xué)一年級(jí)要講的東西，預(yù)習(xí)好。把那時(shí)候老師布置的作業(yè)，那時(shí)候該做的東西，都應(yīng)該做好。更加不應(yīng)該不去上課。不應(yīng)該浪費(fèi)這一點(diǎn)一滴的時(shí)光。
浪費(fèi)的時(shí)光是不能回來的，這是我曾經(jīng)錯(cuò)過的時(shí)光。
曾經(jīng)錯(cuò)過的時(shí)光作文5
其實(shí)歸根究底，我們的時(shí)光
只是一場(chǎng)盛大的童話夢(mèng)
只是一陣眩暈的閃光燈
只是一縷兩人頭頂上的陽光
——題記
在生活中我們一定有很多東西都被自己錯(cuò)過了，錯(cuò)過了真可惜呀！有可能你是錯(cuò)過一段友誼、也有可能你是錯(cuò)過一頓美食、還有可能你是錯(cuò)過一段美好又快樂的旅行……
我就錯(cuò)過了一段美好的時(shí)光，當(dāng)時(shí)應(yīng)該是太小了，不懂得什么叫珍惜，每段美好的時(shí)光就這樣過去了，長(zhǎng)大之后才懂得珍惜，心想好想重新過一遍，那時(shí)候的時(shí)光��！
在上幼兒園的時(shí)候，每天都不愿意去上媽媽經(jīng)常給我說，我整天就是裝著肚子疼，裝著腿疼，不想去上幼兒園，想必每一位小朋友都離不開自己的爸爸媽媽吧！我還記得我在上幼兒園的時(shí)候，那里經(jīng)常有小朋友哭，說我要回家，我要找媽媽。老師就會(huì)想盡各種辦法讓他們，不在哭，有時(shí)候會(huì)吸引他們的注意力就比如說去玩游戲，還有時(shí)候會(huì)給他一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)鼓勵(lì)他/她。
現(xiàn)在想想那時(shí)候的自己是多么有趣呀！每天為了不上幼兒園絞盡腦汁想出辦法回家，但是現(xiàn)在我曾經(jīng)想過時(shí)光倒流，回到自己上幼兒園的時(shí)候，如果上幼兒園的時(shí)光是一場(chǎng)電影就好了，我們可以反反復(fù)復(fù)的去看那時(shí)美好的時(shí)光。但是這些事情大家都知道是不可能的。因?yàn)槭澜缟蠜]有時(shí)光倒流或者是時(shí)光暫停，所以這些上小學(xué)的時(shí)光，我們還是要好好珍惜的，不然到了初中又該向小學(xué)那樣開始懷念上幼兒園的時(shí)光了。
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