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美好的時光小學(xué)作文

時間:2021-09-07 11:28:37 時光 我要投稿

美好的時光小學(xué)作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的美好的時光小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

美好的時光小學(xué)作文

美好的時光小學(xué)作文1

  今天,我們學(xué)校來了一位著名的兒童文學(xué)作家—鄧湘子先生!值得慶幸的是,鄧湘子先生會在我們學(xué)校的乒乓球館進行講座!而且去聽的只有我們五年級哦!而且,房老師說,最后一節(jié)課鄧湘子會到我們班上來哦!

  講座是在午飯后的午自習(xí)開始的,一吃過午飯,我就以“百米沖刺”般的速度沖進教室,

  靜靜地等待著午自習(xí)。午自習(xí)到了,我懷著激動的心情走出教室,搬椅子時,好多人都帶了鄧湘子的書去聽講座,我才想起來自己還沒買書呢。心里有些焦急,可心想還是算了,現(xiàn)在最重要的是聽鄧湘子先生的講座。于是,我努力地靜下心來,然后走向乒乓球館。

  講座就要開始了,我們在慢慢地等待著鄧湘子先生的到來。突然,身后響起一陣熱烈的歡呼聲,我猛地回頭一看,鄧湘子先生來了!我不敢大聲歡呼,于是我在心里默默歡喜。

  講座開始了,鄧湘子先生講了他的一些故事,再讓我們提一些問題,我腦袋里有一連串的問題想問,可是由于現(xiàn)場有這么多同學(xué)在,我有點不敢舉手。有同學(xué)開始提問了,果然他成了全場的“焦點”。然后,有許多同學(xué)都提出了問題,其中有幾個正是我想問的,

  比如:大楓被砍掉后為什么會流出像血一樣的樹汁?

  狗添了那些樹汁為什么會死去?

  鄧湘子先生小時候的夢想是什么?

  他為什么要寫這本小說?

  他是怎樣寫作的呢?

  ……

  鄧湘子先生一一作了回答。

  講座結(jié)束了,我依依不舍,還想聽鄧湘子先生為我們多講一會兒。不過還好,我們都在這次講座中學(xué)到了許多寫作和閱讀的技巧。到最后一節(jié)課,也是最激動人心的一課,當(dāng)鄧湘子踏進我們教室門的那一刻,我激動的心情己經(jīng)無法平靜下來了!

  接著,鄧湘子先生又給我們講了雜交水稻之父——袁隆平兒時的故事。講述他是怎樣學(xué)會游泳的,為此他還曾逃過學(xué)。不過,后來他還是繼續(xù)去上學(xué)了;還有,有一次袁隆平和家人們?nèi)澬∧敬,他們那時是在逃難,可他們竟像在玩一樣!袁隆平為弟弟著想,沒有用力地推,可弟弟卻猛地把他推下了河,幸好被一位農(nóng)民看到了,把他救了上來。

  美好的時光總是過得那么快,一轉(zhuǎn)眼,就要和這位大作家說再見了。雖然,我們在一起相處的時間不多,但我希望下次再有這樣的機會能和這樣的大作家面對面交流,學(xué)習(xí)更多課外的知識,增長自己的所見所聞。我只有在心里默默念許:歡迎鄧湘子先生再來!

美好的時光小學(xué)作文2

  那是上星期的一天,同學(xué)們都知道要發(fā)《一個美國飛行員》的電影票。嘿,這電影可好看了,誰都希望自己能得一張好票。下午第三節(jié)課后,冷金貌同學(xué)去領(lǐng)電影票,大家都去解手。當(dāng)我從廁所出來時,冷金貌同學(xué)也回教室。只見他先左右看看,見沒同班的,便迅速從褲兜里拿出一疊東西,從中拿了一張,放進衣服口袋,大步向教室走丟。我一看,想:那一疊東西肯定是電影票。他倒好,事先就選好票,人家呢,就只好碰運氣了。嘿,對了,他要不給我好票,我就揭發(fā)他。對,就這樣!于是,我就高高興興地回教室去了。到了教室,見冷金貌同學(xué)正在發(fā)票呢。我迅速回到座位上,等到發(fā)給我的時候,我便很快地從他手上把票拿過來。一看,啊,我的天哪,8排35號這幾個字在我眼前—晃。我馬上反過身,伸出手把冷金貌同學(xué)拉了過來,輕聲說:喂,給我換票。不行,發(fā)到哪張就哪張。他嚴肅地說。這下可把我氣壞了,大聲對他說:嗅,就許你選票不許我換票。這下可好了,同學(xué)們特別是那些票也不好的都叫道:好啊,原來是這樣,不行,我要換票。頓時,吵鬧聲響徹教室。這時,恰好班主任陶老師來了,同學(xué)們的聲音才稍小些,陶老.師問道:吵什么?同學(xué)們叫道:他選票。

  誰說的?陶老師又問道。

  鄒志軍說的。同學(xué)們又叫道。

  于是陶老師走到我跟前說:你看到了?

  我從廁所出來時看到的。我理直氣壯地說。

  你知道他選的是好票嗎?

  那肯定是好票。

  好吧,冷金貌同學(xué),同學(xué)們都說你先選好票,把你的票給我看!陶老師嚴肅地說。

  冷金貌同學(xué)從上衣口袋里拿出票來,遞給了陶老師。

  我心想:看你還有什么好說。我得意地抬起頭來看著陶老師,嚏,陶老師笑了。我心里正在納悶,陶老師對同學(xué)們說:你們說是好票,我就把票號告訴你們吧!他的票號是:7排45號,是我班最差的一張。

  這時,我語塞了,但我還不服氣,便說:給我看看,眼見為實。陶老師便把票給我,我一看,7排45號清清楚楚地寫在上面!我這才真正語塞了,把票還給了冷金貌同學(xué),并站了起來,說:我錯了,我沒看清是什么票就亂說,冷金貌同學(xué)這種精神很好,我向他學(xué)習(xí)。剛講完,同學(xué)們便鼓起掌來,表示要向冷金貌同學(xué)學(xué)習(xí)。

美好的時光小學(xué)作文3

  生活中的苦與樂人們的日常生活中有苦于樂,和朋友玩耍嬉鬧而產(chǎn)生快樂,在班里第一次演講感到傷心……——題記鏡頭一:“玩什么呢?”正想著呢,我就看見在一個角落里有一堆沙子,不覺眼前一亮,沙子就成了我的玩具。要問起怎么玩這個呀!男孩子可有出其不意的好主意,什么挖戰(zhàn)壕、堆城堡可都是我們的強項。一邊想著就叫上了鄰居家的小朋友說干就干。我們各自從家里拿來自己的挖戰(zhàn)壕的“寶物”大顯身手開始這次的“建國大業(yè)”。

  只見他拿來一個空空的水瓶直奔水管,沒過多久就把裝了滿滿一瓶的水像抱著寶物似的跑了過來,迫不及待的把水均勻的撒在眼前干干的沙堆中。這是為加強沙子的穩(wěn)固性。接著就開始了蓋城堡的主要工序——壘沙。我們賣力的挖著,天氣晴朗,太陽高照,一粒粒汗珠從臉頰滾落下來,可絲毫打斷不了我們對輝煌計劃的熱情。好長一會兒,一個直徑約摸50、高60公分的大洞就造出來了。雖然條件艱苦,任務(wù)艱巨,也沒有專業(yè)的工具,但是就近取材也可以做出好的領(lǐng)地。我們從大樹底下搬來廢棄的石頭和石灰袋作為掩體,這樣,戰(zhàn)壕就更加逼真了。哈哈哈,不一會兒,更多的孩子加入到我們的隊伍中開始了激烈的奮……

  我們看到自己的勞動成果都開心的笑了起來。鏡頭二:班上首次舉行的演講會,我自告奮勇的上了講臺,見臺下黑壓壓的人群,我不由的緊張了起來。此時臺下想起了雷鳴般的掌聲,我克服了自己內(nèi)心的恐懼,我暗自高興,就大膽的講了起來,本以為會像之前一樣,響起雷鳴般的掌聲,可結(jié)果讓我大吃一驚,大多數(shù)人沒有認同我這次演講,至今讓我百思不得其解。鏡頭還在不停的轉(zhuǎn)動著……老爸一手把我按進水里,剛上來沒喘一口氣老爸又用他的魔爪把我按進水里。

  我還不會游泳,剛才那一幕是老爸對我進行的魔鬼訓(xùn)練。我的天又來了,我好苦!鏡頭轉(zhuǎn)向五年級至六年級期末考試迫在眉睫,老師每天留的作業(yè)堆積如山,并且都是清一色,不過就是抄啊,讀啊,練啊…每次都要寫到八九點,早上又起不來,我總算知道了,老師平時留的作業(yè)統(tǒng)一變成了考前復(fù)習(xí),每天都要球我們把其吸收,快要累趴下了!結(jié)果出成績那天,滿分120分的試卷,我只考了100多一點,看來老師的題海戰(zhàn)術(shù)對我是不可取了。人們的生活有快樂也有難過,當(dāng)我們和朋友玩鬧時,快樂就在你身邊;當(dāng)我們經(jīng)受磨難時,痛苦就在你身邊;當(dāng)我們獲得成功時,喜悅就在你身邊。

美好的時光小學(xué)作文4

  在熾熱的太陽下,光著腳走在柔軟的細沙之中,讓時漲時推的潮水拍打著我的腳面.忽而一個大浪襲來,將衣褲打濕,歡笑著,盈滿心房.

  海,靜靜地躺著.偶爾也搖著它的輕浪,潮水時前時退,光著腳和你在沙灘上追逐著,嬉戲著。時而打起晶瑩的水花。玩累了,就躺在沙灘上歇息,曬著太陽暖和和的。我坐在金色的沙灘上,面朝大海,看著它的美麗,看著它的寬廣,呼吸著海邊的空氣,享受著寧靜的海灘。

  周圍的景色是那樣的明麗,又是那樣的安靜。貝殼安靜的躺著,享受著陽光,和海水的沐浴,朵朵白云在天空飄蕩,像穿著白色的仙女在碧藍的背景下翩翩起舞,時而帶來陰涼。海風(fēng)輕輕的吹著小樹,微微的搖擺著。

  美麗的景色下,有著我快樂的時光。早晨,我和你在沙灘上看朝陽;黃昏,我和你在沙灘上看夕陽;度過美麗的Oneday。

  越長大越懷念,懷念那些逝去的流年。

  ——題記

  懷念天真

  還記得小時候騎在父親的背上,看著天上的層云發(fā)問,為何云是白色的?為什么發(fā)明家的父親沒有發(fā)明家聰明?等等天真無邪的疑問都曾在那幼小的心靈中畫著問號。也許今天的我已經(jīng)可以解答出當(dāng)年那幼稚的問題,可我再也不曾有對生命,對生活,對世間萬物的好奇心。充滿腦海的是經(jīng)過幾百年甚至幾千年都未曾有人提出質(zhì)疑的公式,定理,每天在數(shù)字與字母之間徘徊;蛟S不是我沒有了好奇心,而是世俗固化的模式將我支配。在靜靜的月色下,我也曾思索著曾經(jīng)的往事,可沒有當(dāng)初那純真的感覺。我很懷念那時的我,一個整天發(fā)問,對任何事情都有自己獨特視角的小男孩。

  懷念旋律

  雖然從小沒有聽過貝多芬對命運的吶喊,也不曾聽過鋼琴詩人肖邦在離別時的悲傷,但總有一些似曾相識的旋律在腦海中涌動。如今耳邊的旋律甚至比我走的路還要長,但我總是追尋那從心底里跳動的音符,不知何時我將它們牢記于心間,在未來的某個時刻與我共鳴。這些旋律是曾經(jīng)對親情的感動,對友情的摯愛,對愛情的單純。無論他們曾經(jīng)何時編織成一首歌,都是人生中美好的回憶。這段旋律依舊在耳畔回響,但賦予的是心的節(jié)拍。我很懷念那時的旋律。

美好的時光小學(xué)作文5

  童年是多么美好,童年的色彩是多么艷麗,多么豐富。

  轉(zhuǎn)眼間4年過去了,不知不覺中我已長大,但童年那美好的時光 ,童年那些快樂的回憶,我永遠都不會忘記。

  朋友們,你們第一天的課程是在哪里呢 ?我猜一定是幼稚園吧。那么你第一天去那里是什么感受呢?就讓我來告訴你吧|

  那是我五歲的事。其實,那個時候,我也想其他小朋友一樣。在家里我是爸爸媽媽的掌上明珠,每天除了吃喝玩樂就是睡覺,其于的我什么都不干。那個時候我快樂的就像一只小企鵝。

  但可怕的事情終究是會發(fā)生的,有一天,媽媽看見別人的小孩都上學(xué)去了,于是,她回來馬上就為我找好了一所幼稚園,第二天就把我送走了。由于那時我還小,什么都不懂,也沒有單獨一個人待過,所以見了陌生人就哭。

  我聽媽媽說,那時我剛到幼兒園就大哭,聽說當(dāng)時迎來了好多人圍觀呢。媽媽把我送到那就要走,可我硬是拉著她的手不放,可她最后還是乘機逃走了。我哭了好長時間,有的小孩見我哭,他們也哭了起來,弄的老師們手忙腳亂,到最后只好打了個電話讓媽媽把我接回去。

  可到了第二天,媽媽還是把我送來了,我也沒有辦法,只好讓她這么做啦。時間長了,我也不哭了,因為那些老是太厲害了,簡直就讓我佩服得五體投地,到現(xiàn)在,我還清清楚楚的記得他們那“殘暴的手段”呢

  怎么樣我的童年也很有趣吧,你們的童年怎么樣呢?也一定很有趣吧。那么你們認為童年是怎么樣的呢讓我來說一說吧

  我認為,童年像一朵七色花,在他的身體里面,充滿了各種各樣的顏色,讓人生更加艷麗: 童年像一架紙飛機,它流串了兒時的美好時光

  啊,我愛我的童年

  每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時光。童年是一生中最難忘、最快樂的時光,但高爾基的童年卻與眾不同。

  讀(童年),我感受到了作者的悲慘遭遇,覺得我是幸運的。起碼我比他幸福得多。因為作者3歲時,父親病故,而自己的母親就帶他回了娘家?赏夤运健⒇澙范謱M。可憐的母親改嫁后就病死,11歲的作者被外公殘忍地趕出了家門,自謀生路……

  高爾基真實地描述著自已苦難的童年,我為自己慶幸——沒有出生在那個時代,沒有受到這種苦,自己沒有失去父母……我感到很幸福,因為我生活的每一天都是美好的,充滿了歡樂、充滿了幸福,所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。!

  看了(童年)這本書,我受到很大的啟發(fā),書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒,要以積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活!

美好的時光小學(xué)作文6

  我生命中最美好的時光,莫過于每天上學(xué)的時光。

  我很喜歡現(xiàn)在的同學(xué),都十分搞笑、樂于助人。我每天百分之八十的歡樂都來自于我的同學(xué)。

  記得那次運動會,我們班的同學(xué)都十分積極,不管誰和誰,只要在跑道的終點,都有人會在那兒時刻準備著,拿水的拿水,擦汗的擦汗,加油的加油,每一個人都沒閑著。連剛下戰(zhàn)場的運動員也顧不得穿上外套,跑到跑道邊為箭一般的同學(xué)吶喊助威。每當(dāng)我們的班級接力賽失敗時,大家都會哽咽,輕輕地哭著。此時此刻,我感受到的不僅僅是班級的集體榮譽感,而且還感受到身在五(1)班的快樂和美好。

  快選20號!不選可惜呀!20號!20號!你選了嗎?原來是我們班的'男同學(xué)在為20號徐楷——大隊委員候選人拉票。在沸騰的人群中穿梭著,每時每刻都能聽到回響在耳邊的聲聲拉票聲。我們女同學(xué)也沒閑著,碰著認識的人就勸說她快投20號的票,有幾個大膽的人也同男生一樣,對來往的人軟磨硬泡,讓他去投票。我身為五(1)班的一員,深切地感受到,五(1)是一個集體,一個大家庭。

  如今,我們已經(jīng)相處了三年。三年了,讓我忘記也不會那么容易。更重要的是,我永遠也不會忘記,不會忘記五(1)班的另外24個同學(xué)。因為,這時我生命中最美好的時光。

  站在人生的轉(zhuǎn)折點,面對著嶄新的高中生活,我仿佛明白了人生在于奮斗的含義。我抱著美好的希望憧憬未來的分分秒秒,同時也懷著感恩的心情回憶著那段珍貴的,充滿激情的奮斗歲月。

  自踏入初中的門檻,生活就發(fā)生了很大的變化。首先是科目的增多,學(xué)業(yè)的繁重。其次是能力要求的提高,常常感到身邊的人會用更高的標準來要求自己,學(xué)習(xí)上我從不敢也不愿放松對自己的要求,一直認真努力地拼博著。

  初一、初二化做輕煙被風(fēng)吹散。轉(zhuǎn)瞬即逝,初三邁著沉重的步伐來到我們的眼前,學(xué)習(xí)生活變得更加緊張。讀書、吃飯、睡覺,這成為了初三生活唯一的節(jié)奏。

  每一天的課程都被排得滿滿的,令人喘不過氣來,晚上又有補習(xí)。在備戰(zhàn)中考中最后幾個月里,自習(xí)下課后都已經(jīng)10:30了,回家的路上冷嗖嗖的,我和一群走讀生常常忍凍回家。

  日子平平凡凡,忙忙碌碌,雖然很累很辛苦,但卻承載了我們太多的感動與美好

  每當(dāng)你捧著考砸的試卷發(fā)呆難過時,好伙伴們總會跑上前來安慰你,給你帶來更多的信心和勇氣。

  常常一連幾節(jié)課上下來,眼睛都很疲勞。于是,我們大家又幫著互相滴眼藥水了。

美好的時光小學(xué)作文7

  上課鈴響了,我走進教室,卻發(fā)現(xiàn)空無一人……

  這是我們所有人小學(xué)生活的最后一天,怎么大家都集體遲到了嗎?突然,教室的后門開了……

  “快過來,快過來,別發(fā)愣了,等一下班主任就來了!”也不知道是誰的聲音,我趕緊跑到了陽臺。定睛一看,原來全班六十幾個人都在這兒,有些人甚至躲到了八班的陽臺。“咱們這是干什么呀?”我小聲問道?蛇@時卻沒有一個人回答我,全都安安靜靜,死死盯著教室門口,眼里是從未有過的認真。

  “噔噔噔”,聽了一年的腳步聲越來越近,雖然我不知道他們葫蘆里賣的什么藥,但也學(xué)著樣藏在了墻壁后面。劉老師走進了教室,她一定還在奇怪班上為什么沒有人,這時她身后白板突然開啟了,各式各樣我們班的照片——朗誦比賽時、話劇表演時、辯論賽……這是我們?nèi)嗔艂人和班主任共同的記憶。

  同學(xué)們都舒展了身子,走進了教室。也不知道是誰先開口,大家你一句我一句,和劉老師說說我們的心里話,說得每個人眼里都含著淚,有人還給老師送了禮物。

  是啊,進入九班報到仿佛還在昨天,接下來的日子里就好像是在班主任的訓(xùn)斥中度過的。說實心話,我一開始就不大喜歡這個班主任,一天到晚總是在批評我,也很少夸獎我的優(yōu)點,數(shù)落我這不好那不好。直到一次考試過后,她陪著成績不理想我分析了試卷上每一道錯題,在我臨走時拍了拍我的肩膀,也許那時我已經(jīng)改觀……

  往日里那個總是自信笑著的班主任此時也有了些許淚花。那些平日里情感比較豐富的女生再也忍不住了,幾乎是哭著喊了出來:“老師我們舍不得你!”那是我第一次看到班主任落淚,也是第一次領(lǐng)悟到老師對我們的愛……

  這件事過去了兩年多了,可當(dāng)時的情景依然歷歷在目。雖然我記不清那時我說了什么,做了什么。但是那份情誼卻讓我記到了今天,在經(jīng)歷第一個分別之時,我是怎么做的,又是以怎樣的心境去面對今后的生活。潛移默化中,有什么變了,又有什么自始至終沒有改變。我們每個人都會越走越遠,但我們的心早已深深扎在了這里,就像那天劉老師所說——

  “風(fēng)箏無論飛得多高,多遠,可總有一根線是留在大地上的,它不可以掙脫這條給予它安全的線。你們也一樣,無論走得多遠,也不要忘記這段屬于你的美好時光!”

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