回憶小學(xué)時(shí)光作文800字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的回憶小學(xué)時(shí)光作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶里的清晨，陽(yáng)光穿過(guò)密匝匝的葉子，在地面留下零星的光點(diǎn)時(shí)，我的思緒回到了那間教室……
四五排參差不齊的桌子，有的桌面上擺放得干凈整齊，有的卻亂七八糟堆了各科書(shū)本，只有角落里的一張桌子上擺滿了彩紙。記得當(dāng)時(shí)我們班上有一個(gè)同學(xué)會(huì)折桃子，一下課，桌前就會(huì)有一大堆女孩子圍著，看著一個(gè)個(gè)彩色的桃子像變魔術(shù)一樣從她手中折出來(lái)，都用期盼的`眼神望著她，她也總會(huì)晃著兩個(gè)大辮子，驕傲地說(shuō)：“我才不告訴你們呢！”
夏天的操場(chǎng)上更是熱鬧。那時(shí)，老師還像個(gè)大姐姐般和我們一起跑著，不時(shí)組織一場(chǎng)“大型”游戲—貓抓老鼠。小孩子們一個(gè)一個(gè)分散在操場(chǎng)上，邊跑邊大喊著：“快跑啊，快跑啊。”而另一邊的跳繩活動(dòng)卻緊張有序地進(jìn)行著。跳繩隊(duì)伍排得不長(zhǎng)，我站在最后卻總是輪不到我，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們還在跳等繩，老師總會(huì)耐心地等著我們站到繩前，數(shù)著：“一、二、三，跳！”再目送成功過(guò)繩的同學(xué)心滿意足地回到隊(duì)伍中。
一到數(shù)學(xué)課那就是一場(chǎng)“血拼”了。每一天老師都會(huì)出十道計(jì)算題，對(duì)得最多的人就可以得到一朵光榮的小花。我當(dāng)時(shí)可是為了那朵小花絞盡了腦汁。看著那幾道題，使勁地皺著眉，不會(huì)的題用手?jǐn)?shù)了一遍又一遍，急得我就差沒(méi)把筆寫(xiě)斷了。這時(shí)我身邊的學(xué)霸總會(huì)用“真笨”來(lái)笑話我。
等到了高一點(diǎn)的年級(jí)時(shí)，我們便有了值日的分內(nèi)事，為此更鬧了不少笑話。到了晚上放學(xué)，總有值日生花“高價(jià)”去讓別人替他做值日，這“高價(jià)”也無(wú)非是幾毛錢的棒棒糖，可后者卻吃得津津有味，這里面是不是也有用勞動(dòng)換取報(bào)酬的滿足呢？
有的時(shí)候，我們也會(huì)被罰做值日。老師不在，班長(zhǎng)就會(huì)站在講臺(tái)上，像個(gè)小大人一樣，說(shuō)：“再說(shuō)話就罰你們做值日咯！”偏有些淘氣的小包子趁老師不在就打打鬧鬧，班長(zhǎng)這時(shí)候就會(huì)氣沖沖地把名字一筆一劃地寫(xiě)在黑板上。等到班主任回來(lái)就是要“拼演技”的時(shí)候了，被罰的同學(xué)一邊訴苦一邊辯解，可到了最后還是會(huì)被老師的火眼金睛打回原形。
現(xiàn)在，我們一有時(shí)間就會(huì)回到那間教室，去看老師，去幫忙做那個(gè)曾經(jīng)十分討厭的值日。那縷陽(yáng)光灑在窗前，這一切，好像從沒(méi)有變過(guò)……
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