那一段快樂(lè)時(shí)光作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的那一段快樂(lè)時(shí)光作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
那一段快樂(lè)時(shí)光作文1
初中是一個(gè)苦累交織的地方,感覺(jué)自從上了初中之后,時(shí)間總是不夠用。時(shí)間就像被分割的蛋糕一樣,這里切一塊那里切一塊,等分到玩這一部分,真是所剩無(wú)幾。〔挥傻米屛蚁肫鹕闲W(xué)那一段時(shí)間充足的快樂(lè)時(shí)光。
我有四大愛(ài)好:讀書、拼樂(lè)高、下圍棋和看電影,這四大愛(ài)好沒(méi)有時(shí)間支撐是進(jìn)行不了的。我現(xiàn)在的時(shí)間被功課塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù),自己的?ài)好只能在功課的空當(dāng)中見(jiàn)縫插針的進(jìn)行,有點(diǎn)時(shí)間那是格外珍惜。現(xiàn)在回想起小學(xué)在完成那些為數(shù)不多的作業(yè)后,可支配的時(shí)間那是一大把,無(wú)論我干什么,總能讓我酣暢淋漓、十分盡興。
現(xiàn)在被課本占領(lǐng)的窗臺(tái)在小學(xué)階段那是樂(lè)高的領(lǐng)地,戰(zhàn)車、直升機(jī)、小人、兵器,每天總會(huì)有一個(gè)時(shí)間段我會(huì)在窗臺(tái)上當(dāng)一次將軍,指揮上一場(chǎng)樂(lè)高大戰(zhàn),嘴里還會(huì)陣陣有詞的,特別的開(kāi)心。每次媽媽給我買回樂(lè)高我都會(huì)一蹦三尺高,迅速打開(kāi)包裝后會(huì)把所有零件攤在地上,如果是大型戰(zhàn)車零件會(huì)占我大半臥室的地方,我會(huì)整個(gè)下午接著晚上一直專心致志的拼,拼好后還會(huì)十分興奮地給媽媽講解里面的種種機(jī)關(guān),之后滿足的上床呼呼大睡。那時(shí)的時(shí)間是充足的、自由的、快樂(lè)的!看看現(xiàn)在課本橫行的陽(yáng)臺(tái),那幾個(gè)珍藏版的樂(lè)高只能靜靜的躲在書的旁邊偶爾勾起我那段快樂(lè)的時(shí)光。
從小到大媽媽給我買的書我一直都留著,在我2個(gè)書柜中各有各的位置,整整齊齊的陳列著。讀書可以明志,讀書可以暢游古今,讀書可以體驗(yàn)不同的生活,讀書可以讓我很快樂(lè)。這一直都是我樂(lè)于讀書的原因,而現(xiàn)在很多孩子覺(jué)得讀書很苦,其實(shí)我也想去解釋其中的原因:那就是父母讓小孩讀書時(shí)要求太多,坐直了讀書、讀出聲來(lái)、看完寫讀書筆記、讀后感等,本來(lái)想讀聽(tīng)到這些要求后往往變得索然無(wú)味。而媽媽從不管我怎么讀,想怎么讀怎么讀,我往往是坐到我的單人沙發(fā)上靜靜的讀,時(shí)而眉頭緊蹙、時(shí)而笑聲爽朗,至于為什么?只有我知道。就這樣有時(shí)候一看半天,有時(shí)除了吃飯讀一天,特別想念小學(xué)那段大把大把快樂(lè)的讀書時(shí)光。
除此之外,周三、周五放學(xué)后我都會(huì)去學(xué)圍棋,那也是我的愛(ài)好,這二個(gè)時(shí)間段下棋的都是3段及以上的選手,而我也很喜歡和享受和高手學(xué)習(xí)的過(guò)程。還有周末雷打不動(dòng)的1-2場(chǎng)電影,這些都是我小學(xué)最快樂(lè)的時(shí)光。
那一段快樂(lè)時(shí)光作文2
逝去的日子就像一片片枯葉花瓣,逝去的是青春,是純情,是浪漫。我不記得有多少雨水飄在我的胸前,風(fēng)在我的耳邊響起,但我只知道,滄桑早已填滿了我們的心。
今天我坐在初中的教室里,沒(méi)有以前那么單純了。我踏入青春的殿堂,暗暗想起那段時(shí)光。我真的很開(kāi)心。
月滿陰晴圓缺,人有喜怒哀樂(lè),漫漫長(zhǎng)夜后必見(jiàn)黎明明;痛苦的煎熬會(huì)讓你快樂(lè);只有度過(guò)寒冷的冬天,我們才能迎來(lái)我們一直夢(mèng)想的新年。坐在小學(xué)教室里,期待初中。當(dāng)我想離開(kāi)這個(gè)地方和我一起度過(guò)六年的時(shí)候,我不愿意去,但我更期待初中的日子;叵肽嵌螘r(shí)間,真的很開(kāi)心。
在這六年里,我度過(guò)了幼稚的`童年,學(xué)會(huì)了感恩。對(duì)我來(lái)說(shuō),我媽習(xí)慣洗;為媽媽沉迷柴米油鹽;對(duì)我來(lái)說(shuō),“放學(xué)回來(lái)”“過(guò)馬路要小心”“不要用錢買一些垃圾食品”“回來(lái),快點(diǎn)吃”成了我媽的口頭語(yǔ)。對(duì)我來(lái)說(shuō),父親毫無(wú)怨言地成了家里的頂梁柱;對(duì)我來(lái)說(shuō),父親象征性地幻想我的學(xué)業(yè)成績(jī);對(duì)我來(lái)說(shuō),“你學(xué)習(xí)了嗎?”“這次你取了幾個(gè)名字?”“不要總是戳電腦和電視”成了我父親的口頭禪。對(duì)我來(lái)說(shuō),老師認(rèn)真教;對(duì)我來(lái)說(shuō),老師毫無(wú)保留的教我她是什么;對(duì)我來(lái)說(shuō),“你能讀嗎?”“看,我沒(méi)叫你媽”成了老師的口頭語(yǔ)。對(duì)我來(lái)說(shuō)…,回憶起那段時(shí)光真的很開(kāi)心。
這六年里,同學(xué)們和我一起哭,一起笑。我被分成兩組一起玩游戲的時(shí)候,一起輸,一起騙。雙方都很生氣,但過(guò)了幾天又會(huì)和好;犯錯(cuò)的時(shí)候,我們會(huì)一起受罰,讓友誼更牢固;其中一個(gè)人難過(guò)的時(shí)候,一起安慰他;當(dāng)一個(gè)人得了獎(jiǎng),一起為他高興;叵肽嵌螘r(shí)間,真的很開(kāi)心。
再美的文字,也無(wú)法表達(dá)感激之情;再多耀眼的文字也無(wú)法形容他們的偉大。因?yàn)樗麄,我有了一個(gè)美好的童年。因?yàn)樗麄儯嵌螘r(shí)間我真的很開(kāi)心。
每一滴水都折射出一個(gè)五彩繽紛的世界,每一雙眼睛都鑲嵌在一個(gè)五彩繽紛的世界里,每一條旋律優(yōu)美的小溪都閃耀著美的光輝。那段時(shí)間真的很開(kāi)心!
那一段快樂(lè)時(shí)光作文3
坐在書桌旁的我,望著滿桌子的作業(yè),沒(méi)有絲毫的頭緒。無(wú)奈的抬起頭,看到窗外的一些伙伴正捂著口鼻從那又黑又臭的小河走過(guò)。不禁把腦海里那記憶的碎片拼成一段快樂(lè)的時(shí)光。
在小學(xué),由于老師布置的作業(yè)少,所以我往往能過(guò)一個(gè)輕松的星期天。我和幾個(gè)小伙伴經(jīng)常到南面那條小河玩耍。至于北方的小河,由于靠近公路,早已被附近的工廠的污水給弄的“面目全非”、寸草不生了,所以在環(huán)境的不同下,我們往往在南方的小河玩耍。
南面小河的環(huán)境的確與北方小河的環(huán)境不同:一條看似幽深但寧?kù)o的小路在小河的旁邊“坐落”,路的兩邊栽滿了柳樹(shù),不時(shí)在微風(fēng)的“翩翩起舞”,賣弄著自己的舞姿。呵!看!蘆葦、蒲公英和一些不知名的野花野草把小河裝點(diǎn)得更加美麗。小河那?在清澈的河水和小魚小蝦“跳龍門”的精彩表演下綻放著自己獨(dú)特的風(fēng)采。
有一次我和幾個(gè)小伙伴在做完作業(yè)后到這小河邊玩。因?yàn)樘鞖庋谉岷托『拥乃疁\,我們卷起褲腳,扯扯袖子,踮著腳尖走進(jìn)小河中。正在我們沐浴著微風(fēng)、聆聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌唱和欣賞著柳樹(shù)的舞姿時(shí)。一個(gè)小伙伴突然高聲尖叫:“有蛇,快跑!”蛇,聽(tīng)到這個(gè)字,我們腦海里馬上浮出了蛇的恐怖形象,一蜂窩的直沖到小路上。待靜下心來(lái),慢慢的回頭看小河時(shí),看到了那條“黃蛇”慢慢的在河里游著。是蛇嗎?再定睛一瞧,哪是什么蛇,分明是黃鱔。再回想剛才“逃離”小河的狼狽動(dòng)作,不禁哈哈大笑起來(lái),整個(gè)小路上回蕩著我們清脆的笑聲。
雖然它沒(méi)有大河大江的壯觀,但它有著自己的清澈;雖然它沒(méi)有被人們贊美的話語(yǔ),但它有著自己的“歡快”;雖然在它的身邊沒(méi)有發(fā)生過(guò)驚天地、泣鬼神的大事,但它卻記載著我們歡快的笑語(yǔ)。
人們的生活條件漸漸好了,但,那條小河卻永遠(yuǎn)的消失了。
那是在我上初一的時(shí)候,由于作業(yè)多,根本無(wú)暇去小河玩耍。但最近聽(tīng)別人說(shuō),在南方的小河邊新建了一座工廠。為了去看看那座工廠,順便看一下小河。于是我在一個(gè)星期天去了那條小河邊,看到了一幅令我驚訝的景象:那條清澈小河已變成了一條又黑又臭的小河,河邊已寸草不生,路邊的柳樹(shù)也因?yàn)樾『拥淖兓幌褚郧澳菢油Π瘟。而那座大工廠的排水管還在源源不斷的把污水排向小河。
那條小河那?
那一段快樂(lè)時(shí)光作文4
每當(dāng)我看到人們帶著寵物走過(guò)街道,我就會(huì)想起婷婷和陶濤。
婷婷和陶陶是兩只小鴨子,只是一男一女。
我很喜歡他們。剛拿到的時(shí)候,我欣喜若狂。我向動(dòng)物愛(ài)好者學(xué)習(xí),溫柔地?fù)崦麄。然而,小鴨子看起?lái)很害怕,繼續(xù)掙扎。我覺(jué)得:和他們生活久了,關(guān)系會(huì)變好的。于是我繼續(xù)和小鴨子們玩。
小鴨子有一件黃色漂亮的毛,摸起來(lái)毛茸茸的,軟軟的,很舒服。他們有一雙閃閃發(fā)光的眼睛。他們的眼皮下不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一層薄膜遮住眼睛,然后馬上回去。他們的聲音不是鴨子討厭的噪音,而是像雞一樣清脆。可能是聲音不成熟?我也這么認(rèn)為
每天早上,我拿著芭比梳子,耐心地梳理著小鴨子閃亮的皮毛,盡管它們很害怕。為了做他們的媽媽,我甚至愿意給他們擦大便!也許你會(huì)覺(jué)得很好笑,很惡心,但是在我眼里,這是一份可以表達(dá)我的愛(ài)的工作。
就這樣,我陪他們玩了幾個(gè)星期,給他們小房子,食物,玩具,洗澡。雖然有時(shí)候我把幸福建立在他們身上,但是我太愛(ài)他們了,也意識(shí)到做媽媽不容易。
然而,幾周后,壞消息來(lái)了.
一天早上,我和爸爸出去。離開(kāi)前,小鴨子還在盆里開(kāi)心地玩著。我正要把它們從水盆里拿出來(lái),父親說(shuō):“讓它們?cè)谒枥镉斡景伞!彼,我們離開(kāi)了。晚上回來(lái),我直奔盆地。站在水盆旁邊,我忍不住大哭起來(lái):陶陶睜開(kāi)了一雙驚恐的眼睛,完全沒(méi)有了生命,她的身體漂浮在水面上,婷婷拼命地游著,悲傷地對(duì)著她的伴侶哭.
陶陶離開(kāi)了,去了一個(gè)溫暖的天堂.
我把婷婷從盆子里拿出來(lái),放在她的小屋里。它很快就睡著了。那天晚上,我不平靜,我總是責(zé)備我的父親.
然后,老鼠突然踏進(jìn)了我們的門。它瘋狂地跑著,踩在婷婷的飯碗上。婷婷什么時(shí)候吃不飽都看得出來(lái)。然而,我們對(duì)此一無(wú)所知。于是婷婷被老鼠送走了,又餓又傷心.
這件事對(duì)我打擊很大!現(xiàn)在想起來(lái)都忍不住要哭,甚至要表白。
婷婷,陶陶,你在天堂過(guò)得開(kāi)心嗎?不要討厭我以前建立在你身上的幸福,我愛(ài)你。婷婷,陶陶,我想你。你什么時(shí)候能回來(lái)看我?到現(xiàn)在,我一直在回憶以前的快樂(lè)時(shí)光。……
那一段快樂(lè)時(shí)光作文5
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上到八年級(jí)了,現(xiàn)在回憶過(guò)去發(fā)生的事情,它總是一段快樂(lè)的時(shí)光。
還記得在我9歲的時(shí)候,家里遭遇變故,我爸爸不幸被大車撞傷了,這對(duì)我家來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一場(chǎng)大災(zāi)難,因?yàn)榧依餂](méi)有了爸爸這根頂粱柱,那我們?cè)具算富裕的生活跌落到了谷底。
所以,從那兒以后,我的臉上幾乎沒(méi)有了一絲笑容,直到我遇見(jiàn)了她,是她用她的溫暖融化了我冰冷的心靈,讓我的臉上重新綻放了笑容。
她就是我最好的朋友——夢(mèng)夢(mèng),那時(shí),我和她總是一起上、下學(xué),有好吃的、好玩的我們也總是會(huì)一起分享。
記得有一次,我們兩個(gè)一起到村莊西邊的樹(shù)林里去玩,因?yàn)楫?dāng)時(shí)是春天,所以樹(shù)林里的花開(kāi)得很旺盛,雜樣的有名字的、沒(méi)名字的花朵的爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)著,還有一些野花零零散散地藏在草叢中,像星星似的一閃一閃。
于是我倆找了一個(gè)環(huán)境還不錯(cuò)的地方坐了下來(lái),那個(gè)時(shí)候她問(wèn)我:“你喜歡什么樣的花呢?”我笑著說(shuō):“我覺(jué)得熏衣草看起來(lái)很美,給人一種唯美的感覺(jué)!彼粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“哦,原來(lái)你喜歡薰衣草呀!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,當(dāng)時(shí)她問(wèn)這些問(wèn)題的時(shí)候也沒(méi)太在意,想著不過(guò)是一起聊聊天罷了,可是,直到那天。
那天是我們的友誼紀(jì)念日,我跑到她身邊笑著對(duì)她說(shuō):“今天是我們的友誼紀(jì)念日,我要帶你去一個(gè)好地方!
于是,我便帶她來(lái)到一棵大樹(shù)旁,對(duì)她說(shuō):“來(lái)吧,我們每個(gè)人許一個(gè)愿望,聽(tīng)說(shuō)在這棵樹(shù)面前許愿很靈呢!”她笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后我在心中默念:“希望我和夢(mèng)夢(mèng)的友誼能夠長(zhǎng)長(zhǎng)久久。”
許完愿后,夢(mèng)夢(mèng)突然從背后拿出一個(gè)東西,當(dāng)我看到后驚訝地捂住了嘴巴,因?yàn)樗种心玫恼且恢贽挂虏荩覇?wèn)她是怎么得到的,她說(shuō):“在花店買的,這可是我辛辛苦苦存了兩個(gè)月的零花錢才買來(lái)的呢!”
聽(tīng)完她說(shuō)的這些話后,我的眼淚止不住流了下來(lái),我真為自己交到了一個(gè)這么好的朋友而感到自豪。
我覺(jué)得友誼是世界上最美好的事情,它是生命的瓊漿,滋養(yǎng)你的心靈健康成長(zhǎng)。敞開(kāi)你的心扉,傾吐你的感情,把你純潔的靈魂展示給另一個(gè)靈魂,告訴她你的快樂(lè)與悲傷,希望與夢(mèng)想……
夢(mèng)夢(mèng),我想對(duì)你說(shuō):“和你在一起的這段時(shí)光,是我一生中最快樂(lè)的時(shí)光。
那一段快樂(lè)的時(shí)光我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。
那一段快樂(lè)時(shí)光作文6
春節(jié)過(guò)后的幾天里,我發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間窗臺(tái)頂上多了一些樹(shù)枝。我很好奇,于是就躲在衛(wèi)生間一角準(zhǔn)備探個(gè)水落石出。終于我看見(jiàn)了一只斑鳩叼著樹(shù)枝飛來(lái)了,只見(jiàn)它把樹(shù)枝擺好之后又立馬飛走了。
“原來(lái)是斑鳩要在我們家安家呢!”我激動(dòng)地大叫。媽媽笑著說(shuō):“我們家的歡聲笑語(yǔ)把斑鳩吸引來(lái)了。”爸爸說(shuō):“池州的環(huán)境好,鳥(niǎo)兒多。”
沒(méi)幾天功夫,一個(gè)很精致的鳥(niǎo)窩就完工了。有一天,我突然發(fā)現(xiàn)窩里多了兩枚蛋,從此以后斑鳩就一直蹲在窩里一動(dòng)不動(dòng)。媽媽對(duì)我說(shuō):“別去打擾它,它在專心地孵蛋呢!”我聽(tīng)話地點(diǎn)點(diǎn)頭。“但是它一直這樣蹲著不累嗎?”我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“鳥(niǎo)媽媽為了能讓鳥(niǎo)寶寶安全出生,會(huì)克服一切困難的!痹瓉(lái)鳥(niǎo)和人類是一樣的,也有偉大的母愛(ài)。果然,十幾天后,我趴在窗臺(tái)上張望,鳥(niǎo)媽媽又一次給我?guī)?lái)了驚喜——兩只鳥(niǎo)寶寶破殼而出。小寶寶的樣子很可愛(ài),一身灰黑的羽毛,一張嫩黃的小嘴,一對(duì)圓溜溜的眼睛。正當(dāng)我仔細(xì)觀察小鳥(niǎo)兒時(shí),鳥(niǎo)媽媽叼著蟲子回來(lái)了,小鳥(niǎo)立刻咕咕叫,伸長(zhǎng)脖子張開(kāi)小嘴,鳥(niǎo)媽媽就這樣嘴對(duì)嘴地喂小鳥(niǎo),多溫馨的畫面啊!
有一天傍晚,有一只小斑鳩掉在窗臺(tái)上了。那天風(fēng)很大,我很擔(dān)心,本想把它捧起來(lái)送回家,但是媽媽讓我相信鳥(niǎo)寶寶自己會(huì)飛回家的。我就靜靜地等待奇跡的出現(xiàn),第二天早晨,鳥(niǎo)兒真的在窩里靜悄悄地睡覺(jué)呢。
漸漸地,小斑鳩長(zhǎng)大了,可以自由飛翔了;它們經(jīng)常白天飛出去,晚上才回來(lái)。有一天晚上,小斑鳩沒(méi)有回來(lái),第二天,第三天……它們一直都沒(méi)有回來(lái)。看著空蕩蕩的鳥(niǎo)窩,我很擔(dān)心它們的安危。媽媽告訴我鳥(niǎo)兒是回歸大自然了,池州生態(tài)環(huán)境那么好,它們肯定很快就適應(yīng)了。我想是啊,大自然才是它們真正的家,在大自然自由飛翔才是鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想吧!
一天下午,我坐在窗臺(tái)看書,突然聽(tīng)到了咕咕的聲音,我一看:兩只灰白色的斑鳩在窗臺(tái)邊飛來(lái)飛去。小斑鳩竟然回來(lái)看我了,我高興極了,對(duì)斑鳩大聲地喊:“小斑鳩,我留著你們的家,等你們明年再回來(lái)生寶寶吧。”
那一段快樂(lè)時(shí)光作文7
初二的歡聲笑語(yǔ)猶在耳畔,過(guò)往的一幕幕如奔流的時(shí)光般飛速駛過(guò),如同昨日般清晰剔透。下面就讓本人講述兩件小事供諸君一樂(lè)。
“大能”的人士
“課不在懂,混完就行。題不在通,能蒙就行。吾乃差生,受盡嘲諷。老師稱朽木,同學(xué)謂低能。”初二生活中不免聽(tīng)到一些人為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。可真正遇到“考考考,老師的法寶;分分分,同學(xué)的命根。”時(shí)恐怕再多的話語(yǔ)都難逃“頭懸梁,錐刺股”般拼命復(fù)習(xí)的厄運(yùn)?捎型瑢W(xué),不,應(yīng)該說(shuō)是大能人士,總能忙里偷閑,冒著班主任的狂發(fā)怒火的可怕后果,趁無(wú)人之際把一首有感而作的新《如夢(mèng)令》張貼在教室后墻黑板,以泄公憤。詞文如下:
今日題量過(guò)度,雙手不堪重負(fù)。
雖有答案書,誤抄書頁(yè)他處。
加速!加速!
大腦一塌糊涂。
此文在這位大能人士眼中可稱,但在我們的班主任兼數(shù)學(xué)老師的眼中,可謂是能臭名昭著千年的最差文章。你問(wèn)為何?唉,看我們班主任那快豎起的頭發(fā)以及那冒火的雙眸便可知?梢虿椴怀鍪呛尉龔堎N,班主任又要發(fā)泄心中怒火,后果便可想而知了。全班人都被罰加作業(yè),眾人由對(duì)此君的崇拜瞬間變?yōu)橥贄,此君也只好蹲在角落中默默的哭泣了?/p>
胡云的后果
又一個(gè)溫暖明朗的午后,柔和的微風(fēng)從教室的門縫里擠了進(jìn)來(lái),頑皮的把書頁(yè)翻亂了幾頁(yè)。一個(gè)百靈鳥(niǎo)般的女聲從教室的一隅傳來(lái)“墨塵,墨塵,你知道‘從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)’的意思嗎?”女生疑惑的問(wèn)。墨塵一臉笑意的抬起頭,不假思索地回答道“當(dāng)然了,這還不簡(jiǎn)單,不就是從前一個(gè)鄉(xiāng)下人他先人的爹拿著一根筋?”話還沒(méi)說(shuō)完,旁邊的人已噴了他一臉?biāo)贿吙戎贿吶滩蛔〉墓笮,連那個(gè)女生也憋笑憋得滿臉通紅?赡珘m還一臉不明所以的樣子讓人不由發(fā)笑。
初二生活是每個(gè)中學(xué)生的交響樂(lè),亦是每個(gè)人一生的一部樂(lè)章,在這一部樂(lè)章里,我看到酸甜苦辣是躍動(dòng)的音符,喜怒哀樂(lè)是交措的旋律。打開(kāi)回憶的大門,我看見(jiàn)幸福、憂傷正在青春的舞臺(tái)上輪流演繹?墒牵v然歡樂(lè),也留不住匆匆的流光,轉(zhuǎn)眼間,初三畢業(yè)在即,惟愿永銘此歡樂(lè)時(shí)光。
那一段快樂(lè)時(shí)光作文8
夕陽(yáng)下,炊煙直。還記得我們一起度過(guò)的那一段快樂(lè)時(shí)光嗎?
曾經(jīng),我們是同學(xué),是最要好的朋友。
有人說(shuō),友情,是在傷心時(shí)一句鼓勵(lì)的話。真不假。還記得一次期中考試嗎?那天,你得了全班第一,你被別人夸贊。而我呢,我數(shù)學(xué)只得了90分,望著滿分的你,我嫉妒了,無(wú)氣可發(fā)的我對(duì)你大吼大叫,“絕交!”我氣沖沖地跑走了,而我卻不知對(duì)你會(huì)造成多大的傷害。
我爬上屋頂,望著滿天云卷云舒,不爭(zhēng)氣的眼淚又一次滴落,心里不滿道:憑什么,她總是比我聰明,總是比我學(xué)得好。你找到了我,指著屋檐下,讓我看。我低頭望去,原來(lái)是一只蜘蛛在織網(wǎng)。忽然一陣風(fēng)吹過(guò),網(wǎng)斷了。我哼了一聲:“有什么好看的,風(fēng)這么大,怎么能織得成功!蹦愠聊耍恢撛趺磩裎。猛然,你搖了搖我的手臂,讓我繼續(xù)看。我不敢相信地瞪大了雙眼,這張網(wǎng)竟然成了。你微笑地對(duì)我說(shuō):“蜘蛛經(jīng)過(guò)不懈織網(wǎng)明白其中道理,只要將網(wǎng)的密度變大,讓風(fēng)從網(wǎng)里的洞中鉆走。學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理,我們不僅要刻苦認(rèn)真,也要從失敗中找出自己的錯(cuò)誤,從而進(jìn)一步了解自己的弱點(diǎn),怨天尤人是沒(méi)有用的!
聽(tīng)了你的話我釋然了,向你道了歉,不知你還會(huì)不會(huì)怨我和你吵。
又是一個(gè)初夏,你我來(lái)到池塘,觀賞滿池的荷花。“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。晚風(fēng)吹來(lái),吹起了我的發(fā)絲,吹皺了一灘池水,吹鼓了花苞,也吹起我的愁思。今天,你該出國(guó)了,不知我們還會(huì)不會(huì)相見(jiàn),再見(jiàn)時(shí),你還記得我嗎?
你忍著淚水,張了張口,笑道:“你還會(huì)為考試失敗而放棄難過(guò)嗎?”我咧開(kāi)嘴說(shuō)道:“當(dāng)然不會(huì)了,出國(guó)時(shí)注意安全!薄耙欢,我不在你身邊,不要發(fā)小脾氣哦!
夕陽(yáng)西下,你走了。我忍著的淚水又一次決堤般涌了出來(lái)。
時(shí)隔五年,你再也沒(méi)來(lái)看我,或許早已忘了我吧。可我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你--朱天琪。你在學(xué)習(xí)對(duì)我的幫助和我們一起度過(guò)的那一段快樂(lè)的時(shí)光,我會(huì)銘記在心。
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