匆匆的時(shí)光作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的匆匆的時(shí)光作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
匆匆的時(shí)光作文1
樹(shù)木依舊匆匆，天空依舊蔚藍(lán)，水依舊澄澈。但有些早已物是人非了，你在外讀書(shū)時(shí)，是否有位老婦人在桌前思念？
小時(shí)候，母親是溫馨的話語(yǔ)
考試后，成績(jī)單還沒(méi)發(fā)下來(lái)時(shí)，我坐立不安。母親看我那樣，走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)；努力不代表一定會(huì)有好成績(jī)，但一定會(huì)有收獲，我便重拾信心地等待那漫長(zhǎng)的歲月。成績(jī)單發(fā)下來(lái)后，我一看，不是特別差，可我的心卻高興不起來(lái)。母親在我回家時(shí)也沒(méi)問(wèn)成績(jī)：?jiǎn)栃臒o(wú)愧就行，母親只用了簡(jiǎn)短的幾句話，就把我從絕望的深淵里拉了出來(lái)。
簡(jiǎn)短溫馨的話語(yǔ)，承載母親的關(guān)心和愛(ài)。
后來(lái)啊，母親是知識(shí)的寶庫(kù)
期末前期，我心中積了一大堆問(wèn)題，想找老師補(bǔ)一下課，可時(shí)間卻排滿了。我略加思索，決定找我同學(xué)討論幾番，嘗試卻無(wú)果。我灰心喪氣地回到家，把自己關(guān)在房間苦想，而我卻怎樣也看不清答案它那模糊的身影。這時(shí)，母親像一道光指明，引導(dǎo)思路前進(jìn)。母親像天使一樣，在我心中塑成了一個(gè)偉大的身影。
那身影，指引照亮前行的道路。
而現(xiàn)在，母親是一碗熱粥
冬天，補(bǔ)課放學(xué)后，我獨(dú)步在清冷的大街上，身上裹滿了衣服，卻還是有一絲寒氣滲進(jìn)來(lái)，回到家后，我把外衣都脫了，只穿一件襯衫。這時(shí)，母親端了一碗熱粥過(guò)來(lái)。還沒(méi)吃，我的身子已經(jīng)暖了起來(lái)，心里有著炙熱的火冒著，感覺(jué)心都快承受不住這份愛(ài)。
母愛(ài)看不到，摸不著，卻能真實(shí)感覺(jué)到。
母親雖然不在身邊，但那份愛(ài)永隨于我，我認(rèn)為人是為愛(ài)而生的。
匆匆的時(shí)光作文2
今天我們要去餐廳看元旦節(jié)目，妹妹說(shuō)她也要上臺(tái)表演，我心里特別高興：“妹妹也要上元旦��？我得好好鼓勵(lì)她”，但是她沒(méi)給我說(shuō)表演那個(gè)節(jié)目，只好鼓勵(lì)她好好演，不要想別的事，認(rèn)真做。
首先我們先去集合，主任烏拉烏拉……說(shuō)了一邊注意事項(xiàng)，然后就讓我們背古詩(shī)，一共有三輪，第一輪的詩(shī)我沒(méi)有背過(guò)，第二輪和第三輪都背過(guò)了，我看我們班背的人很少，所以我也泄了氣兒。背完就去餐廳看元旦節(jié)目了。
我坐到指定位置，過(guò)了好一大會(huì)兒才開(kāi)始，幾乎都快要睡著了，我也是醉了，這是我在心里想：“為什么不下午再看？我都困死了！”但為了看妹妹表演，我也是堅(jiān)持了。終于到我妹妹班表演了，雖然我一眼都沒(méi)看見(jiàn)妹妹，但是我看見(jiàn)她們做的非常好，說(shuō)明妹妹好好做了，我十分高興，打算見(jiàn)到妹妹就跟她說(shuō)。
然后就是挨個(gè)挨個(gè)的演，其中我最喜歡的節(jié)目是一首歌“神話”我也不知道是不是，回去聽(tīng)聽(tīng)就行了。這個(gè)歌非常好聽(tīng)，我熟悉這首歌，也特別喜歡。
然后就是我們年級(jí)表演，我都使勁鼓掌，為我們的演員們加油。
真懷念那匆匆的快樂(lè)時(shí)光。
匆匆的時(shí)光作文3
秋風(fēng)颯颯，寒意從心底油然而生……
全是模糊的，也是慘白的。
空中似乎又傳來(lái)一陣若有若無(wú)的如鈴鐺一般清脆的笑聲，蜷縮在地上的她笑了，眼神不再空洞，慢慢染上一層柔和。
寒風(fēng)吹過(guò)，緩緩起身，一步一個(gè)腳印，漸行漸遠(yuǎn)。
伸出手，枯葉飄落，它飄啊飄，落在了手上，上面似乎還刻有時(shí)光的專屬印記，是永不泯滅的，粲然一笑，卻又馬上消失，風(fēng)呼呼地吹，將它卷入了黑洞。
漸漸黑了，夜空中璀璨的繁星，在流年深處，一閃一閃，仿佛是無(wú)盡的。
燈火闌珊處，早已沒(méi)有那個(gè)背影，只剩下，無(wú)窮的蕭瑟。
日光垂憐沙灘，風(fēng)撩干花瓣的香，雨壓碎眉骨的柔，他耀世璀璨，而她亦闌珊，將歲月風(fēng)光入儉……
“許你長(zhǎng)歡，伴你長(zhǎng)安”，這是流年的承諾，時(shí)光亦將它碾碎，萬(wàn)劫不復(fù)。
匆匆那年，就該知道，這一切，只是時(shí)光的騙局，而自己，則是這場(chǎng)騙局里一粒渺小的塵埃。
他，光普大地。
她，如螻蟻，死不足惜。
人世萬(wàn)物，天地靈爵，終將變成不朽的塵埃。
惟愿風(fēng)起，將一切微渺剪裁。
還有，
流年……
匆匆的時(shí)光作文4
小草枯黃了，有再綠的時(shí)侯；小河結(jié)冰了，有再融化的時(shí)侯；天黑了，有再亮的時(shí)侯。但是我的小學(xué)時(shí)光若白駒之過(guò)隙，忽然而已。
昨天，老師給我們上了意義深刻的一堂課。我不禁感嘆時(shí)光荏苒，歲月如梭。心里也暗暗發(fā)問(wèn)：“時(shí)間都去哪了？”
“逝者如斯夫，不舍晝夜”。曾幾何時(shí)，我們認(rèn)真上課的時(shí)侯，小學(xué)時(shí)光就像一個(gè)跳高運(yùn)動(dòng)員飛也似地躍過(guò)老師的粉筆，匆然離去；我們下課玩耍時(shí)，小學(xué)時(shí)光就跳躍在喧鬧的歡笑聲中，揚(yáng)長(zhǎng)而去；上課偷懶時(shí)，小學(xué)時(shí)光便從走神的腦瓜里逃走了；那些寶貴的時(shí)光，那些難忘的事情，它們就像脫疆的野馬、像個(gè)活潑的小孩子從身邊躍過(guò)從頭上跳過(guò)，歡聲笑語(yǔ)地跑著走了，留下的是難忘的回憶。
再回眸，雖然剛?cè)胄W(xué)一年級(jí)時(shí)害羞、不明事理、盡干傻事，但是我不會(huì)忘記融入班集體后的從從容容、快速進(jìn)步；不會(huì)忘記戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的心潮澎湃、自豪無(wú)比；不會(huì)忘記和小伙伴們一起玩要時(shí)的快樂(lè)忘我、活力四射。
小學(xué)時(shí)光匆匆溜去，而今我馬上也要離開(kāi)我深?lèi)?ài)的母校，離開(kāi)認(rèn)識(shí)許久的良師益友，總之我有太多的不舍。因此我們要珍惜現(xiàn)在在一起的快樂(lè)時(shí)光，共同拼搏，共同進(jìn)步。若將來(lái)驀然回首時(shí)，オ不會(huì)覺(jué)得在匆匆的小學(xué)時(shí)光留下了太多的遺憾。
匆匆的時(shí)光作文5
憶，像膠片照相的黑白底片，用手去拉，指紋將那些畫(huà)面隱現(xiàn)出來(lái)。想象著，一條條像絲帶般的相機(jī)底片在圓鏡般的湖面飄過(guò)，在湖水中映出那些昔日的美好。
“白發(fā)催年老，青陽(yáng)逼歲除�！睔q月不待人，時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我已變成了一個(gè)十三歲的小伙子。
匆匆流逝的時(shí)光，在茫茫的宇宙中，在記憶的長(zhǎng)河中，在遙遠(yuǎn)的過(guò)去里，在未來(lái)的憧憬里，還剩下什么呢？也許只有那短暫的停留，在充滿喜怒哀樂(lè)的日子里，在情感復(fù)雜的世界里，在回不去的年少時(shí)光里，都充滿了快樂(lè)的回憶。
“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)�！睍r(shí)光猶如耳邊拂過(guò)的清風(fēng)，漸漸散了；猶如潺潺的流水一去不復(fù)返；也如“流水落花”般去也匆匆吧。那匆匆流逝的時(shí)光，猶如一個(gè)調(diào)皮的孩子，吹了樹(shù)葉滿地。往事沒(méi)有褪色，時(shí)光消逝，歲月無(wú)痕。
時(shí)光的流逝也是一種寄托，一種回憶。當(dāng)你在年老時(shí)，還能回憶過(guò)往的美好，那也是一種幸福。想想吧！人的一生如此短暫，一轉(zhuǎn)眼就是一年。它帶走了過(guò)去，卻帶不走回憶。我們要珍惜每一天、每一分、每一秒。讓這些成為美好的回憶，不要等到以后再去怨恨、埋怨，留下未完成的心愿以及遺憾、后悔。
過(guò)去的不只有回憶，還有美好�；o(wú)重開(kāi)日，人無(wú)再少年。我們要把這匆匆流逝的時(shí)光換成美好的回憶，而不是未完成的遺憾和后悔。
匆匆的時(shí)光作文6
窗外陰云密布，滂沱大雨，望雨簾傾瀉，心中感慨萬(wàn)千。那一個(gè)個(gè)水流打在大地上，激起一陣水花，便銷(xiāo)聲匿跡，那短短的幾秒鐘，欲挽留水花的綻放，卻早已被時(shí)光打磨得不見(jiàn)蹤影。
海日生殘夜，江春入舊年。時(shí)光更迭，飛逝而去。將要駐它于心間，但它早已遠(yuǎn)去。掬一捧清水灑在無(wú)聲，也無(wú)影子的時(shí)間的河流里。在筆尖躍于紙上時(shí)，它從我的筆尖飛去；打開(kāi)鋼琴將手躍于琴鍵上時(shí)，它攜著音符奔去遠(yuǎn)方了。我不知道它著急著什么，為何逝去的那樣匆匆。為了趕趟兒？還是頑皮的戲弄這群追隨時(shí)光之人？在微拂的風(fēng)下，朝著天邊的一輪紅日狂奔，它從臉上拂過(guò)，我立刻伸出手奔跑著挽留它，在我驀然回首的那一剎那，它便從我的手指間飛去了。我掩面嘆息，但眼前的時(shí)光的影子，卻在嘆息中閃過(guò)了。
盡管如今是狂風(fēng)暴雨，但舒眸之后又會(huì)是春風(fēng)醉天從墜地的那一刻起，四千多日子已經(jīng)消散如煙，我們?cè)跁r(shí)間的流里不斷徘徊，不斷憧憬。
時(shí)光匆匆，無(wú)法挽留。在這大千世界中，我做了些什么呢？那些過(guò)往已被清風(fēng)吹散了，被初陽(yáng)蒸融了，過(guò)去的已成為過(guò)去，但未來(lái)值得憧憬。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒，愿歲月靜好，且行且珍惜
匆匆的時(shí)光作文7
匆忙中，我忘記牽掛那雙手；匆忙中，我忘記回報(bào)那傷心。現(xiàn)在，我只能回憶。時(shí)光，如流水，一去不返�！}記
記憶中，每次寫(xiě)文章，開(kāi)頭總喜歡用“記憶中”。這三個(gè)字，概括的不只是回憶，更深的是那些忘不掉的，終于在腦海里沉淀的東西。那些被人們稱之為——幸福。
小學(xué)時(shí)，最喜歡的就是那些總是讓人們深陷的童話故事，常常的，陷入里面而不愿出來(lái)。到了中學(xué)，開(kāi)始戀上了淡淡的明媚到憂傷的文字，那種文字，總是三言兩語(yǔ)的、就觸動(dòng)了記憶中的某根弦。慢慢的，自己也開(kāi)始寫(xiě)文。不為什么，只是因?yàn)橄Ｍ吹降�，不只是別人筆下的故事，想要寫(xiě)出來(lái)的，是別人永遠(yuǎn)搞不懂的心事。因?yàn)�，我的時(shí)光，總是有我獨(dú)特的回憶。
小時(shí)候，沒(méi)想到會(huì)長(zhǎng)這么大，這么成熟，依然每天我行我素，堅(jiān)持所謂的自我。長(zhǎng)大后，沒(méi)想過(guò)自己的未來(lái)是怎樣的，是否有大大的陽(yáng)光與無(wú)盡的海岸。偶爾靜下來(lái)想一想，小時(shí)候的無(wú)知與現(xiàn)在的迷茫，最本質(zhì)的區(qū)別，是不是那顆逐漸穩(wěn)重的心。
由現(xiàn)在的兩點(diǎn)一線，再反觀小時(shí)候的自由自在，終于明白，那是時(shí)光在從中作梗。無(wú)數(shù)次在晚自習(xí)后的操場(chǎng)大喊著“我要自由”，可是第二天一早，又匆匆投入到學(xué)習(xí)中。因?yàn)槲覀兌济靼祝F(xiàn)在，學(xué)習(xí)于我們而言是最重要的，它是一種與生俱來(lái)的任務(wù)。除了學(xué)習(xí)，我們別無(wú)選擇。
時(shí)光、時(shí)光，似流水，又非流水。努力想握緊雙手抓牢它，卻還是一個(gè)不小心，讓它從指縫中溜走。時(shí)光、時(shí)光，似流水，匆匆而過(guò)。
匆匆的時(shí)光作文8
樹(shù)葉落了，有再長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候；小草枯了，有再發(fā)芽的時(shí)候；夜色降臨了，有太陽(yáng)再升起來(lái)的時(shí)候。但我們短暫的時(shí)光是一去不復(fù)返的，他就這樣來(lái)去匆匆。
坐在寬敞的教室里讀書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)，忽地感覺(jué)昨天自己似乎還是一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的爸爸媽媽寵在手心里的小孩子。一轉(zhuǎn)眼，我就變成了一名六年級(jí)的，即將邁入初中大門(mén)的中學(xué)生。是啊，時(shí)間的確不等人，無(wú)論我們?cè)鯓优�，時(shí)間也會(huì)悄無(wú)聲息的從我們的身邊溜走。
時(shí)間是從早上太陽(yáng)升起時(shí)，我們起床、穿衣、洗臉、刷牙……這些一舉一動(dòng)中悄無(wú)聲息地溜走的。
現(xiàn)在的一分一秒，對(duì)我們這些即將面對(duì)小升初生涯的六年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)都很寶貴。
在課堂上，也許自己不經(jīng)意間的一個(gè)動(dòng)作，就浪費(fèi)掉了幾秒鐘的'寶貴時(shí)間，也就減少了能夠?qū)W習(xí)的機(jī)會(huì)，甚至?xí)e(cuò)過(guò)老師講的重點(diǎn)知識(shí)。所以，在課堂上，我們一定要集中注意力，把自己全部的精力和寶貴的時(shí)間都放到學(xué)習(xí)上去，不能再浪費(fèi)時(shí)間了，一分一秒都不行！
從哇哇墜地，到現(xiàn)在能夠幫助父母分擔(dān)家務(wù)的十幾年中，我不知道我浪費(fèi)了多少時(shí)間，又有多少時(shí)間從我的身邊匆匆地溜走了。12年之久的歲月就這樣轉(zhuǎn)瞬即逝，像輕煙被微風(fēng)吹散，從而飄散的無(wú)影無(wú)蹤……
時(shí)光是匆匆的，是一去不復(fù)返的，讓我們行動(dòng)起來(lái)不要再虛度光陰了！讓我們把每一分每一秒的時(shí)間都利用起來(lái)，做更多有意義的事情吧！
匆匆的時(shí)光作文9
時(shí)光的流逝是很快的，這一秒你也許在希望時(shí)間過(guò)快點(diǎn)，可當(dāng)你感覺(jué)到時(shí)間過(guò)得快時(shí)，已經(jīng)為時(shí)已晚。
從古至今，要我們珍惜時(shí)間的名言警句數(shù)不勝數(shù)：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他�！薄盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年�！薄敖袢帐陆袢债�。”等。在你不經(jīng)意間，時(shí)間就會(huì)從你身邊溜走。時(shí)間就像一個(gè)被大人牽住的小孩兒，你牽住了他，他只能聽(tīng)你的話；你若是牽不住他，就相當(dāng)于浪費(fèi)了時(shí)間給你的機(jī)會(huì)。
時(shí)光多么匆匆。寫(xiě)字的時(shí)候，日子從鼻尖劃走；睡覺(jué)的時(shí)候，日子從枕邊溜走；看電視的時(shí)候，日子從眼前閃過(guò)……時(shí)間無(wú)影無(wú)蹤，我們看不見(jiàn)，摸不著它時(shí)，它就已經(jīng)走了�；ㄖx可再開(kāi)，草枯可再青，人老不可再少。
美麗的鳥(niǎo)兒珍惜羽毛，聰明的人珍惜時(shí)間。對(duì)于珍惜時(shí)間的人來(lái)說(shuō)，一個(gè)今天等于兩個(gè)明天，而對(duì)于浪費(fèi)時(shí)間的人來(lái)說(shuō)，兩個(gè)明天等于零。
人的生命只有一次，沒(méi)有再次了，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間，奮發(fā)向上，只有這樣，回眸往事才會(huì)無(wú)愧于心；只有這樣，才可以在成長(zhǎng)的道路上取得一次又一次成功；也只有這樣才不會(huì)在年老時(shí)發(fā)出感慨：“少壯不努力，老大徒傷悲！”
匆匆的時(shí)光作文10
花有重開(kāi)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，晚上閉上眼，不知不覺(jué)一天就過(guò)去了。難道時(shí)光被人偷了？
時(shí)光匆匆的流去，我在變大，而媽媽卻在變老。
記得那是剛上3年級(jí)的時(shí)候，年輕的媽媽被歲月染了幾根銀白的頭發(fā)。我放學(xué)回來(lái)，寫(xiě)著作業(yè)，有幾題很難的題目，讓我想起了15分鐘，我叫媽媽教我。我會(huì)了之后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子你在一天天長(zhǎng)大，而我不能陪伴你一輩子，人總會(huì)生老病死，所以你要學(xué)會(huì)獨(dú)立�！蔽倚α诵�，媽媽看著我撫摸我的頭，媽媽說(shuō)：“我今天頭有點(diǎn)痛”。我?guī)蛬寢尠茨︻^，突然，我發(fā)現(xiàn)一根銀白的頭發(fā)。天真的我問(wèn)了問(wèn)媽媽說(shuō)：“媽媽，這是不是白頭發(fā)，和外婆的一些頭發(fā)一樣”。媽媽說(shuō)：“是，媽媽在變老而你在長(zhǎng)大，”我的眼睛濕潤(rùn)了，我生氣的說(shuō)：“不要媽媽變老，時(shí)間你這個(gè)小偷”。
一晃3年過(guò)去了，我上6年級(jí)了，而媽媽的白頭發(fā)又多了一些，我好想回到我小的時(shí)候，回到了媽媽年輕的時(shí)候。
時(shí)光你匆匆的來(lái)，而匆匆的走，而我想你慢點(diǎn)走。
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