我們的時(shí)光作文(精選15篇)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我們的時(shí)光作文，希望對大家有所幫助。
我們的時(shí)光作文1
當(dāng)下課鈴聲敲響的那一剎那，我們在心底開始?xì)g呼，當(dāng)老師走出教室的那一剎那，我們便在行為上開始?xì)g呼。
馬上，全班如同原本聚在一起的桌球經(jīng)過輕輕的一碰馬上分散開來，形成了一個(gè)個(gè)小型聊天區(qū)。
每每這時(shí)總是同學(xué)們最愜意的時(shí)候，但——
“不好，下節(jié)課好像要英語默寫。老師昨晚說的�！�
“什么好像，根本就是�！�
“天哪，昨晚光顧寫作業(yè)還沒背，慘了�！�
霎時(shí)間，一陣腳步聲和一陣桌椅的碰撞聲加上同學(xué)的咒罵聲，形成了一首獨(dú)特的慷慨就義之歌。
一會(huì)兒，本來如同水燒開沸騰漫天閑話的教室此時(shí)此刻卻滿是翻書聲和讀書的聲音，又形成了一首埋頭苦讀的臨時(shí)抱佛腳之歌。
這時(shí)候的班級(jí)就顯得特別的團(tuán)結(jié)，而且分工相當(dāng)明確。昨晚已經(jīng)背完的，在為旁邊沒背完得加油打氣，或與未背完得商量如何作弊以及在受到幫助之后已背完的將受到什么好處的討論；未背完的，又不想靠別人的，則在一旁專心致志的背，或是幾個(gè)人組成臨時(shí)小組互相背；完全不抱希望的，不準(zhǔn)備默好的人則是此時(shí)此刻最閑的人，是不是的騷擾一下已背完的和未背完的，并以此為樂，有的則充當(dāng)報(bào)告人，隨時(shí)注意“敵人”——英語老師有無接近，那模樣簡直就和電視里的特務(wù)監(jiān)視某人差不多，簡直就是當(dāng)特務(wù)的料。
“英語老師來啦�！�
“天哪，這么快，主啊，殺了我吧�！�
頓時(shí)，教室里一片哀號(hào)聲。
“哈哈，騙你們的�！币粋�(gè)欠揍的聲音冒了出來。
揍人聲、咒罵聲代替了哀號(hào)聲。接著，又是一陣的埋頭苦讀的臨時(shí)抱佛腳之聲。
經(jīng)過N次以后。
“英語老師來了。”
“騙誰呀，真當(dāng)我們是白癡呀�！�
“別信他�！�
“對�！�
“沒騙你們，真的來了�！�
“天哪，真的來啦�！�
“上帝呀，帶我走吧�！�
接著，便又是一陣哀號(hào)聲。
此聲經(jīng)久不息，哀轉(zhuǎn)久絕，直到老師進(jìn)門的那一霎那。
這就是我們的“美好”課間。
我們的時(shí)光作文2
時(shí)光荏苒，也許可以帶走我們的容貌，我們的記憶。但，卻無法帶走，那些早已刻在心中的痕跡。
兒時(shí)，我的英雄是媽媽。在我心中，媽媽是一個(gè)隱忍堅(jiān)強(qiáng)的女超人，記得有一段日子，媽媽公司的效益特別差。她到家后，臉上滿是失望與無奈，我問媽媽單位又怎么了，媽媽擺擺手，道：“沒事沒事，就是單位有點(diǎn)事，很快就過去了……”我后來想了想，這件事若是我，大概會(huì)大哭上一場吧……于是就這樣，媽媽成了我的Superwoman。
大概是我的青春期到了吧，最近對您的態(tài)度也不是很好……我也許總是嫌您嘮叨，卻從未想過，您也是第一次當(dāng)媽媽；我也許總是嫌您管得太多，卻從未想過，您的一個(gè)舉動(dòng)對我的未來有很大幫助。
記得有一天清晨，窗外灰蒙蒙的，我沒大在意，自認(rèn)為今天下霧。臨近出門，媽媽在我手里塞上了一把傘：“今天下雨，拿著吧�！蔽颐碱^一皺，總覺得手里拿著個(gè)沉甸甸的東西太礙事：“不會(huì)吧？天氣預(yù)報(bào)沒說今天要下雨啊，媽，是不是你弄錯(cuò)了？”“哎呀，沒弄錯(cuò)，你看外面都陰天了，怎么可能不下雨？聽我的，保準(zhǔn)沒錯(cuò)……”無奈的我搖了搖頭，拿上雨傘出門了。令我沒想到的是，剛出門，便有零零散散的雨滴落下來，我抬頭往樓上看去，只見媽媽在窗口向我招手：“快把傘打開啊，外面下雨，小心別淋著……”我頓時(shí)感到心中散開了一股甘甜，好似有一顆巧克力緩緩地融化，我撐開傘，大聲回應(yīng)：“我打開了，你放心吧，這雨下的不大……”
一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，包含了媽媽對我的關(guān)心。類似的小事有很多，媽媽卻不厭其煩，仿佛已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣：每天早上媽媽都早早起床為我的早飯忙活；我學(xué)習(xí)到深夜，總能看到她房間里伴讀的燈光；我生病住院，媽媽一直守在我身邊，只盼望我能早日康復(fù)；因?yàn)槲倚⌒〉母忻�，為我�?zhǔn)備豐盛的飯菜，自己卻因?yàn)橼s著上班沒能吃上一口……那些溫馨的舉動(dòng)，那些關(guān)懷的話語，我為何沒有早些發(fā)現(xiàn)……我在成長著，而母親在變老。我們都住在時(shí)光的囚籠里，我不愿快速長大，因?yàn)槲疫�未能好好抱抱你……
我們的時(shí)光作文3
臺(tái)下有太多觀眾的歡呼，舞臺(tái)上的趙雷彈著吉他，享受著這個(gè)屬于他的舞臺(tái)�！冻啥肌返那白囗懫穑移炔患按靥统鲭娫�，打電話給胖子，突然想到他已經(jīng)不在成都了，而是在和我有著12小時(shí)時(shí)差的美國，心里瞬間五味雜陳。
是不是每一個(gè)故事里都有這樣一個(gè)胖子，他陪你走過最難忘的時(shí)光，他留給你所有歡笑的記憶。距離上次聽趙雷的演唱會(huì)已經(jīng)過去五年的時(shí)間。五年前，趙雷還是個(gè)不出名的小眾民謠歌手，五年前他孤孤單單地站在臺(tái)上對臺(tái)下的我們說，把你們手機(jī)的閃光燈打開吧，五年前我身邊的胖子是個(gè)名副其實(shí)的胖墩，五年前我們對未來充滿了不確定性。胖子從小和我一起長大，從我記事起他就是個(gè)小胖子了，盡管他總是給我看他四歲時(shí)瘦瘦小小的照片和五歲那年注射激素的醫(yī)藥單，以證明他的肥胖是后天病理原因且很難改變，這都不能妨礙我叫他胖子。
我在高中的時(shí)候，瘋狂地迷戀民謠，并將胖子拐上了這條路，龐大的胖子每天聽清新的民謠，也讓身邊的朋友大跌眼鏡。那年的演唱會(huì)，趙雷的內(nèi)場門票只有50元，胖子在演唱會(huì)結(jié)束時(shí)突然對我說，將來我們?nèi)コ啥忌洗髮W(xué)吧，想去趙雷歌里的玉林路和小酒館看一看，我如小雞啄米般點(diǎn)頭。然而，命運(yùn)總是愛開玩笑的，盡管我和胖子的高考志愿填的一模一樣，且我們的考分十分相近，他成功地去了成都，我在他千里之外。
三年后的假期，恰逢趙雷去成都開演唱會(huì)，我買了票前往成都。再見到胖子，甚是驚訝，他甩掉了身上的肥肉，體重大幅度減少，相反，趙雷的演唱會(huì)門票卻翻了幾倍，一切都不同了，卻在胖子陪我歡呼，陪我一起唱歌的時(shí)候，回到了三年前的感覺，人來人往，總有一個(gè)少年仿佛一直在原地，等著你。演唱會(huì)結(jié)束后，胖子說，他要去美國交流學(xué)習(xí)，最后笑著說，以后趙雷的演唱會(huì)你就先自己看著吧。我卻忽然淚流滿面。
于是，兩年后我自己來聽了趙雷的演唱會(huì)，握著手機(jī)，無味雜陳直到結(jié)束。人群散去，突然胖子發(fā)來短信說，下一次我就能陪你一起啦。眼淚一下子掉下來。時(shí)光變遷，時(shí)光里的我們不復(fù)從前，可我覺得太幸運(yùn)，有個(gè)人一直記得我所愛，一直陪著我，縱然相隔千里。那我在這里等你回來，等下一次，給我一場演唱會(huì)的時(shí)間，告訴你我全部的想念和感謝。
我們的時(shí)光作文4
初三的生活暗無天日。至少，我曾這么認(rèn)為。連窗簾也拉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，似乎沒有人想到一點(diǎn)陽光也足以燦爛生活，連我也忘了。偶爾走到空闊的操場上，我也只是低著頭縮在自已的影子里，躲避陽光。
月考的成績不理想，一向是年級(jí)里佼佼者的我也不由愁眉不展。如此陰郁的我在日記里重重地寫下了幾個(gè)字：我的生活如同黑夜。
直到那天，不知哪個(gè)調(diào)皮蛋偶然揭開窗簾的一角，一束溫暖的光線從窗玻璃透進(jìn)來，打在我的書桌上，讓我的眼睛為之一亮：陽光！猛然想起哲人赫拉克利特的那一句：“陽光每天都是新的。”可我，竟有多少個(gè)日子沒有沐浴在陽光之中了！一時(shí)興起，我拉著同桌飛奔出了教室，站在走廊上，讓陽光恣意地親吻我的臉。心中那長久陰暗潮濕的情緒也被一掃而空。
站在我身邊一直沉默的同桌也微笑地開了口：“其實(shí)我們的青春不僅僅只有中考，還需要一絲陽光�！�
我也微笑了，從那時(shí)起，我每天總趕在同學(xué)來校之前早早地到校，打開窗戶，叮囑每一個(gè)人記得給陽光讓一條路，讓它射進(jìn)我們的心里來。也開始放棄了長時(shí)間來熱衷的灰色調(diào)文風(fēng)，學(xué)習(xí)起語文老師所提倡的“陽光作文”。直到這時(shí)，我才體會(huì)到，那些文字美麗如精靈，溫暖如陽光，讓心靈有一種亮堂堂的感受。剎時(shí)，長時(shí)間淤積在我心中的陰霾一掃而光，心里難得輕松。真可謂“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！�
不久，我參加了學(xué)校的興趣小組文學(xué)社，結(jié)識(shí)了許多如我一樣即將走上考場，心思細(xì)密，有著優(yōu)美文字的孩子。大家討論社刊的會(huì)徽時(shí)，我提議選用向日葵。
是的，向日葵，那是一種永遠(yuǎn)朝向太陽，永遠(yuǎn)需要陽光的花朵，它有著金燦燦的花瓣，飽滿而熱情，象征著年輕和活力。就像我們這一群零零后，為升學(xué)而忙得忘記了一切的孩子，我們也需要陽光，需要?jiǎng)恿�，需要感受像陽光般的溫暖�?/p>
大家一致同意我的意見。我微笑了。
那一夜，我在我的日記上加了一句話：讓我們的青春充滿陽光，因?yàn)槲覀冃枰?/p>
我們的時(shí)光作文5
校園，是一個(gè)充滿回憶的地方。那里記載著我們青春懵懂的美好回憶，也承載著我們與老師斗嘴的美好瞬間！
一輛永久牌的自行車，一個(gè)貼“獎(jiǎng)”字的搪瓷杯，一根根的老冰棍，一個(gè)個(gè)的軍綠斜挎包，一臺(tái)昂貴的錄音機(jī)種種，都是八十年代的標(biāo)志！
影片《老師·好》講述的了苗宛秋與關(guān)婷婷、安靜、洛小乙、腦袋、李海燕和劉昊等幾人的“斗爭”故事。
影片開頭表現(xiàn)了苗老師為人師表嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，對班上追求時(shí)髦的同學(xué)極其不贊同，說一不二的矛盾萌發(fā)。影片講述了畢業(yè)班三年以來與苗老師發(fā)生的種種事情，看似在教他們這群叛逆的孩子，其實(shí)苗老師在為他們指引前進(jìn)的方向！
看影片的過程中，我很少笑。從觀影前的嬉皮笑臉，到后來肅然起敬的熱淚盈眶！
片中的細(xì)節(jié)更是感人：小乙爺爺摔倒，苗老師二話不說，騎車載他去醫(yī)院；為劉昊捐款治�。煌瑢W(xué)們，為老苗找到自行車的欣喜以及苗霸天的責(zé)罵；在繁忙學(xué)業(yè)之際，排練體操完成，苗老師去年藝術(shù)節(jié)獲得第二名的遺憾；苗老師，還無償給貧困生補(bǔ)習(xí)功課，卻被人誣陷停職！
一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，譜寫生命樂章！“老師好”這三個(gè)字不僅是一種問候，而更應(yīng)該是一種由衷的尊重，更是一個(gè)老師付出畢生心血和代價(jià)之后贏得的尊重與殊榮！
一日為師終身為父，無論何時(shí)何地，都不能忘記老師的悉心教導(dǎo)，不能忘記老師的良苦用心，更不能忘記老師陪伴我們的時(shí)光，不忘嚴(yán)厲背后的理想！
“不是在最好的時(shí)光中遇見了你們，而是遇見了你們才給了我這段最好的時(shí)光”看到這里我頓時(shí)淚如雨下
我堅(jiān)信青春不會(huì)消亡，它只是躲在某片綠蔭下慢慢療傷，歲月凝成一顆珍珠，卻無法擁有，丟在地上的冰涼，握在手里的滾燙，我想擁有它，卻撲了一個(gè)空，它化作一片雜物，散落在桌上，泛黃的日記本，氣數(shù)已盡的鉛筆，褪色的發(fā)卡，還有一個(gè)空空的背囊，那年日記本上寫到，真好，我沒有去打攪你的暗自芬芳，真好，你也沒有戳破我的刻意堅(jiān)強(qiáng)，人生就是一次次幸福的相聚，夾雜著一次次傷感的別離，我不是在最好的時(shí)光遇見了你們，而是遇見了你們才給了我這段最好的時(shí)光。
這就是校園記憶，關(guān)乎我們的青春與喜愛的人！
我們的時(shí)光作文6
記憶中的一些往事，就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠閃爍著光芒，那么美好。有一件珍珠般的往事，一直珍藏在我記憶的深處。
我和朋友吵架了，因?yàn)橐恢т摴P。
我去朋友家玩的時(shí)候，她把她的新鋼筆拿出來給我看，說：“看，這是我爸爸給我從外地帶回來的矯正視力的鋼筆，二十幾塊一支，整套下來要一百多呢！”我很羨慕地問：“能給我看看嗎？”她把鋼筆遞給了我，我一不小心，沒接住，鋼筆“啪”的一聲掉到地上，摔壞了。那一剎那，我和朋友都愣住了。回過神來，我連忙向她道歉：“對不起……我會(huì)賠你一支新鋼筆的……”朋友很生氣，叫嚷著：“這是我爸爸從外地買回來的！我爸爸在外地工作，好不容易才回來一次，給我?guī)У募o(jì)念品，都讓你給摔壞了！你……”
我有些委屈，哭著跑出了朋友的家。
不知什么時(shí)候，陰天了，原本湛藍(lán)的天空變得灰蒙蒙的。太陽被烏云遮住了，沒有了耀眼的光芒。這天氣，似乎要下雨，街上幾乎沒有人。我小聲嘀咕：“切，一支破筆，至于嘛……”
推開家門，媽媽看我愁眉苦臉的，便問：“怎么了？”我沒好氣地說：“因?yàn)橐恢其摴P，我和我最好的朋友吵架了！”我又生氣，又失望，小聲說：“切，一支鋼筆比我都重要！”媽媽看著我笑著說：“那支筆肯定對她有重要意義�。∧銈儍蓚�(gè)天天形影不離，如果是一支普通的筆，她不會(huì)和你吵架的�！甭犃藡寢尩脑�，我陷入了沉思。是啊，那支鋼筆是她爸爸從外地回來帶給她的，應(yīng)該對她很重要！想到這兒，我的怒氣消了大半。
“叮咚”，門鈴響了，我急忙跑去開門。只見我的朋友手捧一束鮮花站在門外�？吹轿遥悬c(diǎn)兒不好意思地說：“對不起，我不應(yīng)該因?yàn)橐恢т摴P跟你生氣……你能原諒我嗎？”我還是有些放不下面子，可心里卻美滋滋的：“哼，本大小姐原諒你了！”她半開玩笑地說：“那大小姐能否收下敝人略表心意的鮮花呢？”我接過鮮花，聞了聞：“啊，真香！”我倆互相對視了一眼，“咯咯”地笑了起來，笑得很甜，很開心。
經(jīng)過鋼筆事件，我和朋友的友誼更牢固了。
鋼筆事件已經(jīng)過去了很久，可我依然時(shí)常想起它。我將它當(dāng)成一顆美麗的珍珠，珍藏在記憶的盒子里。這顆珍珠用自身的光芒，照亮了我和朋友友誼的道路。
我會(huì)好好珍惜它！
我們的時(shí)光作文7
走在鬧市的街頭，身后時(shí)不時(shí)傳來“叮叮當(dāng)當(dāng)”的車鈴聲，后頭望去，一抹明黃，亦或是橙與蔚藍(lán)，每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容，這是共享單車；夏季的驟雨，總是令人措手不及，抬眼望去，候車亭的座椅上，鎖著七彩的雨傘，似是看到了救命稻草，那緊鎖的眉頭霎時(shí)舒展，心中的溫暖蕩漾開來，這是共享雨傘；還有很多，很多……
一切的一切，都意味著一個(gè)新的時(shí)代開始了————共享時(shí)代。節(jié)省資源、綠色出行、環(huán)保而又解決了人們的煩惱，這是一個(gè)多么絕妙又美好的時(shí)代啊！
微風(fēng)蕩漾的周末，一家人騎上小黃車，一路伴著鳥語花香、歡聲笑語，到那公園里青蔥的草坪上躺一躺，跑一跑，只聽一片笑聲縈繞枝頭，久而不散。待玩累了，便輕松踏上它，任憑微風(fēng)耳語。這是我所經(jīng)歷的，也是我所珍藏的美好時(shí)光。
可是，如今這已變成了一種渴望，幸而不是奢求。我的家，住在靜謐的郊區(qū)，街頭定然沒有那成片成片的共享單車，最多不過三五輛罷了。我本是滿懷歡喜地跑向那兒，卻不見一輛沒有殘損的單車：無法識(shí)別二維碼、坐墊損壞，亦或是沒有上鎖。爸爸媽媽見我臉上的失落，便輕輕摸著我的頭，輕柔地說：“沒事兒，再去另一個(gè)路口找找吧�！薄班�，一定會(huì)有完好的一輛的！”那失落演變成了斗志，我總是這樣再一次懷揣著希望去尋找……
最后，即便是找到了那唯一完好的一輛，也不過是怏怏地、慢悠悠地騎著，在路口等待落在后面的爸爸媽媽，然后在小區(qū)門口的停車位鎖好，回家。尋找單車，完好的單車，似乎成了我唯一的樂趣。
近年來，關(guān)于共享資源被破壞的報(bào)道層出不窮，還停留在那美好回憶中的我不信。而今，我終于信了。然而我還是不明白，為什么人們會(huì)破壞共享資源？人類，不是最文明的動(dòng)物嗎？
我相信，還有很多人會(huì)津津樂道地憶起和家人一起騎著“親子”單車的美好時(shí)光，也有很多人在翹首以盼著這美好時(shí)光的再次到來。所以，不要再破壞共享資源啦！不要再讓那份欣喜演變?yōu)槭淅玻?/p>
也愿所有的人們能載著車上留存的歡聲笑語啟航，然后，滿載而歸……
但愿，這不是我的一廂情愿……
我們的時(shí)光作文8
不是在最美的時(shí)光通到了你們，而是遇見了你們才有了最美的時(shí)光——題記
還記得那一天嗎？一個(gè)晴朗的早晨，十分美好，幾十名來自四面八方的人坐在一個(gè)教室里成為了同學(xué)，聽著班主任老師說，相逢即是緣分。緊張，陌生，拘謹(jǐn)，興奮，新奇時(shí)不時(shí)會(huì)從大家不安的手指上，閃爍的眼神里顯露出來。懵懵懂懂間，我們就這樣遇見了……
開學(xué)第一周，我們迎來了軍訓(xùn)。雖已入秋，天氣依然炎熱，我們并肩站在了陽光下，操場上，開始隊(duì)列行進(jìn)訓(xùn)練。那時(shí)我們彼此并不熟悉，卻一同面對著從未體驗(yàn)過的經(jīng)歷�？鄦�？烈日當(dāng)空，一滴滴的汗水從額頭滑落，浸濕了衣衫，雙頰也曬得通紅。累嗎？停下訓(xùn)練時(shí)，身體像海綿一樣，提不起任何力氣。難熬嗎？不，我們引吭高歌，攜手共進(jìn)，我們很快樂，很充實(shí)。別樣的時(shí)光過得就是快，來不及體會(huì)就結(jié)束了。經(jīng)過軍訓(xùn)的洗禮，我們變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)無畏。通過耐性的考驗(yàn)，我們也變得越來越熟悉默契。
作家遲子建說：“寒冷催生了一場又一場的雪，它們自天庭伸開美麗的觸角，纖柔地飄落在大地上，使整個(gè)北方沉淪于一個(gè)冰清玉潔的世界中。”還記得那個(gè)冬天，就下了這樣一場雪。許是很久未見美妙的雪景，每個(gè)人都很興奮。體育課上，完成熱身活動(dòng)，隨著老師的一句“自由活動(dòng)，解散！”早己按耐不住的男生吵嚷著沖向雪堆，與冰雪來了個(gè)親密接觸。瞬時(shí)，跑著的，鬧著的，滾著的在操場上蔓延開來。女生竟也不遜色，你一下，她一下，打起雪仗來。沒有人在意衣服上沾滿冰雪，沒有人在意雙手被冰的通紅，每個(gè)人臉上掛滿意猶未盡的笑容，身旁回響愉悅歡快的笑聲。每每回憶，總會(huì)心生暖意，因?yàn)槟切┬θ菔悄莻�(gè)冬季最溫暖的陽光。
我們的時(shí)光何止于此，感恩班會(huì)上我們暢談自己的經(jīng)歷，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)與感悟；音樂課上我們一起傾聽動(dòng)人的音樂，共同哼唱喜歡的歌曲……
一串串的記憶是屬于我們的時(shí)光，是屬于我們的最美時(shí)光。我會(huì)一直珍藏那些時(shí)光，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！
我們的時(shí)光作文9
寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫觀天外云卷云舒。
---題記
庭前的那些蒼翠和嫣紅不知?dú)v經(jīng)了幾個(gè)春秋，我只知道我與語文已經(jīng)相伴十三年有余。從呀呀學(xué)語到習(xí)文識(shí)字，從簡單的繪本讀起到現(xiàn)在豐富的文學(xué)積累，語文與我們相伴，相知，相渡。
很喜歡漢語言的溫柔，很喜歡驚鴻一瞥這個(gè)詞，一見鐘情太膚淺，日久生情太蒼白，別人眉來眼去，我只偷看你一眼�？墒钦Z文到了義務(wù)教育中，卻變得不再友善。語文課，同學(xué)們睡倒一片，為應(yīng)付作業(yè)抄答案，對于語文的理解和認(rèn)知多數(shù)都覺得乏味無趣，甚至稱語文為死亡學(xué)科。別說他們了，我也曾隨波逐流，對那個(gè)站在蒹葭蒼蒼中的佳人失去了熱愛。
而我對它的鐘情是從什么時(shí)候開始呢？還記得那次，我提出最喜愛的學(xué)科是語文時(shí)大家的驚訝，看到我記的滿滿的筆記，看到我一騎絕塵的成績，大家眼里的崇拜與驚奇，讓我又拾回了那顆純粹的，滿懷信念的心。
讓我徹底改變的是在一次語文課上，語文老師忽然叫我起來，去課前演講。那一刻，我的腦子一片空白。到了臺(tái)上，同學(xué)們的眼睛齊刷刷地望向我。我承認(rèn)我有些緊張，但我仍開始講了：“有人知道洛神的故事嗎？”臺(tái)下無人回應(yīng)的沉默，讓我感到一絲失落。
“翩若驚鴻，婉若游龍；榮曜秋菊，華茂春松。”這是多么美好的一句話，可是如今的我們卻早已為了應(yīng)試而放棄了對文字，對文學(xué)，對文化的欣賞和熱愛。中華文明淵遠(yuǎn)流長，它不應(yīng)該只局限于分?jǐn)?shù)中；漢語文字是一張白紙黑字，可它之中仍有余溫，仍有時(shí)間悄然流逝的痕跡，仍有那跨越千年的美。我忘不了，我們與語文中那些細(xì)不可分的小情愫，“南風(fēng)知我意，吹夢到西洲。”那越千年的思念，仍直抵心中那塊最柔軟的地方。
遠(yuǎn)赴人間驚鴻宴，一睹人間盛世顏。我希望，我們都做胸中有丘壑，眉目藏山河的知語文者，而不是單純的為學(xué)而學(xué)，為考而學(xué)……
我們的時(shí)光作文10
我們的童年，我們的歡聲笑語，我們曾經(jīng)那稚嫩的承諾，都在那棵桃樹下。
記得那一年，對我們倆來說都很重要，因?yàn)槟且荒晡覀兙鸵蔀橐幻W(xué)生了。我們倆就像親姐妹似的，書包和文具都是一樣的，只是校服不一樣罷了。過了一段時(shí)間，我們在通電話時(shí)，說自己戴上紅領(lǐng)巾的心情時(shí)，你我總共說了十五分鐘。到了周末，我們二人和父母一起到城市郊區(qū)那邊，種下了一棵桃樹小樹苗。
以后，我們每周都會(huì)去那邊給它澆水、施肥和松土。那一天，我如期到了，只是半小時(shí)后，依然沒有聽到你那永不停止的笑聲，眼看天就要下雨了，爸爸就硬拉著我走了。回到家后，我馬上給你打電話，但每次聽到的都是對不起，你撥打的用戶暫時(shí)無法接通，請稍候再撥。
轉(zhuǎn)眼，五天已經(jīng)過去了，離我們?nèi)タ刺蕴缘臅r(shí)間就要到了，我卻心急如焚，直到星期六，我才知道你這幾天都在發(fā)燒。于是，我立馬跑去看你，看到你以后，你正穿著病號(hào)服躺在床上，好像天塌下來，你也不會(huì)醒的樣子，不過，發(fā)燒應(yīng)該是臉紅撲撲的感覺，可是你的臉卻白白的，像雪一樣，眼珠有時(shí)也會(huì)動(dòng)一動(dòng)，像是在準(zhǔn)備什么惡作劇，我就在想：這次我可不能輸給你。
在這時(shí)，醫(yī)生走了進(jìn)來，說：病情反復(fù)，這是檢查報(bào)告，你們看看吧！兩分鐘不到，她的媽媽就差點(diǎn)兒暈過去。這時(shí)，我才明白，病情反復(fù)中得病是什么病，如果沒有適合的人，那么她必死無疑，毫無商量余地。
一個(gè)學(xué)期后，她的病情惡化，已經(jīng)等不了了，就這樣
從三年級(jí)下學(xué)期一直到初一結(jié)束，我都沒有去看過淘淘。也不知她長高了沒有，還在不在。在初二的寒假里，我終于鼓起勇氣再去看看那個(gè)地方，而當(dāng)我看到這棵樹時(shí)，一陣涼風(fēng)吹過，剩下的幾片樹葉被吹落在地，那樣的孤獨(dú)，無助
在這個(gè)周六，我又去了一趟，淘淘已經(jīng)開花了，我給她拍了照片，我想你也一定想看吧！我把照片洗出來后，卻不知地址該填什么。
原來的菲宇，只是現(xiàn)在，菲在哪兒？你還好嗎？讓我們一起期待菲宇再次相遇的那一天吧！
我們何時(shí)才能回到以往的童年呢？
我們的時(shí)光作文11
最近總是有些疲憊，不知為什么，空閑時(shí)總是喜歡發(fā)呆，似乎像是被人將身上的全部沖勁抽走了一樣。我曾有仔的細(xì)想過這個(gè)問題，卻想不出答案，只能以沒有休息好來敷衍自己。
看著眼前的筆記本，每一頁都填的滿滿當(dāng)當(dāng)，有圖、有數(shù)、有字，將我們的努力都存了下來。
還記得，那依舊我們每天都會(huì)測試那些語文卷子，數(shù)學(xué)卷子，沒有哪題是我們沒有學(xué)過的，但我卻考了一個(gè)墊底，原因都是空題，按理來說既然都會(huì)，就不會(huì)恐懼，可是我不是不會(huì)，而是因?yàn)闀r(shí)間不夠，對于本來就慢而又已經(jīng)習(xí)慣了慢的我來說，這已經(jīng)等于我快的不能再快的速度了。
可是還是比別人慢，不明這一點(diǎn)的我總是不停的逼問自己：“為什么我那么快了還是慢？為什么他們總是比我快？”最終還是未得到答案，只有兩行淚在默默的流著。
這些問題真困擾了許久，我總是不明白，只好在老師教導(dǎo)其他的同學(xué)時(shí)，觀察著被教導(dǎo)的同學(xué)，看看他是如何應(yīng)對的.。后來我便慢慢的發(fā)現(xiàn)，別的同學(xué)被教導(dǎo)一次后，就沒有了下一次，只有老師一直在提醒著我的名字，與同一件事。
那時(shí)我才想清楚，他們比我快，是因?yàn)樗麄�，無論什么錯(cuò)，都會(huì)嘗試著去改，只有我一直覺得自己改不了，覺得已經(jīng)形成了習(xí)慣。
“喂，要聽寫了，你還發(fā)什么呆呢？快起來。”那位自稱姓袁名再再的小胖妞剛伸出手在我眼前揮了揮說道。
我便一邊收東西，一邊回味著剛才的回憶，想著，這幾天的課程似乎還沒有那時(shí)的重，可那時(shí)的我們會(huì)因?yàn)榻裉斓臏y卷比昨天高一份兒激動(dòng)，會(huì)因?yàn)榻裉斓墓P記比昨天的好看而努力，還會(huì)因?yàn)榻裉焱瓿傻娜蝿?wù)而動(dòng)力滿滿。雖然苦，但依舊會(huì)向著我們的理想而前進(jìn)，不會(huì)因?yàn)榇煺鄱艞墶，F(xiàn)在的我為什么還會(huì)覺得累呢？
我沉寂了一會(huì)兒，便想到了答案，因?yàn)槲疫�沒有目標(biāo)！既然沒有了目標(biāo)，那就定一個(gè)吧。
嗯，作為剛升初一的我，那最合適的目標(biāo)就是把自己最差的英語，成為不拖自己后腿的那一門學(xué)科吧。那么，接下來就是該努力的時(shí)候了。
我們的時(shí)光作文12
童年的時(shí)光像一首歌，姥姥。撲一撲相冊上的灰塵，我找尋著那一抹迷失許久的親情——那一段，屬于我們的時(shí)光。
“你再給她吃一口嘛，吃一口。”兒時(shí)最大的幸福，便是能吃到姥姥煮的小米粥。碗中黃亮亮的小米，每一粒都盡情地舒展，變得極大，極大；就著姥姥從集市上買來的肉松，便是我兒時(shí)的一大享受。媽媽來的那幾天，總是不讓我吃太多�！叭蝗幌氤月�，你干嘛不讓她吃啊！有你這么當(dāng)媽的嗎？”姥姥跟媽媽拌嘴，使眼色讓我又去挖了一大勺肉松。她還不時(shí)給我開小灶：“然然，來，這包酸奶你拿著。剛從冰箱里拿出來，涼著呢，別讓你哥看見了啊，姥姥可就只有這一包了�！蹦钦Z氣，幾分寵溺，幾分得意，活生生和我一樣，像個(gè)不老實(shí)的小孩。現(xiàn)在想想，我都還能笑出聲來。
閑暇時(shí)光，姥姥總是陪我在院內(nèi)玩耍。她蹬著一輛“吱吱呀呀”的破三輪車，讓我坐在后座上，繞著小院一圈一圈地騎。我時(shí)常看著地上的磚瓦，小心翼翼地用腳去碰，又生怕一用力拗著了腳窩。有時(shí)抬頭看看天，陽光早已被高大茂密的棗樹剪得斑駁�！袄牙�，天為什么是藍(lán)的？”“在很久以前，它就是藍(lán)的啦！”看著黃子跟小白那兩只小貓，我又問：“姥姥，黃子為什么越來越胖啦？”“因?yàn)樗偘研“椎哪欠菀渤缘衾��！蹦菚r(shí)的陽光，那么暖，那么暖，把姥姥的皮膚曬成了小麥色。她笑起來的時(shí)候，會(huì)露出那顆鑲上去的牙。那時(shí)的時(shí)光，回蕩成一支悠揚(yáng)的歌，夾雜著我們祖孫倆的歡聲笑語……
我還清晰地記得，夏夜里，姥姥拿一把大蒲扇，在“月兒明，風(fēng)兒靜”的童謠里哄我入眠；閑暇時(shí)，她抱著我念叨：“來外婆家叮了那么多的蚊子包，都曬黑了”；抑或一時(shí)興起，她用方言給我講故事，雖然聽不太懂，我卻總是饒有興致地聽下去；哪怕是頑皮的我踩壞了她種的菜，她也只是輕勾一下我的鼻子。還有，她在夕陽下陪我捉蜻蜓；用大剪子剪下一顆顆青棗，來滿足我渴望的眼神……
我們的時(shí)光，即使埋藏在記憶深處，也會(huì)發(fā)出陣陣暗香。親愛的姥姥，你一定也不會(huì)忘記我們在一起的時(shí)光吧？
我們的時(shí)光作文13
書籍，是無邊無際沙漠里的一片綠洲，給我們帶來甘泉和清爽；書籍，是茫茫大海夜晚里那高大而明亮的燈塔，給我們指引正確的方向；書籍，是金色的鑰匙，給我們打開知識(shí)寶庫的大門；書籍，是讓我們認(rèn)識(shí)世界的窗戶，透過它可以發(fā)現(xiàn)許許多多的美好……
清爽的早晨，我和爸爸如約來到書房，相視一笑，各自從書柜上挑出來一本書，然后靜靜地坐下來閱讀。但是，我們讀的都是同一本書：《孩子你慢慢來》，因?yàn)榘职仲I了一本，小學(xué)班主任莫老師開學(xué)后又送了一本給我。龍應(yīng)臺(tái)女士的這本書我已粗讀了一遍，這次重新閱讀，是因?yàn)橹拔揖陀幸环N感覺，一本好書，你讀一百遍，每一遍都會(huì)有新的收獲；和朋友經(jīng)常見面，但還是會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)：你還會(huì)這一招�。�
我們閱讀速度都較慢，有時(shí)還逐字逐行細(xì)細(xì)品味，特別是爸爸，時(shí)不時(shí)的皺眉思索。但沒過多久，風(fēng)吹來了，樹葉在“唦唦”的響；小鳥們也開始唱歌了，一會(huì)兒獨(dú)唱，一會(huì)兒合唱……“爸爸，真的好煩�。∥腋究床贿M(jìn)去！”我開始抱怨了。爸爸笑了笑說：“毛主席有時(shí)還故意挑人多吵鬧的地方看書呢！只要專心致志，走進(jìn)書本里，外界這一點(diǎn)點(diǎn)干擾真的不算什么�！蔽衣犃耍杏X很慚愧，連忙拋下雜念，讓思緒集中在書本里。
一會(huì)兒，風(fēng)聲、樹葉的“唦唦”聲、小鳥的叫聲仿佛都沒了，我也好像走進(jìn)了澳洲的一個(gè)小港口，走進(jìn)了華安和爸爸媽媽的三口之家。安安的爸爸媽媽抱著安安教他怎么說話，甜蜜而溫馨，這時(shí)飛來一只大鳥，爸爸便指著那只大鳥對安安說：“bird。bird。bird！”但安安沒有說話，只是可愛地吃著爸爸衣袖上的扣子，我仿佛看到了妹妹小時(shí)候什么東西都往口里塞的景象。一個(gè)月后的一天早上，安安看見草從上有一只大公雞，便對媽媽說：“媽媽，啵！”雖然發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，但媽媽激動(dòng)得不行了，忙對爸爸說：“安安會(huì)說話了，安安會(huì)說話了！”
這時(shí)我的思緒回到了自己家，看了看正聚精會(huì)神閱讀的爸爸，忽然想起我在牙牙學(xué)語時(shí)，爸爸媽媽肯定也是那么那么的開心。
就這樣，我們度過了一個(gè)充實(shí)的早晨！
我們的時(shí)光作文14
我的時(shí)間就像一滴水，滴進(jìn)時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。卑微的像一灘淤泥。但在我的記憶中，當(dāng)初的那美好的時(shí)光，卻如同金子般閃耀，驅(qū)散了無數(shù)個(gè)明日的黑暗。
那是一個(gè)早春，冬日里的雪還對人間抱有最后的留念，在夜里偷偷的墜落，融化。他們相互碰撞，發(fā)出”叮叮“的聲音，像溫柔的風(fēng)鈴。我在窗前輕輕撕開了你的信，怕擾亂了這難得的寧靜。在這陰暗的房間里，臺(tái)燈與窗外路燈的燈光大搖大擺地看著你的來信。臺(tái)燈忽明忽暗，好像看了你秀麗的字后，開始責(zé)罵我一般。
你說你那里的花開了，很美。
這讓我感到無比的羨慕。春風(fēng)只是偏心的停駐在你的城市，卻沒有路過北方。但我也感到欣喜，你是多么的高興，你的信上也仿佛長滿了繁花嫩葉，像春天的使者一般，四處張揚(yáng)著春日里的美麗景象。讀完后我不經(jīng)意間笑了。那晚我做了一個(gè)夢，夢里風(fēng)和日麗，我吸著微風(fēng)，微風(fēng)中混著春天的美好與大海的無名芳香。
你說，約定好了，一定要去你的城市看一看。
第二次收到你的來信，是在一個(gè)夏天。
還記得那時(shí)我考試失利，向你訴苦，心里的一字一句如同這六月里的烏云一般，叫人壓抑。那時(shí)我的房間如同黑白畫面一般，連冷色調(diào)的顏色都不屑留在我的房間里。那時(shí)的我不再有黑夜白晝之分，化為一座骸骨，沉到了海底，落到了深淵的岸上。身邊的朋友將我的訴苦當(dāng)成無病呻吟，只是象征性地敷衍了事。我甚至開始懷疑友誼的存在。
最后，你的信終于來了；好在有你這樣的朋友，慶幸有你這樣的朋友。
你的信里只有兩個(gè)字，安靜的躺在信紙的中央；那兩個(gè)字一如既往的清秀，卻充滿了力量——加油。短短兩字，將我從自我否定的邊緣上拉了回來。我也回了信，信里也只有七歪八扭的”謝謝“兩個(gè)字，和幾顆不慎滴落的淚珠。
就這樣，我們在同一個(gè)時(shí)區(qū)，卻有著永恒的時(shí)差。但朋友最重要的不是在對方身邊，而是有著相同的目標(biāo)。相互扶持，相互幫助。
我會(huì)遵守我的承諾，待到櫻花開遍，我會(huì)坐上四季的列車，到你的城市去，看著繁花開滿這寶貴的時(shí)光。
我們的時(shí)光作文15
又是一年夏天，烈日高懸在空中，像極不愿熄滅的火球，瑟瑟的不愿刮風(fēng)。又是那些老師，又是那些面孔，又是那些長存在垂楊柳下不愿離去的身影。淚水沒有干涸的情緒，孤獨(dú)的澆灌的話語。我們還太過年輕，還沒權(quán)利放眼的看望世界那無畏的風(fēng)景。我們還不夠堅(jiān)定，還沒有勇氣世界那刺熱的荊棘。我們瑟瑟的蜷縮世界一禺，用高大的身軀庇護(hù)弱小的心靈。我們用熾熱的心包裹甜純的曾經(jīng)，用冰冷的話刺穿幼稚的過去。時(shí)光任冉著過去，我們把相冊里最柔軟的部位裝好最鋒利的武器。我們在疼痛中銳變，我們是勇敢的蝶。我們披上戰(zhàn)甲，為生活斗爭，我們把時(shí)光安謐的珍藏在最美，也最痛的風(fēng)景里。
我們一起迎接風(fēng)雨
朵朵白云映襯著青山，碧藍(lán)的天空下是一張張清純的笑臉。我們向往彩虹，也必須迎接風(fēng)雨。我們?yōu)槲磥砼c現(xiàn)實(shí)抗?fàn)�，我們也為現(xiàn)實(shí)爭論，我們把高傲的頭顱指向青天，我們勇敢的站立峰巔，咆哮著為你吶喊。那些年，我們有過成功，也有過失敗，有過憤怒，也有過坦然。我們曾血?dú)夥絼偟拇蟠虺鍪�，也曾為集體的勝利奔灑熱淚。我們驕傲，但絕不氣餒。我們在美好的青春時(shí)代做了最交心也最孤勇的知己。我們哭，因?yàn)槲覀兛鞓非疑写姹瘋�，我們笑，因�(yàn)槲覀儽瘋疑写婵鞓�。我們曾在烈日下追逐，也曾在暴雨下奔跑。我們用潮熱的信封裝滿少年少女飽滿的情愫，把最傷痕累累的印記用時(shí)光淡淡的抹去。我們疲憊，但絕不懶惰，我們辛苦，但絕不謙卑。為能看到亮麗的彩虹，我們轟轟烈烈的迎接風(fēng)雨。
我們向往共同的信仰
我們懷揣不同的夢想，卻向往共同的信仰。我們把信仰看作信念用最堅(jiān)定的腳步猛烈的化作翅膀飛翔。我們把心連接成海闊天空的圖景，我們把夢串連成眾志成城的山河。我們用稚嫩的腳步走出堅(jiān)定的步伐，用丹誠的信仰仰望廣傲的明天。我們在落滿梧桐葉中的跑道上瞎想，我們抉擇但決不陪你彷徨。
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