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舊日時(shí)光作文

時(shí)間:2022-01-07 11:08:57 時(shí)光 我要投稿

舊日時(shí)光作文7篇

舊日時(shí)光作文1

  金燦燦的陽(yáng)光灑滿在路上,我慢慢的走著,望著,看著那離開(kāi)已久的地方。一棟棟樓房的影子倒影在地上,伴隨著斜陽(yáng),些許熟悉的味道撲面而來(lái),是陽(yáng)光,是花香,亦或是童年的味道?只是久違了這熟悉的味道……

舊日時(shí)光作文7篇

  這里,伴隨著我的成長(zhǎng),也有著我自己的成長(zhǎng)足跡,這里就是兒時(shí)的我與爺爺奶奶,爸爸媽媽一起生活的地方。多年前,每當(dāng)上完課時(shí),我就會(huì)一路邁著大步,興高采烈的回到家,與爺爺奶奶團(tuán)聚,“奶奶,我來(lái)給你背課文……”剛剛到家的我張口就說(shuō)著,“嗯,好。你先喝口水吧,休息一下!蹦棠桃贿呌袟l不紊的說(shuō)著,一邊接過(guò)了課本。過(guò)了一會(huì)兒,“來(lái),吃口水果吧!睜敔斣谝慌远酥缓笥致陌阉P放在了桌上……就是這樣淳樸而又靜默的日子,就是這樣默默而又充實(shí)的生活。時(shí)間就這樣靜靜的流逝著,伴隨著鐘表的滴答聲,背誦課文的聲音,爺爺炒菜的滋滋聲,慢慢的過(guò)去。

  夜,悄悄的來(lái)臨了,上完一天班的爸爸媽媽算是最辛苦的了,在這個(gè)時(shí)候,所有人聚在桌前,一起閑聊,一起吃飯,在這時(shí)一家人總會(huì)把最好吃的留給我,我的碗里有著各種各樣的菜,這是爺爺給我?jiàn)A的土豆絲,這是奶奶給我?jiàn)A的雞蛋……回想起原來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心里就多了幾分溫馨與暖意。這個(gè)地方是我內(nèi)心的港灣,為我避風(fēng)避雨,讓我在失落時(shí),感到欣慰。

  不久后,我和爸爸媽媽搬家了,和爺爺奶奶就這樣分開(kāi)了,兒時(shí)的一幕幕蕩漾在我的腦海里,揮之不去,棄之可痛。搬家這件事也如同狂妄的風(fēng),豆大的雨打落在我內(nèi)心的池塘里,我的心,感受到了涼意。

  再來(lái)到這里,也就是現(xiàn)在了,離開(kāi)了幾年的地方,你可還安好?住在這里的人們,你們可還安好?我不禁放慢了腳步,慢慢的感受,一點(diǎn)點(diǎn)感受這熟悉的味道,這令我心安的熟悉的味道,只是覺(jué)得久違了這陽(yáng)光。久違了,這爺爺奶奶的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

舊日時(shí)光作文2

  陽(yáng)光在歌唱,塵埃在舞蹈。那些以往的未忘的塵封已久的記憶,被風(fēng)兒抖動(dòng)得零零落落。記憶在時(shí)光的罅隙中游走,在夏日浪漫多情的季節(jié)里開(kāi)出筡縻的花,分外妖嬈。舊日時(shí)光,似蒼老的古院鐘聲,踏著記憶的花瓣向我走來(lái)。

  ——題記

  前些日子閑來(lái)無(wú)趣,隨手翻了翻早已積了一層灰的相冊(cè),感慨頗多。

  16年了,自從那聲嘹亮的啼哭宣告了我的誕生,渾渾噩噩竟度過(guò)了16個(gè)春秋。那些紛繁復(fù)擾的記憶像是老舊的黑白默片,依依呀呀說(shuō)著不清不楚的臺(tái)詞,明明暗暗放著不明不白的故事。我的記憶比我小4歲,仿若江水一般點(diǎn)點(diǎn)滴滴磕磕絆絆匯聚著成百上千的故事,最后以磅礴不可阻擋的氣勢(shì)向我涌來(lái),于是思緒萬(wàn)千,紛繁復(fù)擾。

  看到了那張5歲的照片,忍不住笑了,覺(jué)得那時(shí)的自己真的好丑哦,F(xiàn)在我常常會(huì)想象這樣一個(gè)場(chǎng)景:傍晚時(shí)分,醉酒的夕陽(yáng)撒盡余輝,小樓高處的一戶人家正冒著炊煙,一個(gè)男子倚在窗欞旁,目光溫柔地注視著那群戲耍者的孩童。男子正值壯年,面目依舊俊朗。他抬頭看看墻上的時(shí)鐘,似有所觸,推開(kāi)依舊時(shí)格子窗式的窗戶,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地喊上一聲:“明明,回家吃飯了!”“唉——”清亮的童聲清晰地傳來(lái)。那時(shí)的我對(duì)“回家吃飯”四個(gè)字總有著異乎尋常的熱情,總會(huì)抬頭招手向父親示意,那種姿態(tài)有多不雅我不知道,只知道這時(shí)的我和他都在笑著。那時(shí)一天中最詩(shī)意的時(shí)刻,它作為一種童話般的背景,無(wú)數(shù)次地出現(xiàn)在我的夢(mèng)中。

  關(guān)于童年的記憶,其實(shí)是散亂的,每當(dāng)我試圖探尋時(shí),總有一些故事慌慌張張躲起來(lái),不愿見(jiàn)人,那是我最恐懼最尷尬的時(shí)刻。在成長(zhǎng)過(guò)程中,我不斷試圖去遺忘這些傷痛,卻發(fā)現(xiàn),打開(kāi)那些故事,里面除了負(fù)面的情緒外,還有一些我無(wú)法割舍的感動(dòng),彼此纏繞著糾結(jié)著,最終達(dá)到了一種微妙的平衡,于是我選擇了保留他們。而打開(kāi)的這本相冊(cè),不知不覺(jué)帶起了我的一些回憶。

  那是一組父親在海邊時(shí)拍的照片!60“后的人總喜歡留著一個(gè)大分頭,穿著花花綠綠的平角泳褲在水里扎猛子。那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的男子,正對(duì)著鏡頭展示自己的胸大肌。父親無(wú)疑是喜愛(ài)游泳的,那些沉甸甸的獎(jiǎng)杯就能證明。每年盛夏,便是我與父親去海邊暢游的季節(jié)。而對(duì)于海,我始終有種難以言說(shuō)的情感。

  我是愛(ài)海的,是它見(jiàn)證了我的第一聲啼哭;蛟S我應(yīng)該將“它”換成“她”,一個(gè)見(jiàn)證了新生命誕生的可愛(ài)母親。她是溫柔的,你可以想象一個(gè)人行走在海邊,天好藍(lán),幾朵白云就那么悠哉悠哉地游去,像一尾尾抓不住的魚。我歪歪斜斜深深淺淺的腳印視角亞于沙灘親吻的痕跡,它注定會(huì)由淺變深,由小到大——不管多久以后,我總有興致到海邊走一走,聽(tīng)聽(tīng)海風(fēng),聞聞大海的氣息,大海必定會(huì)陪伴我終生。如果你從未到海邊走過(guò),那一定是一件非常遺憾的事。在清晨,在午后,在傍晚,你會(huì)看到不一樣的風(fēng)景。那平靜而廣袤的海面上會(huì)有幾只海鷗飛過(guò),為海攜來(lái)不為人知的故事,這是大自然中最原始的低語(yǔ),最純真也最接近本質(zhì),所以大海蘊(yùn)含著一種動(dòng)人的樸素之美。也許是這一點(diǎn)讓大海成為了最吸引人的去處之一,浮躁的人們也同樣渴望回歸本質(zhì),這也就不難理解為何會(huì)有“人類起源于海洋”的說(shuō)法了。而那時(shí)的我也會(huì)抱著碩大的游泳圈沖向大海,擠在人群中分享那并不奢侈的清涼。

舊日時(shí)光作文3

  -夜色,路燈把影子拉得很長(zhǎng)然后再壓短再拉長(zhǎng)。

  -我由一盞燈的光明走向黑暗,然后又從黑暗走向下一盞燈的光明。

  -沿著馬路,穿過(guò)了人潮洶涌的街道。

  -車輛來(lái)來(lái)往往飛馳,灰塵揚(yáng)起,我站在馬路邊一臉麻木,眼神空洞。

  -周圍的店鋪里,輕緩的音樂(lè)隱隱約約的想起,櫥窗里花哨的飾品,看得心里有些刺痛。

  -我愣愣的站在那里,在喧嘩的人群中不知所措,過(guò)了很久才想到要哭。

  -人來(lái)人往,似乎要將我淹沒(méi)。

  -我觀望著這一切,懷著無(wú)知無(wú)覺(jué),帶著可憐的神色。

  -我笑,自己一直以一種孤寂的形式存在著,帶著屬于我的角落,無(wú)聲無(wú)息。

  -即使離開(kāi)了,也沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)我的不存在,可悲。

  -煙霧繚繞,熏得眼睛有些輕微的刺痛。

  -燈光黯淡,黑暗中模糊了輪廓。

  -酒精充斥在鼻腔,頭昏昏沉沉,疼痛卻越發(fā)清晰。

  -血液在手指流轉(zhuǎn),墜落,好似一朵唯美的花。

  -血,越發(fā)的紅,直射出一抹妖艷。

  -我癡癡的笑,靠在長(zhǎng)椅上看著男男女女姿勢(shì)曖昧打鬧。

  -起身,踩著高跟鞋,跌跌撞撞往洗手間走去,走廊上明亮的光線有些刺眼。

  -打開(kāi)水龍頭,水聲嘩嘩的響,水有些冰涼,沖刷不掉手上的凝固了的血液。

  -手機(jī)鈴聲在空曠的響起,微微有些刺耳,掏出手機(jī),輕輕按了接聽(tīng)鍵。

  -邇緩緩的說(shuō),明天就走了。

  -我壓抑著聲音說(shuō)知道了,結(jié)束了通話。

  -然后看著鏡子里自己蒼白的臉,扯動(dòng)了嘴角露出笑容。

  -想起,我們?cè)谝黄鹫拍,也終于抵不過(guò)時(shí)間的變遷。

  -其實(shí)太多的人,太多的事,似乎耗盡了我所有的激情,現(xiàn)在我身心疲憊,傷痕累累。

  -不再歇斯底里,只是平淡,冷靜的去做一個(gè)過(guò)客。

  -我喜歡,現(xiàn)在的生活,我不再掙扎與使壞。

  -我覺(jué)得所有的一切都是冥冥之中注定好的,命運(yùn)的軌跡已經(jīng)安排好各自的宿命,這是我必須無(wú)條件接受的。

  -那么,將其看淡就好。

  -空氣中充斥著淡淡的哀涼,學(xué)校旁邊的梧桐樹(shù)葉子掉落了一地。

  -天空中凝聚的烏云黑壓壓的讓胸口生生的痛。

  -點(diǎn)了一支煙,吸進(jìn)去,吐出白色的煙圈,突然就想要哭了。

  -我在這里呆了3年,整整3年,終于也該離開(kāi)了。

  -其實(shí),我都長(zhǎng)大了,不再任性,也是該出去闖闖了。

  -一直以來(lái),都只想要遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng),不知,我也有不舍。

  -我貪念這個(gè)老地方,所以當(dāng)邇們都走了很遠(yuǎn)我還停留在原地。

  -只是現(xiàn)在,我已無(wú)牽無(wú)掛,也許,就只是該離開(kāi)。

  -不再留在這里,對(duì)自己反復(fù)折磨,傷害。

  -對(duì)于曾經(jīng),我不后悔,只是遺憾。

  -現(xiàn)在,我想說(shuō),對(duì)不起,再見(jiàn)。

  -原諒我曾經(jīng)那么傷害自己,以為我想要好好的過(guò)。

舊日時(shí)光作文4

  是否還記得,校園里的讀書聲也曾遮住了天空的云彩,教室里筆尖的沙沙聲也曾凝固了時(shí)間。像一張泛黃的舊照片,時(shí)光仿佛還停留在那個(gè)歡聲笑語(yǔ)的時(shí)代。

  那年,我們踏上的操場(chǎng),在磚紅色的跑道上一圈圈飛馳而過(guò),耳畔傳來(lái)“加油”的陣陣吶喊,眼望著終點(diǎn),在心里一遍遍重復(fù),快點(diǎn)快點(diǎn)再快點(diǎn),就在那沖刺的一瞬間真切的感受到了時(shí)間和心臟的急促。那年,我們鈴聲遺落,就以箭一般的速度沖出教室,運(yùn)用了“兩點(diǎn)之間線段最短”的'原理競(jìng)走躲著檢查的值周生。到了餐廳狼吞虎咽的吃著飯。那年,我們?cè)谏钜估镯斨裰氐暮谘廴Γ谂_(tái)燈下做著怎么也做不完的閱讀,怎么數(shù)也數(shù)不盡的數(shù)學(xué)題。第二天上課理所當(dāng)然地在太陽(yáng)穴上涂上清涼油,繼續(xù)高度集中精神力聽(tīng)課。那年上課、下課和好閨蜜結(jié)伴而行,一起看黑褐色的咖啡在杯子中碰撞出細(xì)碎的泡沫,偶爾心血來(lái)潮將牛奶注入其中,看其猶如烏云翻滾一般,一起為接踵而來(lái)的壓制棕色而跳躍。

  再見(jiàn),那個(gè)難舍難分的舊時(shí)光。

  夏日的白晝無(wú)限延長(zhǎng),女孩的裙角在不曾隨風(fēng)而起,取而代之的是同意整齊的運(yùn)動(dòng)服。我們急匆匆的小碎步與額頭上細(xì)密的汗珠是青春的見(jiàn)證,實(shí)心球不知道會(huì)拋多遠(yuǎn)也會(huì)盡心去拋,籃球不知道可以拍多高也會(huì)全力去拍,就像未來(lái)不知道會(huì)走對(duì)久,也會(huì)一步一個(gè)腳印的走下去一樣,拼、品著宋仲基的電視劇,聽(tīng)著G-Dragon的歌,重溫著舊時(shí)的記憶;看著氫氧化鈉和氯化銅反應(yīng)生成的藍(lán)色晶體,心中不免有些小興奮;黑板上殘留的余弦定理也不會(huì)讓人眼花繚亂了;年少輕狂的我們不喜歡下雨,卻又固執(zhí)的不肯打傘。

  再見(jiàn),那個(gè)心心想念的舊時(shí)光。

  三年的時(shí)光揮揮手就沒(méi)了,抬抬頭就逝去了,但這三年不知道包含了多少我們的酸甜苦辣,不知道留下了多少我們成長(zhǎng)的足跡。看著面前的年輪,我們褪去了童稚,迎來(lái)了一段段新時(shí)光,也懂得了摔倒了自己爬起來(lái),淚水不需要流出來(lái),因?yàn)槟鞘桥橙酢?/p>

  再見(jiàn),那個(gè)依依惜別的舊時(shí)光。

  伸出手,望著陽(yáng)光從五指縫里悄悄流過(guò),閉上眼,憶這木槿朝開(kāi)暮暮,暮落朝開(kāi),歲月瑰麗,青春永駐。多好!

舊日時(shí)光作文5

  舊日的時(shí)光

  漫天朔白的風(fēng)雪,是黃昏后我對(duì)你的呼喚,是我鬢間的白發(fā),是我日日夜夜對(duì)你的皓腕。

  ——題記

  如果可以,你是否愿意再給我一朵花開(kāi)的時(shí)間,讓我,再看你一眼,再看你一眼,留住那舊日的時(shí)光。

  回溯那遠(yuǎn)去的流年,讓我不得不追憶那舊日的時(shí)光。記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小,你愛(ài)談天我愛(ài)笑,夢(mèng)里花落知多少,不知怎么睡著了,這是我們當(dāng)初的歌謠,你還記得嗎。

  只是因?yàn)楫?dāng)初的鬼使神差,讓我在不知不覺(jué)的情況下永久的失去你,我的少年,但是,你可知道,我當(dāng)初的夢(mèng)想是與你共享流沙般恒久的歲月,看遍楓丹露宿,壯闊天晨,記取你容顏衰老每一分每一秒衰老,那漫長(zhǎng)而迅捷的美。

  還記得,那年那月,你年少,擁有一雙清澈的眸子,擁有著好學(xué)生應(yīng)有的安靜,喜歡你的笑,一笑,萬(wàn)物復(fù)蘇,春回大地,天高云淡,月白風(fēng)緩,與你相識(shí),一起遍讀詩(shī)書,一起漫步在幕天席地的花雨中,看紛紛揚(yáng)揚(yáng)的桃花飄飄落下,在你潔白的襯衣上渲染出桃花朵朵,猶記得,你素手拈花,站在那桃花樹(shù)下,像極了一幅傾盡天下的水墨畫。

  還記得,你的眼睛,像那照亮黑夜的北極星,照亮了我的夜。在那回溯的流年,我與你常常在緊張的時(shí)間之中笑語(yǔ)嫣然,我在你身后悄悄守候著,直至在校園門口站成了無(wú)人排解的回憶,直至水中的藍(lán)色鳶尾凋謝,直至天荒地老,但還是未能挽回你匆匆的腳步,踏上匆匆的路。

  還記得,那年,你離開(kāi)的樣子。那日的你不似昨日,氣喘吁吁地坐在我身旁,也不說(shuō)話,悄悄地把一封信至于我平日的日記本下,然后與我告別。沒(méi)有香樟樹(shù),沒(méi)有小橋流水,沒(méi)有太陽(yáng),外面是陰雨天,有的只是空氣中混合的塵土的濕潤(rùn),以及令人作嘔的汗。

  在這樣的場(chǎng)景下,你離開(kāi)了我,再也不回來(lái)。我以為你又在開(kāi)玩笑,一位你又要去醫(yī)院治療,以為你走之后會(huì)回來(lái),只是,這一切的一切都是我自作自受,當(dāng)時(shí),我還說(shuō)了一句,別回來(lái)了,真不知你感想為何。我也不知,那竟然是最后一聲再見(jiàn),在無(wú)數(shù)個(gè)日夜夜分手告別時(shí)的再見(jiàn),竟然在這里畫上了終點(diǎn)。

  那日的晚上,我才打開(kāi)筆記本,看見(jiàn)了那封信。你在信中用你那清秀的行楷寫道:我走了,并且可能永遠(yuǎn)也不回來(lái),你一個(gè)人,要好好過(guò)。簡(jiǎn)短的信,清秀的字跡。竟是最后的告別。之后,在我扔掉信封地時(shí)候,里面拋出了一張賀卡,那上面,滿滿的,是我以前抄給他的詩(shī),看完之后,禁不住,淚如雨下,

  上面被他用那他一直引以為傲的草書,悲憤的寫道:

  我如金匠/日夜不停地敲打/為什么/只為將那思念/綿延成薄薄的金葉

  兩個(gè)人背對(duì)背離開(kāi)的方向/兩句話可以掩飾的慌張/兩只手捧著的黯淡時(shí)光/兩年后終將忘記的地方

  錯(cuò)過(guò)了,畢竟錯(cuò)過(guò)了,我追悔莫及。

  彼時(shí)年少,如今早已經(jīng)天各一方。再追悔莫及也鞭長(zhǎng)莫及,如果可以,我愿回到那一剎那,與你依依惜別。而不是嘆:明月送君千里,等來(lái)年秋風(fēng)起。

  曾經(jīng)年少的你,沉默善良的你,默默伴我走過(guò)那年少時(shí)的純白。而現(xiàn)在,那些遠(yuǎn)去的聲音消失在海洋盡頭,它們?yōu)槲覔踝『魡灸愕倪煅。惟愿,再回到那十七歲樹(shù)下沉睡的下午,再回到一起尋找舊書的周末,再回到那朝夕相伴的日子,與你相見(jiàn),回到那年少時(shí)的純白,那舊日的時(shí)光。

舊日時(shí)光作文6

  那個(gè)午后,我重游了一遍我的小學(xué)校園。

  一樓的兩間教室都被改為了音樂(lè)室,被閑置在那里多年的桌椅都已不見(jiàn)了,只有新擺放的幾架鋼琴。教室對(duì)外有一個(gè)小小的花園,以前是一片草地,我仍記得有一次我與小伙伴玩捉迷藏的情景,我靠著身高優(yōu)勢(shì)藏到這里,他們一下午都沒(méi)找到我,無(wú)聊的我躺在草地上靜靜地看著那蔚藍(lán)的天空發(fā)呆,那淡淡的草香隨著風(fēng)在我身邊飄轉(zhuǎn)……

  我扶著扶手慢慢走向二樓,樓梯仍與以前一般無(wú)二。我大致看了一下二樓便繼續(xù)上樓了,畢竟我腦容量有限,實(shí)在想不起我二年級(jí)在幾班了。三樓與四樓的格局一樣,我還記得三年級(jí)剛學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候,學(xué)得十分吃力,而我又是個(gè)嗓門偏大的,一讀書就拼了命去喊,而且又喊不對(duì),一下課,我周圍的人都會(huì)拿著本英語(yǔ)書對(duì)我說(shuō),“這里你又讀錯(cuò)了,這里的發(fā)音又不準(zhǔn)”諸如此類的話,F(xiàn)在想想都覺(jué)得尷尬又可笑。

  不知不覺(jué)中,我逛完了四樓,望著上五樓的樓梯,我不禁心生畏懼,因?yàn)槲迥昙?jí)的時(shí)候,我曾經(jīng)因?yàn)橐荒_踩空樓梯而滾了下去,那時(shí)候又正是剛做完廣播體操,大家一起回教室的時(shí)間,我朋友扶我起來(lái)的時(shí)候都說(shuō),這么多人我都可以滾下去,但又沒(méi)有人踩到我,真不知道我是幸運(yùn)還是不幸了。我站在樓梯口猶豫了一會(huì)兒,想了想,算了,來(lái)都來(lái)了,總不能就這樣走了吧?

  我謹(jǐn)慎地看著樓梯,死死地捉住扶手,慢慢地挪過(guò)去。一上到五樓,就看到我曾經(jīng)所在的班級(jí),想起那段最令我亢奮的舊時(shí)光。我走向教室,打開(kāi)門,看著那些熟悉的桌椅,不禁思緒紛飛。我坐在倚窗的位置,這是正處于一天中太陽(yáng)最溫暖的時(shí)候,光線透過(guò)厚厚的窗簾,不偏不倚地灑落在我的手臂上。這令我想起了無(wú)數(shù)個(gè)這樣的午后,我與朋友一起背書,一起聽(tīng)歌,一起玩耍的美好時(shí)光。在這般熟悉的地方,我不禁趴在桌面上睡著了,待我醒來(lái)時(shí),已是黃昏時(shí)候了。

  該走了,我輕輕地關(guān)上了門。再見(jiàn),我無(wú)比緬懷的小學(xué)生活!加油,我的初三!

舊日時(shí)光作文7

  我好想念他,那個(gè)叫晨的男孩。他曾經(jīng)在我的生命里出現(xiàn)過(guò),只可惜又匆匆地離開(kāi)了。從此,我的生命里徒留孤單。

  踏入高中的那天,父母為了鍛煉我的獨(dú)立生活能力,讓我獨(dú)自去學(xué)校報(bào)到。我提著沉重的行李上路,幾經(jīng)周轉(zhuǎn),終于來(lái)到了學(xué)校門口。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)人頭攢動(dòng),我心里不禁暗暗叫苦。

  走進(jìn)學(xué)校,我想立刻尋找自己所在的班級(jí),可是又在擔(dān)憂:這么多的行李該怎么辦呢?衣服早已被汗水浸透。無(wú)奈之下,我拉住一個(gè)路過(guò)的同學(xué),說(shuō):“同學(xué)你好,能不能幫我看一下行李箱?”

  那個(gè)人便是晨。他熱情地幫我照看著行李,而我也很快地找到了自己的班級(jí)。到班主任那里報(bào)了到,然后又問(wèn)了自己的宿舍樓,等我返回來(lái)時(shí)已過(guò)了很久?吹剿廊徽驹谀抢锸刂业男欣睿倚睦飳(shí)在過(guò)意不去。

  再次見(jiàn)他,是在新生自我介紹的時(shí)候。從那時(shí)起,他就給我留下了深刻印象。晨的性格非常開(kāi)朗,在枯燥的高中生活里,他為我們?cè)鎏砹艘荒聋惖纳。他的許多小幽默總能讓我們樂(lè)開(kāi)懷。

  最難忘的一次是在英語(yǔ)課上,老師要檢查背誦課文。我們猶如可憐的小羊羔,早已嚇得將頭低下。我在心中暗暗禱告:千萬(wàn)不要叫我,快點(diǎn)下課吧……

  這時(shí),晨很自信地舉起了右手,我吃驚的同時(shí)又在暗暗佩服他的勇氣。只見(jiàn)晨悠然地拿起書本大聲地朗讀起來(lái)。老師連忙讓他停下:“我說(shuō)的是背課文,不是讀!庇谑,晨認(rèn)真地扶了扶眼鏡,只背了三句便把頭伸向前面,夸張地看著前面同學(xué)的課本。見(jiàn)此情形,老師忍不住笑了,無(wú)奈地嘆了口氣:“坐下吧!我知道背這篇課文很難為你們?墒菦](méi)辦法,我們要應(yīng)對(duì)高考。我也是為你們著想,希望我的學(xué)生們能夠考出好成績(jī),走進(jìn)理想的學(xué)校。”

  后來(lái),我們還是按老師的要求背了課文,同時(shí)也理解了老師的苦心;而老師呢,也并沒(méi)有如預(yù)想的那樣嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我們,而是又為我們講解了一遍,給了我們“緩沖”的余地。晨的辦法也許不是最好的,但以一種另類的方式緩解了我們的壓力。

  晨是我高中最好的同學(xué),他為人真誠(chéng),沒(méi)有絲毫的矯揉造作,而且守口如瓶,所以我愿意和他分享許多小秘密。我曾問(wèn)他,為什么在報(bào)到的時(shí)候,我會(huì)那么巧找他幫忙?他笑了笑,唱了起來(lái):“我在佛前苦苦求了幾千年……”

  他愛(ài)唱歌,有一次在校會(huì)上,他唱完歌后問(wèn)大家:“掌聲在哪里?”同學(xué)們哄然大笑,隨后報(bào)以熱烈的掌聲,一點(diǎn)都不在乎他跑了調(diào)的歌聲。這就是晨,永遠(yuǎn)明白自己想要什么,總是把快樂(lè)帶給他身邊的每一個(gè)人。

  他的離開(kāi)是在這學(xué)期,他轉(zhuǎn)學(xué)去了我們那里最好的高中。臨別前,他送我一支銀白色的鋼筆,苦笑著說(shuō):“見(jiàn)筆如見(jiàn)人吧,想我這個(gè)朋友的時(shí)候拿來(lái)看看!

  我無(wú)法像他那樣瀟灑淡然,經(jīng)常為這個(gè)摯友的離開(kāi)而傷心。但我知道,我們要共同面對(duì)高考,我期待我們能夠走進(jìn)同一所大學(xué)。

  朋友,加油啊!

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