我們的時(shí)光作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的我們的時(shí)光作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的時(shí)光作文 篇1
上課的鈴聲無(wú)情的敲擊著學(xué)生的耳膜，眾人的無(wú)奈聲連成一片。
初一三班。
同學(xué)們，正午好。
老師好。班里學(xué)生齊聲回答。
老師滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭請(qǐng)坐。
初一三班的班主任張國(guó)俊是整個(gè)年級(jí)中最具有實(shí)力的，據(jù)說(shuō)有十年的管理經(jīng)驗(yàn)，可是卻不是最優(yōu)秀的，何為優(yōu)秀？就是升學(xué)水平最高，年級(jí)平均分最好，而此班主任所教的班級(jí)實(shí)在有些慘不忍睹。
話(huà)說(shuō)，張老師原是重點(diǎn)班的班導(dǎo)好似因?yàn)檎n外補(bǔ)課就被李校長(zhǎng)分到這班，一來(lái)是為了懲罰服眾，二來(lái)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)充足管理經(jīng)驗(yàn)甚佳。
為什么注重管理經(jīng)驗(yàn)，這還要說(shuō)校長(zhǎng)被那些官員子弟，富家孩子的父母賄賂，又不好拂面子更重要的是可以往腰包里塞錢(qián)，他自然樂(lè)意。而初一三班就是這些子弟兵們聚集的地方。
這些孩子啊，難管事多，校長(zhǎng)又不好意思說(shuō)，繼而很多自認(rèn)為有能力的老師教了又換，張國(guó)俊是這個(gè)班的第十任老師�？刹灰∏�，暖中是小，中，高聯(lián)合起來(lái)的聯(lián)合學(xué)校，規(guī)模浩大。
這第十任已經(jīng)是罕見(jiàn)的許多了。
起先張老師有點(diǎn)不服氣，因?yàn)榇蠖鄶?shù)老師也有補(bǔ)課只是他的被發(fā)現(xiàn)了，校長(zhǎng)竟然把他調(diào)到那個(gè)被稱(chēng)為惡魔的班級(jí)里。實(shí)屬惱怒。
可校長(zhǎng)畢竟校長(zhǎng)一句相信他的實(shí)力，學(xué)校在也沒(méi)有那么有能耐的老師就把他打發(fā)的心里忘了東西。
今天我們講的是一篇大作家揮筆而就的文章，其內(nèi)容充實(shí)，飽含著作者滿(mǎn)腔的愛(ài)國(guó)激情，讀起來(lái)宛如是個(gè)又好似小令，朗朗上口。大家一起來(lái)讀
同學(xué)們竟然順著他的意思讀了起來(lái)，老張暗自欣喜，以為校長(zhǎng)他們夸大其詞了，殊不知這班的領(lǐng)頭人物正呼呼大睡，根本沒(méi)把他放在眼里。
可是十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)畢竟在這壓著底，眼尖的老張立馬發(fā)現(xiàn)了熟睡中的陸小米，他那精良牌的眼鏡閃過(guò)一抹邪惡的光。眼中有生氣在醞釀。
停！陸小米，你把剛才讀的重新讀一遍。老張生氣的大吼。
同學(xué)們都用驚異的眼光看向老張，前幾任老師巴不得陸小米睡覺(jué)別惹事，而他，一個(gè)剛到三班的人竟如此放肆。
陸小米揉了揉惺忪的眼睛，轉(zhuǎn)過(guò)頭繼續(xù)與她的周公約會(huì)，殊不知，老張以氣歪了鼻子生氣地站在陸小米的桌前。
陸小米，你給我站起來(lái)！話(huà)里冒出老張的怒氣。
你是誰(shuí)昂？陸小米險(xiǎn)些有吃驚。
我，我是你的新任班主任。老張氣歪了嘴臉色微青。
哦，對(duì)不起，新老師，您初次到來(lái)，我還睡覺(jué)，連一份禮物都沒(méi)有，真該罰！老實(shí)，我錯(cuò)了，下次見(jiàn)面，一定送你一份大禮。陸小米楚楚可憐的看著老師就差淚眼汪汪。
老張咳咳嗓子心想：這孩子真乖。沒(méi)事，念你是初犯這次就輕罰，罰你教室的衛(wèi)生打掃干凈，下次不許了。
老張可半句沒(méi)提不要禮物的事，陸小米瞇瞇眼睛，老狐貍走著瞧。
大家伙自然曉得陸小米心頭的如意算盤(pán)，不過(guò)六年的同學(xué)又礙于陸小米的家世無(wú)人開(kāi)口，當(dāng)然倪艾希對(duì)此并不反對(duì)陸小米的做法，對(duì)于愛(ài)財(cái)?shù)睦蠋熡幸环N由衷的厭煩，哪怕她們是對(duì)頭。
我們的時(shí)光作文 篇2
那些年，笑語(yǔ)游走在下午;那些年，我們的影子在路燈下?lián)u曳;那些年，有一種小野花傳遞著我們的祝�！}記
那些年的下午，當(dāng)時(shí)鐘慢悠悠地響了兩下，我就盼著窗外傳來(lái)你呼喚我的聲音。聽(tīng)到時(shí)我就急急放下手里的活兒，朝樓下一手扶著單車(chē)，一手放在額上擋住強(qiáng)烈的陽(yáng)光的你擺擺手，同時(shí)笑著大聲回應(yīng)：“我下去咯!”
樓下身著白裙的你莞爾一笑，在陽(yáng)光的照耀下，我覺(jué)得你是個(gè)白裙天使。
到了樓下，我很自然地坐上你的單車(chē)，你載著我朝校園的方向駛?cè)�，我們的第一站總是相識(shí)的校園，在校門(mén)口放下單車(chē)，朝那片種著小草的小山坡奔去，躺在草坪上，細(xì)小的草硌著裸露的肌膚，但我們顧不了那么多，開(kāi)始向?qū)Ψ絻A訴自己的內(nèi)心話(huà)，目標(biāo)，希望，夢(mèng)想……小山坡見(jiàn)證了我們的親密時(shí)光，在那里，我知道了你的芭蕾夢(mèng)，你了解了我的作家路。
聽(tīng)完彼此的傾訴，再手挽手在校園里漫無(wú)目的地走一陣，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑落在我們身上，我總會(huì)問(wèn)：“去哪?”你每次都笑著搖搖頭，誰(shuí)也不知道，腳步卻默契地移向校園外的大街，你曾笑著說(shuō)那是因?yàn)槲覀兣枷矚g逛街。逛著走著，累了，就停下來(lái)歇歇腳，渴了，就買(mǎi)上一塊西瓜，你一口我一口啃著，抬頭看見(jiàn)對(duì)方嘴邊的西瓜汁放聲大笑。
時(shí)間飛快地過(guò)去，街上的行人漸漸稀少，昏黃的路燈搖曳著我們的影子，相伴的還有你那輛紅色的單車(chē)。
某個(gè)周五，我蜷縮在教室的角落，老師誤解了我并在全班同學(xué)面前批評(píng)了我，教室里其他人已經(jīng)離去，你也不在，我以為你也不相信我，心中慢慢的失望與落寞，頹喪地低下頭。忽然，一陣淡雅的花香縈繞在我鼻尖，抬頭一看，是你，你告訴我這束小野花生長(zhǎng)在小山坡的背面，極少受到陽(yáng)光的洗禮，蜜蜂和蝴蝶也很少眷顧它們，它們卻堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)著，你說(shuō)你希望我也一樣堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地面對(duì)誤解和挫折……那時(shí)候，小野花成為我們的祝福信物。
那些年時(shí)光被我們肆意地?fù)]霍，那些年一路上是銀鈴般的笑語(yǔ)，那些年所有的夢(mèng)還是夢(mèng)，而我們是兩個(gè)要好的女孩。
時(shí)間沒(méi)有因?yàn)槲覀兊囊枚Ａ簦谀莻�(gè)夏天離開(kāi)時(shí)，為了你的芭蕾夢(mèng)，你坐著北上的列車(chē)走了，在你離開(kāi)之前我送去了一束小野花。
往后的日子里，我總在房間放上一束小野花，下午兩點(diǎn)泡上一杯茶，在窗口慢慢品味，花香飄蕩在空氣中，我總會(huì)想起你。
又是下午兩點(diǎn)，房間里再也沒(méi)有花香和茶香，我靜靜地坐在窗邊。華燈初上，耳朵里充噬著狂亂的歌，那是小城里寂寞的人的吶喊，霓虹燈裝飾的小城閃閃爍爍，耳邊恍惚想起一聲呼喚，我不覺(jué)望向樓下，卻沒(méi)有看到那個(gè)白裙天使。
我想起了那些影子那些呼喚那些小野花，那是多少年前的事了。
我們的時(shí)光作文 篇3
記憶中的一些往事，就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠閃爍著光芒，那么美好。有一件珍珠般的往事，一直珍藏在我記憶的深處。
我和朋友吵架了，因?yàn)橐恢т摴P。
我去朋友家玩的時(shí)候，她把她的新鋼筆拿出來(lái)給我看，說(shuō)：“看，這是我爸爸給我從外地帶回來(lái)的矯正視力的鋼筆，二十幾塊一支，整套下來(lái)要一百多呢！”我很羨慕地問(wèn)：“能給我看看嗎？”她把鋼筆遞給了我，我一不小心，沒(méi)接住，鋼筆“啪”的一聲掉到地上，摔壞了。那一剎那，我和朋友都愣住了�；剡^(guò)神來(lái)，我連忙向她道歉：“對(duì)不起……我會(huì)賠你一支新鋼筆的……”朋友很生氣，叫嚷著：“這是我爸爸從外地買(mǎi)回來(lái)的！我爸爸在外地工作，好不容易才回來(lái)一次，給我?guī)У募o(jì)念品，都讓你給摔壞了！你……”
我有些委屈，哭著跑出了朋友的家。
不知什么時(shí)候，陰天了，原本湛藍(lán)的天空變得灰蒙蒙的。太陽(yáng)被烏云遮住了，沒(méi)有了耀眼的光芒。這天氣，似乎要下雨，街上幾乎沒(méi)有人。我小聲嘀咕：“切，一支破筆，至于嘛……”
推開(kāi)家門(mén)，媽媽看我愁眉苦臉的`，便問(wèn)：“怎么了？”我沒(méi)好氣地說(shuō)：“因?yàn)橐恢其摴P，我和我最好的朋友吵架了！”我又生氣，又失望，小聲說(shuō)：“切，一支鋼筆比我都重要！”媽媽看著我笑著說(shuō)：“那支筆肯定對(duì)她有重要意義�。∧銈儍蓚�(gè)天天形影不離，如果是一支普通的筆，她不會(huì)和你吵架的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我陷入了沉思。是啊，那支鋼筆是她爸爸從外地回來(lái)帶給她的，應(yīng)該對(duì)她很重要！想到這兒，我的怒氣消了大半。
“叮咚”，門(mén)鈴響了，我急忙跑去開(kāi)門(mén)。只見(jiàn)我的朋友手捧一束鮮花站在門(mén)外。看到我，她有點(diǎn)兒不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該因?yàn)橐恢т摴P跟你生氣……你能原諒我嗎？”我還是有些放不下面子，可心里卻美滋滋的：“哼，本大小姐原諒你了！”她半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“那大小姐能否收下敝人略表心意的鮮花呢？”我接過(guò)鮮花，聞了聞：“啊，真香！”我倆互相對(duì)視了一眼，“咯咯”地笑了起來(lái)，笑得很甜，很開(kāi)心。
經(jīng)過(guò)鋼筆事件，我和朋友的友誼更牢固了。
鋼筆事件已經(jīng)過(guò)去了很久，可我依然時(shí)常想起它。我將它當(dāng)成一顆美麗的珍珠，珍藏在記憶的盒子里。這顆珍珠用自身的光芒，照亮了我和朋友友誼的道路。
我會(huì)好好珍惜它！
我們的時(shí)光作文 篇4
時(shí)間過(guò)得真快呀，我們已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)了，馬上就要畢業(yè)了，我和我的同學(xué)，我的老師馬上就要說(shuō)再見(jiàn)了。
從我們上一年級(jí)開(kāi)始，我們面對(duì)不熟悉的校園，不熟悉的同學(xué)，不熟悉的老師，慢慢地，校園、老師、同學(xué)都已融入我的生命里，成為我生活的重要組成部分�？墒乾F(xiàn)在，我卻要面臨著與同學(xué)，老師的分離，我真的好舍不得我的同學(xué)和老師，懷念我們發(fā)生過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但是，無(wú)論我有多么不舍，不久之后，我們都要各奔東西。
我渴望踏入初中的校園，認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，新的老師。但是，我又舍不得這六年的時(shí)光，舍不得這六年來(lái)同甘共苦的同學(xué)，舍不得教會(huì)我們知識(shí)，教會(huì)我們做人，為我們遮風(fēng)擋雨的老師。記得老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“你們馬上就要畢業(yè)了，以后見(jiàn)面的機(jī)會(huì)會(huì)很少，也有可能一輩子也見(jiàn)不到了，請(qǐng)你們珍惜這六年的時(shí)光。”
是啊，小學(xué)六年，是一個(gè)非常短暫的時(shí)光，它就像一本相冊(cè)，翻著翻著就看完了。可是我知道，相冊(cè)雖然看完，但是每一張照片已深深地印在我的心里，它將成為我這一生最珍貴的回憶。
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