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【精選】好時(shí)光作文五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的好時(shí)光作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
好時(shí)光作文 篇1
你還記得那些我們歡笑著打鬧的時(shí)光嗎?
你還記得那些我們難過(guò)得想要掉眼淚的時(shí)光嗎?
你還記得那些我們叛逆的離家出走的時(shí)光嗎?
你還記得那些我們感動(dòng)得痛哭的時(shí)光嗎?
你還記得那些我們爭(zhēng)執(zhí)得面紅耳赤的時(shí)光嗎?
過(guò)去的種種,你可否記得?即使我們?cè)俨幌喾辏词刮覀兪鈪s也不同歸,你是否會(huì)記得,當(dāng)年那些人的模樣?
就算總是笑得沒(méi)心沒(méi)肺,可是,終歸在離別時(shí)抱頭痛哭,這便是我們。
也是我們貧瘠卻讓人懷念得深刻的青春。
就算我們做不到沈佳儀,也沒(méi)有柯景騰,可這不熱烈不激動(dòng)人心的時(shí)光啊,在多年以后,感嘆起過(guò)去的時(shí)候,還是會(huì)有很多感情摻雜在一起的吧。那些我們后悔沒(méi)有做的事,和那些我們后悔做了的事。
北有嘉木,誰(shuí)與共遙。
那些年的記憶,多難以割舍,多無(wú)法惜別。
也多……心疼。
親愛(ài)的小孩們,我們終究需要成長(zhǎng)。
只是在離別時(shí),即使再難舍難分,也只能用哭泣來(lái)表達(dá)悲傷。
那些我珍惜的人,愿以吾生,請(qǐng)君安好。
那些好時(shí)光,你還記得嗎?
還記得嗎?
無(wú)論你記得與否,
——而我不能忘。
好時(shí)光作文 篇2
童年,這個(gè)美好的字眼,每次看見(jiàn)它都讓我浮想聯(lián)翩。
我一來(lái)到了外婆家,就在那里抓貓遛狗,弄的外婆家雞犬不寧,雞飛狗跳,外婆那我也沒(méi)辦法。
有一天,外婆對(duì)我說(shuō):“你看,院子里有兩只大公雞,你去抓一只,我給你燉雞湯喝。”“好耶!”我一蹦三尺高,在雞湯的誘惑下,我出發(fā)了。
看我的第一計(jì):偷襲。我躲在門背后,在大公雞走來(lái)時(shí),一顆土疙瘩扔出,可惡,沒(méi)打中。第一計(jì)失敗。
第二計(jì):“拋米引雞”。我灑出一大把米,果然,大公雞來(lái)了,我以光速?zèng)_過(guò)去,相依一把抱住大公雞。可它拍拍翅膀,跑了。第二計(jì),失敗。
第三計(jì):“關(guān)門抓雞”。我用木棒把雞趕進(jìn)雞窩,自己進(jìn)去后關(guān)好門,開(kāi)始抓雞。可這雞太有骨氣了,不斷的拍翅膀,還用嘴啄我,我勢(shì)單力薄,不得已把它放了。第三計(jì),失敗。
看我最后一擊,提起木棒,奮起直追,邊追邊打,同時(shí),攪了一團(tuán)泥,糊在大公雞的必經(jīng)之路上,決定讓它陷入泥中,可是它拍拍翅膀,飛了過(guò)去,我可慘了,摔了個(gè)嘴啃泥,還是真的泥啊,我灰頭土臉的回到家,外婆很吃驚,“誰(shuí)欺負(fù)你了?”
我的回答讓他們大笑不止,“大公雞呀!”
唉,童年的我們都是伴隨著傻,天真走來(lái)的,不是嗎?
好時(shí)光作文 篇3
“時(shí)光一逝永不回,往事只能回味”。陽(yáng)光,鐘聲,凝視,微笑,總在我與您之間出現(xiàn),時(shí)間就停在目光輕觸的一瞬間。您激勵(lì)我成長(zhǎng),而我留下了和您共度的好時(shí)光。有您,我的老師,陪我共度好時(shí)光。
陌上早,三寸粉筆育樹(shù)人
朝陽(yáng),還未把天邊涂上紅色。您的講聲就娓娓道來(lái)。“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”!班оА狈酃P作響,就在告訴我們做人應(yīng)如春雨般無(wú)聲,低調(diào)。
轉(zhuǎn)過(guò)頭,只見(jiàn)白霜還未在窗戶上散去,早晨的鳥(niǎo)兒還在枝頭跳,鼓樓的鐘聲才緩緩到。對(duì)視一笑,如春風(fēng)拂過(guò)我的心靈。
時(shí)光,就停留在了轉(zhuǎn)首的剎那,凝視與微笑,一切靜好,您陪我們度過(guò)成長(zhǎng)的時(shí)光。
晴初好,一行秀跡勉學(xué)梓
陽(yáng)光,才剛照進(jìn)邊間教室!芭尽保槐咀鳂I(yè)傳過(guò),打開(kāi),一個(gè)個(gè)差似一把把刀穿透我的心靈,又是不及格。正欲合上,一行秀跡引起我注意,“別灰心,下次你一定能做得更好”。
心似百花歸春般,度過(guò)嚴(yán)冬,迎來(lái)希望。抬頭一看,您的眼睛似能折射出天邊的彩虹一般透亮。陽(yáng)光剛好照過(guò)半張臉,嘴角微微上揚(yáng),點(diǎn)點(diǎn)頭,目光輕觸,又有朝陽(yáng)的活力了。
鼓樓的鐘聲才慢慢回響,就讓時(shí)間停在那一秒,讓您陪我度過(guò)美好的時(shí)光。
黃昏俏,幾顆金字提名榜
現(xiàn)在,我在考場(chǎng)上奮筆疾書,腦里那幾顆“加油”的字樣是我前進(jìn)的動(dòng)力。只記那日,夕陽(yáng)在操場(chǎng)灑下最后的余暉。您向我走來(lái),微笑,點(diǎn)頭,拍了拍我肩,道:“加油!”雙眼似陽(yáng)光般明亮,給我力量。
夕陽(yáng)染紅天邊,樹(shù)葉泛起金光,這“加油”讓我銘記于心!斑恰保退葡鄼C(jī)膠卷一樣,那一刻,時(shí)光停滯,成為最好的時(shí)光。
鼓樓鐘聲又響,夕陽(yáng)余暉已落。您總是激勵(lì)我成長(zhǎng),殊不知,早在我心中留下了和您最好的時(shí)光。那是三寸粉筆的靜好,那是一行秀跡的美好,那是幾顆金字的正好,正好和您共度好時(shí)光。謝謝您,我的好老師。
時(shí)間未止,有您陪我共度好時(shí)光,真好!
好時(shí)光作文 篇4
童年,是一首歌,唱出我們的歡樂(lè);童年是一首詩(shī),詩(shī)里有我們的天真活潑;童年是一幅畫,描繪出我們的美好時(shí)光。今天,我讀了《祖父的園子》一文,又一次感受到童年的美好快樂(lè)。
“祖父的園子”是一副五彩繽紛的畫,白的、黃的、大紅的蝴蝶,金色的蜻蜓自由自在地飛舞;綠色的螞蚱快活地跳來(lái)跳去……“祖父的園子”是一道秀麗的風(fēng)景,倭瓜、黃瓜、玉米無(wú)拘無(wú)束地生長(zhǎng)、開(kāi)花,生機(jī)盎然。“祖父的園子”更是“我”快樂(lè)玩耍的天地,采倭瓜花、追螞蚱、往天上澆水,把韭菜當(dāng)野草割,把菜種踢飛……在祖父的園子里,“我”度過(guò)了快樂(lè)的童年,祖父從不打罵調(diào)皮搗蛋的“我”,用他的慈愛(ài)和寬容滋養(yǎng)“我”幼小的心靈。很慶幸,我也有著一樣美好的童年。
一樣的藍(lán)天,又高又遠(yuǎn);一樣的白云,一大團(tuán)一大團(tuán),不一樣的是,主人公是我和我的奶奶。在爛漫的春日里,奶奶園子里的油菜花一大片一大片地盛開(kāi),金燦燦,明晃晃,蜜蜂、蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧,在花叢中翩翩起舞。奶奶彎著腰,一根一根,把雜草拔掉,細(xì)細(xì)的汗水從奶奶的.額頭、嘴角滲出,我也跟著拔,結(jié)果全拔斷了。我以為奶奶會(huì)罵我,奶奶非但沒(méi)罵我,反而夸獎(jiǎng)我:“宇寶真勤快,可你還太小了,要不,先去休息一會(huì)?”我可不想休息,聞聞這朵油菜花,追追那只蝴蝶,再隨意哼上一首歌曲……好不愜意的時(shí)光啊!
夏日的黃昏,天邊的云彩千姿百態(tài),熠熠生輝,照得我的臉通紅通紅,奶奶這時(shí)就要忙著給曬了一天的的瓜果蔬菜澆水了,那青的黃瓜、絲瓜,紅的辣椒、西紅柿,紫的葡萄,在喝飽水之后,越發(fā)新鮮嬌嫩了,看著這些寶貝,奶奶滿意地笑了……而旁邊的我比我奶奶“更忙”,去菜園旁的溪水里捉捉小魚小蝦;拿泥巴任意地捏小人兒;看到青蛙跳過(guò)來(lái),猛的一撲,青蛙沒(méi)撲著,摔了個(gè)大跟頭?吹饺绱嘶奈遥棠逃中α,奶奶笑,我也跟著笑……多么歡樂(lè)的時(shí)光。
童年,是清清的溪水;童年,是白白的云朵;童年,是奶奶慈愛(ài)的笑容。現(xiàn)在,我在甘棠讀五年級(jí)了,很少有時(shí)間再回奶奶家,再回去看看奶奶的菜園,但那些美好的童年時(shí)光深深地印在我的腦海里,回憶的時(shí)候,還是那么地甜蜜,快樂(lè)!
好時(shí)光作文 篇5
人生是一場(chǎng)又一場(chǎng)的相遇和別離,是一次又一次告別和開(kāi)始,可有些事一旦發(fā)生,就會(huì)留下印象,但總有個(gè)人,讓我無(wú)法忘記。他是一至五年級(jí)陪伴我的好朋友,他曾和我有福同享,有難同當(dāng)。只要有空閑時(shí)間,我們基本上都會(huì)在一起玩,他就是我的好兄弟——王恒。
他和我玩的時(shí)光既是漫長(zhǎng)的也是飛快的。本先在一二年級(jí)時(shí),我們的關(guān)系并不太熟,但在三年級(jí)的一個(gè)星期日,使我和他的感情越來(lái)越濃。那個(gè)星期日,我做完作業(yè),因?yàn)榧议L(zhǎng)都沒(méi)在家,我就打算下樓去玩會(huì)兒。下了樓,我就到小區(qū)里轉(zhuǎn),可轉(zhuǎn)了一會(huì)兒,我突然遇見(jiàn)了王恒,我們兩個(gè)走到一起,我問(wèn):“你怎么在這兒?”他答道:“我就住在這兒。”于是我們便一起玩耍,一起聊天……到四五年級(jí)時(shí),我們的友誼逐漸增厚,我們上學(xué)時(shí),下課就一起玩,我們放假時(shí),就在小區(qū)里一起玩兒。在五年級(jí)的暑假我們收到了一個(gè)讓人震驚的消息:六年級(jí)可能要分班!這個(gè)消息深深地打擊了我們倆,可是人在江湖,身不由己,我們只好聽(tīng)天由命。沒(méi)想到六年級(jí)真的分班了。五年的交情,就這樣,突然被一道晴天霹靂給劈斷了。唉,真的好懷念那些美好的時(shí)光!
人生讓人充滿了喜悅,憤怒,悲哀,歡樂(lè)。只要有相遇,就會(huì)有別離,只要有告別,就會(huì)有開(kāi)始。雖然被告別了。但是那些美好的時(shí)光讓人依然難忘!
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