【精品】逝去的時光作文6篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的逝去的時光作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
逝去的時光作文 篇1
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初夏的風，煨著嬌羞的暖，細膩而清揚。微風輕拂，落英繽紛，好似粉色的夢境，美得虛幻。是的，不過虛幻而已。
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逝去的歲月仿佛昨日的鮮花，依舊綻放在眼前。那年，不過是一群天真活潑的孩童，而現(xiàn)在。W在她窗前羞澀地看了她一眼。從此，無數(shù)個日夜，魂牽夢縈。一見鐘情，是這樣形容么！
從學前班到初一，C整整喜歡了她八年。少女不是不知郎意。只是，C比她小了十天。少女少時許諾：今生愿得一人心，白首不相離。可若是比她年小，哪怕一秒，也會拒絕。
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少女從四年級開始，就偷偷愛慕上了一位男生。不出你所料，就是那位在她窗欞前偶然望了她一眼的少年W。他眉清目秀，白皙好看，溫潤如玉。在她失落到極點的時候，只要看到W的笑，她就知道，這世上還有美好。是的，美好。
少女一直很努力地想讓W發(fā)覺她的存在，哪怕只是一瞬。只要W能在茫茫人海中不經(jīng)意地看少女一眼，此生足矣！
所以，少女一直很優(yōu)秀。
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青春，是一道明媚的憂傷。
六年級時，他們都很快樂。
W和女孩成了前后桌。
C和女孩也愈發(fā)熟絡。
女孩仍喜歡著W。
C也仍喜歡著女孩。
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有些記憶，像一朵塵埃的花。美得醉心而不能拾起，一碰便“——簌簌”的消逝在時光里。
上了初一，他們仨仍在同一個班。
一天，W給女孩傳來一張紙條，字由心發(fā)，和他一樣清秀。上面寫著：我希望你能成為我的女朋友。我們一起努力，考上XX一中，延續(xù)我們的戀情。弱水三千，此后只取你一瓢飲。好么？
女孩蔫然一笑，淡淡寫著“好！”怯怯地遞了過去。
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寂寞流年，淺淺擦肩。只想捻一詩情，抒一畫意，小酌怡情，吟風弄月，無關他言，且歌、且行。
忘了說：C和W是哥們
是的，C知道自己喜歡的少女和他的兄弟有了一個約定，是W故意透露出來的。他很自私，因為W知道：如果不把C逐出局，也許在某一天，女孩可能會喜歡上C。
W說：“你不要再喜歡她了，可以么？”
過了很久，C冷笑著說：“好�！�
知足，知愛，才能知生命的本質(zhì)根源，人心滿是破洞。洞外是暖膩的浮光，洞內(nèi)是隱忍的真相。
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沐浴夏風的溫柔，拾起四葉草的憂傷我將四葉草連同我的悲傷一同夾在筆記本里。
那天晚上，女孩收到一條短信：想借一場大雨逃脫，我不想守著恍如隔年的牽掛拼命地想你。我，放棄了。
空氣中彌漫著莫名的潮濕與感傷。
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月光總會牽扯出并不執(zhí)著的回憶，成長的點點滴滴，他們會倉促地流轉(zhuǎn)在生命長河里，泛著隱隱的悲喜。
窗外撲進幾縷皎潔的月光，撇在案前白日未合的一卷舊書上，風輕云淡，安然如初。
那個女孩就是我，我想說：愛情里，誰都沒有錯。
逝去的時光作文 篇2
每個人都會有許多回憶，為什么要回憶起過去的時光？為什么還要去想那已過去的時光？是美好的，感動的，幸福的，還是難過憂傷的？現(xiàn)在倒回去想想，不管是怎樣的，回不回覺得有些辛酸？
時間啊，有的時候我希望你能過得快一點，來消磨我此時難挨得時間，希望你能帶著我心中的不快樂；但是指鐘啊，我又希望你有時能永遠定格在
這一刻，因為我還沒來得及享受這幸福和消息的滿足，還沒來的及安靜的聽完這首歌！
在家收拾雜物的時候，把以前的老課本都翻了出來，去也把那過去的事全部都翻了出來，那往事又在我的腦海中重新刷新了一遍……
我蹲在地上看著那書本，上面是一些我還不太成熟的字體，和一些深刻的記憶——隨著時間的推移，我們經(jīng)歷了許許多多：吵架、惹麻煩、比賽拿獎、上課傳小紙條、迷糊老師、晚上在寢室唱歌、聊天到很晚，然后到兩次分班，為老師送別，以及…我們身旁的一些青春期的懵懂和懆動的情緒……，回到現(xiàn)實，那些點點滴滴已成為過去，但那些過去的事，過去的人都不能和現(xiàn)在的我們相襯映了。山是那座山，河是那條河，江三未變，卻物是人非！
只想在快樂中停留吧，但現(xiàn)實就是現(xiàn)實，也許這一秒會快樂，但下一秒可能就會哭泣，因為不管發(fā)生什么事都不會永遠持續(xù)很久，好事是這樣，壞事也是這樣！
現(xiàn)在的我們，經(jīng)過時間的沖刷，在世俗的河流中逐漸被削去那些棱棱角角而變得圓滑和普通————但展望中總是夾雜著一絲茫然，回憶里總是會有一些憒憾與懊悔。希望我們都能從那度過的時光中找到以前那個更真實的自我，讓當下的我們變的更光鮮亮麗！
逝去的時光作文 篇3
藝術(shù)是高尚的，而一件高尚的藝術(shù)品，往往是一個永垂不朽的的.靈魂。猶記得去年春晚，一首《時間都去哪兒了》，不知感動了多少在電視機前觀看春晚的中國同胞。是��！時間都去哪兒了。坐在電視機前，聽著悠悠的音樂響起，我的眼前漸漸地浮現(xiàn)，記憶中父母牽著我小小的雙手一步一步地教我走路，那雙溫暖的手把我抱在懷里，教我呀呀學語，聽著清晰的話語從我肉嘟嘟的小嘴中發(fā)出，笑容就在他們的雙頰上綻放。轉(zhuǎn)眼十幾年過去了，我長大了，而父母的眼角卻出現(xiàn)了一道道皺紋，父母老了，而那眼角深深的皺紋是對我的愛。
柴米油鹽一輩子，這一句歌詞在我的心里烙下了深深的印記。是��！父母為了能給我優(yōu)越的生活，每天都辛勤的工作，有時艷陽高照，為了買我喜歡吃的東西，他們經(jīng)常騎車去很遙遠的地方，汗水打濕了他們的衣裳，但他們從不知疲倦，只為了讓我吃到我喜歡吃的，為了讓我高興，因為在他們的眼里我就是他們的全部。
我特別喜歡山，尤其是爬山這項運動。所以在暑假期間，我跟父母去黃山游玩，因為我想體驗一下“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。所以上山時我們選擇坐纜車，在纜車間內(nèi)，望著窗外茂盛的樹林和一座座的大山，我都看入迷了。到了山頂，我們走索橋，我看到腳下的萬丈深淵害怕極了，我緊緊地拽著父母的手臂一步一步向前走，爸爸媽媽也都緊緊的挨著我，給我依靠，那個時候，我覺得特別的溫暖，我仿佛是大海中的孤舟，而父母是指引我方向的指標，只要有他們，我在黑暗中從不迷途。
《時間都去哪兒了》，還未唱完，我早已是淚流滿面，這么多年來，父母對我無私的奉獻深深地感動著我。此刻，我的心熱血沸騰，激動不已，我想在這世上，再也沒有什么比父母對兒女的愛，更令人感動的了。
逝去的時光作文 篇4
今天，天氣是不錯的�？墒窍胂胱蛱斓氖虑�，心中不免有些惆悵。
昨天我們，在班中換了座位。我調(diào)到了別的組，如果是以前的話，我一定很是高興，可是真正換了，倒覺得有些難過。在我原來的組中，我的組長梁慧是我多年的朋友，但是因為性格的原因，我們常常會吵架。所以，我便想換一個組，正好昨天就有一個機會，三組的郭慧慧想要調(diào)離，先前我只和老師提了一下，老師也便記住了。第二節(jié)課，老師讓我好好考慮，課很快就下。老師也便來問我，但是我還是很猶豫，到底要不要去。老師也在催促著，我也只好狠狠心，答應了。
到了三組，也不知怎地，也不是三組不好，可能是我無法適應吧。到了三組，我發(fā)現(xiàn)我很是懷念5組的生活，這是我先前所沒有想到的。慢慢的，我想起了，從前，我是副組長，但無論我怎樣和梁慧吵架，她總能一次又一次的包容我；上一些副課時總能，總能聽到我們的笑聲。
梁慧，我曾經(jīng)的組長，刻板但卻很負責，認真；張新宇，知道很多我們所不知道的東西，雖然有時會強詞奪理；武眉如，一個愛八卦，但很開朗的女孩；鞏凌霄，一個很愛開玩笑，和強詞奪理的人；任士鵬，一個可愛又很天真的同學；李云霞，雖然十分不起眼，但對我也很友好。他們身上所具有的優(yōu)點是我不曾具有的，還有太多太多要向他們學習……
如今我調(diào)到了三組，我很后悔，我很想再回去，但又轉(zhuǎn)念想一想，現(xiàn)在我是組長，就應該對他們負責，不該總調(diào)動�，F(xiàn)在身為組長的我，也切身體會到了組長們的難處，我對曾經(jīng)頂撞組長的行為而該到愧疚，如今我已是組長，已不是再讓他人去包容我，也到了我該包容別人的時候了。
事已至此，木已成舟。如今我所能做的就是過好每一天，不要讓今天留下遺憾，認真和每一位同學相處，讓我在這個組的時間里不要再留遺憾。
其實，很多時候往往是這樣，當你擁有一個東西時，你總覺得不太好，更談不上喜歡，但當你真正失去時，才想起他的好。當你想轉(zhuǎn)身重新將它拾起時，它早已不在你的手里。
所以珍惜現(xiàn)在品味生活，就是我們應該做的最重要的事。
這種強烈的情感可能會被時間淡忘，但時我們曾經(jīng)走過的時間，曾經(jīng)流過的淚水，曾經(jīng)播撒的歡笑，卻不會隨著時間而變遷，因為這將是一生中最珍貴的財富。
屬于我們的5組，永遠都存在，永遠永遠……
逝去的時光作文 篇5
人們總是說，時間就像流星，在你眨眼的瞬間就飛得無影無蹤了，只留下美好的回憶。
曾經(jīng)不懂友誼是什么。媽媽跟我說，友誼是奇怪又神秘的東西。長大了，我在小學結(jié)交了一些朋友，經(jīng)常在一起玩耍。記得有一次，我們在跳皮筋，輪到我跳了，望著那高達腰部的皮筋，我心中充滿了恐懼，遲遲不敢跳，在伙伴們的催促下，我決定放手一搏，拼盡全力跳，意外發(fā)生了。我跳的時候腳鉤住了皮筋，摔倒在地，由于疼痛，我哭了起來�；锇閭兗泵s來，望著我腿上的傷口慌了。有的扶我坐下，有的急忙跑回家找消毒水。看到伙伴們額頭上的汗水，我笑了。一瞬間，我明白了什么叫友誼�；茧y之中的真情讓我難忘。
上小學的時候，有一次上課回答問題，我沒有聽課，心想：“別叫我，別叫我�！崩蠋焻s叫我起來回答問題，我腦子里一片空白。我站起來，老師重復了一遍剛才的問題，我還是不知道。同學們議論紛紛，我當時快要哭出來了，老師笑了一下說：“坐下，下次好好聽課。”我愣了一下，抬頭迎面撞上那個微笑，后來老師給我講題，上課多次叫我回答問題，我漸漸地喜歡上了學習，并發(fā)誓一定努力學習。那份鼓勵，一直陪伴著我成長。
那些時光，那些真情，伴著我繼續(xù)成長。至于那些回憶，讓它們藏在心底吧。每一分每一秒，都會有時光逝去，我們只需要更加努力、珍惜！
再見，那些逝去的時光！
逝去的時光作文 篇6
回首往事，總覺得逝去的時光太多了。它就像天空中瞬間消失的流星，快得不可思議。流星雖然很美麗，讓人留戀，但是它存在的時間并不多。
當我站在一間廢棄的大樓前（是小時候的幼兒園），我想起了小時候的我。那時的我是多么天真。開學的第一天，竟要媽媽陪在身邊上課。要是媽媽不在身邊，我就會哭個沒完沒了，并且不去上學。幼兒園的大門，現(xiàn)在顯得十分陳舊并且生銹，可它卻勾起我的記憶。那時的我，雖然年紀小小，卻擔任起開校門的重大責任。不管是刮風還是下雨我都要準時到校開門，否則學生都不能進學校了。
當我看見孩子們在興高采烈地玩滑梯時，我總會不由自主地想起我讀一年級的時候�，F(xiàn)在的學校已是一片廢墟，只有叢生的野草�？晌铱偼涣�，每當下課鈴一響，我都會匆匆忙忙地跑出教室，玩這個有趣的滑梯。同學一個接著一個排隊，到處是歡聲笑語。
當我看見同學們一個個整齊的隊伍去跑步是，使我不禁打了個寒戰(zhàn)。我想起了三年級的體育課，那是一節(jié)痛苦并且讓我感到恐懼的體育課。那是個火辣辣的夏天，大地被太陽烘烤得熟透了，把冰塊放在地上立刻能融化，一句意想不到的話從老師的嘴里傳出，把鞋子和襪子都脫了，到操場上跑三圈步。天��！跑道似乎在冒煙，這，無可奈何之下只能聽老師的話。腳底仿佛被烤焦了，痛苦得無法比喻，我簡直要暈倒了。后來幾天都不能走路了。雖然現(xiàn)在的學校變成幼兒園，可我仍然無法忘記這可怕的經(jīng)歷。
當我整理書籍的時候，猛然間發(fā)現(xiàn)了我的同學錄，打開細細品味，總是熱淚盈眶。我忘不了小學六年級的生活。我忘不了科學課。雖說是科學課，實際上是給我們娛樂。有時老師給我們看電影，有時給我們看書，有時讓我們七嘴八舌地討論。我忘不了畢業(yè)考試前的情景，同學們之間互相鼓勵，互相支持。別人不懂的知識讓你教，看到她們的笑臉，總是感到很欣慰。我更忘不了畢業(yè)的情景。那時，我才真正領略到“要畢業(yè)了，你是開心還是傷心？”的含義。那時，老師頒獎完畢后，我們就不明不白地放學了。我真舍不得六年的童年時光。在畢業(yè)后就這樣破碎了。我忘不了我的同學們和老師們，還有那嘻嘻哈哈的學習生活。
逝去的時光仿佛玻璃碎片，一不小心，就會割傷你的心；七零八落的碎片，再也無法拼湊……
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