精選快樂(lè)的時(shí)光作文合集五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的快樂(lè)的時(shí)光作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的時(shí)光作文 篇1
今天下午我要與兩個(gè)同學(xué)（陳今意和陳希）一起結(jié)伴來(lái)銀泰城玩一下，度過(guò)平凡而又珍貴的時(shí)光。
下午，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，她們告別媽媽們便蹦蹦跳跳地出發(fā)了首先我們來(lái)到“冰皇后”美美地吃了日盼已久的冰淇淋，然后來(lái)到了大頭王子開(kāi)始玩耍。我們一開(kāi)始把別人當(dāng)敵人玩射擊游戲。隨后我們幾個(gè)小屁陔又來(lái)到生活吧，我們?cè)诶锩鎸ふ腋髯缘摹凹摇蔽覀兊募移鋵?shí)就是個(gè)四面環(huán)包的墻壁，都是漂亮的藍(lán)色里面有半個(gè)面巨大“藍(lán)貝殼”和一個(gè)小枕頭，舒服極了�！伴T(mén)”是一個(gè)天藍(lán)色的“獨(dú)角獸”組成我們還把她放在一個(gè)門(mén)的出入口。整個(gè)房間顯得十分寧?kù)o，浪漫。陳今意的家是以家則是以粉色為主，陳希的家色調(diào)則是一個(gè)金色系列。
時(shí)光飛逝，讓我們有個(gè)共語(yǔ)“光陰似箭，日月如梭”。時(shí)間真是無(wú)法挽留�。�
快樂(lè)的時(shí)光作文 篇2
滿天星如同璀璨群星般鋪灑；迎春花盡情展現(xiàn)出迷人的微笑以示眾人；蝴蝶花或憨態(tài)可掬地點(diǎn)著小腦袋，或妖嬈地伸展；一個(gè)個(gè)小喇叭似的牽�；ㄓ质嵌嗝淳煽蓯�(ài)�。 贿^(guò)，這里的主角還是那漫天飄散的櫻花。
瞧，那鋪滿櫻花花瓣的小道上，櫻花樹(shù)花開(kāi)，粉紅色的花瓣在半空中快活地飛舞著，好像跳著優(yōu)美的華爾茲。晶瑩的，透明的嫩粉色花瓣，在陽(yáng)光下折射出了奇異的光彩。
這里是“蔚然花海”，我們正在這兒盡情地賞花，春游�；顒�(dòng)接二連三地來(lái)了。接下來(lái)是畫(huà)風(fēng)箏。
用丙烯顏料和水粉畫(huà)筆在白色的風(fēng)箏上添色彩，接著放飛它！聽(tīng)著簡(jiǎn)單，但想要把鋪在草坪上的風(fēng)箏均勻地沾上顏料可不容易。我看見(jiàn)別人都開(kāi)始了創(chuàng)作：彩虹、小汽車(chē)、小豬佩奇，都已初見(jiàn)雛形。我慌了，忍不住隨意下筆，很快勾勒出了我最擅長(zhǎng)的——眼睛！我也知道的呀！放飛風(fēng)箏時(shí)，空中有兩只窺探世間的眼睛……連我自己都不禁吐槽——這是什么后現(xiàn)代批判主義啊？一時(shí)間，我可后悔了，竟在迷糊中將黑、紅、綠混到一塊兒去了。好在有多余的白風(fēng)箏，我可以重畫(huà)。這一次萬(wàn)萬(wàn)不可以搞砸！
可是又畫(huà)什么呢？我無(wú)所事事地哼起了我聽(tīng)了一路的歌。急？我當(dāng)然很著急，就毫無(wú)目的地畫(huà)起了幾何圖形，細(xì)細(xì)描摹著風(fēng)箏的邊框，可偏偏顏料們又輕浮地?fù)肀г诹艘黄�，怎么分也分不開(kāi)啦！我的心情同它們一樣，五顏六色，亂成了調(diào)色盤(pán)，混出了暗沉的顏色。
但、是、呀，我眼所及之處，風(fēng)景甚好。有由明麗的亮橙色過(guò)渡到嫩粉色，又由白色泛出粉紫色的月季花，花邊輕薄似蟬翼，似蕾絲，一團(tuán)一簇圓滾滾，討人愛(ài)；有或橙或粉的朱頂紅，花瓣尖頂似拖地的禮服，妖嬈大氣，細(xì)看紋路，正如風(fēng)格大膽的街頭畫(huà)家用噴漆顏料繪出的哩！有天空藍(lán)的繡球花——若它一小朵一小朵的`開(kāi)在路邊，還以為是什么不知名的野花呢！可它偏生花莖又直又長(zhǎng)，頂端正簇?fù)碇鴶?shù)以百計(jì)的小藍(lán)花，不負(fù)其名……
所以說(shuō)，我哪里會(huì)心情低落呢？
然而在這群芳斗艷的時(shí)節(jié)，我的目光卻停留在了遠(yuǎn)處的櫻花樹(shù)上。淺淺的粉，鋪天蓋地地，卻溫柔地?fù)u曳著降臨了。我腦中突然出現(xiàn)了一句歌詞——“那千萬(wàn)朵綻放如火的櫻花在夜色中飛散，但是你的聲音卻永遠(yuǎn)無(wú)法傳遞到這里來(lái)……”于是那風(fēng)箏上四處飄散的櫻花便呈現(xiàn)在了我們眼前。在吹拂著的春風(fēng)里，在陽(yáng)光下，我看著它在半空中翱翔，風(fēng)箏不時(shí)像只大型犬拉都拉不住。我生怕那細(xì)線被它扯斷，不得不看它越飄越遠(yuǎn)也無(wú)可奈何……因?yàn)檫@個(gè)風(fēng)箏多么有紀(jì)念意義呀！我的作品在空中……看著櫻花花瓣在尋尋覓覓，看著它們那樣快活，看著屬于我的、獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)箏，我想到了那首《向陽(yáng)時(shí)光》：
“輕飄飄，心若
身處云端；在陽(yáng)光之中，輕飄飄，心若隨風(fēng)輕舞……”
快樂(lè)的時(shí)光作文 篇3
軍訓(xùn)場(chǎng)上除了學(xué)生，另一大主角無(wú)疑就是教官了。教官的嚴(yán)相信大家也是見(jiàn)識(shí)過(guò)的。
早上的時(shí)候教官叫我們站立十分鐘——那還比不上蹲累；十分鐘過(guò)后教官又叫我們蹲十分鐘——呃，五分鐘后就有人在亂動(dòng)，有人還偷偷地?fù)Q腳，可惜——唉，被發(fā)現(xiàn)了，又給我們加了五分鐘，變成十五分鐘了�！班牛嚷榱��！币粋�(gè)同學(xué)小生地說(shuō)。唉，又被教官聽(tīng)見(jiàn)了——又加了五分鐘。原本十分鐘的，現(xiàn)在變成了二十分鐘�？蓱z啊，可憐�。《昼娭�，我們站了起來(lái)�！鞍�！我的腿抽經(jīng)啦！”“我也是�！薄疤貏e是小腿處�！薄皣�(yán)重同意！”“好了好了，休息一下啊�！苯坦侔l(fā)話了�！皻W耶！”
在休息期間，我們一幫同學(xué)跟查戶口似的，一直盤(pán)問(wèn)教官。像什么“有沒(méi)有女朋友”，“幾歲啊”，“住在哪里”“QQ號(hào)碼是神馬”“電話又是神馬”……
“教官會(huì)教給我們很多東西，不只是那幾個(gè)重復(fù)的動(dòng)作，還有堅(jiān)持�！眻�(jiān)持，是一種精神，我想，軍訓(xùn)的目的之一就是傳達(dá)這樣一種精神吧。
軍訓(xùn)期間，對(duì)中學(xué)的感受還只停留在淺淺的認(rèn)識(shí)和以往的想象；軍訓(xùn)期間，對(duì)家倒是更多了一份認(rèn)知，明白了家原來(lái)是那么溫暖的地方；軍訓(xùn)期間，也許對(duì)“每天鍛練一小時(shí)，健康幸福一輩子”這樣的大道理還不是特別理解，但對(duì)堅(jiān)持就是勝利的含義認(rèn)識(shí)得更透徹了；軍訓(xùn)期間，曬黑了皮膚，留下了汗水，但相信收獲得應(yīng)該比這更多，也更深刻。
快樂(lè)的時(shí)光作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，緊張而快樂(lè)的8天集訓(xùn)過(guò)去了，在這8天里，我受意非淺。
上課時(shí)，同學(xué)們聽(tīng)得是那樣的認(rèn)真!一雙雙炯炯有神的眼睛瞪得像葡萄一樣圓，死死地盯著黑板，生怕錯(cuò)過(guò)每一步好棋。 吳 老師耐心地講解著精彩的棋局，還不時(shí)地提問(wèn)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都積極地舉手發(fā)言，講臺(tái)上下一問(wèn)一答，氣氛十分融洽、活躍。但有時(shí)某幾個(gè)同學(xué)也會(huì)興奮過(guò)頭， 吳 老師每講到一個(gè)世界高手的名字，他們就會(huì)給他起上外號(hào)，比如：倪華---泥很滑，余瑞源---魚(yú)很圓，波羅剛 ---菠蘿······經(jīng)常把同學(xué)們逗得哄堂大笑。
下課時(shí)，同學(xué)們玩得是那樣的開(kāi)心!三個(gè)一叢，四個(gè)一堆，玩著小游戲。不過(guò) 我們有時(shí)也很搗蛋，但 吳 老師不會(huì)來(lái)罵我們，而是抓住機(jī)會(huì)告訴我們道理。有一次，我們?cè)谝黄鸪燥�，有兩個(gè)小朋友因?yàn)橐粔K肉而發(fā)生爭(zhēng)吵，甚至大打出手， 吳 老師就語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：＂你們要是把這個(gè)力氣花在棋上，在比賽時(shí)有趕超精神，比比誰(shuí)的分?jǐn)?shù)高，那多好!＂那兩個(gè)小朋友聽(tīng)了慚愧地低下了頭。
下棋時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都是那樣的專心致志！教室里安靜得只能聽(tīng)到棋子的＂嘟嘟＂聲和按鐘的＂啪啪＂聲。大家表情各異：有的皺著眉頭，有的用手托著腮幫子，有的撓著頭發(fā)，有的坐得端端正正，有的站了起來(lái)，個(gè)個(gè)都冥思苦想，希望戰(zhàn)勝對(duì)手。
雖然8天集訓(xùn)很緊張，但我覺(jué)得很快樂(lè)。如果下次還有集訓(xùn)，我一定還要參加！
快樂(lè)的時(shí)光作文 篇5
每當(dāng)我拿起這張照片，都會(huì)想起那時(shí)的美好時(shí)刻。這是我4歲生日時(shí)在爸爸媽媽房間里拍的，作為我人生4周歲生日的永久紀(jì)念。那時(shí)的情景到現(xiàn)在我還歷歷在目。
外婆把燈全關(guān)了，在大蛋糕上插上了4根燃燒的蠟燭。你看，那時(shí)的我笑得多燦爛呀!臉上帶著幸福的喜悅，露出了兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。我和姐姐一邊拍手一邊唱著生日歌，直到現(xiàn)在那甜美的祝福的聲音還在我腦海里回蕩。
可以吃蛋糕了，我和姐姐大口大口地吃著美味可口的蛋糕。舅媽在旁邊連聲說(shuō)：“小心點(diǎn)兒，別咽著�！背酝甑案夂�，我姐姐兩個(gè)人已經(jīng)成了兩只調(diào)皮可愛(ài)的小花貓了。外婆和舅媽不由自主地大笑起來(lái)。
這張照片我將永遠(yuǎn)珍藏，因?yàn)檫@是一個(gè)美好的回憶。
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