【熱門】快樂(lè)的時(shí)光作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的快樂(lè)的時(shí)光作文，歡迎大家分享。
快樂(lè)的時(shí)光作文1
寒假過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼就要開(kāi)學(xué)了。在這十幾天里，我過(guò)得非常開(kāi)心。有件事情讓我至今記憶猶新，那就是到日本橫濱去看海。
雖然在浙江也看過(guò)海，但是，我更喜歡日本的海。我們計(jì)劃在日本半個(gè)月，住在阿姨家。阿姨是媽媽最好的朋友，她家住在日本橫濱。我們二月十一號(hào)出發(fā)到日本。來(lái)到我向往已久的日本，踏上了他國(guó)的土地，我非常激動(dòng)，也對(duì)他國(guó)文化特別好奇。
二月十二日，我們吃過(guò)早飯，步行來(lái)到了橫濱的海邊。一到海邊，我被眼前的風(fēng)景驚呆了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海水碧藍(lán)碧藍(lán)的，清澈的海水拍打著海岸，澎湃而又激蕩，發(fā)出一陣陣“嘩嘩”的聲音。這是大海向我們歡呼，好像在說(shuō)：“歡迎你們的到來(lái)！”
這里的天空特別藍(lán)，朵朵白云飄浮在海面上，水天一色。一艘輪船停泊在海岸邊，又長(zhǎng)又粗的鐵鎖拴在海岸邊，雄偉壯觀。我不禁跑過(guò)去和輪船留影。海岸上，有一架風(fēng)車在旋轉(zhuǎn)。在太陽(yáng)的映照下，風(fēng)車發(fā)出微微的淡紅色，好像在給往來(lái)的船只指引方向。成群的海鷗在海岸邊翩翩起舞，游客們拿著食物引來(lái)成群結(jié)隊(duì)的海鷗。它們邊叫邊飛，一點(diǎn)都不怕人。我好像置身在一幅畫(huà)中。一陣海風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)里夾雜著淡淡的咸味，也讓我有一種如夢(mèng)初醒的感覺(jué)。
快樂(lè)的時(shí)光是短暫的，但是我們可以留下美好的回憶。哦！難忘的那片海。
快樂(lè)的時(shí)光作文2
暑假到了，能去什么地方呢？我的腦子里一片混亂�！叭�蘋(píng)果樂(lè)園！”小表妹高興地回答到。于是，我們一家?guī)е”砻靡煌_(kāi)車前往爛蘋(píng)果樂(lè)園。
在爛蘋(píng)果樂(lè)園里有各種各樣好玩的項(xiàng)目，看冰雕呀，井底之蛙呀，看3D呀……通通都是我喜歡的。但是我最喜歡的還是“我是小廚師”表演。
聽(tīng)！這滑稽的音樂(lè)正是“我是小廚師”的音樂(lè)呢！隨著音樂(lè)的響起，節(jié)目開(kāi)始了。這時(shí)，從一號(hào)房跳出一個(gè)又高又瘦帶著眼鏡的小廚師。又過(guò)了一會(huì)兒，從二號(hào)房跳出了一個(gè)又瘦又矮的小廚師。這一高一矮一出場(chǎng)，就引來(lái)了陣陣掌聲。表演就開(kāi)始了，兩位小廚師的手里各拿著十幾個(gè)小盤(pán)子，然后把盤(pán)子放在桌子上。這時(shí)候，不知從哪兒又冒出來(lái)的小廚師，他手里拿著好幾根鐵管，把鐵管豎立在盤(pán)子上，大口呼氣吹鐵管。這時(shí)，從一二號(hào)房出來(lái)的小廚師手里又拿著好幾個(gè)盤(pán)子，把盤(pán)子放在鐵管上。所有的觀眾眼睛都睜得大大的，我也不例外，擔(dān)心那些盤(pán)子會(huì)掉下來(lái)�？善婀值氖�，盤(pán)子不但沒(méi)掉下來(lái)，還像粘了膠似的和鐵管連在一起。只見(jiàn)廚師稍稍地一使勁，那盤(pán)子和鐵管就馬上一起轉(zhuǎn)了起來(lái)。不一會(huì)兒盤(pán)子越轉(zhuǎn)越快，到后來(lái)都看不見(jiàn)盤(pán)子了，只看到一個(gè)個(gè)圓圓的不停轉(zhuǎn)動(dòng)的圈。我的心提到了嗓子眼，連大氣都不敢多喘，生怕聲音驚動(dòng)廚師，嚇掉了盤(pán)子。
一晃眼，幾分鐘的表演結(jié)束了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我提著的心也放下了。我想，這么高難度的表演，他們肯定花了不少功夫！
這次的表演太精彩了！下次我一定還要來(lái)看。
快樂(lè)的時(shí)光作文3
我的陽(yáng)臺(tái)上，放著一些鮮花，米色米蘭，簡(jiǎn)單而高貴；有粉桃花，姿態(tài)仙一般；有金色的郁金香，高貴典雅……這些花中，有一盆雪白的茉莉。
幾片白色的花瓣擁抱著一簇黃色的雄蕊，那是我的茉莉花。
我喜歡種花。沒(méi)事的時(shí)候就去陽(yáng)臺(tái)，給它們澆水，修剪。這是我最開(kāi)心的時(shí)候，因?yàn)榭吹竭@些可愛(ài)的花，煩惱都拋到了一邊。后來(lái)也想有一朵屬于自己的花，就拿出零花錢和媽媽一起去花店買了一盆茉莉花。
買了之后去陽(yáng)臺(tái)的次數(shù)明顯增多。我特別照顧這種茉莉花，記錄了它每天的生長(zhǎng)情況�？粗@朵茉莉花慢慢長(zhǎng)大，不知道有多開(kāi)心。有時(shí)候晚上做夢(mèng)的時(shí)候會(huì)夢(mèng)到這朵茉莉花上的六朵花一起綻放，純潔、貞潔、單純、精致、迷人。
第二天一早，我跑到陽(yáng)臺(tái)看我家的茉莉是不是開(kāi)了，但是還是開(kāi)著，有點(diǎn)失望。不過(guò)后來(lái)想想，都是花骨，離花也不遠(yuǎn)了。而且這些花和骨頭也很可愛(ài)，帶著淺綠的顏色，真的很討喜。
不知道茉莉花什么時(shí)候終于開(kāi)了。我看著它的小花瓣，覺(jué)得雕刻得很精致。雖然沒(méi)有華麗的色彩，但簡(jiǎn)單自然純凈，不加修飾就很動(dòng)人。我吸著茉莉花的香味，第一次發(fā)現(xiàn)茉莉花是最香的，清新淡雅，讓人心曠神怡。
看著自己的勞動(dòng)成果，我似乎越來(lái)越喜歡種花，種花也成了我生活的一部分。
快樂(lè)的時(shí)光作文4
“耶，太好啦！”我們一家來(lái)到蕭山機(jī)場(chǎng)，我拎著行李箱飛快地跑進(jìn)機(jī)場(chǎng)。哇噻，里面可真熱鬧�。√幪幎际侨松饺撕�，一家家小商店滿目琳瑯，應(yīng)有盡有，一件件好像對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)買呀，快來(lái)買呀！”劉姥姥進(jìn)大觀園——一切都是那么新鮮。
我迫不及待地走進(jìn)一家小商店，再轉(zhuǎn)過(guò)頭，用可憐巴巴的眼神看著媽媽。媽媽親切地對(duì)我說(shuō)：“去吧，余下的時(shí)間還很多，你可以慢慢挑�！�
我的心里像有一道溫暖的熱流涌進(jìn)來(lái)，歡呼起來(lái)，猶如一只鹿一樣，跑進(jìn)一家寬暢的書(shū)店，慢慢地挑選，品味。嗯，這本不錯(cuò)，那本也好看。哇，這本更精彩，我都不知道挑哪一本，眉頭緊鎖，時(shí)不時(shí)長(zhǎng)長(zhǎng)嘆息，焦急地搬救兵：“媽媽，你也來(lái)幫我挑一下吧。”
我挑了好久好久，終于挑到我最喜歡的一本嘍，這本書(shū)厚厚的，講太空的，比一本新華字典還要厚呢�？磧r(jià)格，天哪！貴得上天啊！138元！買不起，買不起，太貴啦！我吐吐舌頭，趕緊把書(shū)放進(jìn)原位。腳在往前移，不爭(zhēng)氣的眼睛盯了又盯，盯了又盯它的封面，真是太舍不得啦！
“等等！”媽媽叫住我，“只要你喜歡，我就會(huì)給你買的�！苯又谥Ц秾毶弦粧�，一下掃走了138元。
突然，我覺(jué)得自己好幸福啊！有個(gè)懂你的人，是最大的幸福。媽媽，看懂我心里的一切，走進(jìn)我心靈的深處。媽媽，謝謝你，你是我心中最美的天使。
“咻”……我們漸漸離開(kāi)地面，看，下面就像一幅美麗的山水畫(huà)。別的乘客在座位上無(wú)聊地發(fā)呆，而我和媽媽津津有味地看著書(shū)嘍！
快樂(lè)的時(shí)光作文5
每周星期三的下午，我和萍萍、小櫻桃還有每個(gè)班喜歡美術(shù)的同學(xué)都會(huì)去上美術(shù)興趣小組課。每個(gè)同學(xué)都有說(shuō)有笑地等待老師的到來(lái)。我和萍萍、櫻桃比賽扔文具盒。我們打開(kāi)窗戶，做好準(zhǔn)備：1、2、3、go。砰、砰、砰……咦？我的文具盒怎么沒(méi)在桌子上呢？這時(shí)，教室門打開(kāi)了，我們急忙跑進(jìn)去，把文具盒撿起，放到桌子上，端正坐好，等待老師講課。
“今天要畫(huà)的是青花瓷�！崩蠋熣f(shuō)完，拿起粉筆畫(huà)青花瓷，“青花瓷是古代的一種瓷器，花紋眾多，形狀各種各樣，顏色最好是青色或藍(lán)色�！蔽覐某閷侠锬贸鲆粡埣垼屑�(xì)地看了看黑板上的青花瓷。嗯，加油！我自言自語(yǔ)地為自己鼓勵(lì)。“蓋子是大還是小呢？”我思考著，順便看了看櫻桃畫(huà)的。“天哪！你怎么還沒(méi)開(kāi)始畫(huà)�。 蔽页泽@地問(wèn)道。她一邊瘋狂地撕紙，一邊哭，就是不回答我。萍萍建議我不要理她，讓她哭個(gè)痛快。我用媽媽般溫柔的聲音安慰她，她終于笑了。我給她一張紙，叮囑她慢慢畫(huà)，不要生氣，不然的話，紙也會(huì)哭的。叮鈴鈴，叮鈴鈴，鈴聲響了，下課了，我們又邊走邊說(shuō)地回教室了。
啊！今天真爽快！青花瓷真有趣！我喜歡和好朋友一起享受這快樂(lè)的時(shí)光！
快樂(lè)的時(shí)光作文6
一提到暑假，大部分孩子會(huì)想到打游戲、玩電腦、玩手機(jī)，而干這類事的孩子，被稱為“低頭族”而我，也是所謂的“低頭族”，只不過(guò)低下頭來(lái)干的事情不同罷了。我低著頭干嘛呢？哈哈！當(dāng)然是我最愛(ài)的讀書(shū)啦！
我早就規(guī)定好時(shí)間了，每天早上十點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)到十二點(diǎn)，吃了午飯之后，就是讀書(shū)啦！在書(shū)桌上放一個(gè)小日記本，記下好詞好句，每天中午看完書(shū)就去午睡，有時(shí)連夢(mèng)里都是書(shū)里的內(nèi)容…到了下午，吃完飯，就去圖書(shū)館還書(shū)并借書(shū)，然后就回家繼續(xù)看，這樣下來(lái)，一天兩本厚厚的書(shū)也都能搞定。但媽媽說(shuō)看書(shū)不能圖快，要仔細(xì)讀，讀懂句子中的意思，于是我就慢慢讀，慢慢品，然后就減少量了，一天一本書(shū)，果然，我覺(jué)得把內(nèi)容理解的十分透徹。
我看起書(shū)來(lái)，十分入迷。有一次，在中午，我正在看書(shū)，媽媽來(lái)叫我去吃飯，我只是小聲的“嗯”了一聲，就繼續(xù)看起了書(shū)，并沒(méi)有起身去洗手，只聽(tīng)“啪”的一聲，我的書(shū)被媽媽扔到了地上，我當(dāng)時(shí)腦子里還都是書(shū)里的內(nèi)容，沒(méi)有去管那么多，只是癡癡地去撿起了書(shū)，又繼續(xù)看了起來(lái)，媽媽搖了搖頭，去盛飯了，到了餐桌上，我偷偷的把書(shū)藏在桌子底下，因?yàn)橐粋�(gè)故事情節(jié)把米飯給噴了一桌子。
在書(shū)的海洋里，我收獲到了什么叫友情、什么叫親情，什么叫成長(zhǎng)，什么叫思念，什么叫守護(hù)………我的這個(gè)暑假看似無(wú)趣，但是我的心靈就好像去環(huán)游了世界。作為一個(gè)“低頭族”我覺(jué)得暑假并不是要出去玩，也可以在家里去收獲更多的知識(shí)。
快樂(lè)的時(shí)光作文7
在我的相冊(cè)中，有一張珍貴的照片，那是我和班級(jí)同學(xué)一起在薰衣草莊園的精彩留念。每當(dāng)我看到這張照片，就會(huì)想起那天的情景。
那天是中秋節(jié)，我們班同學(xué)一起來(lái)到了薰衣草莊園。
一踏進(jìn)莊園，我便被眼前一片紫色的花海吸引住了，我們歡快地穿過(guò)了一條五彩風(fēng)車點(diǎn)綴的小路，開(kāi)始了我們快樂(lè)的游玩。
最快樂(lè)的要數(shù)對(duì)“蝴蝶棚”的參觀了。在那里我看見(jiàn)了兩種外形很像葉子的蝴蝶，一種像枯葉，一種像銀杏葉。我興奮地喊到：“王子君，快來(lái)看，這兩種蝴蝶好像樹(shù)葉呀！”她急忙跑過(guò)來(lái)，尖叫到：“哇，好特別的蝴蝶，它的翅膀太漂亮了！”這時(shí)其他的同學(xué)也都圍了過(guò)來(lái)，我們仔細(xì)地觀察著它的外形，只見(jiàn)它翅膀上的紋理和葉子的紋理像極了，一只顏色枯黃，另一只顏色金黃，如果它爬在那兒一動(dòng)不動(dòng)，你會(huì)真以為那是一片枯葉呢，真是有趣極了！
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，快要離開(kāi)了，我和同學(xué)們又一次走進(jìn)那片紫色的.花海，拍下了這張珍貴的照片，記錄下了那段快樂(lè)美好的時(shí)光！
快樂(lè)的時(shí)光作文8
在我小的時(shí)候，我還記得第一次跟小學(xué)同學(xué)玩的快樂(lè)經(jīng)歷。
我們相約在星期五的晚上八點(diǎn)。七點(diǎn)四十五分我寫(xiě)完作業(yè)，準(zhǔn)備下樓找同學(xué)玩。八點(diǎn)整，我們便集合在小區(qū)的滑滑梯。我本以為我們會(huì)玩得很開(kāi)心，卻因?yàn)橥媸裁炊鵂?zhēng)論不休。有些同學(xué)想玩“捉迷藏”，而有些人卻想玩“老鼠偷油”。我們便起了分歧，我們足足討論了好幾分鐘，忽然有一個(gè)同學(xué)出了個(gè)好主意：用投票的方式?jīng)Q定出玩什么，我們紛紛贊成。激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了，我們的票數(shù)成了四比四平。我是最后一個(gè)投票的人，也成為了最后決定游戲的人。一霎間，我感到他們的命運(yùn)就在我手中。我心里想：我到底選哪一個(gè)游戲？如果選一個(gè)那另一些贊同其他游戲的人會(huì)不會(huì)討厭我？我試圖找一個(gè)兩全的辦法，讓他們兵分兩路，這樣他們就可以各得其所�？墒撬麄兌疾辉敢狻Ｓ谑俏已柿丝谕倌�，說(shuō)：“我贊同玩捉迷藏�！蔽冶疽詾橄胪妗袄鲜笸涤汀钡娜藭�(huì)討厭我，但他們也信服了這個(gè)事實(shí)，跟我們高興地玩了起來(lái)。
這一局捉迷藏是我抓的人，于是我數(shù)完三十秒后便開(kāi)始了“地毯式”搜索。找了五分鐘，卻連個(gè)人影都沒(méi)看見(jiàn)。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)前方的草叢里發(fā)出“沙沙”的響聲，我定睛一看，一下子找見(jiàn)了三個(gè)同學(xué)。他們被找到后跟著我一起找剩下的同學(xué)，不一會(huì)兒，我們便找見(jiàn)了所有的人。
現(xiàn)在回想起小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光，仿佛是昨天才發(fā)生的一樣，雖然我們現(xiàn)在各奔東西，上了不同的初中，但我們永遠(yuǎn)是好朋友。
快樂(lè)的時(shí)光作文9
下午放學(xué)同周栩君一起回家的路上，我忽然想起了一個(gè)讓我可以開(kāi)心寫(xiě)作業(yè)的好地方。那里自然光線好，空氣也特別的新鮮，一定比在家里寫(xiě)作業(yè)強(qiáng)。
于是我故意拉著周栩君走了一段遠(yuǎn)路，然后偷偷的對(duì)她說(shuō)：你到我們小區(qū)里來(lái)寫(xiě)作業(yè)好不好?她聽(tīng)了后特別興奮，卻有些失落的告訴我，xxx媽可能不會(huì)同意。我的心情一下就從全世界的最高峰掉入了臭水溝里一樣，拔涼拔涼的。不過(guò)不久我又重新恢復(fù)了信心，因?yàn)閤xx媽只是可能不同意而已，也不是一定就不同意。我讓他撥了xxx媽的電話，我來(lái)說(shuō)。經(jīng)過(guò)一段花言巧語(yǔ)，xxx媽終于被我哄得同意了!我趕緊拉著小周同學(xué)來(lái)到了小區(qū)三棟下面，這里有桌子有
椅子。我們把作業(yè)都擺在桌上，一項(xiàng)一項(xiàng)的寫(xiě)。中途，xxx媽還送來(lái)了蛋糕和石榴呢，我們一邊做作業(yè)，一邊把三五顆石榴放進(jìn)嘴里細(xì)細(xì)品嘗，不時(shí)放一塊香甜的面包
就這樣我們很快做完了作業(yè)。，開(kāi)始打起了羽毛球。可是剛打了八分鐘左右，老媽一個(gè)電話打來(lái)，殺了我一個(gè)措手不及：原來(lái)是叫我回去吃飯。這怎么可以!我急了，周栩君的媽媽還沒(méi)來(lái)，她的手表也沒(méi)帶，難道要她一個(gè)人孤零零的等媽媽嗎?那可不行!讓他到我們家吃飯唄老媽說(shuō)。我聽(tīng)了后欣喜若狂，趕緊拉上周栩君，打電話征得xxx媽的同意之后開(kāi)心地跑回家吃飯去了。
時(shí)間過(guò)得可真快呀，就這樣我和周栩君一同度過(guò)了充實(shí)而愉快的作業(yè)時(shí)光。
真希望明天還可以繼續(xù)相聚在此。
快樂(lè)的時(shí)光作文10
在我們的小學(xué)里，有一段快樂(lè)的時(shí)光。比如我的學(xué)習(xí)里要舉行出去郊游的活動(dòng)，但是我校去教育局請(qǐng)求批準(zhǔn)，過(guò)了幾天之后，教育局說(shuō)不能出去。
這時(shí)，我校的同學(xué)們都很失望。之后，學(xué)校組織同學(xué)們?cè)谛?nèi)舉行燒烤分享會(huì)。這個(gè)時(shí)候我們班的同學(xué)們非常高興。
在下午兩點(diǎn)半我們把桌子搬下樓擺成各種各樣的圖形，比如：圓形，三角形，長(zhǎng)方形……在兩點(diǎn)四十的時(shí)候，校長(zhǎng)宣布燒烤分享會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，同學(xué)們還帶了一些零食和飲料等。我們班的老師是幫我們六二班和五三班烤的。第一盤(pán)骨肉相連烤好了，送到了我們六二班，一次每人都吃了半串。第二盤(pán)烤好了是送到五三班，五三的班長(zhǎng)拿了一把剪刀把骨肉相連剪成一小塊一小塊的。這樣，五三的同學(xué)都可以吃到。
第二樣是香腸，第一盤(pán)是給我們六二班的。我們班長(zhǎng)也用剪刀把香腸剪成一小塊一小塊的。這次我還沒(méi)見(jiàn)到就已經(jīng)沒(méi)了，我一看是我們班很能吃的“小作”同學(xué)還正在吃。這時(shí)，第二盤(pán)香腸烤好了，還跟上次一樣，把香腸剪了一下。這次，五三班的有些同學(xué)也沒(méi)看見(jiàn)就沒(méi)了，沒(méi)有吃的同學(xué)們都很生氣。
第三樣是烤土豆，我們班的第一盤(pán)上去沒(méi)人吃，“小作”過(guò)來(lái)拿了一片咬了一口。大聲地說(shuō)：“真好吃�！蓖瑢W(xué)們趕快行動(dòng)了起來(lái)。第二盤(pán)是給五三班的，這個(gè)時(shí)候有的同學(xué)們還沒(méi)吃到，就自己拿了幾串自己去烤了。
我們是這么的瘋狂，烤串一拿過(guò)來(lái)，不到三秒就沒(méi)了。而且我們?cè)跓痉窒頃?huì)上玩的很開(kāi)心，吃的也很開(kāi)心！
快樂(lè)的時(shí)光作文11
上學(xué)應(yīng)該是我們小學(xué)生每天要做的再平常不過(guò)的事情了。而每天上學(xué)，總有一件在一天十分期待的事，或許它很平常，也許它很特殊，可能是一節(jié)有意思的ID課程，也許是和自己最要好的閨蜜漫步校園，也許是去看校園里的石榴成熟了沒(méi)有，或者是在小雨過(guò)后采摘樹(shù)上的桃膠，捉幾只蝸牛。但對(duì)我而言，卻是一件每天都要經(jīng)歷的事——大課間活動(dòng)。
大課間活動(dòng)的意圖是想讓我們每一個(gè)同學(xué)都能在一天當(dāng)中有鍛煉身體的機(jī)會(huì)。大課間活動(dòng)非常累，特別是在夏季。剛剛從開(kāi)著空調(diào)的教室里出來(lái)，外面的世界簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠，站個(gè)五分鐘身上就會(huì)有悶汗，在大課間我們要做的就是堅(jiān)持五十分鐘的室外活動(dòng)，一般分成跑步三十五分鐘，做操十五分鐘。
以前的大課間經(jīng)常有同學(xué)不愿意參加，而現(xiàn)在值周班的同學(xué)會(huì)數(shù)每個(gè)班同學(xué)跑步的圈數(shù)，最開(kāi)始，班里的同學(xué)都不是很積極，大家都表現(xiàn)的非常無(wú)所謂。但有一次我們十分意外得跑到了三十圈，就從那次以后，大家都憋住了一口氣，幾乎次次都跑到三十圈。我們心里都默默地在想：“加油，奧利給，沖呀！”
當(dāng)然跑步的過(guò)程中，會(huì)有一些同學(xué)想要放棄，那時(shí)大家就會(huì)對(duì)他說(shuō)：“加油，馬上就要到三十圈了！”那個(gè)同學(xué)就會(huì)突然又有了動(dòng)力。我們互相鼓勁，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)以前達(dá)不到的數(shù)字。
想起來(lái)，這是我在天長(zhǎng)的最后一年，每一天都有一些難忘的事，分別時(shí)刻我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“感謝你們讓我體會(huì)到了集體的溫暖！”。
快樂(lè)的時(shí)光作文12
說(shuō)實(shí)話，每天在學(xué)校里除了學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)光，令我最快樂(lè)，最放松的，也就是中午那片刻清靜的時(shí)間。
中午吃完飯，人都下操場(chǎng)去玩了，教室里人煙稀少，除了正在休息的史老師，就是在輕聲閱讀的同學(xué)。每到這時(shí)，我的快樂(lè)也隨之而來(lái)。
有時(shí)，我放下紙筆，打開(kāi)書(shū)本，墨香直透毫端，聞著那淡淡的香氣，我的心情也隨之大好。那一行行的字眼，如同螞蟻一般鉆進(jìn)我的腦海，使我無(wú)法自拔�？粗粗�，我進(jìn)入書(shū)中，隨之與書(shū)中的人物一起共情。時(shí)常，我被逗的大笑不止，同學(xué)都投來(lái)詫異的目光，可我仿佛沒(méi)看見(jiàn)似的，繼續(xù)沉浸在其中。時(shí)常，我與人物一起暗自悲傷，時(shí)常，我又對(duì)人物打抱不平。
有時(shí)，我盯著窗外的風(fēng)景，看著被風(fēng)吹來(lái)淅淅瀝瀝的小雨，兩耳不聞眼后事，呆滯地望著。似乎看了許久，我突然兩眼一亮，恍然想到了什么，站起身來(lái)，手舞足蹈，似乎什么心結(jié)被打開(kāi)了，令我輕松了不少。
有時(shí)，我又與同學(xué)漫步在灑滿陽(yáng)光的走廊上，手拉著手，你說(shuō)我笑的，聊著這些天有意思的事情�？粗谧氖车男▲B(niǎo)，歡樂(lè)奔跑的同學(xué)，以及坐在教室里批改作業(yè)的老師，快樂(lè)也就涌上心頭。
不管閱讀也好，思考也罷，安靜也好，熱鬧也罷，總之，這些都是我的快樂(lè)源泉。
快樂(lè)的時(shí)光作文13
暑假，爸爸、媽媽要帶我到北京的歡樂(lè)谷去玩，我高興得像小兔子一樣跳來(lái)跳去。
來(lái)到北京，我們坐上出租車來(lái)到了歡樂(lè)谷。我們排隊(duì)買好票，才沿著隊(duì)伍站在了大門外，就看見(jiàn)里面人山人海，熱鬧異常。雖然太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，但我卻渾然不覺(jué)。等了很久，終于進(jìn)去了，我歡呼雀躍地跳了起來(lái)。
一進(jìn)門，穿著米老鼠衣服的叔叔阿姨們向我們熱情地招手。在叔叔阿姨的身后我看見(jiàn)還有一個(gè)很大的水池。我跑過(guò)去一看，原來(lái)是“激流勇進(jìn)”。當(dāng)車子俯沖下來(lái)的時(shí)候，車子上的人高聲地尖叫著，水花四濺，濺了我一臉。頓時(shí)，我被這刺激的游戲吸引了。左看看右看看，覺(jué)得什么都新奇，什么都想玩。我們選擇了“空中腳踏步“。我們坐在游戲車上，車子懸在空中，下面是窄窄的軌道，媽媽立馬嚇得面色蒼白，說(shuō)：”兒子，我害怕掉下去�！拔野参繈寢專骸眲e害怕，媽媽，我保護(hù)你�！败囎釉诳罩袉�(dòng)了，老媽嚇得雙眼閉得緊緊的，我反而像個(gè)真正的男子漢，一點(diǎn)兒也不害怕，睜大眼睛看著周圍的景物和地面的行人，覺(jué)得很有趣，我們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣在空中自由穿梭。后來(lái)我又玩了大型的過(guò)山車，車子飛速行駛起來(lái)了，過(guò)山車上上下下飛快地著彎，這個(gè)游戲太有挑戰(zhàn)性了，我眼睛緊閉，雙手緊緊抓住握把，心提到了嗓子眼，覺(jué)得一會(huì)掉下懸崖，一會(huì)又被拋到空中。一眨眼的時(shí)間，車子停下了，我的心還在撲通撲通狂跳。
這個(gè)暑假，我度過(guò)了快樂(lè)時(shí)光，它是我生命中寶貴的回憶。
快樂(lè)的時(shí)光作文14
進(jìn)校的時(shí)間到了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)到教室里，每一個(gè)人都要稱贊幾句，“哇，好漂亮！”“好美麗的教室！”我們自豪地站在教室里，老師來(lái)了，優(yōu)夢(mèng)花園把一大束花獻(xiàn)給斑馬老師，全班同學(xué)都鼓起掌來(lái)。
聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，我和沁兒輪番上去主持，每一個(gè)節(jié)目都是那么精彩，那么令人激動(dòng)。同學(xué)們可謂是琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣精通，有的把沉重的電子琴背來(lái)，為的就是讓老師聽(tīng)見(jiàn)她的琴聲；有的拿著西洋樂(lè)器，為的就是讓老師聽(tīng)見(jiàn)那唯美的嘟嘟聲；有的跳并唱著流行歌曲，為的就是讓老師所看見(jiàn)和聽(tīng)見(jiàn)她們的才華……
所有的節(jié)目表演完了，我和沁兒，小舟商量搞一個(gè)游戲——擊桌傳氣球，要是輸了就要表演一個(gè)節(jié)目，同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)“通知”后，一個(gè)個(gè)興致昂揚(yáng)，老師在一旁小聲地問(wèn)我們哪些同學(xué)還沒(méi)有表演節(jié)目，我的鼻子開(kāi)始酸了，老師對(duì)待每一個(gè)學(xué)生都是公平的，每一個(gè)學(xué)生她都喜歡，無(wú)論是學(xué)習(xí)好的還是差的。
那個(gè)下午是我最快樂(lè)的時(shí)光，同學(xué)們努力表演節(jié)目，想讓老師看見(jiàn)自己最具才藝的一面，老師處處為自己的學(xué)生著想，誰(shuí)能說(shuō)這不是一個(gè)互相關(guān)愛(ài)的大家庭啊。
快樂(lè)的時(shí)光作文15
我們是去年和他團(tuán)聚的。
當(dāng)時(shí)我正在讀高一。坐在我前排的他是個(gè)溫柔的男孩。放學(xué)后，他經(jīng)常和我們的好朋友聚在一起買一瓶可樂(lè)，打籃球。那時(shí)候的我沒(méi)有現(xiàn)在這么討厭。
我們幾個(gè)人組成了一個(gè)籃球隊(duì)，我們揮汗如雨，打籃球，這被稱為我們心中的一大樂(lè)事。不知道什么時(shí)候，因?yàn)槲�，他們失去了市�?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，我開(kāi)始被人討厭。他們到處散播我的謠言，讓我對(duì)他們徹底失去信心。
可以說(shuō)我對(duì)他們還是有感情的，但是……為什么他們能往我身上潑臟水？我濕透了他們會(huì)覺(jué)得很爽嗎？我真的不明白，明明這么大的人，卻喜歡一個(gè)女孩子家這么吃醋，這是為什么？
我每天都對(duì)他們說(shuō)好話，但他們拒絕了我的好意，沒(méi)有表現(xiàn)出任何感激。這真是一種惡意！為了減輕負(fù)罪感，我每天都去食堂幫他們填飽飯，幫他們盡到責(zé)任，幫他們給喜歡的女生發(fā)情書(shū)，可是他們呢？似乎習(xí)慣了這種行為，總是命令我做這做那，要不是我爸媽視力不行，只有一個(gè)孩子我能接著養(yǎng)他們，我早就死在那里了。
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