最好的時光作文合集15篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的最好的時光作文，歡迎閱讀與收藏。
最好的時光作文1
一道年華的門，門內是記憶，門外是時光。
最近有一首歌很火叫做“7years”我很喜歡這首歌，不僅是因為它的旋律，還有它的歌詞。這首歌寫的是一個男孩在分別在七歲，十一歲，二十歲，三十歲，六十一歲不同時間段的經歷和感受。
七歲的他勇敢無畏，認為這個大千世界一定會讓他強大；十一歲的他漸漸懂事，知道了對自己真正愛的人付出真心，也有了做歌手的夢想；二十歲時，他有了志同道合的伙伴，他們一起玩音樂，用汗水澆灌他們理想的花朵；三十歲了，他寫的歌被人們熟知，他也有了家庭，他想著如何給他的孩子講他的故事；六十歲的他，每天只期盼著自己的孩子可以回來看看自己……
這首歌在講一個故事，一個有關一生的故事。七年，幼兒園學前班到小學畢業(yè)；高中入學到大學畢業(yè)。時間過的真的好快，不知不覺中發(fā)現自己長大了，小時侯的那個愛哭鬼，小學時愛告狀的小屁孩，初中時每天傻樂的女孩……這些記憶好像都漸漸走遠了。既然留不住，那就勇敢揮手告別。
高中的生活剛剛開始，都說青春是人一生中最美好的時光，青春里的我們簡單純粹，勇敢無畏。我不知道我會不會像歌中的那個男孩一樣實現自己的夢想，也不知道會不會和他一樣功成名就，也無法預料到七年后的自己會是怎樣。但我知道，不管未來怎樣，我都應該活在當下，大膽的做夢，勇敢的追夢，因為這時的我們都是最好的我們，而最美好的時光莫過于追求自己想要的生活。
現在的我，十五歲。希望七年后我會感謝在最美好的時光自己付出過的努力。
最好的時光作文2
春天是萬物復蘇的季節(jié)，象征著活力，象征的生命從頭再來，充滿希望，忘記煩惱，不放棄。
那是一個假日的春天，我和我的父母去我的家鄉(xiāng)南山高坡上的南山公園，它的海拔大約三五百米，在山頂上
有高大巍峨的烽火臺，下面有一個公園、有一些健身器材，還有一個小小的樹林，郁郁蔥蔥的，一進入小樹林，不必說和煦的春風，溫暖的陽光，也不必說遠方飛來嘰嘰喳喳的鳥兒，美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，用那靈動的舞姿宣泄著對著美景的熱愛，瞧、那剛剛從土壤中鉆出來的小草，睜著朦朧的睡眼，好奇心的望著這個新奇的世界，它疑惑、驚奇而又激動。朝氣蓬勃，散發(fā)著對這生命的熱愛與期盼�？茨菑牧鴺渲型鲁龅木G芽，不禁讓人想到“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，這濃濃的春意，讓人心曠神怡。
記得一次幼小的我和父母第一次去南山，路旁的不知名的野花野草便成了我最好的玩伴，山里有玫瑰、菊花、牡丹等，個個爭奇斗艷，年幼無知的我不舍得去傷害任何一只小小的螞蟻、一朵初綻的花苞、一根堅韌的小草。再往里走，在一片綠蔭中有一個池塘，池塘里可活躍呢，俯下身看，五顏六色的魚兒在水中自由自在的游動著，嬉戲著，打鬧著，可愛極了。抬頭遠望，一股芬芳沖入鼻腔，閉上眼，細細品味，使人的心情也豁然開朗起來，睜開眼，大片的荷花荷葉映入眼簾，一簇簇的緊擁著，荷花由粉入白，潔白如雪，被碧綠的荷葉映襯著，下面還有清澈的湖水，好一幅池塘蓮葉圖，蓮花的品性正如她那清純的外表一樣清廉，正如周敦頤筆下的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。這樣的品格，不正也是我們現在的人所該具有的嗎?
大自然的美景是最真實的，也最能讓人回歸本性與純真，它讓我懂得：只要春天不死，就有迎春的花朵年年歲歲的開放，生命將如鳳凰涅盤一樣，生生不息。
春游的時光最好，因為它教會我生命的意義，這將伴隨著我的成長一路走下去，帶給我無窮的力量。
最好的時光作文3
人生之中，漸漸離起點遠了，我們才發(fā)現，自己原來已經走了不少路。
事實擺在眼前——我們到了最好的時光，但，這時光即將開始，又即將結束。在這個年紀的時光里，時間過去的時候，我們突然發(fā)覺時間在飛逝，美好的時光真的是來得好快，去得也好快……我們如夢初醒，才發(fā)現自己前進的速度是多么快。
原來，時間是那么可貴，最好的時光即將到來之際，我們應該加倍努力學習。時間會給勤奮的人以碩果累累，同樣會給懶漢一雙空手和一頭白發(fā)。我們要在青春的道路上振翅飛翔，不要失去了一分一秒。要在這里奔跑，盡情地奔跑，切莫虛度！以后的空有悔恨是沒有用的，放棄在這美好時光奔跑，是人生中的一個遺憾。珍惜這時光中決定命運的瞬間，不要讓生命中最好的光陰在手指之間的縫隙中流失。即使在你沒有希望時，你也要抓住人生中唯一的機會，我們應當意識到——我們要在這種光陰中努力，而不是讓大好的時光流失，在最好的時光放棄奔跑，并非是明智的行為，我們要抓住唯一的機會，不要在最好的時光放棄奔跑，虛度光陰！我們的生命會繼續(xù)向前延伸，我們會猛然發(fā)現自己的時間是多么的快，我們一步一步的向前走，而最好的時間卻不會等待我們。我們在好的時間中學習，會很好的吸收知識，因此更不能浪費著最好的時間。歲月的波濤，會把記憶吞食，到我們人生的盡頭，這終結時刻再悔恨“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”已經來不及了。
一小時，兩小時，三小時，五小時，八小時……時間無時無刻不在流動著，我們也在時間的泉水中隨波逐流。讓我們珍惜時間，不要讓時間失去，讓我們選擇奔跑，在最好的時間里，成就最好的自己，不要讓在人生末段的我們抱憾終生。
最好的時光作文4
人往高處走，水往低處流，這一定論讓我悉聽尊便。年級的愈高，煩憂便愈加得由簡至繁，周圍的一切日日夜夜在進行著變更，只有您讓我勿忘初心，讓我銘記傾聽的時光最好。
如山的作業(yè)，如水的歲月，我的心田也趨炎附勢地變得干涸，我心依舊，卻雜亂無章，終于，一周的拜訪讓我如釋重負。“奶奶，近來好嗎？”“懂事了，洋洋，不必你操這么多心”這就是最常見的問候，也是最真切的問候。我隨性地坐在沙發(fā)上，聽著奶奶說說一周的見聞趣事。她用五十年代的那種幽默裝添成一個個連貫的話題。雖說每周都是如出一轍，但我的心是釋然的，安謐的。奶奶也習以為常地問起我的情況，我不想開門見山的說內心的壓力，于是含蓄地說出幾句噓寒問暖的引子，之后再循序漸進地導出真實意圖。但是奶奶不吃這一套，可以說是一語道破，我也便默不作聲了。
本以為，奶奶會像母親那樣苦口婆心地長篇大論，沒想卻是沉默地轉身，為我沏了一杯清茶后，起身慢悠悠地哼起圣經的調子，躋身進陽臺那團叢聚的陽光里。我愣住了，這是什么門路，心亂之際，聽歌照舊是繁雜的�？墒俏业男南遥瑓s被這一聲聲神圣的禱告撥動了，我并沒有聽懂這其中蘊含的'是怎樣的故事，卻照樣被充盈了心房，我頓時間里明白了奶奶的用意，溢于言表的感激就化作此時安逸地聆聽吧！
此后，我多次來這片獨屬我靈魂的凈土，但我沒有細致地咬文嚼字，只愿作一位知心的傾聽者，用煥發(fā)自內心的平靜化作無言的褒獎。
奶奶婉轉的調子，令我忘卻精神世界所給予的壓力，讓我銘記傾聽的時光最好。
最好的時光作文5
月明星稀，清風徐來。樓下孩童玩耍的嬉鬧聲此起彼伏，廣場舞的音樂聲穿過半合的窗戶，緩緩飄入我的房中。倚窗憑欄，俯瞰花園，心中盡是百無聊賴。
自從被父母收去一切電子產品，平日周末的空閑時間便令我煩悶不安。如今，小區(qū)中熱鬧非凡，我的心中便有了下樓散步的念頭。趁著皎潔的月光，我快步下了樓，來到園中。
行至水塘邊，草堤處，一陣模糊的輕響吸引住我，像是多年不見的老友。我向那草叢更深更密處尋去。
近了，更近了;清脆，更清脆。那久違的聲音終于清晰明快的回蕩在我耳邊。稍稍用心傾聽，我便恍然大悟:
“這不是我許久沒聽到的蟲鳴蛙叫嗎?”
自從上了初中，這般悅耳的聲音便漸漸淡出我的耳畔�，F在回想起來，這種聲音其實每天都縈繞在我的周遭。
“究竟是什么捂住我的雙耳，讓我對蟲鳴蛙鼓充耳不聞?”我暗自思量道。這一陣聲音勾起了我對童年的回憶。
綠草茵茵，月色朦朧。稀疏的樹影中，暗淡的燈光下，時常有幾個身影在四處尋找著什么。小時候，作業(yè)頗少，我約上幾位志同道合的小友，在小區(qū)的園子里尋找昆蟲青蛙。我們俯下身，在茂密的草叢中悄悄摸索著。路旁一群大吵大鬧的行人走過，留下一陣震天動地的聒噪;或是一輛輛汽車飛馳而過，發(fā)出幾聲刺耳響亮的呼嘯聲。而我們，卻能輕而易舉地捕捉到四下飄來的蟲鳴蛙叫，讓這一種聲音慢慢滲入心脾。
原來，有一種聲音，讓我能在喧囂的城市中一享輕松和寧靜。
只是，自從上了初中，隨著手機的普及，我們幾個昔日的好友都迷戀上了游戲。偶爾聚會時，只見幾人圍坐在一起，佝僂著背，頭沉沉垂下，若不是手指在屏幕上飛快顫動，或是情緒激動時的一聲吶喊，大概無從發(fā)現一絲生機。一塊塊方方的屏幕攔住了視線，擋住了彼此的眼神，老友是這樣陌生冷漠，更不必說往日的蟲鳴蛙鼓了。我的腦海中，整天回蕩的，是激烈的背景音樂和打斗音效�？墒牵瑹o論我玩手機多久，我都再也體會不到曾經的放松和愜意了。
想到此處，我才恍然大悟：原來捂住耳朵的，正是自己對電游的貪戀與低級趣味。是今晚這一陣蟲鳴蛙鼓，讓我體會到了真正的快樂和愉悅。
最好的時光，就是童年的蟲鳴蛙鼓。
最好的時光作文6
在小學的時候，我曾認為幼兒園的無憂無慮、在父母的關懷下成長，是最好的時光；在初中之時，我又開始想念小學，并認為那是與同學的瘋瘋鬧鬧，是最好的時光；而身在高中，我不禁懷念著初三與同學一起備戰(zhàn)中考，為了心目中的高中而奮斗的時光，認為那才是最好的時光。
幼兒園時光：
歡笑聲不停地回響在耳邊，幼兒園的小孩子們懷著童真，一個小小的游戲，便能使他們開心好久。翻著小時候的相冊，那個穿著淺黃色襯衫，比著“耶”手勢的小孩是我。再翻一張，是我正在爸爸身后，調皮的給爸爸加了兩個兔子耳朵。腦海中浮現著兒時的一幕幕，很快樂。
可似乎，那并不是最好的時光？
小學的時光：
“叮鈴鈴…”是下課鈴聲響了。“誒，你又扯我頭發(fā)，等著，你別跑！”小學的兒童，正處在一個活潑好動的年紀。男孩子扯女孩子的小辮子是常有的事，盡管后來，一整節(jié)下課都會處在被女孩子“追殺”的過程中。其實男孩子扯辮子的動作很輕，女孩子抓到男孩子打的也不重。
又或許是女孩湊到一起，討論誰的媽媽更心靈手巧，給自己扎了個新辮子。又或許，是男孩子們相約在操場上，比比誰的球技更炫酷。玩玩鬧鬧的時光，一提起來，便止不住話匣子。
可這，似乎仍不是最好的時光。
初中的時光：
初一、初二時的記憶，仿佛都被磨平，只能記起那時老師強調的幾個公式�；叵肫鸪踔械臅r光，只有初三緊張而充實的日子，記憶仍頑強的駐留。筆尖不停的滑動，教室里最大的響聲，莫不是書本翻動的聲音。下課了，不復往日的喧嘩，因為大家不約而同的不會去打擾仍在刷題的同學。這是我們至今回想起來，仍最驕傲的默契。
初三，你不會彷徨，不會迷茫。因為所有的力氣，皆留在實現理想時去吶喊。現在，不知有多少昔日的同學實現了目標。但至少我們努力過，所以我們不會后悔。盡管初三的時光是記憶中的一顆明珠。
可它，依舊不是最好的時光。
現在，坐在考場中，面對著眼前的試卷。無意中，看到窗戶玻璃里執(zhí)筆的自己。我明白了，無論是過去還是將來，那都不是現在的我們所能掌握的。只有珍惜當下，那才是最好的時光！
最好的時光作文7
我們行走在消逝中，漸漸淡忘了某些記憶。記憶中最美好的時光，定格在那所學校，那個班級，那群最美的伙伴，那最耀眼的童年。
我們總會在怡心園水池邊，看微風拂過，水泛起漣漪，觸動我的情思。我們總會在大樹下，你追我趕，玩我們最愛玩的游戲。我們總會在石椅上，談天說地，你說一句，我插一句，沒完沒了。怡心園是我們的天堂，那里洋溢著我們快樂的笑容，沖刺著我們最純真的幻想，寄托著我們的喜怒哀樂。
下課鈴響了，教室里頓時熱鬧起來。每一種游戲都有各自的玩耍區(qū)域。一群女生帶著皮筋沖出教室，在走廊上跳起皮筋;幾個男生在后黑板前排成一排，乒乓球在球拍和黑板撞擊出來的聲音有節(jié)奏的響了起來;一群學生圍在一塊討論奧數題，這個不對，那個不對，一個久違的聲音響起：“我知道了!”便聽到一片歡呼聲。下課時，是我們眾樂天堂，教室中，我們的歡呼久久回蕩，這是我們孩子的天性，是用永生都難以磨滅的。
結束了一天的課程和游玩，寢室是我們最溫暖的用來休息的港灣。一天下來，我們或多或少有些不開心、不順心的事。在這里我們三五成群，把不開心的事說給朋友，和朋友傾訴，把悲傷分成多份，減輕自己的痛苦。如有開心的事，跟朋友聊聊，把快樂分享給朋友。夜深了，不知不覺中我們都睡著了。
后來，我升初中了，那最美的時光，最美的童年，久久留在過去……
行人走在人生之路上，我們笑看窗外花開花落，葉枯葉落，靜觀天外云卷云舒，風停風起，美好的時光在那云中映出最清晰的影子，永久烙印在腦海中。
最好的時光作文8
午間，陽光正好，微風不燥，操場上依然不絕于耳的嬉笑打鬧。校園，所有人成長的搖籃，無論是花季還是雨季，那里總溢滿清香，你在校園里同意諄諄教誨時，便是校園日常，最好看的的時光。
記得那時是初一下學期期中考試后的幾周里，對于您教的數學我是滿分，那是我的專長，可是幾次小考發(fā)揮有點失常，心里灰蒙蒙的，宛若天空也布滿了陰云，暴雨之后迎來的更不是彩虹。這種感覺一直纏繞在我的心頭，壓得我喘不過氣來，真是其他人看它如浮云，我卻看它如泰山。那段日子我狀況奇差，想了非常多非常多，害怕考試，不可以集中精神，效率低下。是你如春風般的話語讓我冰凍的心田融化，解開了我的心結，讓我重新抬起頭眺望遠方。
那日，午后的陽光分外明媚，窗外已是燦爛如許的夏，綠色搖搖曳曳爬滿窗欞，那時正該是您休息時刻。你卻坐在郁郁的我對面說：“這部分天你考慮的如何了，想到為何了嗎？”“長處，是用來展示的，是你的定心丸，是用來找底氣的，而不是給自己痛苦的，不是叫你揪心的”�！澳羌热皇情L處，又何必去擔憂去恐懼呢？考的好固然非常重要，但偶爾的失利也要平時心去對待，不要由于一時的得失而失去自我，不承認自我，輕輕松松去面對才能發(fā)揮我們的專長”。
您的這部分話目前還總出目前我的腦海，也正是您的這部分話讓我不再害怕考試，不再把考試作為一種壓得我喘不過氣來的負擔，目前我能以平時心去面對每一次考試了。
校園的生活，五彩繽紛，燦爛輝煌。由于有您在，那才是最好看的的時光。
最好的時光作文9
徜徉悠悠時光，建構精神高地
在當今高速運轉的社會的裹挾下，很難想象手執(zhí)書卷，在寂靜的林蔭小道讓心靈與自然來一次清幽的“約會”是多么寶貴的時光！
也許，有人認為，生命中最美好的時光就是不顧一切而忘我地為國家奉獻汗水心血，又或許有人認為，生命中最美好的時光就是齊心協(xié)力而團結地為團隊出謀劃策貢獻才智。
但我認為，獨處于廣袤之寰宇，徜徉與寧靜，陶醉于自然，尋覓于心靈的原野，才是人生命中最寶貴的時光。
獨處是靈魂生長的必要空間。徘徊于紛擾的世象間，不少人迷失自我，靈魂困于囹圄。誠然為國之強盛做貢獻是個體價值的延伸，與隊友共拼搏是團隊精神的綻放，但這些都是生命外象的表現形式，過分投入其中不免有迷失的風險。而人類超脫于物質而存在的，便是靈魂的高貴，是使自己不迷失于紛擾世象的必要條件，獨處于悠悠時光，即是靈魂的生長。
黑格爾在給女友的信中寫道：“我時常逃向大自然的懷抱，以便在她那兒使我跟別人分離開來，從而在大自然的庇護下，不受他們的影響，破除同他們的聯(lián)系�！豹毺幱谧匀唬岇`魂與寰宇中徜徉，才是人內在精神的沉淀與精神高地的建構。
獨處并不是浪費時間，而是精神的沉淀；不是狹隘的自我陶醉，而是我們奮斗的助推器，寧靜的心靈更有益于工作效率的提高。社會的“大我”是由一個個如齒輪般“小我”構成的，只有每一個“小我”時常為自己“充電”，才能使我們行穩(wěn)致遠，更好地步履堅定地奉獻國家，而不是徘徊迷茫，停滯不前。
與人交往是空間性的，而獨處卻是時間性的。學會與自己相處，需要經歷時間維度的考驗，需要從一開始的自在到耐不住寂寞，再到怡然自得。這與奉獻、拼搏不同，是靈魂的淘洗，是精神的錘煉，而當我們于獨處中抵達這一境界，方能體悟到自內而外的身心的舒適與愉悅感，說是生命中最好的時光一點也不為過！
愿你我都能在悠悠時光中徜徉，于獨處中建構堅實的靈魂高地。
最好的時光作文10
歲月匆匆，時光荏苒，光陰似水，流淌于心……
小學六年，恍然間，就從指尖劃過。大家雖然馬上離別，但這份最好看的的時光，卻銘記于心……
相遇
當大家還是大人眼中懵懂的孩子時，大家便相遇了。清澈的眼神中閃爍著求知的欲望，童稚的目光中充滿純真無邪爛漫�；蛟S是上天的旨意，把大家一個個小不點組合成一個集體。在陽光與雨露的滋潤下，一同成長、一同發(fā)芽、一同經歷日后的風雨……當然，這并非一次萍水相逢。當大家嬉笑著手牽手邁入“一年二班”這個集體時；當大家大聲地做著自我介紹時；當大家渴望戴上那鮮艷的紅領巾時，就意味著，大家相遇了，而這并非一次容易的相遇……
相知
當大家彼此推薦，一同打造起友誼的橋梁時，大家就相知了。交下第一個知心同學時，想來每個人都會十分激動。這不是商業(yè)間險惡的“友誼”，而是同學之間最純真的友誼�？荚囀Ю�，有知心朋友的一句安慰，就好比冬季里的一縷暖陽；受傷了，有相識同學的一句溫暖的關懷，疼痛立減幾分。每一個人都有我們的優(yōu)點，當大家彼此相知，彼此弄清楚，大家就從其他人的身上學到了優(yōu)點。大家漸漸長大，這份珍貴的友誼最好看的的時光就越值得珍惜……
相離
當大家已經成熟，開始變得害臊、青澀時，大家便馬上相離了。那一頁頁充滿離別的傷感與回憶的同學錄，卻再也留不住大家的笑容了……兒時盼著早點畢業(yè)，而長大了，馬上畢業(yè)了，才發(fā)覺：畢業(yè)季，是一個充滿著收獲感而又使人漠然傷感的詞啊！大家已成為知心朋友，相離是多么使人悲傷痛苦�。‘厴I(yè)季，大家相離了，將來，大家不知是不是還能相遇？大家不禁感嘆：“歲月不饒人�。r間，你不可以再放慢一點你那匆匆的腳步嗎？”我坐在窗邊，看著那一個個歡脫相鬧的小不點。我忽然感受到了離別的滄桑與不舍了……
我用文字紀錄下了這最好看的的時光。即便經過千年百載，我仍依舊銘記……
最好的時光作文11
坐在窗前的書桌旁，微風鉆過窗紗，輕撫我的臉龐，陽光透過窗子，照在我的身旁。聽著外面已經放過無數次的歌曲，我不禁陷入沉思，想起了那年夏天……
那年夏天真的很熱，風似乎也被烤化了，吹在身上也仿佛自己也要被烤化一樣。而我們卻像不怕熱似的，依然手拉著手擠在一起，形影不離。上課一起談論題目；下課一起嬉鬧玩耍；放學一起暢談回家。整天在一起卻也不嫌膩。
那次放假，天氣依然那么熱，而我們還是約好一起出來玩，我卻因有事耽誤了一會兒。等我匆匆趕來，卻不見你的身影，于是我頂著毒辣辣的太陽在周圍找了幾圈，依然不見你的蹤影，便忐忑的回了家。來到學校，我滿懷歉意的找到你，而你卻對我視而不見，仿佛空氣一般。我看到你這副模樣，心里的歉意便化成了憤怒，“我明明去了的，是你沒有等我，為什么反倒成了我的錯了？”我暗自琢磨著。就這樣，我們誰也不理誰。同學們好像也感覺到了我們這種僵硬的關系，都來問我們是怎么了，我便一一解釋。慢慢的經過同學們的引導，你來向我道了歉，我也有些不好意思，心里想：明明是我來晚了，該道歉的是我。你紅著臉，不好意思的說："對不起，我以為你不會來了”。我看著你笑了笑，你也笑了起來，也許不用解釋，你也明白我要說什么……
經過這次的友情危機，我也更加明白了你的好，我們的友誼也變得更加牢固。
風又緩緩吹來，帶著一絲涼意，我又想起了六年級那個烏云密布的一天，得知你要轉學后心里很不是滋味。只見你臉上掛著微笑輕輕說著："我走了，你別難過，你要好好學習，我們還要一起去更遠的地方呢！"我點點頭笑了起來，說道：“我才不會難過呢！”她走后不久，雨便肆意下了起來，仿佛在代替我的心情。那天我沒有哭，我們也沒有像電視劇里那樣煽情的橋段，只是幾句簡單的話語，卻勝似那些橋段。其實，無需多言我們也明白對方的心意……
又一陣微風吹過，我從回憶中醒了過來，卻發(fā)現眼角含著一絲眼淚……也許那段日子，是我們之間最美好的時光吧。現在我們不再是那年單純的小孩子了，我們都有了許許多多的變化，但唯獨那句“我們還要一起去更遠的地方呢”至今沒有變，也永遠不會改變。
最好的時光作文12
這幾天，外婆來我們家消暑。鑒于外婆不識字，我興致一起，教起了外婆漢語拼音。
次日，外婆又拿出書一板一眼地念起來，可是，剛讀了兩三個就不會了。于是，我又耐心地教了一遍。過了一會兒，能幸運地進入外婆腦海里的，又所剩無幾了。外婆無奈地聳聳肩：“歲月不饒人嘍。”她感嘆道：“年輕多好。”
是啊，年輕真好，年輕擁有靚麗的容顏，敏捷的身姿，靈活的頭腦，熱烈的情懷。
在此刻，窗明幾凈的教室，高科技的教學設備，認真負責的老師構成優(yōu)越的學習條件；宏偉高大的圖書館、信息流量龐大的互聯(lián)網、設備齊全的健身場館，數不勝數的興趣班構成的多彩的課余生活，是外婆他們年輕時做夢都想不到的。
現在的我們是活力的象征。正如奧斯特洛夫斯基所說："生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望信心和活力。"我們活力四射，充滿朝氣，宛如清晨八九點鐘的太陽：我們信心滿滿，力量十足，相信"乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海"；我們意氣風發(fā)，胸懷理想，為之不懈努力。
現在的我們是拼搏的標志。李大釗激勵我們：”青年之字典，無“困難”之字；青年之口頭，無“障礙”之語；惟知躍進，惟知雄飛，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史�！拔覀儗Υ龑W習，奮發(fā)進取，開拓創(chuàng)新；我們對待夢想，熱血沸騰，不斷追求；我們對待祖國，激情澎湃，豪情壯志。
我們是未來的希望。宋慶齡告誡我們：”青年是革命的柱石。青年是革命果實的保衛(wèi)者，是使歷史加速向美好的世界前進的力量�！拔覀儛郯l(fā)問，愛思考，愛學習，愛鉆研，愛開拓，愛進取，愛創(chuàng)新，我們是活潑的小精靈，社會的接班人，未來的創(chuàng)造者。
寶貴的青春于我手，最好的時光在當下。拼搏之汗水灑如雨，成功之果實甘似蜜。
最好的時光作文13
淋，我最好的朋友，我的人生沒有最好的時光，只有最好的你，值得一切美好來靠近。
始出·時光
最好的時光遇見最好的你，就像春天來了，以后都是春暖花開，天下皆好的樣子。
初二上冊，二十一班要組建數奧班，我就是即將被分班的其中一位。還記得當天早晨，留下的人面如桃花，離開的人淚如雨下。我和你是被分割充滿愛與溫暖的十六班，即使那段時間戀戀不忘說分就分的二十一班，但總會過去的，我們還是很快融入了新環(huán)境。在十六班中，老袁很關心，呵護我們，同學們都很友好，熱情，真的很溫暖。就這樣，從此我們倆是形影不離，情感日密。
傾城·時光
喜歡你的笑，即使沒有一笑傾城；喜歡你的歌聲，即使沒有天籟或者百靈之音；喜歡你的性格，即使沒有完美無瑕。
初三了，總是忘不了初二和你的美好時光，和你一起打掃，和你一起吃飯，和你一起聊心事，陪你一起笑，陪你一起哭。那天晚上，你可否記得，已經放學很晚了，所以我們狂奔回寢室，夜里很靜，似乎暖暖的煙慢悠悠的騰起，淡淡地芬香，微微的暖意。
下期第三學月，你掉了幾百名，得知成績后，你當然很傷心，在回寢室的路上，一直淚如雨下，我告訴你：不要難過了，總會過去的，一次失敗并不能意味和決定些什么，鼓起勇氣與信心，為期末加油，肯定會成功的。
果然努力的你戰(zhàn)勝了�？迹矂倭俗约�。我們都是這個世界的小透明，因為想成功，才努力發(fā)光。
難忘·時光
期末了，考完試的我們面對即將放寒假的心情既是淡定惆悵，這半年就匆匆而過，那些再也回不去的時光，它有時叫青春，有時叫故鄉(xiāng)。后來我才知道，沒有你的地方，都是遠方。但我永遠記得，最美好的畫，是你眼底的笑意；最動聽的聲音，是你心中的秘密。因為是你，荊棘叢生也是歡喜，最好的時光，就是遇見最好的你，我永遠歡喜。
現在想想以前的事，就很暖心，也會揪心，為什么時光一去不復返呢？如果我有一根釣竿，我就釣那些花，我就釣那些水中的云影，我就釣那些曾經失去了的友誼。
總有一個人，她已經成為了你的過去，但只有你知道，過不去，只是因為遠方沒有你！
最好的時光作文14
春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜至，冬雪雪冬小大寒。時光荏苒，歲月如梭，雪也似時光般下不盡，有你相伴，真好。
風來春早立，乍暖還歲寒。立春時節(jié)，我也立春�？倫垡匈酥�，緊抓著你的手不放，一如立春的細風不愿放下去歲的寒冬。童年，也許都不愿離開母親吧，不握著母親，我卻也仿佛無法行走。寒微中的新葉點點，一個個倦縮著臥在黑虬般的枝干上，面對著世界不愿抽開心芽。
立春的我在立春中，也如虬枝上的新芽，在瑟瑟尚不豐滿的春風中，倚偎著自己的主干，吸取著營養(yǎng)，默默待著舒芽。
青麥門前卷，石榴陌上開。小滿時節(jié)，我也小滿�？倫墼诜艑W的路上，抑或是書桌邊，聽寫或背誦生字與古詩。你的幾聲夸贊足已讓我在內心中炫耀幾天。一如門前的青麥，爭相展現自己的高度，卻忘卻了彎腰與積淀。少時，也許面對這個世界，還不夠成熟，不夠穩(wěn)重。
小滿的我在小滿中，也如麥田的青麥，迎著初夏明媚但不驕人的陽光中努力生長著，舒芽之后卻拋卻了應有的謙卑。
霜凝月更斂，露結葉猶殘。白露時節(jié)，我也白露�？倫墼谖⑽⑾畹撵`氣中，盈握一卷書，坐窗前，獨品風味。枯蟬在衰柳上，你總在這時，向我講述你的過去，你的夢想以及你的執(zhí)著。當我愛到秋氣沉淪時，你總會向我闡明“知行合一”的真諦。現今，也許我與你，我與世界多了一份釋然。
白露的我在白露中，也如衰柳掃盡一身的浮華，默默積淀，默默生長。拋卻虛榮，拋卻猶豫，才能擁有坦坦蕩蕩的人生。
春生，夏長，秋收，冬藏。雪未霽，天未明。云之聚散，隨風而動；風之去留，隨心而動。雪落肩上卻無所留駐，但有你相伴的時光，我將一生珍藏。
最好的時光作文15
自揮手自茲去，你我就再沒有相見，僅僅只是城南與城北之隔，但好似千里之遙。如今你我不再相見，但我猶能憶起五年的時光，最好的時光。
偶然一次機會，讓我路過那條小路。那時，我還沒有搬家，一個胡同，你在東，我在西。早晨，我們就會一起走那條小路，一起走到學校。如果我起得早，我就會在你家樓下大喊你的名字。我起得晚，就能聽到你“哐哐”的砸門聲。雖然吵鬧，但讓無聊的清晨有了一絲生機。這時，被吵醒的人們就會對著樓下或者門外大喊：“吵死了�。 �
每次都很早，我們在上學前還有些時間，我們都會在那條路上留下印記，在道路兩邊的墻上寫字或者畫畫，沒有筆，就用樹枝或石子代替，互相畫著彼此的肖像，打趣著對方，有時也會畫自己，到了這時候，墻上也就整齊好看多了。因為畫墻，我們可沒少受到別人的訓斥，“那又怎樣？”我們都這樣想，“我還有他呢！”隨后看向對方，發(fā)現對方也在看自己。兩人不約而同的笑了。現在，墻上新刷了白漆，但抹不去的，是那兩個人快樂的回憶。我沿著這條路走走停停，終于又在一家小賣鋪前停下了，我的思緒又遠了……
我們總會攢下那五毛或者一塊的硬幣，玩累了，便用汗津津的手緊握住那些硬幣，來到這個小賣部，小心地洗著不同口味的糖，帶著幸福感走出來。這時，我們便會去走路旁鋪上的鵝卵石，腳下的劇痛感會讓人痛得站不住，我們吃著糖，嘲笑著對方的姿勢。嘴里是甜的，心里是甜的，連腳下也似棉花糖般甜而柔軟。
自揮手自茲去，你我都忙于自己的學業(yè)。再未相見，但我相信，你我終會在這條小路上相遇。因為，只要有閑暇，你我就會在小路上走走，找尋五年間的痕跡，因為我們都無法忘卻。那五年——是你我最好的時光。
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