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假如時光可以倒流作文

時間:2023-07-06 15:25:21 時光 我要投稿

假如時光可以倒流作文【經(jīng)典15篇】

  在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的假如時光可以倒流作文,歡迎閱讀與收藏。

假如時光可以倒流作文【經(jīng)典15篇】

假如時光可以倒流作文1

  假如時光真的可以倒流,我想回到以前,去把那件讓我非常慚愧的事情重來一次。

  那年我十一歲。有一天,小伙伴們叫我出去玩兒。于是我抓起鑰匙,就匆匆忙忙地跑出家門,和他們玩去了。

  我們在大街整整上玩了一上午,玩得非常開心。正當我余興未盡,準備回家的時候,卻發(fā)現(xiàn)我的.鑰匙找不到了。一下子我就著急了:這可怎么辦?媽媽一向不允許我和姐姐丟三落四的,如果我這樣回去,肯定會讓媽媽狠狠地批上一頓,甚至還可能被媽媽關禁閉,連續(xù)一個星期,都別想出家門。

  想到這里,我決定暫時先不回家,看看有沒有什么辦法可以蒙混過關,可在單元門口,我卻正好遇到了媽媽。媽媽一見我就說:“兒子,你去哪里玩去了?我給你做了你最愛吃的紅燒肉,快跟我回家吃肉去!涼了就不好吃了!蔽揖o張得大氣也不敢出一口,更不敢直視媽媽的眼睛,只是吞吞吐吐地回答:“好—好吧—”

  一進家門,我就發(fā)現(xiàn)我的鑰匙在茶幾上躺著,而姐姐卻正在找她的鑰匙。見我和媽媽回來了,姐姐便讓我和媽媽幫她找,三個人找了半天,依然沒有找到。我頓時明白了:我出門時拿錯了鑰匙,把姐姐的鑰匙丟了。

  結果媽媽把姐姐狠狠批評了一頓,全不知情的姐姐被批得那才叫一個慘!

  看著姐姐的慘狀,我想上前承認錯誤,可又怕媽媽正在氣頭上,把我批得更厲害,于是就裝著什么也不知道,一句話也不說。

  如果時光可以倒流,我多想回到當時啊。先和媽媽承認錯誤,再向姐姐說聲“對不起”!

  可惜,時光不能倒流啊……

假如時光可以倒流作文2

  “哎——”隨著老師的一聲長長嘆息聲,試卷發(fā)下來了。當我拿到試卷時,我傻眼了:試卷上赫然印著鮮紅的“87”!我問了問其他同學,原來成績比我差的同學現(xiàn)在已經(jīng)迎頭趕上,并且超越了我!這,我拿著輕飄飄的試卷,卻覺得它重逾千斤……

  “!狈艑W了,同學們陸陸續(xù)續(xù)往家走。我拖著沉重的`步伐,慢吞吞地回到了家。吃飯時,爸爸問我:“寶貝,昨天考得怎么樣啊?”我低下了頭,用極小的聲音回答:“8,87分!卑职致犃耍首鬏p松地對我說:“沒事兒,吸取教訓,下次考好點就行了!蔽疫咟c頭,邊用眼角的余光瞟了瞟爸爸。啊!爸爸嘴上說沒事兒,可他的嘴角不再上揚,眉宇間也露出了愁容。歲月無情,爸爸的目光不再炯炯有神,手臂也不再剛勁有力。真是可憐天下父母心,爸爸對我這么好,難道這就是我對他的報答……

  夜深了,孤獨的星星發(fā)出一點點亮光,輕輕地照耀著藍得發(fā)黑的夜空。仿佛一切都靜止了,月光在雪白的墻壁上投出斑駁的碎影。我在床上翻來覆去,就是睡不著。就這樣又折騰了好久,困意終于向我襲來,連星星也變得模糊……突然,動畫片中神通廣大的機器貓出現(xiàn)在我面前,它善解人意地問我:“看你的樣子,好像不太開心呢。你有什么想辦到的事嗎?”“我想再考一次!薄昂冒。”它邊說邊拿出任意門,讓我鉆了進去。

  這時,我系著紅領巾,正乖乖地坐在椅子上呢!斑@節(jié)課,我們考試!崩蠋煱蜒┌椎脑嚲戆l(fā)了下來。我拿到試卷后,信心十足,只用了一小會兒就做完了。做完后,我挨個逐個地檢查,生怕有一丁點兒錯誤。卷子發(fā)下來后,鮮紅的“100”讓爸爸綻開了滿意的笑容……

  假如時光可以倒流,我不回再讓自己后悔!

  教師評語:這篇敘事文,敘述真實親切自然,小作者用日常生活之事,來想象“假如時間可以倒流”的情景,給讀者以真實、生動之感。描寫很精彩,結尾“假如時光可以倒流,我不回再讓自己后悔”,回想無窮。

假如時光可以倒流作文3

  隨著時間的一天天過去,離期末考試也不遠了,此刻,我是多么的期望假如時光能夠倒流……假如時光能夠倒流,我愿意回到以前那個5歲的我,因為那時候我過的最歡樂,此刻回想起來,感覺是多么的完美。記得我剛上幼兒園的時候,遇到了像茅教師一樣的好教師,她輕輕地拉著我的手,把我領進了一個陌生的教室,我叫她董教師。在那個時候,我異常的調(diào)皮,中午教師讓我們睡覺,可我就著么也睡不著,經(jīng)常輾轉反側,董教師見狀,走過來對我說:“你睡,我給你講故事。”聽了董教師的話,我一下子變乖了許多,不一會兒就進入了夢鄉(xiāng)。直到此刻,我還好想念董教師。假如時光能夠倒流,我是多么期望回到和茅教師在一齊的那段時光,至少比我此刻要歡樂。正如茅教師所言如此:當你擁有它時,你不懂得好好地去珍惜它,可當你失去它時,才會覺得它可貴。

  是呀,或許茅教師指的.就是我。在以前,我們和茅教師就親如一家人,一些心中不愉快的事也能夠跟茅教師說,讓他為我們分析。他也會將自我的歡樂與榮譽和我們一齊分享,可是此刻,他卻要走了,不知以后我們還能否遇見一個和茅教師一樣好的教師,他能和我們說知心話,和我們一齊看他的榮譽嗎假如時光能夠倒流,我真想把自我變回從前;貞浧饛那澳莻天真、聽話的我,此刻感覺是那么的慚愧,可能是因為最近的一些原因吧,我變的越來越憔悴,越來越不聽話了,平日里那個歡樂的我忽然不見了,真不明白這是為什么。

  假如時光真的能夠倒流那該會有多好,可是,這是不可能的,如果我真的能擁有一臺像哆啦A夢(機器貓)一樣的時光倒流機,我想,我必須會比以前過的更歡樂。假如……

假如時光可以倒流作文4

  時光如梭,轉眼我的點點——一只可愛的小兔子,已經(jīng)離開一年了!假如時光可以倒流,讓我回到買點點之前,我一定會先上網(wǎng)查閱如何飼養(yǎng)兔子的資料,絕對不會給它喂沒有晾干水分的菜葉,也不會在它拉肚子的時候給它洗澡,更不會洗澡后不馬上給它吹干!假如時光可以倒流,我一定可以做得更好讓點點有更多的時間陪伴我,而不是短短的一周!

  記得那是五年級上學期的一天,那天陽光明媚,萬里無云,學校門口有人挑了一些兔子來賣,我一眼就相中了它,一身黑曜石般皮毛,上面還散落著星星點點的白色,像一個個小星星,可愛極了!我毫不猶豫地把它帶回了家!

  因為它那身上星星點點的白色,我管它叫點點!從那后我每天在家的時候,都拿一些洗干凈的菜葉給它吃,然后一起嬉戲玩耍,我追著它,突然停下來,它也會停下來回頭看我,好聰明呀!

  快樂的時光總是過得那么得快,點點來家里六天了!這天放學一進門,我大聲喊 “點點,我回來了!”,沖到籠子前一看,點點不知道怎么了,一雙眼睛已經(jīng)閉上,連身上的“小星星”都黯淡無光,若不是小小的身軀時不時會抖動幾下,我都以為它已經(jīng)走了!細細地觀察,發(fā)現(xiàn)籠子下面的盆子里面有一些黃綠色的水樣,點點腿上也有一些,難道是拉肚子不舒服?我趕緊接來一些溫水,幫它洗澡,并小心把它的皮毛擦干!心想洗完就舒服了,明天就能陪我玩了!

  第二天我一起床趕緊來看我的點點,它一動不動,我輕輕地摸了摸,我被嚇到了,點點,它那小小的'身軀已經(jīng)僵硬,沒有一絲氣息,我忍不住淚流滿面!我的點點這么狠心地離我而去了!

  再多的悔恨都挽回不了已經(jīng)離去的點點,假如時光可以倒流,我一定將洗好的菜葉晾干,再喂它,我一定在給它洗澡后用電吹風將它的皮毛吹干,假如時光可以倒流,我一定會……

假如時光可以倒流作文5

  進入初三,面對一個個陌生的文字、面對一道道難解的方程……我懊悔萬分。假如時光可以倒流的話,我會改寫那傷心的往事,我會彌補許多許多的過失。

  剛上初中時,成績一如小學時的優(yōu)秀,做事自然也順心:每天除了輕松學習,我總愛靜靜地坐在位子上,回想和小伙伴的`歡樂嬉鬧,和父母一塊下地干活的樂趣……編織著各種各樣的夢。

  然而有一天,夢被打破了,不知不覺,我竟然走進了“魔窟”——網(wǎng)吧。

  那是一個中午,我像往常一樣,寫完作業(yè)后,就來到夢中徜徉,正當我進入夢鄉(xiāng)時一陣吵鬧聲把我驚醒!翱,快點寫,不然就沒有空臺了!边@是小鐘焦急的催促聲,只見被喊的小林正匆匆地抄別人的作業(yè)。一向不與調(diào)皮鬼打交道的我,竟鬼使神差地打起了招呼:“喂,小鐘,這么著急,有啥新鮮事?”“玩游戲去!弊杂紫矚g做游戲的我雖然不知道他們要玩什么游戲,但一聽與游戲有關,立刻來了勁:“我也去,行嗎?”“行,不過可別讓老師知道!毙×植遄斓。我點了點頭,于是我們偷偷地溜出了校門。

  穿街走巷,最后終于在一間偏僻的小屋門前停了下來,門板上寫著幾個歪歪斜斜的字:“樂陶陶網(wǎng)吧!比诉沒進去,哇哇亂叫的吵鬧聲震得我耳膜生疼?墒且蛔哌M去,我的眼睛立刻被五光十色的熒屏吸引,屋里的吵鬧聲似乎也小了許多……終于我被“魔法”征服了,大有相見恨晚之感。從此,越陷越深,不能自拔。

  著玩游戲水平的不斷提高,我的成績卻日益下滑,各種壞毛病也隨之而來,我那美麗的夢想也無影無蹤了。

  如今面臨畢業(yè),父母的厚望,老師的教導,升學的壓力……一切的一切讓我心慌意亂,后悔莫及。假如時光可以倒流,該多好呀!我不但不會去玩,而且還會阻止他們兩個前往。

  人。】偸鞘チ瞬胖缹氋F,失去了才想去追回……

假如時光可以倒流作文6

  時光,讓我們經(jīng)歷了一件件事,有好,也有壞;時光,給我們一個個選擇,有對,也有錯。假如時光可以倒流,我們又能改變什么,做什么選擇呢?

  時光,如同一把雙刃劍,讓我們懂的越來越多,失去的也越來越多。就像在我五歲的時候,最愛我的曾祖父去世了。我看著曾祖父與死亡對抗,卻什么也做不了,懵懵懂懂地看到他的臉色越來越差,雙手掙扎著想要掙脫死神的束縛。但我什么都不懂,不知道什么是死亡,也不知道死亡會帶來什么,只得眼睜睜地看著他閉上雙眼,撒手人寰。時光,讓我懂得了死亡,卻奪走了我的曾祖父。我痛恨曾經(jīng)的.我沒有跟大人說,直到曾祖父去世才讓他們知道。如果時光可以倒流,我一定會在曾祖父與死亡決斗時告訴爸爸媽媽,他可能還有一份生機。

  時光,如同一陣寒風,趁人不防備時傷害我們的靈魂,也讓我們明白了世間險惡,不要對人失去防備。如果時光可以倒流,我絕對不會和某人做朋友。我待他如知己,而他卻從未跟我說過心里話。我對他的好,全成為與別人交談的笑料。他讓我明白了,交友要慎重,不要給別人傷害自己的機會。

  時光如同一個鬧鐘,讓我明白時間并不是不夠,而是沒用對地方。若是好好回憶每天的所作所為,一定會發(fā)現(xiàn)一天的時間里,有二分之一在睡覺,四分之一在玩,僅剩四分之一的學習時間也是應付公事。我們可以迷茫地過一天、一年,卻不能迷茫一輩子。若是時光可以倒流,我一定不再浪費時間,而是認認真真,提高效率,把時間用在刀刃上。如果我認真學習,成績一定還能大步提升。

  時光是一把雙刃劍,是一陣寒風,是一個鬧鐘。它讓我們明白了很多,也讓我們失去了很多。如果時光能夠倒流也許可以改變一切,但是時光匆匆如流水,一去不復返,我們只能抓住現(xiàn)在的每分每秒,不要再做讓自己后悔的選擇。

假如時光可以倒流作文7

  你有做過什么不可挽回的事嗎?假如時光能夠倒流,你會努力去改變那件事嗎?

  我就做過一件不可挽回的、令我后悔的事,假如時光能夠倒流,我一定要努力去改變那件事。

  那是一年前。記得那天很熱,我們在海邊玩。我和表弟帶著游泳圈下海游泳,媽媽讓我照顧好表弟。

  剛開始,我?guī)е淼艹孙L破浪,隨著波浪飄蕩,玩得好開心,笑聲夾在海浪聲里傳出好遠。

  一個多小時后,我厭倦了,帶著表弟來到海水淺些的地方,讓他在我附近的地方自己玩。我想著他也很會游泳了,囑咐了他幾句,便小心翼翼地爬上一塊沒有什么貝殼的大巖石上休息。

  暖暖的海風撫摸著我的臉;海水微帶涼意,一起一落地拍打著我浸在海水里的雙腳;陽光讓我感到暖洋洋的……這一切都令我昏昏欲睡。

  不知多了多久,我甩掉睡意,努力睜大眼睛,尋找表弟的`蹤影。

  我看到表弟帶著他的藍色泳圈趴在一塊長滿鋒利貝殼的礁石前,正在沖我微笑。我提醒他趕緊遠離那塊長有鋒利貝殼的礁石,小心劃傷,他點點頭,打算離開。

  就在這時,一個大浪帶著澎湃的聲音翻卷過來,我著急了,大喊讓他趕緊離開。表弟也著急了,他使勁劃著水,想趕緊離開。可是,海浪比他更快,將他從礁石邊直接拍到沙灘上。

  我跑去看他,他腿上被貝殼劃傷了一道深深的口子,鮮紅的血正噴涌而出……聽著表弟壓抑而痛苦的哭聲,我好后悔。

  假如時光可以倒流,回到在海邊玩耍的那一天,我一定要守在表弟身邊,緊緊看護著他,不讓他受到任何傷害。

假如時光可以倒流作文8

  隨著時間的一天天過去,離期末考試也不遠了,現(xiàn)在,我是多么的希望假如時光可以倒流……

  假如時光可以倒流,我愿意回到以前那個5歲的我,因為那時候我過的最快樂,現(xiàn)在回想起來,感覺是多么的美好。記得我剛上幼兒園的時候,遇到了像茅老師一樣的好老師,她輕輕地拉著我的手,把我領進了一個陌生的教室,我叫她盧老師。在那個時候,我特別的調(diào)皮,中午老師讓我們睡覺,可我就著么也睡不著,經(jīng)常輾轉反側,盧老師見狀,走過來對我說:“你睡,我給你講故事。”聽了盧老師的話,我一下子變乖了許多,不一會兒就進入了夢鄉(xiāng)。直到現(xiàn)在,我還好想念盧老師。

  假如時光可以倒流,我是多么希望回到和茅老師在一起的那段時光,至少比我現(xiàn)在要快樂。正如茅老師所言如此:當你擁有它時,你不懂得好好地去珍惜它,可當你失去它時,才會覺得它可貴。是呀,或許茅老師指的就是我。在以前,我們和茅老師就親如一家人,一些心中不愉快的.事也可以跟茅老師說,讓他為我們分析。他也會將自己的快樂與榮譽和我們一起分享,可是現(xiàn)在,他卻要走了,不知以后我們還能否遇見一個和茅老師一樣好的老師,他能和我們說知心話,和我們一起看他的榮譽嗎?

  假如時光可以倒流,我真想把自己變回從前。回憶起從前那個天真、聽話的我,現(xiàn)在感覺是那么的慚愧,可能是因為最近的一些原因吧,我變的越來越憔悴,越來越不聽話了,平日里那個快樂的我忽然不見了,真不知道這是為什么。

  假如時光真的可以倒流那該會有多好,可是,這是不可能的,如果我真的能擁有一臺像哆啦A夢(機器貓)一樣的時光倒流機,我想,我一定會比以前過的更快樂!

假如時光可以倒流作文9

  假如時光可以倒流,我要重新當快樂的孩子,并改正我的缺點,發(fā)揚我的優(yōu)點。

  假如時光可以倒流,我一定要養(yǎng)好多動物,貓、狗、兔子、烏龜、寵物豬、鳥……我要細心照料它們。其實,這些動物我都養(yǎng)過,可它們都去了天堂。這迫使我更加想得到一次機會,來彌補曾經(jīng)給動物們帶來的傷害。

  假如時光可以倒流,我要在一年級時就把《論語》背完,省得在五年級和六年級時,在老師的迫使下臨時抱佛腳。我要在二、三年級時背完《孟子》、《莊子》、《大學》,在四年級時背好多的唐詩宋詞,五、六年級再讀完《二十四史》,那樣我就是奇才了。

  假如時光可以倒流,我要培養(yǎng)自己的`好習慣。即使是放長假,也不能賴在床上等到時針跳到9那里才起床,更不能在離開學還剩一個星期時才開始寫作業(yè)。

  假如時光可以倒流,我要到中國各地旅游參觀,我可不想被認為是假冒的中國人,連天安門都沒見過。為了打好基礎,我要從8歲開始就要堅持自己單獨外出旅游。

  假如時光可以倒流,我要在學好中國話的基礎上學好多門外語。英語、法語、俄語、拉丁語、日語、意大利語、希臘語等,這樣我就可以看好多外國名著,了解更多外國的歷史,也可以翻譯外國的著作,賺一些錢以便出國游學。

  假如時光可以倒流,我一定讓它多倒流幾次,好彌補自己的缺陷。但時光只能向前,不能后退,那我只能在往后的日子里,做自己希望的事,實現(xiàn)自己的夢想。想一想,雖然有些困難,但也不是不可以。

  假如時光可以倒流,我一定把這篇文章寫得再完美一些……

假如時光可以倒流作文10

  憑欄而望,我的思緒隨風飄到遠方。

  那一年,我十五歲,正讀初三,為中考備戰(zhàn)。但那時的我并不是品學兼優(yōu),而是沉迷于虛擬的網(wǎng)絡游戲之中,爸爸媽媽并不同意給我買手機,所以我只能看其他同學們玩,迷戀上了網(wǎng)游中的打打殺殺,上課沒能好好復習,以至于中考成績不是很理想。中考結束后,在我的強烈要求下爸爸媽媽終于同意在開學前幫我買手機,但突如其來的不測差點令我的愿望落空。爺爺患上了肺癌,最終家里花了十幾萬,將爺爺?shù)牟〗o緩住了,爺爺能夠正常生活,只是晚上一直在咳嗽,我一直在爺爺身旁邊照顧著。但家中變得十分拮據(jù),不明事理的我依舊叫嚷著要買手機,媽媽無可奈何,將家中的已經(jīng)養(yǎng)了近三年的母豬賣了給我買手機。父母一夜間愁白了頭,家中更是雪上加霜。

  現(xiàn)在回想起來,曾經(jīng)的我是多么的可笑。

  假如時光可以倒流,我希望可以回到十五歲那年,做一個勤奮好學,善解人意,關愛父母家人的陽光男孩,不再一味的沉迷于網(wǎng)游中,而要熱愛運動,熱愛學習,熱愛學校的一切,上課認真做筆記,或許我的`人生軌跡就會發(fā)生翻天覆地的變化,未來或許正在向我招手。

  假如時光可以倒流,我希望可以回到我開始懂事之時,極力勸阻爺爺吸煙,身體是生命的本錢,只有身體好,才能繼續(xù)勤奮勞作。這樣在以后才不會患肺癌這個絕癥?炜鞓窐返脑诩叶冗^人生晚年。

  假如時光可以倒流,希望可以告訴15歲的自己,手機并不只是消遣的工具,也可以用來幫助我們學習。年輕可以有大量的時間去運動,和朋友們一起逛逛街,聊聊天,既可以增進友情,又可以歡度時光,還可以抽出更多的時間來照顧爺爺,讓家庭更加的美滿,溫馨。

  假如時光可以倒流,我們將不會變成那個迷途少年。

  但假如終究是假如,唯一可以彌補的方式,便是活在當下,努力做好每一件事,讓人生不留遺憾。

假如時光可以倒流作文11

  時光飛逝,天地萬物變化。中小學六年的歲月如青煙被輕風吹散了,如薄霧被初陽蒸融了。它不經(jīng)意間的往前走,帶去了中小學六年的時光。

  倘若時間能夠倒流,我一定會愛惜,把握這六年的歲月。

  在課堂上,我認真聽講,再也不搞小動作。教師留的工作認真完成。我一定要培養(yǎng)授課做筆記的習慣性:一邊上課一邊用心的做筆記,下課備考手記。授課一定要多解答問題,鍛練我的口頭上語言表達能力。作文要認真完成,再也不寫的.一塌糊涂。我一定要堅持不懈讀英語,讀課外書,多寫日記,讓我各層面全面的發(fā)展。教師讓記誦的課文內(nèi)容一定背過,不可以敷衍了事。

  倘若時間能夠倒流,我一定要學精電子計算機。有一次上微機課,大家學得了如何正確應用電腦上,沒想到,迅速就學完后。因此,教師交給大家一個每日任務,要是達到目標,就可以隨意上機操作。萬萬想不到的是,這一每日任務居然是打一篇英文作文。我心禁不住一顫,盡管我打字并不是用一陽指,但打起字來也夠嗆?匆娝肃枥锱纠驳卮蜃,我真是艷羨十分,望洋興嘆。禁不住想起:倘若時間能夠倒流,我學精了電子計算機,也就不容易淪為今日的程度!

  倘若時間能夠倒流,我一要把自己的身體鍛煉的結結實實。每每我看到電視上籃球運動員的英姿、羽毛球選手的努力、足球運動員的激情、跑步運動員的艱苦、乒乓球選手的信心時,我一直暗自想起:如果我像她們那般該多好。≈贿z憾之前我對體育文化不太高度重視,不僅瘦,并且還經(jīng)常感冒。

  更是馬虎,讓我的數(shù)學課考試成績一落千丈;更是馬虎,讓我第二學月月考名落孫山。倘若時間能夠倒流

  古代人常嘆:花有重開日,人無再少年。倘若時間能夠倒流,不,從今天開始,我想愛惜每一分每一秒,讓之前的缺憾已不盤繞自身;對,就是目前,讓每一分每一秒過得高高興興,充豐富實;讓我們千萬別做一些無所畏懼的假想,道別以前,憧憬未來吧!

假如時光可以倒流作文12

  【提要】本篇《[素材]假如時光可以倒流作文 假如時光可以倒流【轉載】_》由應屆畢業(yè)生小編為需要作文作文素材的朋友精心收集整理,僅供參考。內(nèi)容如下:

  假如時光可以倒流,可以暫停,可以重復,可以緩慢前進,我一定不會讓這件事情發(fā)生!

  在我5歲的時候,夏天熱呼呼的,連太陽公公都吃著雪糕,樹上的知了不停地叫著:“熱啊,熱啊……”

  經(jīng)過媽媽苦口婆心的允許,終于可以和鄰居的朋友——慧慧一起到森林里那片“兒童湖”里游泳。我們都帶著游泳必須品興高采烈地跑去。一到那里,我們就迫不及待地跳下水,讓湖水把一天的`勞累的辛苦都沖走,換上清爽的皮膚。在湖的另一邊有個很深很寬的湖,小孩子都不敢去。慧慧很大但,無論什么事情都要試一試才知道,她想到那邊的湖試一下有多深,我勸她不要去,很危險,她就用著句名言來壓我:“只有試過了,才知道什么不能做!蔽艺娣怂。只聽見“撲通”一聲,慧慧就跳了下去。過了好一會兒,她就浮出湖面,滿心歡喜地說:“量到了!量到了!原來是127厘米“對于我們1米多的小兒童來說,多了大半個頭。慧慧立刻爬上來,氣喘噓噓地走過來。但是,草地賤滿了水,發(fā)生了意想不到的意外,慧慧一腳睬上去,一滑,掉進了深水湖里面,恰巧,她的腳扭傷了,無法游上來,我見情況不秒,立即跳進深水湖里,把慧慧救上來。

  經(jīng)過這件事情后,慧慧很怕游泳,名言改成了:無論是什么東西,試起來后并沒有想象后果,結果也不是每一個人可以承受的。慧慧一聽到”游泳“這兩個字就會發(fā)呆,慧慧,我希望你能夠克服!

  日復一日,年復一年,時光一去不返,即使這件事情過了很久,但仍然歷歷在目!

  假如時光可以倒流,我一定不會讓這件事情發(fā)生!

假如時光可以倒流作文13

  假如時光可以倒流,我就要回到4年前的今天,阻止自己所干的傻事。

  數(shù)學課上,老師正在講解奧數(shù)題,我已經(jīng)懂了,于是我就無聊地用雙手擺弄著鉛筆,雙眼來回掃視課桌內(nèi)的東西,希望有什么能夠玩玩,解解悶。不知怎么的,我的雙眼居然盯上了一本借來的課外書《東游記》。我冒出了一個“好”主意:反正我已經(jīng)會了,老師又忙著講解題目,我不如看一會書吧,就看一會兒。我慢慢地把手伸進書桌,慢慢地低下頭津津有味地看起來,(到后來,我后悔極了,真希望時間倒流)起初我非常警覺,一感覺不對就把書塞向課桌深處。但每次都有驚無險,平安無事。于是我的膽子越來越大,后來干脆把頭擱在課桌上看,邊上發(fā)生了什么,老師講了些什么,過了多少時間,我統(tǒng)統(tǒng)沒放在心上,任時間一分一秒地過去。

  正當我把這本書快看完的時候,老師突然點了我的名字:“某某,這個問題由你來解決,某某!”什……什么?我慌里慌張地把書塞進課桌,小心地站起來,拼命思索老師剛才在講些什么。老師走到我的邊上,瞪了我一眼,從課桌里搜出了這本書!笆窃诳催@本書吧?”“嗯?”啊!原來老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,我啞口無語,臉脹得像關公。心里卻后悔地很,好好的看什么書嘛,真是的.!真希望時光能夠倒流,抹去這不光彩一面。老師用書敲了敲我的頭袋,我原以為老師要沒收我的書了,怎么還同學啊,我的腦子里一片空白。誰知老師又還給了我。盡管如此,我心里卻難受得很。

  假如時光可以倒流,我要回到4年前阻止自己。

假如時光可以倒流作文14

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間我已經(jīng)成為了一個初中生,假如時光可以倒流的話,我一定會彌補在小學生活里犯下的許許多多、大大小小的錯誤。

  那是一次英語自習,同學們都認認真真地復習,教室里顯得格外安靜,窗外的陽光灑進來,照到教室的地面上,光線明媚,身影悠然,暖暖的亮亮的透明的,好像一切都隱住了聲音。是誰把手指放在了唇上,是誰用手撩起了肩上的頭發(fā),是誰的手表正在嘀嗒嘀嗒地響,眨眨眼,一切都干干凈凈,清晰的.如心跳的鼓點。我在那里東張西望,無所事事,認為自己已經(jīng)把知識掌握好了,不用再復習了,于是我從那里給四周的人說話,而且聲音還很大,吵得其他人無法復習,所以都跟著說起話來。

  原本一個很安靜的學習氣氛,就這樣被我“攪黃”了,教室里的溫度達到了沸點,同學們都在嘰里呱啦的說著、笑著,寬敞的教室里就像菜市場一樣熱鬧。

  現(xiàn)在好了,在這一棟樓里數(shù)我們班的聲音最大,紀律最亂,英語老師在辦公室里就聽到了我們的吵鬧聲,于是大發(fā)雷霆,讓我們集體罰站,老師憤怒的問:“是誰帶頭起哄的,膽兒長肥了是吧!蔽抑朗亲约悍赶碌奶咸齑笞铮俏也桓艺酒饋,害怕老師會批評我,同學們?yōu)榱税游遥步o老師撒了謊,都說不知道。過了一會兒,老師的氣消了,說:“這件事就先告一段落,如果以后還敢這樣,就別怪我不給你們不留面子!

  所以這件事到最后還是沒有被老師知道,我既有些暗喜又有些內(nèi)疚。

  假如時光可以倒流,我一定會去找老師負荊請罪,一定會彌補以前犯下的許許多多的過失。

  是啊,失去了才懂得珍惜,失去了才知道追回……

假如時光可以倒流作文15

  燕子飛走了,春天還會回來,樹葉掉落了,明年還會長出來,花兒凋零了,早晚都會開,而我卻永遠也回不去了。

  你有沒有思考過一個問題,假如時光可以倒流,你最想回到什么時候?我啊,我最想回到幼兒園。為什么?因為那時是我最快樂的時候,沒有作業(yè)的勞累,沒有父母的嘮叨,臉上永遠帶著幸福的微笑,不會因為作業(yè)多而熬夜熬出黑眼圈,不會因為考試考不好而煩惱。

  我的小區(qū)門口就是個幼兒園,我每次放學的`時候幼兒園早已一片寂靜,只有一片一片的落葉在月光的照耀下落到里面,再被風吹起來。中午總是看到一個個小朋友和父母開開心心的回家,有時還挺羨慕他們的。

  有一天,我走在路上,突然路上的人們都倒著走起了路,路邊的樹都變得越來越矮,到這生長。突然,一切停了下來,我看了看自己,竟然回到了小時候的樣子,而且我就坐在幼兒園的小板凳上,老師正在給我們講著故事,我向周圍一看,竟然都是上幼兒園時的同學,我不禁嚇了一大跳,連忙揉揉眼睛,還真是真的,“孫元琦”一聲清脆而又熟悉的聲音在我耳邊響起,我扭頭一看,原來是高老師,她微笑著對我說:“不要亂動!庇谑,我便乖乖地坐在小板凳上聽老師講故事。下一節(jié)課上的是寫字課,“還是老規(guī)矩,每人寫上十張?zhí)镒指瘢瑢懲昃腿δ抢锿,必須寫完!”哎!怎么是他,還是老樣子,好像和我們有仇似的。大家乖乖地拿出本子來,寫了起來。一會兒,3、4個人寫完了,我寫的更快了,突然老師走了過來,看著我寫的,拿起來,撕掉了一頁,突然,我睜開了眼睛,原來是場夢。

  時光是不可能倒流的……

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