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最好的時(shí)光作文

時(shí)間:2023-08-06 11:42:29 時(shí)光 我要投稿

最好的時(shí)光作文15篇[薦]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的最好的時(shí)光作文,歡迎閱讀與收藏。

最好的時(shí)光作文15篇[薦]

最好的時(shí)光作文1

  早聞“峨眉天下秀,青城天下幽”,寒假里,我有幸領(lǐng)略到青城山的風(fēng)采,享受了一段令人難忘的游山的時(shí)光。

  驅(qū)車(chē)駛?cè)刖皡^(qū),從車(chē)窗遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片幽靜的山群,盡收眼底。群山連綿,層層云霧好似薄紗縷縷,輕輕地纏繞在山腰,朦朧縹緲,又恰好遇上成都難得一見(jiàn)的下雪天,細(xì)密的雪花飄舞著,為青城山平添了幾分神秘。

  拾階而上,山路曲曲折折,走十多步便是一個(gè)彎,加上四周蒼翠環(huán)抱,走著走著,身后已看不見(jiàn)人影,大部隊(duì)已經(jīng)被我落遠(yuǎn)了。好像只我一人在此山中,又好像此山只屬于我一人,然而,這樣走著,并不會(huì)感到孤獨(dú)和冷清,山隨路轉(zhuǎn),移步換景,驚喜不斷,山路兩旁時(shí)不時(shí)會(huì)有造型各異的亭子展露微笑,或是不知名的草木爭(zhēng)先恐后地伸出手臂和我打招呼。雖然是冬季,可到處都是青翠的顏色,處處能聞到草木之香,真可謂“曲徑通幽處,禪房花木深”。

  轉(zhuǎn)過(guò)一道彎兒后,我不由停下腳步,映入眼簾的是一溪、一橋、一方幽靜。我仿佛一不小心踏入了遠(yuǎn)離人世喧囂的圣地,想要一探究竟,卻又唯恐驚動(dòng)了此處的神仙,只能靜靜地欣賞。我站在小溪旁窄小的木棧道上,低頭欣賞溪中那些散亂的巖石。每一塊巖石上都布滿(mǎn)了獨(dú)特的紋路,細(xì)看,原來(lái)石頭上長(zhǎng)著一小片一小片的青苔,那些可愛(ài)小巧的綠色點(diǎn)綴著原本古老的巖石,它們組成的不規(guī)則的圖案好似是大自然的神秘烙印。巖石和水面相交處長(zhǎng)著一圈綠色的水藻,好似細(xì)長(zhǎng)的發(fā)絲,隨著水流輕輕地飄蕩,形成一種和諧的美感。

  前方是一座古老的拱橋,橋身上一道道灰暗的雨痕是歲月留下的痕跡。我不由輕撫橋欄,閉上眼睛,靜靜感悟這一方神奇地境地。耳畔是風(fēng)吹樹(shù)葉的.沙沙聲,溪水流淌的叮咚聲,間或夾雜著幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴,好似天籟。深深地吸一口氣,五臟六腑仿佛被洗滌了一遍,頓時(shí)神清氣爽;厥卓磿r(shí),古老的拱橋就像一位得道的仙人,孤獨(dú)地守望著這一方幽靜。

  佇立良久,又聽(tīng)到人語(yǔ)聲,是大部隊(duì)跟上來(lái)了,我不舍地望著這一方幽靜,揮手離開(kāi)。這一段令人心曠神怡的旅程,每每回想起來(lái)都不由感嘆——游山的時(shí)光最好。

最好的時(shí)光作文2

  風(fēng)淺唱,夜未央,月作彎弓恰似佳人憂(yōu)郁時(shí)蹙起的眉眼。靜聽(tīng)濤聲拍岸,癡望著冷月,不知有多少人為《月光奏鳴曲》傾倒;蚴桥加鲆黄弊湘碳t,聆聽(tīng)一曲自然之音:來(lái)到流水人家,榆柳娉婷;或經(jīng)一片落花翩躚,衰草盤(pán)桓;或聞海鳥(niǎo)啁啾。靜靜徜徉在《卡農(nóng)》的嫻靜中。漫步在音樂(lè)人生的縱橫阡陌上,歷經(jīng)坎坷后不禁感慨:隨鋼琴流淌的時(shí)光真好!

  叮叮咚咚,叮叮咚咚,似水琴聲溫柔婉轉(zhuǎn),指尖在黑白鍵上輕盈地跳躍,滑過(guò)。原本專(zhuān)注的眼神早已在萬(wàn)束燈光化作的光暈下散亂。我端坐在禮堂里表演鋼琴曲目,開(kāi)啟又一次鋼琴之旅。隨著音符飄出禮堂,回到那段傷心的往昔。

  叮--咚,叮--咚美好的景象盡逝,取而代之的是一雙小手在琴鍵上蹦出斷斷續(xù)續(xù)的音符,壓抑的氣氛籠罩著這本就不大的教室。幾位評(píng)委老師在那里低聲議論著。一走神間,我彈錯(cuò)了一個(gè)音,緊接著,便腦中一片空白,再也接不下去了。我頓時(shí)慌了神,只得一次次重復(fù)那一個(gè)小節(jié),企求能夠開(kāi)啟緊鎖著的'記憶大門(mén),卻無(wú)濟(jì)于事。最終,考官說(shuō)到,好了,你可以走了。我不知自己是怎樣回到家的。陽(yáng)光透過(guò)柳葉,睡了一地。雖在炎炎夏日,我卻仿若墜入了冰窖,淚水默默的在我心中流淌。

  這樣的挫折幾乎擊垮了我本就脆弱的心靈。放棄?那是自卑,懦弱,逃避要繼續(xù)嗎?正在這猶豫不決的時(shí)候,詩(shī)人王國(guó)真的一句話忽然在我腦海中浮現(xiàn)出來(lái)既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。是的,既然我有夢(mèng)想,就不該遇到一次失敗便一蹶不振;既然我有追求,就不該徘徊當(dāng)?shù),猶豫不前。我徹底釋然了。

  于是,我再次掀開(kāi)琴蓋,拾起滿(mǎn)滿(mǎn)的信心和勇氣。春天,在萬(wàn)物勃勃生機(jī)中萌發(fā);夏天,在赤日炎炎下?lián)]汗如雨;秋天,在颯爽的秋風(fēng)中得意;冬日,在皚皚白雪中逍遙

  叮叮咚咚,叮叮咚咚,思緒飄回,攜著無(wú)盡喜悅,奏出最后一個(gè)音符,睜開(kāi)雙眼,迎接灼灼的燈光和經(jīng)久不息的掌聲,我,終于成功了。

  感謝緣,讓我遇到你鋼琴。不僅因你那直擊心靈的曼妙的聲音,更因你使我經(jīng)歷了一次次蛻變與成長(zhǎng)。告別了怯懦,獲得了前進(jìn)的勇氣;戰(zhàn)勝了挫折,重得執(zhí)著追夢(mèng)的信心。在鋼琴下流淌的時(shí)光最好!

最好的時(shí)光作文3

  道有交處亦有散,人有聚事亦有分。最為珍貴的不是如何的當(dāng)下,而是長(zhǎng)遠(yuǎn)的時(shí)間。——題記

  有的同學(xué)認(rèn)為劉老師都走充滿(mǎn)遺憾,我們少了一位良師益,亦少了一位益友,更是少了那句本應(yīng)該刻在同學(xué)錄上的:“感謝劉老師,三年風(fēng)雨,同舟共濟(jì)!

  然而三年未滿(mǎn),劉老師的離別更像是將初中腰折,有的同學(xué)哭泣,有的同學(xué)自責(zé),有的同學(xué)迷茫,但回想劉老師難道只能以悲傷映入腦海嗎?

  有您,歲月靜好

  憶遙,17年的那個(gè)夏天,尚未褪去稚氣的我們迎來(lái)了軍訓(xùn)的挑戰(zhàn),初中生活就此開(kāi)始,而您在那天與八班結(jié)下了緣。

  您也“天仙小姐姐”的形象出現(xiàn)在我們的第一印象中,隨我們軍訓(xùn),遞水慰問(wèn),關(guān)照“傷員”,然而接下來(lái)的日子,您又搖身一變,成了令人聞風(fēng)喪膽的“劉姥姥”,劈頭蓋臉的數(shù)落,漫天飛舞的作業(yè),大公至正的班規(guī),那是把八班制的服服帖帖,蟬聯(lián)常規(guī)優(yōu)秀班級(jí)之首啊。

  除了一些學(xué)習(xí)上的釘子戶(hù),八班的校園生活井然有序的進(jìn)行著。只是……過(guò)去的一切卻只能在紙上重溫了,陽(yáng)光透過(guò)書(shū)窗印在紙筆上,有您的時(shí)光,何嘗不是歲月靜好?

  念您,充滿(mǎn)力量

  回望,初中已經(jīng)過(guò)去近兩年,多少甘甜,多少苦楚,劉老師都有們共渡。校慶的狂歡,實(shí)踐活動(dòng)的出游,但讓我記憶深刻的是那兩次校運(yùn)會(huì)。在烈日當(dāng)空下,您帶領(lǐng)全班吶喊助威,您陪著運(yùn)動(dòng)員跑步練習(xí),您為班級(jí)榮譽(yù)付出心血,在賽后名落孫山時(shí),您又貼心安慰,重振士氣。那段有你的日子,現(xiàn)在重新回憶是充滿(mǎn)力量的,使堅(jiān)定又不矢志不渝的。即使沒(méi)有結(jié)果,沖勁卻是時(shí)刻要有的,這種勁頭也被帶到了學(xué)習(xí)上,我發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的人會(huì)向老師問(wèn)問(wèn)題了,而劉老師總會(huì)耐心解答我們的`問(wèn)題。

  無(wú)論是精神上的鼓勵(lì),還是學(xué)業(yè)上的幫助,都是充滿(mǎn)力量的,而您便引著這股力,帶著八班大步狂奔。

  分別,斗志昂揚(yáng)

  如今您離開(kāi)了我們,這意料之外的分別來(lái)的急匆,來(lái)得突然,卻又讓人反思。也許昔日美好的時(shí)光一去不復(fù)返,但您給我的力量卻早已貫徹全身,感謝您一年半的陪伴,分別在所難免,但別后,斗志昂揚(yáng)!

  時(shí)間,是見(jiàn)證一切的主人。劉老師,您的出現(xiàn)將會(huì)成為青春路上最好的時(shí)光!

最好的時(shí)光作文4

  在小學(xué)的時(shí)候,我曾認(rèn)為幼兒園的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、在父母的關(guān)懷下成長(zhǎng),是最好的時(shí)光;在初中之時(shí),我又開(kāi)始想念小學(xué),并認(rèn)為那是與同學(xué)的瘋瘋鬧鬧,是最好的時(shí)光;而身在高中,我不禁懷念著初三與同學(xué)一起備戰(zhàn)中考,為了心目中的高中而奮斗的時(shí)光,認(rèn)為那才是最好的時(shí)光。

  幼兒園時(shí)光:

  歡笑聲不停地回響在耳邊,幼兒園的小孩子們懷著童真,一個(gè)小小的游戲,便能使他們開(kāi)心好久。翻著小時(shí)候的相冊(cè),那個(gè)穿著淺黃色襯衫,比著“耶”手勢(shì)的小孩是我。再翻一張,是我正在爸爸身后,調(diào)皮的給爸爸加了兩個(gè)兔子耳朵。腦海中浮現(xiàn)著兒時(shí)的一幕幕,很快樂(lè)。

  可似乎,那并不是最好的時(shí)光?

  小學(xué)的時(shí)光:

  “叮鈴鈴…”是下課鈴聲響了。“誒,你又扯我頭發(fā),等著,你別跑!”小學(xué)的兒童,正處在一個(gè)活潑好動(dòng)的年紀(jì)。男孩子扯女孩子的小辮子是常有的`事,盡管后來(lái),一整節(jié)下課都會(huì)處在被女孩子“追殺”的過(guò)程中。其實(shí)男孩子扯辮子的動(dòng)作很輕,女孩子抓到男孩子打的也不重。

  又或許是女孩湊到一起,討論誰(shuí)的媽媽更心靈手巧,給自己扎了個(gè)新辮子。又或許,是男孩子們相約在操場(chǎng)上,比比誰(shuí)的球技更炫酷。玩玩鬧鬧的時(shí)光,一提起來(lái),便止不住話匣子。

  可這,似乎仍不是最好的時(shí)光。

  初中的時(shí)光:

  初一、初二時(shí)的記憶,仿佛都被磨平,只能記起那時(shí)老師強(qiáng)調(diào)的幾個(gè)公式;叵肫鸪踔械臅r(shí)光,只有初三緊張而充實(shí)的日子,記憶仍頑強(qiáng)的駐留。筆尖不停的滑動(dòng),教室里最大的響聲,莫不是書(shū)本翻動(dòng)的聲音。下課了,不復(fù)往日的喧嘩,因?yàn)榇蠹也患s而同的不會(huì)去打擾仍在刷題的同學(xué)。這是我們至今回想起來(lái),仍最驕傲的默契。

  初三,你不會(huì)彷徨,不會(huì)迷茫。因?yàn)樗械牧,皆留在?shí)現(xiàn)理想時(shí)去吶喊。現(xiàn)在,不知有多少昔日的同學(xué)實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)。但至少我們努力過(guò),所以我們不會(huì)后悔。盡管初三的時(shí)光是記憶中的一顆明珠。

  可它,依舊不是最好的時(shí)光。

  現(xiàn)在,坐在考場(chǎng)中,面對(duì)著眼前的試卷。無(wú)意中,看到窗戶(hù)玻璃里執(zhí)筆的自己。我明白了,無(wú)論是過(guò)去還是將來(lái),那都不是現(xiàn)在的我們所能掌握的。只有珍惜當(dāng)下,那才是最好的時(shí)光!

最好的時(shí)光作文5

  寄目家國(guó),馳心大樂(lè)

  生命中最美好的時(shí)光是什么?每個(gè)人都有不同的看法。有人偏愛(ài)與朋友相處,認(rèn)為大家一起熬夜造機(jī)器人參加比賽美好;有人偏愛(ài)獨(dú)處,認(rèn)為伴著咖啡和鳥(niǎo)鳴在林蔭道間品書(shū)美好。人各有志,這固然無(wú)可置喙;但我贊許的是投身事業(yè),為國(guó)家做出貢獻(xiàn)的人。

  我國(guó)自古不乏心系家國(guó)者。他們慕先賢遺風(fēng),感民生疾苦,或是浴血疆場(chǎng),或是皓首窮經(jīng),或是平治一方,總不過(guò)置個(gè)人榮辱于度外,投一身成敗于四海。星河璀璨,照臨今古;而他們一生中最美好的時(shí)光,也定格在星河之間,激勵(lì)后進(jìn)者為之奮命。

  我不反對(duì)追求個(gè)人的快樂(lè)。很多人說(shuō),人生苦短,及時(shí)行樂(lè)。這話不無(wú)道理。但是快樂(lè)并是不只有一種:聲色犬馬的感官之愉,是最普遍的;快馬輕裘與朋友共的精神之悅,要更為高尚;朝聞道而夕可死的志向之足,則是最崇高的。以實(shí)現(xiàn)人生志向?yàn)闃?lè)的人,必然有更寬廣的胸襟和更闊大的格局,不落窠臼,不流于俗。人生不僅要行樂(lè),而且要行宏大的樂(lè)。

  仁者樂(lè)山,智者樂(lè)水。高尚的快樂(lè),與壯闊的愿景是密不可分的。周公對(duì)召公說(shuō):“海隅出日,罔不率俾!币馑际撬暮V畠(nèi)的各個(gè)國(guó)家,沒(méi)有不臣服于周朝的。這是他壯闊的政治藍(lán)圖。鄧艾年輕時(shí)以“文為士范,行為士則”自勵(lì),甚至一度改名鄧范,這是他壯闊的個(gè)人規(guī)劃。壯懷激烈的言辭猶在耳側(cè),歷經(jīng)時(shí)間的磨蝕而愈顯純粹。也許這些愿景不能全部實(shí)現(xiàn),但志士仁人們?yōu)橹畩^斗的'過(guò)程就是生命中最閃耀的部分;而當(dāng)夢(mèng)想成真之時(shí),心間一定會(huì)涌起最真摯的愉悅。

  投身家國(guó),不是說(shuō)要放棄個(gè)人的娛樂(lè)。毛澤東酷愛(ài)冬泳,錢(qián)學(xué)森醉心音樂(lè),他們都能在工作之余做適當(dāng)?shù)恼{(diào)劑。愛(ài)好和志向可以兼得,并沒(méi)有做出取舍的必要。但是堅(jiān)守投身家國(guó)的志向,使愛(ài)好作為生活的補(bǔ)充,將能實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與時(shí)代需求的輝映,獲得個(gè)體操守與家國(guó)情懷的共贏。

  艾青說(shuō),個(gè)人的痛苦與歡樂(lè),必須融合在時(shí)代的痛苦與歡樂(lè)里。身為青年,正應(yīng)以天下為志,有一份熱,發(fā)一分光。每個(gè)人最美好的時(shí)光若能集合起來(lái),必能寫(xiě)就盛世的鴻圖。

最好的時(shí)光作文6

  記憶里最好的時(shí)光,定格在那個(gè)學(xué)校、那個(gè)班級(jí)、那群最好的伙伴。

  酷暑漸漸離去。葉子一片一片飄落在地上,把大地渲染成金黃色的,秋風(fēng)飄過(guò),秋天的味道布滿(mǎn)了校園。

  步入校園,我看到了一張張充滿(mǎn)活力,朝氣蓬勃的笑臉,他們同我一樣,帶著剛進(jìn)入一個(gè)新校園的激動(dòng)喜悅。那時(shí)忍不住猜想,誰(shuí)會(huì)是將要與我一起寒窗苦讀三年的同學(xué)呢?接著,匆忙的尋找自己所在的班級(jí)。一張張的名單,卻發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的新班里竟沒(méi)有幾個(gè)熟悉的朋友,心里少不了有一絲孤單。

  踏進(jìn)了嶄新的教室,陌生的面孔出現(xiàn)在眼前。雖然陌生,但他們友好、熱情、可愛(ài)。很快,我們便打成一片,心里的'擔(dān)心也早拋到了九霄云外。

  小小的班級(jí)里,同學(xué)們各有千秋。

  同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模、老師的得力助手——小明,他戴著一副眼鏡,看起來(lái)就很有學(xué)者風(fēng)范。在學(xué)習(xí)上,一絲不茍形容他簡(jiǎn)直一點(diǎn)也不為過(guò)。老師不在時(shí),見(jiàn)同學(xué)們都肆無(wú)忌憚玩耍,他便走上講臺(tái),掃視了那些不認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)。他用手拍了拍講臺(tái)桌,“安靜學(xué)習(xí),不要打擾其他人!”他的話很有效,瞬間,教室便鴉雀無(wú)聲,調(diào)皮的學(xué)生將學(xué)習(xí)用品拿了出來(lái),規(guī)規(guī)矩矩的完成老師布置的任務(wù)。

  女生中的尖子生,也是大家口中的小才女——小麗,為什么稱(chēng)她為小才女呢?當(dāng)然是因?yàn)樗魑牡奈墓P極其優(yōu)美,作文常被老師當(dāng)作范文,供大家學(xué)習(xí)欣賞,課堂上每一次的發(fā)言都是出口成章,大方得體,從不唯唯諾諾。人也很熱情,經(jīng)常去幫助作文有困難的同學(xué),分享她的作文技巧。

  “女漢子”的稱(chēng)呼當(dāng)然屬小米了,她與男生女生都玩得來(lái)。至少到現(xiàn)在,我還從未見(jiàn)她哭過(guò)。她會(huì)主動(dòng)去幫大家打掃衛(wèi)生。有同學(xué)不開(kāi)心時(shí),她會(huì)跑到那位同學(xué)面前扮鬼臉,講幾個(gè)笑話,她的滑稽模樣讓同學(xué)破涕為笑,心情立馬好轉(zhuǎn)。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)上激動(dòng)的吶喊,足球場(chǎng)上充滿(mǎn)信心的助陣,籃球場(chǎng)上勝券在握的興奮。時(shí)光,如此美好。年少的我們揮灑著青春的汗水。

  時(shí)光荏苒,再過(guò)一年多的時(shí)間,我們就將分別了,但是我相信,在我們的分別之際,我們會(huì)帶著收獲、帶著彼此的約定、祝福、鼓勵(lì)揮手告別。青春不會(huì)消失,它只是藏在某片綠蔭下依舊堅(jiān)持著,因?yàn)橛洃浝锏娜兆佣际钦滟F且唯一的。

  校園里的每個(gè)角落,都是我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,“有你們真好”我們總是笑著說(shuō)。

  與你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,是最好的時(shí)光,這些年少相遇的細(xì)微美好,會(huì)珍藏在我的心底,不會(huì)封塵,不會(huì)消亡。

最好的時(shí)光作文7

  她,有一雙漂亮的、大大的眼睛,似乎能將一切盡收眼底,可她一發(fā)狠了,雙瞳一瞪,無(wú)人不感嘆老師的眼神可真“兇”,沒(méi)人不降服于這雙眼睛的威懾,我們都暗暗猜想這位老師一定很?chē)?yán)厲。

  隨著與老師相處時(shí)間的增多,我發(fā)現(xiàn)這雙眼睛里藏著更豐富的情感。

  老師將我們分成三隊(duì),作為一隊(duì)的“十員大將”的我們,若小測(cè)寫(xiě)錯(cuò)了,總要得到她投射過(guò)來(lái)的“專(zhuān)屬”于我們的眼神:那眼神中包含著氣憤,優(yōu)秀的我們對(duì)于那樣簡(jiǎn)單的小測(cè)竟還出現(xiàn)失誤;包含著恨鐵不成鋼的擔(dān)憂(yōu),她所看中的優(yōu)秀的我們竟如此不堪一擊,正如望子成龍、望女成鳳的期盼被打碎后的失望與沮喪。就是在她這種嚴(yán)而有威的'眼神的激勵(lì)下,我們這些人才一步步變得更好,更強(qiáng)。

  作為她的課代表雖然時(shí)常會(huì)因工作失誤而受到批評(píng),但批評(píng)過(guò)后,她總會(huì)拉著我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我應(yīng)該怎樣做事;谶^(guò)的淚水打濕雙眸,與那雙飽含溫柔與慈愛(ài)的眼睛相遇時(shí),我頓感一股暖流在心間涌動(dòng),一種名叫幸福感的東西,開(kāi)始爆棚,我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),可能世間最美妙的東西也不過(guò)如此吧。我知道自己不能辜負(fù)她的信任,心中早已蓄滿(mǎn)了能量。

  課堂上哪位同學(xué)答不上來(lái)問(wèn)題,等來(lái)的不是批評(píng)而是她充滿(mǎn)鼓勵(lì)的眼神,她會(huì)耐心的教導(dǎo),直到同學(xué)能說(shuō)上來(lái)為止;當(dāng)同學(xué)說(shuō)出一個(gè)獨(dú)特、有見(jiàn)解的想法時(shí),她會(huì)面帶微笑地向同學(xué)投來(lái)贊賞的眼神;當(dāng)同學(xué)因緊張而卡殼時(shí),她會(huì)慢下來(lái)等待,并投去肯定的眼神,讓同學(xué)更有信心說(shuō)下去……這寫(xiě)滿(mǎn)真誠(chéng),藏著憐愛(ài)的眼神讓同學(xué)們?cè)絹?lái)越喜歡老師,也越來(lái)越否定自己當(dāng)初的判斷。

  可……

  我們結(jié)束了初三的學(xué)習(xí),也終于熬成了全校的老大,這無(wú)疑是高興的事情,但是我卻一點(diǎn)都高興不起來(lái),想想以后沒(méi)有她的課,想想以后見(jiàn)不到她的笑容。一切都那么可怕,可怕到我不想讓地球再轉(zhuǎn)動(dòng),就讓它停下來(lái)吧,別轉(zhuǎn)了,哪怕慢點(diǎn)也行啊,但時(shí)間卻未曾接收到我的訊息,它沒(méi)慢也沒(méi)停,雖說(shuō)也沒(méi)快,但是與老師相處的時(shí)間可能就剩下那么一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)了,心中卻是千般萬(wàn)般不舍,不舍,不舍!

  復(fù)雜的心情在心底蔓延,但時(shí)間還要繼續(xù),我們還要長(zhǎng)大,既然不能夠改變事實(shí),那就把眼淚化作力量,將老師的期盼化作力量,伴我們前行。

  最好的時(shí)光遇上了最好的您,這很值得!

  我們要繼續(xù)遠(yuǎn)走高飛了,而您要原路返回。語(yǔ)文老師,再見(jiàn),我永遠(yuǎn)念您,想您!

最好的時(shí)光作文8

  泰戈?duì)柍Uf(shuō):"我不能從繁花中摘一篇綠葉給你,我也不能從遠(yuǎn)方的金霞給你攜來(lái)一片云彩。"親愛(ài)的姑娘,我對(duì)你又何嘗不是如此?在書(shū)中,你給我穿越百年的幸福的身影。我永遠(yuǎn)都在茫茫書(shū)海中追尋著你的清香味道,縱使萬(wàn)般艱難,我也要找到你,易安。

  說(shuō)起婉約派的詞人,我只想到你而常常忽略了柳永。柳永的“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”固然是美的,但又怎能比得上你的“才下眉頭,又上心頭”?書(shū)香門(mén)第的女子中,你怕是最有才的一位了。不知道你是否琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通,但是你的詞是那樣的令人心醉。漸漸的你在我眼里,即便是柴米油鹽醬醋茶,也美如琴棋書(shū)畫(huà)詩(shī)酒花。你是個(gè)溫婉的女子,淡定,安靜,卻又有著萬(wàn)種風(fēng)情。是“和羞走,倚門(mén)回首,卻把青梅嗅”的'嬌羞,是“沉醉不知?dú)w路”的憨態(tài),是“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的豪邁,也是“尋尋覓覓”的艱辛。但無(wú)論是什么,她都只是那個(gè)我心中,最堅(jiān)強(qiáng)最美麗的易安。

  記得小時(shí)候姐姐和哥哥說(shuō)起過(guò)一個(gè)易安的故事,約莫是易安新婚后寫(xiě)過(guò)一闋詞,被丈夫看到后,丈夫把自己關(guān)在房里寫(xiě)了幾十首詞,又將易安的詞混在其中,讓一位友人欣賞并挑出最好的。那位友人似乎有幾分“仙氣”,唯獨(dú)挑出易安寫(xiě)的那首。年幼時(shí)并不在意,畢竟從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)那樣的一個(gè)名字。后來(lái),我讀到了“人比黃花瘦”,才真正懂了那個(gè)小故事的深意。初見(jiàn)驚艷,再見(jiàn)依然。也許你就是應(yīng)了那一句話——溫柔了歲月,驚艷了流年。

  我不斷愛(ài)著所有美好的事物,我愛(ài)赫本,我愛(ài)《紅樓》,我愛(ài)著蒙娜麗莎,我愛(ài)著林徽因,我愛(ài)著倉(cāng)央嘉措,但你,易安,你總是和他們不同的。我知道,你出生自書(shū)香門(mén)第,耳濡目染著各種文化。但是,喪夫后的你,也需要獨(dú)自去面對(duì)風(fēng)沙俱下的生活,東奔西走。像野草一樣生長(zhǎng),獨(dú)自扎根在生活的戈壁里,沒(méi)有豐盛的人生風(fēng)景,沒(méi)有豐美的水土陪伴,那長(zhǎng)長(zhǎng)的戈壁除了自己與內(nèi)心空無(wú)一人,即便是一聲長(zhǎng)嘆也只有回聲。當(dāng)然并不是只有她遭受過(guò)磨難而別的所有人都一帆風(fēng)順。只是她總是一副堅(jiān)強(qiáng)的神色,逆來(lái)順受的她不管是起是落都扛起了自己的一整個(gè)人生。金兵入關(guān)之際,正值你最美好的年華。你人生的六月不是青草盛開(kāi)處處芬芳,而是硝煙彌漫流離失所。

  但無(wú)論如何,時(shí)光仿佛一杯靜水,透明卻又深刻。我望眼欲穿,看我看不到的你;我側(cè)耳傾聽(tīng),聽(tīng)我聽(tīng)不到的你。

最好的時(shí)光作文9

  父親對(duì)我說(shuō)過(guò):“勤勤懇懇是一天,渾渾噩噩也是一天,既如此,為何不讓每一天都變得更有意義呢?”當(dāng)時(shí)對(duì)這句話也不曾多加思索,只當(dāng)耳旁風(fēng),但后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)這句話令我受益匪淺。

  追溯起小時(shí)候,對(duì)時(shí)間沒(méi)什么太大感覺(jué),只覺(jué)得很長(zhǎng)很長(zhǎng),可以肆意揮霍。一放假就無(wú)所事事,自由散漫,躺在沙發(fā)上看看電視,吃吃零食,覺(jué)得十分快活,玩到晚上,白天就這么過(guò)去了。深夜躺在床上,輾轉(zhuǎn)難眠,就望著天花板百無(wú)聊賴(lài)地?cái)?shù)羊,卻不知小羊載著時(shí)間跑遠(yuǎn)了……迷迷糊糊的,一覺(jué)睡到大天亮,臨近中午才起床……幾乎每個(gè)長(zhǎng)假短假我都是這么度過(guò)的,而這段閑散日子一過(guò)去,就頓時(shí)覺(jué)得空落落的,說(shuō)不上來(lái)的空虛,日子很漫長(zhǎng)但又覺(jué)得過(guò)的很快,彈指之間,一切如過(guò)眼云煙。

  現(xiàn)在回想起來(lái),不禁感慨:原來(lái)那時(shí)起,我就比別人少了許多日子嗎……

  后來(lái),爸媽給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班,一有空就監(jiān)督我,寬松懶散的日子好像突然上了發(fā)條,改變了軌道——周末七點(diǎn)起床,晨讀后再吃飯,補(bǔ)習(xí)班下課再做做練習(xí),睡覺(jué)前看課外書(shū)或者聽(tīng)一些小課程,八點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué),一天在忙碌的學(xué)習(xí)中度過(guò),開(kāi)始有點(diǎn)抱怨,慢慢又覺(jué)得充實(shí),學(xué)?荚嚲砩险n內(nèi)填空題我?guī)缀鯖](méi)有扣分,這全得歸功于之前將課文背的很熟練,回憶那段忙碌的日子,心中不再有落寞,也不為時(shí)間流逝而惋惜。

  時(shí)間是否一去不返?時(shí)間是否無(wú)法挽留?時(shí)間是否短暫?我們真的無(wú)能為力嗎?我的回答是:時(shí)間無(wú)法挽留,但我們可以讓逝去的`時(shí)間不留后悔,我們可以讓每一天都充滿(mǎn)新的希望!

  過(guò)往的日子,或快樂(lè),或辛苦,或傷心都會(huì)是生命里難忘的經(jīng)歷,在未來(lái),我不會(huì)虛度光陰,除了學(xué)習(xí),我會(huì)為夢(mèng)想而努力,為快樂(lè)而奔跑,為興趣而堅(jiān)持,只要是發(fā)自?xún)?nèi)心去做,時(shí)間就不會(huì)有遺憾,我也不會(huì)貪戀過(guò)去的時(shí)間,因?yàn)檫^(guò)往已經(jīng)做到最好,沒(méi)什么要彌補(bǔ)的了,我會(huì)對(duì)未來(lái)滿(mǎn)懷期待。

  這樣想來(lái),時(shí)間或許并不短暫,每個(gè)有意義的一天都會(huì)將時(shí)間擴(kuò)充。少年,中年,亦或老年,只要你把握每一天,都會(huì)是最好的時(shí)光!

最好的時(shí)光作文10

  親愛(ài)的外公,此時(shí)的您,是在漫漫農(nóng)田里勞作,還是在院里喂雞?您可知,遠(yuǎn)處的孫女在想念您?放下鋤頭,摘下草帽,讓我們一起去回顧往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

  農(nóng)村的夏天是酷熱難耐的,蟬兒在高大的洋槐樹(shù)上不耐煩地高歌。每每這時(shí),清澈的溪水輕輕拍打著頑石,鳥(niǎo)兒躲在蘆葦叢中飲水,魚(yú)兒在水里來(lái)回穿梭。我們無(wú)不向往河里的涼爽,可那里是我們的禁地。您怕我冒險(xiǎn)去游泳圖快活,便騎自行車(chē)長(zhǎng)途跋涉到街上批冷飲,雖然到了家已經(jīng)化成冰水了,但放進(jìn)冰箱里凍將就也能解饞。小伙伴們別提有多羨慕我了,從家里帶來(lái)五花八門(mén)的玩具和糖來(lái)跟我換冷飲吃,我成了孩子王。

  黃昏,您背著我爬上一個(gè)又一個(gè)小土丘,去欣賞美麗的夕陽(yáng)。碩大的太陽(yáng)就像一個(gè)金黃的橘子放射出萬(wàn)丈光芒,潔白的云朵被映照得五彩斑斕。您把我扛在肩上,讓我去摘云朵。夕陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)接近地平線,您扶著我的手輕輕搖晃,用洪亮的聲音說(shuō)再見(jiàn)。當(dāng)看到我的眼里滿(mǎn)是不舍時(shí),就微笑著說(shuō):“太陽(yáng)餓了,要回去吃飯了,外婆肯定也煮了山芋粥在家等我們呢!”此時(shí)我就會(huì)很懂事地說(shuō):“那我們快回去吧,外婆等久了會(huì)擔(dān)心的!比缓笠还緡E赖侥成险f(shuō):“出發(fā)!”吃完飯,天色已黑,您帶我到院里乘涼。我坐在您的腿上,您蒲扇輕搖,不時(shí)抿一小口酒。您嘴里喃喃地念著童謠:“小老鼠,上燈臺(tái),偷油吃,下不來(lái),嘰里咕嚕滾下來(lái)……”就這樣,在您的懷里漸漸沉睡,明月清風(fēng)中荷香飄過(guò)的日子,是我倆最陶醉的時(shí)光。

  秋天來(lái)了,金黃的水稻齊腰高,浪花般層層堆疊。高粱似乎喝醉了,滿(mǎn)臉漲得通紅。您帶著工具到田里收割,好奇心極強(qiáng)的.我也跟著去。您卷起褲腿,揮舞著閃著銀光的鐮刀,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著,躍躍欲試。您看穿了我的心思,遞給我一個(gè)小鐮刀,讓我學(xué)著。我掄起鐮刀胡亂割,摧殘了不少“稻中君子”,您一點(diǎn)也不生氣,還手把手地糾正我的錯(cuò)誤。所以當(dāng)別人都收割好了,我家總是落在后面?墒牵黄鹪谔镩g勞作的日子,是我倆最快樂(lè)的時(shí)光。

  外公,與您在一起的時(shí)光是我生命中最美的記憶。

最好的時(shí)光作文11

  這場(chǎng)燥熱,悄然而至。慌亂無(wú)措的畢業(yè)季,黑板上的倒計(jì)時(shí)也恍然變?yōu)榱藗(gè)位數(shù)。這會(huì)兒,離別終是到來(lái),我們最終都要遠(yuǎn)行。

  “少年安得長(zhǎng)少年,海波尚變?yōu)樯L。”?shī)中的少年,詩(shī)中的時(shí)間飛逝,仿佛描繪了我們的,三年春秋。三年來(lái),一幅幅回憶慢慢悠悠從腦海拂過(guò),那些悠然的時(shí)光,那些叛逆的時(shí)光,那些成長(zhǎng)的時(shí)光……三年前,帶著滿(mǎn)心歡喜踏進(jìn)校園,而現(xiàn)在,同樣的方式,同樣的校門(mén),只是說(shuō)一句:再見(jiàn)。

  同學(xué)的笑聲徜徉在操場(chǎng)——那是第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。從未有過(guò)的體驗(yàn),跑道上,乘著風(fēng)和草地上同學(xué)們的加油聲,前進(jìn)。那時(shí)我們相識(shí)一月,卻好像不止一月。九月底的陽(yáng)光,我一直記著。三次運(yùn)動(dòng)會(huì),無(wú)數(shù)的鼓勵(lì)與支持,揮灑汗水的我們,那是青春最好的模樣——再見(jiàn),我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  同學(xué)的掌聲飄灑在食堂——那是第一次元旦表演。那時(shí)約定好,一定要將最熱烈的掌聲與呼聲送給自己班的節(jié)目。那一首歌的旋律響起,掌聲和呼聲同時(shí)響起,頗有“未見(jiàn)其人,先聞其聲”之感。這才是一個(gè)班級(jí),一個(gè)團(tuán)體。以架子鼓開(kāi)始的表演,唯美落幕。簡(jiǎn)易的舞臺(tái),竟也承載了三年時(shí)光——再見(jiàn),我們的元旦表演。

  同學(xué)的羨慕在那時(shí)——初三誓師大會(huì)。我們排成長(zhǎng)隊(duì),站在兩旁,他們從我們面前走過(guò)。站在校門(mén)外,聽(tīng)到他們的.奮力吶喊,便是相隔甚遠(yuǎn),也為之一顫?晌覀儏s沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)——再見(jiàn),這場(chǎng)遺憾。

  然而記憶最深的,是課間的,午休前的,徬晚的那幾首歌。每當(dāng)響起,心緒總是隨之?dāng)[動(dòng)。在外聽(tīng)到這些旋律,也會(huì)與同行的人說(shuō)一句:“這是我們學(xué)校的歌哎”時(shí)光荏苒,聽(tīng)了三年的歌曲也不覺(jué)得厭煩。一個(gè)個(gè)音符的跳動(dòng),在心弦上,在回憶里。這個(gè)夏天,竟是每天都盼著它播放。緩緩吟唱,對(duì)校園說(shuō)一句“嘿,我沒(méi)忘記你!弊钸z憾的是,中午的被取消了。只是遺憾罷了——遺憾的事情多了。再見(jiàn)——青春的主旋律。

  還有很多很多——深夜宿舍的侃侃而談,那一句“老師來(lái)了”的玩笑話,那幾次裝病請(qǐng)假,還有最常用的“作業(yè)忘帶”的借口……對(duì)老師占課的抱怨,卻在初三,開(kāi)始理解他們,不過(guò)是為了讓我們走向更好的生活。

  以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華。開(kāi)始奔赴不同的人生,畢業(yè)了,你們需前程似錦。那句三年很短,終是親身體驗(yàn)才會(huì)明白。遇見(jiàn)了他們——我的校園,我的同學(xué),我的老師,這才是最好的時(shí)光。

最好的時(shí)光作文12

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,夕陽(yáng)將天空染成一片金紅,耀眼的光芒映在海面上,波光粼粼,猶如億萬(wàn)面紅妝粉黛的明鏡。微風(fēng)乍起,細(xì)浪奔躍,攪起海面碎金。

  海灘上,有許多和我一樣來(lái)這兒觀賞落日的人。他們此刻已不再與旁人閑談,熙熙攘攘的人群靜了,只剩下相機(jī)快門(mén)的咔嚓聲響。

  漸漸地,那輪紅彤彤的火球,跳躍著,躲藏著,只露出半邊臉。一層薄霧升起。倏地,夕陽(yáng)的余暉變得朦朧,它身邊的光芒悄悄隱去。金黃的天空也慢慢地暈染一層淡淡的灰色,如一只灰色的怪獸,吞噬了這般美景。

  游客們漸漸收拾起東西,準(zhǔn)備離去。他們的身后,隨手亂扔的礦泉水瓶,用過(guò)的餐巾紙、食品袋,布滿(mǎn)腳步凌亂的海灘。

  隨著目光投向沙灘,我不由得皺皺眉頭,心情十分復(fù)雜,低聲嘆了口氣。

  不遠(yuǎn)處的姐姐,一遍又一遍地喚著我,我揮了揮手,轉(zhuǎn)身向姐姐走去。踏在滿(mǎn)是垃圾的沙灘上,放眼望去,滿(mǎn)目瘡痍的沙灘像極了一位孤獨(dú)落魄的老人,正在絕望地呻吟。

  我遲疑了,心中抉擇是否就這樣回去。也許會(huì)有清潔工來(lái)吧,我邊想邊一步三回頭地朝著姐姐的方向走去。

  忽地,一個(gè)身穿金紅色外套的小女孩與我擦身而過(guò),向著我相反的地方奔去。在灰藍(lán)的天空下,小女孩金紅色的外套格外顯眼。只見(jiàn)她跑向一處扔滿(mǎn)垃圾袋的沙灘,一點(diǎn)點(diǎn)地把游人隨手丟棄的垃圾袋放入手中的小袋子中。待到手中的袋子滿(mǎn)了,她便跑向垃圾桶,倒空袋子里的東西。她似乎不知?jiǎng)诶郏瑸鹾诘陌l(fā)絲浸在汗水中,黏在稚嫩飽滿(mǎn)的臉頰上。她的嘴角隨著沙灘上垃圾的減少而逐漸上揚(yáng)。

  一個(gè)紅色的.身影來(lái)回折返著,飄逸發(fā)絲伴隨著動(dòng)作的起伏,甩下細(xì)密的汗珠,如一簾雨霧蒙蒙,遮住全身汗水的她。她不停地飛奔,不停地蹲下身子,用手撿起垃圾,放入那個(gè)袋子里,一刻不停。

  她如陰霾之下的余暉,散發(fā)著渺小卻不微小的光芒。

  一些人似乎受到她的感染,開(kāi)始與她一同撿拾垃圾。我也不由自主地拉起姐姐的手,加入了忙碌的人群。在那一瞬間,在那一時(shí)刻,在那段時(shí)光,我們仿佛心意相通,彼此之間只剩下無(wú)言的微笑。

  夜幕降臨了,深藍(lán)的天空,晴朗的天空,鑲嵌著明亮的繁星。星光下,銀色的沙灘,恢復(fù)了整潔干凈,海水發(fā)出嘩嘩的聲響,沉入銀色的沙灘,仿佛要睡著了一般。人群漸漸散去,我的心卻狂跳不止。我重復(fù)著身穿金紅色外套的小女孩的動(dòng)作,不停的撿拾著。俯下身,蹲下去;俯下身,再次蹲下去。

  這一刻,對(duì)我來(lái)說(shuō),便是最好的時(shí)光了。

最好的時(shí)光作文13

  在滿(mǎn)山野草間,我開(kāi)啟了尋找春天的旅程,那是我最好的時(shí)光。

  “葉子皺巴,呈鋸齒狀的是蒲公英!蹦棠痰脑掽c(diǎn)醒了在山坡間迷茫的我!斑@個(gè)應(yīng)該很容易吧!”我默念道。我扒開(kāi)一叢叢草,卻怎么都找不到那熟悉的身影。我悄悄瞥向一旁的奶奶,塑料袋已泛出了綠的光芒,眉頭微蹙,我嘆了口氣。奶奶似乎注意到了我的目光,緩緩直起腰,順手將一根蒲公英遞給了我。我把玩著那一株瘦小的蒲公英,不禁想入非非:往年的這個(gè)時(shí)候,奶奶也總會(huì)采好幾袋蒲公英,洗凈后用開(kāi)水一焯,搗成泥糊狀,敷在爺爺小腿的兩大塊淤青上,看著那里的青色一點(diǎn)點(diǎn)消散,奶奶總會(huì)向我和堂妹嘮叨道:“春天的蒲公英呀,消淤化腫的功效最好,過(guò)幾天我再上山采點(diǎn)兒!

  “茼蒿的‘管子’中空,葉子呈虎爪狀!蹦棠痰目跉忸H似命令。“哦。”我應(yīng)答道。握著一整把茼蒿跑去向奶奶炫耀,我卻失落地發(fā)現(xiàn)奶奶的塑料袋中已經(jīng)裝了一半了,手中的茼蒿在陽(yáng)光下蔫蔫地耷拉著腦袋。俯視遍地的青色,我又憶及往日春天中的樂(lè)趣。這些茼蒿大多都被用來(lái)泡茶,奶奶說(shuō)這時(shí)的葉子嫩,不適合吃,消腫降火的.功效卻最好。午飯過(guò)后,在餐桌上擺放上幾碗茶,大家都會(huì)自覺(jué)地嘗鮮。雖然舌頭上會(huì)留下苦澀的痕跡,但是茶的清爽也我心曠神怡。表妹最抗拒這些顏色奇怪的湯水,奶奶總是連哄帶騙,她總是嘟著嘴將茶碗端起,咧著嘴將糖塞入口中……

  “苜蓿好像是什么三葉草,就三瓣葉子的那種!甭(tīng)到這個(gè)描述,我瞬間被點(diǎn)燃了,很快就收獲了半袋苜蓿。坐在石階上,望著滿(mǎn)山野草,我問(wèn)奶奶:“要這些草做什么呢?”“做涼菜。把它們洗干凈,除掉老葉子和根,用開(kāi)水焯一下,配上調(diào)料就行了。”聽(tīng)到這些,我已經(jīng)能夠想象到全家人因?yàn)檫@樣一道簡(jiǎn)單的涼菜而食欲大振的熱鬧飯桌了。僅是一道野菜做的食品,其實(shí)就已足夠滿(mǎn)足我們這些城市人挑剔的味蕾了?粗棠淘谔(yáng)的光芒中俯身?yè)癫说谋秤,在此刻的我眼中竟熠熠生輝……

  夕陽(yáng)低沉,我和奶奶并肩走在下山的路上,回看身后的漫漫野草,我知道這場(chǎng)關(guān)于春的尋找已暫時(shí)落幕,但這段最美的時(shí)光,我會(huì)永記。

最好的時(shí)光作文14

  想起剛剛體考后對(duì)著身邊的同學(xué)信誓旦旦說(shuō)一定要寫(xiě)一篇文章,結(jié)果這幾個(gè)星期頻繁的考試成堆的試卷高速的講課速率馬不停蹄忙忙碌碌。終于盼來(lái)“五一”小長(zhǎng)假,雖然只是換個(gè)地方寫(xiě)作業(yè),但總能安安靜靜地補(bǔ)上那份信誓旦旦和那份倍感美好的記憶。

  一邊脫鞋一邊在和后面同學(xué)瞎扯,說(shuō)實(shí)話我是真的不緊張。排到我的時(shí)候身邊的小伙伴拍了拍肩膀,加油!踏上跳遠(yuǎn)墊深吸一口氣奮命一跳之后義無(wú)反顧向前走,可能太過(guò)興奮忘了還有兩次。一旁的裁判員小哥哥喊著:你要到哪里去?

  直到跳完后我都覺(jué)得自己不緊張,但在簽名的時(shí)候那手抖得喲……寫(xiě)的.名字丑死了?吹匠煽(jī)的那一刻有點(diǎn)震驚,更有一種像是泡沫般溢出來(lái)的滿(mǎn)滿(mǎn)幸福感,還有一點(diǎn)想哭的沖動(dòng),一點(diǎn)點(diǎn)而已。

  一隊(duì)人跳完后集結(jié)接下來(lái)就是長(zhǎng)跑了。看到400米跑道的時(shí)候我內(nèi)心有種“向天再借五百年”的感覺(jué),腳隱隱有點(diǎn)痛(有一點(diǎn)小傷口),不斷給自己做心理建設(shè)。

  第一圈剛過(guò)就已到極點(diǎn),所有感官的痛苦襲擊而來(lái),放慢腳步調(diào)整呼吸,前面的同學(xué)早已到達(dá),后面的同學(xué)不斷追趕,不遠(yuǎn)處的前方,嬌姐在為我們加油鼓勁好像還喊了一些啥,最終奮命一搏拼命沖向終點(diǎn)……雙腿疲軟無(wú)力幾乎暈眩,雙手支撐在墻上全身不斷流竄的難受,這一回是難受的想哭。

  簽名的時(shí)候依舊抖,看到成績(jī)的時(shí)候有點(diǎn)小失望沒(méi)有達(dá)到自己的目標(biāo)但無(wú)論是立定跳遠(yuǎn)還是長(zhǎng)跑比之前都要好,努力過(guò)拼命過(guò)就足夠了!

  每個(gè)人都拼盡全力不負(fù)自己,換來(lái)于自己最好的結(jié)果,相互鼓勵(lì)相互加油奮力拼搏這場(chǎng)體考給予我們又何嘗只是成績(jī)!

  歸途一班人唱起了歌,嬌姐那時(shí)常跑調(diào)的……唱著唱著一群人就換了風(fēng)格,齊齊喊著家長(zhǎng)們“官塘吃牛肉”。臨下車(chē)前司機(jī)說(shuō):快下車(chē)去吃牛肉。班里一位同學(xué)道:司機(jī)跟我們一塊去。

  體考的那天晚上躺在床上,昏昏欲睡之際,突然有點(diǎn)懷念體考那段不長(zhǎng)不短的時(shí)光,很感謝那些和自己并肩作戰(zhàn)的小伙伴們,謝謝你們那么努力有愛(ài),讓我如此堅(jiān)持;當(dāng)然也要謝謝陪伴三年的體育老師,給我們最大的鼓勵(lì)卻不給我們壓力;謝謝嬌姐,一路“鞭策”我們?yōu)槲覀兗佑凸膭,謝謝體考過(guò)后的西瓜;謝謝那一些默默關(guān)心默默為我們鼓勁的溫暖的人們……

  一場(chǎng)體考一場(chǎng)不負(fù)自己難得的拼搏,一段美好一段被人給予滿(mǎn)滿(mǎn)溫暖的記憶,我想,我應(yīng)該會(huì)記得很久很久……

最好的時(shí)光作文15

  又是初晴,偶爾的和風(fēng)撥動(dòng)著萬(wàn)物的琴弦,那可否撥動(dòng)著你的心?

  可否無(wú)聊,贈(zèng)你故事可好?

  有一個(gè)小女孩兒,很喜歡閱讀童話故事。是個(gè)很純真的女孩呢,只是她卻包裹著自己的純真,把自己所有的可愛(ài)純真都藏在了本本書(shū)中。

  當(dāng)時(shí)女孩兒班上創(chuàng)造的一個(gè)小群體似乎有一大半的學(xué)生加入了還搞了各種稱(chēng)號(hào)。女的叫做什么姐妹,男的叫什么。女孩兒并不是很清楚。只是女孩兒并沒(méi)有理會(huì)。

  那時(shí)《喜羊羊與灰太狼》熱播,作為一名孩子,小女孩兒自然也喜歡。她特別喜歡懶羊羊。那個(gè)群體中的女孩兒與男孩兒每天都在討論著劇情,討論著喜羊羊與美羊羊,討論著誰(shuí)看的最多,最喜歡其中的誰(shuí)。這是一個(gè)很吸引人的話題,不光他們喜歡,小女孩兒也同樣喜歡,她總是偷偷摸摸的聽(tīng)著,像小偷偷人寶貴的`東西前聽(tīng)有沒(méi)有人經(jīng)過(guò)一般,女孩兒認(rèn)為自己偷走了他們最寶貴的禮物同走了他們童年的可愛(ài)。

  后來(lái)不知道為什么,小群體中的主干和最討老師喜歡的人注意到了這個(gè)女孩兒開(kāi)始總找她玩兒。

  小女孩兒并不知道這兩個(gè)討人喜歡的女孩兒背面聚集了多少羨慕引發(fā)嫉妒的恨。

  后來(lái)女孩兒偶然間聽(tīng)到了很多人說(shuō)她們的壞話,在背后偷偷的說(shuō)著。女孩很討厭這種行為,也很喜歡這兩個(gè)女孩子,對(duì)著這些議論她們的人說(shuō):‘背地說(shuō)人壞話的人都很丑哦!’

  自此,這個(gè)群體解散了,小女孩兒與這兩個(gè)女孩兒的關(guān)系也愈加親近。

  只是,小時(shí)候,朋友是很私人的物品。女孩兒之間好的常常是針插不進(jìn),水潑不進(jìn)。有了第三個(gè)女孩兒沖進(jìn)來(lái)跟其中一個(gè)女孩兒成了朋友。另一個(gè)會(huì)如同遭遇背叛一樣傷心難過(guò)。所以,最后又發(fā)生了一件事。

  那天,兩個(gè)女孩子都提出了放學(xué)一起走的要求。女孩兒同意了其中一個(gè)。她卻不知道,另一個(gè)女孩兒一直跟著她們,直到家中。很是不開(kāi)心。第二天,那個(gè)跟著她們的女孩兒提出了兩個(gè)要求,1.絕交2.別跟她玩。女孩兒很心痛,但還是選擇了1。

  你知道的,那個(gè)小女孩兒就是我。人生就像一列疾馳的列車(chē)不停的到站,有人下車(chē),有人上車(chē),而我們自己是那個(gè)直奔終點(diǎn)的人,迎來(lái)送往,愿意也好,不愿意也罷,我們都不得不抬頭向前看。

  哪一天,那個(gè)路口重逢失聯(lián)的朋友打個(gè)招呼,坐下喝杯茶,抬頭看看天,發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們走了那么遠(yuǎn)的路,原來(lái)心里住過(guò)那么多的人。

  只是,這是我最好的時(shí)光。這最好的時(shí)光如杯茶,不濃不淡味道剛剛好。

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