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(精)美好的時光作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的美好的時光作文7篇，希望能夠幫助到大家。
美好的時光作文 篇1
秋風(fēng)徐徐，吹過臉龐。駐足停望那棵老梧樹，心中滿是感慨。花開了又落，落了又開；葉綠了又黃，黃了又綠，就是這種落葉時節(jié)，和著秋風(fēng)，又迎著燦陽，慢慢放下心里的負(fù)擔(dān)，又回到那一幕。
那個秋天，滿是純真。呼呼刮過一陣秋風(fēng)，樹葉也跟著嘩嘩作響。小梧樹的樹枝很是有力，不如其它樹木那樣的粗壯，卻在頭頂開滿了一片紅似火的天。那一幕，讓我揚(yáng)起純真的臉蛋，一點(diǎn)一點(diǎn)細(xì)細(xì)地數(shù)著星星般的紅葉。一步步踏在梧葉上，一片片枯黃的隆起被踩扁。發(fā)出那“沙沙”聲響。空曠的操場上充滿了笑聲，秋日夕陽落下，我卻不知疲倦，漸漸地，笑聲散了去，但美好的秋景，仍在心中蕩漾著。那棵老梧桐也只有在那時才彌足珍貴吧，純真的我們，純真的秋景。
踩著秋葉的我們，絲毫不擔(dān)心英語老師的日常默寫，只是我們?nèi)サ拇螖?shù)逐漸少了很多。
仍是秋天，滿是幸福，我正經(jīng)歷著。今季少了秋風(fēng)，卻多了落葉歸根，少了燦陽，卻多了灼熱。一片小紅葉徐徐從樹上飄下，在空中緩緩打著小旋兒，最后在輕輕落地。秋葉紛飛的.校園里，我時常獨(dú)自一人因?yàn)檫@落葉而坐在小道上的長椅背書，身邊是鋪平的紅地毯，伴著片片樹葉落下，時間緩緩流去。我不感到孤獨(dú)，反倒十分安適。有片赤紅了的，被小蟲啃過一個洞的葉子飄到書頁，我拾起它，拿它對著少有的燦陽觀察。陽光直射，透過小洞，從我瞳孔中折射出一片光景，七彩斑斕。我看到了流去時光中的一幕一幕，在歷史長河中快速逝去的朝夕，讓我久久無法回神。
如今又是秋日，不知徐徐的秋風(fēng)是否把他人的私念帶走，不知落葉是否紅過了天，而后又落葉歸根。
我在這滿懷詩意又憧憬萬分的秋日里，回憶往年美好深刻的秋景，少了幾分青澀，又多了幾分穩(wěn)重。那一幕引發(fā)的回憶滿滿，讓人感慨。是否在歷史長河中也有當(dāng)今這樣一棵老梧樹，讓偉人思考萬分。時光總是無聲無息，沒有痕跡地來，也有沒痕跡的去。當(dāng)發(fā)覺時光流逝的那一幕，我只得徘徊展望，回憶這秋景。
也許，那一幕那老梧樹，又讓我回憶著……
也許，那秋景深處，就是美好的時光。
美好的時光作文 篇2
那天，云淡風(fēng)輕，我經(jīng)過教師辦公室，被一個熟悉的身影吸引住了，是她，是我們最最敬愛的符老師。我們的符老師啊，那個總是最后一個離開辦公室的符老師；那個嚴(yán)肅卻又不失幽默的符老師；那個時時刻刻環(huán)繞在我們心間的符老師，一點(diǎn)兒也沒變。就在這時，我那記憶的閘門突然打開了，從里面飛出了許許多多我們大家和符老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它們圍在一起，拼成了一副美麗的圖畫，記錄了我們?nèi)昙壍拿篮脮r光。
三年級的時候，我是個膽怯的人，只要是有關(guān)說話，表演的`活動都不參與。有一天，符老師在班上舉行了一次朗誦比賽，同學(xué)們爭先恐后地參加，只有我一個人獨(dú)自縮在角落。符老師注意到了，點(diǎn)名讓我參加。晚上，我回到家里，拿起手機(jī)給符老師發(fā)了一條短信：“符老師，朗誦比賽我不參加了，我怕自己讀不好�！狈蠋熁亓诵畔ⅲ骸安挥煤ε�，我相信你能行�！币痪涔膭畹脑捳Z，讓我感到了如沐春風(fēng)般的溫暖。那晚，我一夜未眠，但第二天早上，我還是精神抖擻地來到了教室。比賽開始了，參加比賽的同學(xué)一個接著一個地上去，又一個接著一個地下來。啊，輪到我了。我?guī)еd奮和一絲絲畏懼走上了講臺，聲情并茂地讀了起來。從那以后，我所有的膽怯感一掃而空，取代它的是無盡的自信。
�。∮H愛的符老師，雖然我們現(xiàn)在分布在四年級不同的幾個班級，但以前和您在三（2）班的美好時光，我們永遠(yuǎn)不會忘卻。
美好的時光作文 篇3
不管做什么事，只要肯努力，一切皆有可能！——題記
啊，今天陽光明媚，空氣清新，據(jù)我猜測呀！吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦，嗯…今天戚城公園一定有人打羽毛球。這還用你說呀，爸爸不屑的回答，我輕輕一笑說，要不，你懂我的！爸爸立馬站起來說走吧。
時間調(diào)快的20分后，找到一塊空地，我自我感覺良好的說，誰愿意跟我打上幾回合！爸爸說就你還打上幾回合算了吧？我估計你連一回合都打不了~我不服氣，就讓爸爸和我來一盤，爸爸沒有感到恐懼，而是從容的走在我面前說，你發(fā)球吧！我使出自己全身之力，把球拋起一拍，球就飛出了好遠(yuǎn)，我以為爸爸會接不住，出乎意料的是，爸爸竟然奇跡般的接住了，還打了過來，反而讓我沒有接住，爸爸見后便笑了我，說看你還囂張不囂張。我切了一聲說，剛才是我沒有注意而已，再來一次。弟弟在旁邊起哄的說：爸爸，你一定要和姐姐奉陪到底！時間就這樣飛了過去30分鐘過去了，可還是不見效果。我放棄了。看來爸爸真的`是高手，這也驗(yàn)證了一句話，人外有人，天外有天�。�
媽媽看了我說果果，你去和弟弟打吧，我和爸爸打怎么樣？我想了想，有道理啊，弟弟沒我打的好，媽媽比爸爸打的好，這下可有的讓我笑爸爸了，誰知媽媽和爸爸的水平幾乎不分上下？當(dāng)我在和弟弟去打羽毛球時，我猛然發(fā)現(xiàn)，我和爸爸打羽毛球，打了一段時間后，發(fā)現(xiàn)自己的羽毛球技術(shù)變好了一些。我就在那里練呀練呀練，終于又過了半個小時，我真的爸爸面前說來，咱們再來一次，爸爸是毫不猶豫的說，可以來吧？這次我可沒有像第一次那樣了，我居然能和爸爸打上五六個回合了。
看來只要肯努力，所有事情，都皆有可能！
美好的時光作文 篇4
席慕容說過：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個過河的人�！痹诤拥淖蟀妒倾懹�，在河的右岸是忘記。我們乘坐著各自獨(dú)有的小船在其中穿梭，才知道——忘記該忘記的，銘記該銘記的，忘記了該忘的，銘記中那些清晰可見的畫面卻永久的存在腦海中，那些最美好的時光，經(jīng)歷時光洗刷，也難以忘卻，我們行走在消逝中，漸漸淡忘了某些記憶。記憶中最美的時光，定格在那個小山村，那小院，那最美的伙伴，奶奶，那最耀眼的童年。
高大的木棉樹，最美的小山村我們總會坐在那棵木棉樹下，看微風(fēng)拂過，水泛起漣漪，觸動我的情思。我們圍繞著那木棉樹，手牽手，圍成一個圈，玩我們最愛的游戲。木棉樹下是我們的天堂，那里洋溢著我們快樂的笑容，沖刺著我們最純真的幻想。每個夜晚，奶奶總會抱著我，我依偎在她的懷里，吮吸著她的味道，在她懷中漸漸入睡，度過我一天的時光。高大的木棉樹下，寄托著我的喜怒哀樂，寄托著我對奶奶，對小山村最深沉的春意，那是屬于我最純真最單純的幻想時光。
盛夏小溪，最樂的天堂盛開在路旁的紫羅蘭，為我們送去盛夏的一縷清香。在溪水邊，處處映襯著我們的笑臉。想起和他們一起捉魚的日子，那一份份感動從心底油然而生。每當(dāng)我們捉住一頭魚，整個小山村便會聽到我們的.歡呼聲。那聲音和著鳥叫聲，在整個山谷中回蕩，玩累了，我們便坐下來，一起訴說我們的幻想……小溪旁，是我們偷樂天堂；山谷中，我們的歡呼久久回蕩，這是我們孩子的天性，是用永生都難以磨滅的。
小屋的門口，最慈愛的奶奶那是最慈祥的小柔，那是最沒的畫面，那是最偉大的愛，每當(dāng)我瘋玩了一天回到家中，迎接我的便是最慈祥的奶奶。我會想奶奶訴說一天的經(jīng)歷，奶奶也會認(rèn)真地聆聽。有時歡聲笑語會在小屋中回蕩，我和奶奶抱在一起，看那最美的夕陽……后來，爸媽吧我接回家了，那最美的時光，最美的童年，久久留在過去。
行走在人生之路上，我們笑著窗外花開花落，葉枯葉落，靜觀天外云卷云舒，風(fēng)停風(fēng)起，美好的時光在那云中映出最清晰的影子，永久烙印腦海中。
美好的時光作文 篇5
啊，時間，人生的企圖。在這短暫的時光里，時間都去哪兒了。
——最美好的時光
最美好的時光，你去哪兒了？那年我五歲，媽媽對我說，我們要到農(nóng)村去體驗(yàn)生活。我們驅(qū)車到達(dá)老家。奔馳在綠色，一望無際的田野上，無憂無慮，享受著大自然。奶奶彎下腰，從手里拿起一顆麥粒，扒開一片黃土，挖個坑，澆些水，再用剛勁的鐵鋤埋下去……反復(fù)地重復(fù)這個步驟。豆大的汗珠從奶奶橫格紙般的額頭上冒出，那汗水，仿佛要把每個毛孔撐得無限大爭先恐后的往外冒，在陽光的照耀下，她那黝黑的臉上洋溢著幸福的笑容，這仿佛是她心目中最美好的時光。我們緊跟其后，努力地做好她的.“得力”助手，我們歡聲笑語的氛圍，仿佛領(lǐng)悟到了人生的“真諦”。那段美好時光，那令人難忘的時光，你去哪兒了？
最美好的時光，你去哪兒了？那年我十歲，俗話說“閨蜜是上輩子的情人。”我也結(jié)交到了我“上輩子的情人”又是一個冬季的早上，露水在花蕊間升騰，升騰，又凝聚，霧，籠罩在那片無邊的原野上，壓低了荒蕪的大地，久久不散。我和她如蝸牛般慢慢地走在這如外星一般的水泥路，手拉手，肩并肩，一路上討論著愉快的事，吐訴著煩惱的事，我們?nèi)珉p胞胎一般，無法分離。那段最美好的時光，那令人回味的時光，你去哪了？
最美好的時光，你去哪兒了？那年我15歲，已經(jīng)成為了初中生，上下學(xué)從汽車改成了自行車。步入初中以后，我也結(jié)交了一些密友，但我把他們稱為“車友”。我們每天一起上下學(xué)，在途中，我們互相開玩笑，互相打鬧；在車子遇到故障時，我們互相陪伴；周末時，我們一起騎行去公園，書店學(xué)習(xí)新知。初中的學(xué)習(xí)緊張煩躁，但有了她們的陪伴，每天的生活以緊張沉默變成了歡聲笑語，心胸敞快，如今已經(jīng)到了高中，我們互相分別，再也回不到從前，那段美好的時光，你去哪了？
翻動詩集，指間沙沙，蕩舟詩畔，憶起過往，那些都是我生命中最美好的時光……
美好的時光作文 篇6
今天，我們學(xué)校來了一位著名的兒童文學(xué)作家—鄧湘子先生！值得慶幸的是，鄧湘子先生會在我們學(xué)校的乒乓球館進(jìn)行講座！而且去聽的只有我們五年級哦！而且，房老師說，最后一節(jié)課鄧湘子會到我們班上來哦！
講座是在午飯后的午自習(xí)開始的，一吃過午飯，我就以“百米沖刺”般的速度沖進(jìn)教室，
靜靜地等待著午自習(xí)。午自習(xí)到了，我懷著激動的心情走出教室，搬椅子時，好多人都帶了鄧湘子的書去聽講座，我才想起來自己還沒買書呢。心里有些焦急，可心想還是算了，現(xiàn)在最重要的是聽鄧湘子先生的講座。于是，我努力地靜下心來，然后走向乒乓球館。
講座就要開始了，我們在慢慢地等待著鄧湘子先生的.到來。突然，身后響起一陣熱烈的歡呼聲，我猛地回頭一看，鄧湘子先生來了！我不敢大聲歡呼，于是我在心里默默歡喜。
講座開始了，鄧湘子先生講了他的一些故事，再讓我們提一些問題，我腦袋里有一連串的問題想問，可是由于現(xiàn)場有這么多同學(xué)在，我有點(diǎn)不敢舉手。有同學(xué)開始提問了，果然他成了全場的“焦點(diǎn)”。然后，有許多同學(xué)都提出了問題，其中有幾個正是我想問的，
比如：大楓被砍掉后為什么會流出像血一樣的樹汁？
狗添了那些樹汁為什么會死去？
鄧湘子先生小時候的夢想是什么？
他為什么要寫這本小說？
他是怎樣寫作的呢？
……
鄧湘子先生一一作了回答。
講座結(jié)束了，我依依不舍，還想聽鄧湘子先生為我們多講一會兒。不過還好，我們都在這次講座中學(xué)到了許多寫作和閱讀的技巧。到最后一節(jié)課，也是最激動人心的一課，當(dāng)鄧湘子踏進(jìn)我們教室門的那一刻，我激動的心情己經(jīng)無法平靜下來了！
接著，鄧湘子先生又給我們講了雜交水稻之父——袁隆平兒時的故事。講述他是怎樣學(xué)會游泳的，為此他還曾逃過學(xué)。不過，后來他還是繼續(xù)去上學(xué)了；還有，有一次袁隆平和家人們?nèi)澬∧敬�，他們那時是在逃難，可他們竟像在玩一樣！袁隆平為弟弟著想，沒有用力地推，可弟弟卻猛地把他推下了河，幸好被一位農(nóng)民看到了，把他救了上來。
美好的時光總是過得那么快，一轉(zhuǎn)眼，就要和這位大作家說再見了。雖然，我們在一起相處的時間不多，但我希望下次再有這樣的機(jī)會能和這樣的大作家面對面交流，學(xué)習(xí)更多課外的知識，增長自己的所見所聞。我只有在心里默默念許：歡迎鄧湘子先生再來！
美好的時光作文 篇7
傍晚，太陽的余暉照射到地面，天邊被染紅了，照到了操場上幾個女孩子的臉上。那時，我們一起度過了最美好的時光。--題記
那一天,我們幾個朋友高興地走在操場跑道上,考完了期末,心里的緊張和壓抑感頓時沒有了!
在期末考試前十幾天時,班上學(xué)習(xí)氣氛很重,我們在一起抽背課文,提綱,互相講解數(shù)學(xué)題目,黑板左上角的時間倒計時上用鮮紅的顏色寫了兩個醒目的字___十二。學(xué)習(xí)一天比一天緊張，為的就是見證自己一學(xué)期以來的成果。想到這里，我們臉上洋溢出幸福的笑，經(jīng)過十二天的努力終于考完了!我們又躺在草地上，看著那不斷變化的藍(lán)天、白云，想到那天的考試。
那一天老師監(jiān)考的很嚴(yán)，我們都各自寫著自己的.答案，然后時間到，收卷。老師一離開，我們就會在一起討論那一刻的那些題目怎么做，聽到自己做對了，就會很高興的蹦兩下，而聽到自己做錯了，就很沮喪的看著別人那高興的臉。就這樣一直發(fā)卷、收卷;發(fā)卷、收卷。直到最后一科考完了，我們相繼離開教室。
看著天上白云在飄動著，是不是有幾只小鳥飛過，想到那天晚上高興得到晚自習(xí)下課都在教室纏著老師把名次報了出來。想到第二天晚自習(xí)時電視里康出的那一首一首悲傷的歌，每個同學(xué)的臉上都有幾滴晶瑩的淚珠落下，臺上兩個要轉(zhuǎn)走的同學(xué)更加悲傷，痛哭流涕�？墒且惨x謝他們在最后的十二天里留給了我們最美好的回憶，然我們在緊張的心情中得到了放松。我們一起抽背、講解題目時還不忘說笑幾句。我們一起度過了最美好的時光!我們躺在草地上又有了幾滴淚珠落下，回憶那些最美好的時光.......
人生路上，會有悲傷但也會有美好，看著天空，那些美好的時光又在那云中映出最清晰的影子，永遠(yuǎn)珍藏在腦海中!
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