實用的快樂的時光作文優(yōu)秀[4篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的快樂的時光作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂的時光作文 篇1

　　今天天氣晴朗，風(fēng)和日麗，爸爸帶我到戚城公園游玩。

　　啊，公園里的迎春花已經(jīng)開放了，柳條也吐出了綠芽，春天來了，我們在公園里自由地放飛。我們來到了兒童游樂場，到處是兒童們歡樂的笑聲和尖叫聲。在緊張刺激的碰碰車?yán)铮�我緊緊的握著方向盤，全神貫注的盯著其它小朋友的車輛，既要躲避他們碰撞我的車，也要尋找機會狠狠的撞擊他們的車輛，心突突的跳，即緊張又刺激！時間短暫，我意猶未盡，戀戀不舍的離開碰碰車，來到了快樂大本營。

　　快樂大本營里有很多游玩項目，有秋千、蹺蹺板，有驚險刺激的高空滑梯、勇攀高峰，有講究技巧的平衡座椅和搖擺索道，但我最喜歡的還是快樂空中大闖關(guān)。在教練的指導(dǎo)下，我正確做好防護，掛上安全帶，帶著緊張激動的心出發(fā)了。第一關(guān)是玻璃橋，這時眼睛要平視，不能往下看，否則，就會腿發(fā)軟，小心肝突突的跳�？焖偻ㄟ^玻璃橋，來到了搖擺木樁，抓著頭上的'繩索，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、小心翼翼的踩著搖擺的木樁，一步一步交替的挪動著，生怕踩空或抓不緊而掉下去。安全通過了搖擺木樁，我輕輕的出了口氣，平復(fù)下緊張的心，看著前面長長的關(guān)口，我暗下決心，一定要順利到達(dá)終點！第三關(guān)、第四關(guān)都順利的通過，我不禁小小得意，在隨后的幾關(guān)里越闖越勇，心里難免有些輕視了。接著，難免樂極生悲了，在倒數(shù)第二關(guān)里，我就一腳踩空，被安全繩安全的吊在了空中！這時爸爸鼓勵我，要靠自己的力量回到賽道上去！我在空中小心的觀察著周圍的情況，發(fā)現(xiàn)前方正好是一個平臺，我先用手抓牢頭上的繩索，然后用力一晃借著擺勁，一只腳牢牢的踏在平臺上，隨后手上一發(fā)力，一挺腰，嘿，我成功獲得了自救！最后在我小心謹(jǐn)慎的努力下，我終于通過了全部關(guān)口，在終點的高臺上，我不禁握緊拳頭，大聲喊了起來，為自己的勝利喝彩！

　　快樂時光總是短暫的，不知不覺天要黑了，我戀戀不舍的離開了兒童游樂場，在這里留下了我美好的回憶和快樂的成長足跡。

快樂的時光作文 篇2

　　下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室來到了操場上。

　　同學(xué)們有的跳繩、有的打籃球、還有的.踢毽子。我和同學(xué)們玩老鷹捉小雞的游戲，大家七嘴八舌地說：“我當(dāng)老鷹、我當(dāng)小雞……”最后，我當(dāng)老鷹，明明當(dāng)雞媽媽，其他同學(xué)當(dāng)小雞。我神氣活現(xiàn)、威風(fēng)凜凜地張開雙翅撲向小雞們。這時，明明趕緊伸開雙臂護住小雞們，把小雞們嚇得上躥下跳，他們都驚慌失措地躲在雞媽媽的身后。我心里想：我第一次沒捉住，我不要放棄，我要繼續(xù)捉下去。于是我又沖向了雞群，雞媽媽奮不顧身拼命地保護著它的孩子們。我又一次沒捉著，同學(xué)們露出了勝利的微笑，我裝作垂頭喪氣的樣子，耷拉著腦袋。

　　這時，上課鈴響了，我們排著整齊的隊伍一個接著一個回到教室里。

　　課間十分鐘對于我來說是個快樂的時光。

快樂的時光作文 篇3

　　蝴蝶飛，小鳥叫，晨風(fēng)真美妙，跟著我去學(xué)校。到學(xué)�？吹嚼蠋熗瑢W(xué)問聲早，大家夸我有禮貌。

　　上課鐘聲響，大家回到座位上，讀書聲像海浪此起彼落，一聲聲在校園回蕩。下課鐘聲響，笑聲在飛翔，秋千在飄蕩，小朋友大排長龍在滑梯上。

　　放學(xué)啰!老師同學(xué)道再見，說好大家明天見。啊!快樂上學(xué)去，放學(xué)真快樂!

快樂的時光作文 篇4

　　今年11月初，我們?nèi)��?）班來了一位特別溫柔、特別愛笑的大姐姐。對了，你沒猜錯，她就是我們班新來的語文實習(xí)老師——小李老師。她的到來給我們帶來了很多歡樂，我覺得小李老師比我們上一屆的語文實習(xí)老師——小陳老師還 要溫柔。現(xiàn)在，我們無論遇到什么問題或困難，第一個想到要找的人就是小李老師，雖然小李老師是語文實習(xí)老師，可是我們在數(shù)學(xué)、實驗、英語課上的問題也能找她解答，小李老師真是個無所不能的全能老師啊。

　　就在前幾天，我和同學(xué)汪琳稀要去上管弦樂的練習(xí)課，但我們的數(shù)學(xué)作業(yè)還 沒批完，去數(shù)學(xué)老師來老師的辦公室找不到來老師，只好垂頭喪氣的`走回到教室，心想：完了，這次管弦樂的課程肯定要遲到了，如果萬能的小李老師在就好了。說曹操，曹操到。我們看到一個熟悉的身影出現(xiàn)了，果真就是萬能的小李老師，我倆就像看到一根救命稻草一樣，“噗的一聲”跑過去，等小李老師幫我們批完數(shù)學(xué)作業(yè)后，我們立即跑得象風(fēng)一樣不見了。

　　快樂的時光總是那么的短暫，小李老師半個月的實習(xí)期馬上就結(jié)束了。在分別的時候，我們?nèi)�班的小朋友們都一窩蜂似的涌到小李老師身邊，大家一個個都爭先恐后的送上自己親手制作的賀卡，還 有小禮物，還 搶著要小李老師的簽名，QQ號，手機號......把小李老師忙得手忙腳亂的。這時候，有一個女同學(xué)突然大聲哭了起來，氣氛一下子“悲情”起來，搞得我的眼眶也紅了，怪難受的。

　　我給小李老師的賀卡上寫的是，希望您早日成為一名優(yōu)秀的好老師。其實這時候，同學(xué)們心里想的最多的，當(dāng)然就是希望小李老師能夠早點回來看看我們啊。

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