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美好的時(shí)光作文

時(shí)間:2024-02-03 11:12:59 時(shí)光 我要投稿

【集合】美好的時(shí)光作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的美好的時(shí)光作文6篇,歡迎大家分享。

【集合】美好的時(shí)光作文

美好的時(shí)光作文 篇1

  今天,我們學(xué)校來了一位著名的兒童文學(xué)作家—鄧湘子先生!值得慶幸的是,鄧湘子先生會(huì)在我們學(xué)校的乒乓球館進(jìn)行講座!而且去聽的只有我們五年級哦!而且,房老師說,最后一節(jié)課鄧湘子會(huì)到我們班上來哦!

  講座是在午飯后的午自習(xí)開始的,一吃過午飯,我就以“百米沖刺”般的速度沖進(jìn)教室,

  靜靜地等待著午自習(xí)。午自習(xí)到了,我懷著激動(dòng)的心情走出教室,搬椅子時(shí),好多人都帶了鄧湘子的書去聽講座,我才想起來自己還沒買書呢。心里有些焦急,可心想還是算了,現(xiàn)在最重要的是聽鄧湘子先生的講座。于是,我努力地靜下心來,然后走向乒乓球館。

  講座就要開始了,我們在慢慢地等待著鄧湘子先生的到來。突然,身后響起一陣熱烈的歡呼聲,我猛地回頭一看,鄧湘子先生來了!我不敢大聲歡呼,于是我在心里默默歡喜。

  講座開始了,鄧湘子先生講了他的一些故事,再讓我們提一些問題,我腦袋里有一連串的問題想問,可是由于現(xiàn)場有這么多同學(xué)在,我有點(diǎn)不敢舉手。有同學(xué)開始提問了,果然他成了全場的“焦點(diǎn)”。然后,有許多同學(xué)都提出了問題,其中有幾個(gè)正是我想問的,

  比如:大楓被砍掉后為什么會(huì)流出像血一樣的樹汁?

  狗添了那些樹汁為什么會(huì)死去?

  鄧湘子先生小時(shí)候的'夢想是什么?

  他為什么要寫這本小說?

  他是怎樣寫作的呢?

  ……

  鄧湘子先生一一作了回答。

  講座結(jié)束了,我依依不舍,還想聽鄧湘子先生為我們多講一會(huì)兒。不過還好,我們都在這次講座中學(xué)到了許多寫作和閱讀的技巧。到最后一節(jié)課,也是最激動(dòng)人心的一課,當(dāng)鄧湘子踏進(jìn)我們教室門的那一刻,我激動(dòng)的心情己經(jīng)無法平靜下來了!

  接著,鄧湘子先生又給我們講了雜交水稻之父——袁隆平兒時(shí)的故事。講述他是怎樣學(xué)會(huì)游泳的,為此他還曾逃過學(xué)。不過,后來他還是繼續(xù)去上學(xué)了;還有,有一次袁隆平和家人們?nèi)澬∧敬,他們那時(shí)是在逃難,可他們竟像在玩一樣!袁隆平為弟弟著想,沒有用力地推,可弟弟卻猛地把他推下了河,幸好被一位農(nóng)民看到了,把他救了上來。

  美好的時(shí)光總是過得那么快,一轉(zhuǎn)眼,就要和這位大作家說再見了。雖然,我們在一起相處的時(shí)間不多,但我希望下次再有這樣的機(jī)會(huì)能和這樣的大作家面對面交流,學(xué)習(xí)更多課外的知識(shí),增長自己的所見所聞。我只有在心里默默念許:歡迎鄧湘子先生再來!

美好的時(shí)光作文 篇2

  早餐總是在外面隨便買一條土司或牛奶,午餐也是在學(xué)校吃,因?yàn)橛貌蜁r(shí)間也只有短短三十分鐘,就算是五星級飯店的菜色我也覺得是在吃家常便飯,晚餐也隨便在外買個(gè)便當(dāng)來吃。直到有一天媽媽煮了一頓的讓人沒齒難忘的晚餐,我才每天期待這樣的晚餐。

  有一天我和往常一樣,在外隨便買一個(gè)便當(dāng)當(dāng)晚餐;到家時(shí),我把門一打開,忽然聞到陣陣撲鼻的飯菜香,我心情就樣麻雀般的.跳躍著,連忙跑到廚房,看見平時(shí)忙到回家后倒頭就睡的媽媽,竟然在做晚餐,我捏了捏我的臉“唉呀!好痛!”,我不是在作夢!我連忙把便當(dāng)冰到冰箱,將他打入冷宮;然后然后和媽媽一起下廚煮出可口又好吃的晚餐 ,有酥酥脆脆的雞塊、香噴噴的烤雞腿、湯鮮味美的蚵蠣湯,還有媽媽特制美味的蛋炒飯;我做夢也沒想到我可以和忙碌不堪的媽媽一起下廚煮飯,所以我今晚忙得不亦樂乎,開心得心花朵朵開。

  我們花了九牛二虎之力將蛋、雞腿、蚵蠣、花椰菜……有如魔術(shù)師般的把難吃的食材變成好吃的料理;我們忙得汗流浹背、氣喘如牛,終于是“有志者事竟成”煮出一桌山珍海味的晚餐,時(shí)間總是度日如年,好像時(shí)間變老走不動(dòng)了。

  晚餐就像三秒膠,把原本零零散散的家人黏在一起,也像開心果,常常帶給家人歡笑,有時(shí)也會(huì)帶來一些小插曲,不過大家都喜歡他。

美好的時(shí)光作文 篇3

  不知何時(shí),校園的南邊刮來一陣“流行風(fēng)”——游戲卡,校園里幾乎人人都被它席卷,它有時(shí)讓你七竅生煙,有時(shí)會(huì)讓你喜氣洋洋。

  今天天氣真好,陽光十分明亮,照著白云和藍(lán)天,小鳥在天空不愿下來了?墒牵瑢W(xué)校上空的天是深藍(lán)的,云是黑沉沉的好像要下雨,家長一看,“呀!放學(xué)要給我家寶貝送傘了!”

  其實(shí),這里并不是要下雨,是同學(xué)們的怒火把天給燒黑了!盀槭裁次覀兿抡n沒有一些有趣的東西玩呢?”同學(xué)們叫道,突然,一陣風(fēng)吹散了烏云,洗亮了天空,因?yàn)樽屚瑢W(xué)們眼前一亮的游戲卡誕生了!

  從此,學(xué)校天天是晴天。一下課,同學(xué)們便拿好武器,殺了出去。“呀,又被他們占了!”校園分四個(gè)戰(zhàn)斗場:一樓的樓梯角,二樓的放掃把的船尾(教學(xué)樓形似條船),三樓的垃圾桶旁,四樓的船頭。此四處是由同學(xué)們通過各樓老師的習(xí)慣精心制定的位置,一樓老師:從不上樓梯,只喜歡在走道走來走去。二樓老師不怎么愛打掃,去拿掃把的可能性極小。三樓老師怕臭,而此樓的垃圾桶為校園臭物之首,老師去那的可能性是百分之零。四樓老師是一個(gè)“宅男”,他通!罢痹谒臉寝k公室里,偶爾也會(huì)到船尾和走道,但從不去船頭。(因?yàn)榇^離辦公室太遠(yuǎn)了。

  “好,我們?nèi)ニ臉谴^上!”我們坐好了,準(zhǔn)備在這不到十分鐘的.時(shí)間來痛痛快快地殺一場!我拿著卡一看,呀!牛!我竟拿到了我的拿手好卡!我幻想著當(dāng)我連著出這些好卡時(shí),同學(xué)們目瞪口呆、口水直流三千尺,成為一群“僵尸”,我就微笑地看著他們,讓他們只好俯首稱臣!想想就好笑,想想就好玩,這時(shí)的天空“一個(gè)盡的藍(lán),藍(lán)成一塊明亮的水晶!”(選用課文中話語。┪颐烂赖赜^看了一下我的卡,突然,后面有人拍了拍我的身子,我完全忘乎所以,隨腳踢了他一下。只見前面的同學(xué)表現(xiàn)出十分害怕的樣子,我以為他故意嚇我,并不為意,拿起卡剛要出,“老師!”同學(xué)叫道,這時(shí)卡撒了一地,我不禁發(fā)起抖來,我回頭一看,老師的眼睛冒出了三米高的怒火,天又被燒黑了,很明顯,我們完了……

  四樓“宅男”打破記錄了,歷史上第一次走進(jìn)了船頭。老師們神出鬼沒,深不可測,這次的神機(jī)妙算失敗了,四樓的船頭成了“宅男”重點(diǎn)關(guān)注的地方。

  天空重返黑暗,“游戲卡”這股清風(fēng)再也吹不到我們的小心坎里,老師們卻追風(fēng),卷土重來玩起了游戲卡。我們看到了,第一感覺是太不公平了,突然,我們想到了一個(gè)辦法“殺殺”老師的士氣。

  這天,老師像往常一樣玩著游戲,我們偷偷一看,哈!你們好好玩!我們一起跑到校長室,跟校長說明事情:“老師們現(xiàn)在不干正事,專門來玩小孩玩的游戲卡……”校長越聽越氣,和我們大步流星地走向辦公室,老師們還在玩得不亦樂乎,校長打開門,老師們竟連看都不看,和我們一樣入迷了。校長走了過去,大聲喊道:“還玩!”老師們一驚,抬頭一看,“啊!——”傻眼了!他們和我們當(dāng)時(shí)一樣,全都完了!看著他們,我們在教室笑了一天!

  游戲卡這風(fēng),完完全全的“刮”走了,天如以前一樣的暗了,云如以前那樣黑了,新的風(fēng)或許會(huì)席卷而來,將天空洗得澄澈。這股風(fēng)算是慢慢順時(shí)間而去了,可它卻在記憶中留下了無窮的回味,那是我童年中最美好的時(shí)光!

美好的時(shí)光作文 篇4

  提起童年,我們往往會(huì)將其賦予夢幻的色彩。

  的確,童年是每個(gè)人一生當(dāng)中最天真、最爛漫、最無暇的一段時(shí)光,美得像天上的云朵兒一樣潔白亮麗,像滿天飛舞的肥皂泡一樣多姿多彩,像隨風(fēng)飄揚(yáng)的蒲公英一樣自由自在。

  童年,是一段充滿好奇的時(shí)光。

  曾經(jīng)小小的人兒,一雙無邪好奇的大眼睛,總是在不停地搜尋著周圍一切美好的事物。

  時(shí)而望向藍(lán)藍(lán)的天空,時(shí)而看著清清的湖水,時(shí)而環(huán)顧廣闊的田野,時(shí)而欣賞芬芳的花朵兒,當(dāng)然還有那青青的小草,仿佛這世間的一切都是如此的新鮮,如此的動(dòng)人。

  童年,又是一段充滿幻想的時(shí)光。

  曾經(jīng)小小的腦袋里,總是裝滿了奇奇怪怪的想法:有時(shí)候,幻想自己是天上飛翔的小鳥兒,無拘無束揮動(dòng)著自己小小的翅膀,在藍(lán)藍(lán)的天空中自在飛翔,想飛到哪兒就飛到哪兒;有時(shí)候幻想自己是水中的魚兒,自由自在擺動(dòng)著自己可愛的尾巴,在清清的湖水里快樂游蕩,想游到哪兒就游到哪兒;有時(shí)候,還幻想自己是只花蝴蝶,在爭芳斗艷的花叢中翩翩起舞;還幻想自己是只小蜜蜂,在花間田野辛勤勞動(dòng);幻想自己是株青青的小草,在輕風(fēng)細(xì)雨中搖擺;或者是棵綠綠的小樹,在陽光雨露的滋瑞下茁壯成長。

  童年,還是段充滿淘氣的時(shí)光。

  放學(xué)后。總是飛快的沖出教室,放下書包,盡情的享受屬于我們的生活。

  春天的油菜地里,我們相互追逐,互相打鬧,我們歡笑著,我們爭吵著,累了就躺下,躺在金黃色的油菜花下,看著飛舞的蝴蝶,談?wù)撝覀儌ゴ蟮膲粝,憧憬著美好的`未來。

  夏天的小河邊,我們挽起褲管,捉魚摸蝦、游泳嬉戲;稻谷地里,我們扮成稻草人撒網(wǎng)捉鳥兒。夏日的黃昏,我們在空地上、院子里,四處奔跑,追逐蜻蜓,我們叫著、喊著,似乎總有用不完的精力,永遠(yuǎn)都玩兒不夠。

  秋天的樹林里,黃葉滿天。我們撿起泛黃的樹葉,然后把它夾在書的某一頁,期待著、憧憬著……

  冬天在雪地里,我們打滾兒、堆雪人兒、打雪仗,跑著、鬧著、追逐著、叫喊著……

  兒時(shí)的我們總是忘記了回家吃飯的時(shí)間,總是要被媽媽一頓“臭罵”,但是我們?nèi)匀挥X得很開心,很快樂。

  童年的時(shí)光是美好的、快樂的,是無邪的、純潔的,然而花謝花開,歲月流淌,曾經(jīng)美好的歲月早已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了。但是,相信每個(gè)人的內(nèi)心深處,總會(huì)埋藏著我們兒時(shí)的最美好的回憶。

美好的時(shí)光作文 篇5

  今天,終于盼來了我們期待已久的秋游活動(dòng)。一大早,我們就從床上蹦了起來,像小天使從魔匣中飛出來一樣,快速起床,背上鼓鼓的書包,邁著輕快的步伐,臉上蕩漾著激動(dòng)的笑容,直奔學(xué)校。在王老師的帶領(lǐng)下,我們排著整齊的隊(duì)伍上了校車。車外,漸漸泛黃的梧桐葉在秋風(fēng)中搖擺,小鳥在歡快歌唱,不知不覺我們就來到了綠博園。

  一進(jìn)大門,首先映入我眼簾的是一個(gè)“地球音樂噴泉”。它正向我們展示著那優(yōu)美的舞姿,一會(huì)兒像噴射的水柱,一會(huì)兒像翩翩起舞的少女,一會(huì)兒又像直沖云霄的煙火,真是千姿百態(tài)。

  綠博園里的植物成群,噴泉涌動(dòng),應(yīng)有盡有,處處是一道美麗的風(fēng)景線。但是最吸引我的還是仙人掌園。仙人掌園里有各種各樣的仙人掌,有的像一只小絨球,有的像一只可愛的.小腦袋,還有的像一條可怕的小蛇。“哇!太神奇了!痹瓉碛羞@么多種高大威武的仙人掌呀!我原來一直覺得仙人掌只是一只小小的小刺球,原來有這么多種呀!我小心翼翼的靠近,細(xì)細(xì)地觀察,它穿的一身淡綠色的衣裳,全身扎滿了小刺兒,活像只可愛的小刺猬。我伸手想摸一摸它,可又被它渾身的刺兒扎到了,有點(diǎn)兒疼,真是愛之深,恨之切呀!過了一會(huì)兒,我們進(jìn)入了山洞,洞口還有幾棵仙人掌,這些仙人掌的形狀可奇特了,它們像小蛇一樣盤旋在洞口,可把我們給嚇壞了,尖叫聲此起彼伏。走過黑漆漆的洞口,我們來到了另一片仙人掌園,這些仙人掌頭頂開滿了許許多多的小花,有白色的、有藍(lán)色的、還有紅色的……像給仙人掌戴上了一個(gè)個(gè)小花帽,美極了!我邊走邊看,還認(rèn)識(shí)了好多仙人掌的名字:有白雪光、有白玉兔、還有白珠……。我聽媽媽說過“仙人掌是黃沙中的碧玉,荒漠中的英雄”。他不但可以幾天幾夜不喝水,而且還能快活生長著。

  秋游時(shí)光總是短暫的,它不但讓我們愉快地玩耍,還讓我們走進(jìn)了大自然,了解大自然。

美好的時(shí)光作文 篇6

  它就像清晨的陽光,照亮了人們的心靈;它就像涼絲絲的春雨,洗滌了我們的靈魂;它就像一位知識(shí)淵博的老師,教給我們?yōu)槿颂幨赖牡览;它就像一位知己,和我訴說著世界的美好……

  ——題記

  我愛讀書,所以一直堅(jiān)信著一句名言:讀書破萬卷,下筆如有神?捎腥吮г沟溃骸白x書多累啊!不僅用腦思考,手也不得閑,還不如看電視來得爽快!”沒錯(cuò),讀書的確辛苦,但苦的有價(jià)值。這一點(diǎn),我在小桔燈舉辦的《挑戰(zhàn)三十天閱讀計(jì)劃》活動(dòng)中深有體會(huì),并受益匪淺!

  酸

  讀書可真酸!酸在哪里呢?可不就在胳膊上嘛。每天都捧著一本厚厚的書,一頁一頁不停的翻著,用筆畫上好詞佳句,再抄寫在筆記本上。我的小手酸溜溜的,像偷吃了未成熟的李子似的。每當(dāng)想要放棄,這時(shí)一個(gè)小人便蹦了出來說:“加油!縱觀古今,有那么多偉人看的書、吃的'苦比你多了千萬倍,你可不能半途而廢呀!想想你最崇拜的毛主席,他在嘈雜的集市上都能津津有味地看書呢!”聽了這番話,我又重拾書本,認(rèn)真地看了起來。

  苦

  讀書真苦!時(shí)值暑期,媽媽一、三、五報(bào)了作文,二、四、六報(bào)了英語和電子琴,忙得我不可開交!天天看書,堅(jiān)持寫讀書筆記真心不易,有時(shí)寫完都已經(jīng)深夜了。我是多么想把書拋到九霄云外。這時(shí)那個(gè)小人又跳了出來說:“居里夫人曾說過‘時(shí)間就像海綿里的水,只要肯擠,總會(huì)擠出來的!阋欢ㄒ獔(jiān)持下去!”

  甜

  三十天的閱讀計(jì)劃結(jié)束了,我也榮獲了“書香少年”的稱號。教室里,老師的祝賀,同學(xué)們的掌聲,我的笑容彌漫在臉上,好似花兒盛開在春天……

  書,你開拓了我的眼界,讓我看見了世界的美好,懂得了社會(huì)的是非險(xiǎn)惡。讀書的味道我永遠(yuǎn)不能忘懷,像一縷藥香總縈繞在我的腦海中,久久不能拂去!

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